2007宜昌中考滿分作文：李清照，心中的美神

    李清照,心中的美神?
    宜都考生?
    每個人都有自己愛戀的美神,我心中的美神,就是你——?
    從沒人見過你的照片,那個年代的你沒有留下一張照片,但在我心中,你卻美于沉魚落雁的西施與昭君,美于閉月羞花的貂蟬與貴妃。你的美獨一無二,無人替代!你的美,令我陶醉,是我永遠的追求!??
    伴著晨曦,越過千年,我走近了你……?
    我走過“惜春春去,幾點催花雨”的寂寞,走過“露濃花瘦,薄汗輕衣透”的青澀,走過“繡面芙蓉一笑開,斜飛寶鴨襯香腮”的風情萬種,走過“寒日蕭蕭上鎖窗,梧桐應恨夜來霜”的孤獨惆悵,走過“不如隨分前醉,莫負東籬菊蕊黃”的清冷無奈……維納斯因斷臂而美麗,貝多芬因失聰而偉大,而你卻因才氣而孤獨。你學富五車、詞動京華卻情無所托,學無所傳,在那個年代,你無疑是枝頭的一朵奇花,凜冽的秋風摧殘著你,你卻不甘落在地上,依然倔強地挺立枝頭,盡情綻放,溢出特有的清香,不曾萎靡凋謝。你的才氣、倔強鑄就了你的孤獨,你那絕世的孤獨又成就了你冰冷凝絕的美麗!?
    你乘一葉扁舟,載著濃濃的愁緒,憂郁的眼神,莫道不消魂,人比黃花瘦,向我們走來。千年的風雨淡退了琉璃繁華,沉淀了,你的淚光柔弱中帶著憂傷。家,已不能回;心,已無處歸;夜太漫長,凝成霜,慘白的彎月勾住了過往,使得這孤獨融入了淡酒,令你最難將息,直到“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。你的一生被這漫天的愁緒所包圍,閨愁、家愁、情愁、國愁,又怎一個“愁”字了得?!?
    面對著物是人非,面對著斷香殘酒,面對著綠肥紅瘦,沒有同道,沒有相知,只有一杯濁酒洗清愁。那愁情深深深幾許?蚱蜢舟也無能為力。既然載不動,那就和著孤獨化作咸咸的淚,滴在對趙明誠的追憶里,滴在對國仇家恨的綿綿思緒里。?
    李清照,我心中的美神,心中永遠的追求。你站在山頂,吮天地之銳氣,吸日月之精華。你不會孤獨。你帶著周身的光芒,穿越時空,向我們走來。我堅信,在新的時代,仍有在你的精神感召下的蕙質(zhì)蘭心的女子。愛玲繼承了你的堅定與毅然決然,三毛繼承了你的豪放與灑脫,張小嫻繼承了你的銳利與透徹,舒婷繼承了你的甜蜜而獨立的愛情……?
    李清照,我心中的美神,我永遠的追求,你擎起了一盞孤獨的燈,照亮了一段孤獨的歷程,用那絕世的孤獨跳了一曲完美的獨舞,如一朵搖曳的花,守護著中華史上那一座盛世空城。???
    這是一篇立意獨到、文采飛揚的大氣之作。出眾之處在于:?
    1.立意獨到而高遠。文章雖然沒有直接表明要追求人格上的高遠、書籍上的高遠,而是把李清照作為自己“心目中的美神”,含蓄地表明了自己的人生追求,與眾不同,立意獨到而高遠。?
    2.行云流水的結構。文章采用第二人稱,巧妙拉近了兩者之間的距離,便于情感傾訴。先贊美了李清照在詩詞上的卓越成就,接著贊美了她的愛國情懷、對愛情的忠貞即李清照的人格魅力,后贊美了李清照的巨大的影響力,結構如行云流水。?
    3.文采斐然的語言。巧妙的引用是文章語言最大的特點,如果說“明引”巧妙地展示了考生的厚實的積累、寬廣的閱讀面,而“暗引”則巧妙地顯示了考生高超的化用語言的能力,而排比更是展示出語言的氣勢,引用、排比使得文章語言文采斐然,無意中提升了文章的品位。(周遠喜)

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