關(guān)于自由的作文　我想自由

　　關(guān)于自由的作文　我想自由
　　
　　上海啟新小學(xué) 五（1）班 劉芷謙
　　
　　自由是什么？我曾經(jīng)這樣問過自己。因?yàn)�，我每個(gè)雙休日，都像在趕集。
　　
　　“叮呤呤！”我的鬧鐘響了起來。我沒理睬它，翻了個(gè)身繼續(xù)睡覺，直到耳邊響起了如雷貫耳的響聲：“劉芷謙，都幾點(diǎn)了，還不起來，上課都要遲到了！”我才睜開眼睛，媽媽正拿著鍋鏟指著我。于是，我伴隨著媽媽的“嘮叨音樂”起床了。
　　
　　我匆匆地吃著早飯，還要聽媽媽的“嘮叨經(jīng)”：“吃慢點(diǎn)，小心燙著！”我只好放慢了速度。突然，又聽見媽媽的尖叫：“哎呀！都7點(diǎn)半了！還吃那么慢！”我無可奈何，只好匆匆趕往奧數(shù)班。
　　
　　進(jìn)了奧數(shù)班，我聽著聽著，腦子都要裂開了，還要做那些煩人的課堂練習(xí)。我看著教室外的天空，如果有UFO降落人間，給我的腦子做“充實(shí)手術(shù)”，看到那些奧數(shù)題不用想就做出來，而且是100分，爸爸說不定還獎(jiǎng)勵(lì)我……“劉芷謙同學(xué)，上課時(shí)請不要開小差�！崩蠋煹穆曇舸驍嗔宋业拿缐�。
　　
　　上完奧數(shù)課，我又要趕往鋼琴老師家。在鋼琴老師家，我坐在琴凳上，面對著枯燥而無聊的鋼琴譜，聽著老師對我的指法糾正，心里亂急了。然后，匆匆吃完午飯，我又去上作文課，題目是“快樂的星期天”。我看著題目苦笑……
　　
　　終于上完了一天的課，回到家里，還得抓緊完成作業(yè)，我正準(zhǔn)備放松一下，媽媽笑瞇瞇地走了進(jìn)來。準(zhǔn)沒好事！果然，媽媽說：“寶貝，我去給你找了一些“小機(jī)靈杯”競賽試題，一起做吧！”“我的天哪！”我慘叫一聲。
　　
　　我想自由，它卻離我越來越遠(yuǎn)。爸爸說，自由是在道德、理性的基礎(chǔ)上創(chuàng)建的。可是，我想問：逼我上課，奪走我的自由，就是道德、理性嗎？