小學(xué)2004年工會(huì)工作計(jì)劃
梁平縣龍勝鄉(xiāng)中心小學(xué)2004年工會(huì) 工作計(jì)劃 2004年是深入貫徹黨的十六大精神和十六屆三中全會(huì)精神的重要一年,同時(shí),我們將迎來(lái)我國(guó)第20個(gè)教師節(jié)。根據(jù)全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神和新形勢(shì)下的目標(biāo)任務(wù), 2004年我校工會(huì)工作的指導(dǎo)思想是:以黨的十六大精神和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)定不移地推動(dòng)落實(shí)黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針,深入貫徹實(shí)施《工會(huì)法》、《教師法》,緊緊圍繞教書(shū)育人的中心任務(wù),以提高教職工整體素質(zhì)為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校民主建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè),認(rèn)真履行工會(huì)的基本職能,不斷適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要,團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全校廣大教職工,為落實(shí)十六大提出的科教興國(guó)的戰(zhàn)略,全面建設(shè)小康社會(huì)發(fā)揮工會(huì)應(yīng)有的作用。 一、發(fā)揮工會(huì)思想宣傳工作的優(yōu)勢(shì),深入貫徹黨的十六大精神,堅(jiān)持用三個(gè)代表重要思想統(tǒng)一全校教職工的思想。 1、充分發(fā)揮教育工會(huì)的優(yōu)勢(shì),積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)各種載體,堅(jiān)持寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)形式,堅(jiān)持不懈地用十六大精神武裝、教育廣大教職工,要充分發(fā)揮工會(huì)自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),用理論指導(dǎo)工作,保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)。通過(guò)組織學(xué)習(xí)、輿論營(yíng)造、典型營(yíng)造、典型引導(dǎo)、等活動(dòng)形式,把廣大教職工的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到十六大精神上來(lái)。 2、切實(shí)加強(qiáng)教職工的思想政治工作,深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《全國(guó)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,針對(duì)師德方面反映出來(lái)的問(wèn)題,在實(shí)踐中不斷融入新的內(nèi)涵,注入新的措施,創(chuàng)造新的載體,力求師德教育活動(dòng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。 3、充分發(fā)揮工會(huì)工作優(yōu)勢(shì),協(xié)助黨組織做好宣傳工作,配合黨政不斷調(diào)動(dòng)教職工教書(shū)育人的自覺(jué)性,把黨的十六大精神和三個(gè)代表重要思想貫穿于工會(huì)工作的全過(guò)程。 4、發(fā)揮先進(jìn)典型教育的輻射作用,及時(shí)捕捉和總結(jié)一些先進(jìn)典型,通過(guò)典型示范,群體共振的方式,有效地發(fā)揮典型的輻射效應(yīng)。注重用身邊的人、身邊的事,教育啟發(fā)廣大教職工的思想和行為,通過(guò)典型引導(dǎo),榜樣激勵(lì),讓廣大教職工進(jìn)一步明確目標(biāo),樹(shù)立標(biāo)桿,形成你追我趕、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),敢為一流的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍,以創(chuàng)新的精神構(gòu)建師表工程。 二、堅(jiān)定不移地貫徹黨的依靠方針,進(jìn)一步加大依法治教的力度。 1、學(xué)校工會(huì)貫徹三個(gè)代表重要思想最根本任務(wù)是促進(jìn)黨的依靠方針的貫徹落實(shí),面對(duì)教育改革和發(fā)展的新形勢(shì),學(xué)校工會(huì)應(yīng)主動(dòng)參與推進(jìn)學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督,堅(jiān)持依法治教,從貫徹三個(gè)代表重要思想,落實(shí)十六大提出的政治文明建設(shè)目標(biāo)的高度出發(fā),堅(jiān)定不移地推動(dòng)黨的依靠方針的貫徹落實(shí),調(diào)動(dòng)和保護(hù)教職工參與教育改革發(fā)展的主人翁積極性。 2、按照十六在精神和我校的發(fā)展目標(biāo),緊緊圍繞教育改革發(fā)展的大局,進(jìn)一步加大依法治教的力度,堅(jiān)持教代會(huì)制度,召開(kāi)學(xué)校第八屆教代會(huì)第一次會(huì)議,全面落實(shí)教代會(huì)職權(quán),切實(shí)承擔(dān)起教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的職責(zé),提高教代會(huì)質(zhì)量,督促行政認(rèn)真辦理教職工的提案,完善教代會(huì)的評(píng)估和考核,繼續(xù)推進(jìn)民主評(píng)議校級(jí)和中層領(lǐng)導(dǎo)的制度,積極推動(dòng)學(xué)校民主管理。 3、積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作,進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)制度,學(xué)校工會(huì)要本著真實(shí)為本,重在監(jiān)督的原則,依法加強(qiáng)源頭參與,堅(jiān)持把教代會(huì)作為校務(wù)公開(kāi)的主要載體,督促學(xué)校行政辦好校務(wù)公開(kāi)欄,保證校務(wù)公開(kāi)的真實(shí)性、時(shí)效性和實(shí)效性。 三、堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),引導(dǎo)廣大教職工在教育改革與創(chuàng)新的進(jìn)程中建功立業(yè)。 1、堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),必須牢固確立情系教育、服務(wù)教育的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持以教書(shū)育人為中心,發(fā)揮群眾組織的特點(diǎn) ,堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),尋求參與角度,從推進(jìn)素質(zhì)教育的大局入手,把工會(huì)工作重點(diǎn)落實(shí)到教書(shū)育人的主題上,通過(guò)組織開(kāi)展各種形式活動(dòng),把廣大教職工的智慧和力量凝聚到實(shí)施素質(zhì)教育的主旋律上。 2、學(xué)校工會(huì)繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)三個(gè)代表,力爭(zhēng)兩個(gè)率先主題教育活動(dòng),緊扣解放思想、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的主旋律,把工會(huì)工作同教育發(fā)展改革緊密結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)廣大教職工認(rèn)清形勢(shì),明確工人階級(jí)的的歷史責(zé)任,凝聚教職工的智慧和力量,為加快實(shí)現(xiàn)兩個(gè)率先目標(biāo),發(fā)揮教職工在實(shí)現(xiàn)兩個(gè)率先進(jìn)程中的先行作用,不斷提高廣大教師的創(chuàng)新能力和工作水平,掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段和教育技能,使廣大教師以高尚的品德和修養(yǎng)、淵博的知識(shí)和智慧,精湛的教學(xué)藝術(shù),真正成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者。 3、積極推進(jìn)青年教師隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持師徒結(jié)對(duì),以創(chuàng)建青藍(lán)文明崗為主題,進(jìn)一步推動(dòng)崗位成才、崗位練兵的活動(dòng),促進(jìn)教師文明執(zhí)教,規(guī)范師德行為。通過(guò)各種有效的載體,引導(dǎo)青年教師確立強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和奮發(fā)進(jìn)取精神,擴(kuò)大和培養(yǎng)青年骨干教師隊(duì)伍范圍,引導(dǎo)青年教師確立強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和奮發(fā)進(jìn)取精神,并幫助青年教師排除學(xué)習(xí)、工作、生活上的困難和思想上的疑慮,為他們多辦實(shí)事好事,擴(kuò)大和培養(yǎng)青年骨干教師隊(duì)伍范圍,引導(dǎo)青年教師確立強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和奮發(fā)進(jìn)取精神,并幫助青年教師排除學(xué)習(xí)、工作、生活上的困難和思想上的疑慮,在參與各項(xiàng)活動(dòng)中得到更多的鍛煉,打造奮發(fā)進(jìn)取的良好環(huán)境,為他們多辦實(shí)事好事,為青年教師健康成長(zhǎng)盡工會(huì)組織的一份力。 4、繼續(xù)抓好女教職工巾幗建功活動(dòng),圍繞強(qiáng)化素質(zhì)、創(chuàng)新建功、自主創(chuàng)業(yè)、愛(ài)心助困、家庭文明的要求,組織開(kāi)展各類(lèi)有益于教職工工作發(fā)展的活動(dòng),進(jìn)一步提高女教的整體素質(zhì)。同時(shí),在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,穩(wěn)步推進(jìn)爭(zhēng)創(chuàng)巾幗文明示范崗活動(dòng),力求爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)更有實(shí)效,為教育事業(yè)建功立業(yè)。 四、忠實(shí)地履行工會(huì)的基本職責(zé),真心實(shí)意實(shí)施送溫暖工程。 1、只有堅(jiān)持黨的群眾路線的標(biāo)準(zhǔn),忠實(shí)地履行工會(huì)的基本職責(zé),才能更好地發(fā)揮黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁紐帶作用。工會(huì)干部要增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和代表意識(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),少說(shuō)空話、多辦實(shí)事,使工會(huì)始終置于群眾之中。加強(qiáng)調(diào)查研究,及時(shí)把握教職工的思想脈搏,了解教職工的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)反映教職工的意愿和要求,傾聽(tīng)教職工的呼聲,想教職工所想,急教職工所急,堅(jiān)持為教職工說(shuō)話辦事,努力做教職工的有心人、知心人、貼心人。 2、繼續(xù)深化送溫暖工程,不斷拓寬送溫暖工程的范圍和形式,推動(dòng)送溫暖工程的經(jīng);、制度化、社會(huì)化。堅(jiān)持為遭受特殊困難和重大困難的教職工排憂解難,全體教職工參加互助補(bǔ)充保險(xiǎn),積極借助黨政和社會(huì)各方面的力量,盡最大努力為特困教職工解決生活上的困難。 3、送溫暖活動(dòng)要逐步向精神、權(quán)益、生活、健康等方面拓寬,進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校工會(huì)組織的特色優(yōu)勢(shì),大力開(kāi)展教職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的各類(lèi)文體活動(dòng),不斷豐富教職工的精神文化生活。 五、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),努力發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用。 1、認(rèn)真履行工會(huì)參與、維護(hù)、教育、建設(shè)職能,繼續(xù)開(kāi)展建設(shè)先進(jìn)教工之家的活動(dòng),從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步落實(shí)建家措施,并做好新教師的入會(huì)工作,把學(xué)校工會(huì)組織真正建設(shè)成為黨政信任、教職工群眾信賴(lài)的教工之家。 2、 積極配合黨政做好離退休教職工的工作,支持退教組織開(kāi)展工作,充分調(diào)動(dòng)他們的熱情,為學(xué)校教育繼續(xù)發(fā)揮余熱。 努力為教職工營(yíng)造一個(gè)健康、向上、高雅、寬松的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境,促進(jìn)教育改革順利進(jìn)行。 附工工會(huì)活動(dòng)計(jì)劃如下: 9月底 教工書(shū)畫(huà)大賽 10月中旬 籃球、拔河、跳棋比賽 12月9日 卡拉OK大賽 2005年元旦 慰問(wèn)退休和長(zhǎng)期堅(jiān)持工作在村小的教師 梁平縣龍勝鄉(xiāng)中心小學(xué)工會(huì) 2004年9月2日小學(xué)2004年工會(huì)工作計(jì)劃一文由m.panasonaic.com搜集整理,版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!
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