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輕磕，虛掩的時(shí)光作文
輕磕，虛掩的時(shí)光作文■江蘇省金湖縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)翔宇文學(xué)社華�；�
青春是個(gè)美麗的詞語(yǔ)，更是一個(gè)人生命中最美麗的章節(jié)。還記得偶然讀過(guò)席慕容的詩(shī)集《無(wú)怨的青春》，大部分內(nèi)容我已經(jīng)記不清了，卻記得這個(gè)詩(shī)意盎然的名字。從那時(shí)起，我就渴望長(zhǎng)大，渴望邂逅這美麗的青春。而青春總是不期而至，等待的花開(kāi)，是否如想象中的燦爛？
我和他們
伴我迎來(lái)青春的是他們。
鄧旭奎、“逞能”是我在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)的好朋友，能保持這么久的友誼，本身就是一筆不可多得的財(cái)富。
我們?nèi)齻�(gè)人的愛(ài)好差異很大。鄧旭奎和“逞能”都是毫無(wú)保留的喜愛(ài)網(wǎng)游，而我卻是有克制的玩網(wǎng)游；他倆玩起籃球不要命，而我卻喜歡靜靜地坐在旁邊觀戰(zhàn)，或者假模假樣的給他們當(dāng)裁判。
每個(gè)故事里面都會(huì)有一個(gè)胖子，“逞能”就是這樣一個(gè)無(wú)需化妝的胖子。他真是一個(gè)吃貨，除了吃，真找不出他還有什么始終如一的愛(ài)好。
每個(gè)故事里面還應(yīng)該有一個(gè)“小四眼”，鄧旭奎就是這樣一個(gè)離開(kāi)眼鏡就得退化到手摸著爬行的“小四眼”。他說(shuō)近視的原因是學(xué)習(xí)太認(rèn)真。其實(shí)朋友們都知道，這是因?yàn)樗詰倬W(wǎng)游。
每個(gè)故事里面都應(yīng)該有一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我認(rèn)為我勉強(qiáng)算得上吧。雖然我也愛(ài)玩愛(ài)網(wǎng)游，即使暑假只剩下半天，我也要和朋友們出去晃悠半天。
夏日
暑假是學(xué)生最美好的時(shí)光。尤其在小學(xué)，那個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)并不重的階段里，暑假成了一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的理由。
暑假里我會(huì)和鄧旭奎去游泳。在近百米長(zhǎng)的泳池里游上好幾個(gè)來(lái)回，在深水區(qū)和淺水區(qū)之間來(lái)回，只到累了才爬上岸，兩人坐在池邊，聊著一些無(wú)關(guān)緊要的話題。偶然相對(duì)無(wú)語(yǔ)時(shí)，心里竟然會(huì)盼望著“久違”的學(xué)校里緊張生活，但從來(lái)沒(méi)有感到孤單過(guò)，因?yàn)橛信笥岩恢痹谏磉叀?br />
回不去的小時(shí)候
小時(shí)候是值得懷戀的。
我們?cè)詰儆谟猛婢呤謽尨驑寫(xiě)?zhàn)，(m.panasonaic.com)我們將伙伴們暫時(shí)分為兩個(gè)陣營(yíng)，生存站、遭遇戰(zhàn)、保衛(wèi)戰(zhàn)，啪啪啪，隨著自己配音的槍聲，“敵人”紛紛倒地，自己成功占據(jù)高地……這也許是每個(gè)男孩都有的一個(gè)軍人夢(mèng)。
他們還喜歡玩“牌子”，就是那種五毛錢十張印刷著卡通人物的硬的圓紙片。但我不喜歡，我只是偶爾在一旁觀看，還會(huì)當(dāng)裁判，即使“吹黑哨”也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)椴门械摹巴䥽?yán)”足以壓倒一切。有一段時(shí)間，周圍的朋友對(duì)牌子很“狂熱”。于是，在那段時(shí)間內(nèi)我就顯得很不合群，好在“牌子熱”很快就過(guò)去了。
不得不提到的還有撕墻皮和玩小鞭炮。上小學(xué)時(shí)，教室的墻上粉刷了一層薄薄的涂料，這涂料很脆，經(jīng)常一點(diǎn)點(diǎn)地落下，于是班里的調(diào)皮鬼門(mén)會(huì)有意的撕下這層墻皮，最終還成了一種競(jìng)賽——比誰(shuí)誰(shuí)撕下的墻皮大！有一次的課間，班里的同學(xué)撕下一塊作業(yè)本大小的墻皮，引起了不小的轟動(dòng)，但也驚動(dòng)了老師，結(jié)果就是撕墻皮被禁止。但是我們偶爾還會(huì)不由自主的摳兩下，不僅在教室，而是在任何有墻皮的地方。
小鞭炮應(yīng)該是每個(gè)男孩的童年記憶，但我們聽(tīng)倦了“啪啪”聲后決定換一種玩法。我們折斷鞭炮，把里面閃閃發(fā)亮的銀灰色火藥倒出來(lái)圍成一圈，然后躡手躡腳戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地點(diǎn)燃。每一個(gè)美麗的煙花全都要做很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，也要許多伙伴的合作。甚至?xí)?yīng)為誰(shuí)來(lái)點(diǎn)燃而扭打起來(lái)。
這些看似無(wú)聊的活動(dòng)卻給我的童年帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)，但現(xiàn)在怎么也找不回這樣的歡樂(lè)了。鄧旭奎問(wèn)我為什么，我說(shuō)因?yàn)槟鞘窃僖不夭蝗サ男r(shí)候。
小學(xué)畢業(yè)
小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是我第一次經(jīng)歷的分別。
畢業(yè)是在六月份，夏季。
畢業(yè)前，我們都忙于畢業(yè)考試復(fù)習(xí)，誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到即將到來(lái)的分別。直到教學(xué)樓前快門(mén)聲的一閃而過(guò)，才依依不舍的道別了這座承載了六年美好記憶的學(xué)校。
真的像歌詞里所說(shuō)：“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”雖然我們談不上各奔東西，但分別卻是在眼前的。遺憾的是畢業(yè)典禮我沒(méi)有參加，不知同學(xué)們是否常常回憶起那六年?duì)N爛的日子。關(guān)于畢業(yè)典禮的記憶，我只有拿在手里的一本鮮紅的畢業(yè)證書(shū)，和一張畢業(yè)照，照片里，我們笑得像那天的陽(yáng)光一樣燦爛。
我和朋友們常一起幻想未來(lái)我們會(huì)是怎樣，青春會(huì)是怎樣。我們把心愿寫(xiě)在孔明燈上，愿它把我們最純真的期冀帶上無(wú)垠的天空。愿有一天當(dāng)青春悄然而逝時(shí)，那些被銘刻的理想不會(huì)顯得蒼白。愿年華給與我們成熟，更希望即使青春呼嘯而過(guò)，它們依然陪在身邊。
最后，我想用席慕容的《青春》最為結(jié)尾。
無(wú)論我如何的去追索
年輕的你只如云影掠過(guò)
而你微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：耿小云）
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