標(biāo)點(diǎn)符號的爭吵
標(biāo)點(diǎn)符號的爭功五年六班 康雅雯
標(biāo)點(diǎn)符號是人們所說的文章好朋友,平時(shí)他們密切合作,形影不離,人們經(jīng)常利用他們寫出一些好文章。
有一天,作家寫好了一篇文章,放在桌子上,他就出去了。逗號看到好文章,它得意洋洋地對伙伴說:“看我多厲害,每篇文章都要大規(guī)模的運(yùn)用我。要是沒有我,文章就不會短句?梢姡沂嵌嗝粗匾!”句號看逗號這樣狂妄,氣得火冒三丈,它憤怒地對逗號說:“有用?你有什么用?人們?nèi)绻恢笔褂媚,文章讀起來還不累死,還是我最重要,人們用上我還可以得到休息。”感嘆號這時(shí)走了過來,伸了一個(gè)懶腰,它無理地說:“吵什么呢?吵得本大爺都睡不著覺了!倍禾栒f:“吵誰最重要!”“誰最重要啊?”逗號和句號異口同聲地說:“當(dāng)然是我了!薄熬湍銈,人們要一直用你們,文章不就變得索然無味了嗎?還是我最有用,文章有我感情才會飽滿!”感嘆號傲慢地說。
就在它們吵得熱火朝天的時(shí)候,問號又來了,它著急地對大家說:“別吵了!你們不是爭誰重要嗎,那就去找字典爺爺吧!薄昂!”“字典爺爺、字典爺爺!薄白值錉敔斣谀膬!”字典爺爺說:“原來是你們,有什么事?”問號說:“我們想問一問我們當(dāng)中誰最有用!薄澳呛,我告訴你們。沒有逗號,文章就不會斷句;沒有句號,文章永遠(yuǎn)不會結(jié)束,人們讀起來就會筋疲力盡;沒有感嘆號,文章就不會抒情。”
聽了字典爺爺?shù)脑,?biāo)點(diǎn)符號們又高興又羞愧。它們明白了:標(biāo)點(diǎn)符號誰也離不開誰,只有團(tuán)結(jié)一致,密切合作,才能寫出最好的文章。
【作者心語】:在寫這篇文章的時(shí)候,我想象了標(biāo)點(diǎn)符號在那時(shí)候的外貌、神態(tài)、心理,尤其是在逗號它說的話和表情,都是著重去描寫的。
如果你們讀了這篇文章,一定會明白:如果你想成功,就一定要團(tuán)結(jié)合作;如果你不團(tuán)結(jié)不合作,一定不會成功。
【家長評語】我讀了這篇文章之后,我感受到了濃濃的想象力。從這篇文章反映出的道理,也是十分準(zhǔn)確的。
【教師評語】小作者想象力很豐富,文筆也很流暢,并從中悟出了道理。
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