道似無(wú)晴卻有“情”作文

　　道似無(wú)晴卻有“情”作文
　　
　　浙江省龍游縣陽(yáng)光小學(xué)五年級(jí) 李寒萱
　　
　　指導(dǎo)老師 黃慧卿
　　
　　最近總是下雨，今天終于看見(jiàn)久違的太陽(yáng)了。
　　
　　我把一直窩在我書(shū)包里給我增添負(fù)擔(dān)的傘扔了出來(lái)，背著輕輕的書(shū)包開(kāi)心地上學(xué)去了。到學(xué)校門口時(shí)，媽媽說(shuō)她今天要開(kāi)會(huì)，讓我自己回家。我看今天陽(yáng)光明媚，便爽快地答應(yīng)了。
　　
　　上最后一節(jié)課時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣熟悉的聲音——“滴答、滴答”，往窗外一看，啊，下雨了！我大吃一驚，早上太陽(yáng)那么大，怎么會(huì)突然下雨呢？我沒(méi)帶傘，這可怎么辦��？一整節(jié)課我都心不在焉的，看著那雨點(diǎn)，聽(tīng)著那雨聲，我的心里仿佛也下起了冰涼的小雨。
　　
　　放學(xué)了，看著那么多家長(zhǎng)都帶著傘來(lái)接孩子，我更是絕望。我背著那比以往更沉重的書(shū)包，走到了教學(xué)樓的門口。老天爺并不幫我，反而讓雨越下越大。我狠狠地朝天上看了一眼：哼，你怎么不給那些干旱的地方多下幾場(chǎng)雨呢，卻把那么多雨水浪費(fèi)在這里……我越想越覺(jué)得不爽。
　　
　　這時(shí)，我看見(jiàn)有很多人往傳達(dá)室跑，便抱著湊熱鬧的心理沖了過(guò)去。哇，這里有好多傘�。∥曳浅ｓ@訝，問(wèn)門衛(wèi)伯伯：“這些傘千什么用的�。俊遍T衛(wèi)伯伯說(shuō)：“這些傘是學(xué)校為你們準(zhǔn)備的，可以借，只要寫(xiě)一張借條就行了�！蔽衣�(tīng)了喜出望外，馬上說(shuō)：“我要借一把雨傘�！遍T衛(wèi)伯伯把紙和筆遞給了我，我照著上面的格式寫(xiě)好了借條，門衛(wèi)伯伯就給了我一把藍(lán)色的雨傘。我撐著傘，激動(dòng)得不敢相信這是真的。走在回家的路上，我想起了平日里老師們對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)：課堂上，他們孜孜不倦地教授知識(shí)；下課了，他們與我們玩耍嬉鬧；放學(xué)時(shí)，他們不厭其煩地囑咐；到了晚上，他們還得潛心地備課。想著想著，我似乎覺(jué)得那把傘就是老師們用他們滴滴無(wú)私的愛(ài)匯集起來(lái)的一片小晴空。頓時(shí)，一股暖流襲遍了我的全身，我不禁加快了前行的腳步……
　　
　　我想，今天我的經(jīng)歷就像那句詩(shī)描繪的一樣：“東邊日出西邊雨，道似無(wú)晴卻有‘情’�！�

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