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我的生命線
我的生命線
上海市浦東新區(qū) 上海市金楊中學(xué) 八年級(jí) 林超
不經(jīng)意間,考試正慢慢成為一種習(xí)慣,播種行動(dòng),收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。
一想到分?jǐn)?shù),腦中第一個(gè)想到的竟是友情,巴金老人一直以來都是很感激朋友之間的那份友情,可他不知道,作為晚輩的我們面對(duì)友誼卻是另一種想法,不過這很好理解,因?yàn)槿说乃枷胧菚?huì)隨著時(shí)代以及周圍環(huán)境的改變而不停地變換。
一切艱辛都只能靠自己去承擔(dān),而朋友,朋友只能制造些歡樂或悲傷的氣氛罷了。
青春是我們的籌碼,分?jǐn)?shù)是我們的命根。分?jǐn)?shù),考卷,成績(jī)單這三個(gè)重要的零件組合在一起便串成了我的生命線,缺一不可。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)也不能被人類完全地復(fù)制。
有時(shí),中午一覺醒來,恍如隔世,有點(diǎn)“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”的之感,記不得時(shí)間,不分晨昏,纏繞的夢(mèng)依舊混亂,眼看著空曠的屋子,懷念起剛才的那個(gè)夢(mèng)境,閉上眼睛想繼續(xù)做下去,只可惜夢(mèng)就像人的胳膊大腿,斷了就很難再接上,縱使接上,也不是原來那個(gè)樣了。
打斷美好夢(mèng)境的是考卷,在這其間,該傷心的傷心過了,該興奮的也興奮過了,這兩者唯一不同的就是興奮這東西,過后就忘了,而傷心的東西就像一塊膏藥貼在心口上,總也拂不去——也不能拂去,那底下往往隱藏著沒有愈合的疤……
傷心是成長(zhǎng)蛻殼時(shí)的痛,是幼稚向成熟交的稅。
心中樹立遠(yuǎn)大的理想,慶幸自己還留有一些時(shí)間,思緒可以自由馳騁在平原上;可以無憂無慮地飄進(jìn)思想谷;可以暫時(shí)停下走父母設(shè)計(jì)的軌跡;可以隨心所欲的瘋;可以按自己的意愿聽音樂。在學(xué)習(xí)之外的閑暇時(shí)刻,這份快感,這份狹意讓自己覺得好象身處在世外桃源般,忽然,視線又回到了寫字臺(tái)上,哦,還有作業(yè)沒有完成,然而這時(shí)做作業(yè)卻感覺輕松了很多,也挺快樂的,至少比那些成天埋頭苦干在題海中的同學(xué)要強(qiáng)的多。
猛然發(fā)現(xiàn),在我的生命線中原來不單單只有學(xué)習(xí),還有快樂,大概這就是苦中作樂的表現(xiàn)吧。嘴上不禁哼起了一首蔡依林的歌,我的世界/變的奇妙而難以言喻/還以為/是從天而降的夢(mèng)境……
總有屬于你自己的圖騰,總有屬于你自己的可能。
學(xué)習(xí)可能是我們這一輩子人最沉重的負(fù)擔(dān),我生命線中最重要的部分,然而最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征,不是嗎?
投稿:2004-2-5 17:42:16
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