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突圍作文

時間:2024-08-01 08:59:59 宜歡 高三作文 我要投稿

突圍作文(精選15篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的突圍作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

突圍作文(精選15篇)

  突圍作文 1

  這不是一個無盡的森林,卻被濃霧彌繞,眼前時而忽閃過一點耀眼的光,你注意到了它,并且進行了追蹤,然后突然間,闖進了另一片艷麗的世界。

  張愛玲說,生命是一襲華美的袍,爬滿了蚤子。也許只這句話一直在慰藉著我,有時覺著對生活有一絲不安,想到這話,也便漸漸寬了心?善鋵崳也恢肋@樣的“自欺欺人”還能保留多久的作用,就怕什么時候突地便像只癟了氣的氫氣球,亂騰到好遠好遠,就再也回不到最初的模樣。

  生活對我說了太多的“不”,然而到了快二十歲這個年紀,卻仍不敢確定自己到底想要什么。生命初始都被冠上太多美好的字眼,新生的第一聲啼哭,最美,最是干凈。我想我們每個人初生都是最喜悅的,充滿了希望的,但漸漸長大,歡騰的'年紀,卻被慢慢封上了禁條。那對生活的好奇與勇氣,一個個打上了大紅叉叉,亮麗的眼眸被失望的無奈所取代,就像是華美的袍,爬滿了蚤子,又像是包裹內(nèi)心的粽子般,一層一層將圍起來。思想被衣裳禁錮住,像是被蟲啃噬的蘋果,愈鮮艷可人,愈無處逃生。那些原本渴望得到的呢,盡是些幌子,無疾而終。

  錢鐘書說,一個人到了二十歲還不狂,這個人是沒出息的,到了三十歲還狂,也是沒出息的。

  可是我想說,終于想做一些自己喜歡的事了,卻連說的勇氣也沒有,甚是可悲。就像是個被粽葉層層包圍起來的粽子,看到了一絲可以通到外界的縫隙,可惜明知道被包裹的細線緊緊纏繞著,卻無力掙脫。

  年少的心終于忍不住抵抗蚤子的瘙癢,有一股使勁想要沖破的氣兒,可就是還差點什么,去幫我輕輕解開粽葉外那細細的結頭繩,讓我“呼啦”一把散開,沖出去。好似在日復一日等著這一天,我似乎看到那點光愈來愈近了,然后我蓄勢待發(fā)。終于在一天清晨,有人對我說:“喜歡什么就去做吧!边@一刻,被勒得好緊的全身,終于突破重圍,沖將出來。

  我剝開了一層層粽葉,突似柳暗花明一般喘了一口氣,迅速抓住了那耀眼誘人的亮光,近二十年的夢想就像是一整片天,突圍而出,照亮了世界。要不要這么驚喜,要不要這么明媚,我終于點頭說,要。

  突圍作文 2

  錢鐘書先生曾說過:“生活就像圍城,城內(nèi)的人拼命想出去,城外的人拼了命想進來!北簧钪刂厥`的我們便是這城中人,也是突圍人。

  突圍,顧名思義,就是突破圍障,層層纏繞在我們身邊阻礙我們前行的圍障。對病人來說,醫(yī)院即是圍障;對鳥兒來說,籠子即是圍障。對我們來說,短淺的眼界和狹隘的知識面即是圍障。我們在這圍障中,渺小黑暗而不自知。

  但突然有一天,一道圍障外的光照射了進來,溫暖的亮,晃動人心。于是我們開始蠢蠢欲動,似乎每個細胞都在叫囂:我要突圍。

  是的,我要突圍。

  每一個圍障都是一個安穩(wěn)卻難以突破的小世界。漂泊在外膽怯的人掙扎著要進來,而我們勇敢有活力的人,努力突破這圍障。沒有走出過圍障的人,只知道眼前的狗尾巴草尚未生長,而不知荊棘叢中生長的野玫瑰最艷最香。也無法理解生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方。

  我渴望沖破這圍障。

  斯蒂芬·金,美國現(xiàn)代驚悚小說大師,小時候在病床上創(chuàng)作了一本小說并成功在同學間熱賣。而此舉卻被校長勒令退錢,并讓他從此“不再浪費天賦寫這些垃圾”。校長的話如圍障,緊緊束縛他,使他自我質(zhì)疑和輟筆。但他沒有繼續(xù)受困下去,而是放寬眼界,努力突圍,努力寫出了更多新穎而適合大眾讀者閱讀的作品,改變了人們對他的偏見。他突圍成功,一舉成名成為大師。我們,一定也可以。

  “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。在這個飛速發(fā)展的時代,如果我們繼續(xù)在自我的圍障中生活,就無法擁有真正的.成功。狹隘的知識面和短淺的目光智慧驅(qū)動我們竭澤而漁,殊不知成功者放眼大地長天、遠山滄海。身處圍城中,讓我們在前行的路途中停下腳步,為得到一粒芝麻而歡呼雀躍,卻不知道走出去,便會有大片“西瓜”等著被采拮。

  如《肖申克的救贖》中寫道:“有些鳥兒注定不會被關在籠子里的,因為它的每一片羽毛都閃耀著自由的光輝!蔽覀儽闶沁@樣的鳥兒,這叫“圍城”的籠子,注定無法困住我們。

  突圍的我們都是野心家,美得無限風光且光芒萬丈。

  突圍作文 3

  沒有什么不能改變的,一切的人事物都在發(fā)生變化。初春鮮嫩待放的花朵到深秋枯敗凋隕的黃葉;驟雨陰霾的黑天帷幕到晴朗通透的蔚藍蒼穹。為什么總認為不能改變呢?若是加上些“催化劑”,好的可以變成壞的,不令人滿意的也可以變?yōu)榉浅Y澷p的。

  穿過上下五千年的暮靄沙塵,多少個王朝興起又衰亡,它們輝煌過,但也曾衰弱過。時間老人的雙眼閉閉合合又造就了多少英雄人杰。歷史的塵煙總是斷斷續(xù)續(xù)的輪回,不斷地發(fā)生著或驚天駭?shù)鼗蚣毿∩跷⒌母淖儭_@位時間老人又讓多少炎黃子孫從垂髫之際變成了黃發(fā)之輩。這樣看來,萬物都在發(fā)生著改變。

  每一個人都有一個不一樣的人生,當我們遇到困難時,有時會力不從心,我們卻可以改變,改變現(xiàn)狀,改變環(huán)境,甚至是改變自己。蘇東坡在被貶又遭遇失妻時,他曾失意、曾悵然、曾彷徨,他想改變,在當時的歷史條件下卻又無力適從,但他提攜起自己的勇氣,改變內(nèi)心的惆悵和憂慮,成為了月下散步的風情者,蘇東坡的突圍成就了他的偉大;在他鄉(xiāng)之外的羈旅之臣,雖然寂寞無奈地看著如皓腕的明月,但他們卻為當?shù)匕傩罩。歐陽修的“得之心而寓之酒”的與民同樂,不正是奉獻自己的力量改變著百姓的生活嗎?

  “羈鳥戀舊林,池魚思故淵”的陶淵明,因為厭惡官場不愿做那籠中之鳥,憑著自己熱愛田園生活的本性去親近了自然;作家托爾斯泰直到生命的'最后一刻,他依然踩在田地里勾畫他的美好世界。他們本可以依仗自己的才華去攀登權勢的高峰傲然地眺望遠方,但他們熱忱的心,使他們毅然選擇改變。這是他們心靈本性的選擇,是他們對腐朽沒落的官僚勢力的突圍。

  沒有什么不可以改變,應該樹立起信心勇氣,或是收斂起自己的傲慢與不謹慎,這樣才能擁有心靈中那美麗清澈的每一瞬。

  孔子因為有了木車的激情,他的雙足和車輪一直鐫刻在這片大地上,傳揚著他的思想,才有了萬眾的儒家文化,他改變了萬世。李冰因為有了堅持和細微的觀察,他的都江堰才許造福千千萬萬個民眾。

  改變,一切時間都可能發(fā)生。

  若仍在那畫地為牢的圈子中呆著,那么就請突圍吧!

  突圍作文 4

  人生在世,長路漫漫,圍城很多。

  心靈的圍城,思想的圍城,成功的圍城。

  心靈有一道墻,他阻隔我們一他人之間的交流。

  突圍,讓我們的心得以舒適。眾所周知,患有自閉癥的孩子不愿意與人交談,而世上很多沒有自閉癥的我們也將自己封閉。倘若你整天生活在自我的小世界里,不與別人交談,則遠離了這社會,成了空想主義者了吧。打開自己心靈的門,讓自己接納這個世界,多增強與他人的溝通,讓你的生活變得美滿。突破心靈的圍墻,打開自己的心扉,讓我們的心靈得以舒適平靜。

  思想的束縛,讓我們難以跨越。

  突圍,讓我們的思想遨游于天際。明朝的八股取士,束縛了文人的思想,讓中國詩歌的輝煌劃下了結句!這是何等的怨!唐朝有李白的君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪,宋有李煜的春花秋月何時了,往事知多少,有杜甫的憂國憂民的詩句,而明清最多也只出了個戲曲之類的了。思想的束縛,讓中國的詩歌在明后就銷聲,給中國的文化帶來了巨大的損失。思想的放任莫過于莊子了,《逍遙游》詮釋了他的思想,他以自己的方式而生活。遨游在自己的天空,書寫著自己。

  自身條件的缺乏,處境的困難,是我們走向成功的圍墻。

  突圍,讓我們走向成功,讓我們的生命綻放出光彩。生活對于貝多芬而言是痛苦的。他失明了,耳聾了,這是一位音樂家所必備的感官,可惜,這些被奪走了?墒撬麉s突出重圍,用自己的毅力來譜寫《激流三部曲》,這讓他永遠地活在了人們的'心中。對于劉翔,2004年雅典奧運會上的飛人,在那次奧運會上,他憑借自己的實力為中國拿下金牌,成為焦點,而后腳傷等因素,讓他放棄了08奧運,又因奧委的原因,12奧運又失望而歸,這些都是劉翔生命中的圍城,我們期待飛人的下一次出現(xiàn),期待飛人再一次為祖國獲得金牌。劉翔的突圍,我們拭目以待,來看下一次飛舞在奧運場上鮮艷的五星紅旗。

  突圍心靈的圍城,讓自己與他人溝通。

  突破思想的圍城,活出自己的個性。

  突破環(huán)境困苦的圍城,獲得成功,實現(xiàn)人生的升華。

  突圍作文 5

  太白有云:日試萬言,倚馬可待。其實在考場之上,完成一篇高質(zhì)量的作文,何嘗不是眉間筆尖卷風云之色的里程呢。

  “突圍”意為突破重重圍困,走出逆境險境。個人“小我”的突圍,是勇氣與徹悟的結合;人類群體自古而今的突圍,是改革與進步的體現(xiàn)。故而“突圍”的意義宏大,影響深遠。

  經(jīng)歷人生的突圍,能夠獲得心靈的成長與成熟。北宋文學家蘇軾便經(jīng)歷了一場人生的.突圍。他慘遭“烏臺詩案”,接連被貶,生命一度陷于窘境,精神一度困于失意。但在被貶后的年月中,他沉迷創(chuàng)作,安于閑適生活,在現(xiàn)實的荊棘險阻同心靈的恬淡本真之間,尋得了釋然與超脫,以瀟灑之姿,本真之心走出重重心靈困境,實現(xiàn)了一場精彩的“突圍”。

  蘇軾的突圍,是歷盡生命之艱而仍有的勇氣,是走遍百態(tài)生活而仍存本真的徹悟,亦是“一蓑煙雨任平生”的泰然處之。在這場突圍后,他真正獲得了心靈的成熟。而古今中外的志士仁人,無不在人生的博弈中突破重圍,實現(xiàn)了人生的意義與價值,亦找尋到了心靈的歸屬。

  而縱觀人類歷史發(fā)展長河,每一次突破與進步,都折射著一群群有志之士的“突圍”故事,終匯集成為強大的力量,掮動歷史的車輪。邊關戰(zhàn)士們突出重重封鎖,為獲得勝利不惜寶貴生命;科學家在研究與實驗中撥開迷霧,奮力探求真理……一場場勇氣與智慧相結合的突圍,譜寫了祖國富強的歷史與人類前進的高歌。有排雷戰(zhàn)士杜富國突破地雷的重重險阻,光榮負傷而捍衛(wèi)祖國安全;有外交官華春瑩在記者的言語圍攻下,自信堅定地為中國明志發(fā)聲;有航天員聶海勝在艱苦的訓練中突破多重困境,三巡太空……他們在困境中勇往直前,實現(xiàn)了個人“小我”的突圍,也推動了中國的建設之路突破重重險阻,得以輝煌偉大。

  當今世界還有無數(shù)困難等著我們?nèi)ァ巴粐,不論是國家發(fā)展面臨的限制,還是世界發(fā)展道路上仍存在的不和平、不穩(wěn)定的因素,都需要我們用無畏的勇氣和卓越的智慧,逐個破解,突出重圍。我輩年輕人應朝著心靈歸屬不斷突圍,在人生的前進與突破中助力祖國發(fā)展不斷突圍!

  突圍作文 6

  現(xiàn)在有許多人在抱怨“一考定終身”的制度,仿佛我已經(jīng)走進了高考的圍城,經(jīng)歷了一次的突圍,結果失敗。當我決定復讀時,老師對我說:“你很聰明,你唯一要做的是突破自己!

  一個月以來,數(shù)學,物理經(jīng)常讓我心灰意冷,焦頭爛額。上一次,一道全國的物理高考題困擾我許久,我心想:“問老師或許是一條捷徑。”但另一個聲音又想起:“問老師?難道高考也可以問老師?”思考過后,我決定自己突破它,攻克它。于是,我開始列物理表達式,一個有一個表達式呈現(xiàn)在我面前,我卻無從下手。手頭上的筆也不聽話了,寫著寫著就往下滑。我不厭其煩地拿起它,重新演算?上а,筆又一次滑動,我把它摔了出去,“哼,小樣!連你都欺負我。不寫了!睡覺去。”

  次日清晨,我迷迷糊糊地說:“一道物理題而已,有什么了不起。連你都征服不了,我怎么突圍高考,蟾宮折桂呢?”當我醒來時,室友們都笑道:“做夢都在做題呀!”我臉突然紅起來,不好意思地說:“沒….沒有…你們聽錯了吧!”我飛快地穿上衣服,沖了出去。哎呀,這回丟臉了。我氣得直踩地,仿佛都地動山搖了。

  到了晚自習,同學們都忙碌起來,我也忙起來了,做完英語做數(shù)學,總之忙得跟蜜蜂一樣。作業(yè)基本完成后,我偷偷地看起了雜志。一句話“哪有什么天才,我只是把同一件事重復很多遍”吸引了我的目光。我當時想:“一位大科學家上能如此,何況是我這樣的呢?”我迅速關上雜志,找出那道未解出的物理題,開始研究起來。

  剛開始,我依舊找不到思路。我臉色越來越黑,筆被我握得“吱吱”地叫,草稿紙被壓出了印記。題目好似一個頑皮的.孩子,跟我玩起了躲貓貓。我越用力去想,去找,它卻越是隱藏!崩潇o,戒驕戒躁”物理老師的話浮現(xiàn)在我得腦海里。我松開了筆,撫平了草稿,一步一步地演算下去。我也遇到了無法理解的,但我沒有焦躁不安,一步步地分析物理過程,受力關系。“哦,原來是這樣。我知道了,哈哈!”真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,此時,我的臉上終于有了笑容。

  來到同升湖,只為突圍高考;蛟S我是有一些焦躁,有一些不安,但我知道,“一分耕耘,一分收獲”我在同升湖耕耘,就是希望打好高考的突圍戰(zhàn)。

  突圍作文 7

  殘陽如血一抹般,破敗,染紅了他的劍。遠處的山岡是無際的草莽,身后的烏江洶涌地咆哮著╠╠那是為江畔這昔日的霸王的死而扼腕,是對虞姬項上綻放著的血色玫瑰的怒吼,是為垓下的這八百名突圍失利的江東子弟的尸首哭泣……

  十步殺一人,千里不留痕,這似乎是俠客一行突圍的專利╠╠面對千夫所指,文王忍辱,勾踐含垢,重耳外逃,而孔明則深入他吳郡之內(nèi),舌戰(zhàn)群儒;關公釋嫌,林聰妥協(xié),燕王裝癡,但嵇康卻依舊自個兒打鐵,沖耳不聞……突圍,誠然不同人的方法迥異,但他們都已然成功。

  烏江一如既往的流淌在那片土地上,靜靜地。但曾幾何時的咆哮仍不絕于耳╠╠霸王你如關中,破釜沉舟,背水一戰(zhàn),一役突圍成功,名聲大噪,冠于諸侯,而又力拔山兮,九戰(zhàn)九捷,你是何等的精神╠╠然此時,漢軍重圍,四面楚歌,你與虞姬對飲三盅,遂與百八將士突圍而去,烏江江畔,戰(zhàn)鼓齊擂,劍拔弩張,留下的是一個不肯過江的英魂。

  霸王啊,虧你雄才偉略戎馬一生,試問同一個伎倆怎能不審時奪度而就輕率地用第二次呢?

  遙想當年,大王新政,“橫則秦帝,縱則楚王”,然諂媚之風四起,朝野上下妖孽橫行,三閭大夫遭彈劾,緊隨其后的是“國亡了!”,于是大夫也懷揣著《九沙》、《天問》,高歌“世人皆醉兮我獨醒,舉世渾濁兮我獨清”,緩緩地步入了汨羅河……后世的在這汨羅河上賽龍舟的人們記得的是一個忠貞的名兒!

  歷史的重心再次轉移,在那三個烏臺挑起的詩案里,東坡先生被長途解押,由湖州至汴梁,一路上,他想了很多很多,生怕株連了親朋好友,在長江邊上學屈原投江不成,又在太湖投湖,所幸的'是自殺未遂,殊不知突圍之后的將是一種耀眼的成熟,而江河湖海所將淹沒的是一大截特別明麗的中華文明。

  為何同為大師,被時代的小人們重重圍住,所將突圍的方式會相差如此之遠呢?

  歷史告訴我們,社會總是在迂回中前進,生活告訴我們,人生總是在艱難中成長。每個人都會有需要突圍的時候,故伎重演抑或是生搬硬套都將孕育著失敗,只有尋得本質(zhì)、伺機而動方可找到出路╠╠突圍是需要方法的,不同情況的方法不同,不同人的方法不同。

  淡淡的云,淡淡的夢,淡淡的昏昏沉沉;淡淡的雨,淡淡的淚,淡淡的年年歲歲。

  突圍作文 8

  這年頭,在很多人眼里,專家成了“磚家”,即專門忽悠人的家伙;如今,知識分子頻頻“中槍”,這是為什么呢?

  我想,知識分子露臉太多,走明星路線,是他們“中槍”的“物質(zhì)基礎”;知識分子內(nèi)心浮躁,離學術之城越來越遠,是其“內(nèi)在原因”因此,我認為,知識分子需要再度“突圍”,重新回到學術的“圍城”中去。

  中國自古便是個學術氛圍濃厚的國家,前賢有孔孟老莊,他們“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至”許多文人學者沉醉在自己的學術世界里,清高自守正是這份清高自守,使他們可立于塵世而不被遮蔽耳目,從而保持自我,堅守操行,從而思索宇宙,探求本心。

  到了近現(xiàn)代,隨著國門大開,知識分子呼吸到圍墻外的新鮮空氣,歷經(jīng)了“五四”新文化運動、延安整風、真理標準問題大討論、“人性論”爭鳴等,終于一次次地打通了那堵圍墻,突圍成功毫無疑問,這樣的突圍是值得肯定的,是振奮人心的,因為他們走出了象牙之塔,沖破了種種舊思想的桎梏,擺脫了條條框框的束縛,為中國學術開拓了新天地在這場突圍中,李大釗、陳獨秀、魯迅、郭沫若、丁玲、王元化等人彪炳史冊。

  然而,時至今日,知識分子卻逐漸蛻變成一個個職業(yè)明星中央電視臺“百家講壇”上的王立群、易中天、閻崇年、于丹、錢文忠頻頻露臉,戲說歷史,娛樂大眾不少專家學者的文憑來自“克萊登大學”,故宮錦旗“‘撼’衛(wèi)”不住學術的臉面……丟掉了知識分子那“板凳要坐十年冷”的'耐得住寂寞之魂!

  鑒于此,我認為知識分子需要拋卻心中那份浮躁,重回學術圍城,找回心中那方凈土。

  是的,我同意大學就應當是永遠的“象牙塔”,無形的圍墻將它與世俗隔離,使它不被名利之風吹及如此,便會少些無聊的爭斗、論文抄襲、文憑造假之類的下作;是的,我同意學術界應當是一方凈土,研究是基于自己的專業(yè)追求,是為學術而做學術,是陳省身的“數(shù)學好玩”,是遠離名韁利鎖;是的,我認為知識分子應當有一份清高只有擁有了清高,才能不垂涎世人汲汲的名利;只有擁有了清高,才能以一顆沉靜的、對科學幾乎虔誠的心,去探索,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。

  我熱切期盼著知識分子的再度“突圍”,重回“象牙塔”,再開學術之花——遠離名韁利鎖的學術之花!

  突圍作文 9

  當我懷著一顆虔誠之心,接連拜讀了余秋雨先生的《文化苦旅》、《山居筆記》,拜讀了散文《蘇東坡突圍》之后,我的心潮開始澎湃。這位站在民族文化高坡上苦苦求索的智者,留給我們的一個耐人尋味的主題,隨之在我的腦海里變得逐漸清晰:“突圍,只為那永恒的詩意!

  在商品經(jīng)濟以它那勢不可擋的牛勁兒狂飆突進的今天,在這因忙碌而愈顯浮躁的社會里,睿智的你可曾跟著來去匆匆的`人潮一道空虛?在全球化深入發(fā)展的今天,e時代的你我都被打上了越來越明顯的@烙印。信息成了免費的商品,在互聯(lián)網(wǎng)這個大市場上泛濫開來,像爆炸了的宇宙,又像決了堤的洪水,炸碎了、吞噬了、淹沒了一顆顆充滿求知渴望的心。于是乎,今天的迷惘趕走了昨天的清醒;今天的港臺歌星一首意蘊淺顯而詞句通俗的《青花瓷》,竟深深攫取了無數(shù)少男少女的心……

  假使你的眼睛不夠犀利,看不清那桎梏著你心靈的條條羈縻,那么,你得突圍了!

  你要突圍,全然不必像那沖鋒陷陣、隕身不恤的猛士。只為追尋那永恒的詩意,那么我相信,你可以在精神上完成一次完美的蝶變。

  讓我們關掉電腦,面朝窗外正對著你微笑的太陽,抱以微笑,盡情地伸個懶腰。

  讓我們關掉電視,收起報紙和雜志;讓我們走出聒噪的客廳,回到那從來安靜的書房。

  攜一壺剛燒好的沸水,泡上一杯新采來的碧螺春,任自己脈脈的悠悠情思,和那幽幽沁人的茶香一道升騰。這等悠然氣質(zhì),這等仙風道骨,決不是任何一個市場上可以買來的高檔商品!不必煩惱,是你的想跑也跑不了;不必徒勞,不是你的想得也得不到。

  此際,綿綿不斷的唐風宋雨,正把我心底積得厚厚的紅塵潤濕成泥。林和靖蹚著它,吟誦著“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的婉約絕句,一路尋尋覓覓,尋覓他“梅妻鶴子”的倩影;蘇東坡踏著它,高歌那“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的豁然詞章,一路蹣跚微醺,感喟這“也無風雨也無晴”。淡看“蝸角虛名,蠅頭微利”,他們“忍把浮名,換了淺斟低唱”。他們尋到了、創(chuàng)造了豐富而永恒的詩意。他們是走在時代前面的突圍者,永遠在文化的燦爛星空里熠熠生輝!

  突圍作文 10

  古剎的鐘聲在耳畔回響,眼前皆是燈火通明。古椅上是你與我一同欣賞這夜景的背影,這一刻記憶仿佛觸手可及。月下,仍是你與我的背影……

  懷民啊,你可曾知道“烏臺”這個地方?那里,漆黑的烏鴉群群棲息在周圍的陰暗的樹林中,御史臺上群官并坐,那嚴峻的氣勢大概是你一生也未曾見過的。朝廷宦官小人囂張跋扈,他們?nèi)缤⒈蚶前,眼神里流露出兇狠猥瑣的神態(tài),嘴角露出一絲奸佞的'邪笑,群魔亂舞般定要將朝廷忠臣粉身碎骨。他們個個吹毛求疵,刻薄鉆尖,將朝廷弄得烏煙瘴氣?上!可嘆!我受這“烏臺詩案”的牽連,被迫離家,妻離子散,被貶黃州。當是時,孤燈一盞,舉目無親,兩手空拳,寸心欲碎,綿綿此恨,曷其有極!

  懷民啊,你可知我與你共賞夜景時有多欣然?你與我一起漫步于承天寺,聽那百年古剎發(fā)出震耳欲聾般的聲響,眼前夜景如同晨間夜景熱鬧非凡。夜市上燈火通明,你買了一本古籍,記之以筆墨。眼前是一間簡陋的茶館,你與我共同淡飲炊酒,在凈室中隔著竹簾共聞茶香!按说鼐挂踩绱朔比A,與開封無異也!”你我望著月亮,不禁感慨萬分。

  古剎的鐘聲再次隆隆作響,抬頭仰望星空,此時已二鼓矣。你與我一同步入清雅雋永的小亭。是夜,月色頗佳,俯視河中,波光如練。輕羅小扇,并坐水窗,仰見明月,涼風舊調(diào)。月光灑滿大地,庭下的月光如同積水般澄澈明亮,看那水中藻、荇交橫錯雜,你與我舉頭扳手,推測這大概是竹柏的倒影吧。少焉,明月已上林梢,漸覺風生袖底,月到中心,俗慮塵懷,爽然頓釋。

  月光與你,真是我一生的知己。月光如愛輕撫著我,而你與我共游古剎,共賞夜景,共暢游在黃州。惜矣,惜矣!回望竹林,仰望月亮,此情此景,你與月光,不知這樣的時光能有多少次。惜哉!悲哉!痛哉!

  是黃州成就了你與我,同時也是你與我成就了黃州。人生有時亦如此,若低到塵埃,才可錦上添花;若跌于谷底,才可越于云端。人生亦是如此平凡,望那空明月色,秉持閑人心境。

  山川都暮,風華已老。行走于寂寥人世,深感時光沉淀。愿你有“大江東去浪淘盡”的英雄氣概;愿你有“一蓑煙雨任平生”的豁達開朗;愿你有“西北望,射天狼”的豪情滿懷;愿你有“人生有味是清歡”的清曠閑雅。愿你俗慮一身,坦然一生。

  突圍作文 11

  胸腔靠左的位置,拳頭大小的一團肌肉,是每個人自始至終最勞累的器官,同樣也是最較貴的。為此,我們時常為自己筑起一道心墻,擋住了自己的視線也擋住了他人親近的腳步。所以,拆除心墻,從此突圍。我們才能擁抱更美好的世界

  從心墻內(nèi)突圍,不是肆無忌憚地為所欲為,而是適當?shù)乃砷_緊緊鉗制在人之上的枷鎖;不是天馬行空的胡思亂想,而是跳出思維慣性的牢籠來進行更加全面的思索。

  世界著名的逃生大師胡汀尼,未能從心墻內(nèi)突圍,從而使自身被困在一個沒有上鎖的小房間內(nèi),那牢籠上掛著一直外形精巧繁復的鎖,讓胡汀尼大汗淋漓卻仍然解不開,而當他精疲力竭地靠在門上說放棄時,那看似不可能打開的門去輕輕地打開了。門只是由往常的'向內(nèi)打開改成了向外打開,鎖也只是一個裝飾,用來迷惑人心而已,卻困住了一代逃生大師。胡汀尼曾從無數(shù)技巧的牢籠中順利逃生,卻沒能逃出自己的心墻。太豐富的經(jīng)驗是胡汀尼的內(nèi)心產(chǎn)生了“開鎖——開門——逃生”的習慣性思維,是他在面對鎖的第一時間就開始思考如何解鎖,而忘卻了去檢查一下整體環(huán)境,從而被一扇無所的們困住。

  經(jīng)驗與慣性給我們的心筑上了一道墻只有不全然聽信經(jīng)驗,才能全面而真實地任職世界。然而,經(jīng)驗不僅僅是來源于自己,還有各個方面的權威。而生活中,我們往往會以權威為標榜,并對他們深信不疑。

  “數(shù)學界舉世難題——西多番猜想被中南大學本科生破解”之一事實讓我們驕傲,但同時也令我們深思:為何在那么多數(shù)學界權威于西多番猜想前碰壁成失敗之后,卻有一大學本科生將其破解。中南大學學生劉路于數(shù)學方面的知識,絕對沒有那些年逾花甲,兩并半百的數(shù)學家們的來的全面,豐富,但是,他有一顆不戴有思維枷鎖的新。經(jīng)過眾多學界權威們的屢次嘗試,對西多番猜想的破解之路似乎早已定向。然而,劉路并未拘泥于權為民的思維,而是采用了逆向思維,側面求解的方法。這才以一本科生的身份截取下數(shù)學大師們摘不到的西多番猜想的標桿。

  戶你聽被困在心墻內(nèi),從而被困在了一只沒上鎖的牢籠中,損毀了一代逃生大師的名號。劉路從心墻內(nèi)突圍,從而破解了西多番猜想,給數(shù)學界甚至是全世界的人心中留下了一個大大的驚嘆號。

  從心墻內(nèi)突圍,逃離經(jīng)驗強加給我們的枷鎖,你將發(fā)現(xiàn),天高地闊,任爾逍遙。

  突圍作文 12

  人生非永順,亦非永逆,正如海中的船,在波浪中起伏。時而苦的巨浪將船團團圍住,若隨波逐流必葬身大海。若突出重圍必得晴空萬里。

  第一只船。官場是一潭死水,勾心斗角,諂權獻貴;小人得勢,君子遠謫;暗礁處處,機關重重……你本是池之清蓮,谷之幽菊,你不屑名利?墒澜缫琅f渾濁。玉潔的`美人掉進了礦渣坑。你想逃離,你想力挽狂瀾,你萬苦重圍,可政局依舊昏暗。五斗米,不要也罷!你拂袖而去,采菊于東籬之下,放任于南山之中,歸隱山谷,這方是詩人的本性吧!

  憤兮,嘆兮,魂兮,夢兮,歸去來兮。陶淵明,官場賜你混沌之苦,你卻自中突圍,逍遙了歸隱之樂。

  第二只船。夜暗無月,寒窗天牢。陣風吹來,鉆入你破舊的長衫。墻邊碎磚搭起一張硬床,床頭貼了一張新紙,字烏黑,印朱紅。這是長夢一場。朝堂之上景象歷歷在目,武帝龍顏大怒,滿朝雙股戰(zhàn)戰(zhàn)。唯你頭頂天腳踏地,氣宇軒昂!你雙目直視天子,你堅信李陵無罪。劉徹可大敗匈奴,可君臨天下,但不可令你高昂的頭低下。打入天牢向為常事,你在傲視龍子時便知道。兩個選擇,或高貴的死去,或屈辱地茍活。上皇欲置你于死地,你苦哇!可史冊無人續(xù)。你必須活著。天亮前,你選擇宮刑。你將落塵揚起,淡然一笑,史冊會泛黃,史記永不朽!

  “究天人之際,通古今之變,成一家之言!彼抉R遷,天子賜你屈辱之苦,你卻自中突圍,記下了銘史之樂。

  第三只船!氨M管鎖國迷醉致巨艦橫江,盡管強鄰蔑德或禍起蕭墻,盡管一窮二白且千孔百瘡,自力更生當自強。”風雨飄搖軍閥亂,九州誰人不識君。鴉片,洋務,甲午,戊戌;君主立憲,民主共和?近代中國是個萬花筒,一面被凌辱割地,一面思救國良策。風口浪尖,英雄無數(shù),你便為一。追殺?封查?我救國依舊!你密眉濃須,晨則起,昏不休,取“一切白首之歷史,火而摧焚之,”“為世界進文明,為人類造幸福!狈磩觿萘σ暷銥檠壑写,你渾然不懼。你堅信“將來的環(huán)球必是赤旗的世界!”

  “鐵肩擔道義,妙手著文章。”李大釗,時代賜你動蕩之苦,你卻自中突圍,拼出了救國之樂。

  人字兩筆:一筆前進,一筆后退;一筆順境,一筆逆境;一筆嘗苦,一筆得樂。歸隱,銘史,救國。先人足跡已遠,你我皆苦海孤舟,在苦中劈波斬浪,才見碧波萬里之樂。

  突圍作文 13

  突圍,即是突出重圍。有人突圍,為了國家的榮辱,有人突圍,為了突破精神的束縛,有人突圍,為了沖破現(xiàn)實的捆綁,而他——東坡突圍,不為名,不為利,只為脫胎換骨,只為接近成熟。

  蘇東坡,在眾人眼中是豪邁的詩人,是灑脫的靈魂,是山水間文化的情懷,是詩詞藝術的色彩,而我看來,他是像萬千突圍者一樣,勇敢付出,無悔曾經(jīng)的自己。他是中國人共享千年的大文豪,是時代的無上驕傲,他的生活在詩詞中綻放,在山水間流淌,他活得自在、灑脫,過得安逸、穩(wěn)定,他并不曾得罪貴人官員。

  他太出色,太響亮,從文人的嫉妒,到朝中高官的誣陷……他本無罪,嫉妒的人多了,有了流言;誣陷的人多了,有了依據(jù)。當一切無法挽回,他意識到自己的處境,他也想逃避,也想逃跑,但他還是選擇了面對。一步步、一次次、他被圍入困境,困住他的既是小人,也是他自己的詩篇。無緣無故,他進了大獄;無因無果,他在審訊中煎熬。美麗的詩成了誣陷的根源,平淡的字成了侮辱的實情。他不過是一位文人,他扛得住打,扛得住痛,卻扛不住壓力。他不想麻煩,更不想牽連他人。終于,他屈服了,他承認了,他認命了,他不知面對的是重生還是死亡。杭州百姓力保其性命,他被貶黃州,失去音信,無人應答。在這孤獨的地方,混跡于漁夫樵民間。他害怕流言,是抹不清的現(xiàn)實;他感嘆生活,是說不盡的波折;他喝酒消愁,是道不盡的`謹慎;他不再抗議,不再展現(xiàn),他習慣孤獨。文學,絕不會平淡。以前他寫詩給世人,現(xiàn)在他只寫給自己。他明白,縱然他能突出重圍,卻也突破不了自己。他忘掉喧鬧,忘掉曾經(jīng),他無聲無言地追尋。藝術,絕不會平常,正是在黃州,他感悟人生,感受自然。當他接近死亡時,他學會從容;當他面對孤獨時,學會看清自己。他歷經(jīng)了脫胎換骨,他的藝術終于再次升華,以情懷文學道孤獨藝術便是他的成熟。成熟的靈魂奏出千古杰作,他突圍,告別過去,他成熟,看清自己。

  為什么要突圍?當你習慣一切,習慣生活,你想掙脫精神的束縛,但你畏懼。因為你的肩上有萬千的包袱,你不能牽連他人,只能屈服。你害怕突圍,更害怕突圍后的自己,你回憶曾經(jīng),但你不得不成熟。習慣接近死亡,就會珍惜生命;習慣小人紛爭,就會向往孤獨。年紀漸長,閱歷增多,一切不總是順風順水,你只能竭盡所能保護自己不受傷害;你只能傾盡所有看清自己學會成熟。有時候放下是更好的選擇,你選擇突圍,為過去的回憶畫上句號,懷抱嶄新的自己。何謂突圍?這就是突圍。

  突圍作文 14

  人生的邊緣有個圈,這個圈是困住你軀體及思想的圍城,好比小說《圍城》里那幾個形形色色而囿于生活浮華下的人。既然人生有束縛,就該拋開一切障目之葉,發(fā)力突圍,解放人生。

  突圍需要不畏浮云遮望眼的寬眼界。

  洞悉全局,找準突破口,才可一舉發(fā)力沖破圍城,F(xiàn)下央視熱播的紀錄片《舌尖上的中國》引來眾人叫好,難以想象一檔在非黃金時段播出的美食節(jié)目,引得各網(wǎng)友熬夜觀看。洞悉其原因,就是它的導演跳出了以往紀錄片的桎梏。《舌尖上的中國》所表達出來的是一種對食材不分優(yōu)劣的平等態(tài)度,對自然贈禮的珍惜,還有對鄉(xiāng)愁的深挖。畫面上那一個個樸實無華的笑臉,深深的打動人心。娛樂泛濫的今天,以寬眼界尋找到人們心底里對美的.渴望!渡嗉馍系闹袊氛f不成功也難,這種突圍定然是成功的。

  突圍需要即時爆發(fā)的正能量。

  每個人都是一座能量場,釋放出或正或負的粒子,運動于生命的四周。而人人可認同,“正”氣內(nèi)存的正能量也是突圍所必需的。余秋雨的散文《黃州突圍》中就寫到了蘇東坡是如何將自己的心態(tài)從被貶苦悶中突圍出來,一個文壇大家,因才華橫溢而受盡排擠。但東坡大學士在歷經(jīng)這宦海浮沉后依舊高歌大笑,吟道:“此處心安是吾鄉(xiāng)!毕氡,他的內(nèi)心是掙扎苦悶過的,這其中助他突圍的正能量也不可小覷——那便是對生活的熱愛,還有自己所擁有樂觀與知足。也許軀體受縛,但人不是蠶,不要作繭吐絲,哀于生活無路無光。

  突圍更需要堅忍不拔的耐挫力。

  畢竟突圍時總要碰壁的,若一點耐挫力都沒有,撞得一次頭破血流就望而卻步,失去斗志,突圍就只是空談了。劉翔從08年北京奧運會的退賽到12年倫敦奧運會的摔倒,讓一些坐不住的國人對他冷語相待,體育賽事本就無常,一次跑出了中國速度,并不意味著中國速度可以一直領先。我倒覺得劉翔的耐挫力是極佳的,反倒是期望值過高的一些人耐挫力太低,先對中國的田徑失了信心。28歲的劉翔還可再次突圍巴西奧運會,我一直相信!

  突圍是改變?nèi)松囊粨,我們必須靠自己去拼。寬眼界,正能量,耐挫力,我們要從生活中去吸取,然后攜這三大寶物奮勇殺敵,突出重圍。

  突圍就像一顆小小的礦石,人生的幸福天平定會朝勇于突圍這方傾斜,因為突圍是有生命的黃金。

  突圍作文 15

  最近學校的圍墻加裝了鐵絲網(wǎng),使原來就像一個牢籠的學校,現(xiàn)在升級為一所監(jiān)獄……高中校園生活單調(diào)乏味,宿舍、飯?zhí)谩⒔淌,偶爾再加上一個運動場。而我們就像一個囚犯,唯一不同的是周末,我們可以回家……

  回到課室,回到座位,坐下來,視線頓時被書山圍著,不僅圍身,更重要的是困心!

  上了高中,生活變了,變得讓人觸不及防,變得讓人惶恐不安,變得讓人茫然失措……

  面對全寄宿生活模式,對于像我以往天天回家的娃,簡直就像是坐牢。每天按著一定的鐘數(shù)做事,看似很有規(guī)律,實則單調(diào)限制;每天在固定的空間徘徊,看似很有條理,實則局限無聊;最困心的是每天上著相對固定的課程,看似天天不同,實則枯燥無味……更何況對于我這種思維遲鈍的娃來說,看英語像看天書,做數(shù)學就像練絕世武功,做物理直叫人去實踐自由落體……

  上了高中感覺每時每刻都被9大學科圍著,每時每刻都被考試,被成績圍著,每時每刻都被老師,被家長圍著,沒完沒了的.習題,沒完沒了的比較,沒完沒了的嘮叨,圍著滴水不露,密不透風,直叫人窒息而死!

  我要透氣,我要陽光,我要自由,我要突圍……

  怎么辦?我該怎么辦?我又能怎么辦?

  我聽到了內(nèi)心的掙扎,吶喊,強烈的渴望……

  要突圍就要靠自己,要突圍就要轉變心態(tài),要突圍就要堅持不懈地實踐,要突圍就要有挑戰(zhàn)困難,克服困難的勇氣!

  于是我開始強迫自己,強迫自己去適應學校的作息安排,強迫自己適應學校的各項紀律要求,強迫自己晚修兩個半小時不講話,強迫自己認真靜心完成作業(yè),強迫自己認真聽課,強迫自己去抄筆記,強迫自己去請教老師……每一個強迫都需要拿出百倍的勇氣,我感覺自己就是一個勇者!

  久而久之,這些強迫形成了習慣。習慣是可怕的,它讓人變得瘋狂。它讓我這一個多月來每天堅持6點半起床,每天堅持準時回到課室早讀,每天堅持認真完成作業(yè),讓我為了弄懂一個問題而窮追猛打,讓我開始懂得了知識的魅力,讓我不斷有了新的發(fā)現(xiàn)。

  是的,學習是一個不斷發(fā)現(xiàn)的歷程。也正因為這一個個新的發(fā)現(xiàn),讓我不斷突破重圍,讓我不斷前進……

  學校的圍墻加裝了牢固的鐵絲網(wǎng),每天依然還是宿舍、飯?zhí)、課室三點一線的生活,課桌依然還是被書山圍著……這一切似乎沒有任何的變化,但又似乎正醞釀著變化。

  單一的空間圍住了我的軀殼,但它卻困不住我的心!

  而我,現(xiàn)在正在,突圍中……

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