關(guān)于好人好事的作文

關(guān)于好人好事的作文
　　
　　雖然我們班有些人有時(shí)不自覺(jué)，但卻不時(shí)也充滿了好事，比如，今天在做操時(shí)班里就發(fā)生了一件好人好事。
　　
　　今天上午做操時(shí)，學(xué)校頒發(fā)了暑假里征文獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，很多班都有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，我們也不例外。我們班的馮傲然同學(xué)就以撰寫的《讀城南舊事有感》一文獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我覺(jué)得，馮傲然同學(xué)不僅給自己爭(zhēng)得了榮譽(yù)，還為班級(jí)爭(zhēng)奪了榮譽(yù)，真不愧是班長(zhǎng)、三好學(xué)生，都已經(jīng)為我們帶好了頭，只要我們向她學(xué)習(xí)，班級(jí)的平均成績(jī)就一定能提高，超越其他班，不再倒數(shù)第一了。
　　
　　通過(guò)這件事，我知道了：班干部不是白當(dāng)?shù)�，身為班干部，就�?yīng)該做出表率，應(yīng)該為班級(jí)和同學(xué)們做一些服務(wù)。很多班干部什么也不干，光圖個(gè)虛名，學(xué)習(xí)又差，還光用特殊權(quán)利欺負(fù)普通同學(xué)。我認(rèn)為，班干部必須是自控能力好，習(xí)慣好的同學(xué)，不僅不能欺負(fù)普通同學(xué)，還要在有同學(xué)遇到困難時(shí)積極幫助他，為同學(xué)們帶一個(gè)好頭，讓學(xué)習(xí)不好的同學(xué)學(xué)習(xí)一下，中不溜的同學(xué)繼續(xù)努力，把全班的平均分提高上來(lái)。
　　
　　我也要再努力，把不足的地方改正，把好的地方繼續(xù)保持，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有不會(huì)的地方也要問(wèn)老師和同學(xué)們，把不會(huì)的弄會(huì)，不能囫圇吞棗，把不會(huì)的和會(huì)的一起消化，這樣是沒(méi)有提高的。
　　
　　希望同學(xué)們的努力可以使我們的班級(jí)變的更書香，更引人入勝。

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