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我受到了表揚作文
我受到了表揚作文(一)自從我得到了興趣班老師表揚之后,我的習(xí)作水平大大地進步了。
我的習(xí)作水平一直很差。后來,我報名興趣班——習(xí)作。有一天,我們的老師——趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢?對,寫我最愛吃的香蕉,我抓住了香蕉的特點細致認真的寫。老師看完后表揚了我,因為我抓住了重點來寫這個片段,當(dāng)時,我是多么的激動與興奮。∽詮氖艿嚼蠋煒O大的鼓勵之后,我更加有自信心。這一節(jié)課,老師又將我上一次寫的作文——《我最快樂的時刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀!現(xiàn)在,我越來越喜歡習(xí)作了,越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚才讓我學(xué)好習(xí)作的。
!老師的表揚是多么重要!哪怕是一句話,也能激勵我們不斷地學(xué)習(xí),不斷地進取呀!
這次,我受到了表揚作文(二)
王寒樂
前幾天,我受到了一次表揚,心里呀,比吃了蜜還甜。
那是節(jié)數(shù)學(xué)課,焦老師給我們講報紙中的題目。當(dāng)講到第四大題用簡便方法計算的第2小題時,焦師問我們:""404—34—59,這道題誰來說一下,什么方法最簡便?"我考慮了一下:這道題如果用添括號的法則,是不是有點太難算了?應(yīng)該這樣算才對,404—30—60+4—1.想到這里,我立刻把手舉了起來。"王寒樂,請你來談一下",老師說。我站起來,將自己的想法說了出來?沙龊跻饬系氖,焦師說:"這樣也對,但是應(yīng)該沒有404—(34+59)方便。但王寒樂善于思考這一點是我們其他同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。"
雖然沒有答對題目,但是焦老師對我的表揚,卻是對我積極思考的認可,我心了比吃了蜜還甜。
我受到了表揚作文(三)
我,是個活潑開朗的女孩,但在課堂上,我卻默默無聞,一言不發(fā)。(m.panasonaic.com)這個學(xué)期,我看見我們班成績較差的黃臻妍同學(xué),上課積極發(fā)言,課后認認真真的完成作業(yè),我心想:她都能行,我怎么不行?于是,我狠了狠心,決心上課發(fā)言!
然而,這天,我突破了自己!請聽我細細說來。
這天,風(fēng)和日麗,我們上了《遲到》這篇課文,這篇課文是我最喜歡的課文了,我決定好好表現(xiàn)一下自己。在上課時,金老師突然問了一個問題:文中的父親是一個怎樣的父親?"嚴厲"這個詞忽然閃過我的腦海。我壯了壯膽子,慢悠悠地站起來,小聲地說:"我覺得他是一位嚴厲的父親。"說完后,我坐了下來,這時,我感到心跳加速,豆大粒的汗珠掉了下來。雖然如此,但我還是很開心。隨后,金老師走過來,撫摸著我的頭,說:"表揚36號,終于舉手了。"雖然很短,但它卻滋潤了我幼小的心田。
今天,我突破了自己,還被表揚了。如果你還沒有被表揚,就再接再厲,加油吧!
我得到了表揚作文(四)
記得是國慶節(jié)前的一天,老師讓我管圖書角,我想:"這下好了,以后我借書就容易多了,不用擔(dān)心好看的書被別人借走了!"可是,這也要付出相應(yīng)的代價的,是什么呢?這跟表揚又有什么關(guān)系呢?接著往下看,你就會知道了。
管圖書角的一些日子里,我感覺到又忙又累,有些人還不告訴我就隨便拿書,我甚至有些后悔當(dāng)圖書管理員了,可又一想,我這么點小事都辦好,那怎么行?于是,我向媽媽求救,媽媽說這正是鍛煉我的好機會,做任何事都要先理清頭緒,想好從哪入手,要做哪些事。我們一起制定了借書規(guī)則,編寫了圖書目錄,制作了借書記錄本;這樣一來,同學(xué)們都比較守紀律了,就是潘兆陽還是不告訴我就拿書,還因為上課看書被英語占老師沒收了一本書。
慢慢的,我覺得管圖書變得越來越簡單,而且還有很多好處,不僅借書方便,而且讓我越來越愛看書,與同學(xué)們相處的也更好了。后來,我還創(chuàng)作了讀書記錄游戲、捐書游戲和VIP游戲,大家非常喜歡,捐了不少的書,圖書角的書變的越來越多了!因為大家都喜歡我設(shè)計的圖書游戲,都覺得我管得好,我還因此被提為了班委員呢!真是比一舉雙得還好,應(yīng)該是一舉三得!
我還被江老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了呢!說到開頭的代價嘛!就是先開始又忙又累,其實也沒啥。我覺得為班級服務(wù)真好,不僅可以受到老師的表揚,而且積累了做事經(jīng)驗,我以后要多多為班級服務(wù)!
五(5)班:張雨晴
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