【推薦】?jī)?yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料14篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是事跡材料了吧,事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么擬定事跡材料真的很難嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料 篇1
10月12日,XXX市少工委開展了“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員――集結(jié)在星星火炬旗幟下”XXX市紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)69周年主題活動(dòng),和平區(qū)中心小學(xué)校外輔導(dǎo)員劉冰同志被評(píng)為XXX市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。
XXX,XXX市公安交管局和平支隊(duì)XXX大隊(duì)教導(dǎo)員,20xx年獲XXX市公安局嘉獎(jiǎng),20xx年獲XXX市公安局嘉獎(jiǎng),20xx年獲XXX市公安局個(gè)人三等功,20xx年被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員,20xx年被評(píng)為XXX市公安局優(yōu)秀政工干部。
20xx年3月,劉冰同志受聘擔(dān)任和平區(qū)中心小學(xué)校外輔導(dǎo)員。三年來,他積極配合學(xué)校安排,兢兢業(yè)業(yè)地做好輔導(dǎo)員工作,處處以身作則,時(shí)刻注重不斷提高輔導(dǎo)員自身素質(zhì)。
作為一名校外輔導(dǎo)員,他不斷從少先隊(duì)教育書本中尋求知識(shí),充實(shí)自己的實(shí)際工作。他認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)持把少先隊(duì)組織教育工作,放在校外輔導(dǎo)工作的首位。他以愛國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育為主線,以提高民族素質(zhì),培養(yǎng)二十一世紀(jì)的建設(shè)者和接班人為宗旨。
幾年來,他主動(dòng)謀劃,先后為學(xué)校的各個(gè)年級(jí)開展了多場(chǎng)精彩的交通安全知識(shí)講座,學(xué)生們?cè)谟螒、歡樂中,學(xué)到了交通安全常識(shí),了解了安全知識(shí),使學(xué)校的.廣大師生受益匪淺。他經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間和少先隊(duì)員們打成一片。每學(xué)期,他都擠出時(shí)間,對(duì)學(xué)校的高年級(jí)國(guó)旗班小隊(duì)員進(jìn)行集中訓(xùn)練,使得學(xué)校每周的升旗儀式更加具有儀式感。
優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料 篇2
xxx,女,自20xx年參加工作以來,一直擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。回顧這15年的教學(xué)生涯,她為自己的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興,為自己能讓孩子們露出可愛的笑臉而自豪。她盡自己最大的能力關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵(lì)、幫助每一個(gè)孩子,用實(shí)際行動(dòng)全身心的投入到少先隊(duì)工作中,深受學(xué)生的喜愛,家長(zhǎng)的信任,并得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,多次被評(píng)為先進(jìn)。
一、立德樹人,多元發(fā)展
秉承學(xué)校“立德樹人,多元發(fā)展”的辦學(xué)理念,她用愛心平等的對(duì)待每一位學(xué)生,教育學(xué)生從做人開始,一點(diǎn)一滴培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。以學(xué)校開展的“七星少年評(píng)比活動(dòng)”為契機(jī),每周一下午在班內(nèi)展開評(píng)選活動(dòng),對(duì)獲得文明之星、體育之星、勞動(dòng)之星、學(xué)習(xí)之星、科技之星、藝術(shù)之星、助人之星的同學(xué)表?yè)P(yáng)的同時(shí),激勵(lì)孩子們爭(zhēng)做文明禮貌、樂于助人、積極向上的.七星少年。
二、用愛打開孩子的心靈之門
平時(shí),她常利用課余時(shí)間和孩子們談心,了解他們的心理動(dòng)態(tài),讓孩子們感受到老師的關(guān)心和溫暖。她把這平凡而簡(jiǎn)單的愛溶于日常工作中,以和藹的目光、無私的愛心、激勵(lì)的話語(yǔ)全心全意的對(duì)待每一個(gè)孩子,同時(shí)也提醒自己允許孩子犯錯(cuò)誤,并及時(shí)指導(dǎo)糾正,深得孩子的信任,真正做到了和孩子平等交流,做他們的好朋友。
三、聯(lián)系生活,開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)
學(xué)校經(jīng)常組織各種活動(dòng),演講比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、寫字大賽、口算能力比賽等活動(dòng),她都非常重視學(xué)生的每一次參與,因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)學(xué)生來說都是一次提高的機(jī)會(huì),是對(duì)學(xué)生能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),她還充分利用條件開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。如:主題班會(huì)“我是文明小學(xué)生”、“媽媽我愛你”、“安全教育知識(shí)”、“我是守法小公民”等活動(dòng),讓每位學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉,讓每個(gè)人都有進(jìn)步,讓每位同學(xué)都發(fā)揮自己的才能。
四、培養(yǎng)得力小助手,建設(shè)中隊(duì)干部
為了鼓勵(lì)中隊(duì)里的每一個(gè)少先隊(duì)員都能積極參與中隊(duì)建設(shè),她每月開展“我的班級(jí)我做主”活動(dòng),讓孩子們都能意識(shí)到自己是班級(jí)的小主人,增強(qiáng)了他們的集體意識(shí)和責(zé)任心,通過適時(shí)的指導(dǎo)、點(diǎn)撥和教育,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,她所在的班級(jí)多次被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)班集體”,而她也被評(píng)為“邢臺(tái)市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作是平凡而自豪的,是持久而溫暖的,是美麗而深情的,獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,她自豪,無悔!她會(huì)用愛心、耐心和細(xì)心詮釋這一份永恒!
優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料 篇3
XXX,男,漢族,中共黨員。在擔(dān)任寶塔區(qū)杜甫川小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員以來,組織并開展了一系列全員參與的“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)星”和“手拉手”活動(dòng)。無論是平時(shí)的“每周之星”評(píng)比還是“跳蚤市場(chǎng)”獻(xiàn)愛心活動(dòng);無論是“光盤行動(dòng)”還是“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng);無論是“彎彎腰讓垃圾回家”還是“走進(jìn)孤兒院一起過節(jié)日”等系列活動(dòng)……既培養(yǎng)了隊(duì)員們勤儉節(jié)約、助人為樂、文明有禮、樂于奉獻(xiàn)的.好習(xí)慣、好品質(zhì),又增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和凝聚力,也傳遞著正能量,樹立正確人生觀和價(jià)值觀。
近年來學(xué)校先后被授予“區(qū)級(jí)文明校園”、“市級(jí)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”、“市級(jí)文明校園”、“省級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)!、“省級(jí)校園文化建設(shè)示范!钡取_@些榮譽(yù)的取得,與少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)密不可分,與隊(duì)員們的努力和優(yōu)異表現(xiàn)密不可分。個(gè)人獲得2016年度寶塔區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)、2017年度延安市十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào),參加了2016年全市中小學(xué)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班并獲得優(yōu)異成績(jī),在2017年度延安市少先隊(duì)活動(dòng)課說課展示暨教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中,成績(jī)優(yōu)異獲得延安市教學(xué)能手稱號(hào);帶領(lǐng)隊(duì)員創(chuàng)建的50多個(gè)特色中隊(duì)活動(dòng)得到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)廣泛肯定和稱贊。我始終我把孩子們的信任當(dāng)作榮耀,把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的紅領(lǐng)巾,在這個(gè)平凡但崇高的崗位上我將繼續(xù)奉獻(xiàn),用火一樣的熱情,點(diǎn)燃星星火炬的事業(yè)。
優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料 篇4
XXX,女,本科學(xué)歷,小學(xué)二級(jí)教師,20xx年3月參加工作,一直擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員,兼任科學(xué)學(xué)科、及德育員。我善于學(xué)習(xí),勤于工作,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,尊重學(xué)生,在師德上要求自己,能力上提高自己,工作上鞭策自己,在“德、能、勤、績(jī)、廉”等方面均有良好的表現(xiàn),取得了一定的成績(jī),20xx年在“國(guó)培計(jì)劃――陜西省鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目中榮獲跟崗實(shí)踐指導(dǎo)優(yōu)秀教師”,20xx年報(bào)送的作品《電和磁》在陜西省第三屆微課暨信息化教學(xué)創(chuàng)新大賽中,榮獲市級(jí)優(yōu)秀微課獎(jiǎng);在20xx-2018學(xué)年度第二學(xué)期精品課展示活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);在20xx-2018學(xué)年度中榮獲先進(jìn)教育工作者榮譽(yù)稱號(hào);并多次撰寫多次國(guó)家級(jí)論文,并榮獲一等獎(jiǎng)。
熱愛本職、扎實(shí)工作,我追求崇高的職業(yè)理想。干一行,愛一行,專一行,努力成為教育工作的.行家。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn),將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。作為一名跨世紀(jì)的教師,作為一名輔導(dǎo)員,作讓我深深體會(huì)到:愛是輔導(dǎo)員老師的天職,是成功的源泉。只要我愛自己的事業(yè),愛每個(gè)孩子,智慧的火花就會(huì)永遠(yuǎn)閃現(xiàn),熱情就會(huì)永駐心間,工作就會(huì)回味無窮。未來歲月里,我將繼續(xù)忠誠(chéng)于自己鐘愛的教育事業(yè),用我的愛心托起明天的太陽(yáng)。
優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料 篇5
xxxx,男,今年33周歲,安徽省明光市潘村人。xx教師20xx年7月畢業(yè)于安徽工程大學(xué),本科學(xué)歷,二級(jí)教師。他20xx年參加教育工作,20xx年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。參加工作幾年來,他以崇高的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神,盡職盡責(zé),默默奉獻(xiàn),用汗水和心血為家鄉(xiāng)譜寫了一曲曲敬業(yè)奉獻(xiàn)之歌,先后多次受到上級(jí)組織的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年所帶班級(jí)榮獲“滁州市先進(jìn)班團(tuán)體”,20xx年所帶班級(jí)榮獲“滁州市先進(jìn)班團(tuán)體”,20xx年所帶中隊(duì)榮獲“明光市優(yōu)秀少先中隊(duì)”,20xx年所帶班級(jí)榮獲“明光市先進(jìn)班團(tuán)體”,20xx年教育教學(xué)論文獲滁州市一等獎(jiǎng),20xx年被評(píng)為潘村鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員,在20xx年10月舉辦的明光市少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。應(yīng)對(duì)諸多榮譽(yù),他沒有止步,仍在不懈的追求著,默默奉獻(xiàn)著。
一、愛崗敬業(yè),致力于教書育人。
教師從事教書育人事業(yè)是光榮而神圣的。xxxx教師安貧樂教,默默耕耘,干一行,愛一行。從20xx年9月加入明光市潘村中心小學(xué)隊(duì)伍,xx教師,如沙漠中的行人遇到甘泉,扎進(jìn)教育事業(yè)中,埋頭苦干。
20xx年xx教師接手一年級(jí)的數(shù)學(xué)。應(yīng)對(duì)新生,xx教師并沒有立刻對(duì)他們開課,而是教他們玩游戲,帶他們聽音樂,看他們喜愛的動(dòng)畫片,極大的激發(fā)了孩子們對(duì)xx教師的喜愛,對(duì)數(shù)學(xué)課的興趣。xx教師告訴他們學(xué)好數(shù)學(xué)就像做好游戲一樣,在孩子們心里埋下了喜歡數(shù)學(xué)的種子。xx教師明白小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要,他每一天都提前一小時(shí)上班,在教室里備課、批改作業(yè)等著學(xué)生陸續(xù)到來,xx教師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)課程資料,認(rèn)真完成作業(yè),時(shí)刻關(guān)注著孩子們學(xué)習(xí)情景,并對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心指導(dǎo),鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心。xx教師在課余時(shí)間異常是周末,經(jīng)常到學(xué)生家里進(jìn)行耐心講解,一個(gè)周末有時(shí)候要跑四五家,每次到學(xué)生家里,家長(zhǎng)都異常高興。功夫不負(fù)有心人,在一年級(jí)的期末考試中,大部分學(xué)生都考出了夢(mèng)想的成績(jī),xx教師所帶班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诜謺?huì)名列前茅。xx教師的熱情與執(zhí)著感動(dòng)了孩子們,讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更有活力,更有上進(jìn)心。孩子們與xx教師的感情超越了師生情,班里的每一個(gè)孩子都期望xx教師能一向教他們,xx教師心系孩子們的成長(zhǎng),最終陪伴他們走進(jìn)畢業(yè)班,走出潘村小學(xué)。孩子們?cè)诋厴I(yè)前,留下了感動(dòng)的淚水,深受xx教師的恩情,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那份師恩。
二、兢兢業(yè)業(yè),成就學(xué)生的人生。
作為班主任,xxx教師不僅僅要對(duì)全班同學(xué)負(fù)責(zé),關(guān)愛他們的學(xué)習(xí)、生活,對(duì)同學(xué)們的夢(mèng)想和價(jià)值觀也無時(shí)無刻不滲透著。xx教師雖然教數(shù)學(xué),但他經(jīng)常教育孩子們認(rèn)真學(xué)好每一門課,細(xì)心做好每一件事,鼓勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展。從一年級(jí)的學(xué)生值日開始,xx教師每一天親自教他們掃地,直到每一名學(xué)生都學(xué)會(huì)掃地。雖然這件事很小,但他從行動(dòng)上快速幫忙學(xué)生適應(yīng)了小學(xué)生活。xx教師教育孩子們講禮貌禮貌,不說臟話。因?yàn)榕舜逍W(xué)里的每一名學(xué)生都身處農(nóng)村,深受不禮貌家長(zhǎng)的影響。xx教師為了讓學(xué)生能改掉惡習(xí),他經(jīng)常和學(xué)生談心,并在班里組建了一個(gè)講禮貌的監(jiān)督小組,班里的每一名學(xué)生都是成員,學(xué)生之間相互監(jiān)督,遇到講不禮貌話的學(xué)生,記錄在“思想落后”墻上,并通知家長(zhǎng)。這樣下來,很快禮貌的班風(fēng)就樹立起來了。在xx教師的心里有一根弦,那就是“學(xué)生無小事”,他會(huì)經(jīng)常在學(xué)生身邊關(guān)注著,遇到任何事,都會(huì)及時(shí)有效地處理好,并教他們學(xué)會(huì)處理個(gè)人與同學(xué)之間的'問題。
三、無私奉獻(xiàn),用花和果來成就事業(yè)
xxx教師家庭并不富裕,從小就失去父親的他努力學(xué)習(xí),考上夢(mèng)想的大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后他感同身受,認(rèn)為沒有優(yōu)秀的教師就沒有他的未來,他之后自學(xué)教師,最終加入教師行列。他要將自我的經(jīng)歷帶給學(xué)生,于是他默默奉獻(xiàn)著自我的一切。
經(jīng)過活動(dòng)讓學(xué)生感受團(tuán)體的榮譽(yù)感。在20xx年潘村小學(xué)廣播操比賽中,xx教師所帶的班級(jí)榮獲全校第一名的好成績(jī)。這離不開xx教師的無私奉獻(xiàn),他抽體育課,親自教孩子們做操,每一個(gè)動(dòng)作,他示范著、指導(dǎo)著、糾正著,他總是用甜蜜的笑容淡化孩子們疲勞。他利用學(xué)校的多媒體演示廣播操的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,讓學(xué)生跟著學(xué),同時(shí)對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生給予必須的表?yè)P(yáng),學(xué)生興致濃厚,最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。
20xx年學(xué)校組辦了校運(yùn)動(dòng)會(huì),xx教師并沒有立刻選定參賽選手,而是鼓勵(lì)大家進(jìn)取鍛煉,相互推薦。本來是個(gè)別運(yùn)動(dòng)員的事情,此刻變成了全班總動(dòng)員,在一段時(shí)間后,大家都心悅誠(chéng)服地選定了幾名參賽選手,這幾名選手在xx教師的細(xì)心指導(dǎo)下進(jìn)取鍛煉,最終以出色的成績(jī)奪得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)總成績(jī)的冠軍,深受學(xué)校的重視。
四、鉆研事業(yè),更好地服務(wù)學(xué)生
xxx教師不僅僅為人熱情、善良,并且善于學(xué)習(xí)、鉆研,他經(jīng)常看有關(guān)現(xiàn)代教育理論方面的書籍,在工作中,遇到問題都會(huì)虛心向其他教師請(qǐng)教,現(xiàn)代化教育給他帶來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。xx教師發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),能給活力與生機(jī),他邊經(jīng)常一個(gè)人在電腦旁研究一個(gè)課件的制作,個(gè)人到書店買一些有關(guān)方面的書籍查閱,有時(shí)會(huì)忙到深夜。xx教師憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力與堅(jiān)持不懈地努力,取得了接二連三的驚喜的成績(jī)。20xx年3月,他在潘村分會(huì)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中以出色的成績(jī)?nèi)〉玫谝幻,代表潘村分?huì)到明光參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,并取得了可喜的成績(jī)。20xx年3月xx教師寫的論文“農(nóng)村孩子在多媒體面前樂開了花”榮獲滁州市一等獎(jiǎng)。20xx年5月,xx教師到滁州參加數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。xx教師的電腦技術(shù)在潘村小學(xué)出類拔萃,xx教師的數(shù)學(xué)課在潘村小學(xué)更勝一籌,相信他會(huì)走得更遠(yuǎn),跳的更高,表現(xiàn)得更出色。
xx教師經(jīng)常說的一句話:先學(xué)生之憂而憂,后學(xué)生之樂而樂。是的,xx教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。他時(shí)刻把學(xué)生放在心里,把學(xué)校各方面工作當(dāng)作自我家的事來做,盡心盡力,他在教育事業(yè)中是一顆明星,照亮了越來越多的人。
優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料 篇6
xx老師,自參加工作以來,兢兢業(yè)業(yè),從不計(jì)較個(gè)人得失。不管是從事何種工作,都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。作為一名輔導(dǎo)員,在工作中傾注了她所有的熱情與愛心。她愛學(xué)生,愛自己的工作,愛自己的事業(yè)。
她本著平等與尊重的原則面對(duì)每一位同學(xué),真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感,以平等的身份和他們對(duì)話,在這種平等的交流中,學(xué)生們能充分體會(huì)到老師對(duì)他們的尊重,而她也受到了同學(xué)們的信任和愛戴,和學(xué)生們成為知心朋友。在實(shí)際工作中,她深知言傳身教的作用,平時(shí)要求學(xué)生做到的,自己要先做到。在開會(huì)時(shí),要求同學(xué)不能遲到,她每次總是會(huì)按時(shí)到會(huì)。要求學(xué)生對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),她就是這樣認(rèn)真去對(duì)待每一項(xiàng)工作,而且不厭其煩,手把手地教。這種敬業(yè)精神、對(duì)待工作的態(tài)度時(shí)刻感染著身邊的`同學(xué),教育著學(xué)生們對(duì)待每一件工作都要有責(zé)任心,要有始有終,愛崗敬業(yè)。
在她執(zhí)教15年來,始終起早貪黑,夙興夜寐,每天都是提前到崗,勤苦工作。就連她生孩子那一年,為了不影響自己的教學(xué)工作,產(chǎn)假還沒到期,就一個(gè)人帶著不足3個(gè)月的孩子,回到核桃坪小學(xué)報(bào)到,又站在了三尺講臺(tái),把知識(shí)、文明繼續(xù)傳授給孩子們。
在少先隊(duì)工作中,她從細(xì)微處入手,注重實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,深化“主題活動(dòng)”活動(dòng),開展集教育性、趣味性于一體、豐富多彩的隊(duì)活動(dòng),使少先隊(duì)組織充滿活力。她不斷傾注愛心,讓所有孩子獲得溫暖。她知道,要想當(dāng)好孩子王,就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起,與少先隊(duì)員交朋友、信任他們,只有這樣,才能了解少先隊(duì)員,感受他們的心靈。在班里,她總是嚴(yán)以律己,為少先隊(duì)員做出表率。朋友般的師生關(guān)系使我贏得了少先隊(duì)員的信任,她與家長(zhǎng)融洽相處,總是推心置腹地用商量的語(yǔ)氣與家長(zhǎng)交談,商量教育孩子的最佳辦法。打電話、家訪、發(fā)短信是她與家長(zhǎng)聯(lián)系的常用方式,不僅使家長(zhǎng)了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),也了解到了孩子在家中的情況。經(jīng)過長(zhǎng)期的接觸,在心中積累了有關(guān)家長(zhǎng)的資料:有哪些家長(zhǎng)過于溺愛孩子,看書做作業(yè)也怕累著孩子,哪些家長(zhǎng)教育子女方法好,哪些家長(zhǎng)素質(zhì)高,哪些家長(zhǎng)工作繁忙無暇顧及子女的教育問題……這些情況的了解使她與不同的家長(zhǎng)接觸時(shí),可以對(duì)癥下藥,做相應(yīng)的工作。家長(zhǎng)的合作使學(xué)校教育與家庭教育達(dá)成了一致,形成了教育合力,教育效果顯而易見。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任,寄托著家庭和社會(huì)的重望,承載著美好夢(mèng)想。身為一名輔導(dǎo)員,她無比自豪;獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,她無怨無悔。
優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料 篇7
有人說花最美,因?yàn)樗钊速p心悅目;也有人說綠葉最美,因?yàn)樗赣⒁r托了花。
有人說朝陽(yáng)最美,因?yàn)樗o人帶來新一天的希望;也有人說晚霞最美,因?yàn)樗屓讼肫鹈篮玫耐。而我要說,少先隊(duì)工作最美,因?yàn)樗蛫^進(jìn)、奉獻(xiàn)并肩攜手。在我的教師生活里,沒有驚濤駭浪;在我的工作履歷上,沒有驚天動(dòng)地,而我卻在短短幾年的教育實(shí)踐中尋求到了生命的價(jià)值與真諦。我要把我的青春、我的真情都奉獻(xiàn)給我的孩子們,奉獻(xiàn)給我熱愛的星星火炬事業(yè)。我要在紅領(lǐng)巾這片沃土上悉心耕耘,培育鮮艷、美麗的花朵。
曾記得孩提時(shí)代,最崇拜最向往的就是學(xué)校的輔導(dǎo)員老師,她是知識(shí)的化身,是智慧的化身,她美麗,她活潑,她無所不能,她無所不會(huì);曾記得有一首歌中這樣唱道:“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時(shí)候,我以為你很神奇,說上一句話也驚天動(dòng)地……”,這就是我心中的輔導(dǎo)員老師,我也夢(mèng)想著自己能夠成她一樣的角色。
當(dāng)年的夢(mèng)想成了現(xiàn)實(shí),初入校園,幾年后,我也走進(jìn)了輔導(dǎo)員這一角色中。當(dāng)我映著笑臉和著掌聲,走進(jìn)孩子們當(dāng)中,就如同走進(jìn)了鮮花盛開的春天。校園中時(shí)常會(huì)看著孩子們對(duì)著我的純真的笑容,聽著他們用稚嫩的聲音對(duì)我說“老師好!”這時(shí)候,我覺得我是幸福的。每天放學(xué),當(dāng)孩子們歡快地離開校園,用稚嫩的目光注視著我,揮著小手與我說再見時(shí),工作一天的疲勞便化作喜悅消失的無影無蹤。此時(shí)我才明白,教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融的春風(fēng),即使冰凍的感情也會(huì)消融。
只因?yàn)槭禽o導(dǎo)員,我才深切的體會(huì)到輔導(dǎo)員是孩子們一個(gè)快樂的源泉。不相信嗎?那就看看吧!十一前夕,孩子們?cè)凇凹t歌飛揚(yáng),喜迎國(guó)慶”的大隊(duì)會(huì)中是何等的神氣,他們激昂的歌唱紅歌,贊美我們的祖國(guó),在他們歡快、向上的眼神里,不就展示著我們祖國(guó)的希望嗎?再看看這邊,校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,孩子們是多么的歡暢,此時(shí),像奧運(yùn)會(huì)上一樣勝利的凱旋已經(jīng)不是唯一的快樂。在元旦、六一等大的活動(dòng)中無不展示著我們少先隊(duì)們的積極向上的風(fēng)采。此時(shí)是我作為輔導(dǎo)員的最快樂和幸福的事情。
在一次次的大隊(duì)會(huì)上,我看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,眼前、耳邊充裕著孩子們的歡聲笑語(yǔ),此時(shí)我的累已經(jīng)溶化到孩子們之中了,他們的歡快又給予了我多少的'幸福!
只因?yàn)槭禽o導(dǎo)員,面對(duì)的是一群天真無邪的孩子,我的腳步變得更加輕快,因?yàn)樗麄兠刻斓男δ樁假?zèng)送我一縷朝氣;也因?yàn)槭撬麄,我時(shí)時(shí)有一種緊迫感,生怕因?yàn)樽约阂粫r(shí)的懶惰,把孩子們也丟在少先隊(duì)隊(duì)伍的后面。我曾多次給身邊的朋友說:忙是一種快樂,是一種充實(shí)!今天,作為輔導(dǎo)員的我,忙在孩子們周圍更是一種幸福,因?yàn)楹⒆觽兊目鞓肪褪俏仪啻旱募佑驼!是我不斷前行的?dòng)力!
此時(shí),我最想說的是:我是一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員我真快樂,我希望永遠(yuǎn)系著胸前這鮮艷的紅領(lǐng)巾!
優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料 篇8
女,漢族,1996 年7月畢業(yè)于海南通什師范學(xué)校,1996 年任教。20xx 年函授畢業(yè)于遼寧教育學(xué)院。自1996 年擔(dān)任少先隊(duì)總輔導(dǎo)員以來,始終以人民教師的職責(zé),認(rèn)真履行教師的義務(wù),特別是近幾年來,為努力實(shí)踐”三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持黨的路線、方針、政策,使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操,做少年兒童的表率。熱愛少先隊(duì)事業(yè),積極開展少先隊(duì)工作。我熱愛少先隊(duì)工作,我追求上進(jìn),不斷提高自己的思想和理論水平。我創(chuàng)造性的開展工作,組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè),利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站、黑板報(bào)及各班“隊(duì)角”、“榮譽(yù)角”、等活動(dòng)陣地,使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù),而我把它看作今生的事業(yè)和追求。我愛學(xué)生,愛事業(yè),以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,F(xiàn)將我少先隊(duì)工作方面的具體措施作一匯報(bào)。
一、熱愛學(xué)生是工作的源動(dòng)力。
熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我向父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,用愛的感情去打開她們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng);诖,工作才細(xì)致入微,平等對(duì)待每一位學(xué)生,不論成績(jī)的優(yōu)與劣,家庭的貧與富。
二、狠抓少先隊(duì)組織建設(shè)。
1 加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備、選拔培訓(xùn)工作。為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。 2 定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的工作水平。
2 抓好少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。學(xué)生干部是教師和學(xué)生之間的橋梁和紐帶,是學(xué)生自我教育、自我管理的組織和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)校教育中不可或缺的骨干力量。
(1)對(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)。講干部本身能力的培養(yǎng)對(duì)少先隊(duì)的重要性,明確少先隊(duì)干部對(duì)各自的職責(zé)與任務(wù),明白以身作則表率作用的重要性。
(2)每學(xué)期組織少先隊(duì)干部進(jìn)行工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷改進(jìn)工作方法,共同進(jìn)步,提高工作能力。
三、豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。
首先是每周一次的班隊(duì)課,是開展活動(dòng)的基礎(chǔ)平臺(tái)。班隊(duì)干部提掉,全體隊(duì)員參與,積極性空前高漲,可以說是隊(duì)員們每周一次的節(jié)日,共唱國(guó)歌隊(duì)歌、才藝展示、絕活比拼、課本劇排演、傳悄悄話、成語(yǔ)接龍、搶板凳等各種各樣的形式。主持人的穿針引線,把每周的`班隊(duì)活動(dòng)搞得紅紅火火。
其次是積極參與學(xué)校組織的大型活動(dòng)。大隊(duì)部組織的活動(dòng)都是有思想教育性的活動(dòng),是對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行一次又一次思想教育的好題材,好平臺(tái)。三月十二日植樹節(jié),樹木對(duì)環(huán)境對(duì)人類生活的重要影響將根植于學(xué)生腦中;四月五日清明節(jié)掃墓,學(xué)習(xí)烈士精神,明白紅領(lǐng)巾的含義,懂得今天幸福生活是革命前輩用生命換來的,應(yīng)倍加珍惜;五月一日勞動(dòng)節(jié),勞動(dòng)創(chuàng)造今天的文明繁榮,促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展將使他們樹立勞動(dòng)光榮的思想;十月一日國(guó)慶節(jié),高唱國(guó)歌,歌頌偉大的祖國(guó),激發(fā)他們的愛國(guó)熱情。各種活動(dòng)不勝枚舉,每次活動(dòng)都取得優(yōu)異的成績(jī),都要求隊(duì)員們寫出活動(dòng)經(jīng)過,感想,選擇優(yōu)秀的戰(zhàn)士在作文園地里。
再次是根據(jù)實(shí)際情況組織讀書活動(dòng),作業(yè)書寫評(píng)比,好人好事評(píng)比,總之,讓隊(duì)員在各種活動(dòng)中發(fā)展動(dòng)口,動(dòng)手,動(dòng)腦的能力。既讓他們覺得學(xué)習(xí)是快樂 3 的,有讓他們成為一個(gè)個(gè)健康的孩子。
四、鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展。
孩子的心是一塊神奇的土地,種上合適的種子,就會(huì)有花朵綻放。愛好讀書寫作的隊(duì)員,鼓勵(lì)他們多寫作,利用空閑個(gè)別修改指導(dǎo),便會(huì)有收獲;不同的幼苗,澆灌得當(dāng),施肥恰當(dāng),都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
五、在實(shí)踐中思考,不斷探索少先隊(duì)工作新思路 任幾年輔導(dǎo)員工作,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,探索出了一條符合少先隊(duì)工作的新路子。
強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我繼續(xù)思考,作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,不僅要做“活動(dòng)型”的,更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。為此,我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自己工作水平和理論水平,并結(jié)合新時(shí)期少先隊(duì)工作的新特點(diǎn),捕捉時(shí)代新信息,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。天道酬勤,幾年來,開展的少先隊(duì)活動(dòng)既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性,活動(dòng)開展得有聲有色,取得了可喜的成績(jī),在全縣少先隊(duì)工作中起一定示范和推動(dòng)作用。
我還十分注重少先隊(duì)"陣地"建設(shè),為隊(duì)員創(chuàng)設(shè)空間,充分發(fā)揮隊(duì)員們的特長(zhǎng),培養(yǎng)他們的個(gè)性。為了豐富隊(duì)員的校園文化生活,讓隊(duì)員們?cè)诹己玫乃枷氲赖陆逃h(huán)境中受到熏陶、受到感染。他結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,抓住學(xué)生的性格特點(diǎn)和興趣愛好,加以巧妙引導(dǎo),春風(fēng)化雨般地鼓勵(lì)學(xué)生自信。大膽創(chuàng)新,在少先隊(duì)建立了各種陣地及崗位,廣泛組織開展了紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、宣傳欄、文藝組、黑板報(bào)、校報(bào)等豐富多彩的校園文化活動(dòng),使隊(duì)員們?nèi)谌肓藵夂竦挠朔諊,凈化了孩子們的心靈。
六、 取得的成績(jī):
1.個(gè)人省、縣、校級(jí)獎(jiǎng): 1997年6月,被評(píng)為農(nóng)場(chǎng)優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)輔導(dǎo)員; 1998年6 月,被評(píng)為農(nóng)場(chǎng)優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)輔導(dǎo)員; 1998年6,被評(píng)為海南農(nóng)墾優(yōu)秀輔導(dǎo)員; 20xx年6月,被評(píng)為海南農(nóng)墾優(yōu)秀輔導(dǎo)員; 20xx 年10 月,被評(píng)為海南省少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能技巧比賽,榮獲個(gè)人才藝展示二等獎(jiǎng); 20xx年10 月,被評(píng)為海南省少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能技巧比賽,榮獲綜合素質(zhì)三等獎(jiǎng);
2.所負(fù)責(zé)的少先隊(duì)大隊(duì)部所榮獲的集體嘉獎(jiǎng):20xx年6月18日,在團(tuán)縣委組織的鼓號(hào)隊(duì)檢閱比賽中,我校榮獲一等獎(jiǎng)。
3.教育研究成果獎(jiǎng):20xx年6月,論文《我的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談》榮獲臨高縣教育教學(xué)論文評(píng)選中,榮獲一等獎(jiǎng)。
多年的輔導(dǎo)員生涯我愛上了少先隊(duì)事業(yè),全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè)。作為一名教師、一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我就是辛勤育人的園丁,所以,教師節(jié)表彰會(huì)上被評(píng)為優(yōu)秀教師。輔導(dǎo)員是牽手未來、牽手希望的愛心使者,我一直在努力,要以自己創(chuàng)造性的工作給隊(duì)員們創(chuàng)設(shè)一片天空,讓他們大膽地飛翔;要用心中的愛,擦亮隊(duì)員們的心靈,希望每一個(gè)少年都能成為祖國(guó)的棟梁!
優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料 篇9
XXX,女,中共黨員,大專學(xué)歷,現(xiàn)任旌陽(yáng)一小少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。
在思想上,力爭(zhēng)上游,積極進(jìn)取。自擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作16年來,一直以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在少先大隊(duì)這個(gè)平凡的工作崗位上,傾心傾力做好少先隊(duì)員共產(chǎn)主義理想和道德啟蒙,培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人。
在工作中,任勞任怨,盡善盡美。認(rèn)真開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),全面創(chuàng)建“動(dòng)感中隊(duì)”。開展學(xué)雷鋒志愿活動(dòng),“小手拉大手”系列活動(dòng);組建“紅領(lǐng)巾”廣播站;組建學(xué)校腰鼓隊(duì);堅(jiān)持開展“愛心活動(dòng)”;抓好升旗手、護(hù)旗隊(duì)各項(xiàng)工作。
在生活中,傾注真情,潤(rùn)物無聲。在少先大隊(duì)這個(gè)平凡的.工作崗位上,同時(shí)擔(dān)當(dāng)著教師、父母、朋友等多重角色,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師的親近和”愛”。
2007年獲市“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、2008獲省“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、2011獲市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、2013獲市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、2017獲市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、2019獲省“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。所在少先隊(duì)先后7次獲得省市縣“優(yōu)秀少先隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。
優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料 篇10
xxx老師自xx年8月參加教育工作以來,認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),積極投身農(nóng)村小學(xué)教育改革的實(shí)踐,在被稱作長(zhǎng)汀的西伯利亞的紅山從教16年來,腳踏實(shí)地兢兢業(yè)業(yè),毫無怨言,特別是對(duì)少先隊(duì)事業(yè),他更是不分晝夜地操勞著,一心一意為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而謀劃著,實(shí)踐著,而且成績(jī)顯著,從畢業(yè)到紅山中心校以來,他先后擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,先后八次評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,兩次評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,四次評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師;學(xué)校大隊(duì)部多次被團(tuán)縣委評(píng)為“優(yōu)秀大隊(duì)”;他指導(dǎo)的中隊(duì)06年被評(píng)為“市紅旗大隊(duì)”;學(xué)校還被縣委縣教育局等單位評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”、“文明學(xué)!薄ⅰ八刭|(zhì)教育合格!钡确Q號(hào)。主要事跡如下:
一、愛崗敬業(yè),積極創(chuàng)新輔導(dǎo)員工作。
自xxx老師開始擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作以來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都夸學(xué)校的少先隊(duì)工作變了樣,大有起色。這個(gè)過去其貌不揚(yáng)的偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué),如今在長(zhǎng)汀已是名聲遐爾了。
xxx熱愛教師這一行,也熱愛輔導(dǎo)員這個(gè)崗。他認(rèn)為,沒有規(guī)矩,不成方園。于是,他在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,首先抓了少先隊(duì)大隊(duì)部工作制度的建立健全,使大隊(duì)部工作規(guī)范化、制度化。幾年來,為使少先隊(duì)大隊(duì)部工作更有秩序、更具規(guī)范、更富成效地開展好,在以往工作的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)注意了工作制度的建立健全。先后制訂和完善了六項(xiàng)大的工作制度。包括:“升旗制度”、“值勤制度”、“活動(dòng)制度”、“檢查評(píng)比制度”、“激勵(lì)制度”!敖n制度”。在建立健全制度的同時(shí),xxx還十分注意向先進(jìn)大隊(duì)部學(xué)習(xí),努力開拓和創(chuàng)造我校少先隊(duì)大隊(duì)部工作新局面。先后來到北京、江西、廣東等地方學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,不斷地豐富自己。而通過學(xué)習(xí),找出了差距,努力方向更明了,工作勇氣更足了,前進(jìn)的路子更寬了。
二、圍繞教學(xué),創(chuàng)造性開展各項(xiàng)活動(dòng)。
在他看來,少先隊(duì)大隊(duì)部,不是單純的組織活動(dòng)、活躍學(xué)校,最根本的職能應(yīng)該是緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)工作開展活動(dòng),為素質(zhì)教育鳴鑼開道。在圍繞學(xué)校素質(zhì)教育工作中,廣泛開展各項(xiàng)適應(yīng)于少兒特點(diǎn)的有意義活動(dòng)。近年來,大隊(duì)部先后組織和開展了“雛鷹升旗手”、“國(guó)旗下的講話”、“手拉手”、“我為校園添光彩”、“知榮辱,樹新風(fēng)”“民族精神代代傳”等各項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)少年兒童從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀。從而獲得了各界人士的好評(píng),受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
三、抓住節(jié)慶,針對(duì)性開展各種活動(dòng)。
“節(jié)慶日是學(xué)校開展各種匯報(bào)和競(jìng)賽活動(dòng)的有效載體!边@是他常掛在嘴邊的一句話。每年“元旦”、“五一”、“六一”、“十一”等節(jié)日,我校在他的組織下,都要開展豐富多彩的文娛表演及書畫、征文、演講、歌詠、革命故事比賽、喜聞樂見的游園活動(dòng)。使孩子們?cè)谝幌盗械幕顒?dòng)中受到愛祖國(guó)、愛人民、愛家鄉(xiāng)的思想教育,增強(qiáng)民族自豪感,形成和諧的學(xué)習(xí)生活氛圍,起到了良好的效果。
四、開發(fā)智力,設(shè)置“奇思妙想信箱”。
xxx老師秉著“減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān),不能減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)精神”的信念,在學(xué)校的大隊(duì)中設(shè)置了“奇思妙想信箱”。近年來,鐘老師已收到了許多表達(dá)奇思妙想的稿件,如有一個(gè)學(xué)生寫道:“我想設(shè)計(jì)一種能重復(fù)利用的紙,這樣既能節(jié)省資源,又能節(jié)省錢”。奇思妙想有助于開發(fā)學(xué)生智力,豐富學(xué)生的想象力,受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。
五、轉(zhuǎn)化學(xué)生,用愛心建立親密關(guān)系。
幫助農(nóng)村留守少年兒童和特殊困難少年兒童解決生活、學(xué)習(xí)中的困難是當(dāng)前少先隊(duì)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)之一。xxx老師結(jié)合本校特點(diǎn)開辟了少先隊(duì)員的.心理咨詢室,組織中隊(duì)輔導(dǎo)員家訪,對(duì)“問題學(xué)生”,從他們產(chǎn)生問題的源頭抓起,一手抓研究,一手抓轉(zhuǎn)化,努力尋找和挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn),樹立他們的自信心和自尊心。
xxx在學(xué)生面前不僅像老師,也將自己當(dāng)作學(xué)生的一位好朋友,甚至讓學(xué)生感覺老師就像自己的媽媽一樣,那樣的關(guān)心他們,那樣的喜歡他們。不但要從學(xué)習(xí)上給予幫助,還從生活上處處給予關(guān)心。每當(dāng)學(xué)生生病而帶病上課時(shí),xxx特別注意他們的一舉一動(dòng),關(guān)注孩子的病情,下課后,端上一杯糖開水給孩子,并對(duì)他說,快快把病治好,因?yàn)榻】档捏w魄是實(shí)現(xiàn)美好理想的基礎(chǔ),只要身體好,才能達(dá)成自己的愿望。每時(shí)每刻對(duì)學(xué)生以溫和的語(yǔ)言,讓孩子感到溫暖,建立一種親密感。而對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生,更是如此。
總之,xxx老師能努力按照黨的教育方針政策辦事,能在上級(jí)和學(xué)校有關(guān)部門的部署下,緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo),帶領(lǐng)和引導(dǎo)少先隊(duì)員們開展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),拓展了我校少先隊(duì)工作的領(lǐng)域,全面促進(jìn)了我校少先隊(duì)員們的素質(zhì)發(fā)展,不愧為優(yōu)秀輔導(dǎo)員的光榮稱號(hào)。
優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料 篇11
xx,女,出生于1985年7月,預(yù)備黨員,本科學(xué)歷,市鎮(zhèn)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員,任二年級(jí)十班班主任兼語(yǔ)文老師。生于斯長(zhǎng)于斯的她摯愛這片土地,以及和她朝夕相處的那些孩子們。
少隊(duì)工作,瑣碎細(xì)微于孩子卻極其重要。深知這點(diǎn)的她自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來傾注愛心,扎實(shí)有效推進(jìn)少隊(duì)工作,讓孩子們多一些快樂,多一份收獲。在工作中,她始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中。辦公室里,經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出,學(xué)生們把快樂與她分享,把煩惱向她傾訴。同事們常戲說她太縱容學(xué)生,但她卻理解為那是寬容和信任,因?yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵。
她積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員開展“禮儀崗”、“城管監(jiān)督員”、“小交警”、“小手拉大手,共做文明人”、“小小講解員”、“紅領(lǐng)巾假日活動(dòng)小組”等活動(dòng),并將德育教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)中,使隊(duì)員受到了良好的思想品德教育。她所培養(yǎng)的.少先隊(duì)員曾被評(píng)為“延安市十佳少年”、“延安市四好少年”、“延安市文明小公民”、“延安市美德少年”、“延安市優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
她個(gè)人也在市、縣大型演講比賽中多次獲獎(jiǎng);被共青團(tuán)志丹縣委評(píng)為“青年崗位能手”、被縣慈善協(xié)會(huì)評(píng)為“慈善志愿者服務(wù)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”、被共青團(tuán)延安市委評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”;被延安市總工會(huì)評(píng)為“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)稱號(hào)”,她的多篇論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。教學(xué)上,高老師也同樣可圈可點(diǎn):被評(píng)為縣級(jí)“教學(xué)能手”、“優(yōu)秀優(yōu)秀班主任”;多次評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)教育工作者”、“教學(xué)能手”。
優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料 篇12
作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,不僅要做“活動(dòng)型”,更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。為此,他經(jīng)常虛心地向他人學(xué)習(xí),不斷地提高自己工作水平和理論水平,并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn),捕捉時(shí)代新信息,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。他上的《保護(hù)環(huán)境從我做起》全校示范主題隊(duì)會(huì)課,深受校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的'好評(píng)。在全縣青少年學(xué)生“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)中,指導(dǎo)游瀅志同學(xué)榮獲講故事比賽一等獎(jiǎng)。撰寫的教育論文曾多次獲獎(jiǎng)。但他知道:面對(duì)新的起點(diǎn),新的形勢(shì),只有不斷探索,不斷創(chuàng)新,用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展,這才能使輔導(dǎo)員工作躍上新臺(tái)階。他堅(jiān)信:還有更廣闊的天地等待他去開拓。
鄒xx愛教育事業(yè),愛少年兒童,更愛輔導(dǎo)員工作。他說,既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。以后的路還很漫長(zhǎng),他將繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)著,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地服務(wù)著。他相信,他會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想:為孩子們化作清凌凌的河水,永遠(yuǎn)承載他們的快樂!
優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料 篇13
我于xxxx年參加工作以來,一直擔(dān)任中對(duì)輔導(dǎo)員的工作,并同時(shí)承擔(dān)班主任與語(yǔ)文的教學(xué)工作。從事少先隊(duì)工作至今,我針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì),把孩子們的信任當(dāng)作榮耀,把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,以愛心和恒心培育學(xué)生。
一、努力學(xué)習(xí),精細(xì)管理
少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作,更是精品工程,少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)就是打造精品工程的根基。我明白少先隊(duì)工作不能老師走別人的老路子,于是我找來《少先隊(duì)理論基礎(chǔ)》等相關(guān)專業(yè)書籍,不斷充實(shí)自己的理論知識(shí),博采眾長(zhǎng),并在同事們的幫助下,逐步豐富本班的少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè),保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。
作為一名輔導(dǎo)員,光會(huì)組織一些觀摩活動(dòng)和文藝表演是不夠的,還要有敏銳的眼光,發(fā)現(xiàn)存在的問題。現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了,屬于自己的時(shí)間變多了,有的同學(xué)找到了自我提高的崗位,而有的同學(xué)卻成為游戲機(jī)的俘虜。她想,愛玩的孩子才能有創(chuàng)造;只要為孩子提供有益的娛樂活動(dòng)和場(chǎng)所,就會(huì)把他們的注意力吸引過來,向著正確的方向發(fā)展。她的想法得到校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的支持,她在班中組建象棋隊(duì)、小記者協(xié)會(huì)、踢花毽比賽、智力樂園、舞蹈表演等應(yīng)有盡有。這樣,把同學(xué)們的業(yè)余時(shí)間安排得滿滿的,既清除滋生消極行為的溫床,也增長(zhǎng)了學(xué)生的才干。
在教育改革浪潮的`推動(dòng)下,少先隊(duì)社區(qū)活動(dòng)以其獨(dú)具特色形成了龐大的影響力和輻射力。它的意義就在于活動(dòng)范圍的廣泛,活動(dòng)力度的加深,隊(duì)員們有了社會(huì)發(fā)展的空間,形成了全社會(huì)都來關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)的良好局面。
二、積極活動(dòng),快樂成長(zhǎng)
少先隊(duì)只有開展好活動(dòng)才會(huì)充滿活力,少先隊(duì)員只有參加活動(dòng)才能熱愛組織、提高技能。我始終堅(jiān)信每個(gè)少先隊(duì)員都是一塊金子、一片肥沃的土地,輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì)和耐心的培育,鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在體驗(yàn)中磨練、成長(zhǎng)。因此,我積極組織班隊(duì)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的參與興趣。如開展好熟大家讀活動(dòng)時(shí),充分發(fā)揮了隊(duì)員的主動(dòng)性、積極性,讓他們用自己的方式表達(dá)讀好書、好讀書的理念,給隊(duì)員創(chuàng)造了自由創(chuàng)造的時(shí)空。為了達(dá)到這要求,他們想方法、找材料、積極排練,用相聲、小品等有趣的方式積極參與,個(gè)個(gè)投入到活動(dòng)中來。作為一名輔導(dǎo)員,在組織少先隊(duì)活動(dòng)時(shí),要增強(qiáng)教育的自主性,讓隊(duì)員自己做主人,自己出主意自己做準(zhǔn)備,自己搞活動(dòng),自己來總結(jié),達(dá)到自我開發(fā)創(chuàng)造力,自我發(fā)揮創(chuàng)造精神,自我訓(xùn)練創(chuàng)造思維,自我培養(yǎng)創(chuàng)造才干的目的。
三、播撒愛心,傾注真情
人們常說,要想當(dāng)好孩子王,就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起,與少先隊(duì)員交朋友、信任他們,只有這樣,才能了解少先隊(duì)員,感受他們的心靈。在學(xué)校,我總是嚴(yán)以律己,為少先隊(duì)員做出表率,地上有一片紙屑,我會(huì)悄悄撿起來;跑操時(shí),我總是陪著他們,并不斷給他們加油。
學(xué)生們都是非常敏感的,你對(duì)他的一點(diǎn)點(diǎn)好他都會(huì)記在心里。班里有孩子生病了,我倒熱水給他,摸摸他的頭,他會(huì)感動(dòng)得一直記住。秋季實(shí)踐活動(dòng)時(shí),身體不舒服的孩子因?yàn)槲乙痪浔頁(yè)P(yáng)主動(dòng)撿拾垃圾,為老師分憂真心的愛孩子,孩子會(huì)回報(bào)你一顆最真、最純的心。
我愛自己的教師職業(yè),愛自己的工作崗位,更愛我身邊這些活潑可愛、天真爛漫卻又懂事的孩子們,往后,我會(huì)倍加努力,不斷創(chuàng)新,用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展,不求轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào),但求青春無悔。不求飛黃騰達(dá),但求能培養(yǎng)出一批批有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的祖國(guó)的花朵,讓他們健康、茁壯地成長(zhǎng)。
優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料 篇14
在肇源縣新站鎮(zhèn)中心校,提起馮金敏老師,無論是胸前戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué),還是胸前不戴紅領(lǐng)巾的同學(xué),都會(huì)很自豪地告訴你,她是我們的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。當(dāng)了十年少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的馮金敏老師,能給全校師生,留下如此親切而又深刻的印象,實(shí)在不是一件容易的事。十年如一日,馮金敏老師在少先隊(duì)這片美麗圣潔的天地里傾灑著自身的心血和汗水,而正是她富于創(chuàng)造性的工作和符合時(shí)代特色的活動(dòng),從根本上改變了校內(nèi)、校外一些人認(rèn)為“少先隊(duì)對(duì)學(xué)生已經(jīng)不適合了,沒有什么吸引力,少先隊(duì)組織已無存在的必要”等錯(cuò)誤觀念,為全鎮(zhèn)少先隊(duì)工作闖出了一片廣闊的空間。近幾年來,馮金敏老師被共青團(tuán)大慶市委授予了“新長(zhǎng)征突擊手”稱號(hào),20xx年被授予大慶市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,連續(xù)三年被評(píng)為全市優(yōu)秀教師。她所帶的大隊(duì),還先后兩次被評(píng)為“全市紅旗大隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。
十年前,馮金敏老師從肇東師范畢業(yè)后,就來到肇源縣西北鄉(xiāng)鎮(zhèn)——新站鎮(zhèn)工作,帶著一份對(duì)美好生活的向往和對(duì)理想的執(zhí)著追求,當(dāng)時(shí)由于學(xué)校里年輕而又正規(guī)師范畢業(yè)的老師特別少,因此剛剛拿起教鞭走上三尺講臺(tái)的她,便被學(xué)校委以重任,擔(dān)任新站中心校的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。在行的人都知道,少先隊(duì)工作并不是一件好差事,需要付出比別人更多的辛苦,因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的環(huán)境下,少先隊(duì)工作單調(diào),活動(dòng)也是初一一次,十五一次,在人們的觀念中,少先隊(duì)工作是一個(gè)難點(diǎn),抓不出什么閃光點(diǎn)來,也根本沒有人愿意抓,更別說有什么成型的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒了。這對(duì)于剛剛參加工作的“黃毛丫頭”無疑是一個(gè)十分嚴(yán)峻的考驗(yàn),常言道:“初生牛犢不怕虎”,面對(duì)這樣的形勢(shì),她沒有打退堂鼓,而是暗暗下決心,她想,既然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任我,我就要有信心干好這份育苗樹人的崇高事業(yè),決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,如此堅(jiān)定的信念促使她走上了開拓進(jìn)取,探索前行的艱難之路。為了打開少先隊(duì)工作的新局面,馮金敏老師可以說是廢寢忘食,整天想的就是如何做好少先隊(duì)工作。思路決定出路,首先她注意努力在少先隊(duì)工作業(yè)務(wù)方面充實(shí)和提升自身,主動(dòng)與上級(jí)組織溝通聯(lián)系,爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo),這給她做好少先隊(duì)工作創(chuàng)造了不錯(cuò)的外部環(huán)境。同時(shí),通過一段時(shí)間的接觸,她深切的感受到,她所面對(duì)的少先隊(duì)員正處于人生觀、世界觀的啟蒙教育期,這個(gè)階段的教育尤為重要,必須引起重視。根據(jù)這些想法和感受,馮金敏老師認(rèn)為游戲活動(dòng)才是適合成長(zhǎng)中的少年兒童的一種特殊的教育方式,它在少先隊(duì)活動(dòng)中應(yīng)該占有十分重要的地位,根據(jù)這一想法,她開始靜下心來,潛心研究、精心設(shè)計(jì),指導(dǎo)少先隊(duì)員們開展了全校性的大型活動(dòng)——“我為什么要學(xué)習(xí)”的社會(huì)調(diào)查,“小小少年,立報(bào)國(guó)大志,做學(xué)習(xí)主人”手抄報(bào)比賽、“我們的未來充滿陽(yáng)光”主題隊(duì)活動(dòng)、“雛鷹技能技巧大賽”等一系列豐富多彩的隊(duì)活動(dòng),每次活動(dòng)都充分調(diào)動(dòng)了全體隊(duì)員的小主人精神,讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中受到深刻而具體的教育,也為她自身做好陌生又生動(dòng)的少先隊(duì)工作鋪開了一條路。
經(jīng)過太多的努力,付出太多的汗水之后,學(xué)校的少先隊(duì)工作終于走出了低谷,得到了少先隊(duì)員的認(rèn)同,領(lǐng)導(dǎo)的贊許,但馮金敏老師并沒有因此而停住腳步。她清楚地認(rèn)識(shí)到,作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)輔導(dǎo)員,必須要跟上時(shí)代的前進(jìn)步伐,不但要把自身的一片愛心傾注給隊(duì)員,還要站在歷史和時(shí)代的高度來對(duì)待和培養(yǎng)跨世紀(jì)的.高素質(zhì)的人才。
少先隊(duì)教育的現(xiàn)代化是中國(guó)少先隊(duì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。這是歷史明確提出的挑戰(zhàn),也為馮金敏老師和廣大輔導(dǎo)員老師提供了一次難得的機(jī)遇。少先隊(duì)工作要抓住機(jī)遇,面向未來,銳意創(chuàng)新,教育現(xiàn)代化是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化的先導(dǎo)和基礎(chǔ),少先隊(duì)教育應(yīng)有超前意識(shí),馮金敏老師認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的時(shí)代是信息高速發(fā)展的時(shí)代,先進(jìn)的媒體技術(shù)為實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)教育手段現(xiàn)代化提供了基礎(chǔ)。去年下半年開學(xué)初,《放飛我們的理想》利用電腦多媒體設(shè)計(jì)的少先隊(duì)活動(dòng),受到到會(huì)觀摩縣的西北八鄉(xiāng)鎮(zhèn)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師和教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。乘著這股東風(fēng),今年年初,她又利用電腦多媒體技術(shù)設(shè)計(jì)了《一生帶一家,攜手共育文明花活動(dòng)》等三個(gè)少先隊(duì)活動(dòng),通過實(shí)施,確實(shí)收到很好的活動(dòng)效果。另外,每年一次的少先隊(duì)活動(dòng)觀摩她都注意充分發(fā)揮隊(duì)員的小主人精神,由隊(duì)干組織,全體隊(duì)員共同參與,不少隊(duì)活主題鮮明,形式生動(dòng),富有創(chuàng)意,很又參考價(jià)值,發(fā)掘了一大批有潛能、善思考的隊(duì)員。
馮金敏老師根據(jù)新站鎮(zhèn)是肇源縣西北經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn),經(jīng)濟(jì)相對(duì)于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)還算發(fā)達(dá),學(xué)生的優(yōu)越感強(qiáng),衣食不愁,但卻缺乏對(duì)他人的理解、關(guān)心,缺乏勞動(dòng)觀念,自理能力差,自私任性表現(xiàn)得很突出,連家長(zhǎng)也頭疼。通過開展“把愛心送進(jìn)敬老院”聯(lián)誼活動(dòng)和助殘活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感,讓隊(duì)員們深深感受到助人的快樂,為了推進(jìn)教育進(jìn)程,爭(zhēng)取更大的教育成果,在她的倡議下,學(xué)校與大慶采油七廠小學(xué)結(jié)成了“手拉手”聯(lián)誼學(xué)校,結(jié)對(duì)隊(duì)員超80%,通過長(zhǎng)期的通信和互訪,促教助學(xué),推動(dòng)了城鄉(xiāng)之間學(xué)校的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
馮金敏老師擔(dān)任十年輔導(dǎo)員工作,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,品嘗了太多的苦與樂,探索出了一條符合少先隊(duì)工作的新路子。新站鎮(zhèn)中心校的少先隊(duì)工作為全縣少先隊(duì)工作的新發(fā)展開拓了一片廣闊的天地。取得可喜的成績(jī),馮金敏老師并沒有因此而滿足,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使她繼續(xù)思考,作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,不但要做“活動(dòng)型”的,更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員,她要把自身多年的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來,為全縣少先隊(duì)工作,尤其是農(nóng)村少先隊(duì)工作作出自身力所能及的貢獻(xiàn)。為此,她積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提升自身工作水平和理論水平,并結(jié)合新時(shí)期少先隊(duì)工作的新特點(diǎn),捕捉時(shí)代新信息,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。根據(jù)十年來的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),她撰寫《新時(shí)期農(nóng)村少先隊(duì)工作存在的問題及對(duì)策》和《淺談少先隊(duì)輔導(dǎo)員的人格力量》獲大慶市少先隊(duì)工作論文二等獎(jiǎng),《新時(shí)期少先隊(duì)特色教育探究》獲省級(jí)論文優(yōu)秀獎(jiǎng),對(duì)少先隊(duì)工作起了積極的推動(dòng)作用。
天道酬勤,十年來,新站鎮(zhèn)中心校的少先隊(duì)活動(dòng)既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性,活動(dòng)開展得有聲有色,取得了可喜的成績(jī),在全縣少先隊(duì)工作中起一定示范和推動(dòng)作用。少先隊(duì)大隊(duì)曾兩次被評(píng)為大慶市少先隊(duì)“紅旗大隊(duì)”,她本人三次被評(píng)為大慶市“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。她深深知道,一次次的殊榮;一次次的榮幸;一次次的機(jī)遇,都是學(xué)校和廣大師生的信任與支持,她沒有把成績(jī)記在自身的功勞薄上。
十年的耕耘,碩果累累,面對(duì)取得可喜的成績(jī),馮金敏老師認(rèn)為,這只是一個(gè)新的起點(diǎn),面對(duì)新形勢(shì),只有不斷探索,不斷創(chuàng)新,用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展,這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階,她相信:還有更廣闊的天地待她去開拓。
我們也深信,通過她各方面的實(shí)踐、摸索。在今后的少先隊(duì)工作中,她一定會(huì)成為一名無愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人,讓星星火炬在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰!
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