文明學生事跡材料(13篇)
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫事跡材料吧,借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神,以及特定的時代特征。大家知道事跡材料的格式嗎?下面是小編整理的文明學生事跡材料,歡迎閱讀與收藏。
文明學生事跡材料1
文明是現(xiàn)代社會最顯著、最重要的特點,是一個現(xiàn)代人必備的素質。我作為一名新時代的大學生,自入校以來,深深為學校濃厚的文明風尚所熏陶,在學校領導和老師的精心栽培下,學習和掌握了一些文化知識,在各方面都取得了很大的進步。做有知識,講文明的現(xiàn)代人,是我的愿望,隨著年齡的增長和知識閱歷的增加,我對成為一名文明大學生的愿望也越來越發(fā)的強烈,因此我志愿向學校申請成為一名文明大學生。
一、思想上:我積極向黨組織靠攏。作為學生,在學習和能力提高的同時,我更加要求思想上的進步。遵守學校的規(guī)章制度,尊敬師長,團結同學,生活嚴謹,虛心向他人請教。作為學生干部,我更加嚴格的要求自己,無論是學習上還是生活中,我都爭取為同學們樹立一個好的榜樣。作為班級班長,我時刻牢記自己的使命,以同學們?yōu)橹行,為同學們服務,帶領全班同學打造一個,溫暖、和諧的優(yōu)秀班集體。在班級工作中及時傳達學校,學院,班主任及輔導員的通知,工作安排。在班級各項工作中堅持做到公平,公正,公開等基本原則。
二、學習上:對自己的選擇負責。因為我一直堅持認為“不管你喜歡與否,只要你選擇了就必須要為自己的選擇負責”,所以,無論有多大的困難,我都始終如一的堅持學習。對學習踏實,刻苦,重視廣泛讀書,全面完善自我。時間像吸水的海綿,只要擠,永遠都是有的。我給自己制定了嚴格的學習計劃。因為,學生的第一要務就是學習。課余學習樂趣:大學是個崇尚知識的地方,不僅要掌握扎實的理論知識,而且還要學以致用,參加豐富的課內外實踐活動。學習不僅是一種拓展知識層面、轉變思維方式的途徑,更是一種與老師和同學交流的享受。進入大學以來,我始終堅持把學業(yè)放在第一位,而且非常注重專業(yè)知識的運用。學習對我來說永遠是快樂的,幸福的,我覺得在課堂上能夠頗有見地的發(fā)表自己的觀點,與老師和同學們侃侃而談,是我最大的樂趣,也是我的追求所在。我不僅注重專業(yè)知識的學習,而且還注重對自己全方位能力的培養(yǎng)。在大學的第一個寒假里,我通過各種途徑學習了Photoshop的圖片修改的知識,還學習了Word的文字處理和Powerpoint的幻燈片制作的方法,這不僅豐富了我的寒假生活,也培養(yǎng)了我運用網(wǎng)絡工具的能力。在大一的暑假里我選著了去工地實習,雖然對很多專業(yè)知識還不了解,卻仍然學到了很多知識。
在我不懈的努力下,在大學生涯中獲得:20xx年xx大學建筑工程學院第一屆工程測量大賽榮獲優(yōu)秀獎、20xx-20xx學年度第二期榮獲二等獎學金、20xx-20xx學年度榮獲優(yōu)秀學生干部、20xx-20xx學年度榮獲國家勵志獎學金、20xx-20xx學年度第一期榮獲三等獎學金。雖然取得了不錯的成績,但我從未因此而停止努力,而是將這些榮譽作為一種動力促使著我進步,促使著我走向成熟,融入社會。
生活上:我積極與室友、同班同學搞好關系,由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要,充實的生活里應該有朋友,所以無論在班里,還是在整個學院,我都結交了許多朋友。我崇尚質樸的生活,合理利用自己的`生活費,我深知金錢的來之不易,從不亂花一分錢。同時還利用自己的課余時間做兼職,為家里減輕負擔的同時也增加自己的閱歷。
提高素質完善自我。新世紀是一個“機遇與挑戰(zhàn)并存的時代”,坐等“天生我材必有用”是不明智的也是愚蠢的。我深刻地認識到了能力素質的重要性,所以特別注重培養(yǎng)鍛煉自己。因此,我抓住一切機會,積極參加校、院組織的各項文體活動和社會實踐活動。在參加這些活動中我的語言表達能力、心理素質都得到了很大的鍛煉,增加了我的勇氣和自信心,對我的學習和工作起到了一個良好推動作用。
古人云“取法乎上,僅得其中。取法乎中,僅得其下”,這就是說要得到90分的成績,對自己就要有超過90分的要求。我知道在人生的道路上我才剛剛起步,在今后的人生旅途中我將以“生命不息,奮斗不止”為人生信條,在四年的大學生活中不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我,為把自己培養(yǎng)成對國家的有用之才而奮斗。 如果獲學校批準,我會更加努力,以更加自覺的行動時時處處嚴格要求自己,始終做一名文明大學生。如果未獲組織批準,我不會因此而氣餒,因為這表明自己與文明大學生仍存在一定的差距,因此我決心加倍的努力,力爭早日成為一名合格的文明大學生。
文明學生事跡材料2
大學文明學生主要事跡范文,男,漢族,是來自工商管理系營銷081班的學生,入校以來,他嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度,積極入黨,一直以黨員的標準要求自己。在思想、學習、工作、生活等方面取得了較大的進展。曾榮獲“優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號。
一、思想方面
思想積極要求上進,不斷提高自身政治修養(yǎng)。該生始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,用科學理論武裝自己的頭腦。堅持四項基本原則,擁護黨的領導,積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。同時他每天堅持看報紙和相關雜志,了解國內外時事與政治,關注一些現(xiàn)實的社會問題,做到與時俱進。
該同學思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書,并且成為入黨積極分子,定期向黨組織遞交思想?yún)R報來匯報思想,在黨課考試中已順利通過,無論從生活上還是學習上,都嚴格要求自己,并引導身邊同學積極向黨組織靠攏,為黨組織吸收了更多優(yōu)秀人才。在過組織生活時,他積極向老黨員學習,以他們?yōu)榘駱,時刻一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己。
他遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度,模范遵守《高等學校學生行為準則》,每學年均無違反校規(guī)校紀行為和受治安處罰。
二、工作方面
該生積極上進,團結同學,積極參加和組織班級和系里的各項活動,在20xx-2009學年“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中成績顯著,被評為“優(yōu)秀共青團員”。再次優(yōu)秀成績的鼓勵下,由他組織的“我的大學生活”征文幻燈片制作朗誦比賽中表現(xiàn)突出,榮獲團體優(yōu)秀獎。除了學習之外,他還在系旗幟會外聯(lián)部擔任職務,因此,他在學習之余一直沒有忘記尋找去鍛煉自己各面的能力,積極參加社會實踐,并且也取得了不錯的成績。
三、學習方面
在學習上,該同學勤學苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,從不曠課遲到早退,上課認真聽講,課后及時完成作業(yè),深受老師的喜愛。他一直以“勤奮務實、積極上進”作為自己的座佑銘。時時刻刻以此來鞭策自己,學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確,在擔任學生干部期間,每個學期,都制定了科學、合理的學習計劃,周密地安排時間。當然這些只是過去奮斗路上留下的一個個腳印,在他心中,這一路灑下的汗水,印證的只是刻苦勤奮帶來的動力,夢想會越來越清晰,越來越美麗,需要的則是更加的刻苦、加倍的認真。
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四、生活方面
在班級里,該生和同學相處的十分融洽,在課余時間里喜歡和同學溝通。在學校期間,他在黨課的培訓中獲得優(yōu)秀成績。在忙于學習和工作的.同時,他還不忘在社會實踐中鍛煉自己,在暑假期間,他堅持去打工,以培養(yǎng)社會實踐能力,不僅可以幫助減輕家里的經(jīng)濟負擔,也可以更好更直接的了解社會,建立好人際關系。他從不奢侈、浪費、亂花一分錢,簡單的生活造就了他勤勞踏實的品質,也磨練了他堅強的意志。他肩負著家人的所有期待,所以他更要付出多于常人的努力,把握好自己的人生方向,把更多的時間用在學習上,而不是用在穿著、打扮上。
該同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體,同學的好榜樣。但前面的路還很長,還需要繼續(xù)努力,不斷學習,在頑強拼搏中不斷追求卓越,勇攀高峰!鑒于以上材料,他已經(jīng)符合一名文明學生的標準,特申請參加“文明學生”評選,希望領導予以批準。
文明學生事跡材料3
我是一個做事務實認真,勤勞好學的男孩,性格開朗,能很好的處理好各方面的人際關系。做事勇敢大度,對工作認真,堅持無所畏懼的精神,還有較強的榮譽感。下面就從各方面詳細的介紹一下吧。
一、思想方面
自20xx年入學以來,我認真學習黨的思想路線,具有堅定的政治信念,自入大學時就積極主動的遞交入黨申請書成為入黨積極分子,現(xiàn)在已經(jīng)順利的成為中共黨員,該生深知作為一名共產(chǎn)黨員,要切實起好帶頭模范的作用,所以我在學生黨支部期間,不僅僅時刻嚴格遵守黨員的規(guī)則,而且積極參與黨組織的各項活動,在參與組織這些工作的同時提高自身思想素質。
二、生活方面
我有良好的生活習慣,自己寢室、班級內務的'水平相當高,以高標準來要求自己。勤奮刻苦、熱心幫助有幫助有困難的同學,還在不段鼓勵、幫助身邊的一些有入黨愿望的同學。積極組織、參加有意義的活動,態(tài)度積極向上,在班級起到了模范帶頭的作用。
三、工作方面
從入學到現(xiàn)在,該生一直是機電學院學生黨支部的一名學生干部,該生嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,一直以身作則,起好帶頭模范的作用。大學是一個人一生中最重要的階段,也是人生中的重要轉折點,經(jīng)過這半學期的鍛煉,我在各方面都取得了很大了進步,綜合素質和能力都有了很大的提高,現(xiàn)將申請精神文明先進個人我要特別感謝各位領導和老師的大力培養(yǎng)以及同學們在工作中和生活中給我的支持和幫助。今后我會更加嚴格的要求自己,把自身的工作再提升一個階段。
四、學習方面
該生有明確的學習目標和學習態(tài)度,作為一名學生干部,我更加嚴格要求自己,正確處理好學習和工作的關系,各們功課都取得了優(yōu)異的成績,在專業(yè)都是前幾名,入學以來學每學期都榮獲校獎學金。我始終持一句格言“不放棄努力本是我的任務,在現(xiàn)有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”,在大二時我就順利的通過英語四級考試。
但是我深深的明白學習成績并不等于滿足,而是作為一種動力促使著我進步,促使著我走向成熟,融入社會。肩負起歷史賦予我們的使命。將近三年的大學時光,我在個方面都取得了長足的.進步,感謝老師和同學們的大力支持,我必將以更加優(yōu)異的成績回報你們。
感謝你們能夠給我這樣的一個平臺,讓我在以后的學習生活中更加明確自己的方向,我定會把此項榮譽稱號作為今后的起點,今后或更加嚴格的要求自己,使自己的行為舉止符合“文明學生”的要求。如果未被評選上本次的文明學生,我也決不會灰心,我依然會以自己的行動全力的去配合院系的各項工作,在工作中進一步完善自己。
文明學生事跡材料4
我在班級中擔任班長職位,盡職盡責,努力為班級同學服務,一心想要把班級工作做得最好。我的愛好廣泛,尤其是寫作,曾經(jīng)獲得過作文比賽。
我不是最優(yōu)秀的,但我會是最努力的,刻苦努力學好哥們功課,無論是什么事,都會以百分之一百二的經(jīng)理去認真對待每一次作業(yè),盡力地完成,認真的書寫。
當好班中的帶隊人,積極參加學校組織的義務勞動,自覺地打掃衛(wèi)生,多干一點,但是我希望能感染更多的人,在班級上我也應該算個留校,我愿意成為更多人的朋友,相互幫助,真誠相待,共同進步。
在平時的生活中,嚴格要求自己,樂于幫助人,對學習一絲不茍,認真好學,有不懂的問題先認真獨立思考,如果想不出來,再和同學們討論,向老師請教,不會不罷休。
對工作積極負責,踏踏實實,保質保量完成任務。生活上尊敬師長,無論是在學校還是在家中都會為了自己和父母減輕壓力,做力所能及的事。熱愛生活對未來有著美好的憧憬,愛好廣泛,樂觀積極,熱愛班級,有團隊精神,勤奮的立志成才。從入學以來,總是從各方面,嚴格要求自己,虛心接受老師的教育,樂于幫助別人,我覺得幫助別人的同時就是提高自己。 我愛學習,愛鉆研,求知欲強,各門功課都努力去學,力求學習成績進步,在課堂上認認真真,積極思考,和回答老師突出的問題。遵守課堂紀律,認真地完成每一次作業(yè),腳踏實地的做好每一件事。我喜歡在課余時間閱讀,讀書看報成為習慣,同學們都說我是一個愛看書的人。
我是一名積極進取,不斷追求進步的技能生。在生活上,我開朗積極,孝順長輩,積極幫助父母和同學做一些力所能及的.事,以積極的心態(tài)去影響同學,遇到困難時,我也許不能找到最佳的解決方法,但我可以用百分之百的努力去面對。在學習上,我有著一絲不茍的學習態(tài)度,勤于鉆研的學習習慣,堅持不懈的學習精神,不懂就問的學習作風及精神,謙虛的良好習慣。成績一直名列前茅,但我堅信:人外有人,天外有天;沒有最好,只有更好。我要永遠不斷努力,工作上我嚴格要求自己,成為老師的得力助手,用心為班級做貢獻,用心為同學去服務。在以后的學習生活道路上,我會以堅強的毅力去面對困難,面對生活。
我立志做一個社會道德優(yōu)秀,行為作風良好的人,不做有損道德風尚違紀違法的事。自主學習,遵守日常行為規(guī)范。積極服務同學,班級,學校,勇于參與各種組織性活動。用心服務,有上進心。
文明學生事跡材料5
xx兩名同學是xx小學xx班的中隊委員。她們乖巧、懂事,勤奮好學。在各個方面的表現(xiàn)都很突出,無論是學習還是活動中,都起到了榜樣和帶頭作用。
一年級時,自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后,xx兩位同學在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家,還精心裝扮自己的博客,而且還能堅持寫博文,把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界里。不要看她們人小,打字速度還挺快的'呢!二年級期初,她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務。每星期,她們會把自己的寫話上傳自己的博客和班級博客;一有什么活動了,她們還會協(xié)助老師為同學們拍照,然后上傳博客;每當讀到好書了,她們會把好書推薦給大家,還會在班級的讀書交流會上談談自己的讀后感想,讓我和同學們一起分享她們讀書的快樂。
自從我們班開始寫“一句話日記”后,xx兩名同學堅持每天都寫,寫自己的生活,寫自己的感想……正因為她們勤動筆,樂思考,所以她們比同齡孩子更有思想,更有夢想。
今天,她們有幸成為德小的孩子,成為德小“文明禮儀榜樣人物”,這是她們的榮耀,也是她們成功的起點。我們相信,這兩位可愛的孩子在以后的學習生活中,會憑著不懈的努力,收獲一份又一份的喜悅!
文明學生事跡材料6
XXX,高二(2)班,成績優(yōu)異,學習能力強,多次考試名列前茅,獲得優(yōu)秀學生,三好學生,進步生等諸多獎項。在學習中,他高度發(fā)揚堅持就是勝利的精神,勤于思考,敏于學習,善于在繁瑣的學習中收獲學習的樂趣。
他品行端正,熱心公益,積極參加社會活動,在生活中,他嚴于律己,樂于助人,以“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的.行為準則來約束自己,倡導自身向善發(fā)展,不斷在生活中豐富自身閱歷,磨練意志,鍛造優(yōu)良品質,朝著全方面的方向發(fā)展。踴躍參加社會服務活動,學習領悟“釘子”精神,多次作為交通志愿者指揮道路交通,參加社區(qū)清潔活動,以服務他人使自身得到發(fā)展,多次獲得優(yōu)秀志愿者稱號。
他積極陽光,性格開朗,善于團結同學,以自身陽光樂觀的求學態(tài)度去感染同學,共同形成良好健康的學習氛圍,成為校內第一批入選的共青團員。
在班級中擔任班長一職,為全班發(fā)展建言獻策,重視同學們的素質教育,理想教育,培養(yǎng)同學們養(yǎng)成健康優(yōu)秀的文明習慣,有目標有理想,正確的家國情懷。在班級中重視常規(guī)管理,組織文化活動,鼓勵同學們朝著、全方位、多層次的方向發(fā)展。營造良好的學習氛圍,開展各項活動,以增進同學們的學習熱情,成效顯著,歷次考試班級排名均穩(wěn)居前列。
文明學生事跡材料7
古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。 那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。 文明禮儀,不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的'體現(xiàn)。
有一次,老師讓我和一位同學去幫做一件事,聽教國學禮儀的老師凌老師說,和老師在一起走,必須走在老師后面,不能超過老師,這是一種對老師的不尊敬。而那位同學卻直接沖在老師的前面,我用一個眼神制止住了她,她趕忙退了回來。事后,她問我為什么不能那樣做,我耐心地給她做了詳細的分析。
一天上午,我不小心把同學的筆弄掉了,筆尖被摔壞了,我連忙向那位同學道歉,說:“對不起,不好意思把你的筆弄掉了,我下次會注意的。下午,一定還你一個一模一樣的筆。”也許是因為我講禮貌,她寬容的笑了一笑,說:“沒關系的,這筆也值不了多少錢,就不用還了,很難買到的!蔽覍擂蔚男α艘恍,她牽了牽我的手,爽朗地說:“作為補償,陪我去上廁所!”······
文明需要大家來參與,文明的氛圍要靠大家共同來營造,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀伴著我們成長。
文明學生事跡材料8
我認為文明學生不應只是學習上優(yōu)秀,更重要的是有責任心。責任心有許多方面,例如:幫助同學;關心班集體的利益;不做有損班集體榮譽的'事,還要為班集體多付出。
在同學有困難時,找到我,我會義不容辭地耐心講解,在幫助了同學的同時,又復習了自己的知識,一舉兩得。講解過程中就必定會發(fā)生意見不統(tǒng)一,我不會大吵大鬧,更不會大打出手,而會拿著習題去問老師,一探究竟。
在關心班集體的利益時,我更會細心,不放過一絲一毫有損班集體利益的事。細心在于勸說同學不要追跑打鬧,以免碰壞班內設施,造成不必要的損失。
再一方面,我個人絕不做有損班級榮譽的事,不給班集體抹黑。在學校組織的活動中,我積極參加,雖然不能表現(xiàn)的很好,但是我要說,我盡力了。在社會中,我更是一名知法懂法的小公民,在校內、校外不說臟話,堅持遵守做人要有道德這條準則。
由于我的種種文明表現(xiàn),在開學不久,同學們全票通過選舉我為班長,而且大家都很贊同我的做法。我認為“文明學生”不僅只是個榮譽稱號,更是一份沉甸甸的責任蘊含其中。
文明學生事跡材料9
我是來自七年級二班的毛宇豪,我在班中擔任了學習委員、語文、英語、衛(wèi)生組長。在生活中,我是一個嚴以律己、樂于助人、熱愛勞動、正直勇敢、尊敬師長、孝敬父母、勇于開展批評與自我批評的文明學生。
我是一個在德育方面做得十分優(yōu)秀的學生。在學校,我尊敬師長、團結同學,不打架、不罵人,是一個同學老師公認的文明學生;在家中,我經(jīng)常幫父母做一些家務,做自己力所能及的事情。另外,我還是一個十分有愛心、同情心的同學。在上一個學期的寒假中,我和同學們曾組織去“SOS兒童村”奉獻自己的愛心。我們?yōu)槟切┕聝壕栀浟艘恍⿲W習用品,陪他們玩耍、學習,讓他們感受到我們對他們的關愛,感受到社會對他們的關愛。并且,我們也通過報社的刊登來呼吁大家關注關愛孤兒們。這個學期我們也組織去了“梅園老年頤養(yǎng)院”,給那些老人們買了一些水果,幫助他們打掃衛(wèi)生、整理房間等,讓他們感受到我們對他們的關愛。
作為一名學習委員,我對自己的工作一直懷有強烈的責任心,處處嚴格要求自己,而且也總是懷著滿腔的熱情去幫助學習上有困難的同學。記得有一次,因為考試放學的比較晚,這時正好有一位同學拿著家庭作業(yè)來找我問題,有十幾道。但我并沒有因為放學了而應付了事,而是十分耐心的認真講解,直到每道題都講透徹了我才回家,那時已經(jīng)有六點半了。在班中我勇于指出大家學習上存在的問題,并身先士卒,嚴格要求自己,為大家做出來表率。在全班同學的共同努力下,大家用辛勤的汗水和不懈的努力,創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的'成績,是本班的總體成績在全年級中名列前茅。
在知識的海洋中,我像一個貪婪的索求者,不僅努力學課本上的知識,課余時間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實自己。在此基礎上,我還十分愛思考、愛發(fā)問。正是這種孜孜不倦、善思好問的精神,使我不但具備了廣博的知識基礎,還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力,成績也是名列前茅。
我是一個熱愛學習、樂于助人、尊敬師長、孝敬父母、熱愛勞動、正直勇敢的文明學生。我今后會以更高的標準要求自己,勤奮上進不懈努力,成為二十一世紀全面發(fā)展的文明學生。
班主任點評:毛宇豪同學是班里的學習委員,學習成績十分優(yōu)秀,學習努力刻苦,在班級及年級成績名列前茅。尤其思想品德方面是其他同學學習的榜樣。他十分正直,在同學中威信較高。他十分善良,經(jīng)常幫助他人。希望繼續(xù)努力,更加嚴格要求自己,爭取更大進步!
文明學生事跡材料10
肖xx同學是我校初三年級學生,他愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義,他團結同學、熱愛集體、身體健康、生活自立,他做事求完美、做人求真誠,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀律的優(yōu)秀中學生。
一、堅強樂觀,快樂成長
肖xx自小生活在一個不太富裕卻很溫馨的家庭,父母都是工人,一家人過著平淡的生活,他從小就樂觀向上,是老師同學的“開心果”,但是20xx年初,在農藥廠工作的爸爸因為氮氣中毒而患上嚴重的肺部疾病,并在隨后的四年里花掉了家中所有錢用于治病,卻因肺部病變,于20xx年患上肺瘤,離開了深愛的妻子和兒子。
那一件事件,使肖xx那原本溫馨的'家庭生活被打破,但肖xx沒有一味怨天尤人消沉下去,而是十分堅強的面對挫折,并化悲憤為動力,刻苦鉆研學習,大力發(fā)展自己的相聲特長,他說他最大的愿望是:“要讓中國的每一個角落都綻放出笑容!
二、愛好廣泛,特長突出
肖xx愛好寫作、舞蹈、體操、曲藝等眾多藝術項目,為自己樹立正確的人生觀、學習觀,為提高自身品味,促進自身素質發(fā)展打下了堅實的基礎,努力把自己培養(yǎng)成為一名多能的好學生。
肖xx語言組織能力強,寫得一手好文章,曾擔任學!拔膶W社”社長,他的文章生動優(yōu)美,常借景抒情,托物言志,以表達自已內心真實的情感,多次獲得學校師生的好評,他所寫的《校園夜色》《青春之舞》等文章,被刊登在我校校園文集《一路花香》和雜志《江之聲》中,并多次為學校各類演講比賽、發(fā)言、主持等活動寫稿,效果奇佳,于20xx年為抗冰救災的交警戰(zhàn)士們譜寫的對口快板《交警贊歌》在市交警大隊聯(lián)誼工作會上演出,獲得滿堂喝彩。
肖xx從6歲開始學習我國傳統(tǒng)藝術——曲藝,他所表演的相聲、小品、快板,在xx市乃至xx省都小有名氣,一路走來,不斷帶給人們歡笑,于20xx年拜著名相聲演員奇志為師,在師父的指導下,不但藝術修為增長迅速,而且從老師身上學到了藝術表演者應有的品德。
相聲《大與小》獲xx省“太子杯”健康寶貝大賽最佳口才獎。
快板《三打百骨精》獲xx市中小學生“藝術百佳”金獎,獲“藝術百佳”稱號。
相聲《狐貍和狼》獲xx省“希望之星”少兒曲藝電視大賽二等獎。
評書《空城計》獲xx省“君山杯”少兒曲藝大賽一等獎,群口快板《七個夢》三等獎。
評書《空誠計》獲全國“侯寶林”杯曲藝大賽銅獎。
20xx年參加xx教育電視臺“卡通小主播”電視大賽獲“卡通小主播”稱號,并被xx教育電視臺聘為“卡通小主播”。20xx年5月,又代表xx參加全國“慶六一”文藝匯演,演出快板《小小志愿者》得圓滿成功,獲得國家級一等獎載譽歸來。
三、熱愛集體,組織力強
肖xx不但善于發(fā)展自身藝術,還有很強的組織能力,曾擔任學校學生會主席,體育部部長,文學社社長,小記者站站長,廣播站站長等職務,在歷屆校園藝術節(jié)中,他所編排的節(jié)目無一不是舞臺上的焦點,他自行組織的“學生曲藝俱樂部”排演的《花唱繞口令》《戲曲聯(lián)唱》勇于打破傳統(tǒng),開拓創(chuàng)新,20xx年3月,學校被xx省曲藝家協(xié)會評為“xx省少兒曲藝培訓基地”,大家都說他的功勞最大。
四、堅持鍛煉,強健身心
在學習和藝術之余,他也不會放過自身的體育鍛煉,每天早上,當同學們在睡眼朦眬時,便可發(fā)現(xiàn),在操場上有他晨練的身影,他總是堅持、堅持、再堅持,直到筋疲力盡,他的廣播體操,每一個動作都做得十分有力,在4000多名學生中常常被選為典范,今年4月份,他所任隊長的體操團體又將代表xx縣參加市級比賽,他就是在一次次的鍛煉中不斷充實自己,不斷開拓,不斷進取。
三年來,在老師們的精心培育下,在社會各界人士的關心呵護下,肖xx以頑強的毅力,占勝了重重困難,贏得了一次次成功的喜悅,但他明白,成績代表過去,他要謙虛謹慎,戒驕戒躁,珍惜榮譽,再接再厲,勤奮學習,積極進取,不斷取得新的成績,使他自己成為一個自強、自立的新時代的優(yōu)秀少年。
文明學生事跡材料11
xxx,九歲,就讀于湖南xx區(qū)xx小學三年級xxx班。他踏實沉穩(wěn),品學兼優(yōu),在家里,他是一個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強、熱愛勞動的好孩子;在學校,他是一名勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的好學生;在社會,他是一位誠實守信、文明友善、熱心公益的好公民。
“入則孝”
常言道:幸福的家庭是一樣的,不幸的家庭卻各有各的不幸。xxx的父母在他三歲時就離異了。xxxx年,他的父親楊柳患了罕見的肝內膽管擴張并伴隨肝硬化,除了換肝別無他法,但換肝的費用至少需要百來萬,所有的親人將注意力放到了他父親身上,有時很難顧及xxx的生活與學習;蛟S就是父親的突然病倒,讓當時才五歲的小沛錦迅速成長起來,突然間就懂事了許多,儼然成為了家中的小小男子漢。
放學回來的小沛錦總是陪在爸爸的身邊,用他稚嫩的小手給爸爸做按摩,給爸爸換毛巾、倒水,為了讓爸爸高興,有時他在病床前給爸爸跳段拉丁舞,想盡辦法轉移爸爸的注意力,看到爸爸不再那么痛苦,臉上逐漸露出笑容,然后就背著書包到護士辦公室認真地做作業(yè),預習第二天的功課。晚上到家,小沛錦把爸爸一天換下來的毛巾和汗?jié)竦囊路枷吹酶筛蓛魞。清早起來,買了早點送到醫(yī)院,看著爸爸吃完,才趕到學校上課。每天他這樣堅持著,與爸爸相互激勵,相互加油。在小沛錦的影響下,媽媽又回到了爸爸的身邊,和他一起照顧爸爸,多難的家庭又增添了許多歡聲笑語。
“泛愛眾”
xxx在爸爸的帶領下堅持做志愿者已有四年,兩年前正式成為湘潭市蓮城志愿者協(xié)會的一員。周末,若爸爸病情稍微穩(wěn)定一點,他倆便跟隨其他志愿者們一起到敬老院,看望那里的老人們,小沛錦用學到的才藝和父親用發(fā)自內心的微笑向老人們傳遞著社會的`正能量。
xx年在湘潭市的一次大型才藝比賽中,他和搭檔以一段拉丁舞奪得大賽冠軍,獲得xxxx元獎金,當主持人問小沛錦準備怎樣支配這筆錢時,他在臺上大聲說:“我和搭檔要把這筆獎金捐給湘鄉(xiāng)的貧困孩子,讓他們能無憂無慮地讀書”。
課外,他積極參加長沙星城義工協(xié)會、仁樂義工協(xié)會、大愛義工協(xié)會等的各種愛心義演活動,被星城義工授予“愛心小藝人”稱號。他用行動和愛心把對父親的孝順變?yōu)閷ι鐣拇笮。xxx還被團區(qū)委授予xxxx年度優(yōu)秀志愿者榮譽稱號。
面對人生的困境,有的人選擇退縮,有的人選擇拼搏,xxx和他的家人無疑選擇了后者,在逆境中勇于挑戰(zhàn)生命的極限,艱辛的生活既磨礪著他的意志,錘煉著他的情操,也使他的人生道路處處充滿著陽光。
文明學生事跡材料12
趙振炟,梁堂鄉(xiāng)中心小學五年級二班的一名班干部,他品學兼優(yōu),性格開朗,樂于助人,善于思考,勤于探索,有較高的組織能力,所以一直是老師身邊得力的小助手,同學心中的小老師。他的成長就像他的屬相一樣,事事馬不停蹄,時時一馬當先。
在學校,振炟作為一名班干部,處處以身作則,常以《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行舉止,時時嚴于律己,高標準遵守學校的校紀校規(guī)。老師不在時,能夠主動維護好班級的日常管理,代老師分配好當天的學習任務及其它工作安排。
每天清晨出現(xiàn)在教室里的第一個身影總是他,他學習刻苦,成績突出,門門功課無論在班內還是年級內年年都是第一名,年年被評為“學習小標兵”。他擅長演講,普通話標準,在五年級上學期學校組織的普通話比賽中榮獲一等獎。在五年級下學期學校組織的“走復興路,圓中國夢”演講比賽中榮獲一等獎。他愛好寫作,是聊城日報的小記者,他的作品時常被老師拿來范讀,也時常流傳于年級中。他在班內組織的“我是小小書法家”“我是演算小高手”等活動也是開展的有聲有色,得到了老師和同學的一致好評。
同時他堅信“我為人人,人人為我”的思想,團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學,特別是班內的后進生都經(jīng)常得到他的幫助。他善于思考,勤于探索,有時還會給老師的教學提上一些建議。
勞動中,他積極肯干,臟活、累活總是搶先,從不惜力。對待班級的勞動任務,他都能夠提前出色的完成。
作為班干部,振炟能夠積極負責,主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來,間操時間檢查全校各個班級的衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的'情況,及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內不良現(xiàn)象的發(fā)生。
在學校里,他是同學們的榜樣,回到家,他更是一名出色的好孩子。
勤儉節(jié)約,艱苦樸素是他的作風。振炟生在農村,長在田間,懂得勞動的辛苦,所以他從來不挑食,從不浪費一粒糧食。他衣著樸素但他從不為此感到自卑。他能夠感受到父母的辛苦,在家還主動幫助父母干家務,堅持自己的事情自己做,并堅持做好。
勤奮努力是他的座右銘,希望他這匹健碩的小馬駒能夠繼續(xù)揚蹄奮奔,在廣闊的人生道路上奔的更快、更遠……
文明學生事跡材料13
嗨,大家好!我叫孫文婧,是五(3)班的學生,班里少了我還真不行呢!
我是第三組的數(shù)學組長。我每天按時把作業(yè)交到課代表那里去,從來沒有讓我這一組的人拖后腿。就連經(jīng)常不寫作業(yè)的`朱孟奇,經(jīng)過我的一番勸說下,數(shù)學作業(yè)都按照完成,并且認真寫。談到作業(yè),我可是孫老師喜歡的,不管從態(tài)度、整潔、字好不好看和正確率。
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