總想為你唱首歌作文

　　總想為你唱首歌作文
　　
　　湖南長(zhǎng)沙市同升湘小學(xué)六年（2）班 彭梓洋
　　
　　生活中有許多值得你感謝的人，父母、朋友、同學(xué)……而我，要感謝的人是你，我們的科學(xué)老師——王老師。在此，我更想為你唱一首《感恩的心》。
　　
　　你的臉圓圓的，鼻子比較尖，看上去更像一位大姐姐，讓我們感覺(jué)很親切。你不但長(zhǎng)得好看，教學(xué)方法也很獨(dú)特，總能激起我們的學(xué)習(xí)興趣，而我也因?yàn)槟�，科學(xué)成績(jī)由“墊底”變?yōu)槊�列前茅�?br />　　
　　記得那次，我們正靜靜的坐在教室里，期待著你又會(huì)帶來(lái)怎樣的驚喜。果不其然，你“嗖”地沖進(jìn)來(lái)，迅速打開(kāi)一個(gè)大盒子，拿出一個(gè)釣魚(yú)竿似的折疊板子，摔在地上，又沖了出去。過(guò)了一會(huì)兒，你拿著幾個(gè)塑料圓柱慢悠悠地走進(jìn)來(lái)了。然后你抓起一根粉筆“唰唰”地在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字：巨大化的杠桿原理！然后你跳下講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課你們不用學(xué)課本了，一起來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”
　　
　　說(shuō)完，你把手指向黑板上的標(biāo)題。接著，你變魔術(shù)似地拿出一卷膠帶和一個(gè)三角支架。你頓了頓，眨眨眼，笑著對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)配合我一下？”我們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)都有些恐懼，誰(shuí)也沒(méi)敢舉手，老師看看了我，說(shuō)：“彭梓洋，就你了！”無(wú)奈，我顫巍巍地走上了講臺(tái)，你神秘地一笑，說(shuō)：“抓住繩子，把另一端綁在板子上。”我不知道你葫蘆里賣(mài)的是什么藥，都一一照做。你突然把板子放在三角架上，用力一按，我就被吊了起來(lái)。我懸在空中，腳不能著地，幾乎就蒙了！嗨，太玄了，我怎么這么輕易就被吊起來(lái)了呢？
　　
　　同學(xué)們哈哈大笑，我卻驚喜異常，心里暗暗喜歡上了科學(xué)，太神奇了……從此，我開(kāi)始積極舉手發(fā)言，由內(nèi)向變?yōu)殚_(kāi)朗，同學(xué)都說(shuō)我變了一個(gè)人似的。所以我要感謝你，是你讓我的生活變得更加多彩。
　　
　　感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣作我自己！王老師，謝謝你，我總想為你唱首歌，一首感恩的歌！
　　
　　喝彩
　　
　　是您給了我們知識(shí)與力量，卻從未要求回報(bào)：是您用雙臂撐起了我們的明天，卻從未顧及自己。敬愛(ài)的老師，讓我們?yōu)槟�共同唱首歌。您辛苦了�?script>s("content_relate");