寫為理想打拼的作文

寫為理想打拼的作文
　　紙間飛行　　
　　我飛向文字深處，仰望天空疾疾掠過的飛鳥，口袋里裝滿了坐井觀天的幸福
　　
　　——題記
　　
　　我看很多的書，各種各樣的書。
　　
　　有人說：閱讀是午夜的御風(fēng)飛行。而我喜歡在燦爛的陽光下，在膝上攤開一本書，旁邊放上一杯茶，然后聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音。我常常站在書柜前面，仰著頭看那些花花綠綠的厚的、薄的冊子，我仰頭看著它們，就像看著我的小幸福。
　　
　　小學(xué)六年級，迷戀上了三毛的文字以及那個漠然的靈魂。余暉灑遍被天空覆蓋的一丘一壑、一沙一礫，哪些簡單而美感的線條，遠處傳來的悠悠駝鈴。無垠的撒哈拉沙漠在三毛的筆下仿佛是世間最好的地方，那里每分每秒都在演繹著動人的故事。神秘中透著一股滄桑，廣袤下涌動著無盡的落寞。初一的秋天，我愛上了安妮，一個落魄但美麗的女子。她是那么安靜，像一株靜立的木棉，而她的文字則像是從木棉枝葉間滲透下來的被洗滌了千百次的陽光，不急不緩地如春水般漫過我的肌膚。她就是用那么龐大的精致。初三的冬天，我與張愛玲“相遇”。她是水，用淡然的筆調(diào)漫數(shù)細雨閑花的寂寞；她是蝶，從《半生緣》的柔情里蛻變、堅強。她在那個曖昧胭紅的天空下唱出一季繁華、一生凄涼，在那燈紅酒綠的世界里站成一道獨特的風(fēng)景。上了高中，我又走進了文化散文的世界。這是我第一次真正接觸余秋雨，那個一度被推到風(fēng)口浪尖、褒貶不一的文人。在這個大塊的魚肉把人填得腦滿腸肥的年代里，作者形單影只，孑立于蒼涼的莫高之夜，殘月無聲，他敞開心胸痛聲疾呼：“偌大的中國竟存不下幾卷經(jīng)文！我好恨！”在殘雪的陽關(guān)深一腳、淺一腳地移著，悵嘆道：“這兒應(yīng)有幾聲胡笳和羌笛的……既然一個民族都不忍聞，它們也就消失在朔風(fēng)中�！睍秤斡谌龒{間，仍不停沉思：一路走來，有多少文人巨匠的動人詩章，有多少瑰如朝華的文化奇葩，又有多少，多少的肺腑之嘆，多少個日日夜夜的愁心憂緒。這一切的一切盡在字里行間，由不得人不同其一道歡喜，一同憂愁。余氏那樸實無華的思索溢滿了苦澀，那一聲聲顫人心扉的呼喚更發(fā)人深省。
　　
　　這些文字所帶給我的一切，就仿若是初春的云朵浸染了柔和乳黃的陽光般那種自然的姿態(tài)，就仿若是暮秋的碧波吮吸了清涼明澈的空氣般那種自然的氣息。就宛若這多多少少的仿若，文字便如以自然的姿態(tài)一般，慢慢浸入了我的生命之中。是從什么時候開始的呢？文字竟?jié)u漸成為了我人生中不可或缺的一個重要部分。
　　
　　記得楊麗萍曾在《藝術(shù)人生》這個節(jié)目中說過：“我來世上，就是看一棵樹怎么生長，河水怎么流水，白云怎么飄，甘露怎么凝結(jié)�！彼�是如此淡然地看待這個世界，看待自己的人生，就像一個無事關(guān)己的“局外人”。那么，我呢？我來這世上又是為了什么？我又想在這世上做些什么？我又想為世界留下些什么？
　　
　　我思索了良久，我沒有雄心壯志做萬人敬仰的偉人，也沒有高智商的頭腦做個名垂千古的科學(xué)先驅(qū)者，更沒有滿腔的責(zé)任感老想著為人民服務(wù)。我想，我來這世上就是為了尋文字做我的愛人。我希望看沒有看過的山，游沒有游過的水，走沒有走過的路，紀(jì)念無法紀(jì)念的紀(jì)念。我想背著行囊在世界各地留下我的足印，和文字作伴，和不同地域的人們分享我自筆尖流淌而出的情感。我想我會在黎明花落時安靜地寫著屬于我的文字，不想太多，單純地寫著簡簡單單，看夢想在筆下繁花似錦地盛開�；蛟S在我離開世上之后的某一天，有個人會翻開我寫的書，他盯著泛黃的紙頁，知道了有個我曾到這世上瀟灑地走過。
　　
　　彈指芳菲間，櫻桃紅了，芭蕉綠了，我也已經(jīng)高三了。只是，輕狂季節(jié)里的懵懂和迷惘，種種的紛繁和擾亂，追夢路上的荊棘和陰暗，讓我如同隱沒的水草，在青春的暗河中泅泳。然而，我不會懼怕�？催^這樣一句話：逆風(fēng)的方向，更適合飛翔；開在黑夜里的薔薇，更加芬芳。
　　
　　我依舊會為理想打拼。帶著渴望破繭的執(zhí)著，帶著青春歲月里的所有苦澀與甜蜜，我將始終在紙間飛行，飛過我的泱泱四季，飛過我的悲悲戚戚。
　　
　　

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