水上樂(lè)園作文

　　水上樂(lè)園作文
　　
　　福建省安溪縣梧桐附小四年級(jí) 林桂曉
　　
　　家里洗手間的水龍頭壞了。爸爸去商店買(mǎi)水龍頭。沒(méi)幾分鐘，洗手問(wèn)成了小水池。
　　
　　我突然冒出個(gè)主意：放紙船。于是，我把紙折成了一只只小船，放在水里，讓紙船順著水流漂來(lái)漂去。幾只紙船漂到水龍頭下，被水一沖，翻了。我忙去撈紙船，哪知腳底下一滑，差點(diǎn)兒摔倒，拖鞋被踢出好遠(yuǎn)。
　　
　　看著浮在水面上的拖鞋，一個(gè)想法油然而生。我跳出水池，找來(lái)家里所有的拖鞋，放進(jìn)“水池”里。一支浩浩蕩蕩的“船隊(duì)”出現(xiàn)了。
　　
　　淘氣的弟弟來(lái)了，他連褲管也不卷，蹦到水池中，把我的船隊(duì)弄得七零八落。他用手掌的虎口抵住水龍頭的出水口，再松開(kāi)一絲縫隙，讓水花對(duì)著我噴射。我不甘示弱，拿起拖鞋和他打起了水仗。我們玩得不亦樂(lè)乎。
　　
　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸趕了回來(lái)，迅速地裝上新水龍頭。我們的開(kāi)心小水池慢慢地消失了。
　　
　�。ㄖ笇�(dǎo)老師 劉文良）
　　
　　點(diǎn)評(píng)： “我”把這個(gè)特別的小水池變成了游樂(lè)場(chǎng)，在這里建“船隊(duì)”，打水仗，玩得很開(kāi)心。小作者觀察仔細(xì)，運(yùn)用“折”“漂”“翻”，“撈”“噴射”等動(dòng)詞，生動(dòng)地描述了玩的過(guò)程，讓讀者感受到了玩的樂(lè)趣。

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