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高中500字美文摘抄（通用22篇）
摘抄是指從文刊、文件等資料里閱讀的時(shí)候 ，把語(yǔ)言優(yōu)美，值得品析，值得學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)，句子，段落記錄到本子上，閑暇時(shí)拿出來(lái)翻閱。下面是小編整理的高中500字美文摘抄，一起來(lái)看看吧。
高中美文摘抄 篇1
書(shū)是開(kāi)啟人類智慧大門的金鑰匙；書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是人們失敗低落時(shí)的良藥。
的確，書(shū)讓我受益匪淺。
這天，睜開(kāi)朦朧的睡眼，看著雨點(diǎn)兒在窗戶上跳起歡快的舞蹈，聽(tīng)著雷公公在發(fā)怒的大吼，感受電婆婆那可怕的眼神，似乎在傳達(dá)著一種深不可測(cè)的信息。
我突然一驚：這天要去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單。來(lái)到學(xué)校，手上顫巍巍地拿著一張白紙，不禁心頭一震，又沒(méi)考好。我失落地回到家中，受到了三堂會(huì)審。近來(lái)幾天，以淚洗面。心想：都是考試惹的禍呀！我來(lái)到書(shū)房，突然被一本書(shū)吸引住了：鋼鐵是怎樣煉成的。翻開(kāi)書(shū)本，讀了讀，令我恍然大悟：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。想一想，我又充滿自信，以滿腔的激情迎接今后的挑戰(zhàn)。果然，功夫不負(fù)有心人，我以優(yōu)異的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，我喜出望外�?/p>
在我的童年里，雖然快樂(lè)，但難免有時(shí)有些辛酸。一些事情不免在我的心里留下陰影。這使我再次陷入困惑的疑區(qū)。同樣，在一次無(wú)意間，我讀了高爾基的童年這本書(shū)，他的.童年是那樣的悲慘，在他的童年里，只有打罵沒(méi)有溫暖，而他卻能在這樣的逆境中堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，從而還大有作為，簡(jiǎn)直令人感慨！我開(kāi)始反�。何宜龅降睦щy又能算得上是什么呢！我應(yīng)該樂(lè)觀，應(yīng)該像磐石般的堅(jiān)強(qiáng)。在不確定的因素當(dāng)中鍛煉自己，從那以后，我的精神面貌煥然一新：開(kāi)始對(duì)生活充滿自信，每天開(kāi)開(kāi)心心的，燦爛的笑容在我臉上時(shí)常浮現(xiàn)。
書(shū)，令人感悟一生。書(shū)，使浪子回頭。書(shū)，是傷口的治療藥。
高中美文摘抄 篇2
透明的令人忘卻，清澈的讓人忽視，無(wú)味的讓人心痛。
——題記
有些事經(jīng)歷過(guò)后才知道什么是對(duì)、什么是錯(cuò)，什么該做、什么不該做，什么值得、什么不值得。每當(dāng)看著別人在走我過(guò)去的路時(shí)，我常忍不住的去多管閑事，可換來(lái)的往往是一句：你懂什么，你又不是我。是��！我不是你，可你也不是我，你又怎么知道我不懂。
其實(shí)那些表面看上去越是沒(méi)事的人越痛苦，因?yàn)樗麄儾桓覍⒆约旱那楦羞^(guò)多的'表露，不是他們不想哭泣，只是他們不想讓珍惜自己的人難受罷了。你們不知道，他們是多么渴望有個(gè)人走到他們面前彎下腰，摸一摸他們的頭發(fā)，去抱一抱他們，輕聲的說(shuō)一聲：“別怕，有我在�！笨蛇@句話，這個(gè)輕微的關(guān)心卻沒(méi)有人說(shuō)，連我自己也忘了。
有些事即使努力了也可能不會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功。有些話可能是廢話，可說(shuō)了就不會(huì)后悔。有些人不是非她不可，可她卻是唯一。記得我以前常問(wèn)別人幸福是什么，別人也老問(wèn)我。我總是說(shuō)不清，最近看到一句很有趣也很溫馨的一句話。幸福是什么？幸福就是狗吃肉，貓吃魚(yú)，奧特曼打小怪獸。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的像一杯白開(kāi)水一樣，以前我常常為了某個(gè)人的離去，某件事的失敗而悲傷，現(xiàn)在不會(huì)了，因?yàn)樽钇鸫a我還有一個(gè)值得我思念、值得我哭泣的人。最起碼這件事我做了，我不后悔。
我就是想要一杯白開(kāi)水，因?yàn)樗该鳌⒁驗(yàn)樗宄�、因�(yàn)樗鼰o(wú)味。
你愿意給我一杯白開(kāi)水嗎？
高中美文摘抄 篇3
月落星沉，白晝替代了黑夜。朝陽(yáng)在天的盡頭顯出一圈圈紅暈，伴著鬧鈴清脆的響聲，慵懶的清風(fēng)透過(guò)窗子輕輕拂過(guò)我的臉，我慢慢地睜開(kāi)眼，猛的坐起，這才真正意識(shí)到，我，一個(gè)即將15歲的女孩，馬上就要成為一個(gè)開(kāi)始備戰(zhàn)高考的高中生。而這一切，對(duì)于我而言，似乎是那么的不可思議！
似乎初中三年的生活和記憶對(duì)于我來(lái)說(shuō)太過(guò)熟悉也太過(guò)深刻。我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)瘋過(guò)鬧過(guò)，這其中有過(guò)喜悅有過(guò)悲傷有過(guò)刻骨銘心的友情和青春期的小羞澀。好像“去初中和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)”是這么一個(gè)不可動(dòng)搖的定理，甚至早已深入骨髓。即使是在軍訓(xùn)的時(shí)候，我也從未思考過(guò)有一天我會(huì)離開(kāi)熟悉的環(huán)境去一個(gè)陌生的地方開(kāi)始我嶄新的學(xué)習(xí)生活，或者說(shuō)我在逃避著什么。(m.panasonaic.com)可現(xiàn)在，現(xiàn)實(shí)就這么赤裸裸地?cái)[在了我的面前，我感到了莫名的恐慌。
突然間，我意識(shí)到，我不能再?gòu)淖约河泻芏嗲啻簽橛商颖芤恍┦虑榱恕Ｇ啻浩鋵?shí)很短暫，短暫到轉(zhuǎn)瞬即逝，我必須用我短暫的青春開(kāi)始為我的未來(lái)鋪上一條明亮的`道路，為追逐我的夢(mèng)想而揚(yáng)帆起航。就像有人說(shuō)過(guò)的一樣：一個(gè)不曾用自己的腳在路上踩下腳印的人，不會(huì)找到一條真正屬于自己的路。真的啊，哪里有什么無(wú)敵，在時(shí)間和距離面前，它們一早就敗下陣，落荒而逃。我不想未來(lái)的自己因現(xiàn)在的碌碌無(wú)為而悔恨。
試著接受新的環(huán)境新的同學(xué)新的老師甚至是新的自己，也是一種成長(zhǎng)一種磨煉。上學(xué)路上的樹(shù)木綠得耀眼，天空藍(lán)的深沉，而我在想：高中，I’m coming！
高中美文摘抄 篇4
沒(méi)有午睡，在多云的天氣里伴著晚來(lái)的秋末冬初的北風(fēng)我在小小的晏城逛著，街上很少的人商店的員工連連打著哈欠，懶散的到了公園，踩著一路鋪成的金色地毯，趁著它足夠厚足夠密，風(fēng)還沒(méi)有足夠的焦急，我盡情漫步在這里，腦海中翻開(kāi)過(guò)去的日記，恰如其分的氣氛，勾勒成秋天的回憶。
想起高中喜歡很長(zhǎng)時(shí)間的女孩，后來(lái)在高三和一個(gè)倒過(guò)來(lái)看都不如我胖子好了，想起第一次打架竟然是一句口拌，想起高中的老師，被同學(xué)氣得不行或把我氣得不行，想起和我打架的老師，當(dāng)時(shí)想讓他不得好死，如今真是釋然了，更多的是記起好朋友，好哥們，還有幾個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的好妹子，大家做了許多瘋狂事兒，可能這輩子，不會(huì)再做了。
真的不想說(shuō)再見(jiàn)所以假期那會(huì)兒誰(shuí)離開(kāi)也沒(méi)送自己離開(kāi)也是獨(dú)自一人說(shuō)再見(jiàn)的滋味像一個(gè)暗戀的人的失敗告白苦澀難堪我受不了我愿意回憶你愿意欺騙自己別告訴我已經(jīng)失去了你。即便是秋天只要你不告訴大樹(shù)入了秋不給他秋風(fēng)依然給他溫暖他會(huì)像南國(guó)的秋樹(shù)是長(zhǎng)青的。
時(shí)間匆匆
那時(shí)緊張的備考如今我們可以盡情調(diào)笑在那時(shí)我們整天嘻嘻哈哈的哥們?nèi)缃褚搽y以看到他們的'音容笑貌高中戀化為異地戀或聚或散腦袋突然放空笑的多了心里卻更加沉重我們……上大學(xué)了
抬頭，公園小路的盡頭，一顆幾乎只有枝條的樹(shù)木，樹(shù)下腦海只有回憶的我。
也許，還會(huì)有離別，還是秋季那幾個(gè)月，而我們隨時(shí)間不變的傷感，依然濃厚的不曾失色我們希望一起四季常青的日子，總是會(huì)枯去，只愿能化為落葉，變成回憶，年年此時(shí)相約思緒……
高中美文摘抄 篇5
最后一次了心靈寄托的因素，在時(shí)光的流程里，那未曾觸摸到的曙光，已不再給我機(jī)會(huì)。失去的信念就是將它遺忘，然后最后一次再縱容自己的天真，在那悠長(zhǎng)的歲月里，讓滄桑鋪滿年輕的臉頰，然后生命的流逝就是通向更遠(yuǎn)的未來(lái)。
有時(shí)我不得不再這樣想，很多事情就是要在歲月里帶上了痕跡才知道，風(fēng)會(huì)隨處留下影子，人也會(huì)一樣。不知道是我太傷感還是事情本來(lái)就是這樣，很多事情一開(kāi)始是沒(méi)有那么絕對(duì)的，回想我當(dāng)時(shí)那一臉決絕，現(xiàn)在顯得是那么可笑。
我很想一直任性著不去想自己的錯(cuò)，然后自欺欺人的告訴自己我沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的只是事情而已。這種幼稚的行為我想是誰(shuí)都會(huì)嘲笑我一番了吧！因?yàn)榫瓦B我自己也會(huì)不自覺(jué)的先笑了起來(lái)。為什么？非要等事情變成回憶之后，才在記憶里悔過(guò)。難道那就是所謂的成長(zhǎng)嗎？因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)所以才會(huì)有時(shí)間的滄桑，才有對(duì)與錯(cuò)的選擇嗎？
我，不想這樣，但我不可以。我一直在追求的只是秋天里的`一陣風(fēng)，明明知道它是我無(wú)法追逐得到的身影，卻還是傻傻的去滿山遍野的尋找，也許我真的很傻，但有誰(shuí)知道那是我的一切呢？即使是傻，我也愿意。其實(shí)我們都一樣，一樣為了心中的某種執(zhí)念一直在犯錯(cuò)，可是我們并沒(méi)有錯(cuò)，只是事情錯(cuò)了不是嗎？但不可否認(rèn)我們?cè)谝恢碧颖�，逃避我們本該的軌跡。
在不同的時(shí)間里我們度過(guò)了一段又一段不同的時(shí)光，然后在時(shí)間的流痕里我們留下了許多不同的故事，在故事里我們可以任意去選擇自己的角色。
高中美文摘抄 篇6
一次，一家人一起到西餐廳用餐。那天客人很多，菜出得慢，陸續(xù)送了來(lái)，大家開(kāi)始用餐。吃到甜點(diǎn)時(shí)，我點(diǎn)的餐還沒(méi)送來(lái)，因?yàn)槭且患胰�，所以我吃一點(diǎn)你的前餐，你吃一點(diǎn)他的主菜。
服務(wù)小姐送來(lái)飲料時(shí)，很不好意思地詢問(wèn)：“是不是還有一份餐未送來(lái)？”我說(shuō)是，服務(wù)小姐很客氣地說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，就離開(kāi)了。不到30秒，老板娘帶著大廚到我旁邊，連聲抱歉，說(shuō)剛把主菜放下去而已，還要一二十分鐘，問(wèn)我能不能等一下，或者要退掉。我答：“沒(méi)關(guān)系，我知道你們今天忙，難免會(huì)慢一些，我等一下好了，等好的時(shí)候幫我打包起來(lái)，我?guī)Щ丶��！崩习迥锔髲N連聲道謝離開(kāi)。
埋單時(shí)我驚訝地問(wèn)說(shuō)是否算錯(cuò)了，老板娘在旁邊解釋道：“因?yàn)槟愕恼徑馀c客氣，所以餐點(diǎn)打八折，沒(méi)上桌的那一份免費(fèi)，小孩子的`附餐也免費(fèi)招待�！蔽倚πφf(shuō)：“你太客氣了�！崩习迥锘亓艘痪湓挘骸耙�?yàn)槟愕目蜌�，所以不得不讓我們更客氣�！?/p>
我笑著離開(kāi)，不因少花錢，只因客氣也可以傳染給別人……
我的工作讓我常常有機(jī)會(huì)介紹想裝潢的客戶給做室內(nèi)設(shè)計(jì)的朋友，按照行規(guī)，或多或少總會(huì)有些介紹費(fèi)，但我從來(lái)沒(méi)接受。
大概是從高中開(kāi)始，當(dāng)朋友要回報(bào)我對(duì)他們的幫助時(shí)，我總是拒絕。我只認(rèn)真地告訴朋友，哪天我需要幫助，拉我一把就好了。因此，當(dāng)我需和全家外出離家數(shù)天時(shí)，我不用擔(dān)心家里的魚(yú)會(huì)餓死、花會(huì)枯死；當(dāng)我需要搬運(yùn)東西時(shí)，我不用找搬家公司；
高中美文摘抄 篇7
高中這三年，恰如向日葵。
高一的我們就像剛種下的向日葵，拼盡全力抽枝長(zhǎng)葉。褪去初中羞澀的我們?cè)诟咭弧粋�(gè)沒(méi)有太多高考硝煙的時(shí)間里，盡情揮灑著汗水和叛逆。軍訓(xùn)、拔河比賽、元旦匯演、校運(yùn)會(huì)，還有數(shù)不清的課和自主學(xué)習(xí)。我們?nèi)缯诔砷L(zhǎng)的向日葵，經(jīng)過(guò)歲月的磨礪而漸漸長(zhǎng)大。向日葵永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)開(kāi)放，就像曾經(jīng)的'我們，努力向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。
高二的我們就像花期中的向日葵，盡情展現(xiàn)自己的鋒芒。沒(méi)有了高一的不懂事，高二的我們漸漸學(xué)會(huì)了在快節(jié)奏的壞境中依然盡顯自己的風(fēng)采。正如向日葵的花語(yǔ)——光輝一樣，我們漸漸明白了老師的用心良苦，知道了學(xué)習(xí)的重要，了解了人生的真諦。
高三的我們就像已經(jīng)成熟的向日葵，我們學(xué)會(huì)收斂自己，將一份份叛逆轉(zhuǎn)化為充實(shí)自己的力量。于是，我們整天在題海中遨游，早上起得早了，晚上睡得晚了，我相信，那一段時(shí)光會(huì)在每個(gè)人生命里留下深深的烙印，那段努力和奮斗讓向日葵的種子里藏滿了希望。所有人都堅(jiān)信，終有一天，努力會(huì)有回報(bào)。
我相信，高中的拼搏會(huì)讓每個(gè)人的向日葵如約綻放，每一朵都會(huì)閃耀光芒。
有了汗水，相信母校的明天定會(huì)更加輝煌，襄中的向日葵定會(huì)載滿襄中的夢(mèng)想，在那里會(huì)靈動(dòng)這幾個(gè)字“青春無(wú)悔” 。
高中美文摘抄 篇8
黃昏的落日是一道風(fēng)景，海風(fēng)吹拂的大海是一道風(fēng)景，山清水秀的青山是一道風(fēng)景，麥浪陣陣的麥田是一道風(fēng)景，我們——21世紀(jì)的中學(xué)生，也是一道風(fēng)景。
認(rèn)真聽(tīng)課是一道風(fēng)景。每當(dāng)上課時(shí)，我們總會(huì)全神貫注的聽(tīng)老師講課，生怕錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，仔細(xì)咀嚼老師提出的問(wèn)題，認(rèn)真汲取老師授予的知識(shí)，不知疲倦地徜徉在知識(shí)的海洋中。
挑燈夜戰(zhàn)是一道風(fēng)景。當(dāng)夕陽(yáng)沉入西邊的山中，月亮給大地抹上一層銀霜，點(diǎn)綴在這層銀霜之上的便是在熒光燈下奮筆疾書(shū)的我們這些學(xué)子。我們孜孜不倦地完成手中的`作業(yè)，那刷刷的寫(xiě)字聲，埋頭疾書(shū)的我們便是一道風(fēng)景。
文明有序是一道風(fēng)景，當(dāng)我們就餐、做操、集會(huì)時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，文明有序地前進(jìn)，不爭(zhēng)搶，講文明，守紀(jì)律，這又是一道美麗的風(fēng)景，是一種燦爛的精神風(fēng)貌。
瑯瑯書(shū)聲是一道風(fēng)景。晨曦中，這個(gè)剛被光亮喚醒的世界，有我們?yōu)樗鎏砘盍ΑＧ宄�，我們�(cè)诮淌依镆远苏淖�，手捧�?shū)本，大聲地朗讀，這悅耳的讀書(shū)聲，仿佛給人注入了活力。這又何嘗不是一道風(fēng)景？
我是風(fēng)景，我們是一道風(fēng)景，二十一世紀(jì)的中學(xué)生是一道風(fēng)景，這些背負(fù)了祖國(guó)未來(lái)的中學(xué)生，正在華夏大地上組成一道道風(fēng)景，讓世人看到中國(guó)朝氣蓬勃的風(fēng)景，讓世人看到中國(guó)的未來(lái)更光明燦爛。
高中美文摘抄 篇9
每個(gè)童年都是一首快樂(lè)的歌謠，無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在，還是將來(lái)。也許，童年時(shí)期的物質(zhì)條件不一樣，精神環(huán)境也有所區(qū)別，但，擋不住在記憶的長(zhǎng)河里不時(shí)泛起的鱗鱗波光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是童趣。
曾記否，那個(gè)時(shí)候的城鎮(zhèn)還不是鋼筋水泥包裹下的冷漠面孔，鄉(xiāng)村也還是籬笆墻圍起來(lái)的風(fēng)情萬(wàn)種。農(nóng)家小院，籬落疏疏，槿樹(shù)條上那一朵朵淡紫或粉紅的的碗花，隨風(fēng)翩躚，開(kāi)成我們眼睛里最楚楚動(dòng)人的模樣。
曾記否，那個(gè)時(shí)候的天空象一湖湛藍(lán)的水，間或有白云悠悠飄過(guò)，被風(fēng)牽著，變幻著各種不同的形狀，讓我們異想萬(wàn)千�？嚅瑯�(shù)在屋后的水塘邊，撐開(kāi)青綠高大的傘，細(xì)密的楝花，披滿樹(shù)冠，如丁香般淡紫，如彩蝶般玲瓏，空氣中到處都是花的清香，裹挾著泥土特有的芬芳。
曾記否，清晨的小河邊，水汽在陽(yáng)光下蒸騰，曲曲彎彎的河道里，飄浮著乳白色透明的.霧，那淡淡薄薄的霧，似云般輕靈，如紗般飄逸，讓我們總感覺(jué)象是走進(jìn)了童話世界里。嫩綠的草尖上，落滿了晶亮的珠子，在陽(yáng)光折射下，溢彩流光，讓我們情不自禁，萌生出許多的歡喜與沖動(dòng)，全然不顧被露水打濕了鞋，打濕了發(fā)。
曾記否，春天的田野上，油菜花開(kāi)了，苜�；ㄩ_(kāi)了，蠶豆花也開(kāi)了，我們象出籠的小鳥(niǎo)，在田野里歡呼雀躍，嘻笑打鬧。那一畦畦碧綠的蔬菜，那一條條清澈的水渠，那一窩窩筑巢的燕子，那一只只藍(lán)天上自由飛翔的風(fēng)箏，如一張張底片，定格在童真的記憶里。
高中美文摘抄 篇10
手執(zhí)流光，夢(mèng)里紅塵。細(xì)品黎明的清新，感悟暮色的濃郁，置身于時(shí)光的長(zhǎng)廊，晝看風(fēng)散，夜聽(tīng)雨眠。
徘徊在生命的長(zhǎng)河，記憶的天空瞬時(shí)陰郁，凄楚的天色，沁染著孤獨(dú)，欲尋無(wú)緒。如煙的往事，染指著寂寞，支離恍惚的心門，何時(shí)才能于亂流的時(shí)光里覓一個(gè)新的起點(diǎn)。
那些明媚妖嬈的光景，摸爬滾打的年華，逝水流煙，悄無(wú)聲息地被如局歲月提子般奪走，在身邊猶如死氣般再觸摸不到一絲的波瀾，而記憶里卻又清晰如昨，那么的明艷，那么的鮮活…
那些青春，一如流星雨般劃破天際，盛開(kāi)在如花的年歲，很美，我也在回味著那絢麗的序曲，想象著那美。我又聽(tīng)到了時(shí)空里，那人聲鼎沸喧鬧的校園，想起了那曾把臂的兄弟，相依的戀人！在那場(chǎng)充滿青澀的`流年里，我們一起看流星雨，一起瘋在那場(chǎng)，永不老的青春…
突然，時(shí)光說(shuō)：青春已經(jīng)散場(chǎng)。夢(mèng)去了，該醒了…
骨子里的逆叛對(duì)我傾言，我不要順受，更不要逐流，那些好，那些念，我很想你們，快點(diǎn)回來(lái)。時(shí)下，無(wú)言的心酸，只余我獨(dú)自一人，溺在回憶的死海里，心似浮萍般沉淪，沒(méi)抓沒(méi)撈，尋不到支點(diǎn)。一瞬間，滿眼的晶瑩，如雨而下，滿身的疼痛，裹如藤蔓。
望著墻角剝落的時(shí)光，天邊遠(yuǎn)去的驚鴻，幾許懷舊瞬間便抽空了心靈，驚醒了惆悵。撈不起的往昔孕育著傷懷，沉浸在自己的小天地?fù)焓爸洃�，而回�?yīng)我的只有身邊輕描淡寫(xiě)的風(fēng)聲，嗚咽著濃墨重彩的痛與哀愁。
高中美文摘抄 篇11
回憶小時(shí)候，每年春天到來(lái)時(shí)，我就在那和煦的春風(fēng)中嬉戲，玩耍�？墒悄且彩呛镁安婚L(zhǎng)的，春天也只不過(guò)是兩三個(gè)月，一轉(zhuǎn)眼也就過(guò)去了。
每年都會(huì)有一個(gè)春天，但一年一次的春天，回事我慢慢的長(zhǎng)大，性格也會(huì)轉(zhuǎn)變的，當(dāng)春天來(lái)時(shí)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了，也沒(méi)有小孩了的那份天真了。
這讓我感到了春天的不一樣。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
和小時(shí)候相比我已經(jīng)成熟了，不會(huì)像孩子那樣，想做什么就做什么了。我也已經(jīng)沒(méi)有那顆童真的心了。
在今年我和春天來(lái)了一次約會(huì)。
今年春天到來(lái)時(shí)。我走在一片無(wú)邊無(wú)際的大草原上，靜靜地走著，走著，在感受春天的'喜悅，在傾聽(tīng)春天的歡聲笑語(yǔ)，在觀察春天的萬(wàn)物。
春天是一年的開(kāi)始，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是希望的開(kāi)始。
春天�。〈禾�，你的到來(lái)給大地上的萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了不可磨滅的希望！
高中美文摘抄 篇12
雨后，院里來(lái)了個(gè)麻雀，剛長(zhǎng)全了羽毛。它在院里跳，有時(shí)飛一下，不過(guò)是由地上飛到花盆沿上，或由花盆上飛下來(lái)�？此@么飛了兩三次，我看出來(lái)：它并不會(huì)飛得再高一些，它的左翅的幾根長(zhǎng)翎擰在一處，有一根特別的長(zhǎng)，似乎要脫落下來(lái)。我試著往前湊，它跳一跳，可是又停住，看著我，小黑豆眼帶出點(diǎn)要親近我又不完全信任的神氣。我想到了：這是個(gè)熟鳥(niǎo)，也許是自幼便養(yǎng)在籠中的。所以它不十分怕人。
可是它的左翅也許是被養(yǎng)著它的或別個(gè)孩子給扯壞，所以它愛(ài)人，又不完全信任。想到這個(gè)，我忽然的很難過(guò)。一個(gè)飛禽失去翅膀是多么可憐。這個(gè)小鳥(niǎo)離了人恐怕不會(huì)活，可是人又那么狠心，傷了它的翎羽。它被人毀壞了，而還想依靠人，多么可憐！它的眼帶出進(jìn)退為難的神情，雖然只是那么個(gè)小而不美的小鳥(niǎo)，它的舉動(dòng)與表情可露出極大的委屈與為難。它是要保全它那點(diǎn)生命，而不曉得如何是好。對(duì)它自己與人都沒(méi)有信心，而又愿找到些倚靠。它跳一跳，停一停，看著我，又不敢過(guò)來(lái)。
我想拿幾個(gè)飯粒誘它前來(lái)，又不敢離開(kāi)，我怕小貓來(lái)?yè)渌�。可是小貓并沒(méi)在院里，我很快的'跑進(jìn)廚房，抓來(lái)了幾個(gè)飯粒。及至我回來(lái)，小鳥(niǎo)已不見(jiàn)了。我向外院跑去，小貓?jiān)谟氨谇暗幕ㄅ枧远字亍Ｎ颐θヲ?qū)逐它，它只一撲，把小鳥(niǎo)擒��！被人養(yǎng)慣的小麻雀，連掙扎都不會(huì)，尾與爪在貓嘴旁搭拉著，和死去差不多。
瞧著小鳥(niǎo)，貓一頭跑進(jìn)廚房，又一頭跑到西屋。我不敢緊追，怕它更咬緊了，可又不能不追。雖然看不見(jiàn)小鳥(niǎo)的
高中美文摘抄 篇13
我常常覺(jué)得，我的生命，就是那山中的溪流。雖然在莽莽的山里，它只是那么柔細(xì)的一股兒水流。
溪是有根的，它涼涼地扎在山峰之下。 在莊嚴(yán)的 大山下，永遠(yuǎn)不安寧、表現(xiàn)著的，恐怕便是這小溪了。
或許，它是從石縫里一滴兒一滴兒滲出來(lái)的；或許，是從小草的根下一個(gè)泡兒一個(gè)泡兒冒出來(lái)的。但是，太陽(yáng)曬不干它、黃風(fēng)刮不跑它。天性是那么晶瑩，氣息是那么清新；它一出來(lái)，便宣告了它的生命，尋著自己的道路要流動(dòng)了。
正因?yàn)閷ぶ约旱牡缆�，它的步伐是艱辛的。然而，它從石板上滑下，便有了自己的銅的韻味的聲音；它從石崖上跌落，便有了自己白練般的顏色，
它回旋在穴潭之中，便有了自己叵不可測(cè)的深沉。 它終于慢慢地大起來(lái)了，要走更遠(yuǎn)的道兒；它流過(guò)了石川，流過(guò)了草地，流過(guò)了竹林，
它要拜訪所有的山嶺，叩問(wèn)每一次石頭，有時(shí)會(huì)突然潛入河床的沙石之下去了呢。于是，輕風(fēng)給了它的柔情，鮮花給了它的芬芳，竹林給了它的涼綠，那多情的游魚(yú)，那斑斕的.卵石，也給它增添了美的色彩。
它在流著，流著。它要流到哪里去呢？我想，山既然給了它的生命，它該是充實(shí)的，富有的；或許，它是做一顆露珠兒去滋潤(rùn)花瓣，深入到枝葉里了，使草木的綠素傳送；或許，它竟能掀翻一坯污泥，拔脫了一叢腐根呢。那么，讓它流去吧，山地這么大，這么復(fù)雜，只要它流，它探索，它就有了自己的路子。
我是這么想的，我提醒著我，我鼓勵(lì)著我，我便將它寫(xiě)成了淡淡的文字。
高中美文摘抄 篇14
鈴聲又響起來(lái)了……
思緒被換回，眼前老師身影在晃動(dòng)著，多想懶懶的做個(gè)“白日夢(mèng)”，卻只有無(wú)奈地拋開(kāi)窗外明媚的陽(yáng)光，黑板上，老師依舊不厭其煩地畫(huà)著所謂的“拋物線’，你看，那黑板上被老師寫(xiě)的密密麻麻的字，沒(méi)錯(cuò)，那就是二次函數(shù)�。“�！
下課鈴響了……
我松懈的伸了個(gè)舒適的懶腰，打了一個(gè)久違的哈欠，望著身后的同學(xué)們埋頭苦干的專注，我淺淺的笑了笑：大家都長(zhǎng)大了，已不再像原來(lái)那般吵吵鬧鬧，也許以后老師再也不會(huì)笑話我們是一群長(zhǎng)不大的孩子了吧 ！
二月的風(fēng)變得柔和起來(lái)，就像溫柔靦腆的少女，羞澀得撩起路人的發(fā)絲，將柔情溢得滿滿的……陽(yáng)光暖暖的，像是一杯香濃的奶茶，透著耀眼純凈的'光亮，那般青春洋溢，不正如同現(xiàn)在的我們嗎？
回憶著校園的鈴聲，突然發(fā)覺(jué)自己早已習(xí)慣了緊張忙擼的校園生活。新的學(xué)期里，我希望大家都能像太陽(yáng)那樣由二月里的活力成長(zhǎng)為六月的輝煌！
鈴聲再一次在我的耳畔響起，我的心情早已不再惆悵，那般的愉悅，透著陽(yáng)光般的爛漫……回憶起來(lái)，我們不就是在鈴聲中成長(zhǎng)嗎？
五歲，上幼兒園，那時(shí)下課鈴聲是我們的快樂(lè)號(hào)角，鈴聲一響，每個(gè)小朋友都沖出教室，盡情得投入于“玩具國(guó)王”里。
七八歲時(shí)，上了小學(xué)了，放學(xué)鈴聲是我期待“勝利紅旗”，飛奔回家就可以盡情隨著動(dòng)漫而樂(lè)翻天。
依稀記得十二三歲的我們?cè)阝徛曋修o別了相處六年的恩師與好朋友，那天的鈴聲格外悠長(zhǎng)……
高中美文摘抄 篇15
當(dāng)我們沮喪失落的時(shí)候，都會(huì)懷疑老天爺是不是遺忘了自己，忘記了眷顧自己，才會(huì)讓我們活得如此痛苦。其實(shí)，一切都已注定，只是時(shí)機(jī)還沒(méi)到。遲到的幸福終會(huì)來(lái)臨，再堅(jiān)持一會(huì)兒就好。
當(dāng)我們羨慕別人擁有的幸福時(shí)，我們就會(huì)不自覺(jué)地放大自身的不幸，人生似乎在一瞬間就被黑暗完全籠罩，看不到前進(jìn)的方向，也看不見(jiàn)希望。沒(méi)有目標(biāo)和希望的生活，再多的幸福都會(huì)被黑暗吞噬。
其實(shí)我們并非一無(wú)所有，只是我們只顧著看別人的生活，沒(méi)有看到自己已經(jīng)擁有的東西。也許我們擁有的比不上別人的，但是至少這是屬于自己的，只要好好珍惜和守護(hù)，某一天也會(huì)成為別人所羨慕的東西。如果連我們都看不到或者看不起這些小小的幸福，任由它們從指縫中溜走，再多再大的幸福我們也留不住。
如果想要的`幸福遲遲未來(lái)，不需要著急，相信它一定會(huì)到來(lái)就夠了。在它到來(lái)之前，我們要做的不是什么也不做地傻等，而是努力地讓自己變得更好，用最好的狀態(tài)迎接它的來(lái)臨，爭(zhēng)取讓它早些光臨。如果我們什么都不做，只是站在原地張望著，當(dāng)幸福來(lái)到我們面前的時(shí)候，我們?cè)缫咽チ俗プ∷牧α俊?/p>
有一種幸福叫遲到的幸福，需要我們耐心地等待，并且積極地做好迎接的準(zhǔn)備，才能獲得最大的快樂(lè)和滿足感。老天爺從未遺忘過(guò)我們，而是我們不知道幸福會(huì)遲到、會(huì)離開(kāi)，不懂得努力和珍惜罷了。
高中美文摘抄 篇16
十幾年前的一個(gè)尋常夏天，在高考一個(gè)月前的預(yù)考中，我意外地遭到慘敗。
母親見(jiàn)我面容憔悴，很心疼。為了給我增加營(yíng)養(yǎng)。那段時(shí)間里，她殺光了家中三十幾只仔雞，想讓我恢復(fù)以前的體質(zhì)。
然而，我還是日復(fù)一日地消瘦下去。我房間的后窗正對(duì)著一方池塘，燥熱的夜晚，一池塘的青蛙，唧唧呱呱，呼朋引伴，緊緊纏住我一雙不幸的耳朵，此伏彼起地一次又一次將我驚醒。
母親想盡了一切辦法。
漸漸地，蛙聲不再吵鬧了。每夜都有香甜的夢(mèng)。但是，母親卻變了，日日坐在椅子上打盹。一天，隔壁的'大媽偷偷地拉住我，悄悄跟我說(shuō)，你母親為了讓你睡好覺(jué)，夜夜替你趕青蛙呢。
我將信將疑。但是，第二天夜里，月光下塘埂上，我真的看見(jiàn)了我的母親。
母親手拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，繞著池塘一圈圈小心地走著，一遍遍用竹竿仔細(xì)地敲打著每一處草叢，做得認(rèn)真又虔誠(chéng)。有時(shí)她停下來(lái)，站一會(huì)兒，輕輕地咳嗽幾聲，用手捶捶背。月光把她的白發(fā)漂得很白�！澳赣H！母親��！”我大聲喊。母親聽(tīng)不見(jiàn)。她全神貫注于手中的竹竿，生怕遺漏一處蛙聲……
這一年高考，我被高分錄取了。
一直到現(xiàn)在，我仍然堅(jiān)信，有一種愛(ài)，能喚起一個(gè)人內(nèi)心潛在的力量，幫助你去戰(zhàn)勝一切困難。
很多年已經(jīng)過(guò)去，蛙聲也一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)逝�？墒�，我又覺(jué)得它時(shí)時(shí)都在我的枕邊。一聲聲，像不倦的提醒和教誨。給我許多的人生激勵(lì)。
高中美文摘抄 篇17
一個(gè)女孩，小的時(shí)候由于身體纖弱，每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心極強(qiáng)的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時(shí)，女孩的媽媽安慰她“沒(méi)關(guān)系的，你年齡最小，可以跑在最后。不過(guò)，孩子你記住，下一次你的目標(biāo)就是：只追前一名�！�
小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，記住了媽媽的話。再跑步時(shí)，她就奮力追趕她前面的同學(xué)。結(jié)果從倒數(shù)第一名，到倒數(shù)第二、第三、第四……一個(gè)學(xué)期還沒(méi)結(jié)束，她的跑步成績(jī)已到中游水平，而且也慢慢地喜歡上了體育課。
接下來(lái)，媽媽把“只追前一名”的理念，引申到她的學(xué)習(xí)中，“如果每次考試都超過(guò)一個(gè)同學(xué)的話，那你就非常了不起啦！”
就這樣，在媽媽這種理念的引導(dǎo)教育下，這個(gè)女孩2001年居然從北京大學(xué)畢業(yè)，并被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取，成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院錄取的唯一一位中國(guó)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。她就是朱成。其后，朱成在哈佛攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位。讀博期間，她當(dāng)選為有11個(gè)研究生院、1。3萬(wàn)名研究生的哈佛大學(xué)研究生總會(huì)主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國(guó)籍學(xué)生出任該職位，引起了巨大轟動(dòng)。
“只追前一名”，就是所謂的'“夠一夠，摘桃子”。沒(méi)有目標(biāo)便失去了方向，沒(méi)有期望便失去了方向，沒(méi)有期望便失去了動(dòng)力。但是，目標(biāo)太高、期望太大的結(jié)果，不是力不從心，便是半途而廢。明確而又可行的目標(biāo)，真實(shí)而又適度的期望，才能引領(lǐng)人腳踏實(shí)地，胸有成竹的朝前走。
高中美文摘抄 篇18
每當(dāng)雪花飄起的時(shí)候，總有一股抹不去的情節(jié)，會(huì)想起兒時(shí)雪天的記憶，雖然模糊但也清晰。那時(shí)每年的冬季很冷，但依然喜歡飄雪的日子，看著滿天迷蒙飄舞的雪花總有想不完的心事，想著那雪花晶瑩剔透的造型是怎么來(lái)的，為什么可以來(lái)卻不能回。
兒時(shí)喜歡用雙手捧接著雪花，看著在手心里慢慢的融化，水滴從指縫里滴出來(lái)，把手放在嘴巴上哈著氣取暖。雪厚了喜歡朋友在一起打雪仗，看誰(shuí)打得準(zhǔn)，弄得滿身濕漉漉的。喜歡堆雪人，雖然沒(méi)什么造型，滾個(gè)腦袋放在上面，畫(huà)個(gè)眼睛，拍打一個(gè)大鼻子粘上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真的像一個(gè)胖娃娃坐在那里，那份幸福留在心里。
母親總在門口大聲的招呼著，叫回家烤火。母親拍打著我身上的雪花，拉著凍紅的小手放在爐子邊上烤著，身上的衣服散發(fā)著熱氣。看到母親臉上沒(méi)有生氣，揉搓著自己的小手就覺(jué)得心里暖暖的。
長(zhǎng)大了，母親離去了，永遠(yuǎn)的在天國(guó)里安眠。自己也為人父，懂了很多事，有時(shí)就常常想，人的一生就像這雪花一樣，由水氣兒合成，聚成重量而墜落大地，親吻泥土悄然而去，什么痕跡也沒(méi)有留下，只是滋潤(rùn)了土地，孕育了新的生命。
人生的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，苦難和幸福從來(lái)不是孿生的兄弟姐妹，很多事情都是不以自己意志為轉(zhuǎn)移的，有的人一生勤奮卻勞而無(wú)獲，有的人生在富貴人家，衣食無(wú)憂過(guò)奢侈的.生活，但內(nèi)心的世界里都有自己的快樂(lè)，不管是幸運(yùn)的、悲傷的，只是對(duì)快樂(lè)的理解不同罷了。
雪花還在飄著，灑灑洋洋的鋪滿了大地，人生無(wú)有盡頭都在緩慢的挪動(dòng)著自己的腳步，朝著自己的方向，一刻也沒(méi)有停留。
看著片片的雪花，泛起片片的深情，伸開(kāi)雙手等飛舞的雪花在手心里融化……
高中美文摘抄 篇19
那時(shí)的夢(mèng)想與愿望，不過(guò)是對(duì)一只風(fēng)箏的渴望。
小時(shí)候，在山坡上看見(jiàn)有人在放風(fēng)箏，無(wú)端地生出一種羨慕。爸爸常年在外，我們一家人難以團(tuán)聚。那時(shí)，我大概還在讀學(xué)前班，周一至周五都在姑姑家。盡管我的家就在這個(gè)地方，可是因?yàn)榧揖巢⒉粚捲＃智妨撕芏鄠�，媽媽不得不工作。周五下午放假的時(shí)候，姑姑便會(huì)把我送到媽媽工作的地方。
有一天，媽媽工作的時(shí)候，我在山坡上玩耍。突然，一只風(fēng)箏吸引了我的注意力。那時(shí)，我并不知道那是什么。只是后來(lái)，問(wèn)媽媽，媽媽才告訴我那是風(fēng)箏。
我嘗試著用紙折成一個(gè)大大的飛機(jī)，然后用線穿住，拉著線到處跑，可它無(wú)法像那只風(fēng)箏一樣，飛起來(lái)。我不敢向媽媽開(kāi)口，說(shuō)我要一只風(fēng)箏。不僅僅是怕她的'責(zé)罵，而是害怕說(shuō)了也沒(méi)用。
這個(gè)夢(mèng)常�？M繞在我的記憶中，持續(xù)了很久很久。
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，到了小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。此時(shí)，我們一家人已經(jīng)開(kāi)始一起生活了。有一天，我和爸爸在外玩耍，有人叫賣風(fēng)箏。我拖著爸爸來(lái)到了賣風(fēng)箏的地?cái)偳�，最后爸爸給我買了一只風(fēng)箏。依稀記得，那只風(fēng)箏是一只藍(lán)色的貓，也記得當(dāng)時(shí)高興得比吃了蜜還甜。
于是，爸爸帶我到處放風(fēng)箏。我們?nèi)チ撕舆�，沿著馬路不停奔跑。爸爸和我牽著線，看著風(fēng)箏飛上藍(lán)天。我不會(huì)放風(fēng)箏，爸爸就耐心地教我該怎么樣做才能讓它飛起來(lái)。那時(shí)，我們都笑得很甜，也很快樂(lè)，臉上洋溢著幸福。盡管風(fēng)箏有時(shí)會(huì)掉下來(lái)，有時(shí)線會(huì)纏住路人……
那是我的第一只風(fēng)箏，彌足珍貴。在那以后，我又有了第二只，第三只……我已不記得第一只風(fēng)箏如何爛掉了，但我回憶起那時(shí)的場(chǎng)景，心中竟無(wú)比柔軟與滿足。多年后的今天，我仿佛還能看到爸爸那孩子氣的笑容與舉動(dòng)，曾溫暖了我的夢(mèng)想。
高中美文摘抄 篇20
生活是一望無(wú)際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以，人也總是有快樂(lè)也有憂愁。當(dāng)無(wú)名的煩惱襲來(lái)，失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng)。但是，朋友，別忘了守住一顆寧?kù)o的心，痛苦將不再有。
每個(gè)人的前面，都有一條通向遠(yuǎn)方的路，崎嶇但充滿期望。不是人人都能走到遠(yuǎn)方，因?yàn)榭傆腥艘驗(yàn)闆](méi)倒掉鞋里的沙子而疲憊不堪半途而廢。所以，主宰人的感受的并非快樂(lè)和痛苦本身，而是情緒。
當(dāng)生活的困擾襲來(lái)，請(qǐng)丟下負(fù)荷，仰頭遙望明麗、湛藍(lán)的天空，讓溫柔的藍(lán)色映入心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽(yáng)光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過(guò)沒(méi)有褶皺的心。
當(dāng)層層的失意包圍，請(qǐng)打開(kāi)窗戶，讓沁人心脾的新鮮空氣走進(jìn)來(lái)，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧?kù)o，就像兒時(shí)，拿起蒲公英的細(xì)須，鼓起兩腮吹開(kāi)一把又一把的小傘，帶著驚喜閉上眼睛，許下一個(gè)心愿。于是，心中便多了一份慰籍與欣喜。
當(dāng)無(wú)奈的惆悵涌來(lái)，請(qǐng)擦亮眼睛，看夕陽(yáng)的沉落，聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫。就像兒時(shí)在小院里聽(tīng)蛐蛐的叫聲，抬頭數(shù)天上閃爍的星星。于是，一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，擁有的.是一顆寧?kù)o的心。
守住一顆寧?kù)o的心，你會(huì)由衷的感嘆：即使我不夠快樂(lè)，也不要把眉頭深鎖，人生本短暫，為什么還要栽培苦澀?
守住一顆寧?kù)o的心，你會(huì)明白博大能夠稀釋?xiě)n愁，寧?kù)o能夠驅(qū)散困惑。是的，沒(méi)有人明白遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)，但是打開(kāi)心靈之窗，讓快樂(lè)的陽(yáng)光和月光涌進(jìn)來(lái)，寧?kù)o之心便有了一支永不熄滅的快樂(lè)之歌。
守住一顆寧?kù)o的心，你便能夠不斷超越，不斷自我挑戰(zhàn)。即使遠(yuǎn)方是永遠(yuǎn)的地方，也會(huì)誕生一種東西——奇跡。摘自《青年文摘》
高中美文摘抄 篇21
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，這正是外出游玩的好日子。這次秋游的目的地就位于有著“蘇州第一名山”美譽(yù)的穹窿山。
上午，我們先來(lái)到了孫武文化園。一踏進(jìn)文化氣息濃郁的孫武文化園，腦海中就不禁浮現(xiàn)出當(dāng)年孫武馳騁沙場(chǎng)的英姿。進(jìn)了大堂，佇立在堂中的，是一尊莊嚴(yán)的孫武銅像。銅像背后有一座木制屏風(fēng)，上面雕刻著《孫子兵法十三篇》的金文完整版。我們還觀看了動(dòng)態(tài)的'《姑蘇繁華圖》，畫(huà)中人們?cè)趧澊⒊獞颉尸F(xiàn)一派繁榮的景象，令人感覺(jué)十分新奇有趣。
告別了孫武文化園，我們便來(lái)到了離它不遠(yuǎn)的萬(wàn)鳥(niǎo)園。
相比孫武文化園，萬(wàn)鳥(niǎo)園的氣氛就要?dú)g快活潑許多。踏進(jìn)園門，一大群雪白的鴿子就落在了我們的面前，如同是在歡迎我們的到來(lái)似的，引來(lái)我們一陣驚嘆。再往前走，我便被眼前的景象所吸引了。一只只優(yōu)雅的天鵝靜靜地浮在水面上，時(shí)不時(shí)撲騰撲騰翅膀，掀起一大片水花，仿佛是一場(chǎng)非凡的歌劇展現(xiàn)在眼前�？�，那一只只擁有火紅羽毛、纖長(zhǎng)身材的鳥(niǎo)兒，可不正是火烈鳥(niǎo)？從遠(yuǎn)處看，它們就仿佛是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，染紅了湖水，染紅了天空，更染紅了我們的眼睛。最美的鳥(niǎo)兒自然就是孔雀了，那一只只五彩斑斕的孔雀，那一根根色彩繽紛的羽毛，都令我們驚嘆不已。
接著，我們觀看了妙趣橫生的鸚鵡秀。可愛(ài)的小鸚鵡既會(huì)高空走鋼絲，也會(huì)叼住鐵鏈提水桶。走鋼絲時(shí)，或許是因?yàn)楹ε拢←W鵡往前走了幾步就開(kāi)始退縮，不停地往后退。但是，在飼養(yǎng)員的鼓勵(lì)幫助之下，它還是勇敢地完成了這一高難度表演。這令我們刮目相看。
快樂(lè)的時(shí)光總是非常短暫，我們?cè)摲敌Ａ�。臨
行前，同學(xué)們都依依不舍地與聰明伶俐的鳥(niǎo)兒們告別。
這次秋游真是令人難忘！
高中美文摘抄 篇22
桌面上的日歷翻了一頁(yè)又一頁(yè)，我和姐姐認(rèn)識(shí)快兩年多了，那些曾經(jīng)親密快樂(lè)的時(shí)光仿佛還在昨天。20xx年，輾轉(zhuǎn)奔跑于學(xué)歷于證書(shū)之間。喘息之間才發(fā)現(xiàn)，光陰悄無(wú)聲息的從之間淌過(guò)。日漸褪去嬰兒肥的臉龐，眼角的輪廓愈加明顯。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，直白而單純的眼神。
我是想給自己一座城堡。所以，那么努力的去爭(zhēng)取。
看過(guò)姐姐的日志才明白，有時(shí)候無(wú)力承受的生活真的是件痛苦的事情，我開(kāi)始慌。我不知道怎樣才可以幫那個(gè)用心疼愛(ài)我的她走出那片沼澤地。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的清理，QQ終于安靜了，那個(gè)留給老頭的位置，兩年前就被拔除。有些感情，忍住了，就是對(duì)自己的特赦。然后安安靜靜彼此面帶微笑的走下去。那些堅(jiān)持的力量和信念一直都在，心才不會(huì)流浪，多美。
不是在說(shuō)我有多么的困難艱苦，我沒(méi)有。上班，寫(xiě)字，下個(gè)月就開(kāi)學(xué)。努力的尋找新的客戶，努力的`融入這個(gè)行業(yè)，努力的加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，充實(shí)而滿足的生活。忙碌和辛苦并不是劃等號(hào)的。只要付出是值得的。永遠(yuǎn)都懷揣著夢(mèng)想上路，激情一路。
一直都覺(jué)得自己是個(gè)被動(dòng)感性的人，對(duì)很多事情都有怠倦心理。
一年多來(lái)，和姐姐聊天真的很少。我在的時(shí)候她不在，她在的時(shí)候我忙。今天下午，看到姐夫在線上，突然就想，如果將來(lái)的某一天我出現(xiàn)在他們的婚禮上，是一件多么美好的事情。我只是感動(dòng)于一個(gè)男子的深情。
不管發(fā)生過(guò)什么事，不管有多苦。我唯一知道的是不可以委曲求全的去做一個(gè)決定。不是年輕就可以任性的去犯錯(cuò)。
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