有趣的體育課

　　篇一：有趣的體育課
　　
　　太陽從灰蒙蒙的東邊，慢慢露出笑臉，將天空照亮了，就是這樣，我們開始了一天的學(xué)習(xí)旅程。
　　
　　今天最有趣的事就數(shù)下午的體育課了。  李老師讓我們來一場200米的比賽，同學(xué)們聽了一個(gè)個(gè)都信心滿滿、不甘示弱。大家趕緊排好隊(duì)，做好標(biāo)準(zhǔn)的跑步姿勢。隨著李老師的一聲哨響，激烈的比賽就開始了。同學(xué)們奔跑在塑膠跑道上，你看，第二小組的王飛同學(xué)，好像一根離弦的箭，飛快地向前跑去。同學(xué)們爭先恐后，你不讓我，我不讓你，都想拿第一名。再看這邊跑道邊上的同學(xué)，它們不斷地為跑步的同學(xué)吶喊助威著：“加油，加油，加油……”.跑步的同學(xué)聽了之后，提高了奔跑速度，更加有力地向前跑去。最后，各個(gè)小祖分出了第一名、第二名、第三名，第一名那是洋洋得意，第二名和第三名也毫不氣餒，爭取下次取得第一名、第二名�？鞓返臅r(shí)間總是短暫的！轉(zhuǎn)眼之間，有趣的體育課就結(jié)束了。
　　
　　時(shí)間過得真快，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束，放學(xué)了！走出教室，太陽就要落山了，像紅彤彤的圓球掛在天空。美好的一天伴隨著美麗的落日結(jié)束了。
　　
　　篇二：一堂有趣的體育課
　　
　　今天，風(fēng)和日麗，我們上了一堂有趣的體育課。
　　
　　“呤呤呤”上課鈴響了，我們便陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了操場。站好了隊(duì)，做完了準(zhǔn)備活動(dòng)，體育老師張老師便叫我們自由活動(dòng)，五個(gè)人以上做游戲。我們高興極了，就像剛出籠的小鳥一樣，那一刻，我們仿佛覺得天更藍(lán)了，陽光更加燦爛了。我們和幾個(gè)伙伴組成了一個(gè)六個(gè)人的小組，我們在一起快樂的做游戲。我和幾個(gè)伙伴玩得可高興了，一個(gè)個(gè)滿頭大汗，頭發(fā)都沾成了一撮一撮的了，汗流浹背的。但是對我們來說這是最快樂的時(shí)光了。不知不覺，我們已經(jīng)晚了半節(jié)課了，想休息一下了。這是我和幾個(gè)伙伴看見老師自己一個(gè)人孤獨(dú)的站在一邊。好，有了，一個(gè)念頭在我和幾個(gè)伙伴的腦海中閃過：找老師玩兒去。這樣既可以讓老師不孤獨(dú)，又為我們的游戲增添了樂趣。一舉兩得。于是，我們過去拉拉扯扯的把老師拉了過來，和我們一塊做游戲。時(shí)間過得真快，在我們的歡聲笑語中一節(jié)課結(jié)束了。
　　
　　下課了，我和幾個(gè)伙伴依依不舍的離開了操場，這節(jié)體育課真是太好玩了！
　　
　　篇三：有趣的體育課
　　
　　今天是星期四，我們班有一節(jié)體育課，當(dāng)我們來到學(xué)校后，已經(jīng)下起了傾盆大雨，我們心想這堂體育課肯定泡湯了。
　　
　　終于熬到了上體育課的時(shí)間，(m.panasonaic.com)我們的體育老師像平常一樣臉上帶著紅云來了，我們太高興了！ 老師說：“今天我們玩‘畫三毛’的游戲，輸了表演節(jié)目，每組畫十個(gè)三毛每人畫一個(gè)。我們歡呼起來。
　　
　　老師宣布比賽開始，首先每組的第1個(gè)同學(xué)上臺(tái)，老師喊了一聲比賽開始，我們的第一個(gè)同學(xué)眼疾手快，很快畫出了一個(gè)三毛，這個(gè)三毛的頭發(fā)一個(gè)比一個(gè)長，同學(xué)們有的笑的前俯后仰，有的笑的一直在跺腳，有的……
　　
　　輪到了我，當(dāng)前一個(gè)同學(xué)把粉筆傳跟我時(shí)，我心里像小鹿一樣”嘭嘭“直跳，到了講臺(tái)上我卻沒有慌，拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)三毛，我看都沒看就下臺(tái)了，有個(gè)同學(xué)提醒我說：”你那三毛多了一根毛，那還叫三毛？要叫四毛了“.沒等我反映過來，老師宣布游戲結(jié)束了，同學(xué)們沒等老師的畫講完，”哈哈……“一陣歡笑起來。同學(xué)們看了我的‘杰作’也大笑起來。
　　
　　這堂課真有趣，既鍛煉我們的反映的能力，又培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
　　
　　我喜歡這樣的體育課。
　　
　　指導(dǎo)教師：蒙玉蘭
　　
　　篇四：有趣的體育課
　　
　　今天的體育課上發(fā)生了一件非常有趣的事情。
　　
　　上課了，鮑老師告訴我們這節(jié)課不打排球，讓我們排好隊(duì)，走到樓下食堂那邊的一個(gè)小操場。我們有些莫名其妙，后來一想，可能是要學(xué)”跪跳起“這個(gè)動(dòng)作了吧。
　　
　　到了那塊場地開始上課，一個(gè)身體強(qiáng)壯的男體育老師走了過來，他自我介紹了一下，我們叫他黃老師。黃老師說：”我們今天要學(xué)‘跪跳起’這個(gè)動(dòng)作。第一步，我們要把腳背貼在墊子上，再抖一抖，要保持平衡。“有的同學(xué)抖得太猛，沒掌握重心，居然從墊子上滾到了地上，笑得全班同學(xué)人仰馬翻。老師也不禁笑了，他進(jìn)一步向我們講解動(dòng)作要領(lǐng)：”同學(xué)們，你們都見過大海吧，第二步就是把雙臂上下擺動(dòng)，像大海潮起、潮落一樣，幅度要大一點(diǎn)�！袄蠋熞娢覀兙毜貌畈欢嗔司驼f：”第三步，也就是最后一個(gè)步驟，是最后的超級(jí)難關(guān)。其實(shí)說簡單也不簡單，說難也不難，只是把第一步和第二步連貫在一起而已，就和跳遠(yuǎn)差不多，靠著雙臂擺動(dòng)的力量，再在抖的時(shí)候用些力，就可以跪著跳起來了。“老師說完，我們繼續(xù)練習(xí)，似乎剛掌握了一點(diǎn)竅門。下課鈴響了，我們又蹦又跳地回到了班里。
　　
　　今天真開心，我們又學(xué)會(huì)了一個(gè)新動(dòng)作，希望以后多一些這樣的體育課，多學(xué)一些強(qiáng)身健體的本領(lǐng)。
　　
　　四年級(jí)：蘇卓昊