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我愛校園的作文

時間:2022-05-11 19:03:37 小學(xué)生作文 我要投稿

我愛校園的作文(通用106篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我愛校園的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我愛校園的作文(通用106篇)

  我愛校園的作文 篇1

  有人喜歡歷史悠久的名勝古跡,有人喜歡富麗堂皇的建筑物,有人喜歡雕梁畫棟的亭臺樓閣,而我卻喜歡樸實無華的校園。

  邁著輕盈的步伐進入校園,首先映入眼簾的是一座雕像。一眼望去,仿佛是一位知識淵博的老師,帶著學(xué)生,向著知識的殿堂展翅翱翔!

  穿過雕像是校園的中心—升旗臺。每當(dāng)?shù)搅诵瞧谝�,同學(xué)們穿著整潔的校服,排著整齊的隊伍,秩序井然地站在升旗臺前,目不轉(zhuǎn)睛地看著國旗在嘹亮的國歌聲冉冉升起。

  聽!同學(xué)們瑯瑯的讀書聲傳遍整個學(xué)校,仿佛是一曲曲激昂的進行曲。聽!傳播智慧的天籟之音時而高亢激昂,時而溫和低細,時而嚴厲短促。百聽不厭,讓人忘記了時間!

  下課鈴聲響起了,同學(xué)們立刻興奮起來了。有的.還在抓耳撓腮,好似如饑似渴;有的在你追我趕,仿佛都在釋放多余的熱情;有的歡快地玩耍,好似用行動在宣告自由……

  我愛我的校園!

  我愛校園的作文 篇2

  春天已經(jīng)來臨,還沒來得及向冬天說聲再見,它就匆匆離開。因此,我的校園又變了個樣。

  走進大門,有一股淡淡的香氣散開,那是我們學(xué)校的玉蘭樹開花了,不是很多,但是很美。玉蘭樹旁邊有個小池塘,我最喜歡看池塘里的的小魚兒了。春天來了,小魚兒似乎很開心,覺得自己等待已久的春天終于來了!小池塘里當(dāng)然不止小魚兒啦!小池塘的中心有一座假山,假山兩旁有一條通向岸邊的小橋,旁邊被攔住了,保安伯伯經(jīng)常會去那里撿浮在水面上的垃圾,所以小池塘很干凈。

  我們學(xué)校最有特色的地方就是蝴蝶園。從教學(xué)樓上去一直到頂樓,有一個綠色的“大帳篷”。走進去,有幾只蝴蝶停在頂上,周圍有數(shù)不完的鮮花,還有幾只蝴蝶藏在花叢中,還有幾只蝴蝶在空中翩翩起舞,真美啊!還有幾只“含苞欲放”……

  我愛校園的`玉蘭樹,我愛校園的小池塘,我愛校園的蝴蝶園。我愛我的校園!

  我愛校園的作文 篇3

  我愛我美麗的校園。

  春天,春姑娘悄悄地走進了校園,那綠油油的小草破土而出,兩旁的大樹長出了碧綠的嫩芽,我們迎著溫暖的春風(fēng)來到了校園。

  夏天,我們學(xué)校后院的小池塘長滿了荷葉、荷花,蓮蓬……,那一朵粉艷荷花可真是萬綠叢中一點紅��!還有我們校園里的大柏樹,它就像一把綠油油的`大綠傘,我們都喜歡在大柏樹下乘涼。

  秋天,我們學(xué)校的花壇里種滿了美麗的菊花,蘋果樹上長著一些又大又紅的蘋果,就像燈籠一樣牢牢地掛在樹上,金黃的落葉子在天空中飄來飄去,就像一個個小精靈在天空自由自在的飛舞。

  冬天,那皚皚白雪飄落而下,使整個山莊河流一片銀裝素裹,在我們校園里可以看到梅花,看到梅花讓我想起一首詩"墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來”說到這讓我想到了描寫冬天的“千里冰封,萬里飄雪”�。《斓木吧彩翘利惲税�!

  我愛我美麗的校園。

  我愛校園的作文 篇4

  我們的學(xué)校叫"行知實驗小學(xué)"。我?guī)Т蠹襾韰⒂^一下吧!

  一進校門,映入我眼簾的是一座迷宮似的大花壇,這個大花壇里栽滿了許多美麗的'花兒,如:梨花啊,白玉蘭啊……每次我都會親不自禁地走過去,貪婪地允吸著濃郁的花香,唉,那花香真讓人陶醉在花兒的世界里。

  繞過大花壇,一座果園便呈現(xiàn)在我的面前,聞著那淡淡的果香,整個人就會被吸引住,到了那時,我便會"口水直流三千尺",呵呵!

  進了果園,到了差不多盡頭,一片樹叢便擋住了我的視線,好像真的沒路了似的,但那時你只要再勇敢的向前走一步,你就會發(fā)現(xiàn)一個籃球場,真是"山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村"啊!這籃球場可大了,我們上體育課時,我們便會在這運動,我們都很喜歡這個籃球場。

  遠看我們的學(xué)校,一幢幢教學(xué)樓里傳來了我們朗朗的讀書聲,這讀書聲一直飄得很遠很遠……

  我愛校園的作文 篇5

  我的校園真美麗。

  走進校門,前面是一個煥然一新的操場。一條長兩百米的跑道圍繞著操場。操場上有兩個籃球場,兩個羽毛球場;操場中間有一個醒目的太極圖標(biāo),太極運動是我們學(xué)校的特色;操場右邊是快樂體育設(shè)施;操場的正前方是一個國旗臺,國旗臺上五星紅旗迎風(fēng)飄揚。

  操場的左邊是美景植物園。里面種著桂花樹、芒果樹和一些嶺南水果樹。每當(dāng)春暖花開的時候,這里一片翠綠、生機勃勃。

  穿過操場,一座雄偉的.教學(xué)樓屹立眼前�!皣乐� 求實 創(chuàng)新 發(fā)展”八個金燦燦的大字鑲嵌在四樓的外墻上,這是我校的校訓(xùn),它時時刻刻提醒我們,要認真學(xué)習(xí),勉勵師生們奮發(fā)圖強。同學(xué)們把教室里外打掃得干干凈凈,明亮的教室里不時傳來瑯瑯的讀書聲。

  我愛我的校園。

  我愛校園的作文 篇6

  走進學(xué)生校園,首先我們展現(xiàn)他們在你自己眼前的是大大的幾個字——爾儀小學(xué)。校園里學(xué)習(xí)不僅有嬌柔艷麗的花朵,嫩綠的小草和茂盛的樹木,還有一些同學(xué)們的歡叫聲。

  走得更遠的是無盡的操場,那是我們在的'地方,操場里面有綠色的草坪,你想知道校園操場“長”怎么了?我來告訴你!操場上有兩種跑道,一種是直線跑道,另一種是橢圓形跑道。你覺得呢?告訴我吧。

  它是經(jīng)過高大的教學(xué)樓的座位上,有三層樓,這是課堂教學(xué)樓,每個教室都有一臺電腦,有時我們可以在一些方面使用它。教室干凈,明亮,我很喜歡。

  這都是需要我們爾儀小學(xué)里的東西,雖然對于我們可以馬上要搬進新學(xué)校了,但是,那里學(xué)習(xí)再好,也比不上中國這個一個破舊的學(xué)校!

  我愛祖國的美麗,我愛家鄉(xiāng),但我更愛我的學(xué)校。

  我愛校園的作文 篇7

  我現(xiàn)在所在的學(xué)校是——漚江一完小。我特別喜歡我的學(xué)校,學(xué)校里有迷人的景色,有同學(xué)們動聽的讀書聲,有老師和同學(xué)們的關(guān)愛和鼓勵……

  早晨,我迎著明媚的陽光走向?qū)W校。剛走到操場上,我就被花圃里的花朵和小草還有那三棵梧桐樹吸引住了。那姹紫嫣紅的花朵,似乎在向我微笑,那三棵梧桐樹站在操場的中央,像三把綠色的大傘,又像三個士兵在守衛(wèi)我們的校園。

  下午,同學(xué)們坐在教室里,老師在講臺上給同學(xué)們講課。同學(xué)們的`瑯瑯書聲引來了一群小鳥,小鳥在屋外的樹上嘰嘰喳喳地說個不停,像是在指出同學(xué)們的錯誤。

  在學(xué)校里,我歡樂過,悲傷過,學(xué)校里記錄著我成長的足跡,學(xué)校是孩子們的成長殿堂。

  我愛我的校園,因為它是我們的知識殿堂。

  我愛校園的作文 篇8

  我的校園很美麗,名叫沐撫小學(xué),我已經(jīng)在這里讀了4年了,我讀4年級下冊。

  我們學(xué)校新添置了一些東西進來了。其中就有一些花草樹 木,校長把它們它們放在操場的四周。操場四周的草多綠呀,綠得好像放在綠的染缸里似的,操場四周的草多嫩呀,嫩得好像是剛出生的嬰兒一樣嬌嫩,操場四周的 花多香呀,香得好像是給花噴上了香水。這些花草樹木們就像哨兵一樣,守衛(wèi)著我們的校園。

  走廊上,教室里,到處都看見貼的雪白的瓷磚,十分白。沒有貼瓷磚的地方,又重新粉了一次墻,整個教學(xué)樓變得煥然一新。宿舍樓后面有浴室,可以供住讀生玩熱了洗澡,后面還有曬場,可以讓住讀生曬被子,晚上睡得可以舒服一些。

  大門后面的墻上,都貼的'有宣傳欄,有教師的照片,有師生一起活動的照片,還有教師成果和安全知識。另外,還添加了4個新籃球架,和8個乒乓球桌。這些不僅豐富了我們的課余生活,而且還可以鍛煉身體 。

  聽了我介紹,你喜歡我們學(xué)校嗎?

  我愛校園的作文 篇9

  要數(shù)哪個校園最美,還是我們的校園甲天下!

  我看見過爸爸鄉(xiāng)下種了菜的校園,觀賞過媽媽只種了樹的校園,卻都比不上我們校園里的成長園! 成長園里的花真多呀,多得可以比上一個大海。成長園里的花真艷呀,艷得如同彩虹一樣多姿多彩。成長園里的花真美呀,美得仿佛是仙女姐姐下凡塵。

  走出成長園,我來到了教學(xué)樓。我到過九中那高大而美麗的`教學(xué)樓,去過鄉(xiāng)下那結(jié)實的教學(xué)樓,卻都比不上我們的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓真高呀,高得可以看到大馬路上的車水馬龍。我們的教學(xué)樓真大呀,大得可以裝下一千多個人。我們的教學(xué)樓真熱鬧呀,布滿了孩子們歡快的笑聲……

  太陽閃閃的早上,漫步朝氣蓬勃、溫馨可人的校園,看著孩子們開開心心嬉戲的身影,聽著孩子們歡快的歌聲,你難道不會被這里的一切深深陶醉嗎?

  我愛校園的作文 篇10

  我在孟州市花園小學(xué)上學(xué),學(xué)校坐落在市街心花園斜對面。這是一座充滿歡樂、充滿生機的“大家庭”,那里的風(fēng)景更是獨特。

  我們校園的大門是自動伸縮式大門。走進大門,首先映入眼簾的是我們的國旗。每星期一早上,我們學(xué)校都會舉行升旗儀式,學(xué)校里所有的學(xué)生排列的整整齊齊,哼著國歌,看著五星紅旗緩緩升起,我們在心里默默告訴自己:一定要努力學(xué)習(xí),為國增光!再往前走,是一個花型的草坪,遠遠望去就像一朵特大綠色花朵。

  草坪的四周是一排排高大的松樹,像士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。到了夏天天氣炎熱時,它又像一把把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。在松樹的后面是我們的'教室,我們每天都在這里學(xué)習(xí)知識,充實自己。學(xué)校里最可愛的就是我們的老師,他沒問你每天辛苦地備課,給我門傳授無盡的知識,還和我們一起做游戲,老師把一生都奉獻給了我們。

  這就是我們的校園,既讓我們豐富了知識,有享受了樂趣,我非常喜愛我的校園!

  我愛校園的作文 篇11

  我們的新學(xué)�?擅懒耍悴恍�?那我就帶你去看看吧!

  走進肅穆氣派的學(xué)校大門,一條筆直的主干道直通校訓(xùn)石,“智”“健”兩個大字,在晨暉中熠熠生輝,也時時提醒著我們——做一個身體、心智全面發(fā)展的學(xué)生。校訓(xùn)石四周綠草、鮮花錯落有致,還零星散布著可供同學(xué)休息的石塊。坐在上面,微風(fēng)拂面,聆聽著瑯瑯書聲,真是莫大的享受!

  校訓(xùn)石的右面是三幢四層的大樓,從北向南依次是行政樓、教學(xué)樓和綜合樓。白色的外墻、透明的玻璃、灰色的墻裙,三幢大樓像三位姑娘,顯得格外亮麗。走進教學(xué)大樓,便是我們的教室和老師的辦公室。透過寬敞明亮的玻璃朝里看,同學(xué)在認真學(xué)習(xí),神情是那樣專注。而老師們呢?或伏案批改,或低聲交流、或若有所思……幸福和快樂洋溢在每個人的臉上。教學(xué)樓前面是綜合樓,美術(shù)室、音樂室、科學(xué)實驗室和微機室一應(yīng)俱全,條件一點也不比城里差。

  校訓(xùn)石的左面是餐廳和體育館。以前上體育課,每逢雨天,我們只能眼巴巴地看著�,F(xiàn)在不用發(fā)愁了,雨天我們依然可以奔跑、跳躍……

  校訓(xùn)石的前面便是操場了,其中最引人注目的便是升旗臺。聽老師說,這可是參照北京天安門廣場的升旗臺設(shè)計建造的.呢!每周一,我們集中在這里,看著五星紅旗冉冉升起,胸中心潮澎湃。臺前是紅色的塑膠跑道,中間是綠色的球場,像是一個綠色的小衛(wèi)士系了一條紅色的腰帶,好威武。

  這時,校園里響起悠揚的音樂聲。哦,忘了告訴你們,我們學(xué)校已經(jīng)告別了刺耳喧鬧的電鈴聲,取而代之的是優(yōu)美動聽的音樂,這既提醒了大家學(xué)習(xí)和休息,又讓同學(xué)們得到了藝術(shù)的享受和心靈的熏陶。

  聽了我的介紹,你是否對我們的新學(xué)校感興趣了?如果你動心了的話,就到我們學(xué)校來參觀吧!記住,我們學(xué)校是“宜興市都山小學(xué)”!

  我愛校園的作文 篇12

  霧蒙蒙的天空,夾雜著幾縷似有似無的游云;細雨密密地斜織著,洗淋著那金燦燦的銀杏。此時的我,靜坐在考場上,從那泥土的芬芳中探尋著校園的脈脈溫情……

  細雨飄落在考生的心頭,沖刷凈了那幾絲急躁;取而代之的是那一派氣定神閑。雖然這陰雨的天氣尚有幾分煙雨朦朧之美,但相較起往昔的校園來,是有幾分遜色了!

  憶往昔,當(dāng)天邊探出幾縷金色的微光時,同學(xué)們便已披著那晨曦的朝氣走進了校園,校園頓時生機勃勃,像個激情澎湃的少年,亂了我的`心弦。天大亮,那金色的陽光沖進我的心房,照亮我的心田;心中那股不知從何而來的郁氣霎時煙消云散,只覺這明亮金黃的校園純凈得可愛。

  哦,這多彩又令人愛慕的校園!

  校園隨著一個大大的懶腰睡醒了,校內(nèi)的萬物自然也都活躍了起來。不必說蟋蟀忙著暢飲甘露,為那晚上繁多的演唱會做準備;也不必說螞蟻邁著細小的步伐尋找藏匿在草叢中的美味佳肴,那貪婪的目光令人忍俊不禁;單是蜻蜓停落在草尖或積水上的優(yōu)美姿態(tài)就足夠你陶醉不已。我心中不禁贊嘆:校園又怎會這樣攝人心魄!

  哦,這明快又惹人心醉的校園!

  夕陽伴著同學(xué)們的瑯瑯書聲悄然升起,我沉醉于冰心的詩意之中,無法自拔;驀然抬頭,卻見那天空有一半是被血紅的夕陽染成了丹紅!那丹紅還在向周圍氤氳開來,那一片蔚藍中也摻雜了幾縷游絲;交錯穿梭間,忽地冒出一小片淡紫來。我終于有點明白了“最美不過夕陽紅”是個怎樣的意境。其實,又何嘗只是夕陽紅?倘若沒有那片蔚藍的幫襯,再妖艷的紅色也會顯得單調(diào)庸俗的。這曖昧的天和校園的暮色相融,將校園繪成了一幅美輪美奐的畫卷。

  哦,這朦朧又令人神往的校園!

  純凈的朝陽,可愛的萬物,血紅的夕陽,溶進了我深沉的愛戀;哦,我深愛著的又令我魂牽夢縈的校園!

  我愛校園的作文 篇13

  我的校園如同一朵盛開的鮮花,無私地展開。它細心的一瓣教會我如何寫作學(xué)習(xí);它正直的一瓣教會我怎樣做人;它自信的一瓣教會我怎樣交往與表達,怎樣嘗試與堅持。是校園記錄了我青春的足跡。

  春天的校園是充滿活力的,一陣陣春風(fēng)拂過同學(xué)們的臉龐,一縷縷陽光溫暖著我們的心田,是我們對學(xué)習(xí)充滿了向往,心中對學(xué)習(xí)的.興趣愈加增多。課間的操場上,充滿了同學(xué)們天真的微笑,在奔跑中留下了他們成長的足跡。深夜里,教學(xué)樓燈火通明,每個努力備課的老師都很辛苦,我們更要努力學(xué)習(xí)來回報老師的付出。

  伴隨著學(xué)習(xí)的知識增多,春季就默默地溜走了,讓夏季來陪我們一陣子。夏季的天氣變化多端,上午陽光明媚,校園里到處是奔跑的學(xué)生,而到了下午可能就下起了傾盆大雨,上午的嬉笑和奔跑也都隨之轉(zhuǎn)移到了教室里。外面的雨滴落在學(xué)校的各個角落,聽著雨的聲音,我們的學(xué)習(xí)更加愜意。

  不久樹下就會有幾個同學(xué)的身影,他們是在打掃秋季為校園帶來的“忙碌”。一片片紅中透黃的葉子落下,又為學(xué)校增添了新的色彩,但同時也使同學(xué)們忙碌了起來。進到校園,踩著剛落下的葉子,就像走在紅毯上,光榮又驕傲。當(dāng)你聽到了下課鈴聲,每個同學(xué)的臉上便露出了滿意的笑容。他們僅松一口氣,為下節(jié)課的學(xué)習(xí)而放松,若這時空中下起毛毛細雨,那種自在的感覺會使人愉悅。

  寒冰飄飄,如雪結(jié)晶,冬季已經(jīng)來到。屋檐上,樹上,同學(xué)們?nèi)彳浀暮诎l(fā)上早已鋪滿了“白雪皚皚"的雪花。校園里雪白一片,但同學(xué)們依然很有動力,可能是已經(jīng)被這冰天雪地的精神帶動了的緣故吧。眼看著要放寒假了,同學(xué)們更加刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的氛圍也更加濃烈。

  如果我是一條魚,這里就是我的大海;如果我是一棵樹,這里就是我的森林;如果我是一只鳥,這里就是我的藍天……我已在這羽翼漸豐,我已在這積蓄力量;我將在這飛向夢的地方。

  我的校園,我的愛!

  我愛校園的作文 篇14

  我的校園坐落在山腳下,與山色相映。

  一進校門,便會看到一大片楓林。一夜秋霜襲來,層林盡染,最美的當(dāng)數(shù)這楓林。遠處看,它們猶如一團火,熊熊燃燒。近處細看,會發(fā)現(xiàn)它們顏色各異:大紅、紫紅、赭紅、胭脂紅……這鮮亮的顏色美得讓人窒息。一陣風(fēng)起,一樹紅舞,吵吵嚷嚷,煞是熱鬧。我也會拾起一片落下的楓葉,放到鼻尖,深吸一口氣,仿佛身體的每一寸肌膚都被這清淡又略帶土味的氣息占領(lǐng),讓人沉靜歡喜,又像詩仙李白飲酒,欲罷不能。

  我的校園中,不光這“霜葉紅于二月花”,那溫暖的人心,更是火紅動人。

  去年,那天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),我提著沉甸甸的暖瓶回宿舍。剛到地,沒等我把暖瓶放穩(wěn),就聽“砰”的一聲,一瞬間,我的腳好像被火燒了一般,鉆心地疼�!霸趺戳耍瑳]事兒吧?快把腳給我!”宿社長最先反應(yīng),焦急地說道。她馬上幫我把鞋脫掉,攙著我跳到衛(wèi)生間,擰開水龍頭,把我腳放到冷水下沖洗。舍友們也聞聲跑來,把我圍成一團。過了好一會兒,我疼得不那么厲害了,大家才松了一口氣。舍友們決定,背我去找老師。

  不巧的是,天竟然下起了小雨。社長二話不說,彎下腰,背起我就下樓了。她個子瘦小,步子卻沉穩(wěn),讓我心里很踏實,很溫暖。到樓下,兩個舍友撐起傘,社長背著我,我們就這樣朝辦公室走去。猶記得,我淚眼模糊中,清晰地看見舍友的衣服被打濕一片,我一個勁兒地對他們說:“謝謝了,謝謝你們……”因為我不知道除了說謝謝,還能怎么表達我的感激?那是我來學(xué)校的第二天啊,還沒記全她們的名字�,F(xiàn)在回想起來,真心覺得,認識她們,我三生有幸。

  這就是我的校園。它像一幅美麗的畫卷,流連著輪回的`時光;它像一部攝像機,記錄我們感動的點滴;它更像是我的家,溫暖著我,激勵著我。

  我的校園,我的愛!

  我愛校園的作文 篇15

  年少的風(fēng),把無知吹進學(xué)校隔街的小吃店,吹進塞滿糖紙的衣兜,把夢想吹過少女的發(fā)絲,吹過老師指間的粉筆。那年盛夏,你我在校園盡情揮灑的汗水,就好像做了一場似有若無的夢。

  夏日,太陽播撒著炎熱,初踏初中校園,滿校的蔥綠為我們撐起一片綠茵,三三兩兩地踏著輕盈的步伐,那時的我們還是剛剛小學(xué)畢業(yè)的小孩子。熟悉了新教室,同學(xué)們互相認識,熱鬧地聊著天。入學(xué)的第一天,天空好溫柔,把零散散的白云都擁入懷中。

  不久,樹葉子由綠變黃,落了滿地,每天的小樂趣就是踩著校園小徑上的落葉走,發(fā)出“咔咔”悅耳的聲音。初一的日子從那一地枯葉開始,日復(fù)一日,坐在如舊的木桌前,欣賞三尺講臺上的步伐永沒有停歇地移動著。遇見了幾個很棒的.老師,那天她微笑著站在講臺中央,一襲長裙,烏黑的秀發(fā),雪色的陽光映在她的臉頰,便山水溫柔,一如初見。正是他們,溫暖了我的校園生活。

  光陰似箭,很快又一個春冬過去,迎來新的夏天。風(fēng)聲鶴唳的十三四歲,艱苦的校園生活雖然每天低下頭就是學(xué)海,抬起頭就是遠山,但校園生活中卻少不了樂趣。忙碌的日子里,解出一道數(shù)學(xué)題的成就感,偶與好友并肩漫步在校園小路談天說地,校園里總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。微風(fēng)穿過校園林蔭,鳥雀跳在樹梢,最好的太陽照在校園里,于是長路落滿光。

  一轉(zhuǎn)眼,就立冬很久了。我趴在課桌上,時不時想發(fā)發(fā)呆,窗外梧桐樹葉漸漸落光。一天光陰匆匆又去,走在回家的路上,傍晚風(fēng)很輕,街頭歡笑聲很多,我慢悠悠地看燈火通明,忽然轉(zhuǎn)頭,看見辦公室里依舊跳躍著燈光,想到那里依然有人為我們的青春而無悔地付出,心里暖暖的。

  我愛我的校園,愛它的美好,愛它的溫暖,在那里,看雨,聽風(fēng),踩落葉。風(fēng)把山川融化成少女的心事,吹過三尺講臺,吹過學(xué)海,吹過老師的保溫杯,吹過期末考卷,吹成了我的青春。

  我愛校園的作文 篇16

  我們在這里舒展夢想的羽翼,為了展翅高飛。我們在這里充實智慧的大腦,為了成為國之棟梁。在這里有難以忘懷、真摯純潔的友誼,也有亦師亦友、和諧相處的師生情誼。這里,我們釋放無限的青春活力,每一陣鈴聲,每一個課間都是美好的回憶。這就是我的愛之所在——我的校園。

  秋去冬來,時間以當(dāng)年賽場上博爾特速度向前奔跑著。而我,每天也都在這校園里收獲著,對這個地方,也愛得越發(fā)深沉了。

  操場邊上的`柳樹已沒有春天時的活力,落下一片片修長的葉子。放眼向操場跑道看去,耳邊就似乎響起同學(xué)們熱烈激蕩、鏗鏘有力的號子,眼前仿佛浮現(xiàn)出跑操時同學(xué)們整齊一致的步伐。教學(xué)樓后的小徑上,傳來同學(xué)們幾聲歡快的說笑,路中央的紫薇樹搖晃著火紅的樹葉,像是正在向我招手,等待我的回應(yīng)。樓前幾棵石榴樹,結(jié)出了春春的果實。啊!我的校園,我愛你校內(nèi)的美景,還有這青春美好的友誼。

  煙雨朦朧下的校園顯得愈發(fā)美麗。同學(xué)們撐起雨傘,起身走在回家的路。總有幾名忘記帶傘的同學(xué),站在屋沿下,迷茫、無助地四處張望。他們無處可去,只得站在你的包庇下,幾位同學(xué)拿著傘走上前來,撐起傘,與他一把傘下風(fēng)雨同行。�。∥业男@,我看愛你無私的包容,無處不在的善意。

  一陣下課鈴聲響起,同學(xué)們涌出教室的心已迫不及待,老師總是想再最后幾秒鐘補充點什么,然后好放心收拾好東西離開,有人總想提醒老師別“擠占”課間,但在考試后收獲好成績的我們,有沒有想過是老師犧牲自己的時間換來的成果?��!我的校園,我愛你無私的奉獻,淵博的學(xué)識。

  我們朝氣蓬勃,在校園中展現(xiàn)活力與優(yōu)勢,獲得做人的道理和成長的喜悅,實現(xiàn)夢想與憧憬。我們?nèi)缜宄康奶枺l(fā)無限光輝,校園就如廣闊的天地,給予我們無限可能。我的校園,我的愛!

  我愛校園的作文 篇17

  灼灼紅葉,我拾一片最燦爛的;萋萋芳草,我撿一片最暖的;累累碩果,我拿一個最艷的。我的校園,從它的一草一木之間,我擷取我的愛。

  秋,初入校園,銀杏點點

  在風(fēng)乍起,可以吹得黃葉碎落一地的季節(jié),我初入中學(xué),就見到了那一排排的'銀杏。正值秋高氣爽的時節(jié),我站在樹下,清晨的薄霧環(huán)繞著樹枝,金燦燦的枝葉在云霧中若隱若現(xiàn),仿佛一枚戒指,靜躺在絲絨小盒里;我伸出手,摸著斑駁的樹皮,仿佛一位年過花甲的老者,對我伸出飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手,鼓舞著我;樹根處,早堆滿了黃葉,我彎下腰,拾起一片,深情地打量著,仿佛將滿腔的熱愛吞吐在那縱橫的紋路上,放在那攢著秋天的金黃上。遠處樹下,一個女孩,包裹在黃潮中。

  春,漸入校園,石縫芽尖

  冬向深處走去,叩響了春天的大門,死氣沉沉的大地卻不肯褪下銀裝,我只得依然穿著棉襖,抵著嚴寒,而忽然發(fā)現(xiàn),墻角早就泛起了綠意,幾棵小芽如新生兒一般,俏生生地打扮著;頭上戴著嫩綠的發(fā)飾,如清風(fēng)流水一樣超凡脫俗,腰兒上則系著一圈藍圍巾,深邃的像九月的藍天,深深地扎在石縫里,定抵得住千磨萬擊。早就到正午了,卻還寒意刺骨,我嘆口氣,手套包住了它,用愛幫它御寒。

  夏,深入校園,花團錦簇

  夏日的木槿叢,投入泥土熾熱的懷抱,綻放出五顏六色的花朵,個個風(fēng)姿綽約,瓣瓣玲瓏若仙子,白的皎潔,又似如雪的肌膚;紅的燦爛,又若火焰般的紅唇;黑的深沉,如靜謐的深潭,我沖著他們笑著,愛悄入其中。

  我的校園,我的愛,在一草一花一葉間。陽光打在筆間,我將我的字傾入紙上,贊頌紅葉,芳草,碩果,而我的愛,在校園,從未離開。

  我愛校園的作文 篇18

  夜暮四合,如豆燈光,漫步四季校園,心,醉了……——題記

  陽光漫過我的指尖,悄悄溜到布滿哈氣的玻璃窗,映出一片金黃色的光暈。在四季的校園里,只為那一片發(fā)自內(nèi)心的愛。

  那年,山茶流紅,湖色空蒙,春已至。

  “好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生�!睋我话延图垈�,在這多情的雨季,任思緒飛揚。春日雖是生機勃勃,萬物復(fù)蘇,但也抵不住瞌睡蟲的突然襲擊,這時,“老班來了!”不知是誰小聲嘀咕了一聲,頓時,同學(xué)們個個立馬精神頭更足了……

  那年,風(fēng)吹梧桐葉,槐花輕搖,搖落一片盛夏。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭�!币罊陟o靜遠眺,等待池邊那朵寂寞的蓮開�,槵樀臅曇魂嚫纫魂嚫�,亦無愧頭頂七八點鐘的'太陽。夜幕降臨,云在走,月在行,仰望月光,鼓鼓氣,咬咬牙,在宿舍里奮筆疾書�!氨娎飳にО俣�,驀然回首,多少學(xué)生卻在燈火闌珊處”……

  那年,風(fēng)吻菊瓣,蔓纏松畔,已是深秋。

  “荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝�!憋L(fēng)匆匆鎖住余下的溫存,給校園留下的盡是蕭條。萬物陷入了沉睡般的寂靜中,唯有菊,依然風(fēng)華。望著紙卷上那一個個鮮艷的紅叉,我默然留下了眼淚。望向窗外,滿山遍野的溝壑間,竟開滿了菊。我突然想起老師的教誨:“萬物均如此,總在你絕望時留下一片生機盎然的風(fēng)景�!蔽也辉僭谑〉年幱跋屡腔�,而是目光投向遠方,尋覓“晚秋時節(jié)的菊”……

  青墨流云,耀陽幾點織金縷,筆墨蘭情,豪文萬片醉花陰。望夜暮四合,賞如豆燈光,透過哈氣的窗玻璃,我看到校園美好的四季情懷,在心里由衷地感嘆:我的校園,我的愛!

  校園美,我的天地才美……

  我愛校園的作文 篇19

  這世上本無色彩,是愛讓它變得五彩斑斕。

  ——題記

  這世上并不缺少愛,但在我們身邊最熟悉,最親切的愛,還是存在于校園的愛,校園中的愛讓我們感動,同時也讓我們心甘情愿地去付出愛。

  友情之愛

  陪伴我們學(xué)習(xí)的不僅僅是整個校園,還是校園內(nèi)的人情世故,其中,同學(xué)和朋友給我的感觸最大。記得有一次體育課,老師讓我們跑步,我跟著同學(xué)們的步伐緩慢跑在操場上�?墒桥軆扇χ螅冶憷鄣妹婕t耳赤,手心發(fā)白,腿也像注了鉛一樣沉重,再也堅持不下去了,可我仍逼迫自己跟隨同學(xué)們跑完了最后三圈�?傻姑沟氖牵艺趹c幸自己跑到終點了,卻一不小心絆了一跤,不僅腿上掛了彩,手也磕出了血,我忍住眼淚想爬起來,卻一動也不能動。這時,我的同桌急忙趕過來扶我,十分著急:“你怎么了,沒事吧,快,我扶你回教室!”這時我也忍不住了,淚水如洪水般傾瀉而下,同學(xué)們見了,紛紛上前安慰我,又給我遞紙,又給我遞水,……我終于破涕為笑,看著同學(xué)們關(guān)切的目光,我沒來由地覺得,如果真有那種一夜風(fēng)過、萬物蘇醒、姹紫嫣紅的春日,那一定就是同學(xué)們圍著我真誠問候我時的模樣了。

  師長之愛

  在一個大雨傾盆的'夏日,豆大般的雨水落下來濺在我的褲腿上時,我正焦急地在學(xué)校大門口躲著腳,汗水和雨水一起從額頭滴落下來,這是為什么呢?因為我沒打傘,這可怎么辦?我沒法回家了嗎?這時,班主任快步向我走來,向我手里塞了一把傘,和藹可親地說道:“沒帶傘吧,我多帶了一把,你先回家吧,別讓父母擔(dān)心�!闭f完便轉(zhuǎn)頭回到了學(xué)校,那瀟灑的身影至今都令我難以忘懷,我快步消失在雨中,手上的傘散發(fā)著無窮的熱量,溫暖著我的心。事后我才知道,老師當(dāng)時只拿了一把傘,還給了我,當(dāng)天晚上只能淋著雨跑回家。我聽后,眼眶濕潤了,老師卻坦然一笑:“沒事,不就是淋個雨嗎?又沒感冒�!敝钡浇袢�,我依稀記得那位老師驟然一笑的面容。

  這就是校園里的愛,他們讓我內(nèi)心涌入一股力量,那是愛的力量,因為愛,我的人生變得豐富多彩。他們給了我無窮的愛,而我,將以無私博大的愛回報他們。

  我愛校園的作文 篇20

  擱淺的校園時光,宛如妙秋柔和的陽光,穿過梧桐樹的枝枝葉葉,打進靜謐的心苑,將愛鏤刻成一縷心頭的暖,氤氳出一片旖旎的香�!}記

  落座光蔭城池, 靜觀日月星辰星移斗轉(zhuǎn),輕踏悠悠歲月緩步而來,校園的記憶如同斑斕的剪影,在年華的盡端灑落了一地桐花,芳香馥郁,愛彌漫……

  憶·同學(xué)相處笑意漾

  在校園生活,同學(xué)們親切的笑顏悄然綻放,如陽光般暖人心扉。

  忘不了,在那個玉樹瓊枝,煙霧繚繞的冬季,天空大雪飄飛,地上銀裝素裹。同學(xué)和我漫步在雪后。這個如冰雪世界一般的校園,在晶瑩澄澈的雪地中,留下了四排深深淺淺的腳印。兩排是我的,兩排是你的。我們害怕彼此摔倒,就緊緊拉住彼此的雙手。掌心的溫暖,直達到心尖。銀鈴般的笑聲輕輕灑落雪地。在學(xué)習(xí)的間隙中,友誼之花在厚厚的雪地中悄然盛放。

  我的校園,我的愛。愛氤氳在同學(xué)少年間的歡聲笑語中,使我的心頭溢滿了溫情的愛。有同學(xué)們在,我的'校園生活永不寂寞。

  憶·師生情誼深似海

  在校園生活,老師懇切的話語索繞耳畔,如磐石般振奮人心。

  那個夜晚,天高露濃,月兒昏黃,星光零散,夜還沁出微微的涼意。昔日傲然挺立的花朵,被風(fēng)一吹,己是零落成泥,煙消云散。我在教室里凝神良久,因在一次重要考試的時候發(fā)揮失手,正肆意地在教室渲泄眼淚。或許,我的啜泣聲驚動了正在辦公的老師。您進來用關(guān)切又鼓勵的眼神望著我,柔聲安慰:“命運有時會和你開玩笑,但你要相信,挫折是一份良藥,可以讓你成就更好的自己�!蹦脑捳Z,讓我重拾信心,不再迷茫。

  我的校園,我的愛。愛鑲嵌在老師振奮人心的話語中,讓我不再迷茫。有老師在,我的校園生活熠熠生輝。

  起風(fēng)了,暖陽下,一縷縷秋風(fēng)摩挲臉頰,留下絲絲涼意,秋靜云美。校園啊,總能讓顛沛流離的心,找到愛的歸宿。我的校園,我的愛,讓我在校園真摯的友情、師生情中,靜聽花開花落的聲音,感受花香彌漫,深吸一口,滿腔香甜……

  我愛校園的作文 篇21

  愛的存在是無形的,它是人世間最和煦的風(fēng),吹遍了我的整個世界。

  歲月之羽,拂過時間的河,飛過星辰大海,聆聽夢想綻放的聲音,一切,從那時開始。

  校園,承載了少年所有的青春回憶,所有青澀的時光。陽光,操場,背影,飯廳,教室,粉筆,躲閃,吵鬧,奔跑,歡笑,少年的希望,逆了一個世界的光。

  初入校園,人來人往,父母們忙著登記,自己則四處觀望,樹林中的銀杏正長著,拾起地上的一片楓葉,舉起來,葉片透過光,脈絡(luò)清晰可見,一塵不染,斜斜的陽光穿過樹葉間的'縫隙,微風(fēng)吹動發(fā)絲,萬物都變得溫柔了起來。

  操場上的少年正激情飛揚,與朋友一起揮灑汗水。女孩兒們則坐在長椅上讀著書聊著天。

  校園中的幾塊牌子上皆是老師們的榮譽與學(xué)生們的成就,還有幾塊石碑,我印象最深刻的是飯廳前面那塊,上面刻著兩個字“慎獨”,時刻提醒同學(xué)的行為。

  路邊的青松挺立著,高高地,壯壯地。

  登記完成就該去往自己的教室了,好期待啊�?晌疫@個路癡卻怎么也找不到路了。忽然間,一個聲音輕輕地說:“同學(xué),你是新來的嗎?我可以給你帶路的�!�

  我回頭一看她正對我淺淺地笑著,我心想:天哪!我這是遇到仙女姐姐了嗎。到教室我才發(fā)現(xiàn)這是將要陪我四年的班主任。一切從這里開始了。

  往后,我漸漸變得多愁善感,成績不如以前那樣好了,老師對我的期望很高,我怕我回不到當(dāng)初那個被給予厚望的自己了,我變得開始無所適從。

  夕陽西下,天邊的火燒云閃爍著�?粗掷锏某煽�,我失落了,我知道我不能再這樣下去了。我開始學(xué)會舍棄,交到了好多會和我一起努力的真心朋友。在學(xué)校里我感到了前所未有的溫暖與快樂。我相信每個人都可以發(fā)光,無論是太陽還是燭光都將帶來光亮。

  我要把所有的懶與懦弱都還給過去的我,今后的我心中有夢,眼里有光。

  我喜歡學(xué)校,這里有我的曾經(jīng),它看到過我的懦弱無能,我的枯落,但它也見證了我的成長。

  直到現(xiàn)在校園依然和從前一樣,只是當(dāng)初的仙女姐姐變成了我的“圣母”。路邊的那棵青松依然挺立著,似乎比從前更翠綠了。

  時光像一首奔流不息的歌,浪漫且充實,它也悄無聲息的帶走了青澀的年華。我喜歡這明媚的一切,喜歡這歡樂的校園,這里有愛,有回憶,還有那份藏在心底的秘密。

  我愛校園的作文 篇22

  它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,在可愛的校園里,我們都度過了許許多多歡樂的日子。校園是一個充滿愛心,充滿書香氣息,充滿知識的地方。校園即是我們第二個家。

  “紅了櫻桃,綠了芭蕉”,是誰在那個夏季撫平了我的憂傷,是誰在那個青春雨季溫暖了我的心房?

  夏末毫無預(yù)料地下了一場大雨,路面沖刷得如新一般,空氣中彌漫著小草和泥土的混合氣味,讓人神清氣爽。黃昏時分,校園一片匆忙景象,人們爭先恐后地往食堂跑,我提著暖瓶去打水,打完水,我提著沉甸甸的暖瓶,往回走。風(fēng)吹起了我濕漉漉的劉海,吹過我的臉頰,讓我不禁打了一哆嗦。當(dāng)我回到宿舍的時候,暖瓶還沒來得及放好。只聽見“砰”的一聲,危險就這么降臨在我的身上,舍友看著我,愣住了,但又馬上將注視變成了行動。

  “快點坐下”娜著急大喊,我慌忙坐下,她幫我把鞋脫了,然后端來一盆冷水,把我的腳浸泡在冷水里,頓時我熱淚盈眶,不知道是腳上的.疼痛讓我哭泣,還是內(nèi)心的感動,要知道這是我認識她們的第一天。

  瀟跑去找老師,娜將我的腳輕輕抬起,看著我通紅的腳。她的眼神中流露出了無限的憐愛。我是受傷的心靈頓時得到了安撫。燦給我的腳抹上了牙膏。過了一會,老師來了,老師將我腳上的牙膏,輕輕擦去,給我抹上了新的藥膏。老師說:“你今天還能上晚自習(xí)嗎,不然就在宿舍休息吧�!蔽壹泵Υ鸬溃骸拔铱梢缘�,這點小傷算不了什么。”燦說:“老師,我可以背她去上晚自習(xí)�!蔽壹泵φf道:“不用的,不用的,我可以走到那里的�!笨墒悄纫舱f:“還是我們背著你吧�!睘榱孙@示我可以自己去上晚自習(xí),不用她們背。于是我深吸一口氣,堅強地站了起來,但接著又摔倒在地。我以為我的行動可以讓她們認為我可以自己去上晚自習(xí),卻不料引來一陣大笑。燦笑笑說:“還是我們背著你吧”最終我拗不過她們,她們還是背著我去上晚自習(xí)。這一瞬間,有幾分甜蜜涌上心頭,讓我感受到了久違的溫暖。

  就這樣過了幾個星期,我們的關(guān)系越來越好,我們相互學(xué)習(xí),共同進步,他們給我補習(xí),給我講題。在考試的時候拿到了好成績,我們都開心地笑了。

  校園是一個充滿愛的地方,老師教給我們知識,讓我們慢慢成長,同學(xué)之間充滿愛心,互相幫助,師生之間充滿樂趣。帶給我幸福快樂美好的校園,我的幸�?鞓范毫粼谶@里,我永遠愛你,我的校園!

  我愛校園的作文 篇23

  只要心中存有愛,感悟他的存在,校園里就有我的遠方和詩。

  ——題記

  年前深秋,我來到了這個校園。似乎只有我很孤獨,每天坐在教室里悶悶不樂,不擅于表達更不擅于交往。但直到您地出現(xiàn),您是我的語文老師,對其他同學(xué)很是嚴厲,卻對我非常慈祥。當(dāng)時我很郁悶,一直想不通這個問題。直到那一次,我終于醒悟。

  那是一次普通的語文考試,再普通不過了。我卻錯了兩個選擇題,就連班里倒數(shù)的同學(xué)也比我錯得少。我趴在桌子上,一個人生悶氣。您問我:“怎么了?”同學(xué)們七嘴八舌地說:“錯了好多題,沒考好唄!”您對我說:“哎呀,我還尋思出什么大事了呢!沒事,失敗是成功它娘,不要緊的,下次考試爭取全對!”我還是趴在桌子上,不理會。第二天,我一生都不會忘,您興高采烈地說:“唉,同學(xué)們別說話了,宣布一件大事啊,小吳同學(xué)成功奪得語文全級第一的桂冠!掌聲鼓勵!”我當(dāng)時大腦一片空白,覺得您一定是哄我開心,但是我一看成績單,沒錯,果真是我。事后,您找我,說:“這次,真是絕處逢生��!下次要認真審題,規(guī)范答卷,我等你再創(chuàng)佳績�!碑�(dāng)時,我的心在怦怦直跳,心里面充盈著一種溫暖的事物:愛。這愛讓我在校園里的學(xué)習(xí)生活不再孤獨。

  仲夏的一夜,下了晚自習(xí),雨嘩嘩下著,我看雨沒有減退之意,心想:一鼓作氣,跑回宿舍。半路上,我碰見了您,正舉一把小傘,您看見我跑,一個箭步攔在我面前,用呵斥地語氣說:"雨下得這么大!地面又打滑,你不怕摔倒?”說完把雨傘遞給我,用教科書遮在頭、低著頭、彎著腰,快步走了。我的.心怦怦直跳,怔在那里,看著您雨中背影,我想起了朱自清的文章《背影》。雖然您訓(xùn)斥我,但我感到溫暖,我知道:這是您表達對我的愛與期望的一種特殊方式。

  我不知道您對我的期望多大,我也不明白您對我的生活有多關(guān)心,我更不清楚您到底有多愛我,但是我知道校園里有您,就有了陽光,就有了我的遠方和詩。我一定不會辜負您對我的期望的!

  我,愛這充滿溫暖的校園!

  我愛校園的作文 篇24

  濕潤的風(fēng)吹彎了校園的腰肢,吹皺了滿池靜好的秋水,吹散了彌漫的陰云,卻依然有甜甜的回憶。

  ——題記

  陽光掠過微微皺起波紋的水面清冽晶瑩的水兒綻放出迷離動人的光澤,我小心心翼翼的.掬起它,那么柔軟,脆弱,心中唯恐它會突然墜落,化為云煙,透過他明亮的身軀,我清楚的看到了傾心的校園。

  我的校園,我的愛

  窗外的蟬鳴點燃了夏日的花火,夏日的校園,承載了我們的歡笑,它像一罐透明的糖果,含在嘴里,甜在心里。

  我的校園,我的愛

  灰蒙蒙的天空飄下幾朵雪花,粘在我們的窗子上,精致嬌小,透露著冬天才有的靈氣,不知道是哪個眼尖的同學(xué)大聲喊:“下雪了!”那里還有心情學(xué)習(xí),早就跑到窗邊上看那美妙的精靈,一片一片,跳著冬日的華爾茲,跳進我們的手心里,神經(jīng)末梢傳來一股清涼心里滿是歡喜,看那漫天的雪花乖巧地落到房頂上,樹梢上,似生日蛋糕上的糖霜,人似乎也變得更加靈慧,雪花能洗滌人的愚鈍┄┄

  冬日的校園,承載了我們的期盼,它像一本古老的書,看在眼里,愛在心里。

  季節(jié)的輪回,悠然的承載了我們在校園的夢與愛,我想折一支月亮的影子,偷偷塞進信箋里,吹出一口溫?zé)岬娘L(fēng),將信箋合起,寄向遠方。

  我愛校園的作文 篇25

  花兒與少年的綻放,青春年華閃閃發(fā)光,金子般地亮堂,致使我們走向更加美好的未來。讓我們與時光一起成長。

  課堂里見高低

  一來到課上,課下幾個活蹦亂跳的"調(diào)皮"們轉(zhuǎn)眼成了不會說話的小孩,有一個趴在桌上掩面嘆息;有一個嘴里塞著零食竟"毫不畏懼"地讓準備上課的時間溜走了,僵身不動好似隱形也有被老師點名回答的可能,支支唔吾吐出幾個字,……而那些平時認真學(xué)、上課準備充分的同學(xué),則用每每回答問題精準恰切告訴滿天下,我們的同學(xué)還是最好的。不過,課堂上的高低之分也就在這準備與不準備中悄然排開了。

  操場上論英雄

  到了操場,局勢就又不一樣了,男生大多喜歡在操場上馳騁,女生則更喜圍坐說小密秘。男生時不時的`搞笑也好像在指點江山,女生敢與男生同場競技也只偶然事件,她們也便成了女英雄。在足球比賽時,男生在戰(zhàn)場比拼,女生要么預(yù)測論輸贏,要么在旁邊當(dāng)個“國師”,場上場下,大家都是勢均力敵的賣力熱鬧著。

  寢室里爭高下

  回到宿舍的我們,終于可以放飛自我,自由玩耍了!這時的女生不再是外人面前的羞澀模樣,而是精神太小妹,開始各種刺激類游戲,高音唱歌,大冒險,吃吹牛皮……無事不做,無所不能,勢要爭做宿舍第一人。有一次兩人比拼一首名歌,音量高到破音,引得路人都忍不住回頭看一眼。

  有時,校園的美好就體現(xiàn)在細小的瑣碎中,平時不覺得有什么,可一但回味起來,就會感到溫馨,以此證心,吾之所愛!

  我愛校園的作文 篇26

  糖果是甜的,蜂蜜是甜的,可是這些甜,只能夠在嘴中保留一小會兒。而有些甜蜜,深深地甜到我的心頭上�!}記

  美麗的校園,是我熱愛的家。在這里,有猶如兄弟姊妹一樣的同學(xué),有如同父母一般的老師。在這里,我看到了友情,感到了溫暖。校園,是我夢想開始的地方。

  下雨天,千萬條銀絲,蕩漾在迷蒙的.空中。雨落在地上,濺起一朵朵的水花。我這星期忘記帶傘了,哎!粗心的惡果好澀��!突然,雨停了,一把伸過來的雨傘,把冰涼的雨絲阻隔在外。啊哦,是好友麗麗!淅淅瀝瀝的秋雨里,兩個女孩共同撐著一把傘,一路嘻嘻哈哈跑向食堂。操場上,同學(xué)拉著我的手跑完了三千米。我肚子疼的冒大汗時,同桌遞上前的一杯熱水。此時一幕幕都清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

  下了晚自習(xí)回到學(xué)生公寓是一天中最愜意的時刻。別看我們女生平時很文靜,這時候可就有些原形畢露了!我回來往往比較早,喜歡不開燈捉弄人。當(dāng)兩個好朋友勾肩搭背地進宿舍時,我會突然躥出來嚇?biāo)齻�。她們�?dāng)然是不愿受絲毫委屈,追著要撓我,我最害怕這招,只好抓緊求饒,笑聲大到整個樓的人都快聽到啦!睡覺前,大家會互道晚安,我不經(jīng)意間說了一句:“我睡覺可不老實,你們記得給我蓋被子哦!”結(jié)果半夜醒來,發(fā)現(xiàn)有一個人還沒睡,打著手電在被窩里看書,她笑著跟我說:“我睡著了,怕你踢了被子著涼!”那一瞬間,我的眼睛變得濕濕的,心頭涌上幾分甜蜜。

  “恩師似茶”,老師們猶如茉莉花茶,清香淡雅,沁人心脾。對班里所有的學(xué)生、所有的事情,他們總是溫柔體貼,細心周到。清晨喚我們早起,夜晚陪我們熄燈,就像是溫和的母親細心無私地照顧著自己的兒女。

  我的校園生活,似一條潺潺流淌的小溪,它恬暢歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩美麗的浪花,這里無處不充滿友情、無處不充滿溫暖。我把這里當(dāng)做家,當(dāng)作實現(xiàn)夢想的動力源泉,當(dāng)作駛向勝利彼岸的那股風(fēng)。我愛您——校園!

  我愛校園的作文 篇27

  一個人的一生很漫長,要經(jīng)歷太多太多了。但學(xué)生時代一定是那個最美好的階段,校園一定是那個讓你最難忘的地方。

  我愛我的校園,因為我把這里當(dāng)作我的家,這里有我的家人。我很感謝他們,因為是他們讓我變得自信又陽光。

  我是一名單親家庭的孩子。我的爸爸常年在外打工,只有在一些重要日子才能看到他。我一直跟著爺爺奶奶生活。因為我從小不善言談,所以上小學(xué)時,很少有同學(xué)愿意跟我玩。在小學(xué)的校園里,我總是獨來獨往,但我的內(nèi)心,還是渴望有朋友的。

  走進初中校園的第一天,我暗暗下定決心:勇敢,一定要勇敢開口,再勇敢點!但真正見到滿教室的新同學(xué)后,我卻退縮了。我一言不發(fā)地找到后排座位坐下,默默地聽著他們相互介紹,交朋友,嬉笑打鬧。我心里真是羨慕啊……

  有人走過來了!我突然有些害怕。抬起頭,看到一個扎著高馬尾的女孩。她臉上帶著喜悅而自信的笑容——那是我從未有過卻羨慕之極的。她主動向我打招呼,我不敢回應(yīng)。心懊悔地想:唉,她應(yīng)該會走了吧�?墒�,她卻沒有!她不停在我耳邊念叨,像一只歡快的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。她給我講了好久的笑話……等到她絞盡腦汁也想不出來的時候,她才無奈地問:“你為什么不笑��?”

  我聽了她的.話后,愣了愣,想了想,終于擠出了一個對我來說很久違的微笑。她高興地說:“你多笑笑才好看嘛!”然后拉著我的手出去玩。

  有這樣的一個女孩在我耳邊喋喋不休,我真是不想說話都難�。≡诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)和生活中,我和她一起進步,一起玩耍。后來,在我認識了那么多同學(xué)后,當(dāng)我們在校園里歡快地享受學(xué)習(xí)生活的快樂與多姿多彩時,我才恍然發(fā)現(xiàn)——原來,校園里,單是這同學(xué)的喋喋不休里也可以有這么多樂趣值得去品去回味呢!我真是太愛它了!

  四年春秋,說長不長,說短也不短。我定會用心、開心地過好在校園里的每一天,每一寸光陰的。

  我的校園里,有我的愛!

  我愛校園的作文 篇28

  今年,恰逢我的母校建校六十周年。12月20日當(dāng)天,我們欣賞了精彩的校史劇展演,演出的主題是:“海棠花開芳滿西苑”。我們學(xué)校的�;ㄊ呛L幕�,天高氣爽之時,由海棠花和海燕圖案組成的校旗便會隨風(fēng)飄揚。

  “海棠院里尋春色,日炙薦紅滿院香�!贝巴�,幾棵海棠樹在寒風(fēng)中屹立著,不向狂風(fēng)彎腰,她們引起了我的無限思潮,讓我開始回憶起海棠在四季中不同的姿態(tài)。

  春天,海棠樹伸展著腰枝,去迎接清晨的.第一縷陽光。冰雪消融,春水滋潤了海棠樹,使她抽出了新的枝芽。忽的一夜,卻又不知何時,海棠樹干上跳出來一個個可愛的、粉紅的,藏在樹葉間的小花苞,好像有什么秘密似的,遲遲不肯打開。

  夏初,幾乎在一夜之間,五瓣的海棠花精神飽滿地迎風(fēng)開放了。這每一朵花,恰似五位少女手拉手地跳舞,走近花朵聞一聞,香氣撲鼻。烈日下,同學(xué)們經(jīng)常三三兩兩的聚在樹下聊天,那里不但陰涼,還可以賞花。初夏的風(fēng)吹來,一場海棠雨落下……

  秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。從遠處觀望海棠,樹上像是掛滿了小燈籠。摘下一粒放進嘴里,甜甜的,澀澀的,怪怪的!

  冬天,白雪為大地蓋上了棉被,葉子掉光了,可海棠樹的這副模樣在我心中依然十分美麗!

  時光飛逝,我很快就要離開朝夕相伴六年的海棠樹,像海燕一般和同學(xué)一起飛出港灣。這一次分別,我不情愿!這溫暖的懷抱,我怎舍得?

  我愛校園的作文 篇29

  我已在這羽翼漸豐,我已在這積蓄力量;我將在這飛向夢的地方。

  ——題記

  看著今年新入校的學(xué)弟學(xué)妹,我在想,我們真的已經(jīng)高三了!不知不覺間,我們已經(jīng)與這個校園朝夕相處了快三年了,心里陡然增添了一抹不舍,因為,您給了我太多的愛。

  回憶曾經(jīng)得懵懂與迷茫;回憶一路走來的淚水與微笑;回憶無數(shù)次的跌倒與爬起。是您,我的校園,您始終像個長者一樣默默關(guān)注,為我祝福。謝謝您,我的校園。

  高中三年,我已然度過大半,其中的點點滴滴或許您已經(jīng)記在心底,您見證我的青澀蛻變,見證我綻放光芒,同樣的將見證我一年后實現(xiàn)夢想。

  或許我曾有過這樣或那樣的失誤,而您始終不曾離我而去,您用您的睿智教會我如何避免失誤,如何好好生活。在我每一次跌倒后,您用您的慈愛讓我忘卻傷痛,重整信心。謝謝您,我的校園。

  您看著我一步步成長,您也知我將飛向更高的天空,您將我培養(yǎng)長大,教會我應(yīng)用怎樣的心態(tài)、理想,信念去對待以后的生活。您不奢望我飛黃騰達,只是要我成人后,別忘了您,別忘了這個家。

  如果說剛?cè)胄r的心靈還沒被填滿,如果說那是的眼神還透著迷茫,如果說現(xiàn)在的文采與思想。那都是因為您,我的校園。

  您像個博古論進的智者,將一塊未經(jīng)打磨的玉雕琢成器,你保留了最美的光芒,你教會我如何對待成長。謝謝您,我的校園。

  還記得您第一次教我得第一句話“昂揚向上,不甘人后”,您教給我,只要肯努力,只要有信心,我總能綻放出最美的光芒。謝謝您,我的校園。

  您總是用最簡短的話語告訴我最深刻的道理“誠信立身,自信成事”“刻苦多思,踏實進取”“和諧有序,昂揚向上”,這些簡短卻包含著智慧的語句已被我裝入人生的背包,他們將帶著您的希望,與祝福伴我一路走下去,給我愛與力量。謝謝您,我的校園。

  我不止一次的在想,就將是為了什么,讓您默默的用您所有的智慧去澆灌一個剛剛成長得新芽,而今我明白了——是愛!是您對我最無私的愛。謝謝您!或許我不一定能留下最閃亮的印跡,但我一定謹記您的教導(dǎo),做一個用心對待生活的人。

  回想著在這的兩年多的日子,有過成功也有過失敗。有過正確的決定,也有過錯誤的做法,而您始終像個朋友一樣,那淡淡的感情那么清澈,也那么溫暖。謝謝您,我的校園。

  您包容了我所有的壞脾氣,理解了我所有的小心思,安慰了我所有的淚滴。您像一個摯友,批評了我的過錯,讓我成長的`更加健康。謝謝您,我的校園。

  我將一顆真心予您回報,珍惜與您之間最純澈的友誼。親愛的校園,我最愛的朋友。

  在您55歲生日即將來臨之際,我心中涌動著感恩與熱愛。

  謝謝您,我的校園。

  謝謝您,我最溫暖的愛。

  我的校園,我的愛。我將在這用心成長,用心生活,將您所教導(dǎo)的,將您所傳授的,將您所擁有的,銘記心底,謝謝您,我的校園。

  我的校園,生日快樂!

  我愛校園的作文 篇30

  秋天來了,秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了校園,把秋天的校園裝扮得絢麗迷人!

  校園里,青翠的松樹象個堅貞不屈的士兵,日夜守衛(wèi)著校園;柏樹的'葉子由綠色漸漸變成了黃色,一陣秋風(fēng)吹過,一片片樹葉隨風(fēng)飄舞,爭先恐后地投入大地媽媽的懷抱;鮮艷的國旗迎風(fēng)飄揚,把秋天的校園裝點得格外美麗!

  看,操場上,同學(xué)們正在進行課外活動:有打球的、跳繩的、踢毽子的,還有的在做有趣的游戲,不時傳來歡快的笑聲!

  聽,教室里,同學(xué)們正在認真上課,在“辛勤的園丁”——老師的教育下,努力學(xué)習(xí)知識,取得更好的成績,爭取更大的進步!

  我愛秋天,我更愛秋天的校園!

  我愛校園的作文 篇31

  秋姑娘乘著秋風(fēng),悄悄地來到我們的身邊,來到我們的校園。

  踏進校園的大門,是兩排茂盛的香樟樹,好似衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。而平時姹紫嫣紅的校園,現(xiàn)在顯得有點落寂,很多花都凋零了,唯有幾株堅強的.月季不怕冷風(fēng)的吹襲,仍盛開著嬌艷的花朵。在往里走一些,會有幾顆高大的雪松站立在一個巨大無比的花壇中,那雪松正對著我們的教學(xué)樓,它每天都從窗口望著一雙雙全神貫注的眼睛,偶爾還發(fā)現(xiàn)幾雙在朝外看的眼睛,不禁搖起頭來。

  許多小草被秋風(fēng)吹黃了,但是還有些頑強的小草想多看一會美麗的秋天,拼命地挺起那細小的身體,沐浴著秋天的溫暖的陽光,居然還泛著青綠�;▔锢p繞在樹上的牽�;ú唤麨榍锾斓拿利惛袊@起來,噘起紫色的小喇叭忘情地吹,仿佛在說“秋姑娘,你快來,讓我看看你美麗的臉龐!”

  秋姑娘走遍了整個校園,校園里也漸漸地彌漫著秋天的味道�;顒诱n上,我們走到了田徑場上,田徑場中間的草坪是孩子們的小天地,你看,有幾個親密的好朋友仰臥在草坪上談天說地;那兒有幾個小朋友在嬉戲打鬧,鬧完了,他們也累了,就往草地上一趟,講起故事來了……小草編織出一個又一個美麗的夢。

  我愛我的校園,我更愛秋天的校園!

  我愛校園的作文 篇32

  秋天是迷人的,天高云淡,大雁南歸,楓葉似火,碩果累累,秋天的景色別具一格,秋天的美實實在在。我愛你秋天。

  早晨一進校園的正門,許許多多的樹木在向我打招呼,好像在說:“早上好,歡迎你回校學(xué)知識。”升旗臺后面有一個種著花的五角形的花壇,那些花在猛烈的陽光下開得多么的燦爛��!我走到教學(xué)大樓后面的植物園,一進植物園的大門。我看見一棵高大的`椰子樹,樹上有椰子果,有的椰子果還沒成熟。植物園里有個水池,水池的上面有一座石橋,把水池隔開兩邊,水池的兩邊都有一座假小山。水池里的水清清的,

  清清的水里有一條條金魚在水池里自由自在地游來游去。水池里有各種不同顏色的金魚,有金黃色的金魚,有金紅色的金魚,有半黑半紅的金魚……水池周圍有很多籠子,有鳥類的籠子,有老虎類的籠子,有狗類的籠子。在左邊有三幅地圖,這三幅地圖全都是用石頭造的,如果你想去某個地方,你查一查地圖,就知道你想去的地方在哪里。

  秋天的美是多么的迷人,我愛秋天,更愛校園的秋天。

  我愛校園的作文 篇33

  校園的景色變幻無窮,有時是桃紅柳綠的春天,有時是枝繁葉茂的夏天,有時是秋高氣爽的秋天,還有時是萬物蕭條的冬天�?晌易類鄣氖切@里的秋天。

  秋天來了。一進校門,我就看到了花壇里的花朵,有幾朵的顏色都有一點兒枯黃了,頓時,一股香氣撲鼻而來。當(dāng)我向走到教室的路走的時候,便看到了一棵棵挺拔的廣玉蘭樹。廣玉蘭的葉子在風(fēng)伯伯幫助下,把它們吹落,在吹落的一瞬間,它們像一只只金黃色的蝴蝶圍著我翩翩翩起舞,然后打著滾兒,愉快地投進了大地媽媽的懷抱。

  我走向我們教室的這幢樓前,一陣香氣直進我的鼻子,一看,原來是桂花的香氣。前面有一棵桂花樹,樹下都是飄落下來的桂花,遠看像給大地媽媽鋪上了一層金色的地毯;近看,桂花小巧玲瓏的',黃黃的,有的還在挨挨擠擠地圍在一起,好像在切切私語,很可愛,我想:著一定是小花仙子、花精靈居住的房間。一陣秋風(fēng)吹來,地上的桂花,又像一個個小天使在表演舞蹈給我欣賞呢!

  下課了,我沿著走廊走著,來到了雨露池,一條條小魚在一起喊著:秋天來了!秋天來了!一旁的睡蓮就像沉睡的公主,正等著秋姑娘來喚醒她呢!

  秋天的校園,景色迷人,美在桂花,美在廣玉蘭樹,美在雨露池,更美的是:我對秋天的熱愛之情!

  我愛校園的作文 篇34

  秋天,沒有春天那樣生氣盎然,沒有夏天那樣綠樹成蔭,沒有冬天雪后那樣潔白如玉。但是我愛秋天,更愛秋天的校園。

  早晨,太陽剛升起來,柔柔的光瀉下來,給校園披上了一層華麗的盛裝。新的一天又開始了。一踏進校門,遠遠望去,四周的建筑像眾星拱月般環(huán)繞在教學(xué)樓旁。

  教學(xué)樓前面是一個小花壇,里面種著菊花、月季花…… 這些色彩不一的'花朵,給一色金黃的秋天增添了生機。

  花壇旁邊是一排垂柳。微風(fēng)一吹,它的葉子像蝴蝶一樣飄落下來,柳樹光禿禿的枝條像少女的頭發(fā)一樣輕輕地飄動。

  垂柳旁邊是一排松柏,像一排高大威武的士兵日日夜夜守衛(wèi)著學(xué)校。

  我愛秋天的校園!

  我愛校園的作文 篇35

  秋風(fēng)趁你不留意就吹進了我們美麗的校園!它把涼爽的秋天帶來了。

  秋風(fēng)一吹,金色的葉子飄飄揚揚落了一地,好像給校園鋪了一層金色的地毯。走在上面會發(fā)出沙沙的聲音,好聽得很。

  校園的花壇里所有的花都謝了,只有菊花依然怒放,菊花姑娘的衣服可真美!f黃色的似金子,白色的像白云,粉色的如晚霞……她把我們的校園打扮得絢麗多彩。

  樹木的葉子都慢慢的黃了,可是松樹更加蒼翠挺拔。它像一名衛(wèi)兵昂首挺胸站在那里,守護著我們的校園。

  秋日把溫暖如金子般的陽光灑滿整個操場。每當(dāng)下課鈴一響,我們就爭先恐后地涌出教室奔向操場,這時操場沸騰了。同學(xué)們有的打籃球、有的互相追逐嬉戲、有的'踢毽子……大家盡情的玩耍,享受秋天的美好!

  秋天的校園美麗如畫。秋天的校園是我們的樂園。我愛秋天的校園!

  我愛校園的作文 篇36

  秋天的田野是金黃色的,而秋天的校園卻是個個郁郁蔥蔥的世界。

  中午放學(xué)的時候,我到操場上觀察秋天,走出教學(xué)樓,映入眼簾的就是那可高大的'黃桷樹,上面結(jié)滿了黃桷樹的果實,我在地上撿起一顆剝開一看,原來里面全是一個個圓圓的小米子,我又撿起一片葉子,那顏色又綠又黃,我記得春天的時候葉子還嫩綠嫩綠的;秋天到了,黃桷樹的變化可真大呀!

  我來到外操場看見一顆顆柳樹在操場上直直的站在那兒,一片片柳葉變得枯黃稀疏了,還記得春天時它們剛發(fā)出新新的綠芽,夏天長的非常茂盛,但是現(xiàn)在完全不同了。朵朵小花苞在花壇里傲霜怒放,有的同學(xué)伸出小手摸了摸,粉嘟嘟的杜鵑花,那種感覺滑滑的,我彎下腰聞了聞?wù)f:“花叢里好像有一種清香的味道?”有的小花苞露出笑臉對著我們微笑呢!真是太可愛了。

  秋天的校園真美��!美在大樹的顏色里,美在花兒的笑臉里,我愛秋天的校園!

  我愛校園的作文 篇37

  秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了人間,來到了我們的學(xué)校。

  一進校門,校道右邊排列著一排整整齊齊的樹木:有的是粗壯的榕樹;有的是幼細的人參果;還有的是一些高大的、挺拔的、不知名的`樹。秋伯伯把它們的葉子吹黃了,金黃的樹葉爭先恐后得落下來,好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞,然后慢慢地投入到大地媽媽的懷抱里,還有的調(diào)皮地落在我身上。枝葉漸疏,枝葉間有許許多多彈子大小的果實若隱若現(xiàn),秋風(fēng)吹過,小小的果實在一轉(zhuǎn)眼間落下。

  穿過校道,向左邊望去,一棵粗壯的大榕樹仍然枝繁葉茂的挺立在眼前。這棵大榕樹活像一把撐開的綠絨大傘。風(fēng)一吹,發(fā)出沙沙的響聲,好像在奏響一曲秋之歌。

  繞過走廊來到校園的金魚池,桃花形的金魚池中間矗立著一座寶塔似的的假山,“寶塔”上的植物都失去了往日的綠光,只有那兩棵小榕樹還是那么青翠。水里的小金魚有的 在假山下的石頭縫中游來游去,好像在玩捉迷藏;有的成群結(jié)隊地游著,好像在比賽游泳;還有的在吐著泡泡,好像在說:“秋天來了!秋天來了!”

  啊!感謝你,秋天!你是我最喜歡的季節(jié),因為你把我們的校園打扮得如此美麗!

  我愛校園的作文 篇38

  我愛綠草茵茵、桃花盛開的春天,但我更愛白雪皚皚的冬天,每當(dāng)想到冬天,我就很開心。

  家鄉(xiāng)的'冬天是那么美麗,特別是下雪的日子,天空下起了雪,那雪花在天空飛舞著,既像舞蹈家,又像魔術(shù)師,它們落在地上,過了一會兒大地變成白茫茫的一片,就像給大地蓋上了一個白被,周圍的小樹像是穿上了一件銀色的衣服,這時候,最高興的就是我們了,幾個小伙伴一起來到雪地上,雪軟綿綿的,走在上面就像走在地毯上,我們在雪地上堆雪人,打雪仗,歡笑聲傳遍了校園,別提有多快樂了。

  這就是冬天,它在我的心中就像小燕子一樣飛翔,它給我們帶來了快樂,我愛冬天,愿它永遠陪伴在我們身邊。

  我愛校園的作文 篇39

  秋天悄悄地來了,來到了小溪邊,來到了田野里,也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風(fēng)的催促下,也換上了金燦燦的秋裝。

  在校門口左邊有一顆桂花樹,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,如同一把撐開的綠色大傘。一進校門,一股沁人心脾的清香撲鼻而來,原來是桂花盛開了。走進細看,樹干挺拔,如同一位高大的軍人保衛(wèi)著校園。一簇簇金色的小花羞答答地躲在葉叢后面,一陣風(fēng)拂過,桂花樹輕輕搖曳,灑落了一地金黃,這時整個校園都沉浸在一片花香里了。

  潔凈的水泥路右邊是一個田徑場。田徑場的中間是一塊草坪。往日綠油油的小草,現(xiàn)在已經(jīng)透著一些枯黃,過不了多久,這里就會變成一塊金色的地毯。草叢中蛐蛐兒在高聲歌唱,草蛉兒在低聲彈琴,螞蚱穿著青色或土色運動服在舉行跳遠比賽呢。下課鈴響了,同學(xué)們有的在追逐嬉戲,有的在比賽跑步,有的在玩�!瓪g樂的'笑聲傳遍了整個校園。

  最引人注目的還是那高高挺立的狗尾草。那毛茸茸的如狗尾巴似的綠穗,此刻也換上了黃色的外衣,更像狗尾巴哦。秋風(fēng)一吹,狗尾草在輕輕搖擺,它們雖然沒有美麗的外表,也為秋天增添了幾分情趣。當(dāng)你站在路旁覺得無趣時,還可以信手拈來用它編制一個可愛的帽子戴戴,或者用它來編制出很多美麗的圖案,想怎么編就怎么編�?�,這邊有幾個低年級的小同學(xué)正拿著狗尾草,你追我趕,嬉戲玩樂,真是其樂無窮。

  秋天的校園不僅給我們以美的享受,還帶給我們無窮的樂趣。

  我愛秋天的校園。

  我愛校園的作文 篇40

  天高云淡,大雁南飛,楓葉似火,碩果累累。秋天,一片片樹葉陸續(xù)地掉下來,它們打著旋兒,像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。樹葉掉下來,像鋪了一層地毯,踩上去格外舒服。這時我們的校園正秋意濃濃。

  一進校園,首先映如眼簾的是宣傳欄旁邊的梧桐樹,它的樹干要四五個同學(xué)手拉手才能夠抱得攏。它的樹枝像帶黃的大傘,為同學(xué)們遮陰,讓同學(xué)們乘涼;又像一名強壯的衛(wèi)兵,日夜守衛(wèi)著我們的校園。一陣秋風(fēng)拂過,一股清香迎面撲來。��!原來是桂花開了。這讓我不由得想起“八月桂花,十里飄香”的'名句來。沿著水泥路向前走去,就來到了操場上,然后向左邊走就是美麗的花園。花園里種著許多我不知名的花花草草。有的耷拉著腦袋,有的亭亭玉立,有的一枝獨秀。��!校園真美,我愛我的校園。

  我愛校園的作文 篇41

  又一個果實累累的金色秋天來到了我們的身邊。

  是秋天!秋高氣爽,天高云淡。太陽早已失去了往日的威風(fēng),默默地在天空中回蕩。那些可愛的小鳥又從北方飛回來了,停在一棵榕樹上,不一會兒,又象風(fēng)一樣飛去,消失得無影無蹤了,只有那枝被鳥站過的樹枝還在輕輕地搖動著。來到我們學(xué)校,一層層金黃的落葉象給學(xué)校鋪上了華麗的`地毯,可是那調(diào)皮的秋風(fēng)似乎想破壞“地毯”華麗的景象,東竄西竄,把原來的華麗的“地毯”變得七零八落的,然后又調(diào)皮地飛走了。

  啊,秋天!那清潔區(qū)的落葉幾乎勝過了內(nèi)蒙古的草,多得數(shù)不清;這可累壞了我們的值日生了,好不容易把它“干掉”,接著,又從樹上落下了幾片葉子,唉……,沒法子,只好再捏一把汗,繼續(xù)干了。

  啊,秋天!那幾棵樹上早已接滿了小果子,可樹葉還是那么翠綠,小草也好綠哦,綠得象剛出生的小幼苗,綠得象被染過的一樣�;◣Ю锏幕ㄟ€是那樣的艷麗,美得似乎一點染斑也沒有,象是把太陽的光彩復(fù)印在上面一樣。

  啊,秋天!寒冷的秋風(fēng),飄來飄去,凍得我們直發(fā)抖,我們穿上了長衣長褲。秋天可是干燥的天氣呀!爸爸媽媽為了不讓我們皮膚破裂,給我們涂上了些“寶寶霜”�?墒悄乔镲L(fēng)似乎不放過我們,它竄進我們的衣領(lǐng)里,要不,就在我們的身邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),冷得我們直羅嗦。

  我愛秋天,更愛秋天的校園,因為它給我們帶來了快樂、親切、難忘。

  我愛校園的作文 篇42

  有人喜歡生機勃勃的春天,有人喜歡百花齊放的夏天,有人喜歡銀裝素裹的冬天,而我翩翩喜歡絢麗多彩的秋天。

  炎熱的夏天過去了,秋高氣爽的秋天悄悄走進我的校園。那茂盛的梧桐樹頓時沒有了精神,變得稀少了。葉子黃了,枯了,不斷往下落。遠處的人一看,嘿,還以為是桂林花雨!飄下來的梧桐樹葉子,在地上鋪成了一塊黃色的'毛絨地毯�!包S色地毯”引起了低年級小朋友的興趣。每當(dāng)下課,都可以看見一些小同學(xué)在梧桐樹底下?lián)烊~子,回去做標(biāo)本、書簽。梧桐樹的老朋友是花壇。秋天,花壇里的花兒都謝了,只有菊花昂首挺立在那里,好像在得意地說:“瞧,在這一葉知秋里,只有我不會雕謝,有誰敢跟我比美?”的確,除了菊花,還有秋天里哪還有花開放?菊花帶著粉色帽子,穿著金色裙子,風(fēng)一來,它就擺動自己那優(yōu)美的舞姿,當(dāng)然,你只用輕輕聞一聞它就會給你帶來迷人的芳香。松樹、柏樹筆直地挺立在旗臺旁,穿著綠軍裝,多像個盡職的保安啊。

  在教學(xué)樓的后面是我們的操場,操場西邊是一個小樹林,一陣涼涼的秋風(fēng)吹過,黃葉從樹上落了下來,踩上去軟綿綿的,像鋪了一層金色的地毯。而那幾棵松樹仍然穿著一身綠衣,顯得更加蒼翠了。操場南邊是一個花壇。花壇里的月季、玫瑰花已經(jīng)枯萎了,只有菊花挺立在那里。菊花有紅色、白色、黃色等。它們有的含苞怒放,有的已經(jīng)露出了鮮艷的花蕊,菊花散發(fā)出一陣陣淡淡的芬芳,把蜜蜂、蝴蝶都引來了。

  菊花,它不與百花爭春,獨占秋色。操場的東邊是一塊運動場所,有足球場、籃球架————每到下課時同學(xué)們就會在這里嬉戲、玩耍。

  我愛美麗的秋天,更愛秋天的校園。

  我愛校園的作文 篇43

  我經(jīng)常在電視上聽到:共建和諧社會。我問媽媽:“和諧是什么意思?”媽媽叫我自己查字典,我查到了,“和諧”,就是配合得適當(dāng)和勻稱的意思�?晌疫€是不明白:什么是“和諧社會”?媽媽告訴我說:“和諧社會就是國泰民安、政通人和、人民安居樂業(yè)。大家和平而友好,尊老愛幼。人和人之間會互相關(guān)心,互相幫助。”

  我想:這是一個童話般美好的世界吧!也許就像《綠野仙蹤》里描寫的那樣:所有的人齊心協(xié)力戰(zhàn)勝一切困難與邪惡,才爭取到那種人人都快樂地歌唱,快樂地舞蹈,快樂地生活,每一個人都不知道什么叫作憂愁的生活吧!

  在我們學(xué)校的操場邊,有一條橫幅上醒目地寫著:“營造和樂氛圍,構(gòu)建和諧校園�!眲傞_始,我并不在意它。我也不知道是什么含義。

  開學(xué)的第一天,老師們用燦爛的鮮花、迷人的微笑迎接我們。你瞧,在我們的校園里到處擺放著五彩繽紛的鮮花:有火紅似霞的玫瑰,粉白如膚的杜鵑,黃如檸檬的迎春,還有不知名的花數(shù)不勝數(shù)。我的.心被深深地感動了……我想:這大概就是“和諧”吧!

  我愛鮮花滿地的校園,也愛可愛的同學(xué)們。你看:校園里全是花�?墒牵覜]有看見一位同學(xué)摘一朵或折一支。我們的同學(xué),現(xiàn)在也很少吵架了,更別說打架了。這大概就是一種人與人、人與自然環(huán)境的“和諧”吧!

  你看現(xiàn)在的校園:同學(xué)們每天依次排隊乘校車,排隊打飯,沒有人夾塞兒,沒有人擠隊,也沒有人大吵大鬧;同學(xué)見面互相問聲“好”,遇到老師問聲“老師好”,老師也會微笑著回一聲“你好”;人人學(xué)習(xí)努力上進;在運動會上,個個生龍活虎,充滿活力;校園里見不到紙屑、瓜殼;上周五,全校師生春游動物園回來后,胡主任還在大會上表揚我們說:“動物園的管理員稱贊我校師生講文明、愛衛(wèi)生,不亂丟瓜殼紙屑”哩!這大概也是一種人與社會,人與動物的“和諧”吧!

  我特別想說一件感人的事:去年冬天,山城飯店背后的棚戶區(qū)一場大火,使我們學(xué)校的三位同學(xué)家里變得一無所有。向校長得知此事后,號召全校師生捐款捐物。同學(xué)們排著長長的隊伍把一角、二角、五元、十元、五十元……投進捐款箱里。雖然,我家買房子還欠著幾萬元的債。但是,我把自己的壓歲錢都拿來捐了。我媽媽把她的論文獎一百元也捐了。我故意問一向節(jié)約的媽媽:“你舍得呀?”媽媽毫不在乎地說:“大不了少買一件衣服罷了�?晌夷芸粗芳t不管嗎?”

  我忘了告訴你們:梅紅是我媽媽的學(xué)生。她雖然弱智,雖然來自農(nóng)村,雖然家里很窮,但她很可愛,很有禮貌,很能干,很愛學(xué)習(xí)。我還經(jīng)�?匆娝龓臀覌寢尨繁衬兀∈前�!媽媽愛她,不忍心讓她挨凍受餓,我也很同情她呀!“一人有難,八方支援”應(yīng)該也是一種“和諧”吧!

  現(xiàn)在,我想:“和諧校園”就是“和諧社會”的一個縮影吧,國家安定,人民幸福、安康;大家像一家人一樣,和和美美、開開心心地學(xué)習(xí)、生活、工作,這多好呀!我愛和諧校園!更愛和諧社

  會!

  我愛校園的作文 篇44

  走進校園,榕樹在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,給校園增添了幾分生氣。樹旁的鮮花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開放著,簇擁在一起。一片紅色的、一片黃色的、一片紫色的、一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光,競相開放。

  再往前走,是一條朔膠跑道圍繞的操場,操場兩旁是兩個籃球場,在操場的左邊是一座體藝館,一樓是游泳館,二樓是乒乓球室,三樓是舞蹈室合唱室,周五可多同學(xué)來這兒上興趣班呢!

  在操場右邊,是升旗臺和一個大舞臺。每周一我們都會在操場集合,看著國旗慢慢地上升,我們就會舉起手向國旗敬禮。校領(lǐng)導(dǎo)在舞臺上繪聲繪色得演講著,而我們在臺下認真地聆聽校領(lǐng)導(dǎo)講話。

  在操場的正前面,映入眼簾的是一棟六層的教學(xué)樓,教學(xué)樓層層都有設(shè)備齊全的教室。在教學(xué)樓中間有一座中心花園,下課啦,同學(xué)有的在假山下的水池旁游玩、有的在欣賞花朵、還有的在逗小魚玩呢!

  在教學(xué)樓后面,有一座美麗的后花園,春天,那兒鳥語花香。夏天,那兒綠樹成蔭。秋天,那兒秋高氣爽。冬天,那兒銀裝素裹。每當(dāng)下課或是放學(xué)的.時候后花園可熱鬧了呢!

  春天的校園,雖然沒有夏天那樣生機盎然,沒有秋天那樣秋色迷人,沒有冬天那樣潔白無瑕,但是,我對它有一種說不出的感情。我愛校園,更愛春天的校園!

  我愛校園的作文 篇45

  風(fēng),在空中打了幾個旋,輕輕地把樹葉吹拂起來。葉兒,伴著秋天的腳步,來到了我們美麗的校園——中山西路小學(xué)。

  風(fēng)把秋天帶給了桂花。校園里,被秋撫摸過的桂花樹羞答答地開滿了滿樹清香宜人的丹桂,讓人走到面前,不,準確說沒到桂花樹面前,遠遠地就能嗅到淡淡的桂花香,使人想到了香甜可口的桂花糕,恨不得馬上咬上一口。同學(xué)們垂涎三尺,沉浸在香氣的籠罩之中。

  風(fēng)把秋帶給了樹木。當(dāng)秋來臨時,其他樹都開始紛紛落葉,而青松,卻依然碧綠碧綠,挺拔地屹立在一到三年級的教學(xué)樓旁。在塑膠操場的`邊上,還有一排排整齊的水杉。操場另一邊的綠化帶上,種植了許多黃櫨樹。而花壇那里,則是一些不知道叫什么名字的樹木。

  在秋日景物的點綴下,塑膠操嘗沙坑、國旗臺、聯(lián)合器械等更閃亮更華麗了。而聚集同學(xué)們最多的地方,當(dāng)然是聯(lián)合器械那里了。孩子們在大課間活動時,蜂擁而至,各自來到了喜愛的項目前,鍛煉起來。玩熱了,秋風(fēng)會拂過學(xué)生們的臉面,給人感到一絲絲涼意。秋風(fēng)吹走了汗水,孩子們體驗著風(fēng)的涼爽。

  秋還給我們帶來了許多新面孔——這是由于三校合并,進入了一個更大、更嶄新、更美麗的校園。合并后,我們學(xué)校有了1200多名學(xué)生,60多名老師。每個教室都裝配了先進的多媒體。

  秋,用自己優(yōu)美的紫色,讓我們的新校園變得五彩斑斕,使我們的學(xué)習(xí)玩耍更加豐富多彩。我愛你,秋天的新校園!

  我愛校園的作文 篇46

  春姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來臨,把我們的校園裝扮得更美啦!

  一進校門,一陣清香迎面撲來。原來是美麗的大花壇�;▋翰輧郝牭酱汗媚锏暮魡荆珡乃瘔糁刑K醒過來了。看,滿壇的花草,一陣風(fēng)吹來,草兒們左搖右擺,仿佛在說:“嘿,親愛的朋友!歡迎你的.到來。”瞧,花兒們也不甘示弱,紅的、黃的、藍的、紫的……揚起一張張笑臉,爭芳斗艷,像一個個迎賓小姐,美麗極了!那花叢中的蜜蜂和蝴蝶來回穿梭著,頑皮地和我們捉迷藏,真是“穿花蛺蝶深深見”�。� 踏上校園的主道,只見兩旁傲然挺立著排列整齊高大的楊樹,它們像一位位站崗的哨兵,盡心盡職地守護著我們美麗的校園。楊樹光禿禿的枝條上已經(jīng)長出了圓圓的新葉,前端突出一個小尖角,遠遠望去,真像一個個綠色的小桃子。

  我們偶爾伸手摘下一片綠葉,做一個小書簽,寫滿童年的夢想。

  我愛校園的作文 篇47

  春姑娘來了,她迎走了冬天的寒氣,帶著暖和的陽光,步進我們的校園。她用靈活的手把校園裝扮得分外漂亮。

  地上齊是綠茸茸的小草草面夾著一些藍色的、紫色的、鵝黃色的小花,像一塊塊地毯展在操場邊。學(xué)室前的啟口花園里同學(xué)們種的辣椒、文菜、茄子皆長沒了嫩綠的.葉子。瞅到它們活力勃勃的樣子,我好像望到了謙園的累乏碩果:尖尖的辣椒紅似火;大大的紅菜翠如玉;紫紫的茄子形似錘;惡一派豐產(chǎn)的氣象�。�

  太陽公私出來了,他把溫?zé)岬年柟馊鱿虼蟮亍?�,辦公室前的冬青樹更添新綠,一對蝴蝶在翩翩起舞。學(xué)校“小黃凳”旁邊的青桐樹把嫩綠的春裝換成了蔥綠色的,伸出了大大的手掌向小鳥頻頻招手。

  共教們脫下厚厚的冬裝,縱情地沐浴著暖馨的陽光,“陽光體育運動”時光到了咱們?nèi)サ讲賵錾�,排著整潔的步隊,跟著精美的音樂,和春姑娘一訖干著伸展的動息。作完操我跟同窗們一伏玩貼燒餅、鉆巖穴、蹲跳等乏味的游戲。

  �。〈禾斓男@如許迷己的動繪景致!

  我愛校園的作文 篇48

  走吧,我?guī)闳⒂^我們秋天的校園,可美了!

  我一來到校園就看到了一棵高大的榕樹和兩棵高大的香樟樹。我快走到操場的`時候,我停了下來,看到了一棵銀杏樹。在那個時候,我才第一次見銀杏樹。它的那些葉子像一把把小扇子,落下來就像翩翩起舞的蝴蝶,可真美�。�

  我再走啊走,聞到了蘋果的氣味。我一直往前走,香味越來越濃了。我停了下來,原來這是一棵蘋果樹,啊,真是瓜果飄香!

  我又走了一會兒,隨手在地上撿了幾片香樟樹的葉子,我聞了聞,原來香樟樹的葉子這么香啊。

  接著,我看到了幾朵菊花。在近處,我聞到了一股濃濃的香味。原來是菊花在散發(fā)著香味。這些香味傳到了每個年級的各個角落。

  啊!秋天真是太美了。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著,大樹爺爺在風(fēng)伯伯的幫助下,樹枝的枝葉在“沙沙”地叫著,好像在給秋天的到來而慶祝快樂呢!

  啊!我喜歡秋天。但我最喜歡的還是我們秋天的校園。

  我愛校園的作文 篇49

  從電視上看到山區(qū)的孩子在破舊的教室上課,而我們坐在看寬敞明亮的教室里上課,這更激起我愛校園的情感來。

  今年暑假,我們學(xué)校修了水泥操場和環(huán)形跑道,再加上校園南北兩端拔地而起的教學(xué)樓,在校園東邊兩個花壇的映襯下,更顯得有氣派。

  春天校園的早晨,同學(xué)們在操場上進行早鍛煉,在這里跑步。嘿,還真熱鬧!一陣微風(fēng)吹來,旁邊的一棵高大挺拔的香樟像一把綠絨大傘,那盛開的滿樹的黃花不斷飄來一股誘人的清香,樹葉隨著這風(fēng)發(fā)出“沙沙‘’的響聲,仿佛在為操場的小伙伴們加油鼓氣。

  春天的校園充滿了生機。水杉、梧桐伸出枝條,長出嫩葉,一棵棵精神抖擻,像一個衛(wèi)兵守衛(wèi)著自己的'家園,這些樹木在微風(fēng)拂動下,枝葉輕輕抖動。偶爾幾聲叫,加上音樂教室的歌聲,琴聲,教室里瑯瑯的讀書聲,匯成了一曲春天美妙的交響曲。

  春天的校園百花盛開,爭奇斗艷,真是美不勝收,有紅的、黃的、白的、紫的……有芍藥花、有牡丹花、還有喇叭花……紅的似火,粉的如霞,白的像雪。這些花都仰起一張張笑臉,散發(fā)出一股濃郁的香味,引來辛勤的蜜蜂和美麗的蝴蝶。更有趣的是這些小精靈偶爾停在我們的花衣服上、臉上、頭上,分辨不清哪些是鮮花,哪些是笑臉。

  您瞧!我們的校園如此美麗,我能不喜歡她嗎?

  我愛校園的作文 篇50

  秋天是一個果實累累的季節(jié),我們的校園也不例外。

  瞧,校園的小花園里的蘋果樹上冒出了一個個小蘋果,使小花園里滿是蘋果的清香。我喜歡那棵蘋果樹,但我更愛花園里的菊花。雖然菊花氣味不濃,但它們姿態(tài)優(yōu)雅,有的亭亭玉立,像嬌羞的少女;有的'彎著腰,好像在思考;還有的含苞待放,像新生的孩子。

  體育課上,操場上滿是同學(xué)們歡樂的笑聲。一陣涼風(fēng)吹來,金黃的樹葉飄落下來,美麗極了,同學(xué)們都不約而同地欣賞著這番美景。

  當(dāng)然,校園里最熱鬧的是禮堂了。在那里同學(xué)們表演著各種話劇來迎接中秋節(jié)。話劇結(jié)束后,學(xué)校請來了廚師教我們包粽子。我們學(xué)著把粽葉浸泡,把粽葉卷成三角形,留一邊放米,接著放上喜歡的餡后再把粽葉包起來。廚師們?yōu)槲覀冎篝兆樱^了一會兒,粽子煮好了,大家吃著自己包的粽子心里都美滋滋的。

  這就是我們校園的秋天,我很愛它,因為它給我們的校園增添了美好與歡樂。它有著令人心曠神怡的美好風(fēng)景,更有我們學(xué)有所成的豐碩果實。

  我愛校園的作文 篇51

  等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。

  盼望著,盼望著,春的使者——我們可愛的畫家來了,他來到了響水,來到了我們的校園,畫筆一揮,隨手描繪出一幅美麗的春景畫卷!

  畫卷里,百花爭奇斗艷:有紅的月季,有粉的桃花,有紫的紫荊。其中最引人注目的,就是玉蘭花了。玉蘭花是潔白的,潤澤透明,像琥珀或玉石雕成的,不僅顏色美,而且千姿百態(tài)。有的才綻開兩三片花瓣,像個害羞的小姑娘,不愿將自己展示給人們。有的已經(jīng)全部綻開,像一個落落大方的仙子,向人們展示她的美麗。有的還是花骨朵,那含苞待放的樣子,像待嫁的新娘蓋頭,里面藏著絕世的美!

  其次就是小花紫荊了,樹上開滿了密密層層的、深紫的小花,它們像是早已約定好的',我占這一塊,你占那一塊,你挨著我,我挨著你,整棵樹上不留一點兒空隙。這么多的花兒,引來了一群蜜蜂和蝴蝶,它們成雙成對地跳起歡快的華爾茲。

  這么美麗的花兒,源自于園丁叔叔們辛勤的勞作呀!沒有他們十年如一日的精心培育,哪有這樣美麗的花!我們的學(xué)校也是一座大花園,我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁,用知識的甘露澆灌著我們,呵護著我們,讓我們健康成長!

  我愛這美麗的春天,更愛我們美麗的校園!

  我愛校園的作文 篇52

  我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村,今天下午,老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。一進入校園,首先映入我的眼簾的是四塊大草地,小草已經(jīng)枯黃了,可是我知道,小草一定回再生的。有一首詩不是說:離里原上草,一歲一枯榮……

  小草這種頑強的精神似乎在告訴我們:你落后了不要緊,只要你努力,就一定會重新站起來,超過任何人。在四塊大草坪中間,有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水,水池里水都干了。著讓我想到:我們一定要節(jié)約用水,不要最后一滴干凈的'水是我們的眼淚。

  假山里的山,有的象展翅高飛的老鷹,有的象獅子……真是千奇百怪,無所不有。樹,開始落葉了�?蔹S的葉子在天空落下時,象翩翩起舞的黃蝴蝶,落在地上的葉子,慢慢堆成一座金色的小山,“落紅不是無情物,化做春泥更護花”我想老師就是這樣,花盡心血教導(dǎo)學(xué)生,可是,有些學(xué)生不知道老師的用心良苦啊!秋天到了,風(fēng)高氣爽,人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍,而是在運動場上你追我趕,奮力拼搏;教室里書生瑯瑯,歌聲飄揚;辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差……?

  “秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞,學(xué)校里師生們的心多么美�。∏锾斓男@,雖然沒有春天那樣充滿生趣,沒有夏天那樣生機盎然,沒有冬天那樣潔白無暇。但是,我對它有一種說不出的感情。我愛校園,更愛校園的秋天!

  我愛校園的作文 篇53

  “春天在哪里,春天在哪里,春天在那清翠的山林里,這里有紅花,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝”春天伴著輕快的歌聲來到了校園,給我們帶來溫暖與希望。

  春天來到了校園里,仿佛就在一夜之間,校園里的那些花草樹木,仿佛也感受到了春天的氣息,急忙換上了新衣服來迎接它,你瞧瞧那白楊,垂柳,你擠擠我,我擠擠你,有趣極了。如果問誰是校園里最美的樹,那這個稱號必歸垂柳莫屬。那是因為它長長的柳枝如同女孩子的長辮子,美麗極了。而且頭上還帶著許許多多的嫩綠色的漂亮的蝴蝶結(jié)。春姑娘撫摸著那干枯的枝干,讓樹木長出青青的葉子,陽光照射在葉子上時,露水好像幾顆閃閃發(fā)亮的珍珠。

  春天來到了教室里,有的同學(xué)在認真地寫作業(yè),有的同學(xué)正在討論問題,還有的同學(xué)正在復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)習(xí)的`內(nèi)容……

  ��!春天,你給我們的校園帶來了無限的生機和活力。

  我愛春天的校園!

  我愛校園的作文 篇54

  春天是一幅畫,畫中有我們五彩的生活,春天是一首歌,歌唱著我們愉悅的心情,春天是一位小姑娘,慢慢地走進了我的校園。

  來到校園的樹林里,最高大威武的算是小路旁的柳樹了。粗壯的老樹換上了新裝,柳絲像飄揚的長發(fā)一樣隨風(fēng)擺動。

  校園里最引人注目的是紫葉李,那一片片紫色的葉子下有許許多多白色的小花,五個花瓣中間有嫩黃色的花芯,紫葉李花有的`盛開,有的還含苞待放,輕輕一碰,花瓣就飄飄悠悠地落下來,風(fēng)一吹,紫葉李的花就翩翩起舞,像下了一場花瓣雨似的。

  紫葉李像一位母親慈愛溫暖,紫葉李花的盛開時間很短,風(fēng)一吹花瓣就落下來,她無私奉獻,卻不索取回報,每次都把美麗獻給我們每一個人,每次卻又悄無聲息地離開。你每次把最好的一面奉獻給人們。你讓人感到春天的到來,你像一個個小精靈,調(diào)皮、可愛,是那樣生機勃勃。

  我愛春天,更愛春天的校園,更加愛春天的紫葉李。

  我愛校園的作文 篇55

  有一首歌的歌詞是這樣的:“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。”今天我就來說一下,我眼中春天的校園。

  我們的校園,春天百花盛開、爭奇斗艷;夏天綠樹成蔭、百草豐茂;秋天天高氣爽、秋風(fēng)習(xí)習(xí);冬天白雪茫茫、銀裝素裹。雖然我們的校園四季如歌,但我還是最喜歡春天。

  我們的校園,花類繁多。例如:迎春花、紫葉李、櫻花、海棠花、杏花等等。在這些花的大選秀中,我把滿分票給了紫葉李,下面我就為大家講講原因。

  紫葉李,是一種薔薇科落葉喬木。小小的花粉中透白,在紫色葉子的襯托下,煞是好看,一陣陣微風(fēng)拂過,那小小的、粉白色的花朵,帶著一把小小“傘”悄無聲息地落了下來,那一陣又一陣的微風(fēng)拂過,成百上千、成千上萬的.花瓣飄落下來,好像一陣花雨。不!這不是好像,這就是一陣花雨!它讓我們美麗的校園更加鮮活靚麗起來!

  看著花隨風(fēng)飄落,我明白了一個道理:花,是多么美麗,是多么令人羨慕,但是再美好的花也終會凋零、枯萎,所以我們要珍惜眼下的時間,努力學(xué)習(xí),不要等老了再去后悔!

  我愛春天美麗的校園!

  我愛校園的作文 篇56

  如果你問我喜歡什么季節(jié)的校園,我會告訴你—夏天的校園最美麗。

  盛夏,在教學(xué)樓房,一排挺拔的柳樹枝繁葉茂,形成了一片樹陰。下課了,大家都在下面乘涼。還有的同學(xué)折下一根樹枝,編成漂亮的草帽戴在自己的頭上,多么高興呀!一陣風(fēng)吹過,柳條隨風(fēng)起舞,好像對我們說:“快來看看!我們多美呀!”

  瞧,花壇盛開著五顏六色的花朵。有的.紅似火,有的如玉,有的黃賽金,還有的粉如霞,千姿百態(tài),花香陣陣。引來了許多蜜蜂,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。一下課,女生就穿著漂亮的一裙到花壇邊觀賞美麗的鮮花,還好像和它們比美。有的同學(xué)在摘一朵花,插在自己的頭上,多么漂亮呀!

  草坪里的小草茁壯成長,碧草青青。草坪好像一塊綠色的地毯。這里會讓你感覺到生機勃勃。

  我愛春天的校園,我愛秋天的校園;我愛冬天的校園,我更愛夏天的校園!

  我愛校園的作文 篇57

  時間如流水般匆匆流逝,可美麗而優(yōu)雅的校園卻能時刻令我們沉醉其中。春日的活潑,夏日的寂靜,秋日的浪漫,冬日的典雅,校園幾乎已經(jīng)成為了一道亮麗的風(fēng)景線。

  每當(dāng)春回大地的時候,春姑娘總會用畫筆描繪出一幅幅五彩繽紛的圖畫,于是,春日的校園便到處呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。瞧,路邊的迎春花露出了金黃的臉龐,一陣風(fēng)吹過,花兒隨之搖曳,仿佛在向我們招手,向我們傳達春姑娘到來的喜訊。沒過多久,杏花也在枝頭怒放,她身穿粉紅色的連衣裙,在樹枝上貪婪地吮吸著春天的甘露。當(dāng)花辨隨風(fēng)飄落時,還真有種“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的'感覺,令人如癡如醉。遠遠望去,大片的杏花宛如一道燦爛的朝霞,絢麗奪目�;涠即┥狭诵卵b,披著融融春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩地舞出了美麗的身影。我們在春天也顯得格外活潑,打籃球、踢毽子,各種各樣的活動都迸發(fā)著春天的熱情。看,那一只只蹦跳著的毽子多像翩翩起舞的彩蝶呀!

  夏日的校園又是一番別樣的風(fēng)情,顯得格外寧靜和安詳。蓮花池里的蓮花靜靜地綻放,吐露著芬芳。水面更是水平如鏡,幾條小魚在水底自由自在地玩耍、嬉戲,只是偶爾還會躍出水面,探出了小腦袋,欣賞著外面五彩的世界。而我們則坐在茂密的樹蔭下舒舒服服地乘涼。

  秋日的校園令人感覺特別浪漫。你瞧,桂花亭里的桂花早已盛開,一股股沁人心脾的清香,令人忍不住駐足觀賞。當(dāng)銀杏樹葉飄灑在地面時,就像給校園鋪上了一層金黃的地毯,走上去軟綿綿的,可愜意了!

  冬日的校園透露著典雅的氣息。在山間漫步,到處彌漫著蠟梅的香氣,令人心曠神怡,不禁陶醉在芳香四溢的氛圍中。當(dāng)雪花飄滿校園時,我們更是在雪地里盡情地玩耍、游戲,感到無比愉悅。

  在校園中漫步,觀賞著宜人的風(fēng)景,聆聽著瑯瑯的書聲,感受著校園充滿活力的氣氛,我不禁感嘆道:“我愛你,迷人的校園�!�

  我愛校園的作文 篇58

  我的學(xué)�?擅懒耍∮刑壹t柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青寒冷的冬天�?晌易钕矚g的還是校園里的秋天。

  進了校門,首先迎接你的是挺立在旁邊的“衛(wèi)士”-----龍眼樹。雖然現(xiàn)在已是深秋季節(jié),可龍眼樹的葉子依然那樣翠綠,葉片在陽光的照射下閃閃放亮。龍眼樹上結(jié)著許多龍眼果,這些龍眼果像一顆顆美麗的小水晶球,又像一粒粒小乒乓球。這些龍眼果把樹枝都壓彎了腰。小鳥正把它們當(dāng)做不可多得的美味!龍眼樹旁是一棵美麗的鳳凰樹。鳳凰樹那翠綠的葉子中增添了許多紅葉,像盛開的朵朵紅花。秋風(fēng)一吹,鳳凰寶寶搖著搖著像一個個在蕩秋千的孩子們。鳳凰媽媽看了,焦急地說:“孩子們,小心一點!”可鳳凰寶寶撒嬌說:“不,不嘛,我要隨風(fēng)伯伯去旅行�!苯虒W(xué)樓前有一排排芒果樹,芒果樹的葉子有的黃了,紛紛飄落的葉子好似在向同學(xué)們贈送秋天的紀念品。

  走廊上,舞臺邊種著許多花兒。有雞冠花、水仙花、扶�;ā⒕栈�、吊蘭、仙人掌。其中我最喜歡的要數(shù)菊花、吊蘭和仙人掌了�?�,菊花開得多么旺盛!黃的、紅的、白的、紫的….一朵朵,一簇簇迎著秋風(fēng),披著寒霜、噴吐芳香。香味引來了美麗的花蝴蝶,花蝴蝶在花兒上翩翩起舞,這景色就像一幅美麗的彩色圖。旁邊是一盆吊蘭,吊蘭的枝條長長的,枝條往下彎,就像一位美麗的少女在梳理著自己的頭發(fā)。吊蘭旁邊是仙人掌,仙人掌有許多刺,就像一只帶刺的手掌。

  值日生把校園打掃得干干凈凈。只見他們掃了一層又一層的落葉,累得滿身大汗。校園里一片繁忙的.景象。

  在花木的掩映下,培園樓、綜合樓顯得更加高大、漂亮。優(yōu)美的鋼琴聲、瑯瑯的讀書聲和同學(xué)們的歡笑聲在校園中回響,使人覺得神情氣爽。

  啊!歡樂的校園,給我的童年帶來了無窮的樂趣,秋天的校園,將永遠藏在我的記憶里。

  我愛校園的作文 篇59

  我愛秋天,更愛秋色的校園。

  當(dāng)你站在校園門口向北望時,你會一眼看到我校的標(biāo)志性建筑——地球雕塑,雕塑前面有一片平坦的小廣場,小廣場東面矗立著一幢新穎別致的多功能教學(xué)樓,西面挺立著一排高大的廣玉蘭樹,三幢教學(xué)樓就坐落在綠樹叢中。

  當(dāng)你來到常青盆景園停留片刻時,各種造型奇特的盆景就會涌入你的眼簾,有像迎客松的,有像老翁的,有像奔馬的……各種盆景在一片綠草的映襯下煞是好看。

  當(dāng)你來到地球雕塑駐足觀賞時,你會覺得自己多么渺小啊,你看大大的地球就站在方方的基座上,看不見地球的頂上,一圈圈紅黃相間的花朵圍繞著基座,地球沉浸在花的海洋中,似乎地球也會發(fā)出五彩繽紛的光芒。

  當(dāng)你來到眼鏡湖閑庭信步時,你會感受到濃濃的秋意。湖面上漂浮著深綠的睡蓮,還有幾個含苞欲放的花骨朵鉆了出來,幾條小魚在睡蓮中自由自在地嬉戲玩耍。湖的'四周遍布花草綠樹,小草有點兒黃了,幾片黃葉叢樹上飄落下來。一陣秋風(fēng)吹來讓人感到絲絲涼意,地上的落葉也隨風(fēng)起舞。

  當(dāng)你來到抗污染植物園細細端詳時,你會覺得自己來到了神奇的植物世界。這里有許許多多抗污染的植物,有的葉子尖尖的,像一根根長長的針;有的葉子彎彎的,像一輪新月;有的葉子像人的手掌,有的葉子像一把鋸子。

  秋天的校園到處是綠色,到處是花草樹木,到處洋溢著秋的氣息,到處充滿著秋的韻律。我愛秋天,更愛秋色的校園。

  我愛校園的作文 篇60

  秋風(fēng)起,天氣涼。走在上學(xué)的路上,我感覺有點涼颼颼的。一走進校園,幾棵銀杏樹挺立在操場上,它的影子斜斜地睡在地面上,又細又長。抬頭細看,愛美的秋姑娘,給每一片扇形銀杏樹葉都畫上了橘色的裙邊,顯得特別好看。上體育課時,瓦藍瓦藍的天空上白云在靜靜地展示它的美姿,我和同學(xué)爭論著云像青蛙、像大象、像小貓……雖然沒有輸贏結(jié)果,但心情特別愉快。操場梧桐樹的'葉子有的還是綠色,有的黃中帶綠,有的變成淺棕色,離開了大樹,卻在空中和秋風(fēng)做游戲,打著旋兒轉(zhuǎn)圈圈,盡情玩耍,好半天才落到地面。我們呢,搶著踩上枯黃的樹葉,就想聽聽誰腳下的樹葉發(fā)出的聲音響。桂花旁的一棵棵小樹,有的樹葉已經(jīng)開始往下掉落,但是還有一些樹葉頑強地挺立在細細的枝頭,勇敢地和秋天對抗著。

  突然我聽見長廊頂上的鴿子在“嘰嘰咕咕”叫個不停,好像是在跟朋友述說在秋天里發(fā)生的趣事。我想:我的趣事一點也不比你少,金秋藝術(shù)節(jié)、金秋創(chuàng)意節(jié)……歡樂無限。

  我愛秋天的校園。

  我愛校園的作文 篇61

  秋天的校園,多彩多姿……

  瞧!桂花樹開了,金黃色的花兒一簇簇的,它們悄悄地躲在綠葉后面,真像個害羞的小姑娘,一陣風(fēng)拂過,桂花散發(fā)出陣陣香味;龍爪槐不再像以前那樣茂盛,但還是那么美麗,葉子漸漸地變黃了,長長的“頭發(fā)”直披身后,似一個溫柔可愛的少女;可松柏還是像往常一樣,總是披著那件綠色的衣裝,校園里,數(shù)它最旺盛了。高大又強壯,從不畏寒冬酷暑,真不愧于是我們校園的守衛(wèi)呀!

  操場是孩子們的'樂園,不管是體育課還是下課,大家都喜歡來這兒玩耍。有的在打乒乓球;有的在玩丟手絹;還有的在賽跑……在這里,常年都洋溢著同學(xué)們歡樂的笑臉,無論在校園的哪一角,都會傳來種種歡聲笑語。一陣秋天吹來,孩子們可涼爽了!

  看看我們可愛的校園,美麗而充滿歡樂。我愛秋天的校園!

  我愛校園的作文 篇62

  我愛校園,但我更愛秋天的校園。

  我的學(xué)校在城西。入了校門,左邊是一座教授教養(yǎng)樓,教授教養(yǎng)樓的兩邊栽著兩棵非洲板蘭,它們被校工馬爺爺修剪得非常平整,似乎正在捍衛(wèi)著教授教養(yǎng)樓呢!兩邊。各有一個長訪蔚幕ㄌ場;ㄌ忱鎦腫乓淮紅、長青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅,噴吐著火舌,似乎燃燒的火焰;那青青的長青花,開的花兒是粉紅色的,一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地擠在一起,遙眺瞅往,似乎一條彩帶。

  右邊綜合樓旁也有一個大花壇,花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內(nèi)圈有一棵鐵樹,鐵樹的枝葉如孔雀的尾巴向四面鋪開,莖像一個大菠蘿,望了真想上前咬一口。外圈種著褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開紫荊木一望,啊!原來里面也盛開了幾朵暗紅色的花朵,花瓣一絲一絲的',多像蛟龍的爪子呀!這兩種花把花壇分成了六塊,從遙處望,多像一個巨大的生日蛋糕呀!好望極了。而圈外的綠化帶已經(jīng)被淘氣的秋姑娘換上了金黃色的新裝。可是在一旁的小葉黃楊卻給它添上了一道綠邊。

  溘然間,一股清香撲鼻而來,我順著香味走了過往,來到一棵樹下。這棵樹粗壯挺秀,枝繁葉盛,聽老師說,這是棵桂花樹,樹上已經(jīng)長了很多米粒大小的桂花,我用鼻子聞了聞,真香呀!正如人們所說:“桂子開花,十里飄香�。 笔拐麄€校園迷漫著香味。

  秋天的校園真美啊!

  我愛校園的作文 篇63

  我們的校園一年四季都是美的,然而,我最愛秋天的校園。假如你在仲秋時節(jié)來我們學(xué)校,那么首先歡迎你的是那濃郁的桂花香。你瞧,那棵棵金桂上成千上萬朵小金桂組成一個個金紅的花球,像一團團火,真可謂“遙知不是火,唯有濃香來”。此時,漫步校園,你會感到濃香充滿校園的每一個角落,沁人心肺,令人神清氣爽。

  深秋時節(jié),桂花的余香還在繚繞,五彩繽紛的菊花又開了。你看這棵金絲菊,無數(shù)道絲狀的花瓣打著卷兒,使勁地從花蕊中抽出來,恰如一位金發(fā)的小姑娘。那多粉白相間的菊花,花瓣像蜻蜓的`翅膀展開著,中間嵌著一個金黃的花蕊,看上去那么素雅,那么大方。最引人注目的還是那株條形的修長鳳尾菊。它無拘無束,花瓣紛紛下垂,閃著一片奪目的光彩。校園的菊花真是美不勝收啊!

  經(jīng)過幾陣秋雨的洗滌。操場四周的冬青樹顯得那么翠綠,那么生機勃勃。校園池塘邊的柳枝輕輕地拂著同學(xué)們的臉頰,像慈愛的母親拂著孩子的臉。水杉樹葉已經(jīng)逐漸變黃,一夜秋風(fēng),地上一片金黃,踩葉子時還會聽見“沙沙”的響聲,走著走著,不禁有種飄飄欲仙的感覺。

  秋天的校園給人以美的享受,我愛秋天的校園。

  我愛校園的作文 篇64

  春回大地,冬弟弟悄悄地走了。而春姑娘卻婀婀娜娜的來到了大地,也來到了我們的校園。微微的春風(fēng)吹來,柔柔的、暖暖的不像以前那么寒冷、那么疼痛了!現(xiàn)在的風(fēng)仿佛就是媽媽的手輕輕地拂過臉頰,好舒服哦!

  校園里到處都充滿了春天的'氣息和活力;到處洋溢著濃濃的春意;到處都是一片生機勃勃、鳥語花香的景象。貪婪地吮吸過春雨后小草就探出了可愛的小腦袋,好奇地觀望春天美麗的景色,也好像在一同呼喊:“春天好美啊!”它們好像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點點的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。草地上不知名的小野花引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。我們漫步在草坪邊的小路上,都感到草坪充滿了春天的氣息。

  在草地的上有幾棵柳樹和樟樹。柳樹的枝條軟軟的,上面抽出了許多狹長的葉子,好似一條條翠綠的小船,隨風(fēng)搖曳中又像小朋友閃動的眼睛。遠看柳樹,仿佛一位亭亭玉立的少女正在湖邊梳洗她那縷縷秀發(fā)。一陣春風(fēng)拂過,柳樹更似一位風(fēng)姿綽越的美女,正欣賞著自己美麗的水中倒影。幾只鳥兒停在柳枝上歡快地歌唱著,與柳樹構(gòu)成了一幅和諧逼真的春景圖。

  看!操場上脫下厚厚冬裝的同學(xué)們,盡情地玩耍著、奔跑著,就像一群群快樂的小天使在活蹦亂跳著。

  我愛春天,我更愛我們校園的春天。

  我愛校園的作文 篇65

  走進校園,榕樹在春風(fēng)翩翩起舞,為校園增添了幾分生機。樹旁的花競相爭艷。你不讓,我就不讓你開湊。一片紅色,一片黃色,一片紫色,一片玫瑰.花兒沐浴在春天溫暖的陽光下,競相開放。

  再往前走,有一個塑膠跑道環(huán)繞的操場。操場兩邊有兩個籃球場。操場左側(cè)有一個運動館,一樓有游泳池,二樓有乒乓球室,三樓舞蹈室有合唱室。周五,更多的學(xué)生可以來這里參加興趣班。

  操場的右邊是升旗臺和一個大舞臺。每周一,我們聚集在操場上,看著國旗緩緩升起。我們將舉手向國旗致敬。校領(lǐng)導(dǎo)在臺上做了生動的演講,我們在臺下認真聽著校領(lǐng)導(dǎo)的演講。

  操場前,一棟六層教學(xué)樓,教室設(shè)備齊全。教學(xué)樓中間有一個中央花園。下課了。一些學(xué)生在假山下的池塘邊玩耍,一些人在賞花,一些人在逗小魚。

  教學(xué)樓后面,有一個漂亮的`后花園。春天,有鳥和花。夏天,有樹。秋天,有一個清爽的秋天。冬天,它渾身是銀。下課或者放學(xué)的時候,后花園熱鬧!

  雖然春天的校園沒有夏天那么生機勃勃,沒有秋天那么迷人,沒有冬天那么潔白,但我對它有一種說不出的感覺。我愛校園,我愛春天的校園!

  我愛校園的作文 篇66

  冬爺爺剛走,春姑娘就來了。你瞧,它穿過高山,越過田野,走過我們美麗的校園。早晨,薄薄的霧籠罩在校園里,給校園蒙上了一層細細的白紗。終于,溫暖的太陽冉冉升起,它把薄霧化解了,成了花朵里晶瑩的水珠。春姑娘來了,大地呈現(xiàn)出熱鬧的氣派,同學(xué)們來了。

  太陽從東邊升起一抹紅霞。學(xué)校的花壇里,花兒盛開,碧綠的葉子上滾動著晶瑩的露珠,像是碧玉上有一顆顆珍珠�;▔锸㈤_著許多美麗的花兒,花的顏色有紅的、有黃的、有粉紅的'、有紫的……五彩繽紛�;▋簜兌紶幭瓤趾蟮鼐`開了,學(xué)校的花壇美麗極了!

  春天,操場上人山人海、熱鬧非凡,一下課,同學(xué)們紛紛跑去操場,跑的跑,跳的跳,玩的玩,唱的唱……同學(xué)們快樂極了!春天的校園里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語!春天,校園里的大樹長得非常茂盛,新綠的葉子,細長的樹枝上,有許多鳥兒在筑巢、唱歌。鳥兒的羽毛有紅的、有黃的、有紅黃相間的五顏六色。鳥兒長得漂亮極了!唱歌的歌聲美妙極了!給我們的校園增添了不少生機。我愛春天,更愛春天的校園。

  我愛校園的作文 篇67

  講臺上,她挺直腰身站著,素雅的白裙將她襯成天然去雕飾的芙蓉,她背對著我們,一支粉筆攥在手中,纖纖玉指飛舞的痕跡還留在黑板上,迤邐成筆畫。寫罷,她緩緩轉(zhuǎn)身,柔和的暖陽灑在她的身上,印出了她眸中的曜曜星辰。

  窗外,那楓葉好似被夕陽染紅了,一縷暖風(fēng)吹過,楓葉飄落了幾片。

  入了秋,大家身上也都增添了一層薄衣。學(xué)校春季新增的小樹苗此時也已長高了不少,那葉子像嬰兒的臉頰一樣,一碰好似就要脆了。而那些在春季開得茂盛的小花此時也不見了蹤跡。取而代之的是一些連名字也叫不出的小野花,開得很茂盛。

  秋季的到來也意味著我們的開學(xué),學(xué)校里又回蕩起了同學(xué)們爽朗的笑聲,清脆的上課鈴聲,老師講課的聲音。一切又回歸了正常。

  還記得那次月考,我們班的分數(shù)很不理想,她拿著那張成績單,斜倚著講臺,一言不發(fā)。微風(fēng)拂起她鬢間的碎發(fā),怒火沖走了她眸中的星辰,教室里好似一潭死水,無人敢投下半顆石子。最后,還是她打破了寂靜,她說:“這次的成績很不好,希望大家總結(jié)錯因,爭取下次取得好的成績”。她的這幾句看似不嚴厲的批評,卻讓我們更加愧疚難過。

  還有一次,我因為打掃衛(wèi)生而留在班里。當(dāng)我打掃完衛(wèi)生走進辦公室時,老師們都還在辦公。窗外,夕陽已經(jīng)西下,學(xué)校沐浴在余暉的彩霞中,夜幕已經(jīng)徐徐鋪開,同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)歸家,校園一片寂靜,有時不知什么被夜風(fēng)吹動,發(fā)出輕輕的沙沙聲,只那么一陣,就消失在無限的寧靜中。而我眼前的`老師卻依然坐在辦公桌前,批改、備課。

  我心里暖暖的。

  無論是秋還是春,她都準時出現(xiàn)在講臺之后。王謝宅邸朱檐下的燕子中獎飛去,我們也將畢業(yè)奔赴遠方,而她,不論桑田荒蕪過幾輪,滄海干涸過幾回,都一直守護在三尺講臺前。

  她手持粉筆,在黑板上譜寫了一個個或平淡或神奇的故事,揚起的白塵將她的青絲云鬢染上細霜。我渴望成為她這樣的人,授業(yè)解惑,平凡而偉大!

  我愛秋天的校園,因為它將老師最美好的身影投射在我們心中。

  我愛校園的作文 篇68

  秋季,是個火紅的季節(jié),是個熱烈的季節(jié),是個奮斗的季節(jié)。

  操場上秋的氣氛格外地濃烈,暖暖的秋陽溫柔的普照大地,一切事物都富有熱情。午間,陽光斜斜地照在跑道上,留下斑斑駁駁的光斑,頭頂?shù)臉漭p輕搖動,撒下滿地金黃,照亮了跑道上一個個努力的足跡。陽光把綠茵場烤得暖暖的,令人忍不住想躺在上面小憩一會兒。操場是我們運動的場地,是我們揮灑汗水的地方,是我們永爭第一的賽場。

  運動會便在這美麗的地方開始了。同學(xué)們興高采烈,都興奮的'關(guān)注著比賽的情況。運動員們也不遺余力,發(fā)揮著最大的實力。第一天下午,最令人激動人心的四乘二百米接力開始了:向場上看去,運動員們已經(jīng)準備就緒,第一棒選手也站在了起跑線上。天空中的太陽從云層中探出半個腦袋,偷偷的觀看著比賽。這時,發(fā)令員開始了倒計時:“三、二、一!”一聲槍響,比賽開始了。比賽開始后沒過幾秒,賀奧杰腳下一絆,向前一倒,摔倒在地。我的心懸到了嗓子眼里——這一摔,第一名基本無緣。摔倒在地的他慢慢地爬起來,表情十分痛苦,但仍然憑借著毅力繼續(xù)向前奔跑!一開始,他因疼痛而放慢步伐,但他越跑越快,越跑越快,兩條腿飛快的向前邁動,向著焦急等待著的同學(xué)沖去,明媚的陽光照射在他的臉上、手上、身體上,似乎給了他無限的動力,一陣風(fēng)吹來,好似要給他從背后而來的推動力。樹葉隨風(fēng)搖擺,發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲,宛如給他以鼓舞……白云從太陽的面前散去,暖陽露出了自己的笑臉,把自己的一份力量傳遞給了他。賀奧杰離終點越來越近,好似一道金黃的閃電,沖過了終點!

  我望向蔚藍天空中那個明亮的太陽,它不正是象征了賀奧杰他努力奔跑的堅持意志嗎?它不正是激勵我們堅持不懈,努力拼搏的太陽嗎?堅持這份拼搏,我們?nèi)缣柊阋郏?/p>

  我愛校園的作文 篇69

  我們的校園在秋天是最美的,只要你去發(fā)現(xiàn),就能找到它的美。

  一進校門,首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前有許多高大的樹,像一位位士兵站在那里守護我們的校園。往前走,是一個美麗的噴泉和一片竹林,盡管到了秋天,竹子們依然那么綠。只有銀杏樹和小草們,脫去了綠色的外衣,穿上鵝黃色的外套。秋風(fēng)一吹,銀杏樹葉紛紛落下,像一把把扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。地上如同鋪了一塊金色的地毯,踩上去軟軟的。

  忽然一股香味撲鼻而來,跟著香味兒往前走,發(fā)現(xiàn)原來是學(xué)校種了很多金桂和銀桂,仿佛我們的學(xué)校也變成香香的學(xué)校了。校園里楓樹的樹葉卻變成紅色了,楓樹也被這個香味所陶醉,臉都變紅了,此刻現(xiàn)在的校園真是又香又美!

  路過桂花樹,就能看見我們的學(xué)校寬闊的操場。操場真大,有八個籃球場和三個足球場,操場真美呀。同學(xué)們一有時間就在上面鍛煉、玩耍。

  秋天的校園是多彩的.,是香香的,是熱鬧的,是快樂的。我愛秋天的校園。

  我愛校園的作文 篇70

  我們的校園一年四季都很美,但是最美的是秋天。

  一進校門,首先看到的是幾棟高大的教學(xué)樓,樓前有很多高大的樹木,像一個個戰(zhàn)士在那里守護著我們的校園。往前走,是一個噴泉和一片竹林。盡管秋天已經(jīng)到了,竹林依然翠綠一片,一點也不想變黃的意思。只有銀杏樹和小草們脫去了綠色的.裙子,換上了黃色的外套。像一把把金黃的扇子,給我們扇走了夏天的炎熱,帶來了涼爽。地上如同鋪了一塊金黃色的地毯,踩上去軟軟的。

  忽然,一股香味撲鼻而來,跟香味找到了桂花,整個學(xué)校浸泡在桂花的香味中。校園旁邊的楓樹被這個香味陶醉,臉部變紅了,秋天的校園是又香又美。

  走過桂花樹,就可以看到寬闊的操場。操場真大呀!有8個籃球場和一個足球場,操場真美呀,綠草如茵,環(huán)繞著紅色的跑道,操場真熱鬧呀!同學(xué)們一有時間就喜歡在上面打球,跑步,跳繩……

  這就是我們秋天的美麗校園。

  我愛校園的作文 篇71

  秋姑娘是一個魔法師,用手揮揮魔法棒,就把我們的校園變得無比漂亮。

  一進校門,首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓,樓前有許多高大的銀杏樹,像一個個戰(zhàn)士站在那里,守護我們的校園。往前走是一個美麗的噴泉和一片竹林,盡管秋天來了竹林還是那么綠。只有銀杏樹和小草們脫去了綠色的裙子,換上鵝黃色的外套。秋風(fēng)一吹銀杏樹的葉子到處飛,葉子飛啊飛,像一把金黃色的扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來的是秋天的涼爽。地上如同鋪了塊金色的地毯,踩一腳,軟軟地,非常安逸。

  忽然,一股香味撲鼻而來,跟著香味而去,發(fā)現(xiàn)是校園里的桂花開了,我們學(xué)校種了許多桂花,一到秋天就散發(fā)出迷人的香味,讓整個校園都侵泡在桂花香里。旁邊的楓樹,被這個香味陶醉,楓樹的臉也變紅了。

  秋天的校園可真是越來越美了呀!穿過桂花樹,就可以看見我們校園里最大的`操場。操場很大有八個籃球場和三個足球場,操場也很美,綠草如茵環(huán)繞著藍色跑道,操場上熱鬧非凡,同學(xué)們跳繩、跑步、踢毽子……

  秋天的校園是多彩的,是美麗的,是熱鬧的,是寬闊的。

  我愛校園的作文 篇72

  一想起“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。”我就想起我們學(xué)校秋天的致景,正因為如此,今天我就來當(dāng)個小導(dǎo)游帶領(lǐng)大家一起參觀我們秋天的學(xué)校吧!

  一進校門,首先映入眼簾的事幾棟高大的教學(xué)樓,樓前有許多高大的樹木,像一個個士兵站在那里保護著我們的校園,往前走,是一個漂亮的噴泉和一片竹林,盡管秋天已經(jīng)到了,竹林依然那么翠綠一片,只有銀杏樹和小草們,脫去了綠色的裙子,換上了鵝黃的外套。秋風(fēng)一吹,銀杏樹的葉子慢慢飄下來,像一把把黃色的扇子,扇去了夏天的`炎熱,帶來了秋天的涼爽。形成了一張金黃色的地毯,踩上去軟軟的。

  忽然,一股香味撲鼻而來,跟著花香往前走,發(fā)現(xiàn)原來是桂花散發(fā)出的香味,一朵朵小小的桂花就能散發(fā)出濃濃的香味,整個學(xué)校都被香味包圍住了,校園里的樹被著這個香味迷住了,臉都變紅了,此刻校園真是又香又美�。�

  走過桂花樹,就能看到寬闊的操場啦!操場真大�。∮邪藗€籃球場和三個足球場。操場真美�。【G草如茵環(huán)繞整個藍色的跑道;操場真熱鬧��!同學(xué)們都在操場上運動:跑步,跳遠,打球……

  這就是我秋天的校園,你們欣賞到我們校園的美麗秋景了吧!

  我愛校園的作文 篇73

  雪地解凍、大地回暖。

  春風(fēng)姑娘來了,她讓冰凍了一整個冬季的大地開始融化。

  校園里的樹木、花草都開始發(fā)芽了。校園里的銀杏樹,從枝干上覆滿的雪開始融化,到現(xiàn)在,就只有光禿秀的樹桿。小鳥飛過來,小心翼翼地停在上面,生怕把脆弱的樹枝壓斷。在上面,他也不敢亂動,好不容易找到休憩的地方,要是折斷了,又得花好長時間去尋找下一個落腳點。花壇里也有小草的嫩芽長出來了,每一個都是淺綠色,就像剛出生的嬰兒一樣,極其好看。在陽光的照耀下,你又怎能說它不好看呢?

  操場上,由于天氣回暖,出來的人越來越多。男生喜愛藍球和足球,于是操場的兩邊都是打籃球的,中間都在踢球。打籃球的總是喜歡站在遠處向籃筐投,無論有沒有打中。大家都會歡呼一下,以表鼓勵或是興奮。踢足球的男生,不管怎么樣都可以踢進球門,這就不知為何了。踢的時候,大多數(shù)都是兩個班踢。結(jié)果怎樣都不會傷害友情。女生們總是三三兩兩地散步,或者討論著旁邊的樹有何特點。不論什么時候,大家都會欣賞著美麗的春天。甚至有的同學(xué)會主動開寫春天的第一篇作文。

  風(fēng)和日麗的春天,讓人覺得很溫暖,這也是為什么這么多人喜歡春天。春天真的是一個美好的季節(jié)。在春雨的沐浴下,大地回暖,植物們開始長出了新芽。就連人們,也都從不愛出門到出門很頻繁。春天的`到來,讓天氣變得更加溫暖,讓生活變得更加豐富。這真的是一個讓人喜愛的季節(jié)呢!

  春季的校園是非常歡樂、豐富多彩的,也是孩子們發(fā)現(xiàn)新知的好時節(jié)。又豈能不說春季的校園是最美好的呢!

  我愛校園的作文 篇74

  春回大地,冬的弟弟悄然離去。然而,春天的女孩優(yōu)雅地來到了地球和我們的校園。

  太陽帶著一絲紅光升起。在學(xué)校的花園里,鮮花盛開,綠葉滾動著晶瑩的露珠,春風(fēng)頻繁,露珠滾動著,花朵像一幅美麗的.水彩畫一樣點頭。學(xué)生們正從四面八方大步走向校園,新的一天開始了。

  一進校園,香香的味道真香!香味是什么?原來是各種花的香味。五顏六色的柳樹看起來像一個美麗的女孩從遠處梳理她美麗柔軟的頭發(fā)。在春風(fēng)下,白色的蘭花樹像一個優(yōu)雅的女孩在跳舞。草地上點綴著無數(shù)五顏六色、五顏六色的花朵,真是“所有的愛都留不住”!蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂陪伴著它們。

  這個花園最吸引我的是校門入口左側(cè)的一棵木棉樹,讓整個校園充滿了活力。木棉樹很特別。春天,所有的花都枯萎了,只有木棉還在盛開,火紅的木棉在綠葉的映襯下更加美麗。

  我愛春天,我愛春天的木棉樹,但我更愛春天的校園。

  我愛校園的作文 篇75

  春,是“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”的爛漫,是“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的生機,生機與爛漫如校園的生活一般,美的燦爛,美得目不暇接,我愛春季的校園!

  春季的校園是朦朧的,破曉后,來到校園,走在環(huán)校路上,最多的是粉紅的薔薇,天還涼,花瓣上留下幾滴澄澈的露珠,拭去了花的灰塵有路燈,沿其望去,見幾朵紅花,一朵紅花開得極為瀟灑,隨意。一些簇于一叢,有些則單獨開放,雖花瓣不大,但似乎有些重,幸好有花下方的綠葉相助,托起那大紅的花,讓她傲然于世,望見更美的世界,還有些野花,色澤多樣,都立于石階旁的泥土中,我愛春季的校園。

  這也不難將我拉回初中生活的記憶,時至今日,仍記著一件事,如春季的校園美景,美的令人永生難忘。

  一次去問題,辦公室中人流擁擠,穿過人流,排上問題的隊伍,向四處張望,透過玻璃向下望,似乎是若桃花的粉瓣,散亂著隨春風(fēng)翩躚,甚是飄逸,宛如幾只粉蝶嬉戲。明媚春光,斜射于青翠的竹林間,撒在桃紅柳綠的枝葉間,收回目光,審視老師們在干什么?望向每個老師,大多都在批改作業(yè)或答疑解惑,只有一位看著手機,似在娛樂,手中卻握只筆,還不時在紙上輕描,表情也實時變換,一時疑惑,一時肯定的點點頭。心中不禁暗想:“為什么他最清閑?其她老師卻在忙著工作”

  半晌,人漸漸少了下來,我也即將排到,辦公室安靜了下來,這時才發(fā)現(xiàn),那位老師原來沒有休閑娛樂,而是在為沒有講完的作業(yè)和高頻錯題錄視頻,為了不讓我們失去學(xué)習(xí)和鞏固的機會,她選擇犧牲自己的休息時間,又聽見她長時間講題而聲音沙啞后清嗓的聲音,我不禁慚愧,錯怪了老師,看他一次次出錯,一次次重拍,心中滿是感激。

  驀然回首,回想和她的'過往,她總是講的很細,等待不會的同學(xué)再理解,她總是很耐心地解答問題,當(dāng)成績下來后,也總是幫同學(xué)分析問題,找到原因并鼓勵他們加油,下次繼續(xù)努力。

  突然,回過神,聽見他兒子親切地叫她回家,她卻只好婉然拒絕,原來,今天是他兒子的生日�;氐郊也虐l(fā)現(xiàn),視頻剛剛發(fā)出,一定是才拍完視頻,指不定還未回家,心中滿是感激。

  看到春景,又想起她,他就如校園中的綠葉一般,托起我們這些紅花,即使奉獻自己,卻也毫無怨言,我愛春季的校園,更愛初中的校園生活!

  我愛校園的作文 篇76

  秋天的校園的美,在桂花樹上,在銀杏樹上,在羊蹄甲上,在噴泉上,在小溪邊。

  一進校園,首先看到的是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前,有許多高大的大樹,像一個個巨人守護著我們美麗的校園。往前走是一個美麗的噴泉和一片青翠的竹林。雖然秋天來了,但是竹林還是一片翠綠。只有銀杏樹和小草脫下了綠衣服,換上了金色的秋裝。扇子似的.銀杏葉被秋風(fēng)一吹,飄飄灑灑地落到地面上,如同給大地鋪上了一層金黃色的地毯,踩上去軟軟的,舒服極了!

  忽然一股濃烈的香味撲鼻而來,我隨著香味的方向走去,原來是學(xué)校的桂花開了。我的學(xué)校不僅是美麗的,還是香香的呢!校園的楓葉也變成紅色的了,我想是因為楓葉被桂花的香氣所陶醉,臉才變得紅彤彤的吧!

  穿過桂花林,就能看到我們寬敞的操場啦。它有8個籃球場和三個足球場。操場真美啊!綠草如茵環(huán)繞著藍色的跑道。操場真熱鬧啊!同學(xué)們一有時間就在操場上玩耍、鍛煉。

  秋天的校園是美麗的、迷人的,還是香香的。

  我愛校園的作文 篇77

  “紅葉飄落,金桂飄香”。這就是我們秋季的校園。秋季的校園是恬靜的、甜美的,沒有一點多余的聲音,像一位二十歲的少女,悄悄地展示她的魅力。

  秋天的美最多是由秋雨呈現(xiàn)的。下課時,我無意看向霧朧朧的窗子,輕輕擦拭,便欣賞到了若隱若現(xiàn)的景物,所有樹葉都找到了自己的裝飾物——雨珠。我這才知道下雨了。走出教室,雨滴答、滴答,組成一首優(yōu)美的樂章,在任何地方留下印跡,風(fēng)也呼呼地吹,十分寂靜。

  雨停了,天空變得皓白,楓葉被雨水洗滌后,變得火紅、火紅,落了一地。操場上這才熱鬧起來,看!那邊的`學(xué)生們正邁著整齊的步伐,把落葉踩得沙沙作響,清脆悅耳。另一邊的學(xué)生屏息斂聲,全神貫注,神情嚴肅的跳遠,縮腿、準備、搖晃幾下胳膊,用力一蹦,鞋子上沾滿了新鮮的泥土氣息,所有人笑著、鬧著,打破了那一片寧靜。鳥兒也組成交響樂,不由讓人停下手中的活兒,側(cè)耳傾聽。

  上課鈴又響了,所有同學(xué)奔向課堂,拿好筆記本,端正坐好,老師輕而快地走向講臺,笑吟吟的,捏著三寸粉筆,轉(zhuǎn)身寫板書,長發(fā)飄飄,顏色像秋天校園里的桂花,一朵綻開也許微不足道,但每朵系在一起宛如金黃色瀑布飛泄下來,香氣淡雅又美好。

  傍晚,吃完飯我走在環(huán)校路上,天空慢慢從淺白變得淺絳,又逐漸成了深紅,再過一會兒,天空像牛皮紙鋪開一樣,變得青黛。我揉揉發(fā)酸的眼睛,有些不想再堅持拼搏,爭奪名次。一陣風(fēng)吹過,柿子的果香傳了過來,順著香味尋去,沉甸甸的果實掛滿枝頭,反而給予我以信心。

  啊!秋天是沉靜的、嫵媚的,給人帶來無限生機和活力,迎著晚秋的風(fēng),我看見一只紅蝴蝶,乘著夢想飛向遠方。我永遠記得這一刻,也永遠喜歡秋天的校園。

  我愛校園的作文 篇78

  九月初至,原本綠油油的花草樹木便開始慢慢的凋落了。

  然而九月的校園卻是最活躍的,孩子們長大了一歲,升入了更高的一個年級,校園里也迎來了新一批學(xué)弟學(xué)妹,他們臉上露著燦爛的笑容,眼里充滿了好奇和期待。

  踏進校門,首先映入眼簾的是教學(xué)樓一層大廳。這里每天都會有“小藝術(shù)家”登臺亮相,在大廳正中的鋼琴上彈奏悅耳動聽的曲目,這是一天里最令人愉悅享受的時刻。

  繼續(xù)朝前走,來到大廳盡頭,向右邊望去,眼前便是學(xué)生食堂和九年級的教學(xué)樓。每天早上,都會看見食堂打飯的叔叔阿姨們在忙碌的準備午飯,食堂前面的三棵小樹上葉子隨風(fēng)飄舞,落在地上,像蓋了一層紅色的“小被子”。我們常說:“這小樹怕冷,秋風(fēng)給它蓋上被子,讓他暖和暖和。”

  秋天的教學(xué)樓是充實熱鬧的。白天,同學(xué)們忙碌于緊張的'課堂中;夜幕降臨,天邊最后一抹黃暈被悄然而來的黑夜抹去時,整個校園都安靜下來了,教學(xué)樓內(nèi)卻是燈火通明,紫衣少年們都在奮筆疾書。那筆尖在紙上劃過的沙沙聲,是少年奔跑的腳步聲,是青春肆意的圓舞曲,是朦朧理想的熱情呼喚……

  教學(xué)樓的東邊就是操場了。每到秋天,操場周圍的樹、花都會參與到我們的晨練中,它們從自己的“家”中飛下來,迎著陽光伴著秋風(fēng)向前奔跑,紫衣少年們喊著鏗鏘有力的口號,眼神中充滿了堅毅。西安的秋天,氣溫忽高忽低,有時出著太陽下著雨,每當(dāng)七年級舉辦武術(shù)操比賽、八年級開展運動會時,秋天就變回了夏季,烈日炎炎下,運動員們奮力拼搏的身影,額間臉頰流下的的汗水被陽光照耀的閃閃發(fā)光。

  校園里最美的地方,便是環(huán)校路啦。每天忙于學(xué)習(xí),沒有太多時間去欣賞風(fēng)景,只能在午飯后去散散步。通常路上都是冷冷清清的,沒幾個人,一切都沉默于秋的凄涼中。秋風(fēng)吹過,樹上的葉子一片片地掉下來,再過一個月,一些樹木便要禿了,冬天就要來了……然而,“冬天來了,春天還會遠嗎?”

  我愛秋天,更愛秋天的校園。

  我愛校園的作文 篇79

  我愛春季的校園,她萬物萌發(fā);我也愛秋季的校園,她色彩繽紛;但我最愛冬季的校園,愛她的淡雅和素寂。

  冬日已至,道邊的樹木高高低低,有的已經(jīng)掉光了葉子,露出了往日看不到的枝枝叉叉,有的樹梢仍帶著葉,經(jīng)受著嚴寒的洗禮,黛綠的顏色很深沉,這是怎樣的一種堅強!

  瞧!那邊是操場——我們揮灑青春熱血的天堂!每當(dāng)清晨,我們頂著凜冽的寒風(fēng),抬左腳,邁右腳。場邊的老師們一手端著登記表,一手拿著筆,關(guān)懷備至地看著我們。有時是“跑快點兒”的提醒,有時是“加油,跟上了”的鼓勵,在歡笑聲中,這里便是生氣蓬勃的風(fēng)景線。等到下午的體育課,更是精彩紛呈。我們在練習(xí)跳繩——你瞧!搖繩的同學(xué)身體前傾,目光堅定地看著繩子一次一次落到地上,跳繩的同學(xué)身輕如燕,飛快進入,敏捷閃出。旁邊的班級在擲實心球——隨著老師下令,拿球,后仰,蓄力,揮臂,橙黃色的球紛紛躍出,伴之有驚喜的呼聲。

  轉(zhuǎn)過身去,操場旁,是一片竹林——我們放松的最佳地點。雖已小雪,竹子卻仍然密密匝匝,呈現(xiàn)一片黛綠。時常,我和好朋友一起來到這里聊天,一派綠意中會閃現(xiàn)出橘黃、雪白或棕灰色的貓咪的身影,我亦總隨身給它們帶上吃的,每當(dāng)這種可愛的小生命激動地奔向我,每當(dāng)聽見它們舒服的呼嚕聲,我們繃緊的思想也就放松下來了。

  走入紅褐色墻面的教學(xué)樓,望向窗內(nèi),又聞“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的詩句。語文老師身著長衣,看著別具一格的.冬日景致,抑揚頓挫地吟誦出典雅的古詩詞,眼前浮現(xiàn)的是皚皚白雪和一點紅梅。她身姿挺拔,左肘夾著三本書,紅褐色的鏡框中,露出博學(xué)親切的眼神,明麗的眉宇間,顯出智慧的光彩。老師的一語一詞都是冬日里的熊熊火焰,在凜冽寒風(fēng)中,播撒文學(xué)的種子,點亮智慧的明星。

  每當(dāng)天公作美,校園就成了生龍活虎的海洋,冬日的樂趣更是妙不可言了�?础卵┝恕P〉肋�,綠草上,甚至光禿的樹枝上也滿是晶瑩的白雪,天空中紛紛揚揚,六角的的雪花純潔的宛如我們無瑕的心。哪怕短短的課間十分鐘,我們都會飛奔下樓,你追我趕,捏一把清涼的雪,團一個球,一扔,一躲。這時,平日嚴肅的老師也沒有斥道“不行不行”,反而滿眼含笑,溫柔地叮囑道“小心點,別摔了”�?僧�(dāng)上課鈴打響,還是不得不戀戀不舍地上樓,哪怕坐到了桌前,還是流連忘返地眺望著對面的屋頂,樓下只留得布滿腳印的銀白世界。

  冬季的校園令我癡迷。嚴寒凍不住我們燦爛的笑靨,也消減不了我們;冬季的校園是美的使者,縱使冰天雪地,我們青春昂揚的力量仍如初陽般,正在冉冉升起。

  夢想化作雪花,悄悄、悄悄地,飄落大地,融入冬季的校園,直至發(fā)芽、開花、結(jié)果……

  我愛校園的作文 篇80

  我最鐘愛春季的校園,在春的籠罩下,有勃勃朝氣,還有我們的燦爛青春。

  “稍息,立正!”體育老師的口令聲劃破了操場上方的空氣�!巴瑢W(xué)們都記好了,隊列跑時,一定要注意呼吸頻率和整體隊伍……”,老師正站在隊伍最前方,我注意到身邊的一片春色——草地旁的花圃里已經(jīng)有翠綠的葉芽鉆出了樹枝,昂首挺胸的挺立在枝頭�;ü嵌鋬翰⒉幌袢~芽那般大膽,大多羞赧地藏在綠葉掩映之中。隨著老師的哨聲,全班同學(xué)邁著整齊劃一的步伐奔向塑膠跑道,五彩的花骨朵兒在我的視線里迤邐出一道絢麗的拖尾。身旁是體育委員鏗鏘有力的口號聲,一聲落下,立馬響起同學(xué)們整齊劃一的`應(yīng)和。他們擺臂,伸腿,邁開步子向前方奔跑著,清晰的腳步聲在跑道上一路向前延伸。良久,有晶瑩的汗珠從額前淌下,伴隨著午后的陽光,操場上的少年們仿佛也像那些春景一般掙脫了寒冬的桎梏,迎來了明亮的陽光,盡情演繹著生命的綺麗。

  我愛春季的校園,我愛它的生機與活力。

  美術(shù)課上,我們來到校園里寫生。那些原本稚嫩嶄新的葉色逐漸深了起來,翠綠得仿佛要流淌而出,崢嶸的光影從葉隙間拋擲下來,投射出一片深淺不一的陰。

  那次作業(yè)的主題是“美”,美術(shù)老師婷婷立于樹旁,臉上溫和柔美的笑意被身旁的花朵映襯得燦爛明麗,聲音像是擦過蟬翼的柳絮,又綿又輕:“同學(xué)們,美不一定只存在于特定的某一地點,某一時間,只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會明白——美,其實就在我們身邊。”

  我選在了那個花圃旁,當(dāng)時正值日落時分。那里的花朵多長成了白色,是絲毫不遜于玉的純潔溫婉,像一捧洸洋的山火,在我的視野里燃燒著。葉和花都被陽光鍍上了一層淺淡的鎏金,甚至連我的鼻尖都能嗅到陽光的味道。同學(xué)們拿著畫筆,在紙上勾勒描繪著,象征著青春的,絢麗的色彩在紙面上一路延伸,蔓延向沒有盡頭的遠方。

  我愛春季的校園,它有美好的景色,也有生機勃勃的少年。

  彼時驕陽正好,風(fēng)過林稍,那時我們都還青春,也正值青春年少。

  我愛校園的作文 篇81

  雪,無聲地擊落了多少還頑固在枝頭的黃葉,我行走在鋪滿黃葉的環(huán)校路上,盡管小心翼翼,也時不時地發(fā)出“咔嚓”的脆響,回響在高遠的天空,回響在空寂的校園,我愛冬季的校園。

  白色總是悄然包裹住了多少不屈生長的活力,而松樹總是其中被重點關(guān)注的一員。雪花層層堆積,三三兩兩的同學(xué)結(jié)伴路過它,總要留神注視,仿佛空氣中到處都彌漫著青春的味道,訴說的圣潔的故事,在前方隱約的黃褐色中,一個單薄地身影出現(xiàn)在視平線上。

  冬天的教學(xué)樓中格外的清冷。一聲輕輕的咳嗽,都會被無限放大,最近由于課程的原因,大多數(shù)老師都不得不加班到很晚,為了能夠完整地,精彩地為同學(xué)們講述每一節(jié)課程,老師的每一章教學(xué)大綱都寫得滿滿當(dāng)當(dāng),雖說是“大綱”,但是老師沒有一絲一毫敷衍的意思。而在這樣的`高壓和強度之下,身體健康多多少少會受到損害。雪花逐漸越壓越重,可松樹不曾軟弱。

  “大雪壓青松,青松挺且直�!�

  那天的辦公室在我的印象里充滿著暖意,溫馨而美麗。那位老師的旁邊站著一位在班里墊底的學(xué)生,而我看到她正不緊不慢地為同學(xué)講述著作業(yè)中每一道他有困惑的題的思路和做法。可同學(xué)的臉上明顯沒有露出明白、清楚的神情,疑惑不解依舊沒有褪去。可我知道這位老師昨天并沒有充足的休息,今天的課也能看出她有些強撐。本以為今天她一定會早些回家,可誰知,她沒有一點困倦與不耐煩,一遍又一遍地為同學(xué)講解著,直到他臉上的困惑轉(zhuǎn)換成了清晰,老師才心滿意足地笑了笑。這個笑容看似只需要咧一咧嘴角,但是我感受到了那種由衷的欣喜。向窗外一看,小雪又急又密,天已經(jīng)黑透了。

  她和所有為我們付出的老師就像松樹那屹立不倒且粗壯的枝干,而我們,就是那無法掩蓋青春活力的一根根松針,有了他們,才能成就我們!

  我想這松樹一定還能堅守很久,而那時的我們,依舊是不屈生長的青春。

  我愛校園的作文 篇82

  西安今年好似秋天的天氣已冷得像冬天。可那楓葉林還在,尤其是環(huán)校路上的,火紅一片,正是做書簽的好時節(jié)。

  做書簽的葉子講究個脆與紅,學(xué)校路上紅的葉子很多,可是脆楓葉,那真是萬叢中也難得一片。

  放學(xué)時分,同學(xué)們一走出樓,便踏在這秋葉上,“沙沙”聲絡(luò)繹不絕。秋葉落下紅一片,走上聲音伴秋天。這宛然是秋的象征,彎著腰在路上尋找著符合我又紅又脆象征的落葉,才發(fā)現(xiàn),大多都被踩的碎的.拾不起來。便在樹下等著風(fēng)吹過,飄下新楓葉。

  待風(fēng)吹過,我伸出手去接著早早看好的幾片,小心翼翼地捧在手里,生怕?lián)p壞一點,我拿在手里細細的瞧,發(fā)現(xiàn)那葉子旁長著鋸齒般的小刺,猛的一劃過,便會有些許的疼痛之感。不過它雖是落葉,但經(jīng)絡(luò)“血脈”卻完整挺立。用力按壓中間鼓起來的地方,它好像在死死支撐著,無塌下之意。它護著這葉子,讓它的“根本”不受創(chuàng)傷,就那樣堅毅的站著。我心中尤為一震,竟對它的堅強,有了一絲敬佩,上面交錯的“經(jīng)脈”雖多,但每一條都讓人看得清楚。我把手里的三四片葉子都展開,竟發(fā)現(xiàn)每一片都如此。我不知為何,深深地吸了一口氣,便突然覺得葉子此等有毅力,堅強。不為自身弱小而倔強的葉子,怎能被我制成俗氣不堪,五顏六色的書簽!我再不忍心去踩踏,為地上在放學(xué)狂潮后踩成渣的葉子而惋惜。

  楓葉是秋天的象征,楓葉中的堅毅與頑強讓我感受到了秋天的那股勁兒。它讓我把它當(dāng)做了每每遇到困難時學(xué)習(xí)的榜樣,一片小小的葉子都能這么堅強,而我們身為人,在一生中最值得拼搏的年紀,又怎能不與它一樣:堅強,不為困難而放棄。

  落葉的堅強,讓萬物能更好的迎接冬日的肅殺,而這落葉既生在校園,必是象征著在棟棟教學(xué)樓中,在沒有寒風(fēng)凌冽的惡劣環(huán)境下艱苦卓絕的我們更要向這秋葉看齊,更好的迎接正值青春未來的每一天!

  我愛校園的作文 篇83

  金桂飄香,萬物凋零。秋,本是一個悲涼的季節(jié)。但在校園中,積極向上的學(xué)子與秋日燦爛的陽光構(gòu)成了一幅生機勃勃的圖景。

  初秋時節(jié),太陽似乎還帶著些許夏日的烈焰。一陣秋風(fēng)襲來,校園中充盈著桂花的香甜。此時的學(xué)子剛剛重返校園,朝氣蓬勃。

  看!田徑賽場上鑼鼓喧騰。接著全運會剛剛離開的腳步,校級秋季田徑運動會又順利召開。開幕式精彩絕倫的方陣。閉幕式異彩紛呈的表演,在秋日的.綠茵場上大放光彩。一百米,二百米的短跑,同學(xué)們咬緊牙,奮力一搏,勇往直前,沖向終點。八百米有大家堅持、沖刺的突破極限。四乘一百米接力更凸顯出團隊合作與個人拼搏的重要性。各式各樣的田徑比賽,彰顯了同學(xué)們對更高、更快、更強的體育精神的追求,更彰顯了青春的無限活力。秋天是收獲的季節(jié),所有同學(xué)都收獲了不同的喜悅與榮譽,讓秋季的校園繽紛多彩。

  瞧呀!剛?cè)雽W(xué)的新生還略顯稚嫩,但操場上也有他們打武術(shù)操時的矯健身姿。樹林間常能看到那些富有朝氣的靈魂,映著秋日絢爛的晚霞,讓人感到如此旺盛的生命力。對于即將備戰(zhàn)中考的初三學(xué)生,這也許是他們在初中校園的最后一個秋季,教學(xué)樓里時�?吹剿麄兟耦^苦學(xué)的身影。加油吧!乘著秋的最后一縷陽光,迎接冬的嚴寒。

  中秋圓月過后,涼爽的秋風(fēng)有了幾分肅殺,百花凋零,綠葉也鍍上了一層金黃。林間的楓樹葉像一團火,它升騰著,它跳躍著,好似在燃燒著生命最后的光彩。水杉那羽毛似的綠葉鑲上金邊,是秋風(fēng)中最獨特的景色。校園讀書節(jié)里處處可見捧著書籍的學(xué)生在林海與書海里漫游。就快期中考試了。競爭、進步、趕超。已成了學(xué)生們心中的主旨。來吧!深秋的肅殺和寒冬的腳步已臨近,我們的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。

  在我看來,秋季的校園是最美的。它融合了春的生機,夏的熱烈奔放,冬的肅殺與考驗,我更愛這秋季中最美的校園。

  我愛校園的作文 篇84

  輕輕地,輕輕地,她來了。帶來了溫暖,帶來了花草,也為校園帶來了勃勃生機。

  春日的校園永遠都是那么恰到好處。它不素也不艷,不冷也不熱,少了夏的活潑,秋的悲涼,冬的憂郁,但它讓整個校園到處洋溢著生機。

  一縷縷春風(fēng)攜著沁人心脾的花香充溢了整個校園。仔細聞,是生機的味道。校園中的小草們一個個在春風(fēng)的呼喚下,睜開了迷離的'雙眼,昂起了頭,沐浴著燦爛的陽光。我們也正如發(fā)芽的小草,在春天里越長越高,越來越有活力,越變越好,我愛春季的校園。

  “盼望著,盼望著……”朗朗的讀書聲在校園中回蕩。老師講著《春》,同學(xué)們聽得著了迷,一起沉醉在春日的美好。樹上的鳥兒也喳喳討論不停,大概也是在用它們的方式在歡迎春的到來。在課堂上,每一個同學(xué)都豎起耳朵認真聆聽,和朱自清一起走進了他的春天�!疤一�、梨花、杏花,都一起綻放在枝頭,一幅流動的畫浮現(xiàn)在我們腦海�!薄按蠹铱炜矗 币粋€同學(xué)想到了什么,指向校園的花壇與操場,五顏六色的花綻放在枝頭,葉子長的一片比一片綠,一片比一片大。

  操場上,同學(xué)們像飛奔的駿馬,奔向勝利的遠方,全然不顧汗流浹背,毅然不忘初心,要去尋找自己的夢想。他們散發(fā)出了一種魅力,就是青春的魅力。我們?yōu)樗麄児钠鹆俗顭崃业恼坡暎@里的春天似乎比朱自清筆下的春景更勝一籌。

  在教室里我們各抒己見,暢談著自己對春天的看法。聽完我們的分享,老師在黑板上寫下了大大的兩個字:生機。

  后來我在想:生機到底是什么?現(xiàn)在我懂了,難道春天真的只是校園中的自然景色嗎?不,不是的,還有我們,我們像自然萬物一樣在春天里散發(fā)盎然生機,其實春天是我們,我們就是春天。

  我的心里藏著一個春天。我愛春季的校園!因為它美,因為它孕育著生機,孕育著未來孕育著我們的活力青春!

  我愛校園的作文 篇85

  校園的秋天,楓葉紅、桂花香,在這樣一個美如畫卷的季節(jié)里,我遇見了您。

  您仿佛是從畫中走出的翩翩仙子,帶著秋的氣息,來到我們身邊。從您的一言一語中,即可看出您的文學(xué)素養(yǎng)之高。

  您是很愛讓我們寫隨筆的。每當(dāng)楓葉落下,或是細雨將至,我們的作業(yè)本里,便免不了要將這些美景記錄下來。我想,食堂旁那桂花,經(jīng)雨水洗刷,散發(fā)出迷人的香;下沉廣場的樹葉,紅里透著金黃,讓人沉醉其中。這些美景,您一定為它們而駐足停留過吧?您是多么善于觀察和發(fā)現(xiàn)呀!正是因為您,我們才會注意到生活中這些細小的風(fēng)景,才會注意到,我們的校園,是如此的富有詩意。

  與您相處的過程中,令我印象深刻的,還有每節(jié)課前的讀書分享。您的目光炯炯,認真聽著每位同學(xué)的發(fā)言。有時,您還會適當(dāng)糾正一些內(nèi)容。我本就喜歡讀書,您讓我對它有了更進一步的`理解和感悟。您讓我更加深刻理解語文的含義,它是存在于生活中的,就如外面的秋雨連綿,不同的心情便可以給予它不同的含義。有人說,秋雨纏綿不停,正是一種愁苦�?赡鷧s帶我體會秋雨后空氣的清新,秋風(fēng)的清爽,秋意的清濃�!皳Q個角度看問題”,這正是您教會我們的。

  我最喜歡您講課文時的樣子。那時的您全身心投入其中,仿佛把課文里蘊含的情感全部散發(fā)出來。您的嘴角微微上揚,就好像深秋時節(jié)那滿樹的紅葉一樣可愛。您的聲音就好似鶯啼,清脆、明亮。

  您對語文的熱愛,對我們的熱愛,都像秋的熱情一樣,雖未直接表達,卻讓我沉浸其中,陶醉不已。在校園美麗的秋天,我遇見了您,正是這場美麗的邂逅讓我如此熱愛校園的秋季。

  我愛校園的作文 篇86

  秋天,一個極富色彩的季節(jié)。夏天和冬天,一個酷熱,一個嚴寒。春天雖有不同程度深淺的綠,可我更愛秋天,它有夏天蔚藍的天空,有春天的綠葉,雖沒有冬天的白雪,但它有火紅的楓葉和金黃的銀杏葉,還有誘人的水果和豐收的農(nóng)田。

  今年的秋天,有些愛哭,一連下了很多天的雨,澆的人煩悶不堪,但還好,哭過之后,它又揚起了明媚的笑容,團團的烏云消散了,一輪橙紅的太陽慈祥地望著地面上奔跑的少年。秋季運動會緊鑼密鼓地籌辦著。

  “同舟共濟比賽,現(xiàn)在開始!”隨著裁判的一聲令下,最有趣的`一個比賽項目,開始了!

  一個個少年跨坐在“龍舟”上,笨重地提起那條龍,他們“一二一二”有力地喊著口號,拖著那條龍緩慢地向前挪動。

  秋天的風(fēng)像一只肥胖的橘貓,它很想走出像波斯貓那樣優(yōu)雅的步伐,但它的小胖腿卻讓它走得東倒西歪,撞在一旁的樹上,楓葉和銀杏葉紛紛飄落,撒了一地,還有的落在它身上,給它披上了風(fēng)衣。它繼續(xù)笨拙地向前走著,不小心撞倒了一個龍舟上的同學(xué),那個同學(xué)滑稽地趴在龍身上,被其他同學(xué)向前拖著,引得周圍同學(xué)笑出了聲。

  而其它龍的“行走”也沒有多么順利,有的頭磕到了地,有的尾翹上了天,有的甚至在地上滾了半圈,笑聲不斷,飛上了天,真可謂是“趣味運動會”呀!

  當(dāng)然,比賽中也不缺少拼搏的身影,身著藍白校服的少年們疾馳在橙色的跑道上,跑道邊是一張張加油助威的臉。這就是青春的模樣吧!我心想,如此生動,如此富有朝氣,又不乏重頭再來的勇氣。果然,最美的風(fēng)景是青春�。�

  一束花,一塵埃,一落葉,一捧泥,光榮不會對誰偏愛,只有努力地去拼搏,才能綻放出人生最美的光芒,正如秋天的落葉一般,盡管已枯黃,但它仍不灰心,在空中完成它生命中最壯麗也是最后的一支舞,然后落入泥土,待來年重生涅槃而來!

  我愛校園的作文 篇87

  明明是初冬之時,卻依然是秋天的風(fēng)光。校園里的樹葉仿佛不知已是冬天,依舊高傲的站在那早已枯黃的枝頭上,向人們述說著他曾經(jīng)的功績。

  還憶去年的冬天,我們身上有著無限的幼稚與蓬勃生氣,雖與今相比,少了一絲沉穩(wěn)內(nèi)斂,卻多了一絲熱情奔放。

  有日正學(xué)習(xí)一篇寫雪的文章,竟因為對人物所述的不同理解而爭執(zhí)不休。有些較了勁的同學(xué)爭的臉紅脖子粗,一個剛說明了觀點,另一個就立刻站起來反駁。課堂氣氛空前高漲,一節(jié)課過去,雖是依舊沒有爭出個所以然來,但倒也是暢快。到底是“撒鹽空中差可擬”好,還是“未若柳絮因風(fēng)起”妙?糾纏不清!

  仿佛是為了告訴我們答案,出乎意料的,那天下雪了。鵝毛般的大雪紛紛揚揚落入人間,校園中蒙上了一層純潔的面紗,橘色的教學(xué)樓隱藏在了蒙蒙大雪之中,來不及飄落的樹葉上也掛著厚厚一層雪白。天與雨與山與路,上下一白,實是欲界之仙都。在那一瞬,我才明白,答案無非對錯,兩者雖都像雪,可是沒有哪一種能形容出雪的輕靈、嫵媚與純潔。有的終只是帶咸的苦澀與紛繁的飛舞飄蕩了。雪入口中,是清涼而甜蜜的。

  因這堂課,因這場雪。我迷戀上了文人的下筆成詩與墨客的揮筆成畫。這也為我今后的`語文學(xué)習(xí)做了很好的鋪墊。

  冬天很冷,冷的讓大樹也不得不穿上一根根麻繩來抵御寒冷;冷的那些最是生動靈活的鳥兒也變得悄無聲息,躲避嚴寒去了。但學(xué)校里卻依然充斥著奮發(fā)向上的精神和求知若渴的學(xué)習(xí)氛圍。使我也禁不住加快了步伐,向著更高更遠的目標(biāo)進發(fā)。

  校園的冬天很冷,卻凍不住我執(zhí)著于目標(biāo)的步伐。當(dāng)我回首看向初中一年多的時光時,總會有一場大雪飛進了我的心房。

  我愛校園的作文 篇88

  人們對冬季的描述總是格外極端的:特別冷,特別孤寂,特別困,卻又特別美。

  我愛冬季的校園,尤其是下雪天,紅的、綠的全部統(tǒng)一地變成白的。而這一切,竟是那個在我的腦海中洗刷不掉的雪天看到的。

  那是個美麗的雪天,老師帶我們下樓觀雪。

  這可是獨我們一份的回憶!我們都激動壞了,誰都想在這樣難得的日子里留下些什么。

  雪是素白的,亦是多彩的。陽光一照,雪即白的白,銀的銀,邊緣鑲嵌著令人炫目的金絲邊兒,如此的詩意,叫人移不開目光。雪一定是調(diào)皮而通人性的吧,否則怎么會在同學(xué)站在樹下時,化成小團精準地砸在他頭上,讓他“哧”地一聲就變成了雪人。

  眼前此景,使我忽然有了一種畫面——兒時的雪天,你追我趕,走街串巷,一場普普通通的打雪仗總能玩整整一天,回家時每個人鼻子下都掛著一串鼻涕,冷得瑟瑟發(fā)抖,卻又不住地大笑。

  我心生一計,悄悄團了個大雪球,趁好友一回頭的工夫,將雪球猛地朝她飛去,她愣了兩秒,臉上卻不見慍怒,轉(zhuǎn)而用手來冰我的脖子。嬉笑聲、打鬧聲不絕于耳。正當(dāng)我大笑時,后背感覺被什么東西砸到了:竟是其他朋友用雪球“偷襲”!觀雪課忽然就成了打雪仗比賽,全班同學(xué)全都笑得見牙不見眼,手中舉著雪球,笑得開懷。

  明明古時的`文人遇上初雪,都是攜友乘上彩舫,溫上三兩壺酒,且談風(fēng)月。我們卻打個雪仗都覺得詩意,卻也樂得自在。

  一節(jié)課的時間就這樣悄無聲息地流逝了,我打了半節(jié)課的雪仗,竟然也沒半分累。

  回到教室寫作文,一向?qū)Υ烁械筋^大的我反常極了,竟文思如泉涌,不停地往出冒,寫完了也不盡興,總覺得初雪應(yīng)當(dāng)是不止這樣美才對。后來我終于發(fā)現(xiàn)為什么小時候喜歡寫作文了:那時的每一場游戲嬉耍,又何嘗不是在觀察生活呢?如果平時能仔細觀察哪怕一點,都能有無限的靈感。

  校園的冬雪讓我明白了這一點。

  我愛校園的作文 篇89

  我想秋日里的校園是有性格的。萬籟俱靜,它深沉而不張揚,像個深深思索、一晌緘默的智者;干葉飄零,它質(zhì)樸而又真實,像個洗盡鉛華、素面朝天的姑娘。

  校園的秋不該是寂寥的。選一個晴朗的早晨,去植物園走走吧!

  邁著緩慢的小碎步,踩在鵝卵石鋪就的小徑上,感到所走的每一步都特別踏實。通幽的徑道上再也不見夏日樹影斑駁、風(fēng)移影動的情景了。日光從已經(jīng)開始光禿的枝椏間穿過,細致而均勻地鋪在小路上,像母親的目光,安詳又溫暖。一葉落而知秋了,枯葉零落地散在地上,或三三兩兩、重重疊疊地伏在路上,或相隔一方、形單影只地倚在路邊,像一只只疲倦的蝴蝶。我踮起腳尖,從落葉的空隙間小心翼翼地穿過,生怕踩痛了這本就憔悴羸弱的葉子�?斓叫降某隹跁r,我輕輕地俯下身,拾起一枚落葉,放在耳邊,似乎聽到了它微弱的呼吸,竟觸到秋的舒緩而有致的脈搏了。

  走出植物園,心中的浮躁煩憂倏然不見了,心里裝的.是一個悠遠沉寂的世界。真想陪著這植物園,伴著這季的秋天,一直安靜下去…

  …直到秋意闌珊,冬雪紛至。

  傍晚時分的運動場也是個好去處。下午的余熱漸漸褪了,風(fēng)從指尖穿過,有些微涼。我沿著跑道,一步一步地向后退著走。仰頭望去,頭頂上的天空儼然有了分界。東邊的天空浮云朵朵,難得的澄澈高遠;西邊的天空一層層沉淀著夕陽絢麗的緋紅。陣陣飛鳥掠過,清亮的亢鳴聲回蕩在運動場上空……這是秋天傍晚落幕的美,有著道不出的莊嚴和闊大。

  校園之秋,淡妝之秋,深邃之秋,靜遠之秋。秋葉已凋,秋霜已至,秋風(fēng)已冷,秋意正濃。

  秋用它的飄零教我以淡泊,用它的沉默給我以思索,用它的肅穆贈我以豁然。我愛這校園之秋!

  我愛校園的作文 篇90

  風(fēng),輕輕地吹,楓葉,慢慢地飄落下來,美麗、害羞的秋姑娘乘著風(fēng)來到了廣東的每一個角落。秋姑娘也來了我們的校園!

  乘著秋風(fēng),我和同學(xué)們一起到校園去尋找秋天。我們一起走出教室,來到了學(xué)校小花園,一棵高大的大王椰子樹映入眼簾,很粗壯的樹干,葉子很大片,像一把給人剪成一條條的芭蕉傘,葉子綠中帶黃,這顯然是秋天的杰作!這一個花園還有一座假山,層層疊疊,很像一本書!假山的旁邊建了一條小徑!小徑兩旁的樹木,有的已經(jīng)隨風(fēng)飄落在地上,給大地蓋上了一層黃被子,只剩下幾片葉子倔強地在樹梢上東張西。

  小花園的左邊便是學(xué)海,一艘船上種滿了花花草草!綠草也枯黃了許多。不知名的小花已經(jīng)凋謝。這個花園種了很多樹!我最喜歡的就是雞蛋花樹!雖然秋天到了,美麗的花凋謝了,只剩下黃葉和樹干。但我還能聞到一陣熟悉的雞蛋花的清香味。呵呵,我要不然是走進了雞蛋花開的季節(jié)了吧?還哪來的花香味呀!。

  我們從小花園往飯?zhí)米撸執(zhí)们懊姹闶瞧逶�。棋苑周圍有很多樹,葉子都是黃的。這是秋天的'特征。踩在地面的黃葉上,發(fā)出“沙沙——沙沙——沙沙”的聲音,這是秋的聲音!

  從棋苑繼續(xù)往前走,再往左拐就是植物園。植物園里有一種花我很喜歡。小巧玲瓏的,外形像一個小楊桃,花里的花芯是紅色的,真美!我俯下身子,湊近聞了聞,一股淡淡的清香把我包圍了。剎那間,我頓覺神清氣爽。

  啊!這校園的秋色真美麗。我愛這迷人的秋,更愛那美麗的秋天的校園。

  我愛校園的作文 篇91

  我愛春天的校園,因為這里百花爭艷;我更愛秋天的校園,因為她色彩斑斕。

  一進校門,首先映入眼簾的,是一條林蔭道,林蔭道的兩邊栽了許多樟樹。樹上一片翠綠,就好像遮了一邊天。秋風(fēng)一吹,樹葉兒都“沙沙”地落了下來,路面上往往會鋪起一層厚厚的紅葉,行人走在上面,發(fā)出一聲聲的脆響,仿佛一首動聽悅耳的音樂。

  在林蔭道的旁邊,是一塊很大的草坪,經(jīng)過寒霜的洗禮,小草兒也都由翠綠變成枯黃。在草坪中有許多的桂花樹,在秋天里桂花盛開的時候,時而能聞到陣陣花香,最能表現(xiàn)出堅韌的品格的地方要屬那挺立的幾棵鐵樹了,鐵樹的旁邊還有不畏嚴寒傲然挺立于嚴霜之中的青松翠柏,好像一排戰(zhàn)士。

  在我們的教學(xué)樓前面是一個橢圓形的花壇,花壇的中央是一棵綠色的黃揚,黃揚的周圍有粉紅的月季,淡黃色的菊花,紫色的紫羅蘭,深紅的雞冠花……一陣秋風(fēng)吹來,這些花頻頻點頭,搖晃著那婀娜多姿的身材,張開笑臉向人們展示它們那美麗迷人的`風(fēng)采。

  花壇的左邊是教學(xué)樓,在教學(xué)樓的一邊上長滿了爬山虎,爬山虎的葉子已由綠變紅,一陣微風(fēng)吹過,紅色的葉子就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶;又像一層層翻起來的紅色海浪,此起彼伏。

  同學(xué)們也都穿上了色彩各異的秋裝,伴著秋天這美麗的景色和豐收的氣息高高興興的上學(xué)去。

  下課了,同學(xué)們就去林蔭道上拾漂亮的紅色樟樹葉,學(xué)著做標(biāo)本。我們偶爾還舉行標(biāo)本比賽,同學(xué)們就都把自己的得意之作拿去參賽或者供同學(xué)和老師們參觀,看誰做得精美。

  啊!母校,我永不能忘記你,永遠愛你!我喜歡我的母校,但我更喜歡秋天的母校。

  我愛校園的作文 篇92

  炎熱的夏天過去了,美麗的秋姑娘悄悄的來到我們的校園。秋天里,秋高氣爽,吹來陣陣涼意。小朋友們都換上了一件秋裝,大地也穿上了一件黃色的毛衣。

  校園里,許多葉子變成黃色。有的葉子變成了紅色,還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹鳶,從樹上紛紛落下,像美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞。落在地上厚厚的,就像鋪了一層美麗的地毯。我們學(xué)校有一棵高大的木棉樹。它的葉子已經(jīng)變成了黃色。一片一片掉落了下來,像一只只美麗的“葉子鳥”在空中自由自在的飛翔,可漂亮了!

  我們校園種了許多芒果樹,它們一年四季都不怕寒冷。那葉子依然碧綠,看起來非常舒服。有許多可愛的小鳥經(jīng)常在樹上玩耍,小鳥吱吱喳喳的站在枝頭唱歌,并且在樹上安了一個鳥巢準備過冬。

  花壇里小菊花開了。紅的、黃的、白的'、粉的,五顏六色、爭奇斗艷,格外美麗。吸引了許多小朋友在課余時間觀看和欣賞。

  校園里到處都能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。,那聲音讀得多么好聽�。∵B小鳥們都安靜下來聽著小朋友們讀課文。下課了操場可熱鬧了,小朋友們都在操場上做運動。有的在踢毽子,有的在跳繩子,同學(xué)們你甩繩我跳躍,可開心啦!還有的在踢足球。操場上生機勃勃,充滿了歡聲笑語,一片開心的景象。

  我喜歡秋天,我愛秋天,秋天是一個非常美麗的季節(jié)。

  我愛校園的作文 篇93

  我愛我的校園,我愛校園的四季,而我最愛的是秋天的校園。

  秋天的早晨,在我去學(xué)校的路上,有層薄霧,宛若仙女的輕紗,這景色很是令人著迷,充滿了夢幻仙境。每當(dāng)我走過這里,都會欣賞一番。在學(xué)校的對面是整齊劃一的樹,學(xué)校周圍也是樹,好像是建設(shè)者刻意安排好的。走在這么多枝繁葉茂的樹叢中,我仿佛進入了知識的海洋。

  我的校園并不華美或許很多人是看不起眼的,但他們卻不知道每個學(xué)校都有他們的獨特之處,只是未被發(fā)現(xiàn)。我的校園—這是一個充滿合作、團結(jié)、溫馨的校園。這個校園的獨特之處在于什么呢?我認為他的獨特之處在于這個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人的管理以及和諧的師生關(guān)系,讓這個校園充滿生機。校園雖然外表并不華麗,但在它的'背后卻有著非凡的經(jīng)歷。冰心的詩中有這樣一句話:我愛秋天成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。我們不應(yīng)該只看到它的外表,更重要的是它成功背后的血雨與犧牲。我一直堅信光榮的桂冠從來都是有荊棘編成的,我的校園也是一樣。

  我們學(xué)校操場很大,有一排排的樹。每當(dāng)秋風(fēng)來襲,金黃的落葉紛紛落下時,猶如天女散花,給大地鋪了一條金色的地毯。這可累壞了掃地的同學(xué)們!站在操場上,涼颼颼的風(fēng)兒吹著萬物,樹兒、草兒、花兒用它們的毅力抵抗著。每每來到后操場上,我的心情豁然開朗,仿佛進入了大自然的懷抱,自豪之情油然而生。抬頭望著那遼闊的天空,一朵朵讓人遐思、讓人向往、讓人喜愛、讓人羨慕、讓人快樂的云,被一陣陣風(fēng)吹到一個又一個熟悉而又陌生的世界,我很是向往。但我更向往在校園里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起運動……,充滿了溫馨與快樂。

  秋天是成熟的季節(jié),是收獲的季節(jié)。人們愛秋天,愛她的天高地爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野,而我則更喜愛秋天的校園。

  我愛校園的作文 篇94

  秋姑娘空著金黃色的盛裝,姍姍來到人間,向大地撒下金燦燦的種子,天氣逐漸涼爽,空氣也變得特別清新,使人感到心曠神怡。

  清晨,我呼吸著新鮮的空氣,迎著曙光,邁進了學(xué)校的大門。秋高氣爽,真的讓人感到很愜意。雖然校園里沒有那些繽紛、婀娜多姿,并具的不凡氣質(zhì)的菊花,但是在校園里,我仍然能感受到秋天的氣息。

  課間,我步在校園里,一排排梧桐樹呈現(xiàn)在我的眼前,灰褐色的樹皮,樹葉開始變黃,有的還保持著綠色,有的.還黃綠相間,有的則全變黃了。一陣秋風(fēng)吹過,梧桐樹葉紛紛揚揚地從樹上飄落下來,猶好一只只蝴蝶在翩翩起舞,真是一幅充滿詩情的畫面。

  我們學(xué)校還有幾株塔松。這些塔松與梧桐剛好想反,雖然秋天到了,可它們?nèi)匀挥粲羰[蔥,生機盎然。更令人驚嘆的是,到了秋天,它們也是如此,看到這些綠色衛(wèi)士,我不由得精神爽朗。

  秋天是金黃色的,豐收的季節(jié),碩果累累,等著我們?nèi)ゲ烧�。我們學(xué)校里,景色如此優(yōu)美,如果再加上同學(xué)們的勤奮,不正預(yù)示著收獲季節(jié)的到來嗎?

  我愛校園的作文 篇95

  我們的校園,是一個美麗的校園。

  走進學(xué)校大門,面前是三棵粗壯的木瓜樹筆直的站在那里,像三位士兵一樣,在這里迎接我們。每一次我走到這里,我都要停下來,因為木瓜樹上面的木瓜散發(fā)出一股香香甜甜的香氣,木瓜樹上那綠綠的葉子,像一個個小小的手掌,風(fēng)一吹,“小手掌”搖來搖去,好似向我們招手。從遠處看木瓜樹,木瓜樹像一個巨大的大蘑菇。

  夏天,我和小伙伴一起來到木瓜樹下,我們坐在像巨傘一樣的木瓜樹下乘涼,在“傘”下和小伙伴拍手游戲。

  木瓜樹的后面,是我們的'大操場,那是我們玩耍的地方,下課的時候,同學(xué)們都來到操場上,在這里跳皮筋、扔沙包。到了運動賽時,我們在操場上比賽長跑,在操場上比賽長跳繩。我們還會在這里搞各種有趣的活動。

  走過操場,再從前教學(xué)樓里傳過去,就到了后教學(xué)樓,那有一個美麗的噴泉,后面有一個讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上的灰色石板,噴泉從水龍頭里面都出來了,像一個個開心的孩子,從“大門”里來到了“游泳池”里,水花由上往下飛流出來,像瀑布、像浪花,有的高有的低,有的大有的小,一陣微風(fēng)吹來,小水珠從池子里跳了出來,落在我的臉上,再加上風(fēng)吹著,使我神清氣爽,真的是太美了。

  秋天的校園被木瓜樹襯托出這個豐收的季節(jié),校園里的噴泉讓我們這是顯得無限生機。

  我愛我們的校園,更愛我們秋天時的校園!

  我愛校園的作文 篇96

  隨著最后的一抹夕陽斜灑在大地上,校園一下子就變得悠閑起來。這時的操場上,用過晚飯的人們大都聚集于此,有的在打球,有的在散步,有的在操場邊樹下的石椅上坐著聊天……啊,好一幅寧靜閑適的校園生活圖景!

  這是一個花園式的校園,到處是花草樹木,規(guī)劃齊整的過道與大大小小的、形狀不一的花壇交錯相間。過道邊佇立著各種各樣的樹木,樹木四季郁郁蔥蔥;花壇里生長著各種各樣的花草,花草早晚爭相吐芳。經(jīng)常會有一些學(xué)生坐在樹下的花壇邊沿上學(xué)習(xí):他們或掩卷而思,或開卷細吟。這時周遭往往靜悄悄的,仿佛一切都已凝固,一切都歸安寧。這又是一幅寧靜的校園讀書圖�。≡谶@“紅杏枝頭春意鬧”的季節(jié)里,花依時而開,人惜時而學(xué),都在醞釀著美好而甜蜜的生活。

  學(xué)校很大,可容納近四千名學(xué)生,也很安靜祥和,象一個慈祥包容的老人,將莘莘學(xué)子們?nèi)菁{著,愛護著,培育著。學(xué)校的寧靜不僅僅是“風(fēng)景這邊獨好”的校園環(huán)境的優(yōu)美,而且在于:在這喧鬧、浮躁的社會里,老師能安心育人,學(xué)生能靜心求知。這是一塊心靈上的寧靜之土。我一直認為學(xué)校的寧靜與學(xué)校的建筑含有道家文化的蘊味有關(guān)。三幢高聳的教學(xué)樓相連而建,又半繞而立,呈“3”字形結(jié)構(gòu),宿舍樓建在側(cè)面,呈“1”字形結(jié)構(gòu)。如果獨立才算一幢樓的話,“三幢”教學(xué)樓只能算一幢,與宿舍樓共成“2”幢大樓。道家說“道生一,一生二,二生三,三生萬物”,整個宇宙就是在這簡單的數(shù)字“一、二、三”中發(fā)展變化著。難道學(xué)校的設(shè)計者是按這一思想而建?不得而知。不過,如果站上這高聳的大廈向前遠眺,望著那一望無垠的天際,定會生發(fā)出“天地與我并生,而萬物與我為一”(莊子語)的感慨來。道家強調(diào)“靜”,暗合道家思想的學(xué)校自然而然的就顯得安靜祥和了。一個“靜”字,又是學(xué)生成人成才的必備素質(zhì),因為“靜以修身”,“非寧靜無以致遠”。宿舍樓與教學(xué)樓隔得很近,相距而立而又相依而處,“仿佛永遠相離,卻又終身相依”。在我看來,由于旁邊就是教學(xué)樓,這形狀為“1” 、象是站崗放哨的宿舍樓便有了守候的意味—守候著學(xué)子、守候著這“一”方寧靜的學(xué)習(xí)之土。你聽,它似乎正對著學(xué)生輕言款語,象是心與心的交流,又象是鄭重的`承諾。整個學(xué)校是方形,學(xué)校的側(cè)面及后面有一條河流半繞而過.與學(xué)校形成了一個“可”字。這是否又蘊含著“只要寧靜,萬事皆‘可’”或“只要寧靜,皆‘可’成才”的寓意呢?“每臨大事有靜氣,不怕今日無古賢”,歷覽學(xué)生們的諸多驕人成績,我似乎覺得這之中必有著某種深深的聯(lián)系。

  我曾經(jīng)在此工作六年,這六年中最使我難以忘懷的就是這校園的寧靜了。每當(dāng)傍晚的時候,我都會出現(xiàn)在校園的操場上,過道里,花壇間,或漫步徜徉,或觀花覽草,盡情享受這寧靜的氣氛,六年中幾乎天天如此,很少間斷,我似乎成了校園的一部分,校園也似乎成了我的一部分�,F(xiàn)在我雖然離開了學(xué)校,但那寧靜的校園生活總是常常的縈繞腦際,久久難忘,歷久彌堅……

  我愛那片寧靜的校園!我愛那寧靜的校園生活!

  我愛校園的作文 篇97

  冬日的校園是美麗的。冬姑娘用她的巧手,灑下一片又一片晶瑩潔白的雪花,把校園變成了美麗的童話世界!看!雪后的校園,白色成了它的主色調(diào),那鋪在地上的柔軟的“毛毯”,讓人不忍心在上面留下自己的腳印。放眼望去,教學(xué)樓在冬日的裝點下,變成了富麗堂皇的城堡,靜靜地享受著陽光的愛撫,那耀眼的金黃與雪的潔白融為一體,閃爍著迷人的光彩。瞧!那一排排的樹木,都披上了莊重的禮服,折射出繽紛的色澤,它們有的在樹尖上戴一頂蓬松的雪帽,有的則在樹枝上掛著毛茸茸,亮晶晶的.銀條,還有的穿上了綠白相間的長裙,在風(fēng)中翩翩起舞,像是要參加一場盛大的舞會。

  冬日的校園是溫馨的。凜冽的寒風(fēng)冰冷不了我們的心房。你看,在操場上,一位女生不小心跌倒了,老師和同學(xué)急忙跑上去把她扶起;一位同學(xué)肚子痛,老師連忙問有沒有事,打電話找家長;練習(xí)時,同學(xué)摔傷了腿,老師二話沒說,背起她就往醫(yī)院跑……空氣是冰冷的,而我們的心卻暖暖的。

  冬日的校園雖然寒冷,卻仍有溫馨的一面。人生也是這樣,上帝在為你關(guān)上一扇門的同時,也會為你打開一扇窗的。在遇到挫折的時候,不要只記得抱怨,要去問自己為什么會失敗,自己有哪點不足,以后要怎么辦……

  我愛你,冬日的校園!

  我愛校園的作文 篇98

  我的校園不算大,但它有著三十幾年的歷史。它很普通,不引人注目,人們都漸漸把它淡忘。可是,我愛這個平凡的校園,在校園的每一個角落都能找到我們奮斗的足跡。雖然,不是每個學(xué)生都很優(yōu)秀,但他們同樣具有魅力。大家都在課堂上積極回答問題。在這個集體里,我們顯得微不足道,但我們團結(jié)起來,就會擁有強大的力量。

  走進校園,看見了兩排平房,與那些形形色色的高樓相比,它卻顯得樸實。不寬敞的小路中間種著一排芒果樹,不整齊,卻生機勃勃。教室里的課桌稍有些不整齊,這是快樂時留下的痕跡。

  五星紅旗在藍天下飄揚,顯得更具有魅力。一棟樓在平房的環(huán)繞中豎起,潔白又美麗,綠茵茵的植物是它的外衣。

  經(jīng)過歲月的沖洗,這個可愛的校園一次又一次地改變,但唯一沒變的是我對它的.感情。它是偉大的,它創(chuàng)造了許許多多對社會有用的人;它是普通的,它外表樸實;它是無私的,培養(yǎng)了一個個人才。

  在這個有兩千多人組成的大集體中,我是那么的渺小,但我熱愛這個集體,我愿意為它做出貢獻。這個可愛、平凡的校園!

  我愛校園的作文 篇99

  在我的心間一直認為我們的校園是最美好的,無論是在春或夏,還是秋或冬,看到的總是一番美好的景象,是夢幻的,是美麗的。

  春天,走入校門口,走進黃線區(qū)域內(nèi),就是學(xué)校的怡心園。有許多的同學(xué)在玩耍,給怡心園增添了許多生氣,那坐在怡心園石凳上安靜看書的同學(xué)又給怡心園增添了幾分書香味。雪慢慢融化,化成水去滋潤那尚未睡醒的植物,第一個報到的是螞蟻,小螞蟻們剛過了一個冬天的休息時間,便開始忙碌起來,小花慢慢地展開自己嬌嫩的小臉,大樹爺爺又開始站崗,在那兒靜靜地看著我們,太陽快落山了,小螞蟻也收工了,一切都要休息了。晚上,繁星點點,怡心園安靜了,偶爾有一聲鳥叫,那平靜的星空,又給怡心園添上了幾絲夢幻。

  夏天,同學(xué)們最愛去的地方自然是籃球場的玉蘭樹下了,玉蘭樹開花了,它不像其他樹,一棵樹開許許多多的花兒,玉蘭花的.花瓣兒大大的,那白里透紅的玉蘭花真像一個大大的舞臺��!

  秋天,桂花樹開花了,一朵朵小小的,黃黃的桂花,真香啊!下課鈴響了,同學(xué)們立刻聚集在桂花樹下,有的時不時跳起來,想聞一聞那新鮮的桂花香,有的在守著桂花樹,一有掉下來的桂花,它們就立刻接住,把它們裝進一個漂亮的小包里,做成香包,把桂花的香味傳遍校園的每一個角落。

  冬天,雪花飄飄,給大地穿上了一身雪衣裳,處處都是雪白一片,就算是在冬天,我們也絲毫感覺不到寒冷,每天放學(xué),籃球場就變成了一個極樂園,同學(xué)們有的打雪仗,雪把他們凍得手掌通紅,他們也似乎察覺不到,有的拿著橡皮泥在堆雪人,堆出來的雪人各式各樣,有的像烏龜,有的又像紀律嚴明的小軍隊,可好玩了!

  啊,這美麗的學(xué)校,這如畫的學(xué)校!

  我愛校園的作文 篇100

  我們每個同學(xué)都喜歡這個地方,那就是我們的校園。

  我們從校門前看,那是一塊大大的、藍藍的鐵皮。如果我們是螞蟻,就會把校門當(dāng)作藍藍的天空了。再向左邊看,懸掛著“中國人保橫江中心希望小學(xué)”的校牌。這12個字排得整整齊齊,都是紅色的字。

  來到教師宿舍,共有4層。第一層現(xiàn)在改為了住宿學(xué)生的.宿舍,通道里掛著一塊宣傳牌。第二層住著我們班的語文和數(shù)學(xué)教師。第三層有個圖書室。第四層除了幾間房間外,那邊是一個大大的露天屋頂,供老師們涼曬衣物的。

  穿過教師宿舍,來到操場。那兒有3塊草地和1個籃球場。籃球場是大哥哥們練打球的吧,操場那邊盛開著美麗的花朵,長出了綠綠的草,還有又高又大又茂盛的樟樹爺爺。再過來還有乒乓球臺,共3個,桌面有紅有白。那也是大哥哥玩的,沒我們小孩子的份,特別是女孩子的份。

  再走過去是教學(xué)大樓,共4層,每層5個教室。屋頂立著“惠民大樓“四個大字。它已經(jīng)和房子合為一體了。

  我們的校園多么美麗。天上飛著快樂無比、自由自在的小鳥。

  我愛校園的作文 篇101

  我踏著歡快的步伐走進校園,沐浴在明媚的陽光里,望著陽光下潔凈的校園,看著一個個被陽光映著的同學(xué)們的身影,心里暖融融的。我不禁驕傲的仰天大喊:“我愛你!讓我溫馨如家的校園!”

  提起溫暖,我不由得又想起那件令我感動的事。那天是星期三,我和同學(xué)正玩著游戲,突然非常想上廁所。我一路小跑溜了進去,出來后,我一邊觀看運動場上的同學(xué),一邊哼歌。這時,一個球從天而降,“滾”到了我的面前。我沒留心,一個趔趄,手腳就和大地來了個“親密接觸�!本髲姷奈覐娙讨言谖已劭糁写蜣D(zhuǎn)的淚珠,當(dāng)我一拐一拐地回到了休息區(qū),再也忍不住那火辣辣的、鉆心般的疼了,淚水奪眶而出。這時,姚碧麗等人看到我這摸樣,親切地詢問我發(fā)生了什么事情,我把紅得恐怖傷口指給她們看,她們馬上露出一副擔(dān)憂的表情,有的問我疼不疼,有的說要帶我去找老師,有的在安慰我,最后為了我的安全,硬是“架”著我去老師辦公室。一路上,她們看到我的痛苦的表情便說:“我來扶你吧。”還有的甚至想背我。到了辦公室,老師幫我洗干凈傷口后,她們便涌過來,有的說:“怎么樣,還疼嗎?要不要扶你回去?”有的.則千叮萬囑的要我回家搽紅藥水。這時,我感到一股熱流注入了我的心田。我已經(jīng)感覺不到疼了——因為她們給予我的溫暖驅(qū)散了我心中的悲傷,我為我有這樣的同學(xué)而感到高興。

  這個學(xué)期的一次體育課上,魏德明突然右胸疼痛,全身發(fā)軟、發(fā)冷,臉色慘白,許多有義氣的男生爭先恐后把外套的脫了下來披在打了個寒戰(zhàn)的魏德明身上。我們的“大塊頭”鄭舒鋒還不顧腳傷把他背到上佳市醫(yī)院……我感動極了,相信魏德明心里也會感到溫暖。他們有的雖然屢被老師數(shù)落;有的雖然成績不太理想;有的雖然調(diào)皮愛玩,但是他們都有一顆善良、友誼互助的心�。∮辛诉@些同學(xué),我們的學(xué)校更加溫暖,更加美麗了……

  我踏著輕松的步伐走出校園,置身于夢幻般的橙色余光中,夕陽下,校園顯得越發(fā)美麗,我想發(fā)自內(nèi)心的對校園大喊:“我愛你!溫暖如家的校園!”

  我愛校園的作文 篇102

  盼到了,終于盼到了!秋天終于來了! 秋天校園格外美麗,迷人! 校園的`花壇里,菊花,一串紅,杜鵑花,正在開放,一朵朵菊花爭芳斗艷,顯得生機勃勃。很多花已經(jīng)落了,它們向菊花,一串紅,杜鵑花點頭,好像在說:“你們真堅強,我已經(jīng)開完了,你們卻開得正歡�!� 操場上,一棵棵龍眼樹的葉子枯黃了,一陣秋風(fēng)吹國,樹子好象被秋“姐姐”迷住了,由于風(fēng)太大,葉子站不穩(wěn),飄落了下來。“秋姐姐”又做了一件好事,因為它吹下了枯黃的葉子,給操場鋪上了一層黃地毯。 啊,秋天謝謝你,給我們帶來了無窮的歡樂!

  我愛校園的作文 篇103

  冬天悄悄地走了,春姑娘大大方方地來了。她走遍了大地,來到了我們的校園,我們的校園到處是生機勃勃。瞧,學(xué)校的花園里,花兒盛開了,朵朵都開得那樣鮮艷,那樣迷人。紅的似火,粉的似霞,白的似雪。五顏六色的花兒千姿百態(tài),有的花瓣兒全都展開了,露出金黃色的.花蕊;有半開半合,像含羞的小姑娘掩面而笑。有的花骨朵兒,花瓣緊緊地合攏著,看起來再過兩三天才會開放。

  花園邊上萬年青更綠了,碧綠的葉子上掛著晶瑩剔透的露珠。每一片小葉子都像一塊綠色的墜子,閃著綠光,讓人越看越可愛。春風(fēng)吹來,葉子隨風(fēng)而動,似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。新教學(xué)樓前有一排龍眼樹,龍眼樹花一串串,一簇一簇掛滿了枝頭,那淡黃色的小花把整棵樹都裹住了。遠遠看去,龍眼樹就像一位身穿黃袍,頭戴金冠的王子。龍眼花芳香四溢,小蜜蜂成群結(jié)隊地在花叢中忙著采蜜。

  操場邊的三棵大榕樹又增添了許多新的枝葉,綠葉叢中小鳥們又忙著建造新的房子,它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“這里的景色真美,我們要在這里安居樂業(yè)了�!迸f教學(xué)樓前是片桃樹,桃樹現(xiàn)在已經(jīng)是枝繁葉茂了,那綠色的小桃子正在貪婪地享受著陽光和春天的甘露,一天天長大。低年級的小同學(xué)一下課就站到桃樹下,抬頭一個一個地數(shù)著桃子,生怕少了一只似的。啊,春天的校園真美!我愛春天,更愛春天的校園。

  我愛校園的作文 篇104

  進了學(xué)校大門,走大約50米,在你的右手邊便是一個小池塘,那里四季的景色真是美不勝收,猶如仙境一般迷人。

  春天,池塘周圍的花草和假山倒映在水中,好像一面鏡子把美麗的景色都照了進去。最美的還是那池塘旁邊的三棵盛開的玉蘭樹,淺紫色的玉蘭花一朵挨著一朵,擠滿了整個枝丫,它們像一群頑童,爭先恐后地讓人們觀賞其艷姿。一陣微風(fēng)拂過,玉蘭花的'花瓣就在風(fēng)中翩翩起舞,有一些則落在了地上,有些則飄進了池塘的水面上,漂啊漂啊,像魚兒們的雨傘,像一艘艘淺紫色的小船,春天的池塘真美啊!

  夏天,水面蕩漾起魚鱗般的波紋,在陽光的照射下發(fā)出點點金光,像星星調(diào)皮地眨著眼睛。在這清澈的水里,還“居住”著一群可愛的魚兒,它們在水中自由自在的游來游去,時不時調(diào)皮地把頭探出來,吐出泡泡,它們玩耍著,嬉歡著,追逐著,它們都十分快活。

  秋天,天氣漸漸涼爽起來了。水池周圍的幾株桂花樹,也盛開起桂花來了,有金桂、銀桂、丹桂。在十里之外就能聞桂花這迷人的芬芳,桂花飄落進了水面,池塘就像噴上了香水一樣芬芳。

  冬天,一場大雪來襲,校園頓時變成了一個銀裝素裹的世界,大雪飄在樹枝上仿佛是梨花,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”樹枝上全都是白茫茫的雪花,倒映在水中十分了看。

  池塘的四季真美麗�。�

  我愛校園的作文 篇105

  進入學(xué)校大門,走約50米,在您的右邊是一個小池塘,四個季節(jié)的風(fēng)景真的很美,就像一個仙境。

  在春天,池塘周圍的花朵和巖石在水中反射,仿佛一面鏡子照耀著美麗的風(fēng)景。最美麗的'是池塘旁的三棵盛開的木蘭樹。淡紫色的玉蘭花緊挨著,充滿了整個樹枝。他們就像一群小頑童,爭先恐后讓人們觀看自己的美麗。微風(fēng)拂過,木蘭的花瓣在風(fēng)中翩翩起舞,有的掉落在地上,有的漂浮在池塘的表面,像魚傘一樣,漂浮著,就像小船一樣。淡紫色的船,春天的池塘真是太美了!

  夏季,水面起伏著魚鱗狀的漣漪,在陽光下散發(fā)出金色的光芒,像星星一樣嬉戲地閃爍。在這種清澈的水中,仍然有一群可愛的魚在水中“生活”。他們在水中自由游泳,頑皮地伸出頭,不時吐出氣泡,他們在嬉戲,嬉戲和追逐。 , 他們很開心。

  秋天,天氣逐漸變涼。池周圍的幾棵桂花樹也盛開了,包括金桂花,銀桂花和丹桂花。您可以從十英里遠的地方聞到桂花的迷人香氣。當(dāng)桂花落入水中時,池塘就像噴灑香水一樣芬芳。

  冬天,大雪襲來時,校園突然變成了一片銀色的世界。大雪在樹枝上漂浮,好像梨花盛開。就像春風(fēng)拂過,樹枝上盛開了成千上萬的梨花。白色的雪花在水中非常反射。

  池塘的四個季節(jié)是如此美麗!

  我愛校園的作文 篇106

  我們的校園雖處在合肥的郊外農(nóng)村,但它四季風(fēng)景如畫令人陶醉。

  當(dāng)春姑娘飽含深情地到來時,校園里呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。返青的巴根草像個紡織能手,織出了一塊塊綠茵茵地地毯。一陣春風(fēng)吹來,他們跳起優(yōu)美的舞蹈,好像無數(shù)只熱情的小手,在歡迎春姑娘的.到來。操場上盛開了五顏六色的小野花,像是給碧綠的地毯上繡上了一朵朵絢麗的花朵,成群結(jié)隊的蜜蜂在花叢中快樂地忙綠著。一年級的小妹妹們總愛摘上幾朵小野花插在辮子上,引來了無數(shù)只小蝴蝶在她們身邊翩翩起舞。

  夏天,一棵棵茂密的白楊樹猶如一把把綠色的大傘,為我們遮陽擋雨,我們在下面跳皮筋,打羽毛球,做游戲。陣陣風(fēng)兒吹來,涼爽極了。秋天,桂花飄香,沁人心脾,校園里,教室里都充滿了桂花的清香。我的頭發(fā),我的書包,我的衣服都被桂花的香味浸透了,一回到家媽媽說我身上滿是桂花的香味兒,我成了香孩兒啦!

  春去夏來,秋去冬來。百花凋零,唯獨校園里的松樹堅強不屈的屹立著,猶如鋼鐵戰(zhàn)士,勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭。瞧,雪花紛紛揚揚的灑落在松樹枝頭遠遠望去多像盛開的梨花,我驀然想起:“忽然一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”操場上的雪又厚又軟,猶如一床大棉被!課間,同學(xué)們在操場上打雪仗,堆雪人,歡呼著,跳躍著。

  一年四季,校園里充滿了無限的樂趣,她的美使我陶醉,使我留戀。我無論在哪里,也忘不了這迷人的景象。校園是我童年的樂園,是我成長的地方。我愛您!美麗的校園!

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我愛校園的作文(通用106篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我愛校園的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我愛校園的作文(通用106篇)

  我愛校園的作文 篇1

  有人喜歡歷史悠久的名勝古跡,有人喜歡富麗堂皇的建筑物,有人喜歡雕梁畫棟的亭臺樓閣,而我卻喜歡樸實無華的校園。

  邁著輕盈的步伐進入校園,首先映入眼簾的是一座雕像。一眼望去,仿佛是一位知識淵博的老師,帶著學(xué)生,向著知識的殿堂展翅翱翔!

  穿過雕像是校園的中心—升旗臺。每當(dāng)?shù)搅诵瞧谝�,同學(xué)們穿著整潔的校服,排著整齊的隊伍,秩序井然地站在升旗臺前,目不轉(zhuǎn)睛地看著國旗在嘹亮的國歌聲冉冉升起。

  聽!同學(xué)們瑯瑯的讀書聲傳遍整個學(xué)校,仿佛是一曲曲激昂的進行曲。聽!傳播智慧的天籟之音時而高亢激昂,時而溫和低細,時而嚴厲短促。百聽不厭,讓人忘記了時間!

  下課鈴聲響起了,同學(xué)們立刻興奮起來了。有的.還在抓耳撓腮,好似如饑似渴;有的在你追我趕,仿佛都在釋放多余的熱情;有的歡快地玩耍,好似用行動在宣告自由……

  我愛我的校園!

  我愛校園的作文 篇2

  春天已經(jīng)來臨,還沒來得及向冬天說聲再見,它就匆匆離開。因此,我的校園又變了個樣。

  走進大門,有一股淡淡的香氣散開,那是我們學(xué)校的玉蘭樹開花了,不是很多,但是很美。玉蘭樹旁邊有個小池塘,我最喜歡看池塘里的的小魚兒了。春天來了,小魚兒似乎很開心,覺得自己等待已久的春天終于來了!小池塘里當(dāng)然不止小魚兒啦!小池塘的中心有一座假山,假山兩旁有一條通向岸邊的小橋,旁邊被攔住了,保安伯伯經(jīng)常會去那里撿浮在水面上的垃圾,所以小池塘很干凈。

  我們學(xué)校最有特色的地方就是蝴蝶園。從教學(xué)樓上去一直到頂樓,有一個綠色的“大帳篷”。走進去,有幾只蝴蝶停在頂上,周圍有數(shù)不完的鮮花,還有幾只蝴蝶藏在花叢中,還有幾只蝴蝶在空中翩翩起舞,真美啊!還有幾只“含苞欲放”……

  我愛校園的`玉蘭樹,我愛校園的小池塘,我愛校園的蝴蝶園。我愛我的校園!

  我愛校園的作文 篇3

  我愛我美麗的校園。

  春天,春姑娘悄悄地走進了校園,那綠油油的小草破土而出,兩旁的大樹長出了碧綠的嫩芽,我們迎著溫暖的春風(fēng)來到了校園。

  夏天,我們學(xué)校后院的小池塘長滿了荷葉、荷花,蓮蓬……,那一朵粉艷荷花可真是萬綠叢中一點紅��!還有我們校園里的大柏樹,它就像一把綠油油的`大綠傘,我們都喜歡在大柏樹下乘涼。

  秋天,我們學(xué)校的花壇里種滿了美麗的菊花,蘋果樹上長著一些又大又紅的蘋果,就像燈籠一樣牢牢地掛在樹上,金黃的落葉子在天空中飄來飄去,就像一個個小精靈在天空自由自在的飛舞。

  冬天,那皚皚白雪飄落而下,使整個山莊河流一片銀裝素裹,在我們校園里可以看到梅花,看到梅花讓我想起一首詩"墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來”說到這讓我想到了描寫冬天的“千里冰封,萬里飄雪”�。《斓木吧彩翘利惲税�!

  我愛我美麗的校園。

  我愛校園的作文 篇4

  我們的學(xué)校叫"行知實驗小學(xué)"。我?guī)Т蠹襾韰⒂^一下吧!

  一進校門,映入我眼簾的是一座迷宮似的大花壇,這個大花壇里栽滿了許多美麗的'花兒,如:梨花啊,白玉蘭啊……每次我都會親不自禁地走過去,貪婪地允吸著濃郁的花香,唉,那花香真讓人陶醉在花兒的世界里。

  繞過大花壇,一座果園便呈現(xiàn)在我的面前,聞著那淡淡的果香,整個人就會被吸引住,到了那時,我便會"口水直流三千尺",呵呵!

  進了果園,到了差不多盡頭,一片樹叢便擋住了我的視線,好像真的沒路了似的,但那時你只要再勇敢的向前走一步,你就會發(fā)現(xiàn)一個籃球場,真是"山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村"啊!這籃球場可大了,我們上體育課時,我們便會在這運動,我們都很喜歡這個籃球場。

  遠看我們的學(xué)校,一幢幢教學(xué)樓里傳來了我們朗朗的讀書聲,這讀書聲一直飄得很遠很遠……

  我愛校園的作文 篇5

  我的校園真美麗。

  走進校門,前面是一個煥然一新的操場。一條長兩百米的跑道圍繞著操場。操場上有兩個籃球場,兩個羽毛球場;操場中間有一個醒目的太極圖標(biāo),太極運動是我們學(xué)校的特色;操場右邊是快樂體育設(shè)施;操場的正前方是一個國旗臺,國旗臺上五星紅旗迎風(fēng)飄揚。

  操場的左邊是美景植物園。里面種著桂花樹、芒果樹和一些嶺南水果樹。每當(dāng)春暖花開的時候,這里一片翠綠、生機勃勃。

  穿過操場,一座雄偉的.教學(xué)樓屹立眼前�!皣乐� 求實 創(chuàng)新 發(fā)展”八個金燦燦的大字鑲嵌在四樓的外墻上,這是我校的校訓(xùn),它時時刻刻提醒我們,要認真學(xué)習(xí),勉勵師生們奮發(fā)圖強。同學(xué)們把教室里外打掃得干干凈凈,明亮的教室里不時傳來瑯瑯的讀書聲。

  我愛我的校園。

  我愛校園的作文 篇6

  走進學(xué)生校園,首先我們展現(xiàn)他們在你自己眼前的是大大的幾個字——爾儀小學(xué)。校園里學(xué)習(xí)不僅有嬌柔艷麗的花朵,嫩綠的小草和茂盛的樹木,還有一些同學(xué)們的歡叫聲。

  走得更遠的是無盡的操場,那是我們在的'地方,操場里面有綠色的草坪,你想知道校園操場“長”怎么了?我來告訴你!操場上有兩種跑道,一種是直線跑道,另一種是橢圓形跑道。你覺得呢?告訴我吧。

  它是經(jīng)過高大的教學(xué)樓的座位上,有三層樓,這是課堂教學(xué)樓,每個教室都有一臺電腦,有時我們可以在一些方面使用它。教室干凈,明亮,我很喜歡。

  這都是需要我們爾儀小學(xué)里的東西,雖然對于我們可以馬上要搬進新學(xué)校了,但是,那里學(xué)習(xí)再好,也比不上中國這個一個破舊的學(xué)校!

  我愛祖國的美麗,我愛家鄉(xiāng),但我更愛我的學(xué)校。

  我愛校園的作文 篇7

  我現(xiàn)在所在的學(xué)校是——漚江一完小。我特別喜歡我的學(xué)校,學(xué)校里有迷人的景色,有同學(xué)們動聽的讀書聲,有老師和同學(xué)們的關(guān)愛和鼓勵……

  早晨,我迎著明媚的陽光走向?qū)W校。剛走到操場上,我就被花圃里的花朵和小草還有那三棵梧桐樹吸引住了。那姹紫嫣紅的花朵,似乎在向我微笑,那三棵梧桐樹站在操場的中央,像三把綠色的大傘,又像三個士兵在守衛(wèi)我們的校園。

  下午,同學(xué)們坐在教室里,老師在講臺上給同學(xué)們講課。同學(xué)們的`瑯瑯書聲引來了一群小鳥,小鳥在屋外的樹上嘰嘰喳喳地說個不停,像是在指出同學(xué)們的錯誤。

  在學(xué)校里,我歡樂過,悲傷過,學(xué)校里記錄著我成長的足跡,學(xué)校是孩子們的成長殿堂。

  我愛我的校園,因為它是我們的知識殿堂。

  我愛校園的作文 篇8

  我的校園很美麗,名叫沐撫小學(xué),我已經(jīng)在這里讀了4年了,我讀4年級下冊。

  我們學(xué)校新添置了一些東西進來了。其中就有一些花草樹 木,校長把它們它們放在操場的四周。操場四周的草多綠呀,綠得好像放在綠的染缸里似的,操場四周的草多嫩呀,嫩得好像是剛出生的嬰兒一樣嬌嫩,操場四周的 花多香呀,香得好像是給花噴上了香水。這些花草樹木們就像哨兵一樣,守衛(wèi)著我們的校園。

  走廊上,教室里,到處都看見貼的雪白的瓷磚,十分白。沒有貼瓷磚的地方,又重新粉了一次墻,整個教學(xué)樓變得煥然一新。宿舍樓后面有浴室,可以供住讀生玩熱了洗澡,后面還有曬場,可以讓住讀生曬被子,晚上睡得可以舒服一些。

  大門后面的墻上,都貼的'有宣傳欄,有教師的照片,有師生一起活動的照片,還有教師成果和安全知識。另外,還添加了4個新籃球架,和8個乒乓球桌。這些不僅豐富了我們的課余生活,而且還可以鍛煉身體 。

  聽了我介紹,你喜歡我們學(xué)校嗎?

  我愛校園的作文 篇9

  要數(shù)哪個校園最美,還是我們的校園甲天下!

  我看見過爸爸鄉(xiāng)下種了菜的校園,觀賞過媽媽只種了樹的校園,卻都比不上我們校園里的成長園! 成長園里的花真多呀,多得可以比上一個大海。成長園里的花真艷呀,艷得如同彩虹一樣多姿多彩。成長園里的花真美呀,美得仿佛是仙女姐姐下凡塵。

  走出成長園,我來到了教學(xué)樓。我到過九中那高大而美麗的`教學(xué)樓,去過鄉(xiāng)下那結(jié)實的教學(xué)樓,卻都比不上我們的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓真高呀,高得可以看到大馬路上的車水馬龍。我們的教學(xué)樓真大呀,大得可以裝下一千多個人。我們的教學(xué)樓真熱鬧呀,布滿了孩子們歡快的笑聲……

  太陽閃閃的早上,漫步朝氣蓬勃、溫馨可人的校園,看著孩子們開開心心嬉戲的身影,聽著孩子們歡快的歌聲,你難道不會被這里的一切深深陶醉嗎?

  我愛校園的作文 篇10

  我在孟州市花園小學(xué)上學(xué),學(xué)校坐落在市街心花園斜對面。這是一座充滿歡樂、充滿生機的“大家庭”,那里的風(fēng)景更是獨特。

  我們校園的大門是自動伸縮式大門。走進大門,首先映入眼簾的是我們的國旗。每星期一早上,我們學(xué)校都會舉行升旗儀式,學(xué)校里所有的學(xué)生排列的整整齊齊,哼著國歌,看著五星紅旗緩緩升起,我們在心里默默告訴自己:一定要努力學(xué)習(xí),為國增光!再往前走,是一個花型的草坪,遠遠望去就像一朵特大綠色花朵。

  草坪的四周是一排排高大的松樹,像士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。到了夏天天氣炎熱時,它又像一把把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。在松樹的后面是我們的'教室,我們每天都在這里學(xué)習(xí)知識,充實自己。學(xué)校里最可愛的就是我們的老師,他沒問你每天辛苦地備課,給我門傳授無盡的知識,還和我們一起做游戲,老師把一生都奉獻給了我們。

  這就是我們的校園,既讓我們豐富了知識,有享受了樂趣,我非常喜愛我的校園!

  我愛校園的作文 篇11

  我們的新學(xué)�?擅懒耍悴恍�?那我就帶你去看看吧!

  走進肅穆氣派的學(xué)校大門,一條筆直的主干道直通校訓(xùn)石,“智”“健”兩個大字,在晨暉中熠熠生輝,也時時提醒著我們——做一個身體、心智全面發(fā)展的學(xué)生。校訓(xùn)石四周綠草、鮮花錯落有致,還零星散布著可供同學(xué)休息的石塊。坐在上面,微風(fēng)拂面,聆聽著瑯瑯書聲,真是莫大的享受!

  校訓(xùn)石的右面是三幢四層的大樓,從北向南依次是行政樓、教學(xué)樓和綜合樓。白色的外墻、透明的玻璃、灰色的墻裙,三幢大樓像三位姑娘,顯得格外亮麗。走進教學(xué)大樓,便是我們的教室和老師的辦公室。透過寬敞明亮的玻璃朝里看,同學(xué)在認真學(xué)習(xí),神情是那樣專注。而老師們呢?或伏案批改,或低聲交流、或若有所思……幸福和快樂洋溢在每個人的臉上。教學(xué)樓前面是綜合樓,美術(shù)室、音樂室、科學(xué)實驗室和微機室一應(yīng)俱全,條件一點也不比城里差。

  校訓(xùn)石的左面是餐廳和體育館。以前上體育課,每逢雨天,我們只能眼巴巴地看著�,F(xiàn)在不用發(fā)愁了,雨天我們依然可以奔跑、跳躍……

  校訓(xùn)石的前面便是操場了,其中最引人注目的便是升旗臺。聽老師說,這可是參照北京天安門廣場的升旗臺設(shè)計建造的.呢!每周一,我們集中在這里,看著五星紅旗冉冉升起,胸中心潮澎湃。臺前是紅色的塑膠跑道,中間是綠色的球場,像是一個綠色的小衛(wèi)士系了一條紅色的腰帶,好威武。

  這時,校園里響起悠揚的音樂聲。哦,忘了告訴你們,我們學(xué)校已經(jīng)告別了刺耳喧鬧的電鈴聲,取而代之的是優(yōu)美動聽的音樂,這既提醒了大家學(xué)習(xí)和休息,又讓同學(xué)們得到了藝術(shù)的享受和心靈的熏陶。

  聽了我的介紹,你是否對我們的新學(xué)校感興趣了?如果你動心了的話,就到我們學(xué)校來參觀吧!記住,我們學(xué)校是“宜興市都山小學(xué)”!

  我愛校園的作文 篇12

  霧蒙蒙的天空,夾雜著幾縷似有似無的游云;細雨密密地斜織著,洗淋著那金燦燦的銀杏。此時的我,靜坐在考場上,從那泥土的芬芳中探尋著校園的脈脈溫情……

  細雨飄落在考生的心頭,沖刷凈了那幾絲急躁;取而代之的是那一派氣定神閑。雖然這陰雨的天氣尚有幾分煙雨朦朧之美,但相較起往昔的校園來,是有幾分遜色了!

  憶往昔,當(dāng)天邊探出幾縷金色的微光時,同學(xué)們便已披著那晨曦的朝氣走進了校園,校園頓時生機勃勃,像個激情澎湃的少年,亂了我的`心弦。天大亮,那金色的陽光沖進我的心房,照亮我的心田;心中那股不知從何而來的郁氣霎時煙消云散,只覺這明亮金黃的校園純凈得可愛。

  哦,這多彩又令人愛慕的校園!

  校園隨著一個大大的懶腰睡醒了,校內(nèi)的萬物自然也都活躍了起來。不必說蟋蟀忙著暢飲甘露,為那晚上繁多的演唱會做準備;也不必說螞蟻邁著細小的步伐尋找藏匿在草叢中的美味佳肴,那貪婪的目光令人忍俊不禁;單是蜻蜓停落在草尖或積水上的優(yōu)美姿態(tài)就足夠你陶醉不已。我心中不禁贊嘆:校園又怎會這樣攝人心魄!

  哦,這明快又惹人心醉的校園!

  夕陽伴著同學(xué)們的瑯瑯書聲悄然升起,我沉醉于冰心的詩意之中,無法自拔;驀然抬頭,卻見那天空有一半是被血紅的夕陽染成了丹紅!那丹紅還在向周圍氤氳開來,那一片蔚藍中也摻雜了幾縷游絲;交錯穿梭間,忽地冒出一小片淡紫來。我終于有點明白了“最美不過夕陽紅”是個怎樣的意境。其實,又何嘗只是夕陽紅?倘若沒有那片蔚藍的幫襯,再妖艷的紅色也會顯得單調(diào)庸俗的。這曖昧的天和校園的暮色相融,將校園繪成了一幅美輪美奐的畫卷。

  哦,這朦朧又令人神往的校園!

  純凈的朝陽,可愛的萬物,血紅的夕陽,溶進了我深沉的愛戀;哦,我深愛著的又令我魂牽夢縈的校園!

  我愛校園的作文 篇13

  我的校園如同一朵盛開的鮮花,無私地展開。它細心的一瓣教會我如何寫作學(xué)習(xí);它正直的一瓣教會我怎樣做人;它自信的一瓣教會我怎樣交往與表達,怎樣嘗試與堅持。是校園記錄了我青春的足跡。

  春天的校園是充滿活力的,一陣陣春風(fēng)拂過同學(xué)們的臉龐,一縷縷陽光溫暖著我們的心田,是我們對學(xué)習(xí)充滿了向往,心中對學(xué)習(xí)的.興趣愈加增多。課間的操場上,充滿了同學(xué)們天真的微笑,在奔跑中留下了他們成長的足跡。深夜里,教學(xué)樓燈火通明,每個努力備課的老師都很辛苦,我們更要努力學(xué)習(xí)來回報老師的付出。

  伴隨著學(xué)習(xí)的知識增多,春季就默默地溜走了,讓夏季來陪我們一陣子。夏季的天氣變化多端,上午陽光明媚,校園里到處是奔跑的學(xué)生,而到了下午可能就下起了傾盆大雨,上午的嬉笑和奔跑也都隨之轉(zhuǎn)移到了教室里。外面的雨滴落在學(xué)校的各個角落,聽著雨的聲音,我們的學(xué)習(xí)更加愜意。

  不久樹下就會有幾個同學(xué)的身影,他們是在打掃秋季為校園帶來的“忙碌”。一片片紅中透黃的葉子落下,又為學(xué)校增添了新的色彩,但同時也使同學(xué)們忙碌了起來。進到校園,踩著剛落下的葉子,就像走在紅毯上,光榮又驕傲。當(dāng)你聽到了下課鈴聲,每個同學(xué)的臉上便露出了滿意的笑容。他們僅松一口氣,為下節(jié)課的學(xué)習(xí)而放松,若這時空中下起毛毛細雨,那種自在的感覺會使人愉悅。

  寒冰飄飄,如雪結(jié)晶,冬季已經(jīng)來到。屋檐上,樹上,同學(xué)們?nèi)彳浀暮诎l(fā)上早已鋪滿了“白雪皚皚"的雪花。校園里雪白一片,但同學(xué)們依然很有動力,可能是已經(jīng)被這冰天雪地的精神帶動了的緣故吧。眼看著要放寒假了,同學(xué)們更加刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的氛圍也更加濃烈。

  如果我是一條魚,這里就是我的大海;如果我是一棵樹,這里就是我的森林;如果我是一只鳥,這里就是我的藍天……我已在這羽翼漸豐,我已在這積蓄力量;我將在這飛向夢的地方。

  我的校園,我的愛!

  我愛校園的作文 篇14

  我的校園坐落在山腳下,與山色相映。

  一進校門,便會看到一大片楓林。一夜秋霜襲來,層林盡染,最美的當(dāng)數(shù)這楓林。遠處看,它們猶如一團火,熊熊燃燒。近處細看,會發(fā)現(xiàn)它們顏色各異:大紅、紫紅、赭紅、胭脂紅……這鮮亮的顏色美得讓人窒息。一陣風(fēng)起,一樹紅舞,吵吵嚷嚷,煞是熱鬧。我也會拾起一片落下的楓葉,放到鼻尖,深吸一口氣,仿佛身體的每一寸肌膚都被這清淡又略帶土味的氣息占領(lǐng),讓人沉靜歡喜,又像詩仙李白飲酒,欲罷不能。

  我的校園中,不光這“霜葉紅于二月花”,那溫暖的人心,更是火紅動人。

  去年,那天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),我提著沉甸甸的暖瓶回宿舍。剛到地,沒等我把暖瓶放穩(wěn),就聽“砰”的一聲,一瞬間,我的腳好像被火燒了一般,鉆心地疼�!霸趺戳耍瑳]事兒吧?快把腳給我!”宿社長最先反應(yīng),焦急地說道。她馬上幫我把鞋脫掉,攙著我跳到衛(wèi)生間,擰開水龍頭,把我腳放到冷水下沖洗。舍友們也聞聲跑來,把我圍成一團。過了好一會兒,我疼得不那么厲害了,大家才松了一口氣。舍友們決定,背我去找老師。

  不巧的是,天竟然下起了小雨。社長二話不說,彎下腰,背起我就下樓了。她個子瘦小,步子卻沉穩(wěn),讓我心里很踏實,很溫暖。到樓下,兩個舍友撐起傘,社長背著我,我們就這樣朝辦公室走去。猶記得,我淚眼模糊中,清晰地看見舍友的衣服被打濕一片,我一個勁兒地對他們說:“謝謝了,謝謝你們……”因為我不知道除了說謝謝,還能怎么表達我的感激?那是我來學(xué)校的第二天啊,還沒記全她們的名字�,F(xiàn)在回想起來,真心覺得,認識她們,我三生有幸。

  這就是我的校園。它像一幅美麗的畫卷,流連著輪回的`時光;它像一部攝像機,記錄我們感動的點滴;它更像是我的家,溫暖著我,激勵著我。

  我的校園,我的愛!

  我愛校園的作文 篇15

  年少的風(fēng),把無知吹進學(xué)校隔街的小吃店,吹進塞滿糖紙的衣兜,把夢想吹過少女的發(fā)絲,吹過老師指間的粉筆。那年盛夏,你我在校園盡情揮灑的汗水,就好像做了一場似有若無的夢。

  夏日,太陽播撒著炎熱,初踏初中校園,滿校的蔥綠為我們撐起一片綠茵,三三兩兩地踏著輕盈的步伐,那時的我們還是剛剛小學(xué)畢業(yè)的小孩子。熟悉了新教室,同學(xué)們互相認識,熱鬧地聊著天。入學(xué)的第一天,天空好溫柔,把零散散的白云都擁入懷中。

  不久,樹葉子由綠變黃,落了滿地,每天的小樂趣就是踩著校園小徑上的落葉走,發(fā)出“咔咔”悅耳的聲音。初一的日子從那一地枯葉開始,日復(fù)一日,坐在如舊的木桌前,欣賞三尺講臺上的步伐永沒有停歇地移動著。遇見了幾個很棒的.老師,那天她微笑著站在講臺中央,一襲長裙,烏黑的秀發(fā),雪色的陽光映在她的臉頰,便山水溫柔,一如初見。正是他們,溫暖了我的校園生活。

  光陰似箭,很快又一個春冬過去,迎來新的夏天。風(fēng)聲鶴唳的十三四歲,艱苦的校園生活雖然每天低下頭就是學(xué)海,抬起頭就是遠山,但校園生活中卻少不了樂趣。忙碌的日子里,解出一道數(shù)學(xué)題的成就感,偶與好友并肩漫步在校園小路談天說地,校園里總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。微風(fēng)穿過校園林蔭,鳥雀跳在樹梢,最好的太陽照在校園里,于是長路落滿光。

  一轉(zhuǎn)眼,就立冬很久了。我趴在課桌上,時不時想發(fā)發(fā)呆,窗外梧桐樹葉漸漸落光。一天光陰匆匆又去,走在回家的路上,傍晚風(fēng)很輕,街頭歡笑聲很多,我慢悠悠地看燈火通明,忽然轉(zhuǎn)頭,看見辦公室里依舊跳躍著燈光,想到那里依然有人為我們的青春而無悔地付出,心里暖暖的。

  我愛我的校園,愛它的美好,愛它的溫暖,在那里,看雨,聽風(fēng),踩落葉。風(fēng)把山川融化成少女的心事,吹過三尺講臺,吹過學(xué)海,吹過老師的保溫杯,吹過期末考卷,吹成了我的青春。

  我愛校園的作文 篇16

  我們在這里舒展夢想的羽翼,為了展翅高飛。我們在這里充實智慧的大腦,為了成為國之棟梁。在這里有難以忘懷、真摯純潔的友誼,也有亦師亦友、和諧相處的師生情誼。這里,我們釋放無限的青春活力,每一陣鈴聲,每一個課間都是美好的回憶。這就是我的愛之所在——我的校園。

  秋去冬來,時間以當(dāng)年賽場上博爾特速度向前奔跑著。而我,每天也都在這校園里收獲著,對這個地方,也愛得越發(fā)深沉了。

  操場邊上的`柳樹已沒有春天時的活力,落下一片片修長的葉子。放眼向操場跑道看去,耳邊就似乎響起同學(xué)們熱烈激蕩、鏗鏘有力的號子,眼前仿佛浮現(xiàn)出跑操時同學(xué)們整齊一致的步伐。教學(xué)樓后的小徑上,傳來同學(xué)們幾聲歡快的說笑,路中央的紫薇樹搖晃著火紅的樹葉,像是正在向我招手,等待我的回應(yīng)。樓前幾棵石榴樹,結(jié)出了春春的果實。啊!我的校園,我愛你校內(nèi)的美景,還有這青春美好的友誼。

  煙雨朦朧下的校園顯得愈發(fā)美麗。同學(xué)們撐起雨傘,起身走在回家的路。總有幾名忘記帶傘的同學(xué),站在屋沿下,迷茫、無助地四處張望。他們無處可去,只得站在你的包庇下,幾位同學(xué)拿著傘走上前來,撐起傘,與他一把傘下風(fēng)雨同行。�。∥业男@,我看愛你無私的包容,無處不在的善意。

  一陣下課鈴聲響起,同學(xué)們涌出教室的心已迫不及待,老師總是想再最后幾秒鐘補充點什么,然后好放心收拾好東西離開,有人總想提醒老師別“擠占”課間,但在考試后收獲好成績的我們,有沒有想過是老師犧牲自己的時間換來的成果?��!我的校園,我愛你無私的奉獻,淵博的學(xué)識。

  我們朝氣蓬勃,在校園中展現(xiàn)活力與優(yōu)勢,獲得做人的道理和成長的喜悅,實現(xiàn)夢想與憧憬。我們?nèi)缜宄康奶枺l(fā)無限光輝,校園就如廣闊的天地,給予我們無限可能。我的校園,我的愛!

  我愛校園的作文 篇17

  灼灼紅葉,我拾一片最燦爛的;萋萋芳草,我撿一片最暖的;累累碩果,我拿一個最艷的。我的校園,從它的一草一木之間,我擷取我的愛。

  秋,初入校園,銀杏點點

  在風(fēng)乍起,可以吹得黃葉碎落一地的季節(jié),我初入中學(xué),就見到了那一排排的'銀杏。正值秋高氣爽的時節(jié),我站在樹下,清晨的薄霧環(huán)繞著樹枝,金燦燦的枝葉在云霧中若隱若現(xiàn),仿佛一枚戒指,靜躺在絲絨小盒里;我伸出手,摸著斑駁的樹皮,仿佛一位年過花甲的老者,對我伸出飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手,鼓舞著我;樹根處,早堆滿了黃葉,我彎下腰,拾起一片,深情地打量著,仿佛將滿腔的熱愛吞吐在那縱橫的紋路上,放在那攢著秋天的金黃上。遠處樹下,一個女孩,包裹在黃潮中。

  春,漸入校園,石縫芽尖

  冬向深處走去,叩響了春天的大門,死氣沉沉的大地卻不肯褪下銀裝,我只得依然穿著棉襖,抵著嚴寒,而忽然發(fā)現(xiàn),墻角早就泛起了綠意,幾棵小芽如新生兒一般,俏生生地打扮著;頭上戴著嫩綠的發(fā)飾,如清風(fēng)流水一樣超凡脫俗,腰兒上則系著一圈藍圍巾,深邃的像九月的藍天,深深地扎在石縫里,定抵得住千磨萬擊。早就到正午了,卻還寒意刺骨,我嘆口氣,手套包住了它,用愛幫它御寒。

  夏,深入校園,花團錦簇

  夏日的木槿叢,投入泥土熾熱的懷抱,綻放出五顏六色的花朵,個個風(fēng)姿綽約,瓣瓣玲瓏若仙子,白的皎潔,又似如雪的肌膚;紅的燦爛,又若火焰般的紅唇;黑的深沉,如靜謐的深潭,我沖著他們笑著,愛悄入其中。

  我的校園,我的愛,在一草一花一葉間。陽光打在筆間,我將我的字傾入紙上,贊頌紅葉,芳草,碩果,而我的愛,在校園,從未離開。

  我愛校園的作文 篇18

  夜暮四合,如豆燈光,漫步四季校園,心,醉了……——題記

  陽光漫過我的指尖,悄悄溜到布滿哈氣的玻璃窗,映出一片金黃色的光暈。在四季的校園里,只為那一片發(fā)自內(nèi)心的愛。

  那年,山茶流紅,湖色空蒙,春已至。

  “好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生�!睋我话延图垈�,在這多情的雨季,任思緒飛揚。春日雖是生機勃勃,萬物復(fù)蘇,但也抵不住瞌睡蟲的突然襲擊,這時,“老班來了!”不知是誰小聲嘀咕了一聲,頓時,同學(xué)們個個立馬精神頭更足了……

  那年,風(fēng)吹梧桐葉,槐花輕搖,搖落一片盛夏。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭�!币罊陟o靜遠眺,等待池邊那朵寂寞的蓮開�,槵樀臅曇魂嚫纫魂嚫�,亦無愧頭頂七八點鐘的'太陽。夜幕降臨,云在走,月在行,仰望月光,鼓鼓氣,咬咬牙,在宿舍里奮筆疾書�!氨娎飳にО俣�,驀然回首,多少學(xué)生卻在燈火闌珊處”……

  那年,風(fēng)吻菊瓣,蔓纏松畔,已是深秋。

  “荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝�!憋L(fēng)匆匆鎖住余下的溫存,給校園留下的盡是蕭條。萬物陷入了沉睡般的寂靜中,唯有菊,依然風(fēng)華。望著紙卷上那一個個鮮艷的紅叉,我默然留下了眼淚。望向窗外,滿山遍野的溝壑間,竟開滿了菊。我突然想起老師的教誨:“萬物均如此,總在你絕望時留下一片生機盎然的風(fēng)景�!蔽也辉僭谑〉年幱跋屡腔�,而是目光投向遠方,尋覓“晚秋時節(jié)的菊”……

  青墨流云,耀陽幾點織金縷,筆墨蘭情,豪文萬片醉花陰。望夜暮四合,賞如豆燈光,透過哈氣的窗玻璃,我看到校園美好的四季情懷,在心里由衷地感嘆:我的校園,我的愛!

  校園美,我的天地才美……

  我愛校園的作文 篇19

  這世上本無色彩,是愛讓它變得五彩斑斕。

  ——題記

  這世上并不缺少愛,但在我們身邊最熟悉,最親切的愛,還是存在于校園的愛,校園中的愛讓我們感動,同時也讓我們心甘情愿地去付出愛。

  友情之愛

  陪伴我們學(xué)習(xí)的不僅僅是整個校園,還是校園內(nèi)的人情世故,其中,同學(xué)和朋友給我的感觸最大。記得有一次體育課,老師讓我們跑步,我跟著同學(xué)們的步伐緩慢跑在操場上�?墒桥軆扇χ螅冶憷鄣妹婕t耳赤,手心發(fā)白,腿也像注了鉛一樣沉重,再也堅持不下去了,可我仍逼迫自己跟隨同學(xué)們跑完了最后三圈�?傻姑沟氖牵艺趹c幸自己跑到終點了,卻一不小心絆了一跤,不僅腿上掛了彩,手也磕出了血,我忍住眼淚想爬起來,卻一動也不能動。這時,我的同桌急忙趕過來扶我,十分著急:“你怎么了,沒事吧,快,我扶你回教室!”這時我也忍不住了,淚水如洪水般傾瀉而下,同學(xué)們見了,紛紛上前安慰我,又給我遞紙,又給我遞水,……我終于破涕為笑,看著同學(xué)們關(guān)切的目光,我沒來由地覺得,如果真有那種一夜風(fēng)過、萬物蘇醒、姹紫嫣紅的春日,那一定就是同學(xué)們圍著我真誠問候我時的模樣了。

  師長之愛

  在一個大雨傾盆的'夏日,豆大般的雨水落下來濺在我的褲腿上時,我正焦急地在學(xué)校大門口躲著腳,汗水和雨水一起從額頭滴落下來,這是為什么呢?因為我沒打傘,這可怎么辦?我沒法回家了嗎?這時,班主任快步向我走來,向我手里塞了一把傘,和藹可親地說道:“沒帶傘吧,我多帶了一把,你先回家吧,別讓父母擔(dān)心�!闭f完便轉(zhuǎn)頭回到了學(xué)校,那瀟灑的身影至今都令我難以忘懷,我快步消失在雨中,手上的傘散發(fā)著無窮的熱量,溫暖著我的心。事后我才知道,老師當(dāng)時只拿了一把傘,還給了我,當(dāng)天晚上只能淋著雨跑回家。我聽后,眼眶濕潤了,老師卻坦然一笑:“沒事,不就是淋個雨嗎?又沒感冒�!敝钡浇袢�,我依稀記得那位老師驟然一笑的面容。

  這就是校園里的愛,他們讓我內(nèi)心涌入一股力量,那是愛的力量,因為愛,我的人生變得豐富多彩。他們給了我無窮的愛,而我,將以無私博大的愛回報他們。

  我愛校園的作文 篇20

  擱淺的校園時光,宛如妙秋柔和的陽光,穿過梧桐樹的枝枝葉葉,打進靜謐的心苑,將愛鏤刻成一縷心頭的暖,氤氳出一片旖旎的香�!}記

  落座光蔭城池, 靜觀日月星辰星移斗轉(zhuǎn),輕踏悠悠歲月緩步而來,校園的記憶如同斑斕的剪影,在年華的盡端灑落了一地桐花,芳香馥郁,愛彌漫……

  憶·同學(xué)相處笑意漾

  在校園生活,同學(xué)們親切的笑顏悄然綻放,如陽光般暖人心扉。

  忘不了,在那個玉樹瓊枝,煙霧繚繞的冬季,天空大雪飄飛,地上銀裝素裹。同學(xué)和我漫步在雪后。這個如冰雪世界一般的校園,在晶瑩澄澈的雪地中,留下了四排深深淺淺的腳印。兩排是我的,兩排是你的。我們害怕彼此摔倒,就緊緊拉住彼此的雙手。掌心的溫暖,直達到心尖。銀鈴般的笑聲輕輕灑落雪地。在學(xué)習(xí)的間隙中,友誼之花在厚厚的雪地中悄然盛放。

  我的校園,我的愛。愛氤氳在同學(xué)少年間的歡聲笑語中,使我的心頭溢滿了溫情的愛。有同學(xué)們在,我的'校園生活永不寂寞。

  憶·師生情誼深似海

  在校園生活,老師懇切的話語索繞耳畔,如磐石般振奮人心。

  那個夜晚,天高露濃,月兒昏黃,星光零散,夜還沁出微微的涼意。昔日傲然挺立的花朵,被風(fēng)一吹,己是零落成泥,煙消云散。我在教室里凝神良久,因在一次重要考試的時候發(fā)揮失手,正肆意地在教室渲泄眼淚。或許,我的啜泣聲驚動了正在辦公的老師。您進來用關(guān)切又鼓勵的眼神望著我,柔聲安慰:“命運有時會和你開玩笑,但你要相信,挫折是一份良藥,可以讓你成就更好的自己�!蹦脑捳Z,讓我重拾信心,不再迷茫。

  我的校園,我的愛。愛鑲嵌在老師振奮人心的話語中,讓我不再迷茫。有老師在,我的校園生活熠熠生輝。

  起風(fēng)了,暖陽下,一縷縷秋風(fēng)摩挲臉頰,留下絲絲涼意,秋靜云美。校園啊,總能讓顛沛流離的心,找到愛的歸宿。我的校園,我的愛,讓我在校園真摯的友情、師生情中,靜聽花開花落的聲音,感受花香彌漫,深吸一口,滿腔香甜……

  我愛校園的作文 篇21

  愛的存在是無形的,它是人世間最和煦的風(fēng),吹遍了我的整個世界。

  歲月之羽,拂過時間的河,飛過星辰大海,聆聽夢想綻放的聲音,一切,從那時開始。

  校園,承載了少年所有的青春回憶,所有青澀的時光。陽光,操場,背影,飯廳,教室,粉筆,躲閃,吵鬧,奔跑,歡笑,少年的希望,逆了一個世界的光。

  初入校園,人來人往,父母們忙著登記,自己則四處觀望,樹林中的銀杏正長著,拾起地上的一片楓葉,舉起來,葉片透過光,脈絡(luò)清晰可見,一塵不染,斜斜的陽光穿過樹葉間的'縫隙,微風(fēng)吹動發(fā)絲,萬物都變得溫柔了起來。

  操場上的少年正激情飛揚,與朋友一起揮灑汗水。女孩兒們則坐在長椅上讀著書聊著天。

  校園中的幾塊牌子上皆是老師們的榮譽與學(xué)生們的成就,還有幾塊石碑,我印象最深刻的是飯廳前面那塊,上面刻著兩個字“慎獨”,時刻提醒同學(xué)的行為。

  路邊的青松挺立著,高高地,壯壯地。

  登記完成就該去往自己的教室了,好期待啊�?晌疫@個路癡卻怎么也找不到路了。忽然間,一個聲音輕輕地說:“同學(xué),你是新來的嗎?我可以給你帶路的�!�

  我回頭一看她正對我淺淺地笑著,我心想:天哪!我這是遇到仙女姐姐了嗎。到教室我才發(fā)現(xiàn)這是將要陪我四年的班主任。一切從這里開始了。

  往后,我漸漸變得多愁善感,成績不如以前那樣好了,老師對我的期望很高,我怕我回不到當(dāng)初那個被給予厚望的自己了,我變得開始無所適從。

  夕陽西下,天邊的火燒云閃爍著�?粗掷锏某煽�,我失落了,我知道我不能再這樣下去了。我開始學(xué)會舍棄,交到了好多會和我一起努力的真心朋友。在學(xué)校里我感到了前所未有的溫暖與快樂。我相信每個人都可以發(fā)光,無論是太陽還是燭光都將帶來光亮。

  我要把所有的懶與懦弱都還給過去的我,今后的我心中有夢,眼里有光。

  我喜歡學(xué)校,這里有我的曾經(jīng),它看到過我的懦弱無能,我的枯落,但它也見證了我的成長。

  直到現(xiàn)在校園依然和從前一樣,只是當(dāng)初的仙女姐姐變成了我的“圣母”。路邊的那棵青松依然挺立著,似乎比從前更翠綠了。

  時光像一首奔流不息的歌,浪漫且充實,它也悄無聲息的帶走了青澀的年華。我喜歡這明媚的一切,喜歡這歡樂的校園,這里有愛,有回憶,還有那份藏在心底的秘密。

  我愛校園的作文 篇22

  它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,在可愛的校園里,我們都度過了許許多多歡樂的日子。校園是一個充滿愛心,充滿書香氣息,充滿知識的地方。校園即是我們第二個家。

  “紅了櫻桃,綠了芭蕉”,是誰在那個夏季撫平了我的憂傷,是誰在那個青春雨季溫暖了我的心房?

  夏末毫無預(yù)料地下了一場大雨,路面沖刷得如新一般,空氣中彌漫著小草和泥土的混合氣味,讓人神清氣爽。黃昏時分,校園一片匆忙景象,人們爭先恐后地往食堂跑,我提著暖瓶去打水,打完水,我提著沉甸甸的暖瓶,往回走。風(fēng)吹起了我濕漉漉的劉海,吹過我的臉頰,讓我不禁打了一哆嗦。當(dāng)我回到宿舍的時候,暖瓶還沒來得及放好。只聽見“砰”的一聲,危險就這么降臨在我的身上,舍友看著我,愣住了,但又馬上將注視變成了行動。

  “快點坐下”娜著急大喊,我慌忙坐下,她幫我把鞋脫了,然后端來一盆冷水,把我的腳浸泡在冷水里,頓時我熱淚盈眶,不知道是腳上的.疼痛讓我哭泣,還是內(nèi)心的感動,要知道這是我認識她們的第一天。

  瀟跑去找老師,娜將我的腳輕輕抬起,看著我通紅的腳。她的眼神中流露出了無限的憐愛。我是受傷的心靈頓時得到了安撫。燦給我的腳抹上了牙膏。過了一會,老師來了,老師將我腳上的牙膏,輕輕擦去,給我抹上了新的藥膏。老師說:“你今天還能上晚自習(xí)嗎,不然就在宿舍休息吧�!蔽壹泵Υ鸬溃骸拔铱梢缘�,這點小傷算不了什么。”燦說:“老師,我可以背她去上晚自習(xí)�!蔽壹泵φf道:“不用的,不用的,我可以走到那里的�!笨墒悄纫舱f:“還是我們背著你吧�!睘榱孙@示我可以自己去上晚自習(xí),不用她們背。于是我深吸一口氣,堅強地站了起來,但接著又摔倒在地。我以為我的行動可以讓她們認為我可以自己去上晚自習(xí),卻不料引來一陣大笑。燦笑笑說:“還是我們背著你吧”最終我拗不過她們,她們還是背著我去上晚自習(xí)。這一瞬間,有幾分甜蜜涌上心頭,讓我感受到了久違的溫暖。

  就這樣過了幾個星期,我們的關(guān)系越來越好,我們相互學(xué)習(xí),共同進步,他們給我補習(xí),給我講題。在考試的時候拿到了好成績,我們都開心地笑了。

  校園是一個充滿愛的地方,老師教給我們知識,讓我們慢慢成長,同學(xué)之間充滿愛心,互相幫助,師生之間充滿樂趣。帶給我幸福快樂美好的校園,我的幸�?鞓范毫粼谶@里,我永遠愛你,我的校園!

  我愛校園的作文 篇23

  只要心中存有愛,感悟他的存在,校園里就有我的遠方和詩。

  ——題記

  年前深秋,我來到了這個校園。似乎只有我很孤獨,每天坐在教室里悶悶不樂,不擅于表達更不擅于交往。但直到您地出現(xiàn),您是我的語文老師,對其他同學(xué)很是嚴厲,卻對我非常慈祥。當(dāng)時我很郁悶,一直想不通這個問題。直到那一次,我終于醒悟。

  那是一次普通的語文考試,再普通不過了。我卻錯了兩個選擇題,就連班里倒數(shù)的同學(xué)也比我錯得少。我趴在桌子上,一個人生悶氣。您問我:“怎么了?”同學(xué)們七嘴八舌地說:“錯了好多題,沒考好唄!”您對我說:“哎呀,我還尋思出什么大事了呢!沒事,失敗是成功它娘,不要緊的,下次考試爭取全對!”我還是趴在桌子上,不理會。第二天,我一生都不會忘,您興高采烈地說:“唉,同學(xué)們別說話了,宣布一件大事啊,小吳同學(xué)成功奪得語文全級第一的桂冠!掌聲鼓勵!”我當(dāng)時大腦一片空白,覺得您一定是哄我開心,但是我一看成績單,沒錯,果真是我。事后,您找我,說:“這次,真是絕處逢生��!下次要認真審題,規(guī)范答卷,我等你再創(chuàng)佳績�!碑�(dāng)時,我的心在怦怦直跳,心里面充盈著一種溫暖的事物:愛。這愛讓我在校園里的學(xué)習(xí)生活不再孤獨。

  仲夏的一夜,下了晚自習(xí),雨嘩嘩下著,我看雨沒有減退之意,心想:一鼓作氣,跑回宿舍。半路上,我碰見了您,正舉一把小傘,您看見我跑,一個箭步攔在我面前,用呵斥地語氣說:"雨下得這么大!地面又打滑,你不怕摔倒?”說完把雨傘遞給我,用教科書遮在頭、低著頭、彎著腰,快步走了。我的.心怦怦直跳,怔在那里,看著您雨中背影,我想起了朱自清的文章《背影》。雖然您訓(xùn)斥我,但我感到溫暖,我知道:這是您表達對我的愛與期望的一種特殊方式。

  我不知道您對我的期望多大,我也不明白您對我的生活有多關(guān)心,我更不清楚您到底有多愛我,但是我知道校園里有您,就有了陽光,就有了我的遠方和詩。我一定不會辜負您對我的期望的!

  我,愛這充滿溫暖的校園!

  我愛校園的作文 篇24

  濕潤的風(fēng)吹彎了校園的腰肢,吹皺了滿池靜好的秋水,吹散了彌漫的陰云,卻依然有甜甜的回憶。

  ——題記

  陽光掠過微微皺起波紋的水面清冽晶瑩的水兒綻放出迷離動人的光澤,我小心心翼翼的.掬起它,那么柔軟,脆弱,心中唯恐它會突然墜落,化為云煙,透過他明亮的身軀,我清楚的看到了傾心的校園。

  我的校園,我的愛

  窗外的蟬鳴點燃了夏日的花火,夏日的校園,承載了我們的歡笑,它像一罐透明的糖果,含在嘴里,甜在心里。

  我的校園,我的愛

  灰蒙蒙的天空飄下幾朵雪花,粘在我們的窗子上,精致嬌小,透露著冬天才有的靈氣,不知道是哪個眼尖的同學(xué)大聲喊:“下雪了!”那里還有心情學(xué)習(xí),早就跑到窗邊上看那美妙的精靈,一片一片,跳著冬日的華爾茲,跳進我們的手心里,神經(jīng)末梢傳來一股清涼心里滿是歡喜,看那漫天的雪花乖巧地落到房頂上,樹梢上,似生日蛋糕上的糖霜,人似乎也變得更加靈慧,雪花能洗滌人的愚鈍┄┄

  冬日的校園,承載了我們的期盼,它像一本古老的書,看在眼里,愛在心里。

  季節(jié)的輪回,悠然的承載了我們在校園的夢與愛,我想折一支月亮的影子,偷偷塞進信箋里,吹出一口溫?zé)岬娘L(fēng),將信箋合起,寄向遠方。

  我愛校園的作文 篇25

  花兒與少年的綻放,青春年華閃閃發(fā)光,金子般地亮堂,致使我們走向更加美好的未來。讓我們與時光一起成長。

  課堂里見高低

  一來到課上,課下幾個活蹦亂跳的"調(diào)皮"們轉(zhuǎn)眼成了不會說話的小孩,有一個趴在桌上掩面嘆息;有一個嘴里塞著零食竟"毫不畏懼"地讓準備上課的時間溜走了,僵身不動好似隱形也有被老師點名回答的可能,支支唔吾吐出幾個字,……而那些平時認真學(xué)、上課準備充分的同學(xué),則用每每回答問題精準恰切告訴滿天下,我們的同學(xué)還是最好的。不過,課堂上的高低之分也就在這準備與不準備中悄然排開了。

  操場上論英雄

  到了操場,局勢就又不一樣了,男生大多喜歡在操場上馳騁,女生則更喜圍坐說小密秘。男生時不時的`搞笑也好像在指點江山,女生敢與男生同場競技也只偶然事件,她們也便成了女英雄。在足球比賽時,男生在戰(zhàn)場比拼,女生要么預(yù)測論輸贏,要么在旁邊當(dāng)個“國師”,場上場下,大家都是勢均力敵的賣力熱鬧著。

  寢室里爭高下

  回到宿舍的我們,終于可以放飛自我,自由玩耍了!這時的女生不再是外人面前的羞澀模樣,而是精神太小妹,開始各種刺激類游戲,高音唱歌,大冒險,吃吹牛皮……無事不做,無所不能,勢要爭做宿舍第一人。有一次兩人比拼一首名歌,音量高到破音,引得路人都忍不住回頭看一眼。

  有時,校園的美好就體現(xiàn)在細小的瑣碎中,平時不覺得有什么,可一但回味起來,就會感到溫馨,以此證心,吾之所愛!

  我愛校園的作文 篇26

  糖果是甜的,蜂蜜是甜的,可是這些甜,只能夠在嘴中保留一小會兒。而有些甜蜜,深深地甜到我的心頭上�!}記

  美麗的校園,是我熱愛的家。在這里,有猶如兄弟姊妹一樣的同學(xué),有如同父母一般的老師。在這里,我看到了友情,感到了溫暖。校園,是我夢想開始的地方。

  下雨天,千萬條銀絲,蕩漾在迷蒙的.空中。雨落在地上,濺起一朵朵的水花。我這星期忘記帶傘了,哎!粗心的惡果好澀��!突然,雨停了,一把伸過來的雨傘,把冰涼的雨絲阻隔在外。啊哦,是好友麗麗!淅淅瀝瀝的秋雨里,兩個女孩共同撐著一把傘,一路嘻嘻哈哈跑向食堂。操場上,同學(xué)拉著我的手跑完了三千米。我肚子疼的冒大汗時,同桌遞上前的一杯熱水。此時一幕幕都清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

  下了晚自習(xí)回到學(xué)生公寓是一天中最愜意的時刻。別看我們女生平時很文靜,這時候可就有些原形畢露了!我回來往往比較早,喜歡不開燈捉弄人。當(dāng)兩個好朋友勾肩搭背地進宿舍時,我會突然躥出來嚇?biāo)齻�。她們�?dāng)然是不愿受絲毫委屈,追著要撓我,我最害怕這招,只好抓緊求饒,笑聲大到整個樓的人都快聽到啦!睡覺前,大家會互道晚安,我不經(jīng)意間說了一句:“我睡覺可不老實,你們記得給我蓋被子哦!”結(jié)果半夜醒來,發(fā)現(xiàn)有一個人還沒睡,打著手電在被窩里看書,她笑著跟我說:“我睡著了,怕你踢了被子著涼!”那一瞬間,我的眼睛變得濕濕的,心頭涌上幾分甜蜜。

  “恩師似茶”,老師們猶如茉莉花茶,清香淡雅,沁人心脾。對班里所有的學(xué)生、所有的事情,他們總是溫柔體貼,細心周到。清晨喚我們早起,夜晚陪我們熄燈,就像是溫和的母親細心無私地照顧著自己的兒女。

  我的校園生活,似一條潺潺流淌的小溪,它恬暢歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩美麗的浪花,這里無處不充滿友情、無處不充滿溫暖。我把這里當(dāng)做家,當(dāng)作實現(xiàn)夢想的動力源泉,當(dāng)作駛向勝利彼岸的那股風(fēng)。我愛您——校園!

  我愛校園的作文 篇27

  一個人的一生很漫長,要經(jīng)歷太多太多了。但學(xué)生時代一定是那個最美好的階段,校園一定是那個讓你最難忘的地方。

  我愛我的校園,因為我把這里當(dāng)作我的家,這里有我的家人。我很感謝他們,因為是他們讓我變得自信又陽光。

  我是一名單親家庭的孩子。我的爸爸常年在外打工,只有在一些重要日子才能看到他。我一直跟著爺爺奶奶生活。因為我從小不善言談,所以上小學(xué)時,很少有同學(xué)愿意跟我玩。在小學(xué)的校園里,我總是獨來獨往,但我的內(nèi)心,還是渴望有朋友的。

  走進初中校園的第一天,我暗暗下定決心:勇敢,一定要勇敢開口,再勇敢點!但真正見到滿教室的新同學(xué)后,我卻退縮了。我一言不發(fā)地找到后排座位坐下,默默地聽著他們相互介紹,交朋友,嬉笑打鬧。我心里真是羨慕啊……

  有人走過來了!我突然有些害怕。抬起頭,看到一個扎著高馬尾的女孩。她臉上帶著喜悅而自信的笑容——那是我從未有過卻羨慕之極的。她主動向我打招呼,我不敢回應(yīng)。心懊悔地想:唉,她應(yīng)該會走了吧�?墒�,她卻沒有!她不停在我耳邊念叨,像一只歡快的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。她給我講了好久的笑話……等到她絞盡腦汁也想不出來的時候,她才無奈地問:“你為什么不笑��?”

  我聽了她的.話后,愣了愣,想了想,終于擠出了一個對我來說很久違的微笑。她高興地說:“你多笑笑才好看嘛!”然后拉著我的手出去玩。

  有這樣的一個女孩在我耳邊喋喋不休,我真是不想說話都難�。≡诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)和生活中,我和她一起進步,一起玩耍。后來,在我認識了那么多同學(xué)后,當(dāng)我們在校園里歡快地享受學(xué)習(xí)生活的快樂與多姿多彩時,我才恍然發(fā)現(xiàn)——原來,校園里,單是這同學(xué)的喋喋不休里也可以有這么多樂趣值得去品去回味呢!我真是太愛它了!

  四年春秋,說長不長,說短也不短。我定會用心、開心地過好在校園里的每一天,每一寸光陰的。

  我的校園里,有我的愛!

  我愛校園的作文 篇28

  今年,恰逢我的母校建校六十周年。12月20日當(dāng)天,我們欣賞了精彩的校史劇展演,演出的主題是:“海棠花開芳滿西苑”。我們學(xué)校的�;ㄊ呛L幕�,天高氣爽之時,由海棠花和海燕圖案組成的校旗便會隨風(fēng)飄揚。

  “海棠院里尋春色,日炙薦紅滿院香�!贝巴�,幾棵海棠樹在寒風(fēng)中屹立著,不向狂風(fēng)彎腰,她們引起了我的無限思潮,讓我開始回憶起海棠在四季中不同的姿態(tài)。

  春天,海棠樹伸展著腰枝,去迎接清晨的.第一縷陽光。冰雪消融,春水滋潤了海棠樹,使她抽出了新的枝芽。忽的一夜,卻又不知何時,海棠樹干上跳出來一個個可愛的、粉紅的,藏在樹葉間的小花苞,好像有什么秘密似的,遲遲不肯打開。

  夏初,幾乎在一夜之間,五瓣的海棠花精神飽滿地迎風(fēng)開放了。這每一朵花,恰似五位少女手拉手地跳舞,走近花朵聞一聞,香氣撲鼻。烈日下,同學(xué)們經(jīng)常三三兩兩的聚在樹下聊天,那里不但陰涼,還可以賞花。初夏的風(fēng)吹來,一場海棠雨落下……

  秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。從遠處觀望海棠,樹上像是掛滿了小燈籠。摘下一粒放進嘴里,甜甜的,澀澀的,怪怪的!

  冬天,白雪為大地蓋上了棉被,葉子掉光了,可海棠樹的這副模樣在我心中依然十分美麗!

  時光飛逝,我很快就要離開朝夕相伴六年的海棠樹,像海燕一般和同學(xué)一起飛出港灣。這一次分別,我不情愿!這溫暖的懷抱,我怎舍得?

  我愛校園的作文 篇29

  我已在這羽翼漸豐,我已在這積蓄力量;我將在這飛向夢的地方。

  ——題記

  看著今年新入校的學(xué)弟學(xué)妹,我在想,我們真的已經(jīng)高三了!不知不覺間,我們已經(jīng)與這個校園朝夕相處了快三年了,心里陡然增添了一抹不舍,因為,您給了我太多的愛。

  回憶曾經(jīng)得懵懂與迷茫;回憶一路走來的淚水與微笑;回憶無數(shù)次的跌倒與爬起。是您,我的校園,您始終像個長者一樣默默關(guān)注,為我祝福。謝謝您,我的校園。

  高中三年,我已然度過大半,其中的點點滴滴或許您已經(jīng)記在心底,您見證我的青澀蛻變,見證我綻放光芒,同樣的將見證我一年后實現(xiàn)夢想。

  或許我曾有過這樣或那樣的失誤,而您始終不曾離我而去,您用您的睿智教會我如何避免失誤,如何好好生活。在我每一次跌倒后,您用您的慈愛讓我忘卻傷痛,重整信心。謝謝您,我的校園。

  您看著我一步步成長,您也知我將飛向更高的天空,您將我培養(yǎng)長大,教會我應(yīng)用怎樣的心態(tài)、理想,信念去對待以后的生活。您不奢望我飛黃騰達,只是要我成人后,別忘了您,別忘了這個家。

  如果說剛?cè)胄r的心靈還沒被填滿,如果說那是的眼神還透著迷茫,如果說現(xiàn)在的文采與思想。那都是因為您,我的校園。

  您像個博古論進的智者,將一塊未經(jīng)打磨的玉雕琢成器,你保留了最美的光芒,你教會我如何對待成長。謝謝您,我的校園。

  還記得您第一次教我得第一句話“昂揚向上,不甘人后”,您教給我,只要肯努力,只要有信心,我總能綻放出最美的光芒。謝謝您,我的校園。

  您總是用最簡短的話語告訴我最深刻的道理“誠信立身,自信成事”“刻苦多思,踏實進取”“和諧有序,昂揚向上”,這些簡短卻包含著智慧的語句已被我裝入人生的背包,他們將帶著您的希望,與祝福伴我一路走下去,給我愛與力量。謝謝您,我的校園。

  我不止一次的在想,就將是為了什么,讓您默默的用您所有的智慧去澆灌一個剛剛成長得新芽,而今我明白了——是愛!是您對我最無私的愛。謝謝您!或許我不一定能留下最閃亮的印跡,但我一定謹記您的教導(dǎo),做一個用心對待生活的人。

  回想著在這的兩年多的日子,有過成功也有過失敗。有過正確的決定,也有過錯誤的做法,而您始終像個朋友一樣,那淡淡的感情那么清澈,也那么溫暖。謝謝您,我的校園。

  您包容了我所有的壞脾氣,理解了我所有的小心思,安慰了我所有的淚滴。您像一個摯友,批評了我的過錯,讓我成長的`更加健康。謝謝您,我的校園。

  我將一顆真心予您回報,珍惜與您之間最純澈的友誼。親愛的校園,我最愛的朋友。

  在您55歲生日即將來臨之際,我心中涌動著感恩與熱愛。

  謝謝您,我的校園。

  謝謝您,我最溫暖的愛。

  我的校園,我的愛。我將在這用心成長,用心生活,將您所教導(dǎo)的,將您所傳授的,將您所擁有的,銘記心底,謝謝您,我的校園。

  我的校園,生日快樂!

  我愛校園的作文 篇30

  秋天來了,秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了校園,把秋天的校園裝扮得絢麗迷人!

  校園里,青翠的松樹象個堅貞不屈的士兵,日夜守衛(wèi)著校園;柏樹的'葉子由綠色漸漸變成了黃色,一陣秋風(fēng)吹過,一片片樹葉隨風(fēng)飄舞,爭先恐后地投入大地媽媽的懷抱;鮮艷的國旗迎風(fēng)飄揚,把秋天的校園裝點得格外美麗!

  看,操場上,同學(xué)們正在進行課外活動:有打球的、跳繩的、踢毽子的,還有的在做有趣的游戲,不時傳來歡快的笑聲!

  聽,教室里,同學(xué)們正在認真上課,在“辛勤的園丁”——老師的教育下,努力學(xué)習(xí)知識,取得更好的成績,爭取更大的進步!

  我愛秋天,我更愛秋天的校園!

  我愛校園的作文 篇31

  秋姑娘乘著秋風(fēng),悄悄地來到我們的身邊,來到我們的校園。

  踏進校園的大門,是兩排茂盛的香樟樹,好似衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。而平時姹紫嫣紅的校園,現(xiàn)在顯得有點落寂,很多花都凋零了,唯有幾株堅強的.月季不怕冷風(fēng)的吹襲,仍盛開著嬌艷的花朵。在往里走一些,會有幾顆高大的雪松站立在一個巨大無比的花壇中,那雪松正對著我們的教學(xué)樓,它每天都從窗口望著一雙雙全神貫注的眼睛,偶爾還發(fā)現(xiàn)幾雙在朝外看的眼睛,不禁搖起頭來。

  許多小草被秋風(fēng)吹黃了,但是還有些頑強的小草想多看一會美麗的秋天,拼命地挺起那細小的身體,沐浴著秋天的溫暖的陽光,居然還泛著青綠�;▔锢p繞在樹上的牽�;ú唤麨榍锾斓拿利惛袊@起來,噘起紫色的小喇叭忘情地吹,仿佛在說“秋姑娘,你快來,讓我看看你美麗的臉龐!”

  秋姑娘走遍了整個校園,校園里也漸漸地彌漫著秋天的味道�;顒诱n上,我們走到了田徑場上,田徑場中間的草坪是孩子們的小天地,你看,有幾個親密的好朋友仰臥在草坪上談天說地;那兒有幾個小朋友在嬉戲打鬧,鬧完了,他們也累了,就往草地上一趟,講起故事來了……小草編織出一個又一個美麗的夢。

  我愛我的校園,我更愛秋天的校園!

  我愛校園的作文 篇32

  秋天是迷人的,天高云淡,大雁南歸,楓葉似火,碩果累累,秋天的景色別具一格,秋天的美實實在在。我愛你秋天。

  早晨一進校園的正門,許許多多的樹木在向我打招呼,好像在說:“早上好,歡迎你回校學(xué)知識。”升旗臺后面有一個種著花的五角形的花壇,那些花在猛烈的陽光下開得多么的燦爛��!我走到教學(xué)大樓后面的植物園,一進植物園的大門。我看見一棵高大的`椰子樹,樹上有椰子果,有的椰子果還沒成熟。植物園里有個水池,水池的上面有一座石橋,把水池隔開兩邊,水池的兩邊都有一座假小山。水池里的水清清的,

  清清的水里有一條條金魚在水池里自由自在地游來游去。水池里有各種不同顏色的金魚,有金黃色的金魚,有金紅色的金魚,有半黑半紅的金魚……水池周圍有很多籠子,有鳥類的籠子,有老虎類的籠子,有狗類的籠子。在左邊有三幅地圖,這三幅地圖全都是用石頭造的,如果你想去某個地方,你查一查地圖,就知道你想去的地方在哪里。

  秋天的美是多么的迷人,我愛秋天,更愛校園的秋天。

  我愛校園的作文 篇33

  校園的景色變幻無窮,有時是桃紅柳綠的春天,有時是枝繁葉茂的夏天,有時是秋高氣爽的秋天,還有時是萬物蕭條的冬天�?晌易類鄣氖切@里的秋天。

  秋天來了。一進校門,我就看到了花壇里的花朵,有幾朵的顏色都有一點兒枯黃了,頓時,一股香氣撲鼻而來。當(dāng)我向走到教室的路走的時候,便看到了一棵棵挺拔的廣玉蘭樹。廣玉蘭的葉子在風(fēng)伯伯幫助下,把它們吹落,在吹落的一瞬間,它們像一只只金黃色的蝴蝶圍著我翩翩翩起舞,然后打著滾兒,愉快地投進了大地媽媽的懷抱。

  我走向我們教室的這幢樓前,一陣香氣直進我的鼻子,一看,原來是桂花的香氣。前面有一棵桂花樹,樹下都是飄落下來的桂花,遠看像給大地媽媽鋪上了一層金色的地毯;近看,桂花小巧玲瓏的',黃黃的,有的還在挨挨擠擠地圍在一起,好像在切切私語,很可愛,我想:著一定是小花仙子、花精靈居住的房間。一陣秋風(fēng)吹來,地上的桂花,又像一個個小天使在表演舞蹈給我欣賞呢!

  下課了,我沿著走廊走著,來到了雨露池,一條條小魚在一起喊著:秋天來了!秋天來了!一旁的睡蓮就像沉睡的公主,正等著秋姑娘來喚醒她呢!

  秋天的校園,景色迷人,美在桂花,美在廣玉蘭樹,美在雨露池,更美的是:我對秋天的熱愛之情!

  我愛校園的作文 篇34

  秋天,沒有春天那樣生氣盎然,沒有夏天那樣綠樹成蔭,沒有冬天雪后那樣潔白如玉。但是我愛秋天,更愛秋天的校園。

  早晨,太陽剛升起來,柔柔的光瀉下來,給校園披上了一層華麗的盛裝。新的一天又開始了。一踏進校門,遠遠望去,四周的建筑像眾星拱月般環(huán)繞在教學(xué)樓旁。

  教學(xué)樓前面是一個小花壇,里面種著菊花、月季花…… 這些色彩不一的'花朵,給一色金黃的秋天增添了生機。

  花壇旁邊是一排垂柳。微風(fēng)一吹,它的葉子像蝴蝶一樣飄落下來,柳樹光禿禿的枝條像少女的頭發(fā)一樣輕輕地飄動。

  垂柳旁邊是一排松柏,像一排高大威武的士兵日日夜夜守衛(wèi)著學(xué)校。

  我愛秋天的校園!

  我愛校園的作文 篇35

  秋風(fēng)趁你不留意就吹進了我們美麗的校園!它把涼爽的秋天帶來了。

  秋風(fēng)一吹,金色的葉子飄飄揚揚落了一地,好像給校園鋪了一層金色的地毯。走在上面會發(fā)出沙沙的聲音,好聽得很。

  校園的花壇里所有的花都謝了,只有菊花依然怒放,菊花姑娘的衣服可真美!f黃色的似金子,白色的像白云,粉色的如晚霞……她把我們的校園打扮得絢麗多彩。

  樹木的葉子都慢慢的黃了,可是松樹更加蒼翠挺拔。它像一名衛(wèi)兵昂首挺胸站在那里,守護著我們的校園。

  秋日把溫暖如金子般的陽光灑滿整個操場。每當(dāng)下課鈴一響,我們就爭先恐后地涌出教室奔向操場,這時操場沸騰了。同學(xué)們有的打籃球、有的互相追逐嬉戲、有的'踢毽子……大家盡情的玩耍,享受秋天的美好!

  秋天的校園美麗如畫。秋天的校園是我們的樂園。我愛秋天的校園!

  我愛校園的作文 篇36

  秋天的田野是金黃色的,而秋天的校園卻是個個郁郁蔥蔥的世界。

  中午放學(xué)的時候,我到操場上觀察秋天,走出教學(xué)樓,映入眼簾的就是那可高大的'黃桷樹,上面結(jié)滿了黃桷樹的果實,我在地上撿起一顆剝開一看,原來里面全是一個個圓圓的小米子,我又撿起一片葉子,那顏色又綠又黃,我記得春天的時候葉子還嫩綠嫩綠的;秋天到了,黃桷樹的變化可真大呀!

  我來到外操場看見一顆顆柳樹在操場上直直的站在那兒,一片片柳葉變得枯黃稀疏了,還記得春天時它們剛發(fā)出新新的綠芽,夏天長的非常茂盛,但是現(xiàn)在完全不同了。朵朵小花苞在花壇里傲霜怒放,有的同學(xué)伸出小手摸了摸,粉嘟嘟的杜鵑花,那種感覺滑滑的,我彎下腰聞了聞?wù)f:“花叢里好像有一種清香的味道?”有的小花苞露出笑臉對著我們微笑呢!真是太可愛了。

  秋天的校園真美��!美在大樹的顏色里,美在花兒的笑臉里,我愛秋天的校園!

  我愛校園的作文 篇37

  秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了人間,來到了我們的學(xué)校。

  一進校門,校道右邊排列著一排整整齊齊的樹木:有的是粗壯的榕樹;有的是幼細的人參果;還有的是一些高大的、挺拔的、不知名的`樹。秋伯伯把它們的葉子吹黃了,金黃的樹葉爭先恐后得落下來,好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞,然后慢慢地投入到大地媽媽的懷抱里,還有的調(diào)皮地落在我身上。枝葉漸疏,枝葉間有許許多多彈子大小的果實若隱若現(xiàn),秋風(fēng)吹過,小小的果實在一轉(zhuǎn)眼間落下。

  穿過校道,向左邊望去,一棵粗壯的大榕樹仍然枝繁葉茂的挺立在眼前。這棵大榕樹活像一把撐開的綠絨大傘。風(fēng)一吹,發(fā)出沙沙的響聲,好像在奏響一曲秋之歌。

  繞過走廊來到校園的金魚池,桃花形的金魚池中間矗立著一座寶塔似的的假山,“寶塔”上的植物都失去了往日的綠光,只有那兩棵小榕樹還是那么青翠。水里的小金魚有的 在假山下的石頭縫中游來游去,好像在玩捉迷藏;有的成群結(jié)隊地游著,好像在比賽游泳;還有的在吐著泡泡,好像在說:“秋天來了!秋天來了!”

  啊!感謝你,秋天!你是我最喜歡的季節(jié),因為你把我們的校園打扮得如此美麗!

  我愛校園的作文 篇38

  我愛綠草茵茵、桃花盛開的春天,但我更愛白雪皚皚的冬天,每當(dāng)想到冬天,我就很開心。

  家鄉(xiāng)的'冬天是那么美麗,特別是下雪的日子,天空下起了雪,那雪花在天空飛舞著,既像舞蹈家,又像魔術(shù)師,它們落在地上,過了一會兒大地變成白茫茫的一片,就像給大地蓋上了一個白被,周圍的小樹像是穿上了一件銀色的衣服,這時候,最高興的就是我們了,幾個小伙伴一起來到雪地上,雪軟綿綿的,走在上面就像走在地毯上,我們在雪地上堆雪人,打雪仗,歡笑聲傳遍了校園,別提有多快樂了。

  這就是冬天,它在我的心中就像小燕子一樣飛翔,它給我們帶來了快樂,我愛冬天,愿它永遠陪伴在我們身邊。

  我愛校園的作文 篇39

  秋天悄悄地來了,來到了小溪邊,來到了田野里,也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風(fēng)的催促下,也換上了金燦燦的秋裝。

  在校門口左邊有一顆桂花樹,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,如同一把撐開的綠色大傘。一進校門,一股沁人心脾的清香撲鼻而來,原來是桂花盛開了。走進細看,樹干挺拔,如同一位高大的軍人保衛(wèi)著校園。一簇簇金色的小花羞答答地躲在葉叢后面,一陣風(fēng)拂過,桂花樹輕輕搖曳,灑落了一地金黃,這時整個校園都沉浸在一片花香里了。

  潔凈的水泥路右邊是一個田徑場。田徑場的中間是一塊草坪。往日綠油油的小草,現(xiàn)在已經(jīng)透著一些枯黃,過不了多久,這里就會變成一塊金色的地毯。草叢中蛐蛐兒在高聲歌唱,草蛉兒在低聲彈琴,螞蚱穿著青色或土色運動服在舉行跳遠比賽呢。下課鈴響了,同學(xué)們有的在追逐嬉戲,有的在比賽跑步,有的在玩�!瓪g樂的'笑聲傳遍了整個校園。

  最引人注目的還是那高高挺立的狗尾草。那毛茸茸的如狗尾巴似的綠穗,此刻也換上了黃色的外衣,更像狗尾巴哦。秋風(fēng)一吹,狗尾草在輕輕搖擺,它們雖然沒有美麗的外表,也為秋天增添了幾分情趣。當(dāng)你站在路旁覺得無趣時,還可以信手拈來用它編制一個可愛的帽子戴戴,或者用它來編制出很多美麗的圖案,想怎么編就怎么編�?�,這邊有幾個低年級的小同學(xué)正拿著狗尾草,你追我趕,嬉戲玩樂,真是其樂無窮。

  秋天的校園不僅給我們以美的享受,還帶給我們無窮的樂趣。

  我愛秋天的校園。

  我愛校園的作文 篇40

  天高云淡,大雁南飛,楓葉似火,碩果累累。秋天,一片片樹葉陸續(xù)地掉下來,它們打著旋兒,像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。樹葉掉下來,像鋪了一層地毯,踩上去格外舒服。這時我們的校園正秋意濃濃。

  一進校園,首先映如眼簾的是宣傳欄旁邊的梧桐樹,它的樹干要四五個同學(xué)手拉手才能夠抱得攏。它的樹枝像帶黃的大傘,為同學(xué)們遮陰,讓同學(xué)們乘涼;又像一名強壯的衛(wèi)兵,日夜守衛(wèi)著我們的校園。一陣秋風(fēng)拂過,一股清香迎面撲來。��!原來是桂花開了。這讓我不由得想起“八月桂花,十里飄香”的'名句來。沿著水泥路向前走去,就來到了操場上,然后向左邊走就是美麗的花園。花園里種著許多我不知名的花花草草。有的耷拉著腦袋,有的亭亭玉立,有的一枝獨秀。��!校園真美,我愛我的校園。

  我愛校園的作文 篇41

  又一個果實累累的金色秋天來到了我們的身邊。

  是秋天!秋高氣爽,天高云淡。太陽早已失去了往日的威風(fēng),默默地在天空中回蕩。那些可愛的小鳥又從北方飛回來了,停在一棵榕樹上,不一會兒,又象風(fēng)一樣飛去,消失得無影無蹤了,只有那枝被鳥站過的樹枝還在輕輕地搖動著。來到我們學(xué)校,一層層金黃的落葉象給學(xué)校鋪上了華麗的`地毯,可是那調(diào)皮的秋風(fēng)似乎想破壞“地毯”華麗的景象,東竄西竄,把原來的華麗的“地毯”變得七零八落的,然后又調(diào)皮地飛走了。

  啊,秋天!那清潔區(qū)的落葉幾乎勝過了內(nèi)蒙古的草,多得數(shù)不清;這可累壞了我們的值日生了,好不容易把它“干掉”,接著,又從樹上落下了幾片葉子,唉……,沒法子,只好再捏一把汗,繼續(xù)干了。

  啊,秋天!那幾棵樹上早已接滿了小果子,可樹葉還是那么翠綠,小草也好綠哦,綠得象剛出生的小幼苗,綠得象被染過的一樣�;◣Ю锏幕ㄟ€是那樣的艷麗,美得似乎一點染斑也沒有,象是把太陽的光彩復(fù)印在上面一樣。

  啊,秋天!寒冷的秋風(fēng),飄來飄去,凍得我們直發(fā)抖,我們穿上了長衣長褲。秋天可是干燥的天氣呀!爸爸媽媽為了不讓我們皮膚破裂,給我們涂上了些“寶寶霜”�?墒悄乔镲L(fēng)似乎不放過我們,它竄進我們的衣領(lǐng)里,要不,就在我們的身邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),冷得我們直羅嗦。

  我愛秋天,更愛秋天的校園,因為它給我們帶來了快樂、親切、難忘。

  我愛校園的作文 篇42

  有人喜歡生機勃勃的春天,有人喜歡百花齊放的夏天,有人喜歡銀裝素裹的冬天,而我翩翩喜歡絢麗多彩的秋天。

  炎熱的夏天過去了,秋高氣爽的秋天悄悄走進我的校園。那茂盛的梧桐樹頓時沒有了精神,變得稀少了。葉子黃了,枯了,不斷往下落。遠處的人一看,嘿,還以為是桂林花雨!飄下來的梧桐樹葉子,在地上鋪成了一塊黃色的'毛絨地毯�!包S色地毯”引起了低年級小朋友的興趣。每當(dāng)下課,都可以看見一些小同學(xué)在梧桐樹底下?lián)烊~子,回去做標(biāo)本、書簽。梧桐樹的老朋友是花壇。秋天,花壇里的花兒都謝了,只有菊花昂首挺立在那里,好像在得意地說:“瞧,在這一葉知秋里,只有我不會雕謝,有誰敢跟我比美?”的確,除了菊花,還有秋天里哪還有花開放?菊花帶著粉色帽子,穿著金色裙子,風(fēng)一來,它就擺動自己那優(yōu)美的舞姿,當(dāng)然,你只用輕輕聞一聞它就會給你帶來迷人的芳香。松樹、柏樹筆直地挺立在旗臺旁,穿著綠軍裝,多像個盡職的保安啊。

  在教學(xué)樓的后面是我們的操場,操場西邊是一個小樹林,一陣涼涼的秋風(fēng)吹過,黃葉從樹上落了下來,踩上去軟綿綿的,像鋪了一層金色的地毯。而那幾棵松樹仍然穿著一身綠衣,顯得更加蒼翠了。操場南邊是一個花壇。花壇里的月季、玫瑰花已經(jīng)枯萎了,只有菊花挺立在那里。菊花有紅色、白色、黃色等。它們有的含苞怒放,有的已經(jīng)露出了鮮艷的花蕊,菊花散發(fā)出一陣陣淡淡的芬芳,把蜜蜂、蝴蝶都引來了。

  菊花,它不與百花爭春,獨占秋色。操場的東邊是一塊運動場所,有足球場、籃球架————每到下課時同學(xué)們就會在這里嬉戲、玩耍。

  我愛美麗的秋天,更愛秋天的校園。

  我愛校園的作文 篇43

  我經(jīng)常在電視上聽到:共建和諧社會。我問媽媽:“和諧是什么意思?”媽媽叫我自己查字典,我查到了,“和諧”,就是配合得適當(dāng)和勻稱的意思�?晌疫€是不明白:什么是“和諧社會”?媽媽告訴我說:“和諧社會就是國泰民安、政通人和、人民安居樂業(yè)。大家和平而友好,尊老愛幼。人和人之間會互相關(guān)心,互相幫助。”

  我想:這是一個童話般美好的世界吧!也許就像《綠野仙蹤》里描寫的那樣:所有的人齊心協(xié)力戰(zhàn)勝一切困難與邪惡,才爭取到那種人人都快樂地歌唱,快樂地舞蹈,快樂地生活,每一個人都不知道什么叫作憂愁的生活吧!

  在我們學(xué)校的操場邊,有一條橫幅上醒目地寫著:“營造和樂氛圍,構(gòu)建和諧校園�!眲傞_始,我并不在意它。我也不知道是什么含義。

  開學(xué)的第一天,老師們用燦爛的鮮花、迷人的微笑迎接我們。你瞧,在我們的校園里到處擺放著五彩繽紛的鮮花:有火紅似霞的玫瑰,粉白如膚的杜鵑,黃如檸檬的迎春,還有不知名的花數(shù)不勝數(shù)。我的.心被深深地感動了……我想:這大概就是“和諧”吧!

  我愛鮮花滿地的校園,也愛可愛的同學(xué)們。你看:校園里全是花�?墒牵覜]有看見一位同學(xué)摘一朵或折一支。我們的同學(xué),現(xiàn)在也很少吵架了,更別說打架了。這大概就是一種人與人、人與自然環(huán)境的“和諧”吧!

  你看現(xiàn)在的校園:同學(xué)們每天依次排隊乘校車,排隊打飯,沒有人夾塞兒,沒有人擠隊,也沒有人大吵大鬧;同學(xué)見面互相問聲“好”,遇到老師問聲“老師好”,老師也會微笑著回一聲“你好”;人人學(xué)習(xí)努力上進;在運動會上,個個生龍活虎,充滿活力;校園里見不到紙屑、瓜殼;上周五,全校師生春游動物園回來后,胡主任還在大會上表揚我們說:“動物園的管理員稱贊我校師生講文明、愛衛(wèi)生,不亂丟瓜殼紙屑”哩!這大概也是一種人與社會,人與動物的“和諧”吧!

  我特別想說一件感人的事:去年冬天,山城飯店背后的棚戶區(qū)一場大火,使我們學(xué)校的三位同學(xué)家里變得一無所有。向校長得知此事后,號召全校師生捐款捐物。同學(xué)們排著長長的隊伍把一角、二角、五元、十元、五十元……投進捐款箱里。雖然,我家買房子還欠著幾萬元的債。但是,我把自己的壓歲錢都拿來捐了。我媽媽把她的論文獎一百元也捐了。我故意問一向節(jié)約的媽媽:“你舍得呀?”媽媽毫不在乎地說:“大不了少買一件衣服罷了�?晌夷芸粗芳t不管嗎?”

  我忘了告訴你們:梅紅是我媽媽的學(xué)生。她雖然弱智,雖然來自農(nóng)村,雖然家里很窮,但她很可愛,很有禮貌,很能干,很愛學(xué)習(xí)。我還經(jīng)�?匆娝龓臀覌寢尨繁衬兀∈前�!媽媽愛她,不忍心讓她挨凍受餓,我也很同情她呀!“一人有難,八方支援”應(yīng)該也是一種“和諧”吧!

  現(xiàn)在,我想:“和諧校園”就是“和諧社會”的一個縮影吧,國家安定,人民幸福、安康;大家像一家人一樣,和和美美、開開心心地學(xué)習(xí)、生活、工作,這多好呀!我愛和諧校園!更愛和諧社

  會!

  我愛校園的作文 篇44

  走進校園,榕樹在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,給校園增添了幾分生氣。樹旁的鮮花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開放著,簇擁在一起。一片紅色的、一片黃色的、一片紫色的、一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光,競相開放。

  再往前走,是一條朔膠跑道圍繞的操場,操場兩旁是兩個籃球場,在操場的左邊是一座體藝館,一樓是游泳館,二樓是乒乓球室,三樓是舞蹈室合唱室,周五可多同學(xué)來這兒上興趣班呢!

  在操場右邊,是升旗臺和一個大舞臺。每周一我們都會在操場集合,看著國旗慢慢地上升,我們就會舉起手向國旗敬禮。校領(lǐng)導(dǎo)在舞臺上繪聲繪色得演講著,而我們在臺下認真地聆聽校領(lǐng)導(dǎo)講話。

  在操場的正前面,映入眼簾的是一棟六層的教學(xué)樓,教學(xué)樓層層都有設(shè)備齊全的教室。在教學(xué)樓中間有一座中心花園,下課啦,同學(xué)有的在假山下的水池旁游玩、有的在欣賞花朵、還有的在逗小魚玩呢!

  在教學(xué)樓后面,有一座美麗的后花園,春天,那兒鳥語花香。夏天,那兒綠樹成蔭。秋天,那兒秋高氣爽。冬天,那兒銀裝素裹。每當(dāng)下課或是放學(xué)的.時候后花園可熱鬧了呢!

  春天的校園,雖然沒有夏天那樣生機盎然,沒有秋天那樣秋色迷人,沒有冬天那樣潔白無瑕,但是,我對它有一種說不出的感情。我愛校園,更愛春天的校園!

  我愛校園的作文 篇45

  風(fēng),在空中打了幾個旋,輕輕地把樹葉吹拂起來。葉兒,伴著秋天的腳步,來到了我們美麗的校園——中山西路小學(xué)。

  風(fēng)把秋天帶給了桂花。校園里,被秋撫摸過的桂花樹羞答答地開滿了滿樹清香宜人的丹桂,讓人走到面前,不,準確說沒到桂花樹面前,遠遠地就能嗅到淡淡的桂花香,使人想到了香甜可口的桂花糕,恨不得馬上咬上一口。同學(xué)們垂涎三尺,沉浸在香氣的籠罩之中。

  風(fēng)把秋帶給了樹木。當(dāng)秋來臨時,其他樹都開始紛紛落葉,而青松,卻依然碧綠碧綠,挺拔地屹立在一到三年級的教學(xué)樓旁。在塑膠操場的`邊上,還有一排排整齊的水杉。操場另一邊的綠化帶上,種植了許多黃櫨樹。而花壇那里,則是一些不知道叫什么名字的樹木。

  在秋日景物的點綴下,塑膠操嘗沙坑、國旗臺、聯(lián)合器械等更閃亮更華麗了。而聚集同學(xué)們最多的地方,當(dāng)然是聯(lián)合器械那里了。孩子們在大課間活動時,蜂擁而至,各自來到了喜愛的項目前,鍛煉起來。玩熱了,秋風(fēng)會拂過學(xué)生們的臉面,給人感到一絲絲涼意。秋風(fēng)吹走了汗水,孩子們體驗著風(fēng)的涼爽。

  秋還給我們帶來了許多新面孔——這是由于三校合并,進入了一個更大、更嶄新、更美麗的校園。合并后,我們學(xué)校有了1200多名學(xué)生,60多名老師。每個教室都裝配了先進的多媒體。

  秋,用自己優(yōu)美的紫色,讓我們的新校園變得五彩斑斕,使我們的學(xué)習(xí)玩耍更加豐富多彩。我愛你,秋天的新校園!

  我愛校園的作文 篇46

  春姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來臨,把我們的校園裝扮得更美啦!

  一進校門,一陣清香迎面撲來。原來是美麗的大花壇�;▋翰輧郝牭酱汗媚锏暮魡荆珡乃瘔糁刑K醒過來了。看,滿壇的花草,一陣風(fēng)吹來,草兒們左搖右擺,仿佛在說:“嘿,親愛的朋友!歡迎你的.到來。”瞧,花兒們也不甘示弱,紅的、黃的、藍的、紫的……揚起一張張笑臉,爭芳斗艷,像一個個迎賓小姐,美麗極了!那花叢中的蜜蜂和蝴蝶來回穿梭著,頑皮地和我們捉迷藏,真是“穿花蛺蝶深深見”�。� 踏上校園的主道,只見兩旁傲然挺立著排列整齊高大的楊樹,它們像一位位站崗的哨兵,盡心盡職地守護著我們美麗的校園。楊樹光禿禿的枝條上已經(jīng)長出了圓圓的新葉,前端突出一個小尖角,遠遠望去,真像一個個綠色的小桃子。

  我們偶爾伸手摘下一片綠葉,做一個小書簽,寫滿童年的夢想。

  我愛校園的作文 篇47

  春姑娘來了,她迎走了冬天的寒氣,帶著暖和的陽光,步進我們的校園。她用靈活的手把校園裝扮得分外漂亮。

  地上齊是綠茸茸的小草草面夾著一些藍色的、紫色的、鵝黃色的小花,像一塊塊地毯展在操場邊。學(xué)室前的啟口花園里同學(xué)們種的辣椒、文菜、茄子皆長沒了嫩綠的.葉子。瞅到它們活力勃勃的樣子,我好像望到了謙園的累乏碩果:尖尖的辣椒紅似火;大大的紅菜翠如玉;紫紫的茄子形似錘;惡一派豐產(chǎn)的氣象�。�

  太陽公私出來了,他把溫?zé)岬年柟馊鱿虼蟮亍?�,辦公室前的冬青樹更添新綠,一對蝴蝶在翩翩起舞。學(xué)校“小黃凳”旁邊的青桐樹把嫩綠的春裝換成了蔥綠色的,伸出了大大的手掌向小鳥頻頻招手。

  共教們脫下厚厚的冬裝,縱情地沐浴著暖馨的陽光,“陽光體育運動”時光到了咱們?nèi)サ讲賵錾�,排著整潔的步隊,跟著精美的音樂,和春姑娘一訖干著伸展的動息。作完操我跟同窗們一伏玩貼燒餅、鉆巖穴、蹲跳等乏味的游戲。

  �。〈禾斓男@如許迷己的動繪景致!

  我愛校園的作文 篇48

  走吧,我?guī)闳⒂^我們秋天的校園,可美了!

  我一來到校園就看到了一棵高大的榕樹和兩棵高大的香樟樹。我快走到操場的`時候,我停了下來,看到了一棵銀杏樹。在那個時候,我才第一次見銀杏樹。它的那些葉子像一把把小扇子,落下來就像翩翩起舞的蝴蝶,可真美�。�

  我再走啊走,聞到了蘋果的氣味。我一直往前走,香味越來越濃了。我停了下來,原來這是一棵蘋果樹,啊,真是瓜果飄香!

  我又走了一會兒,隨手在地上撿了幾片香樟樹的葉子,我聞了聞,原來香樟樹的葉子這么香啊。

  接著,我看到了幾朵菊花。在近處,我聞到了一股濃濃的香味。原來是菊花在散發(fā)著香味。這些香味傳到了每個年級的各個角落。

  啊!秋天真是太美了。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著,大樹爺爺在風(fēng)伯伯的幫助下,樹枝的枝葉在“沙沙”地叫著,好像在給秋天的到來而慶祝快樂呢!

  啊!我喜歡秋天。但我最喜歡的還是我們秋天的校園。

  我愛校園的作文 篇49

  從電視上看到山區(qū)的孩子在破舊的教室上課,而我們坐在看寬敞明亮的教室里上課,這更激起我愛校園的情感來。

  今年暑假,我們學(xué)校修了水泥操場和環(huán)形跑道,再加上校園南北兩端拔地而起的教學(xué)樓,在校園東邊兩個花壇的映襯下,更顯得有氣派。

  春天校園的早晨,同學(xué)們在操場上進行早鍛煉,在這里跑步。嘿,還真熱鬧!一陣微風(fēng)吹來,旁邊的一棵高大挺拔的香樟像一把綠絨大傘,那盛開的滿樹的黃花不斷飄來一股誘人的清香,樹葉隨著這風(fēng)發(fā)出“沙沙‘’的響聲,仿佛在為操場的小伙伴們加油鼓氣。

  春天的校園充滿了生機。水杉、梧桐伸出枝條,長出嫩葉,一棵棵精神抖擻,像一個衛(wèi)兵守衛(wèi)著自己的'家園,這些樹木在微風(fēng)拂動下,枝葉輕輕抖動。偶爾幾聲叫,加上音樂教室的歌聲,琴聲,教室里瑯瑯的讀書聲,匯成了一曲春天美妙的交響曲。

  春天的校園百花盛開,爭奇斗艷,真是美不勝收,有紅的、黃的、白的、紫的……有芍藥花、有牡丹花、還有喇叭花……紅的似火,粉的如霞,白的像雪。這些花都仰起一張張笑臉,散發(fā)出一股濃郁的香味,引來辛勤的蜜蜂和美麗的蝴蝶。更有趣的是這些小精靈偶爾停在我們的花衣服上、臉上、頭上,分辨不清哪些是鮮花,哪些是笑臉。

  您瞧!我們的校園如此美麗,我能不喜歡她嗎?

  我愛校園的作文 篇50

  秋天是一個果實累累的季節(jié),我們的校園也不例外。

  瞧,校園的小花園里的蘋果樹上冒出了一個個小蘋果,使小花園里滿是蘋果的清香。我喜歡那棵蘋果樹,但我更愛花園里的菊花。雖然菊花氣味不濃,但它們姿態(tài)優(yōu)雅,有的亭亭玉立,像嬌羞的少女;有的'彎著腰,好像在思考;還有的含苞待放,像新生的孩子。

  體育課上,操場上滿是同學(xué)們歡樂的笑聲。一陣涼風(fēng)吹來,金黃的樹葉飄落下來,美麗極了,同學(xué)們都不約而同地欣賞著這番美景。

  當(dāng)然,校園里最熱鬧的是禮堂了。在那里同學(xué)們表演著各種話劇來迎接中秋節(jié)。話劇結(jié)束后,學(xué)校請來了廚師教我們包粽子。我們學(xué)著把粽葉浸泡,把粽葉卷成三角形,留一邊放米,接著放上喜歡的餡后再把粽葉包起來。廚師們?yōu)槲覀冎篝兆樱^了一會兒,粽子煮好了,大家吃著自己包的粽子心里都美滋滋的。

  這就是我們校園的秋天,我很愛它,因為它給我們的校園增添了美好與歡樂。它有著令人心曠神怡的美好風(fēng)景,更有我們學(xué)有所成的豐碩果實。

  我愛校園的作文 篇51

  等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。

  盼望著,盼望著,春的使者——我們可愛的畫家來了,他來到了響水,來到了我們的校園,畫筆一揮,隨手描繪出一幅美麗的春景畫卷!

  畫卷里,百花爭奇斗艷:有紅的月季,有粉的桃花,有紫的紫荊。其中最引人注目的,就是玉蘭花了。玉蘭花是潔白的,潤澤透明,像琥珀或玉石雕成的,不僅顏色美,而且千姿百態(tài)。有的才綻開兩三片花瓣,像個害羞的小姑娘,不愿將自己展示給人們。有的已經(jīng)全部綻開,像一個落落大方的仙子,向人們展示她的美麗。有的還是花骨朵,那含苞待放的樣子,像待嫁的新娘蓋頭,里面藏著絕世的美!

  其次就是小花紫荊了,樹上開滿了密密層層的、深紫的小花,它們像是早已約定好的',我占這一塊,你占那一塊,你挨著我,我挨著你,整棵樹上不留一點兒空隙。這么多的花兒,引來了一群蜜蜂和蝴蝶,它們成雙成對地跳起歡快的華爾茲。

  這么美麗的花兒,源自于園丁叔叔們辛勤的勞作呀!沒有他們十年如一日的精心培育,哪有這樣美麗的花!我們的學(xué)校也是一座大花園,我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁,用知識的甘露澆灌著我們,呵護著我們,讓我們健康成長!

  我愛這美麗的春天,更愛我們美麗的校園!

  我愛校園的作文 篇52

  我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村,今天下午,老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。一進入校園,首先映入我的眼簾的是四塊大草地,小草已經(jīng)枯黃了,可是我知道,小草一定回再生的。有一首詩不是說:離里原上草,一歲一枯榮……

  小草這種頑強的精神似乎在告訴我們:你落后了不要緊,只要你努力,就一定會重新站起來,超過任何人。在四塊大草坪中間,有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水,水池里水都干了。著讓我想到:我們一定要節(jié)約用水,不要最后一滴干凈的'水是我們的眼淚。

  假山里的山,有的象展翅高飛的老鷹,有的象獅子……真是千奇百怪,無所不有。樹,開始落葉了�?蔹S的葉子在天空落下時,象翩翩起舞的黃蝴蝶,落在地上的葉子,慢慢堆成一座金色的小山,“落紅不是無情物,化做春泥更護花”我想老師就是這樣,花盡心血教導(dǎo)學(xué)生,可是,有些學(xué)生不知道老師的用心良苦啊!秋天到了,風(fēng)高氣爽,人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍,而是在運動場上你追我趕,奮力拼搏;教室里書生瑯瑯,歌聲飄揚;辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差……?

  “秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞,學(xué)校里師生們的心多么美�。∏锾斓男@,雖然沒有春天那樣充滿生趣,沒有夏天那樣生機盎然,沒有冬天那樣潔白無暇。但是,我對它有一種說不出的感情。我愛校園,更愛校園的秋天!

  我愛校園的作文 篇53

  “春天在哪里,春天在哪里,春天在那清翠的山林里,這里有紅花,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝”春天伴著輕快的歌聲來到了校園,給我們帶來溫暖與希望。

  春天來到了校園里,仿佛就在一夜之間,校園里的那些花草樹木,仿佛也感受到了春天的氣息,急忙換上了新衣服來迎接它,你瞧瞧那白楊,垂柳,你擠擠我,我擠擠你,有趣極了。如果問誰是校園里最美的樹,那這個稱號必歸垂柳莫屬。那是因為它長長的柳枝如同女孩子的長辮子,美麗極了。而且頭上還帶著許許多多的嫩綠色的漂亮的蝴蝶結(jié)。春姑娘撫摸著那干枯的枝干,讓樹木長出青青的葉子,陽光照射在葉子上時,露水好像幾顆閃閃發(fā)亮的珍珠。

  春天來到了教室里,有的同學(xué)在認真地寫作業(yè),有的同學(xué)正在討論問題,還有的同學(xué)正在復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)習(xí)的`內(nèi)容……

  ��!春天,你給我們的校園帶來了無限的生機和活力。

  我愛春天的校園!

  我愛校園的作文 篇54

  春天是一幅畫,畫中有我們五彩的生活,春天是一首歌,歌唱著我們愉悅的心情,春天是一位小姑娘,慢慢地走進了我的校園。

  來到校園的樹林里,最高大威武的算是小路旁的柳樹了。粗壯的老樹換上了新裝,柳絲像飄揚的長發(fā)一樣隨風(fēng)擺動。

  校園里最引人注目的是紫葉李,那一片片紫色的葉子下有許許多多白色的小花,五個花瓣中間有嫩黃色的花芯,紫葉李花有的`盛開,有的還含苞待放,輕輕一碰,花瓣就飄飄悠悠地落下來,風(fēng)一吹,紫葉李的花就翩翩起舞,像下了一場花瓣雨似的。

  紫葉李像一位母親慈愛溫暖,紫葉李花的盛開時間很短,風(fēng)一吹花瓣就落下來,她無私奉獻,卻不索取回報,每次都把美麗獻給我們每一個人,每次卻又悄無聲息地離開。你每次把最好的一面奉獻給人們。你讓人感到春天的到來,你像一個個小精靈,調(diào)皮、可愛,是那樣生機勃勃。

  我愛春天,更愛春天的校園,更加愛春天的紫葉李。

  我愛校園的作文 篇55

  有一首歌的歌詞是這樣的:“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。”今天我就來說一下,我眼中春天的校園。

  我們的校園,春天百花盛開、爭奇斗艷;夏天綠樹成蔭、百草豐茂;秋天天高氣爽、秋風(fēng)習(xí)習(xí);冬天白雪茫茫、銀裝素裹。雖然我們的校園四季如歌,但我還是最喜歡春天。

  我們的校園,花類繁多。例如:迎春花、紫葉李、櫻花、海棠花、杏花等等。在這些花的大選秀中,我把滿分票給了紫葉李,下面我就為大家講講原因。

  紫葉李,是一種薔薇科落葉喬木。小小的花粉中透白,在紫色葉子的襯托下,煞是好看,一陣陣微風(fēng)拂過,那小小的、粉白色的花朵,帶著一把小小“傘”悄無聲息地落了下來,那一陣又一陣的微風(fēng)拂過,成百上千、成千上萬的.花瓣飄落下來,好像一陣花雨。不!這不是好像,這就是一陣花雨!它讓我們美麗的校園更加鮮活靚麗起來!

  看著花隨風(fēng)飄落,我明白了一個道理:花,是多么美麗,是多么令人羨慕,但是再美好的花也終會凋零、枯萎,所以我們要珍惜眼下的時間,努力學(xué)習(xí),不要等老了再去后悔!

  我愛春天美麗的校園!

  我愛校園的作文 篇56

  如果你問我喜歡什么季節(jié)的校園,我會告訴你—夏天的校園最美麗。

  盛夏,在教學(xué)樓房,一排挺拔的柳樹枝繁葉茂,形成了一片樹陰。下課了,大家都在下面乘涼。還有的同學(xué)折下一根樹枝,編成漂亮的草帽戴在自己的頭上,多么高興呀!一陣風(fēng)吹過,柳條隨風(fēng)起舞,好像對我們說:“快來看看!我們多美呀!”

  瞧,花壇盛開著五顏六色的花朵。有的.紅似火,有的如玉,有的黃賽金,還有的粉如霞,千姿百態(tài),花香陣陣。引來了許多蜜蜂,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。一下課,女生就穿著漂亮的一裙到花壇邊觀賞美麗的鮮花,還好像和它們比美。有的同學(xué)在摘一朵花,插在自己的頭上,多么漂亮呀!

  草坪里的小草茁壯成長,碧草青青。草坪好像一塊綠色的地毯。這里會讓你感覺到生機勃勃。

  我愛春天的校園,我愛秋天的校園;我愛冬天的校園,我更愛夏天的校園!

  我愛校園的作文 篇57

  時間如流水般匆匆流逝,可美麗而優(yōu)雅的校園卻能時刻令我們沉醉其中。春日的活潑,夏日的寂靜,秋日的浪漫,冬日的典雅,校園幾乎已經(jīng)成為了一道亮麗的風(fēng)景線。

  每當(dāng)春回大地的時候,春姑娘總會用畫筆描繪出一幅幅五彩繽紛的圖畫,于是,春日的校園便到處呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。瞧,路邊的迎春花露出了金黃的臉龐,一陣風(fēng)吹過,花兒隨之搖曳,仿佛在向我們招手,向我們傳達春姑娘到來的喜訊。沒過多久,杏花也在枝頭怒放,她身穿粉紅色的連衣裙,在樹枝上貪婪地吮吸著春天的甘露。當(dāng)花辨隨風(fēng)飄落時,還真有種“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的'感覺,令人如癡如醉。遠遠望去,大片的杏花宛如一道燦爛的朝霞,絢麗奪目�;涠即┥狭诵卵b,披著融融春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩地舞出了美麗的身影。我們在春天也顯得格外活潑,打籃球、踢毽子,各種各樣的活動都迸發(fā)著春天的熱情。看,那一只只蹦跳著的毽子多像翩翩起舞的彩蝶呀!

  夏日的校園又是一番別樣的風(fēng)情,顯得格外寧靜和安詳。蓮花池里的蓮花靜靜地綻放,吐露著芬芳。水面更是水平如鏡,幾條小魚在水底自由自在地玩耍、嬉戲,只是偶爾還會躍出水面,探出了小腦袋,欣賞著外面五彩的世界。而我們則坐在茂密的樹蔭下舒舒服服地乘涼。

  秋日的校園令人感覺特別浪漫。你瞧,桂花亭里的桂花早已盛開,一股股沁人心脾的清香,令人忍不住駐足觀賞。當(dāng)銀杏樹葉飄灑在地面時,就像給校園鋪上了一層金黃的地毯,走上去軟綿綿的,可愜意了!

  冬日的校園透露著典雅的氣息。在山間漫步,到處彌漫著蠟梅的香氣,令人心曠神怡,不禁陶醉在芳香四溢的氛圍中。當(dāng)雪花飄滿校園時,我們更是在雪地里盡情地玩耍、游戲,感到無比愉悅。

  在校園中漫步,觀賞著宜人的風(fēng)景,聆聽著瑯瑯的書聲,感受著校園充滿活力的氣氛,我不禁感嘆道:“我愛你,迷人的校園�!�

  我愛校園的作文 篇58

  我的學(xué)�?擅懒耍∮刑壹t柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青寒冷的冬天�?晌易钕矚g的還是校園里的秋天。

  進了校門,首先迎接你的是挺立在旁邊的“衛(wèi)士”-----龍眼樹。雖然現(xiàn)在已是深秋季節(jié),可龍眼樹的葉子依然那樣翠綠,葉片在陽光的照射下閃閃放亮。龍眼樹上結(jié)著許多龍眼果,這些龍眼果像一顆顆美麗的小水晶球,又像一粒粒小乒乓球。這些龍眼果把樹枝都壓彎了腰。小鳥正把它們當(dāng)做不可多得的美味!龍眼樹旁是一棵美麗的鳳凰樹。鳳凰樹那翠綠的葉子中增添了許多紅葉,像盛開的朵朵紅花。秋風(fēng)一吹,鳳凰寶寶搖著搖著像一個個在蕩秋千的孩子們。鳳凰媽媽看了,焦急地說:“孩子們,小心一點!”可鳳凰寶寶撒嬌說:“不,不嘛,我要隨風(fēng)伯伯去旅行�!苯虒W(xué)樓前有一排排芒果樹,芒果樹的葉子有的黃了,紛紛飄落的葉子好似在向同學(xué)們贈送秋天的紀念品。

  走廊上,舞臺邊種著許多花兒。有雞冠花、水仙花、扶�;ā⒕栈�、吊蘭、仙人掌。其中我最喜歡的要數(shù)菊花、吊蘭和仙人掌了�?�,菊花開得多么旺盛!黃的、紅的、白的、紫的….一朵朵,一簇簇迎著秋風(fēng),披著寒霜、噴吐芳香。香味引來了美麗的花蝴蝶,花蝴蝶在花兒上翩翩起舞,這景色就像一幅美麗的彩色圖。旁邊是一盆吊蘭,吊蘭的枝條長長的,枝條往下彎,就像一位美麗的少女在梳理著自己的頭發(fā)。吊蘭旁邊是仙人掌,仙人掌有許多刺,就像一只帶刺的手掌。

  值日生把校園打掃得干干凈凈。只見他們掃了一層又一層的落葉,累得滿身大汗。校園里一片繁忙的.景象。

  在花木的掩映下,培園樓、綜合樓顯得更加高大、漂亮。優(yōu)美的鋼琴聲、瑯瑯的讀書聲和同學(xué)們的歡笑聲在校園中回響,使人覺得神情氣爽。

  啊!歡樂的校園,給我的童年帶來了無窮的樂趣,秋天的校園,將永遠藏在我的記憶里。

  我愛校園的作文 篇59

  我愛秋天,更愛秋色的校園。

  當(dāng)你站在校園門口向北望時,你會一眼看到我校的標(biāo)志性建筑——地球雕塑,雕塑前面有一片平坦的小廣場,小廣場東面矗立著一幢新穎別致的多功能教學(xué)樓,西面挺立著一排高大的廣玉蘭樹,三幢教學(xué)樓就坐落在綠樹叢中。

  當(dāng)你來到常青盆景園停留片刻時,各種造型奇特的盆景就會涌入你的眼簾,有像迎客松的,有像老翁的,有像奔馬的……各種盆景在一片綠草的映襯下煞是好看。

  當(dāng)你來到地球雕塑駐足觀賞時,你會覺得自己多么渺小啊,你看大大的地球就站在方方的基座上,看不見地球的頂上,一圈圈紅黃相間的花朵圍繞著基座,地球沉浸在花的海洋中,似乎地球也會發(fā)出五彩繽紛的光芒。

  當(dāng)你來到眼鏡湖閑庭信步時,你會感受到濃濃的秋意。湖面上漂浮著深綠的睡蓮,還有幾個含苞欲放的花骨朵鉆了出來,幾條小魚在睡蓮中自由自在地嬉戲玩耍。湖的'四周遍布花草綠樹,小草有點兒黃了,幾片黃葉叢樹上飄落下來。一陣秋風(fēng)吹來讓人感到絲絲涼意,地上的落葉也隨風(fēng)起舞。

  當(dāng)你來到抗污染植物園細細端詳時,你會覺得自己來到了神奇的植物世界。這里有許許多多抗污染的植物,有的葉子尖尖的,像一根根長長的針;有的葉子彎彎的,像一輪新月;有的葉子像人的手掌,有的葉子像一把鋸子。

  秋天的校園到處是綠色,到處是花草樹木,到處洋溢著秋的氣息,到處充滿著秋的韻律。我愛秋天,更愛秋色的校園。

  我愛校園的作文 篇60

  秋風(fēng)起,天氣涼。走在上學(xué)的路上,我感覺有點涼颼颼的。一走進校園,幾棵銀杏樹挺立在操場上,它的影子斜斜地睡在地面上,又細又長。抬頭細看,愛美的秋姑娘,給每一片扇形銀杏樹葉都畫上了橘色的裙邊,顯得特別好看。上體育課時,瓦藍瓦藍的天空上白云在靜靜地展示它的美姿,我和同學(xué)爭論著云像青蛙、像大象、像小貓……雖然沒有輸贏結(jié)果,但心情特別愉快。操場梧桐樹的'葉子有的還是綠色,有的黃中帶綠,有的變成淺棕色,離開了大樹,卻在空中和秋風(fēng)做游戲,打著旋兒轉(zhuǎn)圈圈,盡情玩耍,好半天才落到地面。我們呢,搶著踩上枯黃的樹葉,就想聽聽誰腳下的樹葉發(fā)出的聲音響。桂花旁的一棵棵小樹,有的樹葉已經(jīng)開始往下掉落,但是還有一些樹葉頑強地挺立在細細的枝頭,勇敢地和秋天對抗著。

  突然我聽見長廊頂上的鴿子在“嘰嘰咕咕”叫個不停,好像是在跟朋友述說在秋天里發(fā)生的趣事。我想:我的趣事一點也不比你少,金秋藝術(shù)節(jié)、金秋創(chuàng)意節(jié)……歡樂無限。

  我愛秋天的校園。

  我愛校園的作文 篇61

  秋天的校園,多彩多姿……

  瞧!桂花樹開了,金黃色的花兒一簇簇的,它們悄悄地躲在綠葉后面,真像個害羞的小姑娘,一陣風(fēng)拂過,桂花散發(fā)出陣陣香味;龍爪槐不再像以前那樣茂盛,但還是那么美麗,葉子漸漸地變黃了,長長的“頭發(fā)”直披身后,似一個溫柔可愛的少女;可松柏還是像往常一樣,總是披著那件綠色的衣裝,校園里,數(shù)它最旺盛了。高大又強壯,從不畏寒冬酷暑,真不愧于是我們校園的守衛(wèi)呀!

  操場是孩子們的'樂園,不管是體育課還是下課,大家都喜歡來這兒玩耍。有的在打乒乓球;有的在玩丟手絹;還有的在賽跑……在這里,常年都洋溢著同學(xué)們歡樂的笑臉,無論在校園的哪一角,都會傳來種種歡聲笑語。一陣秋天吹來,孩子們可涼爽了!

  看看我們可愛的校園,美麗而充滿歡樂。我愛秋天的校園!

  我愛校園的作文 篇62

  我愛校園,但我更愛秋天的校園。

  我的學(xué)校在城西。入了校門,左邊是一座教授教養(yǎng)樓,教授教養(yǎng)樓的兩邊栽著兩棵非洲板蘭,它們被校工馬爺爺修剪得非常平整,似乎正在捍衛(wèi)著教授教養(yǎng)樓呢!兩邊。各有一個長訪蔚幕ㄌ場;ㄌ忱鎦腫乓淮紅、長青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅,噴吐著火舌,似乎燃燒的火焰;那青青的長青花,開的花兒是粉紅色的,一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地擠在一起,遙眺瞅往,似乎一條彩帶。

  右邊綜合樓旁也有一個大花壇,花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內(nèi)圈有一棵鐵樹,鐵樹的枝葉如孔雀的尾巴向四面鋪開,莖像一個大菠蘿,望了真想上前咬一口。外圈種著褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開紫荊木一望,啊!原來里面也盛開了幾朵暗紅色的花朵,花瓣一絲一絲的',多像蛟龍的爪子呀!這兩種花把花壇分成了六塊,從遙處望,多像一個巨大的生日蛋糕呀!好望極了。而圈外的綠化帶已經(jīng)被淘氣的秋姑娘換上了金黃色的新裝。可是在一旁的小葉黃楊卻給它添上了一道綠邊。

  溘然間,一股清香撲鼻而來,我順著香味走了過往,來到一棵樹下。這棵樹粗壯挺秀,枝繁葉盛,聽老師說,這是棵桂花樹,樹上已經(jīng)長了很多米粒大小的桂花,我用鼻子聞了聞,真香呀!正如人們所說:“桂子開花,十里飄香�。 笔拐麄€校園迷漫著香味。

  秋天的校園真美啊!

  我愛校園的作文 篇63

  我們的校園一年四季都是美的,然而,我最愛秋天的校園。假如你在仲秋時節(jié)來我們學(xué)校,那么首先歡迎你的是那濃郁的桂花香。你瞧,那棵棵金桂上成千上萬朵小金桂組成一個個金紅的花球,像一團團火,真可謂“遙知不是火,唯有濃香來”。此時,漫步校園,你會感到濃香充滿校園的每一個角落,沁人心肺,令人神清氣爽。

  深秋時節(jié),桂花的余香還在繚繞,五彩繽紛的菊花又開了。你看這棵金絲菊,無數(shù)道絲狀的花瓣打著卷兒,使勁地從花蕊中抽出來,恰如一位金發(fā)的小姑娘。那多粉白相間的菊花,花瓣像蜻蜓的`翅膀展開著,中間嵌著一個金黃的花蕊,看上去那么素雅,那么大方。最引人注目的還是那株條形的修長鳳尾菊。它無拘無束,花瓣紛紛下垂,閃著一片奪目的光彩。校園的菊花真是美不勝收啊!

  經(jīng)過幾陣秋雨的洗滌。操場四周的冬青樹顯得那么翠綠,那么生機勃勃。校園池塘邊的柳枝輕輕地拂著同學(xué)們的臉頰,像慈愛的母親拂著孩子的臉。水杉樹葉已經(jīng)逐漸變黃,一夜秋風(fēng),地上一片金黃,踩葉子時還會聽見“沙沙”的響聲,走著走著,不禁有種飄飄欲仙的感覺。

  秋天的校園給人以美的享受,我愛秋天的校園。

  我愛校園的作文 篇64

  春回大地,冬弟弟悄悄地走了。而春姑娘卻婀婀娜娜的來到了大地,也來到了我們的校園。微微的春風(fēng)吹來,柔柔的、暖暖的不像以前那么寒冷、那么疼痛了!現(xiàn)在的風(fēng)仿佛就是媽媽的手輕輕地拂過臉頰,好舒服哦!

  校園里到處都充滿了春天的'氣息和活力;到處洋溢著濃濃的春意;到處都是一片生機勃勃、鳥語花香的景象。貪婪地吮吸過春雨后小草就探出了可愛的小腦袋,好奇地觀望春天美麗的景色,也好像在一同呼喊:“春天好美啊!”它們好像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點點的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。草地上不知名的小野花引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。我們漫步在草坪邊的小路上,都感到草坪充滿了春天的氣息。

  在草地的上有幾棵柳樹和樟樹。柳樹的枝條軟軟的,上面抽出了許多狹長的葉子,好似一條條翠綠的小船,隨風(fēng)搖曳中又像小朋友閃動的眼睛。遠看柳樹,仿佛一位亭亭玉立的少女正在湖邊梳洗她那縷縷秀發(fā)。一陣春風(fēng)拂過,柳樹更似一位風(fēng)姿綽越的美女,正欣賞著自己美麗的水中倒影。幾只鳥兒停在柳枝上歡快地歌唱著,與柳樹構(gòu)成了一幅和諧逼真的春景圖。

  看!操場上脫下厚厚冬裝的同學(xué)們,盡情地玩耍著、奔跑著,就像一群群快樂的小天使在活蹦亂跳著。

  我愛春天,我更愛我們校園的春天。

  我愛校園的作文 篇65

  走進校園,榕樹在春風(fēng)翩翩起舞,為校園增添了幾分生機。樹旁的花競相爭艷。你不讓,我就不讓你開湊。一片紅色,一片黃色,一片紫色,一片玫瑰.花兒沐浴在春天溫暖的陽光下,競相開放。

  再往前走,有一個塑膠跑道環(huán)繞的操場。操場兩邊有兩個籃球場。操場左側(cè)有一個運動館,一樓有游泳池,二樓有乒乓球室,三樓舞蹈室有合唱室。周五,更多的學(xué)生可以來這里參加興趣班。

  操場的右邊是升旗臺和一個大舞臺。每周一,我們聚集在操場上,看著國旗緩緩升起。我們將舉手向國旗致敬。校領(lǐng)導(dǎo)在臺上做了生動的演講,我們在臺下認真聽著校領(lǐng)導(dǎo)的演講。

  操場前,一棟六層教學(xué)樓,教室設(shè)備齊全。教學(xué)樓中間有一個中央花園。下課了。一些學(xué)生在假山下的池塘邊玩耍,一些人在賞花,一些人在逗小魚。

  教學(xué)樓后面,有一個漂亮的`后花園。春天,有鳥和花。夏天,有樹。秋天,有一個清爽的秋天。冬天,它渾身是銀。下課或者放學(xué)的時候,后花園熱鬧!

  雖然春天的校園沒有夏天那么生機勃勃,沒有秋天那么迷人,沒有冬天那么潔白,但我對它有一種說不出的感覺。我愛校園,我愛春天的校園!

  我愛校園的作文 篇66

  冬爺爺剛走,春姑娘就來了。你瞧,它穿過高山,越過田野,走過我們美麗的校園。早晨,薄薄的霧籠罩在校園里,給校園蒙上了一層細細的白紗。終于,溫暖的太陽冉冉升起,它把薄霧化解了,成了花朵里晶瑩的水珠。春姑娘來了,大地呈現(xiàn)出熱鬧的氣派,同學(xué)們來了。

  太陽從東邊升起一抹紅霞。學(xué)校的花壇里,花兒盛開,碧綠的葉子上滾動著晶瑩的露珠,像是碧玉上有一顆顆珍珠�;▔锸㈤_著許多美麗的花兒,花的顏色有紅的、有黃的、有粉紅的'、有紫的……五彩繽紛�;▋簜兌紶幭瓤趾蟮鼐`開了,學(xué)校的花壇美麗極了!

  春天,操場上人山人海、熱鬧非凡,一下課,同學(xué)們紛紛跑去操場,跑的跑,跳的跳,玩的玩,唱的唱……同學(xué)們快樂極了!春天的校園里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語!春天,校園里的大樹長得非常茂盛,新綠的葉子,細長的樹枝上,有許多鳥兒在筑巢、唱歌。鳥兒的羽毛有紅的、有黃的、有紅黃相間的五顏六色。鳥兒長得漂亮極了!唱歌的歌聲美妙極了!給我們的校園增添了不少生機。我愛春天,更愛春天的校園。

  我愛校園的作文 篇67

  講臺上,她挺直腰身站著,素雅的白裙將她襯成天然去雕飾的芙蓉,她背對著我們,一支粉筆攥在手中,纖纖玉指飛舞的痕跡還留在黑板上,迤邐成筆畫。寫罷,她緩緩轉(zhuǎn)身,柔和的暖陽灑在她的身上,印出了她眸中的曜曜星辰。

  窗外,那楓葉好似被夕陽染紅了,一縷暖風(fēng)吹過,楓葉飄落了幾片。

  入了秋,大家身上也都增添了一層薄衣。學(xué)校春季新增的小樹苗此時也已長高了不少,那葉子像嬰兒的臉頰一樣,一碰好似就要脆了。而那些在春季開得茂盛的小花此時也不見了蹤跡。取而代之的是一些連名字也叫不出的小野花,開得很茂盛。

  秋季的到來也意味著我們的開學(xué),學(xué)校里又回蕩起了同學(xué)們爽朗的笑聲,清脆的上課鈴聲,老師講課的聲音。一切又回歸了正常。

  還記得那次月考,我們班的分數(shù)很不理想,她拿著那張成績單,斜倚著講臺,一言不發(fā)。微風(fēng)拂起她鬢間的碎發(fā),怒火沖走了她眸中的星辰,教室里好似一潭死水,無人敢投下半顆石子。最后,還是她打破了寂靜,她說:“這次的成績很不好,希望大家總結(jié)錯因,爭取下次取得好的成績”。她的這幾句看似不嚴厲的批評,卻讓我們更加愧疚難過。

  還有一次,我因為打掃衛(wèi)生而留在班里。當(dāng)我打掃完衛(wèi)生走進辦公室時,老師們都還在辦公。窗外,夕陽已經(jīng)西下,學(xué)校沐浴在余暉的彩霞中,夜幕已經(jīng)徐徐鋪開,同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)歸家,校園一片寂靜,有時不知什么被夜風(fēng)吹動,發(fā)出輕輕的沙沙聲,只那么一陣,就消失在無限的寧靜中。而我眼前的`老師卻依然坐在辦公桌前,批改、備課。

  我心里暖暖的。

  無論是秋還是春,她都準時出現(xiàn)在講臺之后。王謝宅邸朱檐下的燕子中獎飛去,我們也將畢業(yè)奔赴遠方,而她,不論桑田荒蕪過幾輪,滄海干涸過幾回,都一直守護在三尺講臺前。

  她手持粉筆,在黑板上譜寫了一個個或平淡或神奇的故事,揚起的白塵將她的青絲云鬢染上細霜。我渴望成為她這樣的人,授業(yè)解惑,平凡而偉大!

  我愛秋天的校園,因為它將老師最美好的身影投射在我們心中。

  我愛校園的作文 篇68

  秋季,是個火紅的季節(jié),是個熱烈的季節(jié),是個奮斗的季節(jié)。

  操場上秋的氣氛格外地濃烈,暖暖的秋陽溫柔的普照大地,一切事物都富有熱情。午間,陽光斜斜地照在跑道上,留下斑斑駁駁的光斑,頭頂?shù)臉漭p輕搖動,撒下滿地金黃,照亮了跑道上一個個努力的足跡。陽光把綠茵場烤得暖暖的,令人忍不住想躺在上面小憩一會兒。操場是我們運動的場地,是我們揮灑汗水的地方,是我們永爭第一的賽場。

  運動會便在這美麗的地方開始了。同學(xué)們興高采烈,都興奮的'關(guān)注著比賽的情況。運動員們也不遺余力,發(fā)揮著最大的實力。第一天下午,最令人激動人心的四乘二百米接力開始了:向場上看去,運動員們已經(jīng)準備就緒,第一棒選手也站在了起跑線上。天空中的太陽從云層中探出半個腦袋,偷偷的觀看著比賽。這時,發(fā)令員開始了倒計時:“三、二、一!”一聲槍響,比賽開始了。比賽開始后沒過幾秒,賀奧杰腳下一絆,向前一倒,摔倒在地。我的心懸到了嗓子眼里——這一摔,第一名基本無緣。摔倒在地的他慢慢地爬起來,表情十分痛苦,但仍然憑借著毅力繼續(xù)向前奔跑!一開始,他因疼痛而放慢步伐,但他越跑越快,越跑越快,兩條腿飛快的向前邁動,向著焦急等待著的同學(xué)沖去,明媚的陽光照射在他的臉上、手上、身體上,似乎給了他無限的動力,一陣風(fēng)吹來,好似要給他從背后而來的推動力。樹葉隨風(fēng)搖擺,發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲,宛如給他以鼓舞……白云從太陽的面前散去,暖陽露出了自己的笑臉,把自己的一份力量傳遞給了他。賀奧杰離終點越來越近,好似一道金黃的閃電,沖過了終點!

  我望向蔚藍天空中那個明亮的太陽,它不正是象征了賀奧杰他努力奔跑的堅持意志嗎?它不正是激勵我們堅持不懈,努力拼搏的太陽嗎?堅持這份拼搏,我們?nèi)缣柊阋郏?/p>

  我愛校園的作文 篇69

  我們的校園在秋天是最美的,只要你去發(fā)現(xiàn),就能找到它的美。

  一進校門,首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前有許多高大的樹,像一位位士兵站在那里守護我們的校園。往前走,是一個美麗的噴泉和一片竹林,盡管到了秋天,竹子們依然那么綠。只有銀杏樹和小草們,脫去了綠色的外衣,穿上鵝黃色的外套。秋風(fēng)一吹,銀杏樹葉紛紛落下,像一把把扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。地上如同鋪了一塊金色的地毯,踩上去軟軟的。

  忽然一股香味撲鼻而來,跟著香味兒往前走,發(fā)現(xiàn)原來是學(xué)校種了很多金桂和銀桂,仿佛我們的學(xué)校也變成香香的學(xué)校了。校園里楓樹的樹葉卻變成紅色了,楓樹也被這個香味所陶醉,臉都變紅了,此刻現(xiàn)在的校園真是又香又美!

  路過桂花樹,就能看見我們的學(xué)校寬闊的操場。操場真大,有八個籃球場和三個足球場,操場真美呀。同學(xué)們一有時間就在上面鍛煉、玩耍。

  秋天的校園是多彩的.,是香香的,是熱鬧的,是快樂的。我愛秋天的校園。

  我愛校園的作文 篇70

  我們的校園一年四季都很美,但是最美的是秋天。

  一進校門,首先看到的是幾棟高大的教學(xué)樓,樓前有很多高大的樹木,像一個個戰(zhàn)士在那里守護著我們的校園。往前走,是一個噴泉和一片竹林。盡管秋天已經(jīng)到了,竹林依然翠綠一片,一點也不想變黃的意思。只有銀杏樹和小草們脫去了綠色的.裙子,換上了黃色的外套。像一把把金黃的扇子,給我們扇走了夏天的炎熱,帶來了涼爽。地上如同鋪了一塊金黃色的地毯,踩上去軟軟的。

  忽然,一股香味撲鼻而來,跟香味找到了桂花,整個學(xué)校浸泡在桂花的香味中。校園旁邊的楓樹被這個香味陶醉,臉部變紅了,秋天的校園是又香又美。

  走過桂花樹,就可以看到寬闊的操場。操場真大呀!有8個籃球場和一個足球場,操場真美呀,綠草如茵,環(huán)繞著紅色的跑道,操場真熱鬧呀!同學(xué)們一有時間就喜歡在上面打球,跑步,跳繩……

  這就是我們秋天的美麗校園。

  我愛校園的作文 篇71

  秋姑娘是一個魔法師,用手揮揮魔法棒,就把我們的校園變得無比漂亮。

  一進校門,首先映入眼簾的是幾棟高大的教學(xué)樓,樓前有許多高大的銀杏樹,像一個個戰(zhàn)士站在那里,守護我們的校園。往前走是一個美麗的噴泉和一片竹林,盡管秋天來了竹林還是那么綠。只有銀杏樹和小草們脫去了綠色的裙子,換上鵝黃色的外套。秋風(fēng)一吹銀杏樹的葉子到處飛,葉子飛啊飛,像一把金黃色的扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來的是秋天的涼爽。地上如同鋪了塊金色的地毯,踩一腳,軟軟地,非常安逸。

  忽然,一股香味撲鼻而來,跟著香味而去,發(fā)現(xiàn)是校園里的桂花開了,我們學(xué)校種了許多桂花,一到秋天就散發(fā)出迷人的香味,讓整個校園都侵泡在桂花香里。旁邊的楓樹,被這個香味陶醉,楓樹的臉也變紅了。

  秋天的校園可真是越來越美了呀!穿過桂花樹,就可以看見我們校園里最大的`操場。操場很大有八個籃球場和三個足球場,操場也很美,綠草如茵環(huán)繞著藍色跑道,操場上熱鬧非凡,同學(xué)們跳繩、跑步、踢毽子……

  秋天的校園是多彩的,是美麗的,是熱鬧的,是寬闊的。

  我愛校園的作文 篇72

  一想起“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。”我就想起我們學(xué)校秋天的致景,正因為如此,今天我就來當(dāng)個小導(dǎo)游帶領(lǐng)大家一起參觀我們秋天的學(xué)校吧!

  一進校門,首先映入眼簾的事幾棟高大的教學(xué)樓,樓前有許多高大的樹木,像一個個士兵站在那里保護著我們的校園,往前走,是一個漂亮的噴泉和一片竹林,盡管秋天已經(jīng)到了,竹林依然那么翠綠一片,只有銀杏樹和小草們,脫去了綠色的裙子,換上了鵝黃的外套。秋風(fēng)一吹,銀杏樹的葉子慢慢飄下來,像一把把黃色的扇子,扇去了夏天的`炎熱,帶來了秋天的涼爽。形成了一張金黃色的地毯,踩上去軟軟的。

  忽然,一股香味撲鼻而來,跟著花香往前走,發(fā)現(xiàn)原來是桂花散發(fā)出的香味,一朵朵小小的桂花就能散發(fā)出濃濃的香味,整個學(xué)校都被香味包圍住了,校園里的樹被著這個香味迷住了,臉都變紅了,此刻校園真是又香又美�。�

  走過桂花樹,就能看到寬闊的操場啦!操場真大�。∮邪藗€籃球場和三個足球場。操場真美�。【G草如茵環(huán)繞整個藍色的跑道;操場真熱鬧��!同學(xué)們都在操場上運動:跑步,跳遠,打球……

  這就是我秋天的校園,你們欣賞到我們校園的美麗秋景了吧!

  我愛校園的作文 篇73

  雪地解凍、大地回暖。

  春風(fēng)姑娘來了,她讓冰凍了一整個冬季的大地開始融化。

  校園里的樹木、花草都開始發(fā)芽了。校園里的銀杏樹,從枝干上覆滿的雪開始融化,到現(xiàn)在,就只有光禿秀的樹桿。小鳥飛過來,小心翼翼地停在上面,生怕把脆弱的樹枝壓斷。在上面,他也不敢亂動,好不容易找到休憩的地方,要是折斷了,又得花好長時間去尋找下一個落腳點。花壇里也有小草的嫩芽長出來了,每一個都是淺綠色,就像剛出生的嬰兒一樣,極其好看。在陽光的照耀下,你又怎能說它不好看呢?

  操場上,由于天氣回暖,出來的人越來越多。男生喜愛藍球和足球,于是操場的兩邊都是打籃球的,中間都在踢球。打籃球的總是喜歡站在遠處向籃筐投,無論有沒有打中。大家都會歡呼一下,以表鼓勵或是興奮。踢足球的男生,不管怎么樣都可以踢進球門,這就不知為何了。踢的時候,大多數(shù)都是兩個班踢。結(jié)果怎樣都不會傷害友情。女生們總是三三兩兩地散步,或者討論著旁邊的樹有何特點。不論什么時候,大家都會欣賞著美麗的春天。甚至有的同學(xué)會主動開寫春天的第一篇作文。

  風(fēng)和日麗的春天,讓人覺得很溫暖,這也是為什么這么多人喜歡春天。春天真的是一個美好的季節(jié)。在春雨的沐浴下,大地回暖,植物們開始長出了新芽。就連人們,也都從不愛出門到出門很頻繁。春天的`到來,讓天氣變得更加溫暖,讓生活變得更加豐富。這真的是一個讓人喜愛的季節(jié)呢!

  春季的校園是非常歡樂、豐富多彩的,也是孩子們發(fā)現(xiàn)新知的好時節(jié)。又豈能不說春季的校園是最美好的呢!

  我愛校園的作文 篇74

  春回大地,冬的弟弟悄然離去。然而,春天的女孩優(yōu)雅地來到了地球和我們的校園。

  太陽帶著一絲紅光升起。在學(xué)校的花園里,鮮花盛開,綠葉滾動著晶瑩的露珠,春風(fēng)頻繁,露珠滾動著,花朵像一幅美麗的.水彩畫一樣點頭。學(xué)生們正從四面八方大步走向校園,新的一天開始了。

  一進校園,香香的味道真香!香味是什么?原來是各種花的香味。五顏六色的柳樹看起來像一個美麗的女孩從遠處梳理她美麗柔軟的頭發(fā)。在春風(fēng)下,白色的蘭花樹像一個優(yōu)雅的女孩在跳舞。草地上點綴著無數(shù)五顏六色、五顏六色的花朵,真是“所有的愛都留不住”!蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂陪伴著它們。

  這個花園最吸引我的是校門入口左側(cè)的一棵木棉樹,讓整個校園充滿了活力。木棉樹很特別。春天,所有的花都枯萎了,只有木棉還在盛開,火紅的木棉在綠葉的映襯下更加美麗。

  我愛春天,我愛春天的木棉樹,但我更愛春天的校園。

  我愛校園的作文 篇75

  春,是“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”的爛漫,是“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的生機,生機與爛漫如校園的生活一般,美的燦爛,美得目不暇接,我愛春季的校園!

  春季的校園是朦朧的,破曉后,來到校園,走在環(huán)校路上,最多的是粉紅的薔薇,天還涼,花瓣上留下幾滴澄澈的露珠,拭去了花的灰塵有路燈,沿其望去,見幾朵紅花,一朵紅花開得極為瀟灑,隨意。一些簇于一叢,有些則單獨開放,雖花瓣不大,但似乎有些重,幸好有花下方的綠葉相助,托起那大紅的花,讓她傲然于世,望見更美的世界,還有些野花,色澤多樣,都立于石階旁的泥土中,我愛春季的校園。

  這也不難將我拉回初中生活的記憶,時至今日,仍記著一件事,如春季的校園美景,美的令人永生難忘。

  一次去問題,辦公室中人流擁擠,穿過人流,排上問題的隊伍,向四處張望,透過玻璃向下望,似乎是若桃花的粉瓣,散亂著隨春風(fēng)翩躚,甚是飄逸,宛如幾只粉蝶嬉戲。明媚春光,斜射于青翠的竹林間,撒在桃紅柳綠的枝葉間,收回目光,審視老師們在干什么?望向每個老師,大多都在批改作業(yè)或答疑解惑,只有一位看著手機,似在娛樂,手中卻握只筆,還不時在紙上輕描,表情也實時變換,一時疑惑,一時肯定的點點頭。心中不禁暗想:“為什么他最清閑?其她老師卻在忙著工作”

  半晌,人漸漸少了下來,我也即將排到,辦公室安靜了下來,這時才發(fā)現(xiàn),那位老師原來沒有休閑娛樂,而是在為沒有講完的作業(yè)和高頻錯題錄視頻,為了不讓我們失去學(xué)習(xí)和鞏固的機會,她選擇犧牲自己的休息時間,又聽見她長時間講題而聲音沙啞后清嗓的聲音,我不禁慚愧,錯怪了老師,看他一次次出錯,一次次重拍,心中滿是感激。

  驀然回首,回想和她的'過往,她總是講的很細,等待不會的同學(xué)再理解,她總是很耐心地解答問題,當(dāng)成績下來后,也總是幫同學(xué)分析問題,找到原因并鼓勵他們加油,下次繼續(xù)努力。

  突然,回過神,聽見他兒子親切地叫她回家,她卻只好婉然拒絕,原來,今天是他兒子的生日�;氐郊也虐l(fā)現(xiàn),視頻剛剛發(fā)出,一定是才拍完視頻,指不定還未回家,心中滿是感激。

  看到春景,又想起她,他就如校園中的綠葉一般,托起我們這些紅花,即使奉獻自己,卻也毫無怨言,我愛春季的校園,更愛初中的校園生活!

  我愛校園的作文 篇76

  秋天的校園的美,在桂花樹上,在銀杏樹上,在羊蹄甲上,在噴泉上,在小溪邊。

  一進校園,首先看到的是幾棟高大的教學(xué)樓。樓前,有許多高大的大樹,像一個個巨人守護著我們美麗的校園。往前走是一個美麗的噴泉和一片青翠的竹林。雖然秋天來了,但是竹林還是一片翠綠。只有銀杏樹和小草脫下了綠衣服,換上了金色的秋裝。扇子似的.銀杏葉被秋風(fēng)一吹,飄飄灑灑地落到地面上,如同給大地鋪上了一層金黃色的地毯,踩上去軟軟的,舒服極了!

  忽然一股濃烈的香味撲鼻而來,我隨著香味的方向走去,原來是學(xué)校的桂花開了。我的學(xué)校不僅是美麗的,還是香香的呢!校園的楓葉也變成紅色的了,我想是因為楓葉被桂花的香氣所陶醉,臉才變得紅彤彤的吧!

  穿過桂花林,就能看到我們寬敞的操場啦。它有8個籃球場和三個足球場。操場真美啊!綠草如茵環(huán)繞著藍色的跑道。操場真熱鬧啊!同學(xué)們一有時間就在操場上玩耍、鍛煉。

  秋天的校園是美麗的、迷人的,還是香香的。

  我愛校園的作文 篇77

  “紅葉飄落,金桂飄香”。這就是我們秋季的校園。秋季的校園是恬靜的、甜美的,沒有一點多余的聲音,像一位二十歲的少女,悄悄地展示她的魅力。

  秋天的美最多是由秋雨呈現(xiàn)的。下課時,我無意看向霧朧朧的窗子,輕輕擦拭,便欣賞到了若隱若現(xiàn)的景物,所有樹葉都找到了自己的裝飾物——雨珠。我這才知道下雨了。走出教室,雨滴答、滴答,組成一首優(yōu)美的樂章,在任何地方留下印跡,風(fēng)也呼呼地吹,十分寂靜。

  雨停了,天空變得皓白,楓葉被雨水洗滌后,變得火紅、火紅,落了一地。操場上這才熱鬧起來,看!那邊的`學(xué)生們正邁著整齊的步伐,把落葉踩得沙沙作響,清脆悅耳。另一邊的學(xué)生屏息斂聲,全神貫注,神情嚴肅的跳遠,縮腿、準備、搖晃幾下胳膊,用力一蹦,鞋子上沾滿了新鮮的泥土氣息,所有人笑著、鬧著,打破了那一片寧靜。鳥兒也組成交響樂,不由讓人停下手中的活兒,側(cè)耳傾聽。

  上課鈴又響了,所有同學(xué)奔向課堂,拿好筆記本,端正坐好,老師輕而快地走向講臺,笑吟吟的,捏著三寸粉筆,轉(zhuǎn)身寫板書,長發(fā)飄飄,顏色像秋天校園里的桂花,一朵綻開也許微不足道,但每朵系在一起宛如金黃色瀑布飛泄下來,香氣淡雅又美好。

  傍晚,吃完飯我走在環(huán)校路上,天空慢慢從淺白變得淺絳,又逐漸成了深紅,再過一會兒,天空像牛皮紙鋪開一樣,變得青黛。我揉揉發(fā)酸的眼睛,有些不想再堅持拼搏,爭奪名次。一陣風(fēng)吹過,柿子的果香傳了過來,順著香味尋去,沉甸甸的果實掛滿枝頭,反而給予我以信心。

  啊!秋天是沉靜的、嫵媚的,給人帶來無限生機和活力,迎著晚秋的風(fēng),我看見一只紅蝴蝶,乘著夢想飛向遠方。我永遠記得這一刻,也永遠喜歡秋天的校園。

  我愛校園的作文 篇78

  九月初至,原本綠油油的花草樹木便開始慢慢的凋落了。

  然而九月的校園卻是最活躍的,孩子們長大了一歲,升入了更高的一個年級,校園里也迎來了新一批學(xué)弟學(xué)妹,他們臉上露著燦爛的笑容,眼里充滿了好奇和期待。

  踏進校門,首先映入眼簾的是教學(xué)樓一層大廳。這里每天都會有“小藝術(shù)家”登臺亮相,在大廳正中的鋼琴上彈奏悅耳動聽的曲目,這是一天里最令人愉悅享受的時刻。

  繼續(xù)朝前走,來到大廳盡頭,向右邊望去,眼前便是學(xué)生食堂和九年級的教學(xué)樓。每天早上,都會看見食堂打飯的叔叔阿姨們在忙碌的準備午飯,食堂前面的三棵小樹上葉子隨風(fēng)飄舞,落在地上,像蓋了一層紅色的“小被子”。我們常說:“這小樹怕冷,秋風(fēng)給它蓋上被子,讓他暖和暖和。”

  秋天的教學(xué)樓是充實熱鬧的。白天,同學(xué)們忙碌于緊張的'課堂中;夜幕降臨,天邊最后一抹黃暈被悄然而來的黑夜抹去時,整個校園都安靜下來了,教學(xué)樓內(nèi)卻是燈火通明,紫衣少年們都在奮筆疾書。那筆尖在紙上劃過的沙沙聲,是少年奔跑的腳步聲,是青春肆意的圓舞曲,是朦朧理想的熱情呼喚……

  教學(xué)樓的東邊就是操場了。每到秋天,操場周圍的樹、花都會參與到我們的晨練中,它們從自己的“家”中飛下來,迎著陽光伴著秋風(fēng)向前奔跑,紫衣少年們喊著鏗鏘有力的口號,眼神中充滿了堅毅。西安的秋天,氣溫忽高忽低,有時出著太陽下著雨,每當(dāng)七年級舉辦武術(shù)操比賽、八年級開展運動會時,秋天就變回了夏季,烈日炎炎下,運動員們奮力拼搏的身影,額間臉頰流下的的汗水被陽光照耀的閃閃發(fā)光。

  校園里最美的地方,便是環(huán)校路啦。每天忙于學(xué)習(xí),沒有太多時間去欣賞風(fēng)景,只能在午飯后去散散步。通常路上都是冷冷清清的,沒幾個人,一切都沉默于秋的凄涼中。秋風(fēng)吹過,樹上的葉子一片片地掉下來,再過一個月,一些樹木便要禿了,冬天就要來了……然而,“冬天來了,春天還會遠嗎?”

  我愛秋天,更愛秋天的校園。

  我愛校園的作文 篇79

  我愛春季的校園,她萬物萌發(fā);我也愛秋季的校園,她色彩繽紛;但我最愛冬季的校園,愛她的淡雅和素寂。

  冬日已至,道邊的樹木高高低低,有的已經(jīng)掉光了葉子,露出了往日看不到的枝枝叉叉,有的樹梢仍帶著葉,經(jīng)受著嚴寒的洗禮,黛綠的顏色很深沉,這是怎樣的一種堅強!

  瞧!那邊是操場——我們揮灑青春熱血的天堂!每當(dāng)清晨,我們頂著凜冽的寒風(fēng),抬左腳,邁右腳。場邊的老師們一手端著登記表,一手拿著筆,關(guān)懷備至地看著我們。有時是“跑快點兒”的提醒,有時是“加油,跟上了”的鼓勵,在歡笑聲中,這里便是生氣蓬勃的風(fēng)景線。等到下午的體育課,更是精彩紛呈。我們在練習(xí)跳繩——你瞧!搖繩的同學(xué)身體前傾,目光堅定地看著繩子一次一次落到地上,跳繩的同學(xué)身輕如燕,飛快進入,敏捷閃出。旁邊的班級在擲實心球——隨著老師下令,拿球,后仰,蓄力,揮臂,橙黃色的球紛紛躍出,伴之有驚喜的呼聲。

  轉(zhuǎn)過身去,操場旁,是一片竹林——我們放松的最佳地點。雖已小雪,竹子卻仍然密密匝匝,呈現(xiàn)一片黛綠。時常,我和好朋友一起來到這里聊天,一派綠意中會閃現(xiàn)出橘黃、雪白或棕灰色的貓咪的身影,我亦總隨身給它們帶上吃的,每當(dāng)這種可愛的小生命激動地奔向我,每當(dāng)聽見它們舒服的呼嚕聲,我們繃緊的思想也就放松下來了。

  走入紅褐色墻面的教學(xué)樓,望向窗內(nèi),又聞“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的詩句。語文老師身著長衣,看著別具一格的.冬日景致,抑揚頓挫地吟誦出典雅的古詩詞,眼前浮現(xiàn)的是皚皚白雪和一點紅梅。她身姿挺拔,左肘夾著三本書,紅褐色的鏡框中,露出博學(xué)親切的眼神,明麗的眉宇間,顯出智慧的光彩。老師的一語一詞都是冬日里的熊熊火焰,在凜冽寒風(fēng)中,播撒文學(xué)的種子,點亮智慧的明星。

  每當(dāng)天公作美,校園就成了生龍活虎的海洋,冬日的樂趣更是妙不可言了�?础卵┝恕P〉肋�,綠草上,甚至光禿的樹枝上也滿是晶瑩的白雪,天空中紛紛揚揚,六角的的雪花純潔的宛如我們無瑕的心。哪怕短短的課間十分鐘,我們都會飛奔下樓,你追我趕,捏一把清涼的雪,團一個球,一扔,一躲。這時,平日嚴肅的老師也沒有斥道“不行不行”,反而滿眼含笑,溫柔地叮囑道“小心點,別摔了”�?僧�(dāng)上課鈴打響,還是不得不戀戀不舍地上樓,哪怕坐到了桌前,還是流連忘返地眺望著對面的屋頂,樓下只留得布滿腳印的銀白世界。

  冬季的校園令我癡迷。嚴寒凍不住我們燦爛的笑靨,也消減不了我們;冬季的校園是美的使者,縱使冰天雪地,我們青春昂揚的力量仍如初陽般,正在冉冉升起。

  夢想化作雪花,悄悄、悄悄地,飄落大地,融入冬季的校園,直至發(fā)芽、開花、結(jié)果……

  我愛校園的作文 篇80

  我最鐘愛春季的校園,在春的籠罩下,有勃勃朝氣,還有我們的燦爛青春。

  “稍息,立正!”體育老師的口令聲劃破了操場上方的空氣�!巴瑢W(xué)們都記好了,隊列跑時,一定要注意呼吸頻率和整體隊伍……”,老師正站在隊伍最前方,我注意到身邊的一片春色——草地旁的花圃里已經(jīng)有翠綠的葉芽鉆出了樹枝,昂首挺胸的挺立在枝頭�;ü嵌鋬翰⒉幌袢~芽那般大膽,大多羞赧地藏在綠葉掩映之中。隨著老師的哨聲,全班同學(xué)邁著整齊劃一的步伐奔向塑膠跑道,五彩的花骨朵兒在我的視線里迤邐出一道絢麗的拖尾。身旁是體育委員鏗鏘有力的口號聲,一聲落下,立馬響起同學(xué)們整齊劃一的`應(yīng)和。他們擺臂,伸腿,邁開步子向前方奔跑著,清晰的腳步聲在跑道上一路向前延伸。良久,有晶瑩的汗珠從額前淌下,伴隨著午后的陽光,操場上的少年們仿佛也像那些春景一般掙脫了寒冬的桎梏,迎來了明亮的陽光,盡情演繹著生命的綺麗。

  我愛春季的校園,我愛它的生機與活力。

  美術(shù)課上,我們來到校園里寫生。那些原本稚嫩嶄新的葉色逐漸深了起來,翠綠得仿佛要流淌而出,崢嶸的光影從葉隙間拋擲下來,投射出一片深淺不一的陰。

  那次作業(yè)的主題是“美”,美術(shù)老師婷婷立于樹旁,臉上溫和柔美的笑意被身旁的花朵映襯得燦爛明麗,聲音像是擦過蟬翼的柳絮,又綿又輕:“同學(xué)們,美不一定只存在于特定的某一地點,某一時間,只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會明白——美,其實就在我們身邊。”

  我選在了那個花圃旁,當(dāng)時正值日落時分。那里的花朵多長成了白色,是絲毫不遜于玉的純潔溫婉,像一捧洸洋的山火,在我的視野里燃燒著。葉和花都被陽光鍍上了一層淺淡的鎏金,甚至連我的鼻尖都能嗅到陽光的味道。同學(xué)們拿著畫筆,在紙上勾勒描繪著,象征著青春的,絢麗的色彩在紙面上一路延伸,蔓延向沒有盡頭的遠方。

  我愛春季的校園,它有美好的景色,也有生機勃勃的少年。

  彼時驕陽正好,風(fēng)過林稍,那時我們都還青春,也正值青春年少。

  我愛校園的作文 篇81

  雪,無聲地擊落了多少還頑固在枝頭的黃葉,我行走在鋪滿黃葉的環(huán)校路上,盡管小心翼翼,也時不時地發(fā)出“咔嚓”的脆響,回響在高遠的天空,回響在空寂的校園,我愛冬季的校園。

  白色總是悄然包裹住了多少不屈生長的活力,而松樹總是其中被重點關(guān)注的一員。雪花層層堆積,三三兩兩的同學(xué)結(jié)伴路過它,總要留神注視,仿佛空氣中到處都彌漫著青春的味道,訴說的圣潔的故事,在前方隱約的黃褐色中,一個單薄地身影出現(xiàn)在視平線上。

  冬天的教學(xué)樓中格外的清冷。一聲輕輕的咳嗽,都會被無限放大,最近由于課程的原因,大多數(shù)老師都不得不加班到很晚,為了能夠完整地,精彩地為同學(xué)們講述每一節(jié)課程,老師的每一章教學(xué)大綱都寫得滿滿當(dāng)當(dāng),雖說是“大綱”,但是老師沒有一絲一毫敷衍的意思。而在這樣的`高壓和強度之下,身體健康多多少少會受到損害。雪花逐漸越壓越重,可松樹不曾軟弱。

  “大雪壓青松,青松挺且直�!�

  那天的辦公室在我的印象里充滿著暖意,溫馨而美麗。那位老師的旁邊站著一位在班里墊底的學(xué)生,而我看到她正不緊不慢地為同學(xué)講述著作業(yè)中每一道他有困惑的題的思路和做法。可同學(xué)的臉上明顯沒有露出明白、清楚的神情,疑惑不解依舊沒有褪去。可我知道這位老師昨天并沒有充足的休息,今天的課也能看出她有些強撐。本以為今天她一定會早些回家,可誰知,她沒有一點困倦與不耐煩,一遍又一遍地為同學(xué)講解著,直到他臉上的困惑轉(zhuǎn)換成了清晰,老師才心滿意足地笑了笑。這個笑容看似只需要咧一咧嘴角,但是我感受到了那種由衷的欣喜。向窗外一看,小雪又急又密,天已經(jīng)黑透了。

  她和所有為我們付出的老師就像松樹那屹立不倒且粗壯的枝干,而我們,就是那無法掩蓋青春活力的一根根松針,有了他們,才能成就我們!

  我想這松樹一定還能堅守很久,而那時的我們,依舊是不屈生長的青春。

  我愛校園的作文 篇82

  西安今年好似秋天的天氣已冷得像冬天。可那楓葉林還在,尤其是環(huán)校路上的,火紅一片,正是做書簽的好時節(jié)。

  做書簽的葉子講究個脆與紅,學(xué)校路上紅的葉子很多,可是脆楓葉,那真是萬叢中也難得一片。

  放學(xué)時分,同學(xué)們一走出樓,便踏在這秋葉上,“沙沙”聲絡(luò)繹不絕。秋葉落下紅一片,走上聲音伴秋天。這宛然是秋的象征,彎著腰在路上尋找著符合我又紅又脆象征的落葉,才發(fā)現(xiàn),大多都被踩的碎的.拾不起來。便在樹下等著風(fēng)吹過,飄下新楓葉。

  待風(fēng)吹過,我伸出手去接著早早看好的幾片,小心翼翼地捧在手里,生怕?lián)p壞一點,我拿在手里細細的瞧,發(fā)現(xiàn)那葉子旁長著鋸齒般的小刺,猛的一劃過,便會有些許的疼痛之感。不過它雖是落葉,但經(jīng)絡(luò)“血脈”卻完整挺立。用力按壓中間鼓起來的地方,它好像在死死支撐著,無塌下之意。它護著這葉子,讓它的“根本”不受創(chuàng)傷,就那樣堅毅的站著。我心中尤為一震,竟對它的堅強,有了一絲敬佩,上面交錯的“經(jīng)脈”雖多,但每一條都讓人看得清楚。我把手里的三四片葉子都展開,竟發(fā)現(xiàn)每一片都如此。我不知為何,深深地吸了一口氣,便突然覺得葉子此等有毅力,堅強。不為自身弱小而倔強的葉子,怎能被我制成俗氣不堪,五顏六色的書簽!我再不忍心去踩踏,為地上在放學(xué)狂潮后踩成渣的葉子而惋惜。

  楓葉是秋天的象征,楓葉中的堅毅與頑強讓我感受到了秋天的那股勁兒。它讓我把它當(dāng)做了每每遇到困難時學(xué)習(xí)的榜樣,一片小小的葉子都能這么堅強,而我們身為人,在一生中最值得拼搏的年紀,又怎能不與它一樣:堅強,不為困難而放棄。

  落葉的堅強,讓萬物能更好的迎接冬日的肅殺,而這落葉既生在校園,必是象征著在棟棟教學(xué)樓中,在沒有寒風(fēng)凌冽的惡劣環(huán)境下艱苦卓絕的我們更要向這秋葉看齊,更好的迎接正值青春未來的每一天!

  我愛校園的作文 篇83

  金桂飄香,萬物凋零。秋,本是一個悲涼的季節(jié)。但在校園中,積極向上的學(xué)子與秋日燦爛的陽光構(gòu)成了一幅生機勃勃的圖景。

  初秋時節(jié),太陽似乎還帶著些許夏日的烈焰。一陣秋風(fēng)襲來,校園中充盈著桂花的香甜。此時的學(xué)子剛剛重返校園,朝氣蓬勃。

  看!田徑賽場上鑼鼓喧騰。接著全運會剛剛離開的腳步,校級秋季田徑運動會又順利召開。開幕式精彩絕倫的方陣。閉幕式異彩紛呈的表演,在秋日的.綠茵場上大放光彩。一百米,二百米的短跑,同學(xué)們咬緊牙,奮力一搏,勇往直前,沖向終點。八百米有大家堅持、沖刺的突破極限。四乘一百米接力更凸顯出團隊合作與個人拼搏的重要性。各式各樣的田徑比賽,彰顯了同學(xué)們對更高、更快、更強的體育精神的追求,更彰顯了青春的無限活力。秋天是收獲的季節(jié),所有同學(xué)都收獲了不同的喜悅與榮譽,讓秋季的校園繽紛多彩。

  瞧呀!剛?cè)雽W(xué)的新生還略顯稚嫩,但操場上也有他們打武術(shù)操時的矯健身姿。樹林間常能看到那些富有朝氣的靈魂,映著秋日絢爛的晚霞,讓人感到如此旺盛的生命力。對于即將備戰(zhàn)中考的初三學(xué)生,這也許是他們在初中校園的最后一個秋季,教學(xué)樓里時�?吹剿麄兟耦^苦學(xué)的身影。加油吧!乘著秋的最后一縷陽光,迎接冬的嚴寒。

  中秋圓月過后,涼爽的秋風(fēng)有了幾分肅殺,百花凋零,綠葉也鍍上了一層金黃。林間的楓樹葉像一團火,它升騰著,它跳躍著,好似在燃燒著生命最后的光彩。水杉那羽毛似的綠葉鑲上金邊,是秋風(fēng)中最獨特的景色。校園讀書節(jié)里處處可見捧著書籍的學(xué)生在林海與書海里漫游。就快期中考試了。競爭、進步、趕超。已成了學(xué)生們心中的主旨。來吧!深秋的肅殺和寒冬的腳步已臨近,我們的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。

  在我看來,秋季的校園是最美的。它融合了春的生機,夏的熱烈奔放,冬的肅殺與考驗,我更愛這秋季中最美的校園。

  我愛校園的作文 篇84

  輕輕地,輕輕地,她來了。帶來了溫暖,帶來了花草,也為校園帶來了勃勃生機。

  春日的校園永遠都是那么恰到好處。它不素也不艷,不冷也不熱,少了夏的活潑,秋的悲涼,冬的憂郁,但它讓整個校園到處洋溢著生機。

  一縷縷春風(fēng)攜著沁人心脾的花香充溢了整個校園。仔細聞,是生機的味道。校園中的小草們一個個在春風(fēng)的呼喚下,睜開了迷離的'雙眼,昂起了頭,沐浴著燦爛的陽光。我們也正如發(fā)芽的小草,在春天里越長越高,越來越有活力,越變越好,我愛春季的校園。

  “盼望著,盼望著……”朗朗的讀書聲在校園中回蕩。老師講著《春》,同學(xué)們聽得著了迷,一起沉醉在春日的美好。樹上的鳥兒也喳喳討論不停,大概也是在用它們的方式在歡迎春的到來。在課堂上,每一個同學(xué)都豎起耳朵認真聆聽,和朱自清一起走進了他的春天�!疤一�、梨花、杏花,都一起綻放在枝頭,一幅流動的畫浮現(xiàn)在我們腦海�!薄按蠹铱炜矗 币粋€同學(xué)想到了什么,指向校園的花壇與操場,五顏六色的花綻放在枝頭,葉子長的一片比一片綠,一片比一片大。

  操場上,同學(xué)們像飛奔的駿馬,奔向勝利的遠方,全然不顧汗流浹背,毅然不忘初心,要去尋找自己的夢想。他們散發(fā)出了一種魅力,就是青春的魅力。我們?yōu)樗麄児钠鹆俗顭崃业恼坡暎@里的春天似乎比朱自清筆下的春景更勝一籌。

  在教室里我們各抒己見,暢談著自己對春天的看法。聽完我們的分享,老師在黑板上寫下了大大的兩個字:生機。

  后來我在想:生機到底是什么?現(xiàn)在我懂了,難道春天真的只是校園中的自然景色嗎?不,不是的,還有我們,我們像自然萬物一樣在春天里散發(fā)盎然生機,其實春天是我們,我們就是春天。

  我的心里藏著一個春天。我愛春季的校園!因為它美,因為它孕育著生機,孕育著未來孕育著我們的活力青春!

  我愛校園的作文 篇85

  校園的秋天,楓葉紅、桂花香,在這樣一個美如畫卷的季節(jié)里,我遇見了您。

  您仿佛是從畫中走出的翩翩仙子,帶著秋的氣息,來到我們身邊。從您的一言一語中,即可看出您的文學(xué)素養(yǎng)之高。

  您是很愛讓我們寫隨筆的。每當(dāng)楓葉落下,或是細雨將至,我們的作業(yè)本里,便免不了要將這些美景記錄下來。我想,食堂旁那桂花,經(jīng)雨水洗刷,散發(fā)出迷人的香;下沉廣場的樹葉,紅里透著金黃,讓人沉醉其中。這些美景,您一定為它們而駐足停留過吧?您是多么善于觀察和發(fā)現(xiàn)呀!正是因為您,我們才會注意到生活中這些細小的風(fēng)景,才會注意到,我們的校園,是如此的富有詩意。

  與您相處的過程中,令我印象深刻的,還有每節(jié)課前的讀書分享。您的目光炯炯,認真聽著每位同學(xué)的發(fā)言。有時,您還會適當(dāng)糾正一些內(nèi)容。我本就喜歡讀書,您讓我對它有了更進一步的`理解和感悟。您讓我更加深刻理解語文的含義,它是存在于生活中的,就如外面的秋雨連綿,不同的心情便可以給予它不同的含義。有人說,秋雨纏綿不停,正是一種愁苦�?赡鷧s帶我體會秋雨后空氣的清新,秋風(fēng)的清爽,秋意的清濃�!皳Q個角度看問題”,這正是您教會我們的。

  我最喜歡您講課文時的樣子。那時的您全身心投入其中,仿佛把課文里蘊含的情感全部散發(fā)出來。您的嘴角微微上揚,就好像深秋時節(jié)那滿樹的紅葉一樣可愛。您的聲音就好似鶯啼,清脆、明亮。

  您對語文的熱愛,對我們的熱愛,都像秋的熱情一樣,雖未直接表達,卻讓我沉浸其中,陶醉不已。在校園美麗的秋天,我遇見了您,正是這場美麗的邂逅讓我如此熱愛校園的秋季。

  我愛校園的作文 篇86

  秋天,一個極富色彩的季節(jié)。夏天和冬天,一個酷熱,一個嚴寒。春天雖有不同程度深淺的綠,可我更愛秋天,它有夏天蔚藍的天空,有春天的綠葉,雖沒有冬天的白雪,但它有火紅的楓葉和金黃的銀杏葉,還有誘人的水果和豐收的農(nóng)田。

  今年的秋天,有些愛哭,一連下了很多天的雨,澆的人煩悶不堪,但還好,哭過之后,它又揚起了明媚的笑容,團團的烏云消散了,一輪橙紅的太陽慈祥地望著地面上奔跑的少年。秋季運動會緊鑼密鼓地籌辦著。

  “同舟共濟比賽,現(xiàn)在開始!”隨著裁判的一聲令下,最有趣的`一個比賽項目,開始了!

  一個個少年跨坐在“龍舟”上,笨重地提起那條龍,他們“一二一二”有力地喊著口號,拖著那條龍緩慢地向前挪動。

  秋天的風(fēng)像一只肥胖的橘貓,它很想走出像波斯貓那樣優(yōu)雅的步伐,但它的小胖腿卻讓它走得東倒西歪,撞在一旁的樹上,楓葉和銀杏葉紛紛飄落,撒了一地,還有的落在它身上,給它披上了風(fēng)衣。它繼續(xù)笨拙地向前走著,不小心撞倒了一個龍舟上的同學(xué),那個同學(xué)滑稽地趴在龍身上,被其他同學(xué)向前拖著,引得周圍同學(xué)笑出了聲。

  而其它龍的“行走”也沒有多么順利,有的頭磕到了地,有的尾翹上了天,有的甚至在地上滾了半圈,笑聲不斷,飛上了天,真可謂是“趣味運動會”呀!

  當(dāng)然,比賽中也不缺少拼搏的身影,身著藍白校服的少年們疾馳在橙色的跑道上,跑道邊是一張張加油助威的臉。這就是青春的模樣吧!我心想,如此生動,如此富有朝氣,又不乏重頭再來的勇氣。果然,最美的風(fēng)景是青春�。�

  一束花,一塵埃,一落葉,一捧泥,光榮不會對誰偏愛,只有努力地去拼搏,才能綻放出人生最美的光芒,正如秋天的落葉一般,盡管已枯黃,但它仍不灰心,在空中完成它生命中最壯麗也是最后的一支舞,然后落入泥土,待來年重生涅槃而來!

  我愛校園的作文 篇87

  明明是初冬之時,卻依然是秋天的風(fēng)光。校園里的樹葉仿佛不知已是冬天,依舊高傲的站在那早已枯黃的枝頭上,向人們述說著他曾經(jīng)的功績。

  還憶去年的冬天,我們身上有著無限的幼稚與蓬勃生氣,雖與今相比,少了一絲沉穩(wěn)內(nèi)斂,卻多了一絲熱情奔放。

  有日正學(xué)習(xí)一篇寫雪的文章,竟因為對人物所述的不同理解而爭執(zhí)不休。有些較了勁的同學(xué)爭的臉紅脖子粗,一個剛說明了觀點,另一個就立刻站起來反駁。課堂氣氛空前高漲,一節(jié)課過去,雖是依舊沒有爭出個所以然來,但倒也是暢快。到底是“撒鹽空中差可擬”好,還是“未若柳絮因風(fēng)起”妙?糾纏不清!

  仿佛是為了告訴我們答案,出乎意料的,那天下雪了。鵝毛般的大雪紛紛揚揚落入人間,校園中蒙上了一層純潔的面紗,橘色的教學(xué)樓隱藏在了蒙蒙大雪之中,來不及飄落的樹葉上也掛著厚厚一層雪白。天與雨與山與路,上下一白,實是欲界之仙都。在那一瞬,我才明白,答案無非對錯,兩者雖都像雪,可是沒有哪一種能形容出雪的輕靈、嫵媚與純潔。有的終只是帶咸的苦澀與紛繁的飛舞飄蕩了。雪入口中,是清涼而甜蜜的。

  因這堂課,因這場雪。我迷戀上了文人的下筆成詩與墨客的揮筆成畫。這也為我今后的`語文學(xué)習(xí)做了很好的鋪墊。

  冬天很冷,冷的讓大樹也不得不穿上一根根麻繩來抵御寒冷;冷的那些最是生動靈活的鳥兒也變得悄無聲息,躲避嚴寒去了。但學(xué)校里卻依然充斥著奮發(fā)向上的精神和求知若渴的學(xué)習(xí)氛圍。使我也禁不住加快了步伐,向著更高更遠的目標(biāo)進發(fā)。

  校園的冬天很冷,卻凍不住我執(zhí)著于目標(biāo)的步伐。當(dāng)我回首看向初中一年多的時光時,總會有一場大雪飛進了我的心房。

  我愛校園的作文 篇88

  人們對冬季的描述總是格外極端的:特別冷,特別孤寂,特別困,卻又特別美。

  我愛冬季的校園,尤其是下雪天,紅的、綠的全部統(tǒng)一地變成白的。而這一切,竟是那個在我的腦海中洗刷不掉的雪天看到的。

  那是個美麗的雪天,老師帶我們下樓觀雪。

  這可是獨我們一份的回憶!我們都激動壞了,誰都想在這樣難得的日子里留下些什么。

  雪是素白的,亦是多彩的。陽光一照,雪即白的白,銀的銀,邊緣鑲嵌著令人炫目的金絲邊兒,如此的詩意,叫人移不開目光。雪一定是調(diào)皮而通人性的吧,否則怎么會在同學(xué)站在樹下時,化成小團精準地砸在他頭上,讓他“哧”地一聲就變成了雪人。

  眼前此景,使我忽然有了一種畫面——兒時的雪天,你追我趕,走街串巷,一場普普通通的打雪仗總能玩整整一天,回家時每個人鼻子下都掛著一串鼻涕,冷得瑟瑟發(fā)抖,卻又不住地大笑。

  我心生一計,悄悄團了個大雪球,趁好友一回頭的工夫,將雪球猛地朝她飛去,她愣了兩秒,臉上卻不見慍怒,轉(zhuǎn)而用手來冰我的脖子。嬉笑聲、打鬧聲不絕于耳。正當(dāng)我大笑時,后背感覺被什么東西砸到了:竟是其他朋友用雪球“偷襲”!觀雪課忽然就成了打雪仗比賽,全班同學(xué)全都笑得見牙不見眼,手中舉著雪球,笑得開懷。

  明明古時的`文人遇上初雪,都是攜友乘上彩舫,溫上三兩壺酒,且談風(fēng)月。我們卻打個雪仗都覺得詩意,卻也樂得自在。

  一節(jié)課的時間就這樣悄無聲息地流逝了,我打了半節(jié)課的雪仗,竟然也沒半分累。

  回到教室寫作文,一向?qū)Υ烁械筋^大的我反常極了,竟文思如泉涌,不停地往出冒,寫完了也不盡興,總覺得初雪應(yīng)當(dāng)是不止這樣美才對。后來我終于發(fā)現(xiàn)為什么小時候喜歡寫作文了:那時的每一場游戲嬉耍,又何嘗不是在觀察生活呢?如果平時能仔細觀察哪怕一點,都能有無限的靈感。

  校園的冬雪讓我明白了這一點。

  我愛校園的作文 篇89

  我想秋日里的校園是有性格的。萬籟俱靜,它深沉而不張揚,像個深深思索、一晌緘默的智者;干葉飄零,它質(zhì)樸而又真實,像個洗盡鉛華、素面朝天的姑娘。

  校園的秋不該是寂寥的。選一個晴朗的早晨,去植物園走走吧!

  邁著緩慢的小碎步,踩在鵝卵石鋪就的小徑上,感到所走的每一步都特別踏實。通幽的徑道上再也不見夏日樹影斑駁、風(fēng)移影動的情景了。日光從已經(jīng)開始光禿的枝椏間穿過,細致而均勻地鋪在小路上,像母親的目光,安詳又溫暖。一葉落而知秋了,枯葉零落地散在地上,或三三兩兩、重重疊疊地伏在路上,或相隔一方、形單影只地倚在路邊,像一只只疲倦的蝴蝶。我踮起腳尖,從落葉的空隙間小心翼翼地穿過,生怕踩痛了這本就憔悴羸弱的葉子�?斓叫降某隹跁r,我輕輕地俯下身,拾起一枚落葉,放在耳邊,似乎聽到了它微弱的呼吸,竟觸到秋的舒緩而有致的脈搏了。

  走出植物園,心中的浮躁煩憂倏然不見了,心里裝的.是一個悠遠沉寂的世界。真想陪著這植物園,伴著這季的秋天,一直安靜下去…

  …直到秋意闌珊,冬雪紛至。

  傍晚時分的運動場也是個好去處。下午的余熱漸漸褪了,風(fēng)從指尖穿過,有些微涼。我沿著跑道,一步一步地向后退著走。仰頭望去,頭頂上的天空儼然有了分界。東邊的天空浮云朵朵,難得的澄澈高遠;西邊的天空一層層沉淀著夕陽絢麗的緋紅。陣陣飛鳥掠過,清亮的亢鳴聲回蕩在運動場上空……這是秋天傍晚落幕的美,有著道不出的莊嚴和闊大。

  校園之秋,淡妝之秋,深邃之秋,靜遠之秋。秋葉已凋,秋霜已至,秋風(fēng)已冷,秋意正濃。

  秋用它的飄零教我以淡泊,用它的沉默給我以思索,用它的肅穆贈我以豁然。我愛這校園之秋!

  我愛校園的作文 篇90

  風(fēng),輕輕地吹,楓葉,慢慢地飄落下來,美麗、害羞的秋姑娘乘著風(fēng)來到了廣東的每一個角落。秋姑娘也來了我們的校園!

  乘著秋風(fēng),我和同學(xué)們一起到校園去尋找秋天。我們一起走出教室,來到了學(xué)校小花園,一棵高大的大王椰子樹映入眼簾,很粗壯的樹干,葉子很大片,像一把給人剪成一條條的芭蕉傘,葉子綠中帶黃,這顯然是秋天的杰作!這一個花園還有一座假山,層層疊疊,很像一本書!假山的旁邊建了一條小徑!小徑兩旁的樹木,有的已經(jīng)隨風(fēng)飄落在地上,給大地蓋上了一層黃被子,只剩下幾片葉子倔強地在樹梢上東張西。

  小花園的左邊便是學(xué)海,一艘船上種滿了花花草草!綠草也枯黃了許多。不知名的小花已經(jīng)凋謝。這個花園種了很多樹!我最喜歡的就是雞蛋花樹!雖然秋天到了,美麗的花凋謝了,只剩下黃葉和樹干。但我還能聞到一陣熟悉的雞蛋花的清香味。呵呵,我要不然是走進了雞蛋花開的季節(jié)了吧?還哪來的花香味呀!。

  我們從小花園往飯?zhí)米撸執(zhí)们懊姹闶瞧逶�。棋苑周圍有很多樹,葉子都是黃的。這是秋天的'特征。踩在地面的黃葉上,發(fā)出“沙沙——沙沙——沙沙”的聲音,這是秋的聲音!

  從棋苑繼續(xù)往前走,再往左拐就是植物園。植物園里有一種花我很喜歡。小巧玲瓏的,外形像一個小楊桃,花里的花芯是紅色的,真美!我俯下身子,湊近聞了聞,一股淡淡的清香把我包圍了。剎那間,我頓覺神清氣爽。

  啊!這校園的秋色真美麗。我愛這迷人的秋,更愛那美麗的秋天的校園。

  我愛校園的作文 篇91

  我愛春天的校園,因為這里百花爭艷;我更愛秋天的校園,因為她色彩斑斕。

  一進校門,首先映入眼簾的,是一條林蔭道,林蔭道的兩邊栽了許多樟樹。樹上一片翠綠,就好像遮了一邊天。秋風(fēng)一吹,樹葉兒都“沙沙”地落了下來,路面上往往會鋪起一層厚厚的紅葉,行人走在上面,發(fā)出一聲聲的脆響,仿佛一首動聽悅耳的音樂。

  在林蔭道的旁邊,是一塊很大的草坪,經(jīng)過寒霜的洗禮,小草兒也都由翠綠變成枯黃。在草坪中有許多的桂花樹,在秋天里桂花盛開的時候,時而能聞到陣陣花香,最能表現(xiàn)出堅韌的品格的地方要屬那挺立的幾棵鐵樹了,鐵樹的旁邊還有不畏嚴寒傲然挺立于嚴霜之中的青松翠柏,好像一排戰(zhàn)士。

  在我們的教學(xué)樓前面是一個橢圓形的花壇,花壇的中央是一棵綠色的黃揚,黃揚的周圍有粉紅的月季,淡黃色的菊花,紫色的紫羅蘭,深紅的雞冠花……一陣秋風(fēng)吹來,這些花頻頻點頭,搖晃著那婀娜多姿的身材,張開笑臉向人們展示它們那美麗迷人的`風(fēng)采。

  花壇的左邊是教學(xué)樓,在教學(xué)樓的一邊上長滿了爬山虎,爬山虎的葉子已由綠變紅,一陣微風(fēng)吹過,紅色的葉子就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶;又像一層層翻起來的紅色海浪,此起彼伏。

  同學(xué)們也都穿上了色彩各異的秋裝,伴著秋天這美麗的景色和豐收的氣息高高興興的上學(xué)去。

  下課了,同學(xué)們就去林蔭道上拾漂亮的紅色樟樹葉,學(xué)著做標(biāo)本。我們偶爾還舉行標(biāo)本比賽,同學(xué)們就都把自己的得意之作拿去參賽或者供同學(xué)和老師們參觀,看誰做得精美。

  啊!母校,我永不能忘記你,永遠愛你!我喜歡我的母校,但我更喜歡秋天的母校。

  我愛校園的作文 篇92

  炎熱的夏天過去了,美麗的秋姑娘悄悄的來到我們的校園。秋天里,秋高氣爽,吹來陣陣涼意。小朋友們都換上了一件秋裝,大地也穿上了一件黃色的毛衣。

  校園里,許多葉子變成黃色。有的葉子變成了紅色,還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹鳶,從樹上紛紛落下,像美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞。落在地上厚厚的,就像鋪了一層美麗的地毯。我們學(xué)校有一棵高大的木棉樹。它的葉子已經(jīng)變成了黃色。一片一片掉落了下來,像一只只美麗的“葉子鳥”在空中自由自在的飛翔,可漂亮了!

  我們校園種了許多芒果樹,它們一年四季都不怕寒冷。那葉子依然碧綠,看起來非常舒服。有許多可愛的小鳥經(jīng)常在樹上玩耍,小鳥吱吱喳喳的站在枝頭唱歌,并且在樹上安了一個鳥巢準備過冬。

  花壇里小菊花開了。紅的、黃的、白的'、粉的,五顏六色、爭奇斗艷,格外美麗。吸引了許多小朋友在課余時間觀看和欣賞。

  校園里到處都能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。,那聲音讀得多么好聽�。∵B小鳥們都安靜下來聽著小朋友們讀課文。下課了操場可熱鬧了,小朋友們都在操場上做運動。有的在踢毽子,有的在跳繩子,同學(xué)們你甩繩我跳躍,可開心啦!還有的在踢足球。操場上生機勃勃,充滿了歡聲笑語,一片開心的景象。

  我喜歡秋天,我愛秋天,秋天是一個非常美麗的季節(jié)。

  我愛校園的作文 篇93

  我愛我的校園,我愛校園的四季,而我最愛的是秋天的校園。

  秋天的早晨,在我去學(xué)校的路上,有層薄霧,宛若仙女的輕紗,這景色很是令人著迷,充滿了夢幻仙境。每當(dāng)我走過這里,都會欣賞一番。在學(xué)校的對面是整齊劃一的樹,學(xué)校周圍也是樹,好像是建設(shè)者刻意安排好的。走在這么多枝繁葉茂的樹叢中,我仿佛進入了知識的海洋。

  我的校園并不華美或許很多人是看不起眼的,但他們卻不知道每個學(xué)校都有他們的獨特之處,只是未被發(fā)現(xiàn)。我的校園—這是一個充滿合作、團結(jié)、溫馨的校園。這個校園的獨特之處在于什么呢?我認為他的獨特之處在于這個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人的管理以及和諧的師生關(guān)系,讓這個校園充滿生機。校園雖然外表并不華麗,但在它的'背后卻有著非凡的經(jīng)歷。冰心的詩中有這樣一句話:我愛秋天成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。我們不應(yīng)該只看到它的外表,更重要的是它成功背后的血雨與犧牲。我一直堅信光榮的桂冠從來都是有荊棘編成的,我的校園也是一樣。

  我們學(xué)校操場很大,有一排排的樹。每當(dāng)秋風(fēng)來襲,金黃的落葉紛紛落下時,猶如天女散花,給大地鋪了一條金色的地毯。這可累壞了掃地的同學(xué)們!站在操場上,涼颼颼的風(fēng)兒吹著萬物,樹兒、草兒、花兒用它們的毅力抵抗著。每每來到后操場上,我的心情豁然開朗,仿佛進入了大自然的懷抱,自豪之情油然而生。抬頭望著那遼闊的天空,一朵朵讓人遐思、讓人向往、讓人喜愛、讓人羨慕、讓人快樂的云,被一陣陣風(fēng)吹到一個又一個熟悉而又陌生的世界,我很是向往。但我更向往在校園里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起運動……,充滿了溫馨與快樂。

  秋天是成熟的季節(jié),是收獲的季節(jié)。人們愛秋天,愛她的天高地爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野,而我則更喜愛秋天的校園。

  我愛校園的作文 篇94

  秋姑娘空著金黃色的盛裝,姍姍來到人間,向大地撒下金燦燦的種子,天氣逐漸涼爽,空氣也變得特別清新,使人感到心曠神怡。

  清晨,我呼吸著新鮮的空氣,迎著曙光,邁進了學(xué)校的大門。秋高氣爽,真的讓人感到很愜意。雖然校園里沒有那些繽紛、婀娜多姿,并具的不凡氣質(zhì)的菊花,但是在校園里,我仍然能感受到秋天的氣息。

  課間,我步在校園里,一排排梧桐樹呈現(xiàn)在我的眼前,灰褐色的樹皮,樹葉開始變黃,有的還保持著綠色,有的.還黃綠相間,有的則全變黃了。一陣秋風(fēng)吹過,梧桐樹葉紛紛揚揚地從樹上飄落下來,猶好一只只蝴蝶在翩翩起舞,真是一幅充滿詩情的畫面。

  我們學(xué)校還有幾株塔松。這些塔松與梧桐剛好想反,雖然秋天到了,可它們?nèi)匀挥粲羰[蔥,生機盎然。更令人驚嘆的是,到了秋天,它們也是如此,看到這些綠色衛(wèi)士,我不由得精神爽朗。

  秋天是金黃色的,豐收的季節(jié),碩果累累,等著我們?nèi)ゲ烧�。我們學(xué)校里,景色如此優(yōu)美,如果再加上同學(xué)們的勤奮,不正預(yù)示著收獲季節(jié)的到來嗎?

  我愛校園的作文 篇95

  我們的校園,是一個美麗的校園。

  走進學(xué)校大門,面前是三棵粗壯的木瓜樹筆直的站在那里,像三位士兵一樣,在這里迎接我們。每一次我走到這里,我都要停下來,因為木瓜樹上面的木瓜散發(fā)出一股香香甜甜的香氣,木瓜樹上那綠綠的葉子,像一個個小小的手掌,風(fēng)一吹,“小手掌”搖來搖去,好似向我們招手。從遠處看木瓜樹,木瓜樹像一個巨大的大蘑菇。

  夏天,我和小伙伴一起來到木瓜樹下,我們坐在像巨傘一樣的木瓜樹下乘涼,在“傘”下和小伙伴拍手游戲。

  木瓜樹的后面,是我們的'大操場,那是我們玩耍的地方,下課的時候,同學(xué)們都來到操場上,在這里跳皮筋、扔沙包。到了運動賽時,我們在操場上比賽長跑,在操場上比賽長跳繩。我們還會在這里搞各種有趣的活動。

  走過操場,再從前教學(xué)樓里傳過去,就到了后教學(xué)樓,那有一個美麗的噴泉,后面有一個讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上的灰色石板,噴泉從水龍頭里面都出來了,像一個個開心的孩子,從“大門”里來到了“游泳池”里,水花由上往下飛流出來,像瀑布、像浪花,有的高有的低,有的大有的小,一陣微風(fēng)吹來,小水珠從池子里跳了出來,落在我的臉上,再加上風(fēng)吹著,使我神清氣爽,真的是太美了。

  秋天的校園被木瓜樹襯托出這個豐收的季節(jié),校園里的噴泉讓我們這是顯得無限生機。

  我愛我們的校園,更愛我們秋天時的校園!

  我愛校園的作文 篇96

  隨著最后的一抹夕陽斜灑在大地上,校園一下子就變得悠閑起來。這時的操場上,用過晚飯的人們大都聚集于此,有的在打球,有的在散步,有的在操場邊樹下的石椅上坐著聊天……啊,好一幅寧靜閑適的校園生活圖景!

  這是一個花園式的校園,到處是花草樹木,規(guī)劃齊整的過道與大大小小的、形狀不一的花壇交錯相間。過道邊佇立著各種各樣的樹木,樹木四季郁郁蔥蔥;花壇里生長著各種各樣的花草,花草早晚爭相吐芳。經(jīng)常會有一些學(xué)生坐在樹下的花壇邊沿上學(xué)習(xí):他們或掩卷而思,或開卷細吟。這時周遭往往靜悄悄的,仿佛一切都已凝固,一切都歸安寧。這又是一幅寧靜的校園讀書圖�。≡谶@“紅杏枝頭春意鬧”的季節(jié)里,花依時而開,人惜時而學(xué),都在醞釀著美好而甜蜜的生活。

  學(xué)校很大,可容納近四千名學(xué)生,也很安靜祥和,象一個慈祥包容的老人,將莘莘學(xué)子們?nèi)菁{著,愛護著,培育著。學(xué)校的寧靜不僅僅是“風(fēng)景這邊獨好”的校園環(huán)境的優(yōu)美,而且在于:在這喧鬧、浮躁的社會里,老師能安心育人,學(xué)生能靜心求知。這是一塊心靈上的寧靜之土。我一直認為學(xué)校的寧靜與學(xué)校的建筑含有道家文化的蘊味有關(guān)。三幢高聳的教學(xué)樓相連而建,又半繞而立,呈“3”字形結(jié)構(gòu),宿舍樓建在側(cè)面,呈“1”字形結(jié)構(gòu)。如果獨立才算一幢樓的話,“三幢”教學(xué)樓只能算一幢,與宿舍樓共成“2”幢大樓。道家說“道生一,一生二,二生三,三生萬物”,整個宇宙就是在這簡單的數(shù)字“一、二、三”中發(fā)展變化著。難道學(xué)校的設(shè)計者是按這一思想而建?不得而知。不過,如果站上這高聳的大廈向前遠眺,望著那一望無垠的天際,定會生發(fā)出“天地與我并生,而萬物與我為一”(莊子語)的感慨來。道家強調(diào)“靜”,暗合道家思想的學(xué)校自然而然的就顯得安靜祥和了。一個“靜”字,又是學(xué)生成人成才的必備素質(zhì),因為“靜以修身”,“非寧靜無以致遠”。宿舍樓與教學(xué)樓隔得很近,相距而立而又相依而處,“仿佛永遠相離,卻又終身相依”。在我看來,由于旁邊就是教學(xué)樓,這形狀為“1” 、象是站崗放哨的宿舍樓便有了守候的意味—守候著學(xué)子、守候著這“一”方寧靜的學(xué)習(xí)之土。你聽,它似乎正對著學(xué)生輕言款語,象是心與心的交流,又象是鄭重的`承諾。整個學(xué)校是方形,學(xué)校的側(cè)面及后面有一條河流半繞而過.與學(xué)校形成了一個“可”字。這是否又蘊含著“只要寧靜,萬事皆‘可’”或“只要寧靜,皆‘可’成才”的寓意呢?“每臨大事有靜氣,不怕今日無古賢”,歷覽學(xué)生們的諸多驕人成績,我似乎覺得這之中必有著某種深深的聯(lián)系。

  我曾經(jīng)在此工作六年,這六年中最使我難以忘懷的就是這校園的寧靜了。每當(dāng)傍晚的時候,我都會出現(xiàn)在校園的操場上,過道里,花壇間,或漫步徜徉,或觀花覽草,盡情享受這寧靜的氣氛,六年中幾乎天天如此,很少間斷,我似乎成了校園的一部分,校園也似乎成了我的一部分�,F(xiàn)在我雖然離開了學(xué)校,但那寧靜的校園生活總是常常的縈繞腦際,久久難忘,歷久彌堅……

  我愛那片寧靜的校園!我愛那寧靜的校園生活!

  我愛校園的作文 篇97

  冬日的校園是美麗的。冬姑娘用她的巧手,灑下一片又一片晶瑩潔白的雪花,把校園變成了美麗的童話世界!看!雪后的校園,白色成了它的主色調(diào),那鋪在地上的柔軟的“毛毯”,讓人不忍心在上面留下自己的腳印。放眼望去,教學(xué)樓在冬日的裝點下,變成了富麗堂皇的城堡,靜靜地享受著陽光的愛撫,那耀眼的金黃與雪的潔白融為一體,閃爍著迷人的光彩。瞧!那一排排的樹木,都披上了莊重的禮服,折射出繽紛的色澤,它們有的在樹尖上戴一頂蓬松的雪帽,有的則在樹枝上掛著毛茸茸,亮晶晶的.銀條,還有的穿上了綠白相間的長裙,在風(fēng)中翩翩起舞,像是要參加一場盛大的舞會。

  冬日的校園是溫馨的。凜冽的寒風(fēng)冰冷不了我們的心房。你看,在操場上,一位女生不小心跌倒了,老師和同學(xué)急忙跑上去把她扶起;一位同學(xué)肚子痛,老師連忙問有沒有事,打電話找家長;練習(xí)時,同學(xué)摔傷了腿,老師二話沒說,背起她就往醫(yī)院跑……空氣是冰冷的,而我們的心卻暖暖的。

  冬日的校園雖然寒冷,卻仍有溫馨的一面。人生也是這樣,上帝在為你關(guān)上一扇門的同時,也會為你打開一扇窗的。在遇到挫折的時候,不要只記得抱怨,要去問自己為什么會失敗,自己有哪點不足,以后要怎么辦……

  我愛你,冬日的校園!

  我愛校園的作文 篇98

  我的校園不算大,但它有著三十幾年的歷史。它很普通,不引人注目,人們都漸漸把它淡忘。可是,我愛這個平凡的校園,在校園的每一個角落都能找到我們奮斗的足跡。雖然,不是每個學(xué)生都很優(yōu)秀,但他們同樣具有魅力。大家都在課堂上積極回答問題。在這個集體里,我們顯得微不足道,但我們團結(jié)起來,就會擁有強大的力量。

  走進校園,看見了兩排平房,與那些形形色色的高樓相比,它卻顯得樸實。不寬敞的小路中間種著一排芒果樹,不整齊,卻生機勃勃。教室里的課桌稍有些不整齊,這是快樂時留下的痕跡。

  五星紅旗在藍天下飄揚,顯得更具有魅力。一棟樓在平房的環(huán)繞中豎起,潔白又美麗,綠茵茵的植物是它的外衣。

  經(jīng)過歲月的沖洗,這個可愛的校園一次又一次地改變,但唯一沒變的是我對它的.感情。它是偉大的,它創(chuàng)造了許許多多對社會有用的人;它是普通的,它外表樸實;它是無私的,培養(yǎng)了一個個人才。

  在這個有兩千多人組成的大集體中,我是那么的渺小,但我熱愛這個集體,我愿意為它做出貢獻。這個可愛、平凡的校園!

  我愛校園的作文 篇99

  在我的心間一直認為我們的校園是最美好的,無論是在春或夏,還是秋或冬,看到的總是一番美好的景象,是夢幻的,是美麗的。

  春天,走入校門口,走進黃線區(qū)域內(nèi),就是學(xué)校的怡心園。有許多的同學(xué)在玩耍,給怡心園增添了許多生氣,那坐在怡心園石凳上安靜看書的同學(xué)又給怡心園增添了幾分書香味。雪慢慢融化,化成水去滋潤那尚未睡醒的植物,第一個報到的是螞蟻,小螞蟻們剛過了一個冬天的休息時間,便開始忙碌起來,小花慢慢地展開自己嬌嫩的小臉,大樹爺爺又開始站崗,在那兒靜靜地看著我們,太陽快落山了,小螞蟻也收工了,一切都要休息了。晚上,繁星點點,怡心園安靜了,偶爾有一聲鳥叫,那平靜的星空,又給怡心園添上了幾絲夢幻。

  夏天,同學(xué)們最愛去的地方自然是籃球場的玉蘭樹下了,玉蘭樹開花了,它不像其他樹,一棵樹開許許多多的花兒,玉蘭花的.花瓣兒大大的,那白里透紅的玉蘭花真像一個大大的舞臺��!

  秋天,桂花樹開花了,一朵朵小小的,黃黃的桂花,真香啊!下課鈴響了,同學(xué)們立刻聚集在桂花樹下,有的時不時跳起來,想聞一聞那新鮮的桂花香,有的在守著桂花樹,一有掉下來的桂花,它們就立刻接住,把它們裝進一個漂亮的小包里,做成香包,把桂花的香味傳遍校園的每一個角落。

  冬天,雪花飄飄,給大地穿上了一身雪衣裳,處處都是雪白一片,就算是在冬天,我們也絲毫感覺不到寒冷,每天放學(xué),籃球場就變成了一個極樂園,同學(xué)們有的打雪仗,雪把他們凍得手掌通紅,他們也似乎察覺不到,有的拿著橡皮泥在堆雪人,堆出來的雪人各式各樣,有的像烏龜,有的又像紀律嚴明的小軍隊,可好玩了!

  啊,這美麗的學(xué)校,這如畫的學(xué)校!

  我愛校園的作文 篇100

  我們每個同學(xué)都喜歡這個地方,那就是我們的校園。

  我們從校門前看,那是一塊大大的、藍藍的鐵皮。如果我們是螞蟻,就會把校門當(dāng)作藍藍的天空了。再向左邊看,懸掛著“中國人保橫江中心希望小學(xué)”的校牌。這12個字排得整整齊齊,都是紅色的字。

  來到教師宿舍,共有4層。第一層現(xiàn)在改為了住宿學(xué)生的.宿舍,通道里掛著一塊宣傳牌。第二層住著我們班的語文和數(shù)學(xué)教師。第三層有個圖書室。第四層除了幾間房間外,那邊是一個大大的露天屋頂,供老師們涼曬衣物的。

  穿過教師宿舍,來到操場。那兒有3塊草地和1個籃球場。籃球場是大哥哥們練打球的吧,操場那邊盛開著美麗的花朵,長出了綠綠的草,還有又高又大又茂盛的樟樹爺爺。再過來還有乒乓球臺,共3個,桌面有紅有白。那也是大哥哥玩的,沒我們小孩子的份,特別是女孩子的份。

  再走過去是教學(xué)大樓,共4層,每層5個教室。屋頂立著“惠民大樓“四個大字。它已經(jīng)和房子合為一體了。

  我們的校園多么美麗。天上飛著快樂無比、自由自在的小鳥。

  我愛校園的作文 篇101

  我踏著歡快的步伐走進校園,沐浴在明媚的陽光里,望著陽光下潔凈的校園,看著一個個被陽光映著的同學(xué)們的身影,心里暖融融的。我不禁驕傲的仰天大喊:“我愛你!讓我溫馨如家的校園!”

  提起溫暖,我不由得又想起那件令我感動的事。那天是星期三,我和同學(xué)正玩著游戲,突然非常想上廁所。我一路小跑溜了進去,出來后,我一邊觀看運動場上的同學(xué),一邊哼歌。這時,一個球從天而降,“滾”到了我的面前。我沒留心,一個趔趄,手腳就和大地來了個“親密接觸�!本髲姷奈覐娙讨言谖已劭糁写蜣D(zhuǎn)的淚珠,當(dāng)我一拐一拐地回到了休息區(qū),再也忍不住那火辣辣的、鉆心般的疼了,淚水奪眶而出。這時,姚碧麗等人看到我這摸樣,親切地詢問我發(fā)生了什么事情,我把紅得恐怖傷口指給她們看,她們馬上露出一副擔(dān)憂的表情,有的問我疼不疼,有的說要帶我去找老師,有的在安慰我,最后為了我的安全,硬是“架”著我去老師辦公室。一路上,她們看到我的痛苦的表情便說:“我來扶你吧。”還有的甚至想背我。到了辦公室,老師幫我洗干凈傷口后,她們便涌過來,有的說:“怎么樣,還疼嗎?要不要扶你回去?”有的.則千叮萬囑的要我回家搽紅藥水。這時,我感到一股熱流注入了我的心田。我已經(jīng)感覺不到疼了——因為她們給予我的溫暖驅(qū)散了我心中的悲傷,我為我有這樣的同學(xué)而感到高興。

  這個學(xué)期的一次體育課上,魏德明突然右胸疼痛,全身發(fā)軟、發(fā)冷,臉色慘白,許多有義氣的男生爭先恐后把外套的脫了下來披在打了個寒戰(zhàn)的魏德明身上。我們的“大塊頭”鄭舒鋒還不顧腳傷把他背到上佳市醫(yī)院……我感動極了,相信魏德明心里也會感到溫暖。他們有的雖然屢被老師數(shù)落;有的雖然成績不太理想;有的雖然調(diào)皮愛玩,但是他們都有一顆善良、友誼互助的心�。∮辛诉@些同學(xué),我們的學(xué)校更加溫暖,更加美麗了……

  我踏著輕松的步伐走出校園,置身于夢幻般的橙色余光中,夕陽下,校園顯得越發(fā)美麗,我想發(fā)自內(nèi)心的對校園大喊:“我愛你!溫暖如家的校園!”

  我愛校園的作文 篇102

  盼到了,終于盼到了!秋天終于來了! 秋天校園格外美麗,迷人! 校園的`花壇里,菊花,一串紅,杜鵑花,正在開放,一朵朵菊花爭芳斗艷,顯得生機勃勃。很多花已經(jīng)落了,它們向菊花,一串紅,杜鵑花點頭,好像在說:“你們真堅強,我已經(jīng)開完了,你們卻開得正歡�!� 操場上,一棵棵龍眼樹的葉子枯黃了,一陣秋風(fēng)吹國,樹子好象被秋“姐姐”迷住了,由于風(fēng)太大,葉子站不穩(wěn),飄落了下來。“秋姐姐”又做了一件好事,因為它吹下了枯黃的葉子,給操場鋪上了一層黃地毯。 啊,秋天謝謝你,給我們帶來了無窮的歡樂!

  我愛校園的作文 篇103

  冬天悄悄地走了,春姑娘大大方方地來了。她走遍了大地,來到了我們的校園,我們的校園到處是生機勃勃。瞧,學(xué)校的花園里,花兒盛開了,朵朵都開得那樣鮮艷,那樣迷人。紅的似火,粉的似霞,白的似雪。五顏六色的花兒千姿百態(tài),有的花瓣兒全都展開了,露出金黃色的.花蕊;有半開半合,像含羞的小姑娘掩面而笑。有的花骨朵兒,花瓣緊緊地合攏著,看起來再過兩三天才會開放。

  花園邊上萬年青更綠了,碧綠的葉子上掛著晶瑩剔透的露珠。每一片小葉子都像一塊綠色的墜子,閃著綠光,讓人越看越可愛。春風(fēng)吹來,葉子隨風(fēng)而動,似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。新教學(xué)樓前有一排龍眼樹,龍眼樹花一串串,一簇一簇掛滿了枝頭,那淡黃色的小花把整棵樹都裹住了。遠遠看去,龍眼樹就像一位身穿黃袍,頭戴金冠的王子。龍眼花芳香四溢,小蜜蜂成群結(jié)隊地在花叢中忙著采蜜。

  操場邊的三棵大榕樹又增添了許多新的枝葉,綠葉叢中小鳥們又忙著建造新的房子,它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“這里的景色真美,我們要在這里安居樂業(yè)了�!迸f教學(xué)樓前是片桃樹,桃樹現(xiàn)在已經(jīng)是枝繁葉茂了,那綠色的小桃子正在貪婪地享受著陽光和春天的甘露,一天天長大。低年級的小同學(xué)一下課就站到桃樹下,抬頭一個一個地數(shù)著桃子,生怕少了一只似的。啊,春天的校園真美!我愛春天,更愛春天的校園。

  我愛校園的作文 篇104

  進了學(xué)校大門,走大約50米,在你的右手邊便是一個小池塘,那里四季的景色真是美不勝收,猶如仙境一般迷人。

  春天,池塘周圍的花草和假山倒映在水中,好像一面鏡子把美麗的景色都照了進去。最美的還是那池塘旁邊的三棵盛開的玉蘭樹,淺紫色的玉蘭花一朵挨著一朵,擠滿了整個枝丫,它們像一群頑童,爭先恐后地讓人們觀賞其艷姿。一陣微風(fēng)拂過,玉蘭花的'花瓣就在風(fēng)中翩翩起舞,有一些則落在了地上,有些則飄進了池塘的水面上,漂啊漂啊,像魚兒們的雨傘,像一艘艘淺紫色的小船,春天的池塘真美啊!

  夏天,水面蕩漾起魚鱗般的波紋,在陽光的照射下發(fā)出點點金光,像星星調(diào)皮地眨著眼睛。在這清澈的水里,還“居住”著一群可愛的魚兒,它們在水中自由自在的游來游去,時不時調(diào)皮地把頭探出來,吐出泡泡,它們玩耍著,嬉歡著,追逐著,它們都十分快活。

  秋天,天氣漸漸涼爽起來了。水池周圍的幾株桂花樹,也盛開起桂花來了,有金桂、銀桂、丹桂。在十里之外就能聞桂花這迷人的芬芳,桂花飄落進了水面,池塘就像噴上了香水一樣芬芳。

  冬天,一場大雪來襲,校園頓時變成了一個銀裝素裹的世界,大雪飄在樹枝上仿佛是梨花,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”樹枝上全都是白茫茫的雪花,倒映在水中十分了看。

  池塘的四季真美麗�。�

  我愛校園的作文 篇105

  進入學(xué)校大門,走約50米,在您的右邊是一個小池塘,四個季節(jié)的風(fēng)景真的很美,就像一個仙境。

  在春天,池塘周圍的花朵和巖石在水中反射,仿佛一面鏡子照耀著美麗的風(fēng)景。最美麗的'是池塘旁的三棵盛開的木蘭樹。淡紫色的玉蘭花緊挨著,充滿了整個樹枝。他們就像一群小頑童,爭先恐后讓人們觀看自己的美麗。微風(fēng)拂過,木蘭的花瓣在風(fēng)中翩翩起舞,有的掉落在地上,有的漂浮在池塘的表面,像魚傘一樣,漂浮著,就像小船一樣。淡紫色的船,春天的池塘真是太美了!

  夏季,水面起伏著魚鱗狀的漣漪,在陽光下散發(fā)出金色的光芒,像星星一樣嬉戲地閃爍。在這種清澈的水中,仍然有一群可愛的魚在水中“生活”。他們在水中自由游泳,頑皮地伸出頭,不時吐出氣泡,他們在嬉戲,嬉戲和追逐。 , 他們很開心。

  秋天,天氣逐漸變涼。池周圍的幾棵桂花樹也盛開了,包括金桂花,銀桂花和丹桂花。您可以從十英里遠的地方聞到桂花的迷人香氣。當(dāng)桂花落入水中時,池塘就像噴灑香水一樣芬芳。

  冬天,大雪襲來時,校園突然變成了一片銀色的世界。大雪在樹枝上漂浮,好像梨花盛開。就像春風(fēng)拂過,樹枝上盛開了成千上萬的梨花。白色的雪花在水中非常反射。

  池塘的四個季節(jié)是如此美麗!

  我愛校園的作文 篇106

  我們的校園雖處在合肥的郊外農(nóng)村,但它四季風(fēng)景如畫令人陶醉。

  當(dāng)春姑娘飽含深情地到來時,校園里呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。返青的巴根草像個紡織能手,織出了一塊塊綠茵茵地地毯。一陣春風(fēng)吹來,他們跳起優(yōu)美的舞蹈,好像無數(shù)只熱情的小手,在歡迎春姑娘的.到來。操場上盛開了五顏六色的小野花,像是給碧綠的地毯上繡上了一朵朵絢麗的花朵,成群結(jié)隊的蜜蜂在花叢中快樂地忙綠著。一年級的小妹妹們總愛摘上幾朵小野花插在辮子上,引來了無數(shù)只小蝴蝶在她們身邊翩翩起舞。

  夏天,一棵棵茂密的白楊樹猶如一把把綠色的大傘,為我們遮陽擋雨,我們在下面跳皮筋,打羽毛球,做游戲。陣陣風(fēng)兒吹來,涼爽極了。秋天,桂花飄香,沁人心脾,校園里,教室里都充滿了桂花的清香。我的頭發(fā),我的書包,我的衣服都被桂花的香味浸透了,一回到家媽媽說我身上滿是桂花的香味兒,我成了香孩兒啦!

  春去夏來,秋去冬來。百花凋零,唯獨校園里的松樹堅強不屈的屹立著,猶如鋼鐵戰(zhàn)士,勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭。瞧,雪花紛紛揚揚的灑落在松樹枝頭遠遠望去多像盛開的梨花,我驀然想起:“忽然一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”操場上的雪又厚又軟,猶如一床大棉被!課間,同學(xué)們在操場上打雪仗,堆雪人,歡呼著,跳躍著。

  一年四季,校園里充滿了無限的樂趣,她的美使我陶醉,使我留戀。我無論在哪里,也忘不了這迷人的景象。校園是我童年的樂園,是我成長的地方。我愛您!美麗的校園!