- 相關(guān)推薦
風(fēng)兒飛
風(fēng)兒飛華舍實(shí)驗(yàn)學(xué)校 八(3)班 陳晨洋
生如春花般爛漫,聆聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒飛,拂過(guò)田野的生息。捕捉住每一個(gè)奇特的瞬間,即使痛苦也是心靈的一種收入。潮汐隨日出奔跑;心情隨陽(yáng)光奔跑;希望歲夢(mèng)想奔跑;我隨風(fēng)兒奔跑……
快車騎在初春的清晨,隨時(shí)間的步伐,任憑風(fēng)兒吹亂頭發(fā),盡情奔突飛向?qū)W校,默然間似曾零落了什么——風(fēng)。風(fēng)兒飛,不顧一切顯得如此不羈,是因?yàn)樗卯?dāng)世界的出口被封閉時(shí),我們就得逆行;風(fēng)兒飛,唏噓不以,顯得如此謙順,是因?yàn)樗脼槭裁刺焐吓T陲w,因?yàn)榈厣先嗽诖。風(fēng)兒飛,瀟灑凜然,顯得如此莫測(cè),是因?yàn)樗酶堑叵碌闹,枝是天上的根?br /> 風(fēng)兒非,花絮零落滿地,我想那是它的知己,但它務(wù)必離開(kāi)因?yàn)樗w,于是他輕輕低頭輕撫花兒的臉頰,又繼續(xù)了它的旅程。
【風(fēng)兒飛】相關(guān)文章:
風(fēng)兒吹作文06-09
中班音樂(lè)《風(fēng)兒》教案01-21
風(fēng)兒找媽媽音樂(lè)教案04-21
飛呀飛美術(shù)教案08-20
飛呀飛教學(xué)反思08-25
飛呀飛教學(xué)反思01-12