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看我72變之如意金箍棒
看我72變之如意金箍棒朱永娜
記得以前我們討論過金箍棒的變化多端,真想像孫悟空那樣擁有一件得心應(yīng)手的兵器!且慢,你知道金箍棒的樣子嗎?你肯定一副撇著嘴、不屑一顧的表情:“不就是一根可長可短的鐵棒嘛!”
哈哈,金箍棒究竟什么樣子?我們通過文字來見其形吧。
悟空耍弄的乃是一根鐵柱子,約有斗粗,二丈余長。兩頭是兩個(gè)金箍,中間乃一段烏鐵,緊挨箍有鐫成的一行字,喚做“如意金箍棒一萬三千五百斤”。悟空嫌它忒粗忒長了些,它立馬就短了幾尺,細(xì)了一圍……
怎么樣?看了這段介紹,金箍棒的樣子展現(xiàn)眼前了吧。
我們再來細(xì)看這段話!岸反帧薄ⅰ岸捎嚅L”、“一萬三千五百斤”,這幾個(gè)詞語一羅列,金箍棒的長短粗細(xì)就躍然紙上了。為了使所要說明的事物具體化,我們可以采用列數(shù)字的方法。
要想把事物介紹得更具體,我們得多掌握幾種說明方法才好。
新課標(biāo)蘇教版六年級上冊教材中有篇《糜鹿》,可以教會我們巧妙使用多種說明方法。
它的外形很奇特:角似鹿,面似馬,蹄似牛,尾似驢,所以又被稱作“四不像”。這段文字運(yùn)用打比方的說明方法,把麋鹿各部分特征和我們熟悉的事物聯(lián)系起來,把這種稀有動(dòng)物的特點(diǎn)具體化,使它顯得真實(shí)可感。
麋鹿的自然繁殖力很低,雌鹿的懷孕期比其他鹿類要長,超過九個(gè)半月,且每胎僅產(chǎn)一仔。雄性小鹿兩歲時(shí)長角分叉,六歲時(shí)叉角才發(fā)育完全。通過作比較,我們弄清了麇鹿的繁殖能力。說明某些抽象的或者人們比較陌生的事物時(shí),我們可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它作比較,從而得到具體而鮮明的印象。
當(dāng)然,常見的說明方法可不只這些,還有舉例子、分類別、下定義、作詮釋、引資料等。說明事物時(shí)可根據(jù)對象的特點(diǎn)及寫作目的,選用最佳方法。
博物院中有“圣地西藏”展覽,我們趕緊去看看那久負(fù)盛名的千手觀音吧。先來仔細(xì)觀察一番:這尊佛像高約77厘米,最上面為佛頭。 (范文網(wǎng) m.panasonaic.com) 正面為8只手,各執(zhí)摩尼寶、金輪、弓箭、寶瓶等物,象征長壽、眾生心愿皆得滿足、破除邪惡等。背后有992只手,加起來就是千手了,且每只手手心各有一只眼睛,所以有千手千眼之說,象征救渡眾生法力無邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這尊佛像好似開屏的金孔雀,又似一片五彩云。
看不到千手觀音也沒有關(guān)系,我們身邊有無數(shù)事物可供描摹呢。小區(qū)里有一棵樹,仔細(xì)觀察一番,樹的高矮,枝干的粗細(xì),葉子的形狀、顏色……運(yùn)用上邊所說的方法,試著寫寫吧。
希望大家能像孫悟空那樣隨心所欲地使用各種方法。不過,我們掌握的“武器”可不能僅僅只是一根金箍棒,掌控的“武器”越多,說明事物的本領(lǐng)就越強(qiáng)哦!
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