班長日志

　　班長日志
　　
　　我是楊心悅，現(xiàn)在的職位是試用期班長。我當(dāng)試用期班長已經(jīng)兩星期了，明天就是真正的班長選拔了，也就是說，試用期到了，我要面臨著落選的可能。今天，我就把自己做這兩星期班長的體會講給大家吧！
　　
　　這兩星期內(nèi)，雖然我不能完全勝任班長這個職位，但我的心里卻得到了很好的充實(shí)。我漸漸覺得，我自己就缺少壓力，給了我當(dāng)班長的壓力，我的心思也能大規(guī)模地去建設(shè)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑�道，只有自己做好了，才能成為班里的頭、老師的好助手，才能去提高班級的學(xué)習(xí)成績，維持好班級的秩序與紀(jì)律。
　　
　　說實(shí)話，我以前從未當(dāng)過班長，對班長這個職位上的工作并不太熟悉，也不太適應(yīng)。例如：上課時經(jīng)常忘了喊起立、不知怎樣才能管好紀(jì)律等。一說起管紀(jì)律，我的經(jīng)驗(yàn)的確比郭姝玥、梅瀾瓊淺，主要原因是我不會裝“壞人”每次管同學(xué)，他們都不害怕，我說的話，都當(dāng)耳旁風(fēng)，這大概是因?yàn)槲也粔驀?yán)厲、兇狠吧？不過，我堅(jiān)信，只要多給我鍛煉的機(jī)會，我一定能成長為一個合格的班長，奮發(fā)圖強(qiáng)，改掉那些班長不應(yīng)該有的缺點(diǎn)。
　　
　　如果明天我有幸以高票當(dāng)選班長，我一定堅(jiān)守我發(fā)下的誓言，和另一位班長攜手共進(jìn)，一同管理好班級，成為老師的得力小助手。我打算：和另一位班長分工，一人管兩排，上課討論學(xué)習(xí)問題可以回頭，但說話聲音不要太大，回頭的時間只準(zhǔn)一分鐘，說完了馬上把頭回過來，如果有事必須要說好一會兒，可以傳紙條，傳紙條的速度要快，聲音要靜悄悄的，上課不能隨便下位、說話。如果有的方法不太合理，還請老師糾正。
　　
　　給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的班級，我才能在知識的海洋中揚(yáng)帆起航！相信只要有班長和老師的管理，我們的班級一定是最棒的！

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