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寫(xiě)課間的我們的作文400字
寫(xiě)課間的我們的作文400字瘋狂交響曲
半天下來(lái),被壓抑的同學(xué)們,玩的愿望越來(lái)越強(qiáng)。吃完午飯,趁著老師沒(méi)來(lái),男生們開(kāi)始瘋起來(lái)。
教室里,文具撒了一地,我正要撿,就聽(tīng)到陸甄飛狂喊:“別!”我猜到了十有八九,這堆文具準(zhǔn)是萬(wàn)哥那個(gè)“倒霉蛋”的。唉,回回都這樣,陸甄飛真是調(diào)皮得無(wú)藥可救了。這個(gè)小子玩得還不過(guò)癮,他走到走廊里“當(dāng)街叫賣(mài)”萬(wàn)哥的書(shū)包:“誰(shuí)的書(shū)包?不要我扔下去哆!”后面跟著一群好事者一起起哄。萬(wàn)哥在樓下抬頭一看,哇哇地叫,臉上露出那種怪怪的表情!鞍!萬(wàn)毅上來(lái)啦!”陸甄飛將書(shū)包一扔,書(shū)本四散開(kāi)來(lái),而我也“邪惡”一回,趁亂踩了兩腳,感覺(jué)三個(gè)字:爽歪歪!
“嘭!”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),什么東西“嗖”的飛了出去,哇哇聲此起彼伏。那是什么呀?我好不疑惑,隨著“飛行軌跡”尋找,看見(jiàn)余檜好不得意,準(zhǔn)是他干的“好”事。那裝有五分之一水的礦泉水瓶,被他擰松了瓶蓋,“龍龍哥”和“楊大蝦”爭(zhēng)那個(gè)“炮彈”(實(shí)際上是瓶蓋)!皸畲笪r”氣沉丹田,先來(lái)了個(gè)“打草驚蛇”,然后又來(lái)個(gè)“猴子偷桃”,他躲過(guò)了龍哥的阻擋,搶先把瓶蓋拿到手。龍哥也不甘示弱,左右相撲,還真讓他得逞了。
瘋了一陣之后,教室里靜了下來(lái),我們的英語(yǔ)老師miss張走進(jìn)教室,緊張的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了……
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