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兮若流年作文

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兮若流年作文

  兮若流年作文
  
  廣東省珠海市金海岸中學(xué)初=(3)班張一琳
  
  時(shí)間飛逝,萬物在時(shí)間中發(fā)生變化……風(fēng)起,掀起時(shí)間漩渦的一角。跳動(dòng)的文字似音符般在風(fēng)中喃喃自語,它們?cè)诟璩谔,向你我講述了一個(gè)故事,關(guān)于一個(gè)女孩的故事……
  
  曾經(jīng)有一個(gè)女孩,她一直與奶奶相依為命。她與表妹、小伙伴們?cè)谛〈迩f里生活得很快樂,她的童年是五彩的……在她的印象中,模模糊糊有一個(gè)女子的輪廓。媽媽,一定是媽媽的樣子。她常常一個(gè)人發(fā)呆,在她的印象里卻沒有爸爸的影子,不知道爸爸到底長什么樣。她常常問奶奶自己是怎么來的,奶奶告訴她:“你是我從糞池里抱出來的,那一天,我去公廁,看見糞池上面漂浮著一個(gè)木盆,木盆里就躺著你,丑丑的小小的一個(gè)小孩……”那時(shí)候她對(duì)奶奶的話深信不疑。
  
  某一天,奶奶告訴她:“小時(shí)候,在你剛出生時(shí),你差一點(diǎn)被送給別人當(dāng)女兒……”她很驚訝:“難道因?yàn)槲也缓每,不聰明,所以爸爸媽媽他們不要我了?”奶奶只是嘆了口氣,搖搖頭,不再說什么。
  
  一個(gè)下午,一個(gè)男人闖進(jìn)了她家。陌生的面孔使她恐懼,這個(gè)人她從沒有見過。男人想拉她的手,她把手縮了起來,放在身后,躲閃著男人的親昵。她想叫奶奶,可是奶奶和表妹出去了,家里就她一個(gè)人。她飛快地閃進(jìn)了旁邊的廚房,在廚房里偷偷地打量這個(gè)男人。
  
  奶奶終于回來了,高興地叫男人兒子。她告訴女孩,這個(gè)男人就是她的爸爸!女孩遇見爸爸躲起來的這件事,在村里很快地傳開了。大家都取笑嘲弄她,甚至有人為這件事特意編了一條順口溜……他們?cè)谒媲俺3L崞疬@件事,他們以為一個(gè)小孩子能懂什么,什么都不懂。可是她懂,他們把自己的快樂建立在別人的痛苦之上——她在意。她開始沉默寡言……
  
  轉(zhuǎn)眼間,女孩到了該上學(xué)的年齡。男人打算讓她在村里的小學(xué)念書。奶奶說:“女孩子不要那么早上學(xué)。讀那么多書有什么用,懂得三從四德就好了!碑(dāng)時(shí)女孩傻傻的,很聽奶奶的話,既然最疼自己的奶奶認(rèn)為不用那么早讀書,那就不讀。就這樣,女孩的學(xué)習(xí)生涯延后了。
  
  女孩已經(jīng)6歲了。雖然奶奶堅(jiān)持女孩子讀那么多書沒用,有時(shí)間就應(yīng)該多干干農(nóng)活,但是男人打算把女孩接到城里來上學(xué)……就要離開奶奶了,一想到這,女孩就哭,使勁兒地哭。男人很無奈。
  
  要到城里的那一天,一個(gè)女人來到了女孩家。她恭恭敬敬地喊女孩的奶奶:“媽!”奶奶熱情地回應(yīng)女人!翱!若兒,喊媽!蹦棠贪雅⒗脚烁。
  
  “媽媽?怪不得她剛進(jìn)來,我就覺得有一種熟悉的感覺。好像印象中媽媽的樣子!迸⑿南搿
  
  女孩悄悄地抬起小腦袋,望向女人,默不作聲。
  
  “你這孩子……”奶奶看著呆呆的女孩,也不知該說些什么了。
  
  “若兒,我可以這樣叫你吧?”女人的聲音一點(diǎn)也不沙啞,柔柔的。
  
  “沖著她給我的感覺,我應(yīng)該回應(yīng)她!迸⑿南。她向女人點(diǎn)了點(diǎn)頭。
  
  即使百般不樂意,女孩還是被男人、女人拽到了城市。
  
  在這兒,一切都顯得太陌生。她還有了姐姐和弟弟。弟弟還小,卻是個(gè)霸道的小子。他看到父母身后土土的女孩,撅起了小嘴。當(dāng)聽到爸爸媽媽說這是他的姐姐時(shí),高傲的他眼中滿是不屑。女孩有些害怕地避開了他的目光。
  
  “若兒,這是你的姐姐舞兒,這是你的弟弟小金。以后你們要好好相處。你們兩個(gè)不能欺負(fù)若兒,知道嗎?”女人溫柔的聲音里透著威嚴(yán)。
  
  看見他們大聲答應(yīng),女孩躊躇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
  
  女人滿意地去忙了……
  
  “奶奶……”女孩在這兒好不習(xí)慣。這個(gè)城市,與有著農(nóng)村氣息的她格格不入。她的農(nóng)村口音無法與老師、同學(xué)交流,她除了哭,什么都不會(huì)……每天晚上,她哀求姐姐到很晚(直到十一二點(diǎn)姐姐做完作業(yè)之后)。姐姐才會(huì)不耐煩地教她寫作業(yè),她一把鼻涕一把眼淚地聽姐姐講習(xí)題。多少個(gè)夜晚伴隨著哭聲度過,女孩已數(shù)不清了。
  
  女孩的學(xué)習(xí)進(jìn)步得很快,普通話也說得朗朗上口了。為了討好姐姐,她把自己獲獎(jiǎng)的本子都送給了她:女孩是一個(gè)文靜乖巧的女孩,所以在幼兒同深得老師喜愛,小朋友們也愿意同她玩了。
  
  可是,弟弟依舊不喜歡她,“你是奶奶的女兒,快回家鄉(xiāng)去,不要待在我家!”確實(shí),她沒有他幸運(yùn),從小呆在父母身邊,享受父母的愛。但是奶奶待若兒很好,若兒知足了。只是這些話傷害了她——她知道自己在這個(gè)家中是多余的。
  
  慢慢地,若兒上了小學(xué)。她越來越喜歡上學(xué)讀書,漸漸地學(xué)會(huì)了自己的事自己做,不求人。很久,她沒再給奶奶打電話……
  
  媽媽笑著對(duì)女孩說,以前死活不肯來這兒,現(xiàn)在不愿意回去了……
  
  若兒聽了媽媽的話,突然感覺有咸咸的液體從臉頰落下,在嘴角溢開來。淚悄無聲息地滑落,不知何時(shí)起自己的淚已不受自己控制,莫名其妙地落下,不,也不是莫名其妙……
  
  “自己好想奶奶,想家鄉(xiāng)的一草一木?墒俏液门拢ε掳职謰寢層植灰伊,雖然我熱愛那片土地,可終究我不能一直待在那兒,那兒不是我的歸屬地……”若兒心里想。
  
  恍惚中,她聽見弟弟尖銳的聲音,“哭,哭,哭,你整天就知道哭,愛哭鬼!”
  
  是啊,在家鄉(xiāng)自己并沒有這么多的淚,在這兒自己就是一個(gè)愛哭鬼,把霉運(yùn)都帶來了。自己總做錯(cuò)事,給父母添麻煩,惹他們生氣。今天把碗摔碎,明天把衣服洗破,什么事都做不好。
  
  在小學(xué),若兒是老師心目中的乖孩子,同學(xué)們眼中的好學(xué)生。老師很信任她,因?yàn)樗?fù)責(zé)、勤奮、努力,任何事都親力親為,做事有理有條。她是老師的得力助手,但是若兒不快樂,因?yàn)槔蠋煹钠珢,所以同學(xué)們認(rèn)為她刻意討好老師。她從一個(gè)組長當(dāng)上了班長,隨之她的人緣也越來越差……友誼對(duì)于她來說,開始成為奢侈品。她渴望友誼,所以當(dāng)有轉(zhuǎn)學(xué)生來自己班時(shí),她總主動(dòng)認(rèn)識(shí)他們,并把自己展現(xiàn)給新同學(xué)。當(dāng)然,若兒也很幸運(yùn)。她得到了一份夢(mèng)寐以求的友誼。對(duì)方并不是因?yàn)樗抢蠋煹膶檭憾ソ咏,也沒有因?yàn)樗峭瑢W(xué)們討厭的對(duì)象疏遠(yuǎn)她,而是以客觀的目光看待她,真心地當(dāng)她是朋友。若兒很開心,自己有一個(gè)真正了解自己的朋友了。
  
  在家中,若兒感覺不快樂。姐姐、弟弟都不喜歡自己——因?yàn)槿魞翰豢蓯邸寢屢惨驗(yàn)楹⒆佣鄾]有把太多的目光放在自己身上,爸爸常年在外工作忙碌。媽媽說她愛每一個(gè)孩子,爸爸說他對(duì)每一個(gè)孩子都是公平的。但是若兒總感覺爸爸媽媽關(guān)注弟弟的目光多一些,他們更愛弟弟……“爸爸媽媽,他們都不了解我!比魞撼30档乩锵搿
  
  這天,悶悶不樂的若兒和媽媽吵架了。
  
  “一直以來,在家里,你都是個(gè)乖孩子,在學(xué)校,你又是老師同學(xué)心目中的好學(xué)生。有什么事媽媽都放心交給你做,為什么你現(xiàn)在這么不讓媽媽省心?”
  
  “這些我都不稀罕!(m.panasonaic.com) 若兒喃喃自語,“乖孩子……好學(xué)生……難道他們就不需要關(guān)愛了嗎?”白霧沾上了她的睫毛。
  
  有誰了解好學(xué)生的無助與無奈?他們也只是凡人,他們也不是那么完美,他們也會(huì)有缺點(diǎn)和情緒……
  
  “媽,為什么你們當(dāng)初不要我?”若兒喊出來了,淚早已布滿她的臉頰。
  
  “我們并沒有不要你啊!眿寢尩穆曇粲行┻煅,“只是因?yàn)楹⒆佣嗖虐涯惴旁谀棠棠莾杭酿B(yǎng)!”
  
  “不!小時(shí)候,你們要把我送給別人當(dāng)女兒!”若兒有些激動(dòng),不由得提高了聲調(diào)。
  
  “誰告訴你的?……”媽媽有些吃驚地望著若兒。若兒看到了媽媽眼睛里的驚訝。
  
  “奶奶告訴我的……你們是不是因?yàn)槲也黄敛宦斆鞑灰摇笨藓暗穆曇羰咕渥硬磺逦饋怼?br />  
  “不是這樣的!”媽媽平復(fù)一下心情緩緩開口,“那時(shí)候我剛生你出來,奶奶說你又是一個(gè)女孩,打算把你送給別人收養(yǎng),對(duì)方夫妻兩人都是教書的。他們?nèi)硕紒淼酱蹇诹,我又不舍得了,你就又留了下來……?br />  
  “你騙人……”若兒不相信,她無法接受這樣的真相。自己最信任的奶奶豈會(huì)把自己送給別人,難道女兒就不如男兒?……不管事實(shí)怎樣,不管奶奶是否真的欺騙和拋棄自己,若兒靜下心來后都無法去責(zé)備、抱怨任何人。
  
  這件事告了一段落。這時(shí),若兒跨入了中學(xué)的門檻,也從這件事開始,若兒更懂事了,她忙學(xué)業(yè)之余,更頻繁地幫媽媽分擔(dān)家務(wù)……
  
  若兒長大了!
  
 。ㄖ笇(dǎo)教師 金培忠)

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