寫最美的微笑的600字作文

寫最美的微笑的600字作文
　　含淚的微笑
　　如果世界上還有什么更美好的際遇，那便是：每周一次的文學(xué)下午茶時(shí)刻，美麗的語(yǔ)文老師把我們這些被她稱為“有慧根”的孩子聚在一起，誦佳作賞美文品詩(shī)詞。那天老師穿著藍(lán)底黃色碎花的連衣裙，柔軟黑亮的長(zhǎng)發(fā)被發(fā)夾輕輕地?cái)n在頸后，她含笑輕盈地走上講臺(tái)，攤開書本，環(huán)顧我們：“今天，我要給大家讀一篇?dú)W·亨利的短篇小說(shuō)《麥琪的禮物》，麥琪，就是天使�！�
　　
　　天使的禮物會(huì)是什么樣？老師動(dòng)情的聲音娓娓而至：
　　
　　“一塊八毛七分錢，全在這兒了。其中六毛還是銅子兒湊起來(lái)的……德拉數(shù)了三遍。數(shù)來(lái)數(shù)去還是一塊八毛七分錢，而第二天就是圣誕節(jié)了……”怎么辦？我也在為德拉著急，老師似乎同樣蹙起了眉頭。她繞著我們教室邊走邊讀，直到讀完最后一句話慢慢抬起頭看著大家，老師的眼里竟閃著淚花！老師俏皮地將嘴角上揚(yáng)，這是含淚的微笑！那天她講了好多，文章的表現(xiàn)手法、歐·亨利的悲情人生、后人對(duì)他作品的評(píng)價(jià)……“含淚的微笑”這個(gè)詞讓我覺得新穎而美好，雖然那時(shí)的我并不理解個(gè)中真正滋味。
　　
　　然后我便去書店買了本《歐·亨利短篇小說(shuō)選》，并將它作為僅有的幾本床頭書放在枕邊。那些個(gè)夜晚，我總是早早地離開電視上床看書，試圖品味“含淚的微笑”�！尔滅鞯亩Y物》：一對(duì)窮困潦倒的夫婦，在圣誕節(jié)前犧牲了他們各自最寶貴的東西換取現(xiàn)金買來(lái)禮物饋贈(zèng)對(duì)方，然而發(fā)現(xiàn)他們給彼此的禮物卻因?qū)Ψ绞�去了自己最寶貴的東西而變得無(wú)用；《愛的奉獻(xiàn)》：背井離鄉(xiāng)的兩位年輕人懷著對(duì)藝術(shù)共同的熱愛走到了一起，對(duì)彼此的愛卻讓他們不得不告別藝術(shù)；《最后的常春藤葉》：失意藝術(shù)家的聚集地，老藝術(shù)家用生命的絕筆拯救病人膏肓的女孩……每一個(gè)故事都有著出人意料卻又在情理之中的結(jié)尾，生活的起伏悲喜如同水墨在每個(gè)主人公的身上暈開。無(wú)論多么掙扎的人生，同樣會(huì)因?yàn)橐豁?xiàng)共同的擁有物“愛”而光亮永恒。故事中那些社會(huì)下層的善良人們做出的那樣善良的舉動(dòng)，不禁會(huì)讓我說(shuō)聲“傻”，繼而輕聲嘆氣、搖頭，當(dāng)然，嘴角還是會(huì)浮起微笑。
　　
　　隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著對(duì)小說(shuō)一遍遍地重溫，我慢慢理解了“含淚的微笑”中的人生哲理，其實(shí)，麻煩是生活必要交的稅，誰(shuí)都無(wú)法避免，可這又有什么關(guān)系呢？因?yàn)橛袗邸⒂欣斫�、寬容、關(guān)懷、奉獻(xiàn)，我們的生活才會(huì)美好。也許我們永遠(yuǎn)都做不了歐·亨利筆下最聰明的麥琪，但請(qǐng)不要吝惜善意的“對(duì)不起”、“謝謝”、“您好”，不要吝惜友好的笑容和鼓勵(lì)的眼神，無(wú)論生活以怎樣的方式賦予我們，都不要?dú)怵H，要充滿信心地努力生活，那些坎坷和失意是眼中的沙，會(huì)帶出淚，但我們的信心和努力依然可以綻放出美麗的笑，正像風(fēng)雨過(guò)后的彩虹最美，含淚的微笑也是——最美！
　　
　　

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