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的尊嚴(yán)美文 尊嚴(yán)無(wú)價(jià)

時(shí)間:2023-02-27 12:24:37 人生勵(lì)志 我要投稿
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關(guān)于的尊嚴(yán)美文 尊嚴(yán)無(wú)價(jià)

  關(guān)于的尊嚴(yán)美文 尊嚴(yán)無(wú)價(jià)
  
  吉林 李輝
  
  【導(dǎo)語(yǔ)】
  
  法國(guó)著名啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家盧梭曾說(shuō)過(guò): “每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)!笔前,尊嚴(yán)無(wú)價(jià),我們應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)!
  
  【美文一】
  
  向中國(guó)人脫帽致敬
  
  鐘麗思
  
  那年12月,我進(jìn)入巴。黎十二大學(xué)求學(xué)。
  
  每周都有一節(jié)對(duì)話課,兩個(gè)半小時(shí)。課堂上,每個(gè)人都必須提出問(wèn)題或回答問(wèn)題。問(wèn)題或大或小,或嚴(yán)肅或輕松,各種各樣,無(wú)奇不有。
  
  入學(xué)前,云南省《滇池》月刊的一位編輯向我介紹過(guò)上對(duì)話課的教授: “他留著大胡子,以教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)聞名全校。有時(shí),他也提問(wèn),問(wèn)題刁鉆古怪?偠灾阋⌒,在課堂上他幾乎讓所有學(xué)生都領(lǐng)教了什么叫做‘難堪’……”
  
  我是插班生,進(jìn)校時(shí),已開(kāi)課兩個(gè)多月了。上第一節(jié)對(duì)話課時(shí),我就被教授提問(wèn): “作為記者,請(qǐng)概括一下您在中國(guó)是如何工作的?”
  
  我說(shuō): “概括講,我寫(xiě)我愿意寫(xiě)的東西!
  
  我聽(tīng)見(jiàn)班里有人竊笑。
  
  教授彎起一根食指推了推無(wú)邊眼鏡:“我想您會(huì)給我這種榮幸,讓我知道您的主編是如何工作的?”
  
  我說(shuō): “概括講,我的主編發(fā)他愿意發(fā)的東西!
  
  全班哄堂大笑。那個(gè)來(lái)自蘇丹王國(guó)的阿卜杜勒鬼鬼祟祟地朝我豎起了大拇指。
  
  教授把兩只手插入褲兜,挺直了胸膛問(wèn): “我可以知道您是來(lái)自哪個(gè)中國(guó)的嗎?”
  
  班上當(dāng)即冷場(chǎng)。我慢慢對(duì)教授說(shuō):“先生,我沒(méi)有聽(tīng)清楚您的問(wèn)題!
  
  他清清楚楚地又重復(fù)一遍。我看著他的臉,那臉,大部分掩在濃密的毛發(fā)下。我告訴那張臉,我對(duì)法蘭西人的這種表達(dá)方式很陌生,不明白“哪個(gè)中國(guó)”是什么意思。
  
  教授說(shuō),“我是想知道:您是來(lái)自臺(tái)灣中國(guó)還是北京中國(guó)?”
  
  雪花在窗外默默地飄。在這間三面都是落地窗的教室里,我清楚地感覺(jué)到了那種突然凍結(jié)的沉寂。幾十雙眼睛,藍(lán)的綠的褐的灰的,骨碌碌瞪大了盯著3個(gè)人來(lái)回看,看教授,看我,看我對(duì)面那位臺(tái)灣同學(xué)。
  
  “只有一個(gè)中國(guó)。教授先生,這是常識(shí)!蔽艺f(shuō)。馬上,教授和全班同學(xué)都看向那位臺(tái)灣人。那位黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚的同胞,連眼睛也不眨一眨,冷冷地慢慢說(shuō):“只有一個(gè)中國(guó),教授先生。這是常識(shí)!
  
  話音剛落,教室里便響起了一片松動(dòng)椅子的咔咔聲。
  
  教授盯牢了我,又拋來(lái)一句話: “您走遍了中國(guó)嗎?”
  
  “除臺(tái)灣省外,先生!
  
  “為什么您沒(méi)有去臺(tái)灣呢?”
  
  “現(xiàn)在還不允許,先生!
  
  “那么,”教授靠在講臺(tái)上,搓搓手說(shuō), “您認(rèn)為在臺(tái)灣問(wèn)題上,該由誰(shuí)負(fù)主要責(zé)任呢?”
  
  “該由我們的父輩,教授先生。那時(shí)候他們還年紀(jì)輕輕呢!”
  
  教室里又有了笑聲。教授卻始終不肯放過(guò)我: “依您之見(jiàn),臺(tái)灣問(wèn)題應(yīng)該如何解決呢?如今……”
  
  “教授先生,我們的父輩還健在!”我說(shuō), “我沒(méi)有權(quán)力去剝奪父輩們解決他們自己的難題的資格!
  
  我驚奇地發(fā)現(xiàn),教授思路十分敏捷,他順理成章地接下了我的話: “我想,您不會(huì)否認(rèn)鄧小平先生是你們的父輩吧。您是否知道他想如何解決臺(tái)灣問(wèn)題?”“我想,如今擺在鄧小平先生面前的臺(tái)灣問(wèn)題并非是最重要的!
  
  教授濃濃的眉毛好像一面旗子展了開(kāi)來(lái),向上升起: “什么問(wèn)題才是最重要的呢,在鄧小平先生面前?”“依我之見(jiàn),如何使中國(guó)盡早富強(qiáng)起來(lái)才是他最迫切需要考慮的!
  
  教授換了個(gè)更舒服的姿勢(shì),依然對(duì)我窮追不舍: “我還想請(qǐng)教,中國(guó)富強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?這里坐了二十幾個(gè)國(guó)家的學(xué)生,我想大家都有興趣弄清楚這一點(diǎn)。”
  
  我突然感慨萬(wàn)千,競(jìng)恨得牙根兒發(fā)瘁,狠狠用眼睛戳著這個(gè)刁鉆古怪的教授,站起來(lái)對(duì)他說(shuō),一字一字地: “最起碼的一條是,任何一個(gè)離開(kāi)國(guó)門(mén)的我的同胞,再也不會(huì)受到像我今日承受的這類(lèi)刁難!
  
  教授倏地離開(kāi)講臺(tái)向我走來(lái),我才發(fā)現(xiàn)他的眼睛很明亮,笑容很燦爛。他將一只手放在我肩上,輕輕地說(shuō): “我絲毫沒(méi)有刁難您的意思,我只是想知道,一個(gè)普通中國(guó)人是如何看待自己的國(guó)家的!比缓,他走到教室中央,大聲宣布: “我向中國(guó)人脫帽致敬。下課!
  
  出了教室,臺(tái)灣同胞與我并排走。好一會(huì)兒后,我們不約而同看著對(duì)方,說(shuō):“一起喝杯咖啡好嗎?”
  
 。ㄕ浴犊词澜纭罚
  
  【特色鑒賞】
  
  尊嚴(yán),不僅僅是個(gè)人問(wèn)題,有時(shí)要上升到國(guó)家高度。一名留法學(xué)生,在對(duì)話課上與法國(guó)教授展開(kāi)了一場(chǎng)扣人心弦的舌戰(zhàn)。教授步步緊逼,留學(xué)生的回答擲地有聲。我們不得不贊賞留學(xué)生的機(jī)智善辯、不卑不亢,他以對(duì)祖國(guó)深摯的愛(ài)贏得了外國(guó)教授的尊敬,維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。
  
  【美文二】
  
  中國(guó)式尊嚴(yán)
  
  馮華
  
  如何在全世界面前保持尊嚴(yán)?我去吉隆坡讀書(shū)的第一天,就不得不面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。來(lái)自世界各國(guó)的留學(xué)生必須先參加語(yǔ)言水平測(cè)試,依據(jù)測(cè)試成績(jī)確定入學(xué)等級(jí)?荚嚨攸c(diǎn)在一個(gè)大階梯教室,學(xué)生們自由就座,由英語(yǔ)系的兩位老師監(jiān)考,說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)英式英語(yǔ)的S小姐看過(guò)座位布局后,忽然跑上講臺(tái):
  
  “請(qǐng)注意,所有中國(guó)學(xué)生不允許坐在相鄰的座位!”她大聲宣布, “中國(guó)學(xué)生必須和其他國(guó)家的學(xué)生隔開(kāi)來(lái)。”
  
  很多學(xué)生英語(yǔ)水平差,沒(méi)聽(tīng)懂她的話,交頭接耳地相互詢問(wèn)。我聽(tīng)懂了,并且知道鄰桌是中國(guó)學(xué)生,但是我沒(méi)動(dòng)。教室里一片大亂,在S小姐的再三催促下,中國(guó)學(xué)生都間隔開(kāi)坐下。我身邊的中國(guó)學(xué)生也要換座位,我阻止了他。
  
  “如果我們換了位置,就說(shuō)明我們的確有作弊的嫌疑!蔽艺f(shuō), “反正我不換!
  
  他也不換了。S小姐很快走到我們面前: “你們都是中國(guó)學(xué)生吧?”她說(shuō), “請(qǐng)換下座位!
  
  我坐在原位一動(dòng)不動(dòng),心平氣和地用英語(yǔ)回答她: “別國(guó)的學(xué)生不換,我也不會(huì)換。如果你因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)學(xué)生就認(rèn)定我們會(huì)作弊,你可以一直站在我們身邊監(jiān)考!
  
  她看了我?guī)酌腌,沒(méi)說(shuō)什么,轉(zhuǎn)身走開(kāi),宣布考試開(kāi)始。接下來(lái)的兩小時(shí),她不時(shí)從我身邊走過(guò),我能感覺(jué)到她刀子似的目光,但我毫不在意。后來(lái)我提前交卷離場(chǎng),并且順利通過(guò)了測(cè)試,直接進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)。
  
  那天和幾個(gè)中國(guó)同學(xué)在電梯里又碰到了S小姐。
  
  “祝賀你,你語(yǔ)言水平測(cè)試考得很好!”她顯然記住了我,態(tài)度很熱情,同時(shí)瞥了一眼另外幾個(gè)中國(guó)學(xué)生,語(yǔ)速很快地補(bǔ)充: “但很多中國(guó)學(xué)生必須從最低級(jí)別開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),并且那天的確發(fā)現(xiàn)幾位中國(guó)學(xué)生作弊!
  
  我承認(rèn)我被她的態(tài)度刺激了。接下來(lái)我頭腦一熱,選擇了她主講的一科作為專(zhuān)業(yè)課之一。為了維護(hù)尊嚴(yán),我吃盡了苦頭。每次上她的課之前,我至少要用兩小時(shí)預(yù)習(xí),查清所有生詞,否則完全無(wú)法跟上她講課的節(jié)奏。
  
  那段時(shí)間,除了學(xué)校課程之外,我正在規(guī)劃自己未來(lái)的人生方向,并決定以寫(xiě)作作為終身職業(yè)。我買(mǎi)了電腦,開(kāi)始第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)的創(chuàng)作,在小說(shuō)寫(xiě)到近一半時(shí),我決定暫停學(xué)校課程,專(zhuān)心把小說(shuō)寫(xiě)完。去辦休學(xué)手續(xù)前,最令我躊躇的就是S小姐的課,雖然有充足的理由,但仍有逃離的羞愧。
  
  在辦公室看到S小姐,出乎我的意料,她非常坦誠(chéng)地告訴我,她看到了我自入學(xué)以來(lái)付出的所有努力,也看到了我的每一點(diǎn)進(jìn)步。
  
  “如果你認(rèn)為分?jǐn)?shù)會(huì)給你目前的學(xué)習(xí)造成過(guò)大的壓力,”她非常誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō),“以后的測(cè)試我可以不給你打分,直到你認(rèn)為自己擺脫困境為止,你覺(jué)得怎么樣?”
  
  我好一會(huì)兒說(shuō)不出話來(lái)。后來(lái)我告訴她,為了盡快完成小說(shuō),我必須休學(xué)半學(xué)期,希望得到她的理解。她顯得非常驚喜,興致勃勃地詢問(wèn)了小說(shuō)的內(nèi)容,并大加贊賞,直到我臉紅為止。
  
  “你為維護(hù)尊嚴(yán)所做的一切,”她說(shuō), “我都明白,對(duì)不起,我為你驕傲!”最后這句話害我差點(diǎn)兒掉下淚來(lái)。
  
 。ㄕ浴兑饬帧罚
  
  【特色鑒賞】
  
  為了尊嚴(yán), “我”據(jù)理力爭(zhēng),執(zhí)意和同胞相鄰而坐;為了尊嚴(yán), “我”選擇了監(jiān)考老師的專(zhuān)業(yè)課,寧可每次多做兩個(gè)小時(shí)的預(yù)習(xí)。尊嚴(yán)是自己贏得的,要想得到別人的尊重,首先得自己尊重自己。

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