教育先進(jìn)集體事跡材料(集合9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)事跡材料都再熟悉不過(guò)了吧,事跡材料有兩種用途:一是宣傳典型,二是評(píng)選先進(jìn)。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢?下面是小編整理的教育先進(jìn)集體事跡材料,希望能夠幫助到大家。
教育先進(jìn)集體事跡材料1
xx小學(xué)位于xx北岸的xx開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi),占地面積34000平方米,現(xiàn)有教職員工50人,27個(gè)教學(xué)班,近1700名學(xué)生。1999年建校,十年間xx小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)校曾獲得:省級(jí)一類學(xué)校、中國(guó)陶行知研究學(xué)會(huì)頒發(fā)的教育綜合改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校;“幼小成教一體化”示范學(xué)校;市德育先進(jìn)學(xué)校;市實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)集體;市縣美化香化標(biāo)兵學(xué)校、市藝術(shù)特長(zhǎng)教育先進(jìn)學(xué)校、區(qū)大面積提高教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵學(xué)校等光榮稱號(hào),被省督導(dǎo)小組提為“xx河畔一明珠”。如今的xx小學(xué)已成為xx教育的一面旗幟。
近幾年,學(xué)校在上級(jí)政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,在社會(huì)各界的大力支持下,把“文化立校、生命關(guān)愛(ài)、促進(jìn)成長(zhǎng)、全面發(fā)展”作為辦學(xué)治校的基本出發(fā)點(diǎn),走出了一條具有xx小學(xué)特色的教育之路。確立了“讓教育充滿陽(yáng)光,讓學(xué)生體驗(yàn)幸福成長(zhǎng)過(guò)程”的辦學(xué)理念,我校的陽(yáng)光教育辦學(xué)理念得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。XX年7月1日,在我校召開(kāi)了“xx市中小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建與研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”,會(huì)議得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),同時(shí)也對(duì)我校的陽(yáng)光教育理念給予了充分肯定。
如今的xx小學(xué)處處充盈著陽(yáng)光般的溫暖。
一、團(tuán)結(jié)合作的領(lǐng)導(dǎo)班子。
幾年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講民主、講科學(xué)、講負(fù)責(zé)。一是身體力行,率先垂范,加強(qiáng)思想、道德修養(yǎng),樹(shù)立良好形象,廉潔自律,吃苦在前、享受在后,做到財(cái)務(wù)公開(kāi),校務(wù)公開(kāi),無(wú)論評(píng)優(yōu)還是經(jīng)濟(jì)待遇,總是考慮一線教師,堅(jiān)持民主生活制度,形成工作合力,二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),做教師的貼心人。深入課堂聽(tīng)課、了解情況,密切干群關(guān)系,關(guān)心他們的困難,及時(shí)排解教師的后顧之憂,班子的這種作風(fēng)在全體教師中樹(shù)立了良好的形象,形成了較強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力,使廣大教師煥發(fā)了“甘于清苦,樂(lè)于奉獻(xiàn)”的工作熱情和積極性。
二、實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育改革。
1、在學(xué)習(xí)中提高。
學(xué)校有一支勤業(yè)、樂(lè)業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,這也是一支平均年齡只有二十九歲的年輕教師隊(duì)伍。為了給年輕教師搭建一個(gè)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),學(xué)校多次組織全體教師到經(jīng)緯、繼紅等名校參觀學(xué)習(xí)。市教研院小學(xué)教研室李威主任帶領(lǐng)13名教研員,在xx小學(xué)聽(tīng)了22節(jié)課,對(duì)授課教師進(jìn)行了面對(duì)面的指導(dǎo),教師們感受頗多。我們學(xué)校實(shí)施“青藍(lán)工程”,22名青年教師拜市教研員為學(xué)生,通過(guò)專業(yè)化引領(lǐng),切實(shí)有效提高專業(yè)素養(yǎng)。南崗區(qū)躍進(jìn)小學(xué)校長(zhǎng)李萬(wàn)海和袁南南老師一行9人到我校,通過(guò)講座和上示范課、評(píng)課、研討的形式,引入“學(xué)案式”課堂教學(xué)模式的實(shí)踐,共同促進(jìn)課堂教學(xué)改革。省語(yǔ)委辦的`專家、區(qū)進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)也多次到校指導(dǎo)教學(xué),使我校教師的整體水平有了質(zhì)的飛躍。
學(xué)校還學(xué)校還通過(guò)百師講壇、師德匯報(bào)會(huì)等活動(dòng),培養(yǎng)了一支甘于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)班主任隊(duì)伍,正是他們用愛(ài)心和責(zé)任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造、以精神鑄就的偉大事業(yè)。
2、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
xx小學(xué)把“樹(shù)根理論”作為提高“組織學(xué)習(xí)力”的有效途徑,以崗位大練兵為契機(jī),開(kāi)展學(xué)年團(tuán)隊(duì)的集體備課、學(xué)科團(tuán)隊(duì)的教學(xué)研討等活動(dòng),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,使教師們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中共同成長(zhǎng)。XX年,學(xué)校語(yǔ)文團(tuán)體代表xx區(qū)參加全市崗位大練兵活動(dòng),得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我校與繼紅、經(jīng)緯、南馬路、躍進(jìn)、花園、大同、柳樹(shù)、松北中心校、阿城繼電小學(xué)結(jié)成教育聯(lián)盟合作體,共同學(xué)習(xí),共同提高。同時(shí)我校還與香港致富始南小學(xué)、韓國(guó)亞美小學(xué)建成友好學(xué)校,通過(guò)國(guó)際間的教育交往,開(kāi)闊視野,汲取世界先進(jìn)、前沿的教育思想,提高自己。
二、堅(jiān)持德育為首,抓特色、重實(shí)效。
按照“不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的管理目標(biāo),我校實(shí)施陽(yáng)光化管理,堅(jiān)持以德為先,培養(yǎng)熱愛(ài)生活,尚進(jìn)、尚書(shū)、尚美、尚善的陽(yáng)光學(xué)生。學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)光學(xué)生”系列化主題活動(dòng),掀起了一股“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光學(xué)生”的活動(dòng)熱潮。同時(shí)學(xué)校開(kāi)展倫理教育、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),把倫理教育寓于活動(dòng)之中;加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)基地建設(shè),開(kāi)展社會(huì)公益活動(dòng),開(kāi)展社區(qū)教育,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人格局。學(xué)校先后被評(píng)為xx市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、市特色少先隊(duì)大隊(duì),藝術(shù)教育成果曾在黑龍江省電視臺(tái)少兒頻道展播。
三、以“人文”為內(nèi)涵,充分發(fā)揮校園文化的作用。
校園文化是學(xué)校整體育人環(huán)境不可分割的一部分,在教育教學(xué)中起著不可替代的作用。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生具有潛移默化的作用,能達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的效果。幾年來(lái)我校初步形成了春開(kāi)花,夏成蔭,秋結(jié)果,冬看青的自然景觀。今年又進(jìn)行了文化長(zhǎng)廊建設(shè),走進(jìn)xx小學(xué)的校園,彰顯校園文化的圖像比比皆是,同時(shí)還為各班添置了書(shū)架,開(kāi)辟圖書(shū)角,使師生沐浴書(shū)海,香溢校園。各種校牌、標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻警示和約束著師生的言行,我們要把校園打造成為歌聲、笑聲、讀書(shū)聲聲聲入耳的樂(lè)園。
四、多方協(xié)調(diào),努力改善辦學(xué)條件。
xx40余名友好人士及其子女,到xx小學(xué)、到貧困生家里,為這些孩子送來(lái)了大米、豆油、水餃、書(shū)籍、衣物,并且負(fù)責(zé)四個(gè)品學(xué)兼優(yōu)孩子從小學(xué)到大學(xué)的所有費(fèi)用。xx中的副校長(zhǎng)xx、團(tuán)支部書(shū)記xx和教師、學(xué)生,為xx小學(xué)的貧困生送來(lái)了價(jià)值三萬(wàn)余元的學(xué)習(xí)和生活用品。XX年獲得xx乒乓球冠軍的xx先生,為貧困學(xué)生組建一只20人的乒乓球訓(xùn)練隊(duì),義務(wù)教練。學(xué),F(xiàn)有韓國(guó)籍、臺(tái)灣籍學(xué)生7名,7月中旬香港大學(xué)圣約翰學(xué)院計(jì)劃組織香港青少年領(lǐng)袖訓(xùn)練團(tuán)到xx小學(xué)進(jìn)行義務(wù)鋪設(shè)操場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
“展宏圖于盛世,創(chuàng)偉業(yè)于當(dāng)前”,xx小學(xué)將繼往開(kāi)來(lái)、追求卓越,把學(xué)校建設(shè)成為高品位、有特色、有良好聲譽(yù)的一流學(xué)校,走向新的成功,走向新的輝煌!
教育先進(jìn)集體事跡材料2
今年我校六五普法活動(dòng)以學(xué)校普法規(guī)劃為指導(dǎo),以進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、依法執(zhí)教的進(jìn)程為中心,密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,緊緊圍繞學(xué)!傲濉逼辗ù_定的目標(biāo)和任務(wù),不斷加強(qiáng)制度建設(shè),強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),廣泛開(kāi)展各種形式的普法教育活動(dòng)。堅(jiān)持抓重點(diǎn)、抓落實(shí),全方位、多層次地把六五普法工作向縱深處發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。
一、抓領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮核心作用
學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)“五五”普法工作和多年文明建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,更加注重學(xué)校“六五”普法工作和依法治校領(lǐng)導(dǎo)核心的建設(shè)。學(xué)校組建了“六五”普法和依法治校領(lǐng)導(dǎo)組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),成員包括了各位副職領(lǐng)導(dǎo)和各處室、級(jí)部負(fù)責(zé)人。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)率先參加普法學(xué)習(xí),當(dāng)好教師學(xué)法、守法的榜樣,在領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一組織下,各處室分工負(fù)責(zé),形成齊抓共管的運(yùn)作機(jī)制。學(xué)校依照上級(jí)的普法工作和依法治理總體規(guī)劃,認(rèn)真制定學(xué)校普法工作計(jì)劃,精心構(gòu)筑“共育”工程,做到了有計(jì)劃、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié),使依法治校工作日趨規(guī)范化、制度化、日;。
二、抓學(xué)習(xí),樹(shù)立法治
為確保依法治校各項(xiàng)工作的落實(shí),學(xué)校從抓學(xué)習(xí)入手,著力提高廣大教師員工的法律意識(shí)和法制觀念。校黨委組織黨員帶動(dòng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)依法治國(guó)的文件,學(xué)習(xí)
“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)的法律法規(guī),學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和師德規(guī)范,大力宣傳依法治校、以法育人的重要性,通過(guò)編寫(xiě)教材、配發(fā)讀本、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、開(kāi)辦講座、觀看影視、撰寫(xiě)筆記、演講比賽、考查測(cè)試、樹(shù)立典型等多種形式,增強(qiáng)廣大教師的法治意識(shí),形成自覺(jué)守法和依法治教的優(yōu)良風(fēng)氣。通過(guò)開(kāi)辦學(xué)生學(xué)法主題教育活動(dòng)以及集體收看教育法律法規(guī)專題講座等活動(dòng),學(xué)生法律意識(shí)明顯提高。學(xué)校把法制教育,列為師生必修課,融入到教書(shū)育人各個(gè)環(huán)節(jié)里,落實(shí)在施教全進(jìn)程中,通過(guò)依法施教,營(yíng)造出一個(gè)學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的優(yōu)良環(huán)境。這半年來(lái)學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)教師違紀(jì)違法現(xiàn)象和毆打、體罰學(xué)生的侵權(quán)事件,建樹(shù)了優(yōu)良的師德形象。
三、抓制度,規(guī)范內(nèi)部管理
在開(kāi)展依法治校過(guò)程中,學(xué)校堅(jiān)持以制度管事,以制度育人。修訂完善了一系列規(guī)章制度和管理辦法,通過(guò)各項(xiàng)制度的制訂和不斷完善,嚴(yán)格依法治教,開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)課程,促使學(xué)校管理日趨目標(biāo)化、規(guī)范化、法治化,每項(xiàng)工作、每件事情的處理均有法可依、有章可循、有據(jù)可查,各部門(mén)運(yùn)作有序,各環(huán)節(jié)管理有條不紊。為確保這些制度的落實(shí),學(xué)校還進(jìn)一步明確了校級(jí)、處室和基層三級(jí)管理的崗位職責(zé),并且層層簽定責(zé)任狀,要求各處室要“管好自家人、辦好自家事、看好自家門(mén)”,做到分工明確、責(zé)任到人、措施到位、獎(jiǎng)罰分明,辦事效率大幅度提高,樹(shù)立良好文明窗口形象,做到時(shí)時(shí)、事事讓“社會(huì)放心、家庭稱心、學(xué)生舒心”。
四、抓監(jiān)督,推行校務(wù)公開(kāi)
學(xué)校相應(yīng)建立了八套監(jiān)督機(jī)制:一是自覺(jué)接受上級(jí)有關(guān)部門(mén)的行政監(jiān)督,二是充分發(fā)揮黨委對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的保證監(jiān)督作用,確保黨的教育方針在學(xué)校各項(xiàng)工作中的貫徹落實(shí)。三是實(shí)行校務(wù)公開(kāi),實(shí)施民主監(jiān)督,學(xué)校決策重民主,辦事重民意。發(fā)揮教師的`參政、議政和民主監(jiān)督職能,對(duì)校長(zhǎng)的工作報(bào)告和重大改革方案行使審議權(quán),對(duì)學(xué)校的重大事項(xiàng)行使表決權(quán),對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的德才表現(xiàn)和財(cái)務(wù)收支行使監(jiān)督權(quán),提高校務(wù)工作的透明度和教工的主人翁地位。四是每學(xué)年開(kāi)好一次學(xué)生代表大會(huì),建立學(xué)生自我教育、自我管理機(jī)制,征集民主治校、依法治校提案,并且學(xué)校做到案案有回音,事事有落實(shí)。五是定期舉行師生座談會(huì),設(shè)立投訴制度,廣泛征求民主治校的群眾意見(jiàn),了解師生的心聲,調(diào)整各項(xiàng)工作。六是設(shè)置家校互訪制度,虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)辦學(xué)治校的建議和意見(jiàn)。七是設(shè)立黨風(fēng)監(jiān)督和行風(fēng)監(jiān)督制度,聘請(qǐng)社會(huì)各界代表人士擔(dān)任學(xué)校黨風(fēng)監(jiān)督員和行風(fēng)監(jiān)督員。八是依法建立家長(zhǎng)委員會(huì),借助家長(zhǎng)和社會(huì)力量幫助學(xué)校抓好行風(fēng)建設(shè)和依法治教。
五、抓效益,提高辦學(xué)水平
1、與教書(shū)育人相結(jié)合,“不放棄任何一個(gè)學(xué)生”,對(duì)學(xué)習(xí)、表現(xiàn)“雙差”的特殊生,通過(guò)幫教工作、家校聯(lián)系等制度給他們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、多一份溫暖、多一分幫助,熱忱鼓勵(lì)他們改正不足。
2、與精神文明建設(shè)相結(jié)合,運(yùn)用“文明班級(jí)”、“三好學(xué)生”等考評(píng)制度,規(guī)范學(xué)校管理,深化精神文明創(chuàng)建活動(dòng);
3、與黨建工作相結(jié)合。
經(jīng)過(guò)一年“六五”普法工作的開(kāi)展,我校法制教育取得了良好效果,實(shí)現(xiàn)了法制教育工作新的突破。
教育先進(jìn)集體事跡材料3
魯山八中始建于1970年,現(xiàn)在教職工112人,教學(xué)班18個(gè),在校學(xué)生1216人,學(xué)校配備了多媒體教室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、電子備課室,并開(kāi)通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)。我校雖然地處城郊,規(guī)模不大,但多年的辦學(xué)實(shí)踐形成了我校獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格和辦學(xué)思想。近幾年來(lái),我們繼承學(xué)校電教的優(yōu)良傳統(tǒng),適應(yīng)信息技術(shù)迅猛發(fā)展的需求,堅(jiān)持“以人為本,科研強(qiáng)校”的辦學(xué)方針,積極創(chuàng)造條件,大力開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn),極大地推動(dòng)了現(xiàn)代教育技術(shù)手段在學(xué)校教育教學(xué)工作中的作用,有力地推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)校先后被評(píng)為魯山縣電化教育先進(jìn)集體,魯山縣德育教育先進(jìn)集體。
一、注重現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),構(gòu)建高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
為了使教師能徹底改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,在信息時(shí)代真正走出一條現(xiàn)代化教育的教學(xué)新路,我校利用假期時(shí)間,派出優(yōu)秀教師去平頂山進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)Word、Excel、PowerPoint、Authorware、課件大師等軟件的應(yīng)用,參加陪訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師回來(lái)后,再對(duì)全校老師進(jìn)行培訓(xùn),讓每個(gè)老師都熟悉這些軟件的應(yīng)用,并能制作出課件,為自己的教學(xué)服務(wù)。
為了能讓老師們的課件活起來(lái),更加人性化,更好的達(dá)到學(xué)生與課件的整合,學(xué)校利用利假日,帶領(lǐng)老師們到魯山一中、琴臺(tái)一小等學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,另外,為了提高老師們的課件制作水平,我校每年都買一些多媒體課件資源,安裝在多媒體備課室,讓老師們?nèi)ビ^摩、去學(xué)習(xí)、去研究。
在平時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常去多媒體教室聽(tīng)課,和老師們共同探討,如何合理利用多媒體,如何能達(dá)到人機(jī)的整合,如何利用多媒體突出一節(jié)課的重點(diǎn)、突破難點(diǎn),慢慢的老師們制作的課件活起來(lái)了,課堂也活起來(lái)了,學(xué)生的思維也活起來(lái)了,教育教學(xué)質(zhì)量也就慢慢的提高了現(xiàn)在我校的每個(gè)老師,都能根據(jù)自己所教的科目制作出較好的教學(xué)課件,在魯山縣教體局舉行的課件制作評(píng)比活動(dòng)中,我校的部分老師獲得了一、二等獎(jiǎng)。
二、遠(yuǎn)程教育接收的應(yīng)用
我校自開(kāi)通遠(yuǎn)程教育接收后,校領(lǐng)導(dǎo)就十分重視遠(yuǎn)程教育資源的共享與應(yīng)用,讓專人負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作,每天準(zhǔn)時(shí)接收教育資源,老師們可以隨時(shí)進(jìn)行查閱學(xué)習(xí),看到好的教育資源,及時(shí)應(yīng)用到課堂中,為學(xué)生服務(wù),不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣,更開(kāi)闊了學(xué)生的視野,打開(kāi)了學(xué)生的思維,同時(shí)老師們的專業(yè)知識(shí)也得到了不同程度的提高,教育教學(xué)理念也得到了更新。教導(dǎo)處及時(shí)的利用教研時(shí)間,組織老師們觀看接收到的優(yōu)質(zhì)課視頻,然后進(jìn)行研討,找出自己的差距和不足,在以后的教學(xué)中不斷的改進(jìn),不斷完善自己的課堂,形成自己的特色。
三、信息技術(shù)課的開(kāi)設(shè)
教導(dǎo)處根據(jù)河北省九年義務(wù)教育課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)設(shè)并開(kāi)足信息技術(shù)課,并設(shè)有專職的信息技術(shù)教師,每個(gè)教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,及時(shí)上課,而且上課有教案,課后有反思,學(xué)生們對(duì)信息技術(shù)課也很喜歡,上完每一節(jié)課后,反響都很好,每個(gè)學(xué)生對(duì)Word、Excel、PowerPoint都能進(jìn)行應(yīng)用,每到節(jié)日,學(xué)生們都能利用相關(guān)的軟件制作一些賀卡,期中期末考試時(shí),每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行上機(jī)操作,所有這些都是平時(shí)師生共同努力的結(jié)果。
四、校本教研的延伸網(wǎng)絡(luò)教研,是我們永遠(yuǎn)的追求
如何提高教學(xué)與研究的實(shí)效性,使之成為我們教師學(xué)習(xí)、探討、互動(dòng)交流的理想陣地?我校在進(jìn)行了大量聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上,讓老師們根據(jù)自己多年的教學(xué)情況,找出自己在教育教學(xué)中存在的困惑和疑難問(wèn)題,然后讓教研組根據(jù)老師們提出來(lái)的這些困惑和疑難問(wèn)題,制定出切實(shí)可行的教研計(jì)劃,各教研組定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人對(duì)這些困惑和疑難問(wèn)題進(jìn)行研討,每個(gè)老師各抒己見(jiàn),然后統(tǒng)一意見(jiàn),找出較好的解決問(wèn)題的辦法,最后再由老師們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
另外,為了更好的激發(fā)老師們的教研熱情,使教研活動(dòng)更加深入,我校在原教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上,在網(wǎng)絡(luò)博客上推出了“每周一話題”網(wǎng)絡(luò)特色教研活動(dòng),這樣,教研活動(dòng)就不受時(shí)間和空間的限制了,每個(gè)老師可以隨時(shí)隨地登錄到博客上進(jìn)行研討,可以不定時(shí)的發(fā)表自己的
言論,這樣不但拓寬了教研的渠道,而且能更好的保存資料,積累老師們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),達(dá)到了資源共享的'目的。
五、充分利用互聯(lián)網(wǎng),創(chuàng)建博客,建立自己的電子檔案
鼓勵(lì)每位教師均創(chuàng)建自己的博客。創(chuàng)建博客,相當(dāng)于建立自己的電子檔案,可以在任何一臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的電腦上進(jìn)行查詢或登陸。在博客上,教師們可以上傳平時(shí)的教案、教學(xué)反思、文章摘錄、各種圖片等,還可通過(guò)博客認(rèn)識(shí)很多教育界的同仁,獲取大量有關(guān)教育的案例和方法,F(xiàn)在我校已有一部分老師有了自己的博客,而且不定時(shí)的進(jìn)行更新。
六、多媒體備課室的應(yīng)用
為了便于老師們隨時(shí)可以上網(wǎng)查閱資料,進(jìn)行備課,我校在20xx年就組建了多媒體備課室,接入了互聯(lián)網(wǎng),并設(shè)有專人管理。
另外,我校教師分期分批參加了信息技術(shù)繼續(xù)教育陪訓(xùn),在培訓(xùn)期間,老師們不但在電子備課室認(rèn)真觀看視頻,聽(tīng)專家老師講課,而且每位老師都能獨(dú)立在網(wǎng)上完成自己的作業(yè)。通過(guò)信息技術(shù)繼續(xù)教育的培訓(xùn),老師們的信息技術(shù)水平得到了過(guò)一步的提高。
20xx年即將過(guò)去,展望新的一年,我們還有很多工作要做,在新的一年,我們將更加努力,使我校的電教工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
教育先進(jìn)集體事跡材料4
在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校以辦“人民滿意學(xué)!睘樽谥,按照“不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心,以提高課堂效率為核心,以學(xué)校管理為重點(diǎn),以全面落實(shí)城關(guān)區(qū)教育局“兩個(gè)管理辦法”為抓手,落實(shí)“生命、生活、社會(huì)”課程資源包的宣傳學(xué)習(xí),重視教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,在領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下,較好的完成了各項(xiàng)工作,F(xiàn)將我校申報(bào)教育工作先進(jìn)集體的主要工作成績(jī)作一匯報(bào)。
一、求和諧——?jiǎng)?chuàng)建團(tuán)結(jié)合作的領(lǐng)導(dǎo)班子。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子同心同德,大事講原則,小事講風(fēng)格;善于從學(xué)校全局工作出發(fā)處理好本職工作,在工作中做到了明確一個(gè)思想:質(zhì)量為本、特色興校,全方位促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。確立了四個(gè)意識(shí):服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、模范意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)。做到了兩個(gè)一流:分管工作一流、教學(xué)工作一流。
班子成員能從學(xué)校工作需要從發(fā),發(fā)揚(yáng)了我校分工不分家的合作意識(shí)。按照“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、高效型”的要求,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),改進(jìn)作風(fēng),求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,實(shí)現(xiàn)了“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變。塑造了良好的領(lǐng)導(dǎo)班子整體形象,維護(hù)班子團(tuán)結(jié),能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過(guò)、容人之短、學(xué)人之長(zhǎng)。具有大局意識(shí),不斷提高個(gè)人修養(yǎng)。努力實(shí)踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神,艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神,淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神”,工作面前講原則,利益面前講風(fēng)格。
二、抓常規(guī)—--在規(guī)范中求發(fā)展
教學(xué)工作是學(xué)校的生命線,提高教學(xué)質(zhì)量,離不開(kāi)規(guī)范的科學(xué)管理。我校積極學(xué)習(xí)落實(shí)城關(guān)區(qū)教育局頒發(fā)的《中小學(xué)教育教學(xué)管理辦法》、《班主任工作管理辦法》,以兩個(gè)辦法為抓手,全面實(shí)行規(guī)范化的管理機(jī)制,以此全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。在常規(guī)管理上全面推行以教學(xué)工作綜合評(píng)價(jià)為主體,以課堂教學(xué)和教科研工作的考核評(píng)估為輔的管理體制。一方面通過(guò)教科研流程的管理,提高教師教科研水平,用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,另一方面,加強(qiáng)課堂教學(xué)全過(guò)程的管理,促進(jìn)教師精研教材、精選教法,精心備課上課,總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為教科研工作提供鮮活的實(shí)踐素材,實(shí)現(xiàn)教科研與課堂教學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、練內(nèi)功—--在建設(shè)中促提高
我,F(xiàn)有40歲以下的中青年教師28人,占全校教師總數(shù)的85%,是一支骨干的隊(duì)伍和成長(zhǎng)的隊(duì)伍,為了提升中年教師的專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),進(jìn)一步深化教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)為了營(yíng)造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍,不斷提高教師自身教育教學(xué)水平。我校上學(xué)期開(kāi)展了骨干教師示范課、青年教師匯報(bào)課,同年級(jí)同課異構(gòu)活動(dòng),本學(xué)期我校和桃樹(shù)坪小學(xué)開(kāi)展了“課堂教學(xué)交流月”活動(dòng),從活動(dòng)安排到聽(tīng)課、上課、評(píng)課的各個(gè)環(huán)節(jié),我們領(lǐng)導(dǎo)班子一直深入到各個(gè)教研組,活動(dòng)組織的認(rèn)真扎實(shí),效果顯著。在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下各教研組分別組織了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、品德六個(gè)學(xué)科30位老師做了31節(jié)公開(kāi)課。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課,使我們感到這次公開(kāi)課質(zhì)量高、標(biāo)準(zhǔn)高,是較為成功的,達(dá)到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老師們?cè)诖舜握n堂教學(xué)的各個(gè)方面都有不同的收獲和啟示。達(dá)到了以下三個(gè)目的,首先為剛參加工作的青年教師做了引領(lǐng)示范,其次,促進(jìn)中、青年教師展示并逐步形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格和模式;第三,抓實(shí)教研活動(dòng),加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。
四、重管理-----在發(fā)展中求特色。
按照“不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的管理目標(biāo)要求下,我校力致精細(xì)化管理,落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。把精細(xì)化管理落實(shí)到學(xué)校管理的各個(gè)方面,確定并修改了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,提出了各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí),獎(jiǎng)懲分明的工作方式。全體教職工各負(fù)其責(zé),分工明確,人人知道自己該干什么,心往一處想,勁往一處使,配合默契。在管理中提出從小處入手,把“小事做細(xì),細(xì)事做精”的工作要求。
。ㄒ唬、學(xué)校工作從要求抓起,每件事要求越明確越具體,越有利于操作和精細(xì)化管理。大課間活動(dòng)是我校的一個(gè)特色活動(dòng),是城關(guān)區(qū)首批示范學(xué)校,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視下,我校本學(xué)期又進(jìn)行了創(chuàng)編,在學(xué)習(xí)推廣第三套國(guó)頒操的同時(shí),對(duì)大課間的其他項(xiàng)目又進(jìn)行了改編,全體教師統(tǒng)一思想,各把一關(guān),從班級(jí)特色的改編抓起、體育老師從學(xué)生的隊(duì)列行進(jìn)抓起,學(xué)校從整體設(shè)計(jì)抓起,召集體育、音樂(lè)老師統(tǒng)一思路,確定以“快樂(lè)每一天、加油每一天、精彩每一天”為主題,選定音樂(lè)、創(chuàng)編動(dòng)作,整體指導(dǎo)練習(xí),規(guī)范動(dòng)作,在一周只利用大課間活動(dòng)的很短時(shí)間里,就完成了學(xué)習(xí)普及、規(guī)范到位的目標(biāo),使我校的大課間活動(dòng)又上了一個(gè)臺(tái)階。
(二)、從規(guī)范程序抓起。規(guī)范和程序的建立,不但有據(jù)可依,而且能夠忙而不亂,便于把事情到位做細(xì)做精。有時(shí)雖然慢一些,但質(zhì)量高了。例如我校上學(xué)期的課堂教學(xué)交流月活動(dòng),雖然時(shí)間比較長(zhǎng)但效果很好,老師們都很受益,促進(jìn)了青年教師的適應(yīng)性和規(guī)范上課的諸多環(huán)節(jié)。還有開(kāi)展的“小手拉大手,文明齊步走”,“校園藝術(shù)節(jié)”、《法制教育進(jìn)校園》等主題大隊(duì)會(huì),我校以規(guī)范的大隊(duì)儀式,議程安排有序,活動(dòng)設(shè)計(jì)有新意、有教育意義,而贏得了到會(huì)家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。
。ㄈ挠(jì)劃抓起。我們要求各部門(mén)計(jì)劃的制定要健全、要有針對(duì)性、要抓好落實(shí),把計(jì)劃的落實(shí)作為精細(xì)化管理的首要任務(wù)。
(四)是從環(huán)節(jié)抓起。環(huán)環(huán)相扣,一環(huán)不亂,一環(huán)不差是精細(xì)化管理的關(guān)鍵。例如我校本學(xué)期舉辦的教師基本功比賽,按照我校校本培訓(xùn)計(jì)劃安排,為全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,爭(zhēng)做家長(zhǎng)滿意教師,爭(zhēng)創(chuàng)家長(zhǎng)滿意學(xué)校,以“活力教育,魅力教師”為主題,我校開(kāi)展了為期兩周的教師基本功比賽。25位教師參加了計(jì)算機(jī)操作、粉筆字、鋼筆字、師德演講、才藝展示五項(xiàng)比賽。由于我們?cè)陂_(kāi)學(xué)的工作安排會(huì)上對(duì)一學(xué)期的主要工作做了安排,并在比賽前一周給全體教師下發(fā)了比賽細(xì)則,從活動(dòng)策劃到活動(dòng)安排、比賽進(jìn)行中的組織,活動(dòng)前的準(zhǔn)備,活動(dòng)后的總結(jié)每個(gè)環(huán)節(jié)都重視到位、考慮到位、安排到位。所以全校老師掀起了大練基本功的熱潮,常?梢钥匆(jiàn)青年教師請(qǐng)教學(xué)校的書(shū)法老師指導(dǎo)自己的粉筆字,請(qǐng)有特長(zhǎng)的老師指導(dǎo)自己的舞蹈、朗誦、演唱,微機(jī)室里老師們互相交流學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作,提高打字速度、進(jìn)行頁(yè)面設(shè)計(jì)、表格制作、幻燈片制作的練習(xí)。在比賽中明顯感受到老師們的基本功提高很大,尤其是粉筆字的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步很多,在才藝展示中,老師們展示了舞蹈、演唱、英語(yǔ)美文誦讀、朗誦、小品、書(shū)法、手工制作、簡(jiǎn)筆畫(huà)、健美操等特長(zhǎng),讓我們更好的發(fā)現(xiàn)了每位老師的特長(zhǎng)和魅力。真正體現(xiàn)了“活力教育,魅力教師”這個(gè)主題。下學(xué)期我們還將教師基本功拓展到教學(xué)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、教具制作、課件制作、課文朗誦等方面,進(jìn)一步促進(jìn)老師們專業(yè)素質(zhì)的提高。由于計(jì)劃先行,安排到位,重視總結(jié),重視了各個(gè)環(huán)節(jié),所以本次教師基本功比賽舉辦的也很成功。
。ㄎ澹、從薄弱學(xué)科抓起。我校英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)比較薄弱,為了提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率,本學(xué)期我們?cè)?——6年級(jí)開(kāi)展了單詞明星賽。開(kāi)學(xué)伊始,我們召集英語(yǔ)教師商定了比賽方案,確定了比賽內(nèi)容及形式,對(duì)學(xué)校的英語(yǔ)課教學(xué)也提出了要求,確定“優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)單詞教法學(xué)法”為教研課題,在課堂上加以實(shí)踐和總結(jié),并通過(guò)本次單詞明星賽展示教學(xué)成果,為同學(xué)們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,全校掀起了一股學(xué)英語(yǔ)的'浪潮。
。┦菑目己霜(jiǎng)懲抓起,學(xué)校要做到工作安排到了哪里,考核獎(jiǎng)懲就跟到哪里,這樣就能促進(jìn)精細(xì)管理的形成。我校文明班級(jí)、文明辦公室、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀配班老師的評(píng)選都從常規(guī)檢查抓起,做好日常檢查記載,年中匯總打分,整體評(píng)價(jià)。
在推行精細(xì)化管理中我校已形成“事事有人管,時(shí)時(shí)有人管”變一人操心為大家操心;將管理責(zé)任具體化、明確化,要求每一個(gè)人都要到位、盡職,把工作做到位,對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)崗位負(fù)責(zé),人人都管理,處處有管理,事事見(jiàn)管理;工作要日清日結(jié),每天都要對(duì)當(dāng)天的情況進(jìn)行登記檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,及時(shí)處理。要求每一個(gè)步驟都做到了精心,每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到了精細(xì),每一項(xiàng)工作都做成精品。
五、抓教研---在研究中促發(fā)展
依托教研組,扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)是我校教科研工作的主要陣地。我校領(lǐng)導(dǎo)班子深入各教研組參與教研活動(dòng),以集體備課、重、難點(diǎn)突破方法、學(xué)法研究等方面為主,開(kāi)展教研活動(dòng),效果較好。其次,加強(qiáng)了個(gè)人校級(jí)課題的研究,學(xué)校在開(kāi)學(xué)初對(duì)每位老師的課題進(jìn)行審批,要求每位老師要有課題研究的運(yùn)行記載,學(xué)期末有研究報(bào)告。本學(xué)期結(jié)束后我校評(píng)選出優(yōu)秀課題11篇,進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。我校申報(bào)的課題《傳統(tǒng)文化隊(duì)青少年德育價(jià)值取向研究》被評(píng)為區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)。
同時(shí),我校還開(kāi)展了40歲以下的老師參加的課件制作、電子教案設(shè)計(jì)比賽,提高了老師對(duì)現(xiàn)代教育媒體的使用能力。成立了學(xué)校電子教案庫(kù),經(jīng)過(guò)學(xué)?己,本學(xué)期我校教齡滿5年以上的8位老師被批準(zhǔn)開(kāi)展電子備課的研究,學(xué)校提出具體要求,重點(diǎn)檢查,并將他們的電子教案整理建庫(kù),以供其他老師學(xué)習(xí)借鑒,不斷完善。
六、抓養(yǎng)成-----在活動(dòng)中明事理
良好道德習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)極為重要。養(yǎng)成教育雖不是教育的全部,但在教育中占有重要的地位,它是教育中最“實(shí)”的基礎(chǔ)部分,也是教育的“質(zhì)”的指標(biāo)。抓好養(yǎng)成教育才能使學(xué)生成為表里如一,言行一致的人,因此只有加強(qiáng)養(yǎng)成教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的良好道德習(xí)慣,才能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好道德素質(zhì),促進(jìn)其終生發(fā)展。學(xué)生的養(yǎng)成教育無(wú)處不在,作為教育工作者應(yīng)從點(diǎn)滴抓起。
首先,我校采取有效措施,深入開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng),取得了明顯成效。一是利用集會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、主題班隊(duì)會(huì),大力宣傳學(xué)生文明禮儀知識(shí)。二是開(kāi)設(shè)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育課,學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范,衛(wèi)生健康知識(shí)。三是組織學(xué)生開(kāi)展我愛(ài)校園門(mén)前一條街活動(dòng),上街清理垃圾,勸導(dǎo)不文明行為,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境。四是各班每周一開(kāi)展十分鐘“安全伴我行”專題講座,注重學(xué)生安全素養(yǎng)的養(yǎng)成,教育學(xué)生自覺(jué)守規(guī)守紀(jì)、文明出行。五是制定一系列養(yǎng)成教育工作制度和考核細(xì)則,設(shè)立學(xué)生自主教育監(jiān)督崗,人人參與,輪流監(jiān)督,向不良行為習(xí)慣告別。六是開(kāi)展養(yǎng)成教育主題活動(dòng),各班根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)估辦法,每學(xué)期評(píng)出“文明小標(biāo)兵”。七是學(xué)校堅(jiān)持讓學(xué)生“一個(gè)月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”,要求學(xué)生從找準(zhǔn)自己生活和學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣做起,根據(jù)自身問(wèn)題制定個(gè)人每月習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。八是學(xué)校要求學(xué)生每天改正一個(gè)缺點(diǎn),爭(zhēng)做文明學(xué)生。
其次,為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,創(chuàng)建平安校園,形成良好的校園風(fēng)紀(jì),杜絕不安全事故的發(fā)生,在東崗東路社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的配合下,我們邀請(qǐng)了拱星墩派出所的高所長(zhǎng)、王所長(zhǎng),東崗交警大隊(duì)違章辦主任趙永全,東崗交警大隊(duì)宣傳科科長(zhǎng)魯奉先,范家灣小學(xué)法制副校長(zhǎng)、拱星墩派出所民警金新社、東崗東路社區(qū)主任馬浩俊,來(lái)到我們學(xué)校,給全體師生做了法制宣傳和交通安全教育報(bào)告,并要求孩子們“小手拉大手”把法律知識(shí)和交通安全常識(shí)帶到家庭和社區(qū)。學(xué)生進(jìn)行了必要的學(xué)法、知法、用法,懂得交通安全知識(shí)的教育。同時(shí),我們要求全體老師也更要加強(qiáng)法律安全知識(shí)的學(xué)習(xí),做遵紀(jì)守法的帶頭人,在落實(shí)素質(zhì)教育的過(guò)程中,能結(jié)合校內(nèi)外案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律安全知識(shí)的宣傳。
面對(duì)新形式,新契機(jī),我們將繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作,加大教育科研和教學(xué)改革的力度,多渠道加大教師培養(yǎng)力度,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新實(shí)踐的教育,加強(qiáng)教學(xué)流程的監(jiān)控管理,優(yōu)化學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)校更快更好的發(fā)展。
教育先進(jìn)集體事跡材料5
東關(guān)小學(xué)始建于1956年,現(xiàn)在教職工87人,教學(xué)班24個(gè),在校學(xué)生1533人,學(xué)校配備了13個(gè)多媒體教室、1個(gè)微機(jī)室,并開(kāi)通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)。多年的辦學(xué)實(shí)踐形成了我校獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格和辦學(xué)思想。近幾年來(lái),我們繼承學(xué)校電教的優(yōu)良傳統(tǒng),適應(yīng)信息技術(shù)迅猛發(fā)展的需求,堅(jiān)持“以人為本,科研強(qiáng)!钡霓k學(xué)方針,積極創(chuàng)造條件,大力開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn),極大地推動(dòng)了現(xiàn)代教育技術(shù)手段在學(xué)校教育教學(xué)工作中的作用,有力地推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)校先后被評(píng)為張家口市電化教育先進(jìn)集體,張家口市素質(zhì)教育先進(jìn)集體。
一.注重現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),構(gòu)建高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為了使教師能徹底改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,在信息時(shí)代真正走出一條現(xiàn)代化教育的教學(xué)新路,我校利用假期時(shí)間,派出優(yōu)秀教師去外地進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)Word、Excel、PowerPoint、Authorware、課件大師等軟件的應(yīng)用,參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師回來(lái)后,再對(duì)全校老師進(jìn)行培訓(xùn),讓每個(gè)老師都熟悉這些軟件的應(yīng)用,并能制作出課件,為自己的教學(xué)服務(wù)。
為了能讓老師們的課件活起來(lái),更加人性化,更好的達(dá)到學(xué)生與課件的整合,學(xué)校利用節(jié)假日,帶領(lǐng)老師們到宣化米市街小學(xué)、張家口逸夫小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,另外,為了提高老師們的課件制作水平,我校每年都買一些多媒體課件資源,安裝在多媒體備課室,讓老師們?nèi)ビ^摩、去學(xué)習(xí)、去研究。
二.遠(yuǎn)程教育接收的應(yīng)用
我校自開(kāi)通遠(yuǎn)程教育接收后,校領(lǐng)導(dǎo)就十分重視遠(yuǎn)程教育資源的共享與應(yīng)用,讓專人負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作,老師們可以隨時(shí)進(jìn)行查閱學(xué)習(xí),看到好的教育資源,及時(shí)應(yīng)用到課堂中,為學(xué)生服務(wù),不但激發(fā)了學(xué)性的學(xué)習(xí)性趣,更開(kāi)闊了學(xué)生的視野,打開(kāi)了學(xué)生的思維,同時(shí)老師們的專業(yè)知識(shí)也得到了不同程度的提高,教育教學(xué)理念也得到了更新。教導(dǎo)處每學(xué)期都安排利用教研時(shí)間,組織老師們觀看接收到的優(yōu)質(zhì)課視頻,然后進(jìn)行研討,找出自己的差距和不足,在以后的教學(xué)中不斷的改進(jìn),不斷完善自己的課堂,形成自己的特色。
三.信息技術(shù)課的開(kāi)設(shè)
教導(dǎo)處根據(jù)河北省九年義務(wù)教育課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)設(shè)并開(kāi)足信息技術(shù)課,并設(shè)有專職的信息技術(shù)教師,每個(gè)教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,及時(shí)上課,而且上課有教案,課后有反思,學(xué)生們對(duì)信息技術(shù)課也很喜歡,上完每一節(jié)課后,反響都很好,每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行上機(jī)操作,這些都是平時(shí)師生共同努力的結(jié)果。
四.校本教研的延伸網(wǎng)絡(luò)教研,是我們永遠(yuǎn)的追求如何提高教學(xué)與研究的實(shí)效性,使之成為我們教師學(xué)習(xí)、探討、互動(dòng)交流的理想陣地?我校在進(jìn)行了大量聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上,讓老師們根據(jù)自己多年的教學(xué)情況,找出自己在教育教學(xué)中存在的困惑和疑難問(wèn)題,然后讓教研組根據(jù)老師們提出來(lái)的這些困惑和疑難問(wèn)題,制定出切實(shí)可行的教研計(jì)劃,各教研組定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人對(duì)這些困惑和疑難問(wèn)題進(jìn)行研討,每個(gè)老師各抒己見(jiàn),然后統(tǒng)一意見(jiàn),找出較好的解決問(wèn)題的辦法,最后再由老師們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
五.充分利用互聯(lián)網(wǎng),創(chuàng)建博客,建立自己的.電子檔案鼓勵(lì)每位教師均創(chuàng)建自己的博客。創(chuàng)建博客,相當(dāng)于建立自己的電子檔案,可以在任何一臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的電腦上進(jìn)行查詢或登陸。在博客上,教師們可以上傳平時(shí)的教案、教學(xué)反思、文章摘錄、各種圖片等,還可通過(guò)博客認(rèn)識(shí)很多教育界的同仁,獲取大量有關(guān)教育的案例和方法,F(xiàn)在我校已有一部分老師有了自己的博客,而且不定時(shí)的進(jìn)行更新。六.多媒體備課室的應(yīng)用
為了便于老師們隨時(shí)可以上網(wǎng)查閱資料,進(jìn)行備課,我校在20xx年組建了多媒體備課室,接入了互聯(lián)網(wǎng),并設(shè)有專人管理。另外,我校教師分期分批參加了信息技術(shù)繼續(xù)教育培訓(xùn),在培訓(xùn)期間,老師們不但認(rèn)真講課,而且每位老師都能獨(dú)立在網(wǎng)上完成自己的作業(yè)。通過(guò)信息技術(shù)繼續(xù)教育的培訓(xùn),老師們的信息技術(shù)水平得到了過(guò)一步的提高。
展望新的學(xué)年,我們還有很多工作要做,我們將更加努力,使我校的電教工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
教育先進(jìn)集體事跡材料6
xx區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園是一所底蘊(yùn)深厚、布滿活力的xxx市一級(jí)園,也是xx區(qū)唯一的一所公辦園。多年來(lái),區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園以優(yōu)化的治理、優(yōu)質(zhì)的保教、優(yōu)秀的師資和優(yōu)異的辦園條件相繼被評(píng)為xxx市素養(yǎng)訓(xùn)練先進(jìn)單位、xxx市訓(xùn)練創(chuàng)新、工作創(chuàng)優(yōu)示范崗、xxx市巾幗文明崗、xxx市校本培訓(xùn)示范校、xxx市優(yōu)秀星級(jí)教研組、xxx市教書(shū)育人示范崗、xx區(qū)文明單位、xx區(qū)辦人民滿足的訓(xùn)練先進(jìn)單位、xx區(qū)委先進(jìn)基層黨組織。
一、制造條件,加大投入,不斷改善辦園條件。
近年來(lái),幼兒園克制一切困難,樂(lè)觀爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的支持,不斷改善辦園條件。一是自籌資金添置幼兒床,實(shí)現(xiàn)幼兒每人每張床幻想,既改善了幼兒睡覺(jué)條件,又實(shí)現(xiàn)了園內(nèi)的封閉治理。二是添置了柴油灶、蒸飯車、開(kāi)水器、熱循環(huán)消毒柜,極大地改善了幼兒食堂的條件。三是通過(guò)對(duì)舊辦公樓、教學(xué)樓的改造和修理,新建綜合樓,幼兒園新增設(shè)了電子備課室、教工之家、多媒體室。四是園內(nèi)新添配了辦公電腦及打印設(shè)備、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī),安裝了校園播送系統(tǒng)、校園網(wǎng);各班配制了電視機(jī)、錄音機(jī)、消毒柜、空調(diào),較好地滿意了教學(xué)的需要。五是對(duì)園內(nèi)進(jìn)展了綠化、美化、兒童化的改造。添置了大量?jī)和婢,并?duì)操場(chǎng)地面進(jìn)展了軟化,新增了玩沙、玩水池,開(kāi)拓了文化宣傳櫥窗,以到達(dá)環(huán)境育人的目標(biāo)。
二、努力探究,勇于創(chuàng)新,形成了“以法治園、以人興園”的治理機(jī)制,治理效能明顯提高。
一是建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。
如各部門(mén)崗位責(zé)任制、教職工考勤制度、學(xué)習(xí)會(huì)議制度、教研工作制度、安全保衛(wèi)制度等等,使各項(xiàng)治理措施有據(jù)可依。二是推行有效的績(jī)效評(píng)估。幼兒園依據(jù)崗位評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)考核教職工,與評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤,極大地調(diào)動(dòng)了教職工的樂(lè)觀性、主動(dòng)性、制造性。三是提倡“以人為本“的治理思想。我們關(guān)注教師的個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求,將教職工的進(jìn)展作為幼兒園治理工作的重要內(nèi)容,在工作崗位上充分挖掘教師的潛力,表達(dá)教師的價(jià)值。充分調(diào)動(dòng)了教師工作的樂(lè)觀性,形成了全園教職工“園興我榮”的`仆人翁意識(shí)。
三、以園為本,多種形式,全面實(shí)施課程改革。
。ㄒ唬┮杂變簽楸,仔細(xì)貫徹《綱要》精神。
我們仔細(xì)貫徹《綱要》精神,堅(jiān)持“以幼兒為本,和諧進(jìn)展”的訓(xùn)練理念。以幼兒的需要和興趣為動(dòng)身點(diǎn),以促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展為目的,結(jié)合我園的實(shí)際狀況,以新世紀(jì)主題探究課程為主要課程,輔以少量整合課程,努力提高保教質(zhì)量。
。ǘ┘訌(qiáng)教師隊(duì)伍建立,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
新《綱要》的訓(xùn)練理念與精神的貫徹實(shí)施,關(guān)鍵在教師。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵也是教師。我園結(jié)合本園實(shí)際,堅(jiān)持外學(xué)習(xí)、內(nèi)討論(培訓(xùn)),汲取其它幼兒園的先進(jìn)教學(xué)閱歷,結(jié)合本園實(shí)際,加強(qiáng)討論,從轉(zhuǎn)變觀念入手,提高教師的整體水平。
1、弘揚(yáng)師德,樹(shù)立教師職業(yè)精神。
師德是教師之魂,我們認(rèn)為新時(shí)期教師的師德更應(yīng)當(dāng)放在教師隊(duì)伍建立的首位。一是通過(guò)制定相關(guān)制度來(lái)保障。二是不定期開(kāi)展《幼兒園職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園園規(guī)》、優(yōu)秀教師事跡的學(xué)習(xí)。三是以訓(xùn)練局組織的“師德建立年”、“辦人民滿足的訓(xùn)練”等主題活動(dòng)為契機(jī),以演講競(jìng)賽、師德征文、師德大爭(zhēng)論、聽(tīng)?zhēng)煹聢?bào)告等多種形式的活動(dòng),對(duì)教師進(jìn)展師德訓(xùn)練。
2、苦練內(nèi)功,夯實(shí)教師專業(yè)素養(yǎng)。
我園有的放矢通過(guò)多種途徑來(lái)夯實(shí)教師專業(yè)素養(yǎng)。一是重引導(dǎo)、多支持,鼓舞教師參與職后學(xué)歷培訓(xùn)。截至目前,已經(jīng)有20人取得職后大學(xué)本科學(xué)歷,二十多人取得職后?茖W(xué)歷。二是多練兵、常比武,提高教學(xué)技能。圍繞課程改革,我們組織教師開(kāi)展說(shuō)課、上觀摩課活動(dòng),討論訓(xùn)練策略;定期組織專題討論公開(kāi)活動(dòng),總結(jié)某一類活動(dòng)的教學(xué)方法。我園鼓舞教師間互學(xué)互比溝通溝通。幼兒園還常常開(kāi)展操節(jié)評(píng)比、環(huán)境觀摩、評(píng)比等活動(dòng),讓教師們彼此的訓(xùn)練思想相互看得見(jiàn);同時(shí)我園還注意為教師供應(yīng)自我展現(xiàn)的舞臺(tái),讓其演繹創(chuàng)新理念,展現(xiàn)亮麗風(fēng)采。
3、“內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng),外塑形象”,有力促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)。
近幾年來(lái),我園充分發(fā)揮市級(jí)園的示范和輻射作用,屢次為為全區(qū)幼兒園園長(zhǎng)和教師供應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),舉辦專題講座,樂(lè)觀承辦全區(qū)幼兒園的課堂教學(xué)能手評(píng)比等活動(dòng),為全區(qū)幼兒園教師搭建有益競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),使一批優(yōu)秀教師脫穎而出,其中我園的陳秀文、黃晶、丁靜、胡小紅教師被評(píng)為“教學(xué)能手”,盧小君、朱曉輝、陳秀文等教師先后被評(píng)為區(qū)級(jí)“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀青年教師”,李時(shí)英、黃晶被評(píng)為xxx市“優(yōu)秀教師”,雷利平教師被評(píng)為市級(jí)“百優(yōu)班主任”。許多教師的教案、論文獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)。
。ㄈ┝⒆銏@情,提高教師教科研水平。
“科研興園”是我們牢記的信條,大家都充分意識(shí)到教科研的重要性。為此,我園依據(jù)實(shí)際狀況開(kāi)展了課題討論。去年,我們申報(bào)了區(qū)級(jí)“xx”規(guī)劃課題《幼兒園教學(xué)常規(guī)治理的討論》和省級(jí)校本討論的子課題《園本培訓(xùn)與教師專業(yè)成長(zhǎng)》。目前,《園本培訓(xùn)與教師專業(yè)成長(zhǎng)》課題已開(kāi)頭啟動(dòng)。為提高課題討論水平,我園特地選派課題擔(dān)當(dāng)者朱小輝、陳秀文教師參與了區(qū)教科室組織的課題負(fù)責(zé)人培訓(xùn)。同時(shí),她們還參與了一、二期xxx市園本培訓(xùn)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)。為課題討論人員的力量、素養(yǎng)供應(yīng)了保障。目前,此課題取得了初步的成果。通過(guò)課題討論,園內(nèi)形成了人人參加的良好學(xué)習(xí)氣氛,教師的理論水平和教科研水平不斷提高。在近兩年的教科研成果評(píng)比活動(dòng)中,有十多人次的教學(xué)案例、論文分別獲得省、市、區(qū)級(jí)各類獎(jiǎng)。
四、加大力度,強(qiáng)化措施,樂(lè)觀做好后勤保障。
。ㄒ唬﹪(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度
幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,對(duì)后勤效勞保障和食品衛(wèi)生工作賜予了高度重視。仔細(xì)貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》等,樂(lè)觀協(xié)作區(qū)衛(wèi)生監(jiān)視部門(mén)、區(qū)婦幼保健所做好常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防、接種消毒等工作;堅(jiān)持晨間檢查制度,幼兒、教職工全面安全檢查制度,消毒制度等。并在各類傳染病流行季節(jié),加大力度,有效地杜絕了各類傳染病的發(fā)生。特殊是手足口病、h1n1甲型流感爆發(fā)期,更是做好預(yù)防、消毒、防控工作,截止到目前,我園未發(fā)生一例病例和疫情。
(二)樹(shù)立安全第一的工作理念。
幼兒園成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定切實(shí)可行的措施,做到層層負(fù)責(zé)、層層落實(shí)。落實(shí)安全檢查制度,安全責(zé)任落實(shí)到人,每月一次安全工作會(huì),堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展一次全方位的安全檢查,重點(diǎn)突出防火、防電、防食物中毒、防丟失等幾個(gè)方面。近幾年,全園無(wú)一起安全責(zé)任事故。
成績(jī)屬于過(guò)去,展望將來(lái)我們將進(jìn)一步總牢固踐閱歷,抓住機(jī)遇,加快進(jìn)展,科學(xué)進(jìn)展、以創(chuàng)新的精神,優(yōu)化治理,提高辦園質(zhì)量,知難奮進(jìn),再創(chuàng)佳績(jī)!
教育先進(jìn)集體事跡材料7
從20xx年“五五”普法規(guī)劃實(shí)施以來(lái),縣安監(jiān)局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組和上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的監(jiān)督指導(dǎo)下,緊密圍繞全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一中心,認(rèn)真貫徹落實(shí)“五五”普法規(guī)劃,將普法工作和安全生產(chǎn)監(jiān)管相結(jié)合,在做到依法監(jiān)管的同時(shí),普法工作也取得了較好成效,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保普法工作順利實(shí)施
一是設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強(qiáng)對(duì)“五五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo),制定了《關(guān)于在全縣開(kāi)展安全生產(chǎn)法制宣傳教育的五年規(guī)劃》,專門(mén)成立了“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)“五五”普法的具體工作。
二是明確普法任務(wù)。結(jié)合安監(jiān)局實(shí)際,明確任務(wù),確保普法工作每年有新的內(nèi)容,每年都能取得新的成績(jī)。認(rèn)真宣傳貫徹《安全生產(chǎn)法》等安全生產(chǎn)法律法規(guī)。除繼續(xù)宣傳普及相關(guān)法律法規(guī)外,還重點(diǎn)加大了基層執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)和安監(jiān)人員培訓(xùn)力度。
三是保證普法經(jīng)費(fèi)。為確保普法工作形式多樣,效果明顯,縣安監(jiān)局每年都專門(mén)安排好工作經(jīng)費(fèi),近幾年來(lái),在普法宣傳教育方面共安排經(jīng)費(fèi)近十萬(wàn)元,為該項(xiàng)工作的順利開(kāi)
展提供了物質(zhì)保障。
二、練好內(nèi)功,強(qiáng)化干部法制觀念和執(zhí)法水平
普法工作是一項(xiàng)融學(xué)法、守法、執(zhí)法于一體的系統(tǒng)工程。提高干部和執(zhí)法人員的法律水平,是做好執(zhí)法和普法工作的前提。安監(jiān)局通過(guò)在內(nèi)部建立學(xué)習(xí)制度、外出接受培訓(xùn)、動(dòng)員干部職工參加注冊(cè)安全工程師考試等方式對(duì)全體干部職工進(jìn)行相關(guān)法律、法規(guī)教育,從而有效提高了干部職工的'法律水平。
一是在機(jī)關(guān)內(nèi)部建立學(xué)習(xí)制度,組織全體干部職工對(duì)相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),及時(shí)將新修訂的有關(guān)法律法規(guī)發(fā)到每名干部職工手上。二是每年定期組織全局干部職工參加市安監(jiān)局舉辦的全市安全生產(chǎn)法律知識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,并全部領(lǐng)取安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法證。三是要求執(zhí)法人員結(jié)合安監(jiān)實(shí)踐,“在干中學(xué),在學(xué)中干”,進(jìn)一步提高執(zhí)法能力,規(guī)范執(zhí)法行為。鼓勵(lì)在職干部職工積極參加全國(guó)注冊(cè)安全工程師資格考試,提高業(yè)務(wù)技能。截至去年年底,通過(guò)注冊(cè)安全工程師資格考試干部職工共有4人。
三、加強(qiáng)宣傳,提高全社會(huì)的安全生產(chǎn)法制意識(shí)
開(kāi)展普法工作,法制宣傳是重點(diǎn)。為使廣大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員了解安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī),進(jìn)一步促進(jìn)全社會(huì)“關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全”氛圍的形成。我局以“全面普及,突出重點(diǎn),廣泛宣傳,務(wù)求實(shí)效”為原則,扎實(shí)開(kāi)展安全生產(chǎn)法
律法規(guī)宣傳工作。每年6月,是全國(guó)安全生產(chǎn)月,我們一直把該項(xiàng)活動(dòng)作為普及宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)的最佳時(shí)機(jī),利用多種渠道,采取多種方式,大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)。一是開(kāi)辦《安全之窗》電視宣傳節(jié)目。從20xx年4月份開(kāi)始,由縣安委會(huì)組織,安監(jiān)局牽頭,重點(diǎn)單位和各鎮(zhèn)參與,制作安全生產(chǎn)宣傳節(jié)目《安全之窗》,并在縣電視臺(tái)公共頻道連續(xù)播放。二是創(chuàng)辦“安全生產(chǎn)工作視窗”報(bào)刊欄目。在《今日贛榆》報(bào)刊上開(kāi)辟了“安全生產(chǎn)工作視窗”欄目,宣傳法律法規(guī)和日常安全知識(shí)等。三是開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。在20xx年“安全生產(chǎn)月”期間,縣領(lǐng)導(dǎo)李武在《今日贛榆》報(bào)上發(fā)表了以“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”為內(nèi)容的署名文章?h安委會(huì)組織各鎮(zhèn)、各部門(mén)、各企業(yè)在戶外明顯處懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)共1000多條。20xx年6月13日,縣委宣傳部、總工會(huì)、安監(jiān)局及青口鎮(zhèn)等18家單位在時(shí)代廣場(chǎng)開(kāi)展了“安全生產(chǎn)咨詢?nèi)铡被顒?dòng)啟動(dòng)儀式,共擺放宣傳展板43塊,懸掛宣傳橫幅40條。各單位向過(guò)往咨詢的群眾散發(fā)了大量宣傳書(shū)籍、宣傳單以及宣傳撲克、宣傳傘、宣傳雨衣等物品。四是開(kāi)展安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽。6月16日,縣安委會(huì)在縣供電公司禮堂舉行了以“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”為主題的“電力杯”安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽決賽。全縣共有3000人、60個(gè)代表隊(duì)參加競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展,有力地促進(jìn)了法律法規(guī)的宣傳、學(xué)習(xí)和安全生產(chǎn)年活動(dòng)更加深入的開(kāi)展。
下一步,我們將把普法工作和安全監(jiān)管相結(jié)合,在做到依法監(jiān)管的同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo),完善工作計(jì)劃,明確普法任務(wù),保證普法經(jīng)費(fèi)到位,確保各項(xiàng)工作順利完成,推動(dòng)普法工作取得良好成效。
教育先進(jìn)集體事跡材料8
xxx直屬機(jī)關(guān)幼兒園是一所底蘊(yùn)深厚、充滿活力的武漢市一級(jí)園,也是xxx唯一的一所公辦園。多年來(lái),區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園以優(yōu)化的管理、優(yōu)質(zhì)的保教、優(yōu)秀的師資和優(yōu)異的辦園條件相繼被評(píng)為武漢市素質(zhì)教育先進(jìn)單位、武漢市教育創(chuàng)新、工作創(chuàng)優(yōu)示范崗、武漢市巾幗文明崗、武漢市校本培訓(xùn)示范校、武漢市優(yōu)秀星級(jí)教研組、武漢市教書(shū)育人示范崗、xxx文明單位、xxx辦人民滿意的教育先進(jìn)單位、xxx委先進(jìn)基層黨組織。
一、創(chuàng)造條件,加大投入,不斷改善辦園條件。
近年來(lái),幼兒園克服一切困難,積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的支持,不斷改善辦園條件。一是自籌資金添置幼兒床,實(shí)現(xiàn)幼兒每人每張床夢(mèng)想,既改善了幼兒睡覺(jué)條件,又實(shí)現(xiàn)了園內(nèi)的封閉管理。二是添置了柴油灶、蒸飯車、開(kāi)水器、熱循環(huán)消毒柜,極大地改善了幼兒食堂的條件。三是通過(guò)對(duì)舊辦公樓、教學(xué)樓的改造和維修,新建綜合樓,幼兒園新增設(shè)了電子備課室、教工之家、多媒體室。四是園內(nèi)新添配了辦公電腦及打印設(shè)備、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī),安裝了校園廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng);各班配制了電視機(jī)、錄音機(jī)、消毒柜、空調(diào),較好地滿足了教學(xué)的需要。五是對(duì)園內(nèi)進(jìn)行了綠化、美化、兒童化的改造。添置了大量?jī)和婢,并?duì)操場(chǎng)地面進(jìn)行了軟化,新增了玩沙、玩水池,開(kāi)辟了文化宣傳櫥窗,以達(dá)到環(huán)境育人的目標(biāo)。
二、努力探索,勇于創(chuàng)新,形成了“以法治園、以人興園”的.管理機(jī)制,管理效能明顯提高。
一是建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。如各部門(mén)崗位責(zé)任制、教職工考勤制度、學(xué)習(xí)會(huì)議制度、教研工作制度、安全保衛(wèi)制度等等,使各項(xiàng)管理措施有據(jù)可依。二是推行有效的績(jī)效評(píng)估。幼兒園根據(jù)崗位評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)考核教職工,與評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤,極大地調(diào)動(dòng)了教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。三是倡導(dǎo)“以人為本“的管理思想。我們關(guān)注教師的個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求,將教職工的發(fā)展作為幼兒園管理工作的重要內(nèi)容,在工作崗位上充分挖掘教師的潛力,體現(xiàn)教師的價(jià)值。充分調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性,形成了全園教職工“園興我榮”的主人翁意識(shí)。
三、以園為本,多種形式,全面實(shí)施課程改革。
(一)以幼兒為本,認(rèn)真貫徹《綱要》精神。
我們認(rèn)真貫徹《綱要》精神,堅(jiān)持“以幼兒為本,和諧發(fā)展”的教育理念。以幼兒的需要和興趣為出發(fā)點(diǎn),以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目的,結(jié)合我園的實(shí)際情況,以新世紀(jì)主題探究課程為主要課程,輔以少量整合課程,努力提高保教質(zhì)量。
(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實(shí)施,關(guān)鍵在教師。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵也是教師。我園結(jié)合本園實(shí)際,堅(jiān)持外學(xué)習(xí)、內(nèi)研究(培訓(xùn)),吸收其它幼兒園的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本園實(shí)際,加強(qiáng)研究,從轉(zhuǎn)變觀念入手,提高教師的整體水平。
1、弘揚(yáng)師德,樹(shù)立教師職業(yè)精神。
師德是教師之魂,我們認(rèn)為新時(shí)期教師的師德更應(yīng)該放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。一是通過(guò)制定相關(guān)制度來(lái)保障。二是不定期開(kāi)展《幼兒園職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園園規(guī)》、優(yōu)秀教師事跡的學(xué)習(xí)。三是以教育局組織的“師德建設(shè)年”、“辦人民滿意的教育”等主題活動(dòng)為契機(jī),以演講比賽、師德征文、師德大討論、聽(tīng)?zhēng)煹聢?bào)告等多種形式的活動(dòng),對(duì)教師進(jìn)行師德教育。 拓展閱讀
普法先進(jìn)集體事跡材料
普法教育活動(dòng)是落實(shí)“提高全民法律素質(zhì)、實(shí)施依法治國(guó)基本方略”的重要途徑之一。我院結(jié)合自身實(shí)際情況,建立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng),書(shū)記、副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各部門(mén)負(fù)責(zé)同志為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全院普法教育的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、督導(dǎo)工作,確保經(jīng)費(fèi)落實(shí)、宣傳教育等各項(xiàng)落實(shí),同時(shí)聘請(qǐng)了法律顧問(wèn)。建立和完善了《南昌市保育院領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度》《普法工作制度》《南昌市保育院干部職工學(xué)法制度》等普法學(xué)習(xí)制度,及時(shí)全面地向廣大教職工做好宣傳、教育工作。
主要做到了:“五結(jié)合”。
一是集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。近年來(lái),根據(jù)要求詳盡安排了《物權(quán)法》《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《檔案法》和《教師法》等法律的集中學(xué)習(xí)和自學(xué),嚴(yán)格要求各部門(mén)組織好學(xué)習(xí)活動(dòng),做到了重點(diǎn)突出、注重實(shí)效。
二是學(xué)習(xí)與考試相結(jié)合。根據(jù)有關(guān)文件精神,每年組織7名副科以上干部和82名副科以下在編教職工分別參加了全市統(tǒng)一的普法考試。同時(shí),在本院也組織教師進(jìn)行相關(guān)的測(cè)試活動(dòng)。 三是學(xué)習(xí)和崗位實(shí)踐相結(jié)合。根據(jù)各個(gè)崗位工作的需要,有針對(duì)性地開(kāi)展了《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《食品衛(wèi)生法》《勞動(dòng)法》等法律的學(xué)習(xí),用法律規(guī)范和指導(dǎo)工作實(shí)踐。 四是學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相結(jié)合。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的關(guān)于“學(xué)校保護(hù)”的有關(guān)精神,一方面在教育教學(xué)中開(kāi)展“紅綠燈”“安全標(biāo)志我知道”等活動(dòng),另一方面通過(guò)開(kāi)展“消防安全演練”等活動(dòng),將對(duì)法律的學(xué)習(xí)和理解落實(shí)到活動(dòng)中。
五是學(xué)法和知法、守法、用法相結(jié)合。在協(xié)調(diào)院門(mén)口自行車占道停放點(diǎn)的過(guò)程中,我院充分運(yùn)用《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)精神,積極與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào),較好地解決了因自行車占道停放點(diǎn)造成“影響幼兒進(jìn)出保育院”的擁堵現(xiàn)象。近年,我院也根據(jù)《教師法》的有關(guān)精神,向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映轉(zhuǎn)為全額撥款單位和發(fā)放津補(bǔ)貼的愿望,爭(zhēng)取落實(shí)和中小學(xué)教師同等待遇。 近年來(lái),我院堅(jiān)持依法治院,推進(jìn)了管理、教研、教學(xué)等各方面工作水平的提高,獲得了首批全國(guó)中小學(xué)科研興園示范基地、“科研興校與學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的研究”實(shí)驗(yàn)基地、南昌市三八紅旗集體、南昌市節(jié)水先進(jìn)集體、南昌市綠色學(xué)校、南昌市創(chuàng)衛(wèi)先進(jìn)單位等諸多榮譽(yù)。
法制宣傳教育先進(jìn)集體典型材料
教育先進(jìn)集體事跡材料9
黃陂區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園是一所底蘊(yùn)深厚、充滿活力的武漢市一級(jí)園,也是黃陂區(qū)唯一的一所公辦園。多年來(lái),區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園以優(yōu)化的管理、優(yōu)質(zhì)的保教、優(yōu)秀的師資和優(yōu)異的辦園條件相繼被評(píng)為武漢市素質(zhì)教育先進(jìn)單位、武漢市教育創(chuàng)新、工作創(chuàng)優(yōu)示范崗、武漢市巾幗文明崗、武漢市校本培訓(xùn)示范校、武漢市優(yōu)秀星級(jí)教研組、武漢市教書(shū)育人示范崗、黃陂區(qū)文明單位、黃陂區(qū)辦人民滿意的教育先進(jìn)單位、黃陂區(qū)委先進(jìn)基層黨組織。
一、創(chuàng)造條件,加大投入,不斷改善辦園條件。
近年來(lái),幼兒園克服一切困難,積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的支持,不斷改善辦園條件。一是自籌資金添置幼兒床,實(shí)現(xiàn)幼兒每人每張床夢(mèng)想,既改善了幼兒睡覺(jué)條件,又實(shí)現(xiàn)了園內(nèi)的封閉管理。二是添置了柴油灶、蒸飯車、開(kāi)水器、熱循環(huán)消毒柜,極大地改善了幼兒食堂的條件。三是通過(guò)對(duì)舊辦公樓、教學(xué)樓的改造和維修,新建綜合樓,幼兒園新增設(shè)了電子備課室、教工之家、多媒體室。四是園內(nèi)新添配了辦公電腦及打印設(shè)備、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī),安裝了校園廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng);各班配制了電視機(jī)、錄音機(jī)、消毒柜、空調(diào),較好地滿足了教學(xué)的需要。五是對(duì)園內(nèi)進(jìn)行了綠化、美化、兒童化的改造。添置了大量?jī)和婢,并?duì)操場(chǎng)地面進(jìn)行了軟化,新增了玩沙、玩水池,開(kāi)辟了文化宣傳櫥窗,以達(dá)到環(huán)境育人的目標(biāo)。
二、努力探索,勇于創(chuàng)新,形成了“以法治園、以人興園”的管理機(jī)制,管理效能明顯提高。
一是建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。如各部門(mén)崗位責(zé)任制、教職工考勤制度、學(xué)習(xí)會(huì)議制度、教研工作制度、安全保衛(wèi)制度等等,使各項(xiàng)管理措施有據(jù)可依。二是推行有效的績(jī)效評(píng)估。幼兒園根據(jù)崗位評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)考核教職工,與評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤,極大地調(diào)動(dòng)了教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。三是倡導(dǎo)“以人為本“的管理思想。我們關(guān)注教師的個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求,將教職工的發(fā)展作為幼兒園管理工作的重要內(nèi)容,在工作崗位上充分挖掘教師的潛力,體現(xiàn)教師的價(jià)值。充分調(diào)動(dòng)了教師工作的.積極性,形成了全園教職工“園興我榮”的主人翁意識(shí)。
三、以園為本,多種形式,全面實(shí)施課程改革。
(一)以幼兒為本,認(rèn)真貫徹《綱要》精神。
我們認(rèn)真貫徹《綱要》精神,堅(jiān)持“以幼兒為本,和諧發(fā)展”的教育理念。以幼兒的需要和興趣為出發(fā)點(diǎn),以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目的,結(jié)合我園的實(shí)際情況,以新世紀(jì)主題探究課程為主要課程,輔以少量整合課程,努力提高保教質(zhì)量。
(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實(shí)施,關(guān)鍵在教師。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵也是教師。我園結(jié)合本園實(shí)際,堅(jiān)持外學(xué)習(xí)、內(nèi)研究(培訓(xùn)),吸收其它幼兒園的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本園實(shí)際,加強(qiáng)研究,從轉(zhuǎn)變觀念入手,提高教師的整體水平。
1、弘揚(yáng)師德,樹(shù)立教師職業(yè)精神。
師德是教師之魂,我們認(rèn)為新時(shí)期教師的師德更應(yīng)該放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。一是通過(guò)制定相關(guān)制度來(lái)保障。二是不定期開(kāi)展《幼兒園職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園園規(guī)》、優(yōu)秀教師事跡的學(xué)習(xí)。三是以教育局組織的“師德建設(shè)年”、“辦人民滿意的教育”等主題活動(dòng)為契機(jī),以演講比賽、師德征文、師德大討論、聽(tīng)?zhēng)煹聢?bào)告等多種形式的活動(dòng),對(duì)教師進(jìn)行師德教育。
2、苦練內(nèi)功,夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì)。
我園有的放矢通過(guò)多種途徑來(lái)夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì)。一是重引導(dǎo)、多支持,鼓勵(lì)教師參加職后學(xué)歷培訓(xùn)。截至目前,已經(jīng)有20人取得職后大學(xué)本科學(xué)歷,二十多人取得職后?茖W(xué)歷。二是多練兵、常比武,提高教學(xué)技能。圍繞課程改革,我們組織教師開(kāi)展說(shuō)課、上觀摩課活動(dòng),研究教育策略;定期組織專題研究公開(kāi)活動(dòng),總結(jié)某一類活動(dòng)的教學(xué)方法。我園鼓勵(lì)教師間互學(xué)互比交流溝通。幼兒園還經(jīng)常開(kāi)展操節(jié)評(píng)比、環(huán)境觀摩、評(píng)比等活動(dòng),讓教師們彼此的教育思想互相看得見(jiàn);同時(shí)我園還注重為教師提供自我展示的舞臺(tái),讓其演繹創(chuàng)新理念,展示亮麗風(fēng)采。
3、“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象”,有力促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)。
近幾年來(lái),我園充分發(fā)揮市級(jí)園的示范和輻射作用,多次為為全區(qū)幼兒園園長(zhǎng)和教師提供現(xiàn)場(chǎng)觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),舉辦專題講座,積極承辦全區(qū)幼兒園的課堂教學(xué)能手評(píng)比等活動(dòng),為全區(qū)幼兒園教師搭建有益競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),使一批優(yōu)秀教師脫穎而出,其中我園的陳秀文、黃晶、丁靜、胡小紅老師被評(píng)為“教學(xué)能手”,盧小君、朱曉輝、陳秀文等老師先后被評(píng)為區(qū)級(jí)“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀青年教師”,李時(shí)英、黃晶被評(píng)為武漢市“優(yōu)秀教師”,雷利平老師被評(píng)為市級(jí)“百優(yōu)班主任”。很多教師的教案、論文獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)。
(三)立足園情,提高教師教科研水平。
“科研興園”是我們牢記的信條,大家都充分意識(shí)到教科研的重要性。為此,我園根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展了課題研究。去年,我們申報(bào)了區(qū)級(jí)“”規(guī)劃課題《幼兒園教學(xué)常規(guī)管理的研究》和省級(jí)校本研究的子課題《園本培訓(xùn)與教師專業(yè)成長(zhǎng)》。目前,《園本培訓(xùn)與教師專業(yè)成長(zhǎng)》課題已開(kāi)始啟動(dòng)。為提高課題研究水平,我園專門(mén)選派課題承擔(dān)者朱小輝、陳秀文老師參加了區(qū)教科室組織的課題負(fù)責(zé)人培訓(xùn)。同時(shí),她們還參加了一、二期武漢市園本培訓(xùn)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)。為課題研究人員的能力、素質(zhì)提供了保障。目前,此課題取得了初步的成果。通過(guò)課題研究,園內(nèi)形成了人人參與的良好學(xué)習(xí)氛圍,教師的理論水平和教科研水平不斷提高。在近兩年的教科研成果評(píng)選活動(dòng)中,有十多人次的教學(xué)案例、論文分別獲得省、市、區(qū)級(jí)各類獎(jiǎng)。
四、加大力度,強(qiáng)化措施,積極做好后勤保障。
(一)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度
幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,對(duì)后勤服務(wù)保障和食品衛(wèi)生工作給予了高度重視。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》等,積極配合區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)、區(qū)婦幼保健所做好常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防、接種消毒等工作;堅(jiān)持晨間檢查制度,幼兒、教職工全面健康檢查制度,消毒制度等。并在各類傳染病流行季節(jié),加大力度,有效地杜絕了各類傳染病的發(fā)生。特別是手足口病、h1n1甲型流感爆發(fā)期,更是做好預(yù)防、消毒、防控工作,截止到目前,我園未發(fā)生一例病例和疫情。
(二)樹(shù)立安全第一的工作理念。
幼兒園成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定切實(shí)可行的措施,做到層層負(fù)責(zé)、層層落實(shí)。落實(shí)安全檢查制度,安全責(zé)任落實(shí)到人,每月一次安全工作會(huì),堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展一次全方位的安全檢查,重點(diǎn)突出防火、防電、防食物中毒、防走失等幾個(gè)方面。近幾年,全園無(wú)一起安全責(zé)任事故。
成績(jī)屬于過(guò)去,展望未來(lái)我們將進(jìn)一步總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),抓住機(jī)遇,加快發(fā)展,科學(xué)發(fā)展、以創(chuàng)新的精神,優(yōu)化管理,提高辦園質(zhì)量,知難奮進(jìn),再創(chuàng)佳績(jī)!
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