個(gè)人先進(jìn)事跡材料【精華14篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都用到過(guò)事跡材料吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評(píng)選先進(jìn)。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的個(gè)人先進(jìn)事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 篇1
***，女、現(xiàn)年41歲、現(xiàn)任河南省、**市**縣**鎮(zhèn)第二農(nóng)業(yè)普查辦公室主任兼指導(dǎo)員，她在統(tǒng)計(jì)工作崗位上，已干了17年，對(duì)統(tǒng)計(jì)工作兢兢業(yè)業(yè)。一絲不茍。從政治上能。同黨中央保持高度的一致，能夠以“三個(gè)代表”；的要思想為指針同心為黨、愛(ài)崗敬業(yè)。在全國(guó)第二次農(nóng)業(yè)普查工作中，做出了突出的貢獻(xiàn)。
農(nóng)業(yè)普查是一項(xiàng)重大的；國(guó)情國(guó)力調(diào)查，農(nóng)業(yè)普查是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。她以飽滿的熱情、積極的工作態(tài)度、不怕吃苦耐勞的工作精神投入到第二次農(nóng)業(yè)普查工作中去。自從二00六年三月十三日，**縣召開(kāi)了農(nóng)業(yè)普查辦公室主任第一次會(huì)議以后，她就認(rèn)真的.向領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)。并且認(rèn)真做好了前階段的準(zhǔn)備工作。在**鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，從普查機(jī)構(gòu)、辦公人員、辦公條件、經(jīng)費(fèi)保障都做到了“四落實(shí)”，為農(nóng)業(yè)普查的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在宣傳階段，她不怕吃苦，騎著自行車走村串巷，認(rèn)真宣傳農(nóng)業(yè)普查知識(shí)，有時(shí)渴了就找些生水喝，鋨了就吃一些方便面，從來(lái)沒(méi)叫過(guò)一聲苦、喊過(guò)一聲累，使廣大人民群眾都了解農(nóng)業(yè)普查知識(shí)，人人參與農(nóng)業(yè)普查，達(dá)到全鎮(zhèn)的廣大群眾家喻戶人人皆知。
普查工登記是整個(gè)普查工的核心環(huán)節(jié)，登記質(zhì)量直接決定著普查工作的成敗，關(guān)系重大。她作為一名普查指導(dǎo)員，在入戶登記階段，她帶領(lǐng)普查人員到各戶進(jìn)行認(rèn)真耐心的詢問(wèn)。逐一登記在登記時(shí)遇到的問(wèn)題，在她的指導(dǎo)下都一一進(jìn)行了解決。在登記過(guò)程中她嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確�！霸搭^”的數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。有效控制現(xiàn)場(chǎng)的登記質(zhì)量是保證普查數(shù)據(jù)質(zhì)量的最終環(huán)節(jié)，做到數(shù)出有據(jù)，真實(shí)可靠。
在審核階段，入戶登記結(jié)束以后，她帶領(lǐng)農(nóng)業(yè)普查辦公室的全體人員，對(duì)各種表格進(jìn)行一一審核，在入戶登記階段出現(xiàn)的邏輯錯(cuò)誤等問(wèn)題，在她的指導(dǎo)下都得到了改正，使所有表格都能得到上級(jí)的機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。由于她前期工作的認(rèn)真努力，在進(jìn)行光電錄入時(shí)非常順利。達(dá)到了縣領(lǐng)導(dǎo)的要求。保質(zhì)保量按時(shí)完成了**鎮(zhèn)第二次農(nóng)業(yè)普查的任務(wù)。
由于她在第二農(nóng)業(yè)普查工作中的艱辛和認(rèn)真努力、無(wú)私奉獻(xiàn)，使**鎮(zhèn)第二次農(nóng)業(yè)普查工作圓滿完成了縣委、縣政府交給的各項(xiàng)任務(wù)，給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交上了一個(gè)滿意的答卷。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 篇2
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，我兒時(shí)的夢(mèng)想就是成為一名手拿手術(shù)刀的醫(yī)生，解除病人的痛苦，然而由于高考成績(jī)的不理想，加上填報(bào)志愿時(shí)的不嚴(yán)謹(jǐn)，我被泰山醫(yī)學(xué)院放射系錄取，收到錄取通知書(shū)的那一刻，我知道我成為一名拿手術(shù)刀醫(yī)生的夢(mèng)想基本破滅了。既來(lái)之則安之，從事放射工作，也是會(huì)成為一名為病人解除痛苦的好醫(yī)生的。接下來(lái)，我度過(guò)了三年的放射學(xué)求學(xué)生活，為以后成為一名合格的放射科工作者打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx年10月我如愿成為了一名放射科醫(yī)生，當(dāng)時(shí)每天的工作就是操作各種放射機(jī)器，為病人拍片子，洗片子，讀片子，照鏡子。我雖然不拿手術(shù)刀，卻也決定了同行手術(shù)刀的方向。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。接觸放射科的實(shí)際工作后，專科畢業(yè)的我感到大學(xué)理論與實(shí)際放射科工作的巨大差距，為此我積極跟著醫(yī)院的老醫(yī)生學(xué)習(xí)，遇到疑難問(wèn)題積極向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，利用自己的業(yè)余時(shí)間通過(guò)各種關(guān)系到上級(jí)醫(yī)院偷師學(xué)藝�！禭線診斷學(xué)》、《X線攝影技術(shù)學(xué)》從老師的手里接過(guò)了學(xué)習(xí)資料后，白天在老同志指導(dǎo)下看新病人X線片，晚上在科室讀放射專業(yè)教材，翻閱片庫(kù)老片，全不顧悶熱的天氣、蚊蟲(chóng)的叮咬。功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)月后成功完成了畢業(yè)后的角色轉(zhuǎn)換，開(kāi)始獨(dú)立值班、為病人檢查。
完成角色的轉(zhuǎn)變并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，20xx年5月，醫(yī)院由于CT室缺人，醫(yī)院決定讓我從事CT工作，派我到青醫(yī)附院影像科進(jìn)修學(xué)習(xí)六個(gè)月，面對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)、缺乏的新知識(shí)的我又開(kāi)始了新一輪的努力。六個(gè)多月的艱苦學(xué)習(xí)過(guò)后，開(kāi)始了我CT診斷醫(yī)師的新工作，可六個(gè)月的積累面對(duì)每天的新病例，感受到了巨大的壓力，“學(xué)中干，干中學(xué)”，從那時(shí)起，到后來(lái)隨著單排螺旋CT、16排螺旋CT科室新設(shè)備的增添，我一直堅(jiān)持不懈的刻苦學(xué)習(xí)，緊跟影像學(xué)快速發(fā)展的步伐。每個(gè)病例都都認(rèn)真面對(duì)，每張片子都仔仔細(xì)細(xì)，這已成為我多年來(lái)工作的習(xí)慣。
工作以后我勤奮踏實(shí)，努力鉆研，不斷學(xué)習(xí)提升自己的.專業(yè)學(xué)術(shù)水平；工作中我始終如一，兢兢業(yè)業(yè)全身心的為廣大患者服務(wù)；以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)良的工作成績(jī)，詮釋了醫(yī)務(wù)工作者敬業(yè)奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，贏得了全院醫(yī)護(hù)員工和廣大患者的好評(píng)。
就這樣，從初窺門(mén)徑、漸入佳境，我一學(xué)就是19年，一干也是19年，由于工作出色我在畢業(yè)十四年后晉升為主管技師，并擔(dān)任了醫(yī)院醫(yī)技科主任。
真誠(chéng)關(guān)愛(ài)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，努力服務(wù)廣大患者
我在近二十年的從醫(yī)生涯中，始終將病人的生命健康放在心上，我秉著嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一位患者，每一張片子。近二十年來(lái)，我從未以任何理由推脫、拒絕過(guò)任何患者。
一件件細(xì)小而又普通的事情，卻見(jiàn)證一位醫(yī)者仁心的樸素情懷。我真誠(chéng)的去關(guān)愛(ài)每一位病人，認(rèn)真的去為病人服務(wù)。畢業(yè)近二十年來(lái)我?guī)缀鯖](méi)有休過(guò)病假、國(guó)家法定的放射假、公休假，即使是中秋、春節(jié)這樣萬(wàn)家團(tuán)聚的日子，我也絕大多數(shù)在醫(yī)院度過(guò)。任何時(shí)間只要一個(gè)電話，我就會(huì)趕到醫(yī)院，滿腔熱情的為病人服務(wù)。
加強(qiáng)科室管理，提升科室業(yè)務(wù)水平
我一方面注重科學(xué)管理，加強(qiáng)科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時(shí)又毫不保留的將自身的專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕同志。我制定了完善的科室管理和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，多年來(lái)一直加強(qiáng)疑難病例隨訪和科室內(nèi)的回顧性讀片。每周的輪流業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座加大了青年醫(yī)生的自學(xué)、交流的壓力和動(dòng)力。我在影像中心內(nèi)部實(shí)行的X線、CT等各崗位工作的輪換，切實(shí)提高了年輕醫(yī)生的各種影像綜合、分析、判斷能力。
20xx年3月，為了醫(yī)院的發(fā)展及保證病人的就診需要，醫(yī)院新購(gòu)西門(mén)子16排螺旋CT一臺(tái)，為了盡早安裝使用，我從機(jī)房防護(hù)、機(jī)房裝修到新設(shè)備基礎(chǔ)施工等方面提早介入，帶領(lǐng)同事們精心考慮，加班加點(diǎn)，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，保障了臨床工作的順利進(jìn)行。
從醫(yī)近二十年來(lái)，我始終秉承“醫(yī)乃仁術(shù)”的理念，注重培養(yǎng)從醫(yī)的仁德，堅(jiān)守從醫(yī)的良知，不斷學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)學(xué)術(shù)水平，努力為廣大患者服務(wù)。作為一名科主任、一名醫(yī)院職工，我始終從醫(yī)院的大局出發(fā)，時(shí)刻維護(hù)醫(yī)院的利益，只要對(duì)醫(yī)院有利，對(duì)病人有利，我從不計(jì)較個(gè)人得失，盡自己最大的努力，扎扎實(shí)實(shí)把工作做深、做細(xì)。20xx年被評(píng)為壽光市衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者。我以自己的嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的工作態(tài)度在自己平凡的工作崗位上貢獻(xiàn)著自己的力量。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 篇3
我19xx年參加工作，至今已從教23年，這23年中我一向站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。這一路走來(lái)，收益良多，今日有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽(yáng)關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自我，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神。多年來(lái)我一值以種種精神警示自我，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬和信任。現(xiàn)就教育教學(xué)工作主要事跡作如下介紹：
一，愛(ài)崗敬業(yè)，求實(shí)奉獻(xiàn)。
多年來(lái)，我熱忠于教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，踏實(shí)積極，努力拼搏，在教育教學(xué)改革中積極探索，大膽創(chuàng)新，力爭(zhēng)做學(xué)校教育教學(xué)的骨干、教師行業(yè)中的楷模。樹(shù)立學(xué)高為師，終身為教的長(zhǎng)遠(yuǎn)思想，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，管理經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)修、充電。積極參加每年的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，各級(jí)教材培訓(xùn)，班主任遠(yuǎn)程教育，參加麒麟?yún)^(qū)教育局組織的北師大名班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)。做一股長(zhǎng)流不息源源不斷的水，僅有這樣，才能夠干好自我的本職工作。在工作中，我以身作則，為人師表，感化熏陶一屆屆學(xué)生。深信，“親其師才信其道”，所以對(duì)自我嚴(yán)格要求，做到身正為范，一身正氣。工作中從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，言行一致，表里如一。在學(xué)生中樹(shù)立高大光輝的形象，用自我的人格魅力影響他們的人格，言傳身教教育他們做人處事，使他們明明白白處事，堂堂正正的做人”，成為社會(huì)的有用之才。每一天堅(jiān)持最早到教室，督促學(xué)生交作業(yè)，早讀。對(duì)早上來(lái)照抄作業(yè)的學(xué)生，耐心教育，循循善誘，督促其改正。沖分利用早讀培養(yǎng)學(xué)生的早讀習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的中氣，提高他們的閱讀本事�！敖逃裏o(wú)小事，事事是教育”。每早的課間操，我總是要求學(xué)生排著整齊的對(duì)伍，以一種飽滿的精神狀態(tài)出操，要求動(dòng)作整齊到位，姿勢(shì)優(yōu)美。完畢，排面標(biāo)齊，有序回到教室。有時(shí)學(xué)校召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議，不能親自督操。事后總要作多方了解，針對(duì)情景及時(shí)糾正，教育學(xué)生要作風(fēng)正派，為人處事實(shí)在，不能當(dāng)面一套，背后亂套，要隨時(shí)注意自我的形象氣質(zhì)。之后，一生在周記中寫(xiě)到；“有錯(cuò)就改不為錯(cuò)，錯(cuò)了不改錯(cuò)加錯(cuò)，我要努力用我的行為為我的氣質(zhì)加分”�！敖處煙o(wú)小節(jié)，處處是楷�！�。作為一名合格的人民教師，除了具有廣博扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還必須具備高尚的師德。所以，我一貫注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自我的思想政治水平，以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵(lì)學(xué)生，以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn)，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自我。吃苦在前，享受在后，為學(xué)生和同行樹(shù)立榜樣。每周一升旗，我總是立正站立在班級(jí)隊(duì)伍之前，嚴(yán)肅行禮，行為育人，做學(xué)生的表率，學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形的習(xí)慣自然約定速成，教學(xué)生用心體會(huì)升旗儀式的神圣與威嚴(yán)，國(guó)歌給予的精神感召力。就這樣，為了教育，我無(wú)怨無(wú)悔；為了孩子的健康成長(zhǎng)，我在這平凡的崗位上無(wú)私地，默默的奉獻(xiàn)著。
二，切實(shí)推行民主管理，讓學(xué)生成為主人。
首先民主推選班干部�；疖嚺艿每欤款^來(lái)帶。一群好的班干部，他能夠以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正。所以，選拔和培養(yǎng)好干部是班團(tuán)體建設(shè)的一件大事。經(jīng)過(guò)演講、勞動(dòng)、體育、分發(fā)課本等活動(dòng)，讓學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)有本事、有口才、有吃苦精神的學(xué)生，民主推選擔(dān)當(dāng)班干部職位。班委會(huì)成立后，盡快使他們明確自我的職責(zé)，大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時(shí)，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，不但提高班干部的工作本事，并且能夠培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)和職責(zé)心。此外，我還經(jīng)過(guò)各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生積極心，組織開(kāi)展一些專題性活動(dòng)，如：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、養(yǎng)成習(xí)慣教育等，這些活動(dòng)大大促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的構(gòu)成，使該班在學(xué)校的管理評(píng)比中都取得了較好的效果。其次民主決策班級(jí)事宜。如班級(jí)財(cái)經(jīng)收支：某項(xiàng)活動(dòng)支出狀況，班委成員的評(píng)估量化獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用，期末優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用等等。加強(qiáng)了學(xué)生民主組織建設(shè)，建立了班級(jí)學(xué)生會(huì)，在班級(jí)管理上推行“班干部輪換制”。這些學(xué)措極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性，促進(jìn)了學(xué)生自我管理、自我教育本事的提高，確保了班級(jí)教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。我班小斌同學(xué)平時(shí)總是和班委對(duì)立，自他當(dāng)了班干部后，他在周記中寫(xiě)到“當(dāng)了班干部后，我體會(huì)到了班委的艱辛，學(xué)會(huì)了理解，請(qǐng)?jiān)徫乙酝倪^(guò)錯(cuò)”。最終，轉(zhuǎn)變教的觀念，推動(dòng)課堂教學(xué)的民主化，在課堂教學(xué)中開(kāi)展了“看誰(shuí)問(wèn)得妙”、“小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽”、“今日我來(lái)當(dāng)‘先生’”等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，有些新授課甚至由學(xué)生來(lái)講，課堂氣氛活躍了，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人�！懊嫦蛉w學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面”是素質(zhì)教育對(duì)我們的要求。所以，本著“學(xué)生的每一點(diǎn)成績(jī)都給予肯定，每一點(diǎn)提高都給予鼓勵(lì)”的教育原則，在學(xué)生評(píng)價(jià)方面實(shí)行了“星級(jí)評(píng)價(jià)激勵(lì)制”。設(shè)立了“禮貌星、紀(jì)律星、學(xué)習(xí)星、藝體星、勞動(dòng)星、創(chuàng)新星、提高星”七星，實(shí)行“一月一評(píng)，期末總評(píng)，可上可下，動(dòng)態(tài)管理”。這種評(píng)價(jià)方式幾乎使每一個(gè)學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，學(xué)生的每一點(diǎn)提高、每一項(xiàng)愛(ài)好特長(zhǎng)都能得到尊重，并能得到及時(shí)的鼓勵(lì)，極大地增強(qiáng)了他們的自信心，個(gè)性得到了充分展現(xiàn)，民主管理，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人，也成為了自主學(xué)習(xí)的主人。因而班級(jí)學(xué)生面貌呈現(xiàn)出萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷的喜人景象。這樣既使班級(jí)管理井然有序，又使班級(jí)教育教學(xué)工作走在了全校前列，在全區(qū)統(tǒng)考，畢業(yè)升學(xué)考試中都名列前茅。
三，尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、真誠(chéng)相待。做學(xué)生“可愛(ài)”的'教師。
以往有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對(duì)他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。有的班主任認(rèn)為，教師和學(xué)生是永遠(yuǎn)不能劃等號(hào)的，我要你怎樣你就怎樣。其實(shí)，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因這樣使得班主任和學(xué)生處在對(duì)立狀態(tài)，不利于班級(jí)工作的開(kāi)展，不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)、本事的培養(yǎng)。所以，班主任要尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無(wú)高低、尊卑之分。要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，積極深入學(xué)生當(dāng)中，了解他們的學(xué)習(xí)、生活等各方面，用親近和信任來(lái)溝通與學(xué)生之間的感情，用愛(ài)的暖流去開(kāi)啟學(xué)生的心扉，使之樂(lè)于理解教師的教誨。我班的曉嵐同學(xué)是個(gè)單親孩子，家庭十分困難，這就塑造了她內(nèi)向、孤僻的性格。針對(duì)她這些特點(diǎn)，我主動(dòng)找她聊天、談心，并在物質(zhì)上給予幫忙，冬天看著她冷得瑟瑟發(fā)抖，我就給她買(mǎi)了新棉襖。中秋節(jié)到來(lái)之時(shí)，我提前為她準(zhǔn)備了月餅，并祝她節(jié)日歡樂(lè)。在學(xué)習(xí)、生活上時(shí)刻注意提醒她，鼓勵(lì)她長(zhǎng)進(jìn)。之后在一次閑聊中，她跟我說(shuō)：“教師，我以往以為你很兇，所以都不敢跟你說(shuō)話，其實(shí)你很親切”。對(duì)于學(xué)困生我總是動(dòng)之以情曉之以理，以說(shuō)服教育為主，善于發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，讓其不斷提高。尤其在學(xué)困生中有一部分留守兒童，父母在外打工，這些兒童留給爺爺奶奶照顧，甚至有些是由親戚照顧，這樣以來(lái)由于隔代或教育不得力導(dǎo)致失控，致使學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)，禮拜天無(wú)人監(jiān)管，隨心所欲，無(wú)法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難，給教師教學(xué)帶來(lái)很大的影響。影響班級(jí)管理、學(xué)校管理。去年班里曾有位xx同學(xué)，父母在外打工，由爺爺照顧，老人由于年齡偏大，管不住他，說(shuō)輕了無(wú)濟(jì)于事，說(shuō)重了他不打招呼就走了，到禮拜天東跑西逛，甚至有時(shí)都不能按時(shí)到校。有時(shí)騎車帶著同學(xué)到處玩，教師明白情景后，經(jīng)常找他單獨(dú)談話，可是收效甚微，之后經(jīng)常逃課，胡亂花錢(qián)。我一次次找到他家，說(shuō)服他，“父母在外，辛苦勞累，都是為了這個(gè)家，為了以后有更好的生活，說(shuō)到底他們辛苦都是為了給你創(chuàng)造好的經(jīng)濟(jì)物質(zhì)條件，他們付出的艱辛都是為了你，為了這個(gè)家呀！你快長(zhǎng)大成人了，應(yīng)當(dāng)懂事，理解父母……，學(xué)會(huì)感恩”。作為班主任，我總是一次次寬容他，耐心說(shuō)服他，放下教師的架子主動(dòng)利用時(shí)間接近他，和他談心，談人生、談未來(lái)，用自我的人格熏陶感染他，用實(shí)際行動(dòng)感化教育他。之后他在周記中寫(xiě)到“父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀”。他說(shuō)：“教師，你時(shí)常說(shuō)我們學(xué)生很可愛(ài)，其實(shí)你也很可愛(ài)，講課的時(shí)候很可愛(ài)；批評(píng)學(xué)生時(shí)，對(duì)“學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理”更是可愛(ài)。
四，一份耕耘，一份收獲
我深信“付出了就會(huì)有回報(bào)”，為教育付出了艱辛的勞動(dòng)，也結(jié)出了累累碩果，一次次努力得到師生們的認(rèn)可，家長(zhǎng)的贊譽(yù)，社會(huì)的肯定。由于措施有力，方法得當(dāng)，我所帶班級(jí)多次被評(píng)為區(qū)“禮貌班團(tuán)體”。由于教育教學(xué)成績(jī)突出，我多次被評(píng)為教育教學(xué)“先進(jìn)班主任”。被區(qū)教育局評(píng)為“巾國(guó)建功標(biāo)兵”。連續(xù)多年被區(qū)教育局評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，“名班主任”。被x市評(píng)為“優(yōu)秀教師”。為上一級(jí)學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生。雖然我獲得了很多殊榮，但仍將戒驕戒躁，踏踏實(shí)實(shí)努力地工作。
總之，有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái)，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)�！皼](méi)有最好，僅有更好”�！敖^眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃”，要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自我還有很長(zhǎng)的路要走。我相信：只要一心為了學(xué)生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就必須能取得更大更好的成績(jī)。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 篇4
一、勤學(xué)習(xí)，履行自身職責(zé)的本領(lǐng)強(qiáng)實(shí)
同志以“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”為己任，面對(duì)安監(jiān)工作的新形勢(shì)、新要求，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，將學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)作為自覺(jué)行為，不斷豐富積累新時(shí)期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識(shí)，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所用，理論聯(lián)系實(shí)際，積極撰寫(xiě)了一些安全生產(chǎn)工作的心得或調(diào)研課題報(bào)告，既豐富了自身業(yè)務(wù)知識(shí)水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質(zhì)，使自己從一名安全生產(chǎn)工作的“熱心人”轉(zhuǎn)變成為用專業(yè)知識(shí)武裝起來(lái)的“明白人”和局機(jī)關(guān)的主要業(yè)務(wù)骨干之一。
二、重實(shí)干，履行工作崗位的成績(jī)出色
同志立足區(qū)安委會(huì)辦公室和區(qū)安監(jiān)局辦公的日常工作，牢固樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極創(chuàng)新、務(wù)實(shí)爭(zhēng)先”的工作理念，本著抓“安全工作無(wú)小事”和“百密而無(wú)一疏”的工作原則，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)抓好協(xié)調(diào)和具體落實(shí)，體現(xiàn)出較高質(zhì)量的服務(wù)水平。區(qū)安全生產(chǎn)工作繼之后又獲得全市年度考核優(yōu)秀單位佳績(jī)，區(qū)安監(jiān)局被表彰為區(qū)級(jí)文明單位、區(qū)綜合治理先進(jìn)單位。一是以實(shí)為本，兢兢業(yè)業(yè)搞工作。同志一貫保持求真務(wù)、雷厲風(fēng)行工作作風(fēng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不辭辛勞。做到凡是領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，迅速按要求抓到位抓落實(shí)，盡量爭(zhēng)取主動(dòng)，確保保質(zhì)保量完成各級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)。無(wú)論是在服務(wù)局機(jī)關(guān)管理的工作方面，還是規(guī)范安全生產(chǎn)的要求方面等都加大了工作力度，上了新臺(tái)階。在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，建立健全了“管理規(guī)范、團(tuán)結(jié)協(xié)作、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的局機(jī)關(guān)行政管理體制，樹(shù)立了區(qū)安監(jiān)局在政府部門(mén)中的良好形象。
在抓案頭工作方面，全年一以貫之地落實(shí)好工作任務(wù)，共起草各類領(lǐng)導(dǎo)講話、報(bào)告等10多份，下發(fā)區(qū)安委會(huì)（安辦）、區(qū)安監(jiān)局層面的各類文件70余份，完成安全生產(chǎn)政務(wù)信息報(bào)道準(zhǔn)確、及時(shí)、到位，被省安全生產(chǎn)報(bào)采用7篇、市級(jí)采用12篇、區(qū)級(jí)超額完成目標(biāo)任務(wù)。二是精心辦公，服務(wù)工作細(xì)致周到。年全區(qū)
召開(kāi)安全生產(chǎn)大型會(huì)議2次，召開(kāi)區(qū)安委會(huì)全會(huì)（含擴(kuò)大）會(huì)議5次，每次會(huì)議的議題內(nèi)容都很重要，同志都能會(huì)前與領(lǐng)導(dǎo)們一起籌備到位、精心準(zhǔn)備，做到超前服務(wù)，使每次會(huì)議都達(dá)到了預(yù)期目的，符合領(lǐng)導(dǎo)們的要求和想法，得到了充分肯定。三是積極思索，業(yè)務(wù)建設(shè)得到加強(qiáng)。同志工作不分內(nèi)外，服從安排。無(wú)論是機(jī)關(guān)的黨建、宣傳、人事、工資、檔案、電子政務(wù)、網(wǎng)站建設(shè)等方面的工作，還是領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交給的任務(wù)，做得有條不紊，緊緊有條，都能出色完成。如在協(xié)助創(chuàng)建基層安全生產(chǎn)工作方面全力支持配合。配合其它業(yè)務(wù)股室不遺余力地推動(dòng)創(chuàng)建工作，積極參與，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)一線開(kāi)展執(zhí)法檢查和辦理煙花爆竹零售經(jīng)營(yíng)許可證等；在接受為難任務(wù)方面不畏艱險(xiǎn)。如在夏季處理孝感三中校園學(xué)生中毒突發(fā)險(xiǎn)情排查時(shí)，該同志主動(dòng)參戰(zhàn)，從晚上7點(diǎn)開(kāi)始監(jiān)守到第二天早上，不間斷地進(jìn)行晚間執(zhí)勤活動(dòng)，第二天又顧不上休息繼續(xù)到單位上班；在抓安全文化方面注重特色。該同志克服機(jī)關(guān)人手少、監(jiān)管任務(wù)重等客觀困難，利用業(yè)余時(shí)間，在區(qū)安監(jiān)局網(wǎng)站維護(hù)與建設(shè)，以及轄區(qū)重大危險(xiǎn)源、重大隱患信息化管理上下了不少功夫，獨(dú)立完成組稿、編輯、動(dòng)態(tài)維護(hù)等工作，為積極構(gòu)筑全區(qū)安全生產(chǎn)信息平臺(tái)和安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)化管理工作付出了大量辛勤勞動(dòng)。
三、嚴(yán)要求，遵章守紀(jì)樹(shù)形象
同志嚴(yán)于律己，作風(fēng)扎實(shí)細(xì)致，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。多年來(lái)，牢記作為一名安全監(jiān)察人員的職責(zé)，堅(jiān)持依法行政、堅(jiān)持原則、秉公辦事，身體力行，做規(guī)范執(zhí)法的“文明人”和知恥明榮、廉潔自律的.“形象人”。在曾經(jīng)具體負(fù)責(zé)監(jiān)管的�；窡熁ū耦I(lǐng)域的執(zhí)法方面，沒(méi)有辦過(guò)一起因證據(jù)不足或者適用法律法規(guī)不準(zhǔn)確的錯(cuò)案，沒(méi)有一起執(zhí)法因自身的不文明言行而引起矛盾激化或不穩(wěn)定。敢于碰硬，不搞“關(guān)系執(zhí)法”、“人情執(zhí)法”、“態(tài)度執(zhí)法”，體現(xiàn)了一名安監(jiān)人員應(yīng)有的職業(yè)操守，做到干干凈凈執(zhí)法，“有為有威”。在日常工作中，該同志注重發(fā)揮辦公室的服務(wù)、參謀和助手作用以及作為局機(jī)關(guān)主要窗口的形象作用，積極主動(dòng)搞好與各股室間協(xié)作配合和團(tuán)結(jié)共事，倡導(dǎo)機(jī)關(guān)正風(fēng)正氣。作為辦公室主任，能處處以大局和身體利益為先，注重細(xì)節(jié)管理，堅(jiān)持開(kāi)源節(jié)流，艱苦創(chuàng)業(yè)，從自身作起，以誠(chéng)為本，與人為善，真心實(shí)意對(duì)待同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持表里如一、言行一致，對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)忠誠(chéng)，對(duì)同事坦誠(chéng)相待，共事共心。同時(shí)以廉為本，胸懷坦蕩守操行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)廉政規(guī)定和省局“六條禁令”，強(qiáng)化廉潔奉公意識(shí)，始終保持良好自身形象，共樹(shù)團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的局機(jī)關(guān)形象。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 篇5
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情當(dāng)前，作為一名共產(chǎn)黨員，xx時(shí)刻保持高度黨員責(zé)任心，牢記作為一名醫(yī)者的初心和使命，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。 “守好一扇門(mén)，溫暖一座城”應(yīng)該是對(duì)xx市金安區(qū)婦聯(lián)xx在抗擊新冠肺炎疫情工作的最好詮釋。新年伊始，病毒肆虐華夏大地，防控工作迫在眉睫。作為一名共產(chǎn)黨員，一名基層公務(wù)員，xx用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了女黨員、婦聯(lián)干部擔(dān)當(dāng)與風(fēng)采。
勇做“逆行者”，這是對(duì)初心的最好詮釋在收到xx市金安區(qū)委組織部印發(fā)得《關(guān)于城市社區(qū)選派干部開(kāi)展社區(qū)疫情防控工作的通知》后，xx積極報(bào)名，主動(dòng)請(qǐng)纓，和千千萬(wàn)萬(wàn)的基層一線干部一樣，沒(méi)有什么防護(hù)服，一個(gè)口罩就是她全部的防護(hù)“家當(dāng)”，但是帶著使命、有著擔(dān)當(dāng)，她說(shuō)自己不怕，前期每天的入戶宣傳，現(xiàn)在每天的卡點(diǎn)值守，她始終以飽滿的工作熱情和負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，做好每件小事。由于小區(qū)實(shí)行半封閉式管理，居民進(jìn)出不是很方便，為了解決包保小區(qū)部分年齡大、行動(dòng)不便的老人們買(mǎi)菜、買(mǎi)藥等實(shí)際困難，她在給居民登記發(fā)放出入卡片和登記外來(lái)人員進(jìn)入小區(qū)時(shí)，便留心摸排的老弱病殘困戶，逐個(gè)登記造冊(cè)，在區(qū)婦聯(lián)黨組的`組織下建立了一支“跑腿小分隊(duì)”，她又多了一個(gè)身份：“快遞員"，她和婦聯(lián)其他一起，為小區(qū)的21戶老人送去“服務(wù)袋”，暖心地交代著：“老人家，能不出門(mén)不出門(mén)哦，有什么需要我們幫您辦，現(xiàn)在還是待在家里比較安全，如果萬(wàn)不得已要出門(mén)，一定記得戴口罩”。但是作為一名基層工作人員，在別人不出門(mén)的時(shí)候，她逐戶敲門(mén)送上明白紙，并叮囑做好防護(hù)。在別人陪伴孩子的時(shí)候，她甘愿在風(fēng)中堅(jiān)守，檢查是否有群眾聚集聊天，是否有群眾到處遛狗，是的，她所作的一切，就是最大程度確保群眾安全。
防患于未然，就是對(duì)防控工作的最大貢獻(xiàn)疫情防控最難、最有效的就是阻止擴(kuò)散，如何做好嚴(yán)密防控，避免密切接觸是工作的核心。最土的辦法往往也是最好的辦法。為此，按照部署要求，xx甘當(dāng)小區(qū)“守門(mén)人”，從早到晚，嚴(yán)密防控出入人員，嚴(yán)格做好各項(xiàng)排查登記，耐心勸阻，積極宣傳。半個(gè)多月來(lái)，xx一直奮斗于防控第一線，未和家人共進(jìn)一頓餐。因?yàn)樗钪�，阻止接觸就是阻止擴(kuò)散，就是對(duì)人民安全的最大保障。防患于未然，才是防控工作的最大成效。勸阻過(guò)程當(dāng)然不會(huì)一帆風(fēng)順，幾乎每天都會(huì)遇到不理解的群眾，但是“特殊時(shí)期用特殊手段，有股子干勁。我們的干部就應(yīng)該這樣，有些舉措在常人看來(lái)可能有點(diǎn)偏激，實(shí)際是為了切實(shí)保障人民群眾的生命安全。就算受點(diǎn)怨氣，甚至挨幾句罵，也是值得的�！眡x如是說(shuō)。
無(wú)問(wèn)于西東，才是新時(shí)期黨員的最美情懷“哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行”。在疫情控制的關(guān)鍵時(shí)刻，基層的黨員干部們積極主動(dòng)參與到防控疫情最前線，“大爺，您忘戴口罩了�！薄按髬�，您出入證帶了嗎?”“大姐，您有什么，我?guī)湍��！薄皠e慌，來(lái)量個(gè)體溫�！泵恳痪湓�、每一個(gè)動(dòng)作看上去都是那么的簡(jiǎn)單，但是由于有些人不理解、不配合，需要反復(fù)的解釋、說(shuō)明，這就非常考驗(yàn)一個(gè)人的耐心和細(xì)心，而xx充分發(fā)揮了女細(xì)心、耐心的特點(diǎn)，一次次、一遍遍，不厭其煩，有時(shí)候一天下來(lái)嗓子都啞了，但是她說(shuō)：相比于醫(yī)生護(hù)士戰(zhàn)在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們應(yīng)該站好自己的崗、擔(dān)好自己的責(zé)!每天清晨出門(mén)，等晚上回到家忙完所有的事，孩子也早已入睡，很難有親子時(shí)光。做好自己的每一項(xiàng)工作，做細(xì)自己的每一項(xiàng)工作，讓疫情止于自己就是對(duì)自己最大的褒獎(jiǎng)。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 篇6
xx，xx市人民醫(yī)院中醫(yī)科門(mén)診主任，全國(guó)五運(yùn)六氣專家協(xié)作組專家，國(guó)家中醫(yī)藥管理局龍砂醫(yī)學(xué)流派xx推廣工作站負(fù)責(zé)人，xx中醫(yī)藥學(xué)會(huì)五運(yùn)六氣專業(yè)委員會(huì)副主任委員，xx市五運(yùn)六氣專業(yè)委員會(huì)主任委員，先系全國(guó)第四批名老中醫(yī)學(xué)術(shù)指導(dǎo)老師陳權(quán)主任的學(xué)術(shù)繼承人，現(xiàn)拜師于國(guó)家中醫(yī)藥管理局龍砂醫(yī)學(xué)流派代表性傳承人顧植山教授，成為龍砂醫(yī)學(xué)流派首批出師的主要傳承人。
從事中醫(yī)臨床工作二十余年，率先將五運(yùn)六氣理論拓展到危重癥救治領(lǐng)域，屢獲奇效，多次在國(guó)家級(jí)中醫(yī)藥繼續(xù)教育項(xiàng)目五運(yùn)六氣臨床應(yīng)用和膏方臨床應(yīng)用培訓(xùn)班、xx省中醫(yī)臨床骨干人才培訓(xùn)班、xx省五級(jí)師承培訓(xùn)班、國(guó)家中醫(yī)藥管理局第三批全國(guó)優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才研修項(xiàng)目五運(yùn)六氣培訓(xùn)班及臺(tái)灣慈濟(jì)大學(xué)、馬來(lái)西亞吉隆坡中醫(yī)學(xué)院等講授五運(yùn)六氣在重癥救治中的應(yīng)用，廣受關(guān)注。
她，出身于中醫(yī)世家，自幼耳濡目染，后又師承名門(mén)，在中醫(yī)傳承的熏陶下精研醫(yī)理醫(yī)術(shù)，為探尋中醫(yī)文化之源不斷努力;
她，平和典雅，醫(yī)者仁心，從醫(yī)20余載堅(jiān)持臨床實(shí)踐，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和探索救治方法，始終以救治和扶正病痛為己任;
她，積極上進(jìn)，孜孜不倦，勇于開(kāi)拓危重癥中西醫(yī)合作救治的新領(lǐng)域，效果卓著;
她，樂(lè)于言傳，善于身教，擅長(zhǎng)運(yùn)用五運(yùn)六氣理論和龍砂膏滋方調(diào)治未病，努力將龍砂醫(yī)學(xué)流派發(fā)揚(yáng)光大……她就是xx市人民醫(yī)院中醫(yī)科門(mén)診主任——xx。
中醫(yī)世家淵源深厚，師承名門(mén)溯本追源
“我家五世中醫(yī)，祖父李秀庭先生曾是我院中醫(yī)科第一任主任。因?yàn)閷?duì)祖?zhèn)髦嗅t(yī)的敬畏和對(duì)祖父醫(yī)術(shù)的愛(ài)慕，我們后輩自然而然對(duì)中醫(yī)產(chǎn)生了較深的感情。”大學(xué)畢業(yè)后，xx如愿加入到xx市人民醫(yī)院中醫(yī)科這個(gè)大家庭。
最初，xx侍診于國(guó)家第一批名老中醫(yī)姚子揚(yáng)先生，約6年余;
后考取國(guó)家第四批名老中醫(yī)陳權(quán)主任的學(xué)術(shù)繼承人。
“李姚兩家為世交，又同為中醫(yī)世家，子孫后代有著共同的中醫(yī)情結(jié)，傳承中醫(yī)文化，堅(jiān)守中醫(yī)臨床，是我們不可推卸的責(zé)任和義務(wù)�！眡x坦言，姚老“唯醫(yī)知藥，學(xué)醫(yī)貴精，業(yè)醫(yī)貴專，治病法活，取效貴捷”的家訓(xùn)至今鞭策著她。
一次偶然的機(jī)會(huì)，xx與恩師——國(guó)家中醫(yī)藥管理局全國(guó)首批64家中醫(yī)學(xué)術(shù)流派之一的龍砂醫(yī)學(xué)流派代表性傳承人顧植山教授相識(shí)。恰是此次偶緣讓xx認(rèn)識(shí)了五運(yùn)六氣理論，進(jìn)一步明確了她研習(xí)中醫(yī)文化的方向，成為她溯本求源探尋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化新里程的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
“20xx年，我跟隨陳權(quán)主任去杭州參加全國(guó)中醫(yī)優(yōu)秀臨床人才培訓(xùn)班，有幸聆聽(tīng)了顧植山教授關(guān)于中醫(yī)原創(chuàng)思維理論及其預(yù)測(cè)體系的講座，第一次深刻認(rèn)識(shí)到從太極圖闡述陰陽(yáng)的本意、從‘時(shí)序’相生解釋五行生克的真諦�！眡x當(dāng)時(shí)猶如醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗。曾經(jīng)在物質(zhì)層面難以理解五行相生的疑惑瞬間釋?xiě)选！爱?dāng)時(shí)我激動(dòng)不已，著實(shí)有一種‘聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)’的觸動(dòng)。我深刻感受到顧老師的一堂課至少節(jié)約了我二十年的時(shí)間。尤其是當(dāng)顧老師從‘開(kāi)闔樞’理論解釋‘七損八益’，闡述太極河洛思想時(shí)，研習(xí)太極拳開(kāi)合訓(xùn)練多年的我，蹭地從座位上跳了起來(lái)，這不就是多年來(lái)我苦苦尋覓的理論體系和明師嗎?”
“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處!”xx心燈點(diǎn)燃，北斗已明。20xx年，經(jīng)中醫(yī)科任繼東和陳權(quán)兩位主任醫(yī)師舉薦，xx拜入顧植山教授門(mén)下，開(kāi)始學(xué)習(xí)五運(yùn)六氣理論并在臨床推廣應(yīng)用，運(yùn)用龍砂膏滋方調(diào)治未病，率先將運(yùn)氣理論拓展到危重癥救治領(lǐng)域，視野由此進(jìn)入新的維度。
精研五運(yùn)六氣理論，臨床思辨把握先機(jī)
“中醫(yī)藥文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)，凝聚了深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的原創(chuàng)思維。而五運(yùn)六氣學(xué)說(shuō)是中醫(yī)理論的源頭，是五藏六腑、三陰三陽(yáng)六經(jīng)、十二經(jīng)絡(luò)等中醫(yī)概念形成的基礎(chǔ)，是解讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》和中醫(yī)理論的鑰匙�！眡x對(duì)顧植山教授的這種見(jiàn)解非常贊同。正是明晰這種中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化原創(chuàng)思維的淵源，和龍砂醫(yī)學(xué)流派系統(tǒng)承載五運(yùn)六氣理論和臨床實(shí)踐的使命，她不顧一切地投入到運(yùn)氣理論的學(xué)習(xí)中。
初學(xué)運(yùn)氣理論，xx如邯鄲學(xué)步，臨證常常舉棋不定�！霸谶\(yùn)氣方和辨證方之間我猶豫不決，即使用運(yùn)氣方也會(huì)習(xí)慣性地以辨證思路加減�！币淮闻既�，她茅塞頓開(kāi)�！拔业囊晃粨从�，罹患子宮肌瘤多年，術(shù)后三年復(fù)生多枚，但她拒絕再行手術(shù)，轉(zhuǎn)尋中醫(yī)。20xx年(壬辰年)初春，我請(qǐng)恩師高診。顧老師初診帶下有血絲，面部色斑，余無(wú)不適，舌暗淡胖苔白，脈沉細(xì)無(wú)力，每次開(kāi)方寥寥數(shù)味，逐漸血絲消失，色斑變淡。約5個(gè)月后，摯友例行查體，b超報(bào)告顯示子宮肌瘤全部消失，她欣喜若狂�！�
為此，xx專門(mén)研究了病案，一探究竟。“見(jiàn)病初以治帶下的易黃湯化裁，后轉(zhuǎn)為壬辰年三因司天方靜順湯，其中并無(wú)一味消積化癥藥，不見(jiàn)半克活血化瘀藥，緣何肌瘤全消失了呢?”xx既震驚又疑惑，經(jīng)過(guò)一番請(qǐng)教，顧教授以企業(yè)管理通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部體制的疏通來(lái)解決問(wèn)題為例，引導(dǎo)她的思維由單純的針對(duì)病證向“司天、司人、司病證”綜合模式轉(zhuǎn)變。
“通過(guò)運(yùn)氣方調(diào)整人與自然的關(guān)系，使其恢復(fù)身體正常的氣化功能，從而使病患得以消失。原來(lái)，臨床高手可以是這樣治病的!”xx的臨床思辨力有了質(zhì)的飛躍。
經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，xx活學(xué)活用五運(yùn)六氣“開(kāi)闔樞機(jī)之要，氣機(jī)升降出入”的核心思想，在臨床的推廣應(yīng)用上取得顯著療效。20xx年開(kāi)始引入龍砂膏滋方，重視腎命理論和“冬藏精”思想開(kāi)展膏方服務(wù)，為中醫(yī)養(yǎng)生治未病提供了新的方法和途徑。一時(shí)間，龍砂膏方被醫(yī)、患者廣泛關(guān)注和接受。
開(kāi)創(chuàng)危重癥救治新思路，打開(kāi)中西醫(yī)合作新局面
“五運(yùn)六氣是古人研究自然界周期性變化而總結(jié)出來(lái)的規(guī)律。”拜入龍砂醫(yī)門(mén)后，xx深刻感受到運(yùn)氣理論對(duì)中西醫(yī)臨床診治的指導(dǎo)性意義：“把握五運(yùn)六氣的變化動(dòng)態(tài)，既可對(duì)重大疫情的預(yù)測(cè)預(yù)警提供重要參考依據(jù)，亦可對(duì)危重癥的日常救治有指導(dǎo)價(jià)值�！�
她相繼與xx市人民醫(yī)院感染科、重癥醫(yī)學(xué)科、小兒科、外科、心內(nèi)科、婦產(chǎn)科等科室開(kāi)展了眾多中西醫(yī)合作項(xiàng)目，開(kāi)創(chuàng)了中西醫(yī)配合在危重癥救治領(lǐng)域的新思路。在中西醫(yī)合作救治病案中，xx處方靈活?yuàn)W妙，化裁得當(dāng)，療效頗為突出。
20xx年2月15日，xx市人民醫(yī)院婦產(chǎn)科收治了一位非常危重的病人。該患者當(dāng)時(shí)懷孕7月余，外感后發(fā)熱，出現(xiàn)黃疸，病癥迅速加重，就診時(shí)已胸悶呼吸不暢，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)急性肝壞死，腹中一對(duì)男胎已死亡。經(jīng)手術(shù)取出死胎，但孕婦已經(jīng)昏迷不醒，送至重癥監(jiān)護(hù)室進(jìn)行搶救。經(jīng)呼吸機(jī)、人工肝、血液濾過(guò)等一系列搶救措施，病情未能控制，生命指征仍不穩(wěn)定。重癥監(jiān)護(hù)室周廷發(fā)主任邀請(qǐng)中醫(yī)科會(huì)診，尋求救治思路。
“我在會(huì)診時(shí)見(jiàn)病人神志不清，全身皮膚鞏膜黃染色鮮明如橘，呼吸機(jī)維持呼吸，行床邊血液濾過(guò)，急性肝衰、呼衰、腎衰。脈沉細(xì)無(wú)力。此案病發(fā)于20xx年癸巳年初，從運(yùn)氣病機(jī)看風(fēng)氣太過(guò)易傷肝木，實(shí)際氣候與運(yùn)氣相合，其病在肝，影響脾土生化，進(jìn)而致五臟氣機(jī)閉塞。思慮良久，決定從中焦入手，救肝扶脾，疏通氣機(jī)，恢復(fù)中焦氣化功能為主，給予當(dāng)年運(yùn)氣司天方敷和湯結(jié)合大柴胡湯化裁。3日后再會(huì)診，神志已轉(zhuǎn)清，全身黃染色鮮明，大便通暢，中焦氣化初步復(fù)蘇，診得舌暗苔黃厚膩，脈沉細(xì)無(wú)力，在前診思路基礎(chǔ)上，加以清利濕熱。藥后病情繼續(xù)好轉(zhuǎn)，生命指征穩(wěn)定，黃疸減輕。經(jīng)中西醫(yī)悉心救治20余天，撤除呼吸機(jī)，轉(zhuǎn)肝病科繼續(xù)調(diào)治�；颊呒胰朔浅M意�！�
經(jīng)歷這次聯(lián)合搶救，周廷發(fā)主任由衷感慨：“重癥搶救雖是西醫(yī)的優(yōu)勢(shì)，但在非常危急的時(shí)刻，請(qǐng)中醫(yī)在關(guān)鍵的.時(shí)機(jī)拉一把，還是有扭轉(zhuǎn)乾坤的機(jī)遇!”此后，連續(xù)有重癥胰腺炎、急性心衰、重癥肌無(wú)力呼吸衰竭等危重癥經(jīng)中西醫(yī)合作救治轉(zhuǎn)危為安，兩個(gè)科室之間配合愈加默契，危重癥工作快速開(kāi)展，并申請(qǐng)了省級(jí)中西醫(yī)結(jié)合重點(diǎn)�？祈�(xiàng)目。
由于認(rèn)識(shí)到中藥的療效和中醫(yī)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，重癥醫(yī)學(xué)科有兩位主任拜入龍砂師門(mén)學(xué)習(xí)應(yīng)用五運(yùn)六氣理論，周主任指導(dǎo)女兒學(xué)習(xí)中醫(yī)，考取了中醫(yī)藥大學(xué)。
20xx年春節(jié)，本是萬(wàn)家團(tuán)圓的歡慶時(shí)節(jié)，但重癥醫(yī)學(xué)科的值班醫(yī)生沒(méi)有休息，他們連續(xù)5天4夜奮戰(zhàn)在危重癥搶救第一線，xx及其團(tuán)隊(duì)積極參與其中，成功將一位突發(fā)爆發(fā)性心肌炎心臟停止跳動(dòng)的患者從死亡線上拉了回來(lái)。
像這樣中西醫(yī)聯(lián)合救治危重癥取得神效的病例不勝例舉。如今，在全省乃至全國(guó)綜合性醫(yī)院中，xx市人民醫(yī)院中醫(yī)科的發(fā)展走在前列。20cc年，全國(guó)綜合醫(yī)院中醫(yī)科現(xiàn)場(chǎng)工作會(huì)議在xx召開(kāi)，會(huì)后，中醫(yī)專家們專門(mén)去xx市人民醫(yī)院中醫(yī)科參觀交流工作經(jīng)驗(yàn)。
愛(ài)心待患，盡心盡責(zé)，奉獻(xiàn)崗位
“我媽媽沒(méi)時(shí)間管我”這是孩子對(duì)媽媽xx的話，“老師您太累了，是該找個(gè)時(shí)間好好休息休息了”這是學(xué)生對(duì)老師xx的話。除去每周四天的繁重門(mén)診工作之外，每周五和周一兩天她都要去相關(guān)科室會(huì)診，周日還經(jīng)常到外地學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì)、會(huì)診等。她把自己奉獻(xiàn)給了病人。對(duì)待病人她經(jīng)常對(duì)自己和自己的學(xué)生說(shuō)：“病人是我們最好的老師，對(duì)待病人要像對(duì)待自己的親人一樣，盡管有時(shí)做不到感同身受，但是一定要有愛(ài)心和耐心，患有重癥的病人要尤其注意，如有時(shí)間一定要守著他們，觀察他們瞬間的病情變化，收集資料，隨時(shí)遣方用藥，方能幫病人尋得一線生機(jī)�！�
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 篇7
—記洪洞縣大槐樹(shù)鎮(zhèn)西街小學(xué)校長(zhǎng)助理劉海紅在美麗的洪洞縣西街小學(xué)有一個(gè)特殊的小隊(duì)組織——“紅領(lǐng)巾義務(wù)愛(ài)路護(hù)路宣傳隊(duì)”，宣傳隊(duì)自成立以來(lái)，一向活躍在西街校園及洪洞車站、常青三村附近，宣傳隊(duì)的帶領(lǐng)人是校長(zhǎng)助理劉海紅老師，在他的帶領(lǐng)下，路校聯(lián)手在鐵路沿線構(gòu)筑起一條群防群治，小手拉大手的愛(ài)路護(hù)路的網(wǎng)絡(luò)。劉海紅愛(ài)路護(hù)路的故事，還要從宣傳隊(duì)的成立說(shuō)起。
西街小學(xué)位于縣城西環(huán)路中段，距鐵路僅有一千米遠(yuǎn)，小學(xué)有兩千多名學(xué)生，其中有近三百名學(xué)生居住在鐵路沿線，上學(xué)，放學(xué)必然要過(guò)鐵路，處在這樣一個(gè)特殊的地理位置，應(yīng)對(duì)孩子行路中的安全隱患，同時(shí)也為了更好地發(fā)揚(yáng)愛(ài)路護(hù)路的光榮傳統(tǒng)，西街小學(xué)和派出所于20xx年9月23日聯(lián)合成立了“西街小學(xué)紅領(lǐng)巾義務(wù)愛(ài)路護(hù)路宣傳隊(duì)”是由校長(zhǎng)助理劉海紅及少先大隊(duì)輔導(dǎo)員和40名小隊(duì)員組成，聘請(qǐng)洪洞車站鐵路派出所干警為校外輔導(dǎo)員，紅領(lǐng)巾義務(wù)愛(ài)路護(hù)路宣傳隊(duì)成立以來(lái)，在劉海紅的帶領(lǐng)下一向活躍在學(xué)校及鐵路沿線，他們就像一個(gè)小小的宣傳隊(duì)，一臺(tái)小小的播種機(jī)，把維護(hù)鐵路法律、法規(guī)播撒在校園內(nèi)和鐵路沿線的千家萬(wàn)戶。
校長(zhǎng)助理劉海紅老師在每周一次的隊(duì)日中，和紅領(lǐng)巾護(hù)路隊(duì)的隊(duì)員一齊活動(dòng)，進(jìn)行鐵路沿線巡邏宣傳，遇到在鐵路上玩耍的小朋友進(jìn)行勸說(shuō)教育，給他們看隨身攜帶的安全手冊(cè)圖片，告訴他們?cè)阼F路上玩耍的危險(xiǎn)性，看到鐵軌上有雜物，就一齊把它清除干凈，發(fā)現(xiàn)違反鐵路法在鐵軌上行走、坐、臥或者在路基上放牧的現(xiàn)象，他就和隊(duì)員們耐心的給他們講鐵路法，講注意安全的.重要性，在進(jìn)行宣傳的同時(shí)，提高了隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作潛力，使他和隊(duì)員的關(guān)系更融洽，更好的開(kāi)展了愛(ài)路護(hù)路工作。
為了讓更多群眾了解鐵路安全知識(shí)，提高鐵路安全意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)路護(hù)路的自覺(jué)性，確保鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)和沿線群眾的人身安全，劉老師帶著小隊(duì)員們，到鐵路道口、市場(chǎng)等人口密集的公共場(chǎng)所，進(jìn)行宣傳，散發(fā)安全知識(shí)的傳單，并把傳單中的資料，耐心的進(jìn)行講解，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，透過(guò)一系列的宣傳活動(dòng)，他們“一分耕耘，一分收獲”。多年來(lái)，無(wú)一安全事故發(fā)生，在本地區(qū)構(gòu)成了一種濃厚的“人民鐵路人民愛(ài)，人民鐵路人民護(hù)”的精神。同時(shí)他們的宣傳教育也推動(dòng)了學(xué)校的少先隊(duì)工作，促進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育。
多年來(lái)，宣傳隊(duì)干的紅紅火火，協(xié)助洪洞車站鐵路派出所，確保了該段鐵路暢通無(wú)阻，博得了當(dāng)?shù)厝罕娰潛P(yáng)。
在劉海紅老師的帶領(lǐng)下，紅領(lǐng)巾“愛(ài)路護(hù)路宣傳隊(duì)”茁壯地成長(zhǎng)著，劉海紅將一如繼往，堅(jiān)持不懈的以自己的實(shí)際行動(dòng)，再接再厲，把愛(ài)路護(hù)路深遠(yuǎn)好處透過(guò)學(xué)生以點(diǎn)帶面向群眾輻射，向社會(huì)延伸，來(lái)確保鐵路大動(dòng)脈的正常運(yùn)行。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 篇8
搏擊長(zhǎng)空雄鷹展翅翔九天銳意進(jìn)取愛(ài)崗敬業(yè)獻(xiàn)青春—銀行員工個(gè)人愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)事跡材料A同志，35歲，中國(guó)B銀行，該同志有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，在柜員主管的崗位上，他以良好的職業(yè)道德，無(wú)私的奉獻(xiàn)，贏得了同事的尊重、客戶的稱贊、領(lǐng)導(dǎo)的信任。
A同志工作任務(wù)極其繁重，既負(fù)責(zé)整個(gè)網(wǎng)點(diǎn)管理及網(wǎng)點(diǎn)客戶資源的維護(hù)，又一直負(fù)責(zé)產(chǎn)品銷售及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，同時(shí)還承擔(dān)了柜員帳目核查、大堂管理等一些日常事務(wù)性的工作。他熱愛(ài)本職工作，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任感，每一項(xiàng)工作都力求做得最快最好，認(rèn)真發(fā)揮著作為一位優(yōu)秀先進(jìn)員工的先鋒模范作用。用踏實(shí)創(chuàng)新的工作實(shí)踐著“科學(xué)發(fā)展、以人為本”的重要思想，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)。
一．愛(ài)崗敬業(yè)，勤學(xué)苦干，堅(jiān)持以學(xué)為本，以用為根，努力做到學(xué)以致用�！皩W(xué)習(xí)是永無(wú)止境的過(guò)程，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能鍛煉本領(lǐng)，增強(qiáng)技能，成為本職工作的網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)管理能手，適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境，解決不斷出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題�！边@是他堅(jiān)持的學(xué)習(xí)理念，他也一直在實(shí)踐著自己的理念，并把這種理念化為動(dòng)力，運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
作為柜員主管，A同志始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，本著“三分建議七分表?yè)P(yáng)”的原則，在日常的工作中，善于總結(jié)，虛心向單位同事學(xué)習(xí)、討論，把總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際操作中，有效提高網(wǎng)點(diǎn)和個(gè)人的工作效率。
二．艱苦奮斗，追求卓越，展現(xiàn)良好的積極向上風(fēng)貌。由于蘇安儲(chǔ)蓄所客戶眾多、業(yè)務(wù)繁雜等類似的實(shí)際工作情況，A同志難得有機(jī)會(huì)休假期。但他沒(méi)有怨言，還是堅(jiān)持每天做好工作，記錄下工作筆記，并定期與個(gè)金部、會(huì)計(jì)部門(mén)、信用卡中心的工作人員進(jìn)行聯(lián)系溝通以保持網(wǎng)點(diǎn)的運(yùn)營(yíng)正常。當(dāng)我們幫助他人付出愛(ài)的同時(shí)也同樣獲得了客戶的支持與肯定。感動(dòng)的故事每天都在發(fā)生。A同志用對(duì)客戶的真誠(chéng)、對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)、對(duì)人生的追求，奏響了一曲曲青春之歌。自儲(chǔ)蓄所創(chuàng)建以來(lái)，A同志對(duì)客戶的后續(xù)服務(wù)及維護(hù)一直都是非常重視的，會(huì)定期和客戶溝通交流，A同志深知舊客戶是立身之本，新客戶是效益源泉，客戶群不斷穩(wěn)定壯大，網(wǎng)點(diǎn)持久的競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)了，在感激客戶感謝客戶的同時(shí)成就自己。
三、勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心集體，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)精神。A同志充分利用自己的業(yè)余時(shí)間，不斷充實(shí)自己，除對(duì)本行產(chǎn)品的學(xué)習(xí)外，還對(duì)營(yíng)銷、流程管理有著極大的學(xué)習(xí)興趣。他抱著“在學(xué)習(xí)中生活，在生活中學(xué)習(xí)”的.觀點(diǎn)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。還經(jīng)常熱心幫助同事，并且經(jīng)常將他學(xué)習(xí)的心得在同事之間交流，經(jīng)過(guò)他一點(diǎn)一滴的努力，目前儲(chǔ)蓄所已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)意識(shí)、工作氛圍和團(tuán)隊(duì)精神，成長(zhǎng)成為一個(gè)具有很強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。
四、以身作則，帶領(lǐng)網(wǎng)點(diǎn)同事共同進(jìn)步，為企業(yè)文化的B作出貢獻(xiàn)。同志從一開(kāi)始來(lái)到儲(chǔ)蓄所即積極響應(yīng)總行分行要求，A狠抓培訓(xùn)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。針對(duì)新的產(chǎn)品知識(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)，舉行每周學(xué)習(xí)；同時(shí)為更好實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品銷售，同志為同事講解產(chǎn)品知識(shí)和營(yíng)銷技巧。同志認(rèn)為，A提升服務(wù)水平，打造服務(wù)品牌，最根本因素是人，要不斷完善激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造爭(zhēng)先氛圍。
優(yōu)秀的事在他身上表現(xiàn)得太多太多，可每當(dāng)受到領(lǐng)導(dǎo)和同事贊揚(yáng)的.時(shí)候，他卻始終只有一句話：“這只是我應(yīng)該做的。同志的勤奮、”A努力和默默的奉獻(xiàn)得到了身邊所有的人的肯定和贊賞，以自己的誠(chéng)懇努力和高質(zhì)量的業(yè)務(wù)技能，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和客戶一致的好評(píng)和肯定。但他并沒(méi)有因此而驕傲，而是繼續(xù)腳踏實(shí)地的工作和學(xué)習(xí)，他兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，從小事做起，從自己做起，以“路漫漫長(zhǎng)其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”為座右銘，嚴(yán)格要求自己不斷進(jìn)步，努力奉獻(xiàn)出自己的光和熱，在建行這片廣闊的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)……
沒(méi)有感人肺腑的故事，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉跡，有的只是一個(gè)將青春、責(zé)任與奉獻(xiàn)完美演繹的年輕小伙，他是XX公司網(wǎng)絡(luò)部的一名普通員工，自從XX年進(jìn)入移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)部工作以來(lái)，他用自己的朝氣與活力以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨的態(tài)度獲得了領(lǐng)導(dǎo)與同事的一致認(rèn)可。
他謙虛謹(jǐn)慎、好學(xué)上進(jìn)，在工作中不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，向所能接觸到的每一位同事請(qǐng)教，努力汲取著其中的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，迅速成長(zhǎng)為一名能夠獨(dú)擋一面的骨干員工，目前更是負(fù)責(zé)工程建設(shè)中的多項(xiàng)工作，從設(shè)計(jì)施工、數(shù)據(jù)規(guī)劃到設(shè)備調(diào)試入網(wǎng)、資管流轉(zhuǎn)都能看到他忙碌的身影。
20xx年，LTE工程建設(shè)已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，為響應(yīng)公司4G持續(xù)領(lǐng)先戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)信號(hào)的無(wú)縫覆蓋，有力的支撐市場(chǎng)4G業(yè)務(wù)的推廣與發(fā)展，從4G四期第一個(gè)站點(diǎn)施工開(kāi)始，他便廢寢忘食投入到繁忙而繁重的工作當(dāng)中。每天聞雞而起，戴月而歸，積極協(xié)調(diào)溝通多方工作人員，緊密配合，克服一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，使工程穩(wěn)步推進(jìn)。每天天不亮便組織施工隊(duì)伍籌備物料趕往施工地點(diǎn)，由于XX地市面積大山區(qū)多，許多基站位于偏遠(yuǎn)地帶，中午很難找到吃飯的地方，為了節(jié)省時(shí)間，他們的車上必備面包和礦泉水，午飯常常在車上解決。
夏季的施工尤為辛苦，天氣悶熱，蚊蟲(chóng)肆虐，可是無(wú)論條件多么艱苦，他的身影依然活躍在施工第一現(xiàn)場(chǎng)，往往到天黑才能回到公司，而對(duì)他來(lái)說(shuō)，這一天的工作的尚未結(jié)束，除了總結(jié)更新工作進(jìn)度，安排第二天的施工，他還有一項(xiàng)同樣重要而繁重的工作，規(guī)劃數(shù)據(jù)、安排設(shè)備入網(wǎng)以及制作集中開(kāi)站過(guò)程中所需要的各種材料，直到萬(wàn)籟俱寂星羅棋布，常常還能看到他在電腦前忙碌的身影。
x月底，在四期工程建設(shè)最后的關(guān)鍵時(shí)期，他突然得了重感冒，身體虛弱、咳嗽不止，由于經(jīng)常熬夜和連日來(lái)高強(qiáng)度的工作，眼睛也出現(xiàn)結(jié)膜下出血，領(lǐng)導(dǎo)勸他回家休息，可是他覺(jué)得目前的建設(shè)進(jìn)度正到了關(guān)鍵時(shí)期，臨陣換將，新接手的同事必然要從頭熟悉相關(guān)的流程與各方人員，將會(huì)嚴(yán)重影響工程進(jìn)度，出于對(duì)工作的熱愛(ài)與負(fù)責(zé)，他依然咬牙堅(jiān)持在自己的崗位上，終于在他的積極配合與努力下，順利完成了建設(shè)任務(wù)，在短短不到3個(gè)月的時(shí)間里開(kāi)通240余處基站，有力的支撐市場(chǎng)業(yè)務(wù)發(fā)展。
從x月底到x月初，為了保證工程每天能夠順利進(jìn)行，他自愿放棄了這期間的所有節(jié)假日和周末休息時(shí)間，每天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)公司，堅(jiān)守在自己的崗位上。繁忙而繁重的工作不但沒(méi)有讓他身心疲憊，每天出現(xiàn)在我們面前反而是一個(gè)精神十足、樂(lè)在其中的年輕小伙，他對(duì)工作無(wú)比熱愛(ài)、認(rèn)真負(fù)責(zé)與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，深深的打動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。
“健康完善的網(wǎng)絡(luò)是市場(chǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)”這是他時(shí)常掛在嘴邊也是牢記在心中并身體力行的一句話。在投身LTE四期建設(shè)過(guò)程中，他并沒(méi)有因?yàn)檫@項(xiàng)工作的繁忙而耽誤其他工作，在此期間，他積極參與搬遷站、投訴熱點(diǎn)的建設(shè)，并在20xx年G網(wǎng)擴(kuò)容工程和優(yōu)化工程中取得優(yōu)異成績(jī)，開(kāi)通2G基站30余處，對(duì)完善信號(hào)覆蓋，解決用戶投訴，起到不可忽視的作用。
室分建設(shè)中我們依然能看到他活躍的身影，在接到市場(chǎng)同事反應(yīng)XX化工園4G信號(hào)偏弱，而用戶業(yè)務(wù)需求迫切后，他立即趕往現(xiàn)場(chǎng)勘察了解情況，并積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取資源，在設(shè)備到位后，僅用2天就完成了施工與設(shè)備入網(wǎng)，有力的支撐市場(chǎng)業(yè)務(wù)發(fā)展，也使用戶真切的感受到我公司高效率、高品質(zhì)的服務(wù)。
從他那年輕、消瘦而又忙碌挺拔的身影中，我們看到的是他對(duì)公司事業(yè)的激情與熱愛(ài)，是對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)與無(wú)悔奉獻(xiàn)，一個(gè)原本稚嫩的少年，正在以他的方式燃燒著青春迅速成熟，相信在以后的工作中，他的表現(xiàn)定然會(huì)更加出彩。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 篇9
遵化市小廠鄉(xiāng)洪山口中學(xué)劉淑芹控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，尤其是對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō)，也是“普九”工作中的重中之重。下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)我是怎樣做好控輟工作的。不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、提高認(rèn)識(shí)，思想到位。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體干部教師會(huì)議，尤其是針對(duì)我們班主任老師，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我一年來(lái)努力工作的思想基礎(chǔ)。
二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái)，為了我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。
１、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班36名同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以，開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，小學(xué)教師，以及問(wèn)卷調(diào)查中，了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。
�。�、上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況，不
僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。我班的梁小超同學(xué)父母離異，只和父親依靠種地為生，生活很艱苦。由于有了好心人的資助，現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升。
�。�、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。
�。�、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問(wèn)了。今年，我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請(qǐng)了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通電話，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯�？”看似�?jiǎn)單的話語(yǔ)，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的'距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
三、配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。
�。薄⒑筮M(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥�。針�?duì)這種情況，我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。例如：窗簾讓劉旭同學(xué)來(lái)管，撮子讓王宏超來(lái)管，掃帚，水桶……甚至于連粉筆和板擦都分配下去，并且每月總結(jié)。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
�。�、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。
諸如籃球賽，冬季三項(xiàng)賽，繪畫(huà)書(shū)法賽，“十一”匯演，元旦慶祝等。做為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。
這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣。
四、開(kāi)展“看誰(shuí)進(jìn)步大”評(píng)比活動(dòng)。
每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。這樣累積起來(lái)，我在班級(jí)板報(bào)欄中設(shè)置了一塊“看誰(shuí)進(jìn)步大”的展示空間，每月評(píng)一次，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。
經(jīng)過(guò)一年的努力工作，我班在控輟工作中表現(xiàn)突出，達(dá)到了上級(jí)的要求，鞏固率達(dá)到了100%。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。但我仍然覺(jué)得還有許許多多的工作要做，還有許多問(wèn)題沒(méi)有解決好。今后，我一定加大力度，采取更為得力的措施，把控輟學(xué)工作做得更好。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 篇10
文印室個(gè)人自我總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到學(xué)院文印室工作已經(jīng)有一年多了。在這一年多的時(shí)間里，學(xué)習(xí)了許多工作方面的知識(shí)。為了更好地完成工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，延長(zhǎng)避短，提高自己的文印技能，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、工作匯報(bào)：自XX年10月15日工作以來(lái)，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，工作技能力逐步提高。剛進(jìn)入新的工作崗位時(shí)，什么都不懂的。然而，經(jīng)過(guò)辦公室的同事們?cè)谡_的引導(dǎo)和幫助下，使自己對(duì)文
印工作有了一定的了解。也使我在工作能力提高，方向明確，態(tài)度端正。從而對(duì)我的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。所以，我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微。
二、工作感情：踏入新的工作崗位后，經(jīng)過(guò)一年多的鍛煉，使自己對(duì)這份工作有了更多更深的認(rèn)識(shí)。對(duì)于工作或者說(shuō)事業(yè)，每個(gè)人都有自己不同的認(rèn)識(shí)和感受，我也一樣。對(duì)我而言，我通常會(huì)從兩個(gè)角度去把握自己的思想脈絡(luò)。
三、工作目標(biāo)：在今后的工作中，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握更多的文印技能，為將來(lái)的工作打好堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己。在任何時(shí)候都要努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
今后我將嶄新的精神狀態(tài)投入到工作中，努力學(xué)習(xí)，提高工作效率，熟練文印能力。做好本職工作。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 篇11
白福民，男，47歲，高級(jí)教師，有理學(xué)和工學(xué)雙學(xué)士學(xué)位，長(zhǎng)期默默耕耘在教學(xué)第一線，以“愛(ài)與責(zé)任”踐行教書(shū)育人，受到了廣大師生的好評(píng)。
他對(duì)“教書(shū)育人”的理解是，一個(gè)教師不僅要有淵博的知識(shí)，更重要的還要有責(zé)任心與愛(ài)心，具體表現(xiàn)在“三真”——認(rèn)真做學(xué)問(wèn)，真心對(duì)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)同事。在平凡的崗位上他培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生，贏得學(xué)生及家長(zhǎng)的愛(ài)戴，成為教師心中的榜樣。白福民老師以高尚的人格、淵博的知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)方法在師生中享有很高的聲望。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
1。樹(shù)立“人為本，德為先”，然后才是“業(yè)精于勤”的育人理念。工作中，白福民同志能夠做到顧全大局，勤勉工作，不計(jì)較個(gè)人得失，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，思想作風(fēng)端正，工作作風(fēng)踏實(shí)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心，堅(jiān)持廉潔自律，20xx年被評(píng)為“拉海爾區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
2。熱愛(ài)教師工作，并把它轉(zhuǎn)化為敬業(yè)愛(ài)生。身為教師，要有高尚的修養(yǎng)和較高的水平，做到為人師表，給學(xué)生以榜樣的作用。白福民同志課堂上做“循循善誘的教師”，課下做“學(xué)生的知心朋友”，讓學(xué)生感到親切的同時(shí)，又能讓學(xué)生深切體會(huì)到教師的人格力量，以高尚的風(fēng)范全方位地培養(yǎng)學(xué)生，做到嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有情，設(shè)身處地為學(xué)生著想，盡心盡責(zé)，真心為學(xué)生服務(wù)。從1992年工作以來(lái)，白福民同志先后擔(dān)任班主任工作12年，數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)4年，從事政教德育工作4年。對(duì)于學(xué)生的思想道德建設(shè)進(jìn)行積極的探索，努力做到傳道、授業(yè)、解惑；對(duì)家庭困難的同學(xué)，白福民同志能及時(shí)伸出援助之手，幫助他們解決困難，樹(shù)立正確的人生觀。
二、教學(xué)過(guò)硬，碩果累累。
多年在高三從事一線教學(xué)工作，擔(dān)任數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)教師研究高考教學(xué)。多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐讓他體會(huì)到，一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞以及人品高下是與其對(duì)相關(guān)老師的.愛(ài)戴程度成正比的。要想教好書(shū)育好人就得多花精力鉆研教材，研究教法。在教育教學(xué)工作中，熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)。在課堂教學(xué)中采取“探究式”課堂教學(xué)模式、“分層”教學(xué)模式，通過(guò)創(chuàng)設(shè)不同能力問(wèn)題情境，層層設(shè)疑、步步設(shè)問(wèn)，學(xué)生小組討論探究，學(xué)生積極的思維活動(dòng)參與課堂始終，充分發(fā)揮學(xué)生課堂教學(xué)主體的作用；撰寫(xiě)的論文《高考復(fù)習(xí)中數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用》在國(guó)家級(jí)期刊《教育論叢》上發(fā)表，論文《數(shù)學(xué)教學(xué)策略談》在內(nèi)蒙古教育發(fā)展研究上發(fā)表，論文《高中生心理健康教育幾點(diǎn)體會(huì)》榮獲自治區(qū)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。積極參加各項(xiàng)教育教研活動(dòng)，20xx年在第二屆呼倫貝爾市名師評(píng)選中擔(dān)任評(píng)委，20xx年6月參加了呼倫貝爾市研修學(xué)院舉辦的骨干教師培訓(xùn)并榮獲呼倫貝爾市骨干教師稱號(hào)。
三、言傳身教，精心育人。
他認(rèn)為，教書(shū)是手段，育人才是目的，作為教師，自己應(yīng)該樹(shù)立起淡泊名利、樂(lè)于奉獻(xiàn)、知識(shí)淵博的德才兼?zhèn)涞男蜗�，以身作則、動(dòng)之以情、曉之以理要比生硬的說(shuō)教效果好得多。作為班主任，他像家長(zhǎng)般地對(duì)待學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，對(duì)于學(xué)困生，本著一個(gè)也不放棄的原則，激發(fā)學(xué)生的自信心。作為學(xué)校的骨干教師，他還培養(yǎng)了青年教師王志毅、許曉輝等，使他們迅速成長(zhǎng)為學(xué)校的教學(xué)骨干和優(yōu)秀班主任。白福民同志從事德育管理工作后后，積極貫徹學(xué)校的德育目標(biāo)，即“學(xué)校工作，以德為先”，本著以德治校的原則，提出“三會(huì)”德育目標(biāo)，即“會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、會(huì)做人”。并把三會(huì)德育目標(biāo)與平安校園、和諧校園、文明校園、文化校園的創(chuàng)建工作緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的教育理念，使學(xué)校的德育工作適應(yīng)了時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展，為學(xué)校被評(píng)為內(nèi)蒙古示范學(xué)校、呼倫貝爾市綠色學(xué)校、拉海爾區(qū)平安學(xué)校、全國(guó)中小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)入圍獎(jiǎng)等做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 篇12
xx，一個(gè)在忙碌中生活的人。身為xx理工大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院的副書(shū)記、副院長(zhǎng)，行政事務(wù)纏身;作為一名教師，又是一名教授，不僅承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，還承擔(dān)著重要課題，在實(shí)驗(yàn)室中不分晝夜地工作著;而在講臺(tái)上，他是一位可愛(ài)、可敬的老師，孜孜不倦地教書(shū)育人。行政、科研、教學(xué)，對(duì)于繁忙的工作，趙老師覺(jué)得生活很充實(shí)。忙碌著，豐富著，趙老師就是這樣用勤勉書(shū)寫(xiě)著人生。
趙老師自1987年從xx師范大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)后，開(kāi)始化學(xué)教學(xué)工作。近二十年的辛勤工作，趙老師獲得了驕人成績(jī)，主持或參與科研課題11項(xiàng);發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，發(fā)明專利兩項(xiàng)、實(shí)用新型專利兩項(xiàng)。曾獲“青年教師講課比賽”二等獎(jiǎng)，xx省教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，連續(xù)三年獲“先進(jìn)工作者”稱號(hào)。資料管理下載。在分管教學(xué)工作期間，曾連獲兩屆xx理工大學(xué)教學(xué)工作評(píng)比教學(xué)先進(jìn)學(xué)院三等獎(jiǎng)，使化工學(xué)院的教學(xué)工作走在學(xué)校各學(xué)院前列。在分管學(xué)生工作期間，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，使化工學(xué)院歷年畢業(yè)生考研率、就業(yè)率名列前茅。對(duì)于這些成果，他一直揮手，“這都是以前的，不能守著過(guò)去不求進(jìn)步啊。”
趙老師現(xiàn)在研究的項(xiàng)目有：主持兩項(xiàng)xx省技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目“化工塔用網(wǎng)狀陶瓷填料”和“拋光磚防污劑”;參與國(guó)家自然科學(xué)基金一項(xiàng)。為了完成這些項(xiàng)目，趙老師常常利用周末或晚上，在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，經(jīng)常到下半夜�！芭d趣是我最大的動(dòng)力，我熱愛(ài)科研工作，并把它放在工作的首位。”熱愛(ài)使他投身科研，并樂(lè)此不疲。第三周學(xué)生開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，他告訴同學(xué)們：“做實(shí)驗(yàn)要實(shí)事求是。做現(xiàn)成的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如果與書(shū)本不符，要忠實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。然后去分析在哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，哪個(gè)條件沒(méi)達(dá)到。所以做實(shí)驗(yàn)必須認(rèn)真�！边@是他對(duì)同學(xué)們的要求，也是趙老師一貫嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)�，F(xiàn)在有些同學(xué)對(duì)所學(xué)專業(yè)不感興趣，以此為借口不努力。趙老師談到他的興趣也是慢慢培養(yǎng)的，因?yàn)榛づc生活有著密切的聯(lián)系，去觀察，去琢磨，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，興趣也就逐步產(chǎn)生了。他現(xiàn)在的研究方向是：泡沫材料制備工藝、性能及應(yīng)用、機(jī)械鍍鋅基合金工藝研究與應(yīng)用、以片狀金屬(鋅、鋁)為主要成分的鋅鉻膜涂層原料制備及涂層防腐性能應(yīng)用研究等。他饒有興趣地拿出幾個(gè)螺栓，“用電鍍、熱鍍污染嚴(yán)重，現(xiàn)在用機(jī)械鍍鋅污染少，效果也好。省內(nèi)大多數(shù)高速公路的護(hù)攔都應(yīng)用了這種螺栓�；ず苡腥の�，用途無(wú)所不在。”趙老師是淄博人，淄博是一個(gè)重工業(yè)城市。他指了指外面：“看，藍(lán)天白云，淄博的空氣干凈多了。化工會(huì)帶來(lái)一些污染。我們研究化學(xué)，是為了使它朝有利于人民生活的方向發(fā)展，污染會(huì)逐步改善的�！彼Ｍ瑢W(xué)們能好好珍惜現(xiàn)有的條件，努力把化學(xué)、化工學(xué)好，服務(wù)于社會(huì)。
對(duì)他來(lái)說(shuō)，時(shí)間是寶貴的，他擔(dān)任04級(jí)化工兩個(gè)班的《無(wú)機(jī)化學(xué)》授課任務(wù)，并悉心批改所有同學(xué)的作業(yè)。 “師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！壁w老師正是以此來(lái)要求自己。晚上，他會(huì)到自習(xí)室去看看。對(duì)于那里濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，他非常贊賞。他提了一點(diǎn)建議：學(xué)習(xí)不光要有勁頭，還要講求方法。多年的'工作經(jīng)驗(yàn)，他覺(jué)得班級(jí)風(fēng)氣很重要，這取決于宿舍風(fēng)氣，宿舍風(fēng)氣又在于每個(gè)人。他更推崇一種“無(wú)為而治”，同學(xué)們能自我約束，主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)修身養(yǎng)性。大學(xué)里，誘惑的東西很多，要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)舍棄。大學(xué)生可塑性強(qiáng)，要及早地對(duì)人生自我設(shè)計(jì)，去努力達(dá)到目標(biāo)。一個(gè)人在大學(xué)的表現(xiàn)與他將來(lái)踏上社會(huì)的成就是一個(gè)復(fù)雜的函數(shù)關(guān)系。若想有一番作為，專業(yè)課首先要學(xué)好。很多同學(xué)樂(lè)于參加一些課娛活動(dòng)，但精力不能分散過(guò)多，要分清主次。其次要培養(yǎng)與他人的溝通能力，組織能力，和吃苦的精神。他以自己的切身體會(huì)談到“實(shí)現(xiàn)理想會(huì)有很多困難。比如，實(shí)驗(yàn)條件達(dá)不到，要去克服。在工作崗位，要細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析解決，才會(huì)有收獲。”他鼓勵(lì)兩個(gè)專升本班，要把高額學(xué)費(fèi)的壓力變?yōu)閯?dòng)力。有了動(dòng)力，生活不再空虛。
趙老師，邁著堅(jiān)實(shí)的步子，走在辦公室、實(shí)驗(yàn)室、教室。一路走下去，一路深深的足跡，用勤勉對(duì)待工作，謙遜、平和對(duì)待生活。擯棄浮躁，拒絕安逸。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 篇13
自年，本人擔(dān)任xx市公路局質(zhì)檢站黨支部書(shū)記一職以來(lái)，我始終堅(jiān)持將正確的政治方向作為工作的基準(zhǔn)目標(biāo)。年以來(lái)，我始終以緊密圍繞政治中心、服務(wù)社會(huì)、思考大局的思想理念做好本職位的各項(xiàng)相關(guān)工作。在工作中，我堅(jiān)持探索創(chuàng)新，將思想政治工作貫徹結(jié)合于我xx市公路局經(jīng)營(yíng)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)之上。實(shí)際實(shí)現(xiàn)了我局的政治精神文明與公路事業(yè)的發(fā)展共同促進(jìn)、共同進(jìn)行，創(chuàng)造高效的業(yè)績(jī)。年以來(lái)，我以杰出的工作能力、高效的領(lǐng)導(dǎo)才能、創(chuàng)新的工作思路方式、突出的工作成果和高尚的工作作風(fēng)，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、同事的支持與群眾的贊揚(yáng)。在年來(lái)我先后被授予了稱號(hào)。
一、堅(jiān)定信念，愛(ài)崗敬業(yè)
自工作以來(lái)，我堅(jiān)持刻苦鉆研，堅(jiān)定以過(guò)硬的技術(shù)，對(duì)我局堅(jiān)定職責(zé)，對(duì)群眾服務(wù)的原則。我在工作之余始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以提高自身的理論與技術(shù)能力。勤于實(shí)踐。盡力將自身打造成為成為我局黨支部的技術(shù)與思想骨干。在執(zhí)行每一項(xiàng)工作任務(wù)的過(guò)程中，我都能從實(shí)際中獲取經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自身的能力發(fā)展。經(jīng)過(guò)年的實(shí)踐磨練，我認(rèn)真研究理論知識(shí)，不斷提高能力水平。以實(shí)際的行動(dòng)將“三個(gè)代表”重要思想貫徹于公路局的實(shí)踐工作之中。
二、顧全大局，開(kāi)拓創(chuàng)新
多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我練就了較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和豐富的基層管理經(jīng)驗(yàn)，我充分發(fā)揮支部書(shū)記的作用，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，顧慮大局，以促進(jìn)我公路事業(yè)的'發(fā)展。在我的堅(jiān)斷帶領(lǐng)下，我公路局的黨政業(yè)績(jī)不斷上升，路政執(zhí)法水平也得到了很大的強(qiáng)化。在工作落實(shí)上，我能夠充分發(fā)揮自己的管理才能，優(yōu)質(zhì)高效的做好黨政路線的各項(xiàng)落實(shí)工作。
三、甘當(dāng)公仆，無(wú)私奉獻(xiàn)
在工作中，我堅(jiān)定以踏實(shí)勤懇，任勞任怨，以及高度的責(zé)任心，完成我的各項(xiàng)本職工作。為了我局的黨政工作的連續(xù)性與建設(shè)力，我經(jīng)常食不定時(shí)，連夜工作。在我的帶領(lǐng)下，我局的全體工作人員同甘共苦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以最快的速度將黨的最新政策落實(shí)貫徹與實(shí)際工作之中，保證了我公路局的黨性建設(shè)與良好形象。
四、完善機(jī)制，一崗雙責(zé)
在工作中，我堅(jiān)持認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，把思想政治工作納入黨支管理目標(biāo)和黨政考核體系之中，監(jiān)察基層干部簽訂責(zé)任書(shū)。堅(jiān)持中心理論組學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員能力建設(shè)，提高黨性意識(shí)、大局意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和表率意識(shí)，為發(fā)揮黨組織政治核心作用打好了基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我還堅(jiān)定完善思想政治工作機(jī)制，并建立健全了思想政治工作目標(biāo)責(zé)任制，擬定了黨政思想目標(biāo)考核辦法和實(shí)施細(xì)則，實(shí)現(xiàn)了思想政治工作內(nèi)容、要求和考核的“標(biāo)準(zhǔn)化、嚴(yán)格化、謹(jǐn)慎化”，使得我公路局全局的思想建設(shè)能力都能得以提高。
年來(lái)，我在長(zhǎng)期的工作中形成了良好的工作作風(fēng)，踏實(shí)的工作態(tài)度，取得了優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)。并為我公路局的思想政治建設(shè)做出了有力的工作貢獻(xiàn)，使得我局始終保持著黨的先進(jìn)性與純潔性。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料 篇14
xx，男，自xx年9月在振陽(yáng)公學(xué)工作至今，十幾年來(lái)一向擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作，堅(jiān)守在教學(xué)崗位上，教育教學(xué)工作成績(jī)突出，為振陽(yáng)公學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了卓越貢獻(xiàn)，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。他將自我的心血無(wú)私地奉獻(xiàn)給了自我忠愛(ài)的教育事業(yè)，以學(xué)校為家。勤勤懇懇、樂(lè)于奉獻(xiàn)、注重實(shí)踐在班主任崗位上默默耕耘，無(wú)怨無(wú)悔并且贏得了學(xué)校和社會(huì)的一致好評(píng)。多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。
作為班主任，關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自我的子女一樣，既關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，又關(guān)心他們的生活，更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課能及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校的工作耗費(fèi)了他很多的精力，他每一天工作十幾個(gè)小時(shí)，他將自我的很多時(shí)間花在學(xué)生身上，卻很少有時(shí)間陪妻子教育孩子，家里的一切家務(wù)都由妻子一人。妻子不僅僅要做家務(wù)，還要照顧孩子上學(xué)。為了學(xué)校的發(fā)展，他欠家人太多了。自我沒(méi)有請(qǐng)一天假。
有時(shí)孩子生病了，他沒(méi)有時(shí)間總是妻子一人帶孩子看病，xx年五月正在高考緊張復(fù)習(xí)階段家里老母親生病去世他也沒(méi)有請(qǐng)假一天只是課后回家兩次有些人不理解他，但他妻子了解他因?qū)W生快到高考了是最終沖刺階段他怕影響學(xué)生學(xué)習(xí)。耽誤一個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)就影響四、五十家庭命運(yùn)！記得xx年自我孩出生自我都沒(méi)有時(shí)間去看。唉！教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)卻盛于母愛(ài)。因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛(ài)是一種理性的愛(ài)它能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西激發(fā)他們前進(jìn)。張教師在教育教學(xué)工作中練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)致的心能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)使之沿著健康的道路前行。他奉獻(xiàn)精神、他的愛(ài)感染著整個(gè)班級(jí)滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。
一、以身作則，無(wú)私奉獻(xiàn)，做學(xué)生的表率。
作為班主任不但要帶好班級(jí)，他還要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠(chéng)心，有一顆關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的愛(ài)心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當(dāng)班主任之初，他就下定決心，要用無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。
如xx屆有一個(gè)學(xué)生張小波當(dāng)時(shí)家境困難為了鼓勵(lì)他繼續(xù)學(xué)習(xí)張教師掏出自我的錢(qián)為班級(jí)設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金一方面鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，另一方面幫忙家境困難學(xué)生。張小波同學(xué)明白班主任的用心，帶著一顆感恩心頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，最終在xx年高考中取得一本的好成績(jī)。
他每一天總是早早來(lái)到教室，到教室里了解班里的情景，或找個(gè)別同學(xué)談?wù)勑模驇兔W(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題，任課教師有事或自習(xí)課上他自愿和學(xué)生在一齊，帶領(lǐng)大家一齊讀書(shū)、學(xué)習(xí)；勞動(dòng)課時(shí)間他經(jīng)常和學(xué)生一齊大掃除做表率，在生活上他更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、健康學(xué)生生病、受傷他都是第一個(gè)趕到現(xiàn)場(chǎng)、精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī)。
記得xx屆班里一個(gè)學(xué)生王丹晚夜生病他帶學(xué)生去醫(yī)院看病并立即和他家長(zhǎng)取得聯(lián)系。把她安排好才匆匆趕回學(xué)校。上完課他又去看望學(xué)生，給她多方面鼓勵(lì)，這位學(xué)生帶著感一顆恩心，之后她努力學(xué)習(xí)當(dāng)年考取本科。xx屆有一個(gè)學(xué)生許葉葉在高考前5天得知他媽得了癌癥情緒很難控制，張教師明白后多次做他思想工作，多次和她談?wù)勑牟攀骨榫w穩(wěn)定下來(lái)。
據(jù)了解如果不是及時(shí)發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生情景不多與她溝通這學(xué)生精神快要走到奔潰邊緣當(dāng)時(shí)她都有尋死心理可能，張教師挽救回一條性命的同時(shí)教會(huì)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)人生挫折。自參加工作以來(lái)，他從未誤過(guò)一節(jié)課，從未缺過(guò)勤。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為榜樣，也構(gòu)成了無(wú)形的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。由于全班上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，他不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的本事和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)生因材施教。備課時(shí)，他精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做到備教材，備學(xué)生，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人。
教育上，他很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，他總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴提高給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。他經(jīng)常要求學(xué)生寫(xiě)這段時(shí)間的小結(jié)和反思。寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話，寫(xiě)出自我的真情實(shí)感，從中得到了許多學(xué)生心理話，也得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫忙，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。如xx屆王琦同學(xué)進(jìn)校338分經(jīng)過(guò)他的培養(yǎng)最終考取x農(nóng)業(yè)大學(xué)。真是功夫不負(fù)有心人。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此他所從事的教研工作中進(jìn)取探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的'模范帶頭人。在這方面他進(jìn)取觀看各種教學(xué)課和報(bào)告會(huì)，不斷完善自我的業(yè)務(wù)水平。xx年獲得市優(yōu)秀班主任；xx年9月以來(lái)，他協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(zhǎng)，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的職責(zé)是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開(kāi)展團(tuán)體備課、公開(kāi)課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)本事的不斷提高。他把各種教學(xué)觀摩課和教研成果在組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓學(xué)校教學(xué)，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jī)。
三、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自我的愛(ài)。
他把“動(dòng)之以情、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。自從當(dāng)班主任工作以來(lái)，他從沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。班上農(nóng)村父母進(jìn)城務(wù)工、離異家庭的孩子很多，在他細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的大家庭中生活、學(xué)習(xí)。他班同學(xué)祖雙鳳來(lái)自農(nóng)村，經(jīng)過(guò)她的談心了解到她心里有點(diǎn)自卑，不敢和教師，同學(xué)交流。在這種情景下他多次和她交流多次鼓勵(lì)她。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，她變得自信了，和同學(xué)的關(guān)系融洽了，學(xué)習(xí)成績(jī)也在穩(wěn)步上升。xx年高考中取得文科564分的好成績(jī)。
四、信任學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想教育和心理教育。
一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班級(jí)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自我的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有必須的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。在班會(huì)課上多讓學(xué)生參與，多鼓勵(lì)學(xué)生這樣才能贏得學(xué)生的信任。
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