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有關(guān)安全知識的作文:電梯驚魂
有關(guān)安全知識的作文:電梯驚魂浙江省諸暨市浣紗小學(xué) 王珂杰
指導(dǎo)老師 周媛媛
和往常一樣,我背著英語單詞,急匆匆地趕往英語學(xué)校。走進(jìn)大門,跨進(jìn)電梯。緊接著,又進(jìn)來r一位大哥哥,蹦進(jìn)了—個小妹妹。
按了層數(shù),三個人沉默地站著,眼睛不時瞟瞟樓層顯示器。一、三、三……我睜大了眼睛:停了?一旁的大哥哥也發(fā)現(xiàn)不對勁,眨巴眨巴眼睛,嘴張得老大。“不會吧……”他敲敲電梯門,按按開門鍵,毫無反應(yīng)。我慌了,以前總是聽老師絮叨電梯安全知識,今天不會真的那么倒霉吧……六神無主的我,慌了神;我身后那小妹妹,競哇哇大哭起來,嚇得不敢動彈了。我沖到控制面板前,瘋狂地按開門鍵;大哥哥則迅速把所有的樓層按鈕全部打亮一這時,電梯里的燈閃r閃,滅了一只一我再也忍不住了,大聲哭喊起來。
“啊——對了!”我突然回過神來:按警鈴!我連忙對著紅色的按鈕按了幾下,沒反應(yīng):大哥哥也搶過來按了幾F.還是沒反應(yīng)!笆裁窗,裝飾!”他無奈地又按了幾下。
“怎么辦?怎么辦?”我簡直要抓狂了,腦子里亂成了一堆糨糊,不知如何是好。
這時大哥哥蹲下身對我和小妹妹說:“冷靜點(diǎn)!別著急!肯定會有人來救我們的你們靠著墻壁站,半蹲!” (范文網(wǎng) m.panasonaic.com) 大哥哥堅定的眼神給了我不少安慰,小妹妹也安靜了下來一我和小妹妹相偎著靠任電梯壁上。大哥哥見我們鎮(zhèn)定下來,才轉(zhuǎn)身邊敲鐵門邊大聲呼救。
別說,不一會兒,就聽到外面有聲音了突然,“叮”的一聲,門“隆隆”作響,“轟”的一聲開了。我和小妹妹飛快地沖出電梯,迎面撞上了值班窒的老爺爺。老爺爺關(guān)心地問:“怎么樣?沒受傷吧?”
是!危險就在身邊,事劍臨頭,沒點(diǎn)兒常用的自救小常識還真會措手不及呢。我邊想著,邊搖搖晃晃地走上了樓梯
張老師的話
電梯安全知識聽說過很多,但當(dāng)真正發(fā)生、身臨其境的時候,我們都會和小作者有一樣的感受一幸好還有大哥哥在身邊,他的鎮(zhèn)定也從側(cè)面反襯出“我”自救小常識的缺失。而這也正是小作者想通過這樣一件事情,要力求表達(dá)的感受。
“能把自己看到、聽到、讀到的有關(guān)事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法”是本次習(xí)作的要求、本文緊扣“驚”字,通過人物動作、神態(tài)、語言以及心理活動的描寫,將在電梯中偶遇的真實(shí)事件再現(xiàn)在讀者面前,文章情感線索清晰,內(nèi)心表達(dá)真切,讓我們一道在字里行間感受著小作者的那種“驚恐”和“六神無主”,以及事后那種對安全知識重要性的深切認(rèn)識。
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