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小學(xué)校園讀書節(jié)活動(dòng)方案
小學(xué)校園讀書節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想
書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是走向未來的基石;讀書,是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。
通過“讀書節(jié)”活動(dòng),意在引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書,拓寬學(xué)生視野,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。構(gòu)建師生讀書長(zhǎng)效機(jī)制,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。
二、活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、激發(fā)師生閱讀的興趣,引導(dǎo)師生從“閱讀”走向“悅讀”。
3、全校形成讀書的熱潮,使校園充滿濃郁的書香氛圍,促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)主題
我讀書,我快樂。
四、活動(dòng)構(gòu)想
結(jié)合本校實(shí)際,將以讀、寫、講、畫、演等多種形式開展本次讀書節(jié)活動(dòng),讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門。以讀書長(zhǎng)知識(shí)、增智慧、促養(yǎng)成、樹理想、育人格,打造和形成“人人愛讀書,讀書育美德”的校園讀書氛圍。
五、活動(dòng)時(shí)間
2014年3月至2014年6月。
七、活動(dòng)過程
第一階段:活動(dòng)策劃及啟動(dòng)(3月)
制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案,向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《讀書節(jié)活動(dòng)倡議書》。
第二階段:組織實(shí)施(3月至6月)
1、舉行學(xué)校讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍。
2、各班制定讀書節(jié)方案,開展有特色的讀書活動(dòng)。
第三階段:總結(jié)評(píng)比(6月)
1、評(píng)選學(xué)校 “書香班級(jí)”。
2、開展“閱讀之星”評(píng)比。
3、舉行讀書節(jié)閉幕式。
八、具體活動(dòng)安排
1、“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”選拔。(3月上旬)
2、書簽制作活動(dòng) (3月中旬)
3、結(jié)合“清明節(jié)”舉辦征文活動(dòng)(4月上旬)
4、讀書手抄報(bào)比賽(4月23日世界讀書日)
5、課本劇表演(5月上旬)
6、親子讀書日記、圖片展(5月中旬)
7、跳蚤書市(6月中旬)
8、優(yōu)秀讀書筆記傳閱、欣賞(6月下旬)
9、“與好書相約”教師讀書論壇(7月初)
全體老師在讀書過程中,都要把自己的讀書心得寫在業(yè)務(wù)筆記本上,以備舉行教師讀書演講比賽展讀書心得交流會(huì)或把讀書的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來,進(jìn)行交流。
九、活動(dòng)保障
1、成立讀書活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):
組 長(zhǎng):聶曉鋒
副組長(zhǎng):王艷燕
成 員:趙曉英 陳磊 郝麗娜 張 曼
李學(xué)麗 劉銀銀 孫振林 蔣 玲
常 月 程冬陽 韓久敬 劉艷艷
2、逐步完善學(xué)校圖書室讀書設(shè)備,向廣大師生充分開放。
3、加強(qiáng)圖書室與校園廣播站合作,鼓舞師生讀書熱情。
充分利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及國(guó)旗下的講話等陣地和形式,對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳、教育及表揚(yáng),積極營(yíng)造書香校園的良好氛圍。
讀書是幸福的,它需要教師全身心的投入,帶動(dòng)學(xué)生及家長(zhǎng),在浩瀚的書海中尋覓,汲取并融會(huì)。讀書永無止境,它需要日復(fù)一日,年復(fù)一年的去堅(jiān)守。讀書是快樂的,讀書是最富有的,讓我們和學(xué)生一道沉醉于書籍無聲的世界,與書為友,與書同行,打造芬芳四溢的文化校園,享受最幸福美滿的人生。
韓興莊小學(xué)
2014年2月25日
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