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找秋天的小學(xué)生作文（精選10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的找秋天的小學(xué)生作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
找秋天的小學(xué)生作文1
秋天來了，我和媽媽一起到郊外去尋找秋天。
我們走在田間小路上，看見金色的稻穗彎下了腰，一陣微風(fēng)吹來，就像翻起了一道道金色的波浪；火紅的高粱高昂著頭，像火把一樣在風(fēng)中搖擺著；還有那棉桃咧開了嘴，露出白白的棉花，仿佛在歡迎我們的到來。
旁邊的草叢里，盛開著各種各樣的野花，叫的出名字的，叫不出名字的，像星星一樣散落在草叢間�；▋河屑t的、黃的、白的，五彩繽紛，絢麗奪目。特別是那金燦燦的野菊花，一叢叢，一簇簇，怒放在那枯黃的草叢中，是那樣的美麗，那樣的熱情。
果園里，紅紅的蘋果像我們的.小臉蛋一樣可愛；火紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹梢；黃澄澄的橘子密密麻麻地掛在樹枝上，將樹壓彎了腰；還有那一串串的葡萄像一顆顆紫水晶一樣，惹得我們垂涎欲滴。
不遠(yuǎn)處，枯黃的樹葉兒離開了枝頭，在風(fēng)中飛舞著，打著旋兒落在了菜地里。農(nóng)民伯伯將樹葉深深地埋進(jìn)土里，一邊鋤地，一邊說：“秋天來了，菜地里的南瓜也該豐收了，白菜也該種上了。”
我突然明白了：我找到了秋天，原來秋天就在農(nóng)民伯伯喜獲豐收的笑臉里。
找秋天的小學(xué)生作文2
秋天，是讓許多人神往的一個(gè)季節(jié)。也是許多詩人最關(guān)注的季節(jié)。今天，我就來尋找一下秋的變化。
我到高山上尋找秋天，��！找到了！秋風(fēng)吹來，樹上的葉子慢慢變黃，變紅，變棕。風(fēng)再一吹，樹葉就耐不住寒冷，紛紛落下了，給大地鋪上了一張棉毯。突然，后面?zhèn)鱽怼吧成场成场钡穆曇簟Ｎ疫B忙回頭望去，只見一只松鼠正把地上的樹葉扒開找松果。我又朝周圍看去，蛇潛伏再地上等著獵物、熊爬到樹上掏蜂窩、青蛙開始挖洞……我不禁贊嘆道：“原來它們都在為過冬做準(zhǔn)備��！”
我又到田野里尋找秋天。�。≌业搅�！在秋風(fēng)的`吹拂下，好多農(nóng)作物都成熟了。稻谷如一名九十多歲的老公公，拄著拐杖才能勉強(qiáng)走幾步；高粱像一個(gè)害羞的小姑年個(gè)，別人一議論她，她就漲紅了臉笑了；玉米是一名交通警察，在陽光暴曬的情況下，指揮著大家的車輛；南瓜則是一個(gè)大富翁，吃得自己大腹便便……最有趣的要數(shù)秋葵了。它戴著一頂圓帽子，是植物界數(shù)一數(shù)二的大畫家了！就在剛才，它就把大家的一舉一動(dòng)都畫了下來。
此次尋找秋天之旅讓我十分歡喜！
找秋天的小學(xué)生作文3
秋天，雖然沒有春天帶來的希望，沒有夏天的活力，沒有冬天的銀裝素裹，但秋天有著豐收的喜悅！
你瞧，秋天姑娘默默無聞地來到果園，那神圣的雙手一揮，便一片欣欣向榮的景象，葡萄變得紫瑩瑩，好像倒掛著的小寶塔，在雨后的陽光下，出現(xiàn)一條彩虹，葡萄變得更加晶瑩剔透，讓人忍不住想嘗一口。
看秋天已經(jīng)來了，他藏在不遠(yuǎn)處的桂花樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一叢叢，一簇簇挨埃擠擠的靠在一起，給樹枝帶來了一番新意。走進(jìn)看，那一朵朵桂花爭(zhēng)奇斗艷。一陣風(fēng)吹來，桂花不約而同地掉了下來。我張開手，閉上眼睛，深深的吸了一口氣，“��！”我盡情的享受著這令人陶醉的“桂花雨”。
在生活中，我還發(fā)現(xiàn)了秋天的影子。秋天還在枝頭上，銀杏樹的葉子真像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。腳一踩下去就會(huì)聽見“沙沙”的`響聲，在陽光下，銀杏葉變成了金燦燦的，好像上了一層金粉似的。我在地上撿了許多銀杏葉，寫了許多鼓勵(lì)自己的話，然后把它們夾進(jìn)書本里，像把秋天夾進(jìn)的書本里。
我終于找到了秋天了，她是那么美麗！
找秋天的小學(xué)生作文4
今天早上，孫老師和李老師帶著我們?nèi)フ颐利惖那锾臁?/p>
我們先看到了電梯口的紫玉蘭樹。這棵樹的葉子有的已經(jīng)全變黃了，有的一半綠一半黃，還有的葉子依然是綠色的。老師告訴我們：“一般紫玉蘭樹一年只能開一次花，這棵樹比較特殊，所以一年開兩次花。”
我們依依不舍地離開了紫玉蘭樹，繼續(xù)尋找秋天。接著，我們又在彭城一號(hào)找到了桂花樹。桂花開了，散發(fā)出一股股醉人的香味。一個(gè)同學(xué)高興地說：“快看哪！桂花樹是在秋天才開花的，所以這里也是秋天。”
桂花樹旁邊有一棵奇怪的.樹。老師問我們：“誰知道這是什么樹？”我們圍著這棵奇怪的樹，誰都不知道這是什么樹，只好圍著它轉(zhuǎn)圈圈。老師又告訴我們：“這是一棵鐵樹，秋天的鐵樹是不枯萎的，所以這也是秋天�！�
最后，我們?cè)谂沓且惶?hào)停車場(chǎng)南側(cè)發(fā)現(xiàn)了九棵銀杏樹。這九棵銀杏樹的葉子全都黃了，還有的銀杏葉落了下來，就像一只只金色的蝴蝶，跳著輕盈的舞蹈飛了下來。我想：這也是秋天啊，因?yàn)榍锾斓你y杏樹葉才會(huì)變黃，飄落下來。
秋天無處不在，快來一起找秋天吧！
找秋天的小學(xué)生作文5
“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來�！痹谶@秋高氣爽的日子里，我去鄉(xiāng)下的公園里尋找秋天。
隨著一陣陣濃郁的香味，我來到了一排桂花樹下。深黃的丁點(diǎn)花蕊，周圍裹著五六片嫩黃、飽滿的花瓣，一簇一簇裝點(diǎn)著單調(diào)的綠樹。更引人駐足的還是它那馥郁、悠長(zhǎng)、又令人陶醉的.香味，俗話說：＂桂子花開，香飄十里＂�。�
走到小溪旁，迎面而來的水霧與我撞了個(gè)滿懷，令我頓時(shí)神清氣爽。潺潺的溪水正奏著一曲曲無字的歌謠，樹木間的鳥雀?jìng)円瞾砼c它伴奏。它們配合默契，仿佛是一支大自然的樂隊(duì)。
聽著美妙的樂曲，我來到樹木里尋找秋天的足跡。剛進(jìn)入樹木，映入眼簾的就是一望無際的楓樹，桔紅覆蓋了整個(gè)眼界，楓葉鋪成的地毯松軟而舒適，楓葉織成的天空比晚霞更絢麗．坐在林間小凳上，拾起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我仿佛看到了秋天的爛漫與美好！
走出公園，去農(nóng)家樂的路上，我望到遠(yuǎn)處有一片金黃。走近一看，原來是稻田。金色的稻谷在清爽的秋風(fēng)中搖擺，一粒粒飽滿的谷穗在陽光的照耀下更加晶亮。田間的老農(nóng)也洋溢著快樂的笑容。
桂花飄香、溪水潺潺、楓林絢爛、稻谷豐收。或許這就是我要尋找的秋天吧！
找秋天的小學(xué)生作文6
秋天是一個(gè)害羞的小姑娘，她一來，天便變得涼快了，我們開心地去尋找秋天。
我們找啊找啊，秋天在碧綠的樹林。草叢里有葉子，它們有的全部是綠色的；有的上面是綠色，底部是火紅的；還有的上面是綠色，底部是黃色的.。有些大樹都沒有春天那么粗壯了。風(fēng)一來，大樹的樹枝就開始開音樂會(huì)了，有的樹枝發(fā)出“吱吱”的響聲；有的樹枝發(fā)出“沙沙”的響聲；有的樹枝發(fā)生“蛐蛐”的響聲。大樹在秋風(fēng)里翩翩起舞。大樹底下有枯萎的黃葉和紫紅的花朵。它們準(zhǔn)備過冬眠了。
我們找啊找啊，秋天在小池塘里。小池塘是黑綠色的，為什么看不到小動(dòng)物呀？因?yàn)橛行┬?dòng)物都準(zhǔn)備冬眠了。水面上漂浮著水植物，像給小動(dòng)物搭了屋頂，旁邊還有各種各樣五顏六色的小石子。
我們找啊找啊，秋天在美麗的游樂園里。我們?nèi)チ耸す珗@，那有鼠、牛、虎、兔、龍、蛇……大家都去騎虎，只有我去坐了馬，剛一坐下就敢受到了涼爽。接著我們?nèi)チ嘶�，有兩個(gè)人都想當(dāng)貓，可是我們說只能一個(gè)人去當(dāng)貓，一個(gè)人先跑上去，沒辦法，另一個(gè)人就能當(dāng)貓了。我們?cè)谇锾斓臉穲@里玩得特別開心。
秋天在哪里？只有你細(xì)心觀察，你就一定能找到秋天�，F(xiàn)在和我一起去尋找秋天吧！
找秋天的小學(xué)生作文7
啊，秋天來了，秋姑娘踏著秋風(fēng)走來了，我們一起來尋秋天的美吧！
在我家中，我隱約感覺到秋姑娘的駕到，偶然發(fā)現(xiàn)了一棵黃黃的樹。近一看，原來是一棵桂花樹開花了。只見樹上的葉子郁郁蒼蒼，桂花密密麻麻，開在樹葉中間，金黃色的花瓣，美麗極了！每一朵花都有四個(gè)花瓣，每一片花瓣都仿佛一個(gè)個(gè)小勺子，它們挨個(gè)挨個(gè)地靠在一起，里面還有兩個(gè)圓形的小花蕊，小花蕊是深黃色的。
再看看秋天的葉。秋天里葉子穿上了金黃色的禮服，想象一下，如果將葉片去掉了，葉脈就會(huì)像賽龍舟一樣可以在水里劃呀劃呀，瞧，中間的主脈像一條龍舟，側(cè)脈像兩邊的'槳，葉片上細(xì)小的紋路就像波瀾蕩漾的水。秋天的樹葉構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。
秋天的月季花的花瓣姿態(tài)萬千。有的藏而不露，像睡眠中的嬰兒；有的半開半合，像害羞的小姑娘；有的迎風(fēng)吐艷，就像牡丹的“縮小版”；而有的凋謝了，但花芯卻像軍人一般挺立枝頭。月季的花芯綴滿了黃色的小顆粒，幽雅的香氣就是從這兒散發(fā)出來的，只要聞上一聞，便能心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵月季花就像是一群孩童正摟著媽媽的脖子撒嬌呢！
��！秋姑娘把秋天打扮得真美麗，而秋姑娘的美正在等待著更多的人去發(fā)現(xiàn)！
找秋天的小學(xué)生作文8
潮汕的秋天像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在我們還啃著冰棍的時(shí)候，它就突然出現(xiàn)，躲在我們周圍的各個(gè)角落，不讓你輕易地見到它。
天是那么藍(lán)，輕薄的白云飄在上面，感覺天更高了。我早早地從家里出門，穿上運(yùn)動(dòng)服去跑步。涼颼颼的風(fēng)，吹得我有點(diǎn)發(fā)抖，不管三七二十一了，我使勁地跑，一口氣跑到了公園。
一進(jìn)門，我就累得坐在草地上，原來翠綠可愛的小草被秋風(fēng)吹得頭發(fā)變黃了。整一片看去，好像穿上了一件鏤空的黃色外套，黃中透著綠。摸著葉尖有點(diǎn)枯黃的小草，沒有以前那么的嫩。一陣風(fēng)吹來，涼亭邊依舊蒼翠的.樹上，有幾片枯黃的葉子像一只只蝴蝶慢慢悠悠地落在地上，有一片飄落在我的腿上，我撿了起來，心里想著，一葉知秋啊。
這時(shí)，媽媽打電話讓我回去了�；丶衣愤^荷花池，前些日子亭亭玉的荷花不見蹤影，只剩下殘葉和枯莖。前兩個(gè)月，在這里看荷花的人是那么多，現(xiàn)在卻冷冷清清，只有一個(gè)人在那里挖蓮藕。
秋天，盡管你藏得很隱秘，但還是被我找到了，你還要躲嗎？
找秋天的小學(xué)生作文9
悄悄地，悄悄地，秋姑娘輕輕地邁著腳步走了過來。
我來到了秋天，映入眼簾的是一片楓樹林。一簇一簇的楓葉輕輕搖動(dòng)著，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰�？粗粗�，我想起一句名垂千古的佳句"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。"
我看到果園里好多水果��！又紅又圓的蘋果，像小朋友紅撲撲的小臉蛋。我又看到了許多又大又紅的石榴垂?jié)M枝頭，像掛著一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的，好看極了。每一粒石榴籽都包著一層粉紅的薄膜，亮晶晶的，又白又嫩，像一顆顆閃耀著的鉆石。我還看見了梨，像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小葫蘆，皮黃黃的`，薄薄的，有一點(diǎn)點(diǎn)粗糙，果肉白嫩嫩的，里面全是汁水，越吃越想吃。
我又看到了許多花朵，我最喜歡的是桂花，而且等桂花金燦燦的時(shí)候還可以摘下來泡茶喝呢！我看見了菊花纖細(xì)的花瓣向外垂卷，中間是紅彤彤的花蕊，像是一位小女孩羞紅的臉蛋。我還看到了月季，月季開出了鮮艷的花朵，紅的像火，粉的像霞。
我喜歡秋天，喜歡秋天美輪美奐的景色和秋高氣爽的天氣。
找秋天的小學(xué)生作文10
今天，龔老師帶我們?cè)谛@里找秋天。
我們先來到校門口，看見校門口有兩顆重陽木矗立在兩邊，仿佛一對(duì)哨兵守衛(wèi)校園。左邊那棵重陽木更向陽，葉子更綠更茂盛；右邊的那棵樹葉幾乎都枯黃了，樹杈曲里拐彎的`，猶如克里特島上的迷宮。風(fēng)一吹，葉子“撲啦啦”地落下來，在空中飛舞著。
接著，我們又跟隨老師來到桂花樹下。抬頭一看，桂花樹上的小花都已枯死，以往的香氣早已消失，這令我們非常失望。樹葉里，一只小蜜蜂“嗡嗡”叫，好像是找不到花蜜的失望聲。
雖然秋天來到，但是小花圃里滿天星卻剛剛綻放，我這才知道滿天星是在秋天開放的。紫紅里，隱隱約約透著一丁點(diǎn)兒淡藍(lán)色，淡藍(lán)色點(diǎn)綴著滿天星，將滿天星打扮得更加漂亮。枝條一根根舒展著，像人們的手掌�；ㄆ赃吷系男〔蓦m然枯黃了，但風(fēng)一吹，小草跳起舞來，好像在歡迎我們。
秋天，不知不覺地來到我們身邊了。
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