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體育教師先進(jìn)事跡材料

時(shí)間:2024-08-29 10:42:55 進(jìn)利 事跡材料 我要投稿

體育教師先進(jìn)事跡材料(精選17篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都用到過事跡材料吧,事跡材料是為了表揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作,對(duì)工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書面材料。那么事跡材料的格式,你掌握了嗎?下面是小編精心整理的體育教師先進(jìn)事跡材料(精選17篇),歡迎大家分享。

體育教師先進(jìn)事跡材料(精選17篇)

  體育教師先進(jìn)事跡材料 1

  xx,男,1976年9月出生,小學(xué)體育教師。20xx年他帶著一份美麗的憧憬,懷揣著一顆熾熱的心,躊躇滿志地登上了教育征程;20xx年3月,他以優(yōu)異的成績考入了營東區(qū)第一中學(xué),在營東區(qū)一中,他兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地的工作。他與區(qū)一中共同成長,共同進(jìn)步,他同17名教師組成了第一批營東區(qū)一中的教師隊(duì)伍,接手了合并的學(xué)生,當(dāng)時(shí)一片光禿禿的鹽堿地,只有教學(xué)樓。他們克服了吃住等各種困難,以校為家。他親眼目睹了區(qū)一中從建校到步入正規(guī),再到有所成就。選擇就是責(zé)任,就是付出,只有付出才是真正的奉獻(xiàn),才是感恩的真諦。

  錘煉思想、提高境界

  作為一名教師,z有著強(qiáng)烈的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí),為人之師、為學(xué)之師,積極參加各類的體育學(xué)習(xí)與培訓(xùn),努力提高自己的思想覺悟。認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,做到語言文明,舉止端莊,禮貌待人,以身作則,并用自己的品德言行來教育學(xué)生,影響學(xué)生。在實(shí)際工作中,講敬業(yè),比奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)同志,絕對(duì)聽從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的安排,對(duì)工作盡職盡責(zé),敢挑重?fù)?dān),為學(xué)校出力。20xx年?duì)I東區(qū)準(zhǔn)備進(jìn)行中小學(xué)生廣播體操比賽,他負(fù)責(zé)小學(xué),他同幾名體育教師調(diào)整行,糾正動(dòng)作,變化花樣,嗓子都喊啞了,到市中心醫(yī)院檢查,醫(yī)生診斷為喉炎、咽炎兩種,醫(yī)生說喉炎較為嚴(yán)重,建議休息兩周,以后不要過多說話,開了點(diǎn)藥,回來后他什么也沒說,就義無反顧的投身到學(xué)生的訓(xùn)練中;回家后媳婦說他何必呢,休息兩天,他確說“這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任,更應(yīng)該干好”。

  如饑似渴學(xué)知識(shí);積極進(jìn)取練技能

  教書育人是教師的天職,但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能,空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。z把練教師技能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。平時(shí)他刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí),不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法,廣采他山之石。他從教11個(gè)年頭中潛心研究體育教學(xué)方法,自己總結(jié)并形成了自己的`體育教學(xué)模式“實(shí)踐情景教學(xué)法”將教學(xué)內(nèi)容與日常生活相結(jié)合創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在情景中學(xué)習(xí),體會(huì)、感悟,等到了非常好的效果。20xx年?duì)I東區(qū)體育教師基本功大賽中獲得一等獎(jiǎng)的第一名;20xx年5月,他代表營東區(qū)在營東市小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲市二等獎(jiǎng);20xx年撰寫的論文獲國家一等獎(jiǎng);20xx年在國家刊物《學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表了《小學(xué)體育課組織教學(xué)的基本途徑》。20xx年11月他有幸參加了國家教育部組織的上海校外體育活動(dòng)骨干教師培訓(xùn);20xx年4月,參加了z省大學(xué)生乒乓球裁判培訓(xùn),并從100多名裁判中選了他們11名教師執(zhí)法省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),在比賽中,他認(rèn)真執(zhí)法,共同探討專業(yè)知識(shí),被組委會(huì)評(píng)為“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”先進(jìn)個(gè)人。

  然而,潛存于思想深處的那份緊迫感、危機(jī)意識(shí)卻不時(shí)撞擊著z的思緒,這份焦灼、不安來自于對(duì)飛速發(fā)展、日新月異的社會(huì)生活的強(qiáng)烈感受,更來自于對(duì)教育教學(xué)的深刻反思。近幾年的教育教學(xué)實(shí)踐,他思考的問題越來越深。隨著時(shí)間的推移,課講得越來越好,教材也越來越熟,然而面對(duì)一中學(xué)子和年輕教師的期待的目光,他卻常常深感知識(shí)的日顯陳舊、僵化,體育教學(xué)究竟該怎樣教?究竟應(yīng)如何對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育?“要做年輕的學(xué)者型研究型的教師,要與時(shí)俱進(jìn),這是優(yōu)秀教師永葆活力的妙方!彼麨g覽了許多書籍,訂閱了許多教學(xué)教研雜志和報(bào)刊。有時(shí)為了一個(gè)體育專業(yè)問題與其他體育教師討論的面紅耳赤,記得又一次在搞學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),有些項(xiàng)目不足六人,獎(jiǎng)勵(lì)與得分的制定,他們體育教師討論的熱火朝天,有的說根據(jù)學(xué)校自己的實(shí)際情況而定,有的說從國家的運(yùn)動(dòng)會(huì)制定裁判法中參考;真正的體現(xiàn)了他認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力提高自己的專業(yè)技能。

  走進(jìn)學(xué)生的心里,真正成為學(xué)生的朋友

  蘇霍姆林斯基說:“教師不僅要成為一個(gè)教導(dǎo)者,而且要成為學(xué)生的朋友!痹谌粘5膶W(xué)習(xí)生活中,教師是學(xué)生心目中可敬的長者。若在課余,教師又能成為學(xué)生心目中可以信賴的朋友,那么,這樣的教師一定會(huì)很受學(xué)生擁戴。z平時(shí)注重深入到學(xué)生中間去,放下架子,和學(xué)生打成一片,與學(xué)生建立起真正的友誼,用平易近人、善解人意的風(fēng)格去幫助學(xué)生填平“代溝”,與學(xué)生建立起一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,營造一種生動(dòng)活潑的育人氛圍。z的學(xué)生叫他“西瓜太郎”,因?yàn)槊磕陞^(qū)里進(jìn)行小學(xué)生體能測(cè)試,他與學(xué)生打賭學(xué)生成績自己超過自己原先的成績,就集體搞西瓜聚會(huì),z自己掏錢請(qǐng)大家吃,已經(jīng)實(shí)行了四年,因此,被學(xué)生們稱為“西瓜太郎”。經(jīng)過他的一段時(shí)間的調(diào)整,學(xué)生的身體素質(zhì)明顯提高,連續(xù)幾年獲得區(qū)直學(xué)校體育達(dá)標(biāo)第一名。20xx與其他幾位老師指導(dǎo)的大型團(tuán)體操獲營東市小學(xué)生隊(duì)列會(huì)操一等獎(jiǎng);20xx年5月,指導(dǎo)學(xué)生籃球比賽獲得營東市第四屆中學(xué)生籃球比賽第一名;20xx年6月指導(dǎo)健美操獲得營東市第六屆小學(xué)生健美操二等獎(jiǎng)。

  查缺補(bǔ)漏,彌高自我

  20xx年,z到小學(xué)教務(wù)處工作,給肖主任當(dāng)助手。他倍感責(zé)任重大,努力學(xué)習(xí),查缺補(bǔ)漏,他始終堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)的信任就是我工作最大的肯定”,雖然在某些方面并不能做到盡善盡美,但他相信“勤能補(bǔ)拙”、“笨鳥先飛”,努力做到自己的最好。記得有一年的第一學(xué)期,教務(wù)處制定學(xué)期課程表,由于有些教師的諸多原因并不能按照要求安排課程表,當(dāng)他編完課程表時(shí),自己覺得惡心,低頭一看,滿地都是煙頭,已經(jīng)是近凌晨1點(diǎn)鐘。教務(wù)工作較為繁瑣,經(jīng)常檢查,弄檔案加班,本身體育課就非常多,自己有時(shí)確實(shí)挺狼狽的,但他始終覺得這是自己學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),也是領(lǐng)導(dǎo)考驗(yàn)自己的機(jī)會(huì),更應(yīng)該把工作完成好。

  體育教師先進(jìn)事跡材料 2

  王老師,張集鄉(xiāng)中學(xué)體育教師,學(xué)校體育學(xué)科帶頭人,體育教研組組長,學(xué)校骨干教師。從教近40多年來,他始終堅(jiān)持在教學(xué)一線工作,憑其兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨的工作態(tài)度和高尚的師德師品贏得了廣大師生的尊敬和愛戴。在工作崗位上,他始終熱愛學(xué)習(xí),刻苦鉆研,隨時(shí)注重提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),成為學(xué)習(xí)型和研究型、實(shí)踐型的中學(xué)體育教師。從教以來,他矢志教學(xué)改革,求實(shí)創(chuàng)新,敢于拼搏,勇于奉獻(xiàn),憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度奮斗在體育教育教學(xué)的戰(zhàn)線上。

  重師德,身正為范

  “人格是最高學(xué)位”,這是王老師本人的一個(gè)口頭禪,也是他人格的真實(shí)寫照。多年來,王老師以其高尚的人格感染著學(xué)生,更影響著體育組甚至全校教師。作為體育學(xué)科帶頭人,對(duì)其他教師,從來是知無不言,言無不盡,是學(xué)校老師的良師益友。大家都夸他最值得信任。 “做優(yōu)秀教師要先學(xué)做人”,這是他的原則。

  體育工作是他人生中的驛站,也是體現(xiàn)他人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。工作中,他堅(jiān)持依法執(zhí)教,自覺遵守《教師法》等法規(guī);他熱愛那些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子,尊重他們的人格,平等、公平正確對(duì)待,不體罰或變相體罰學(xué)生,他始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想,在努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展;他在教學(xué)中

  注重改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平;閑下來就喜歡和同事們互相探討,相互幫助,以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的`,從而使大家共同進(jìn)步;他對(duì)自身的要求時(shí)刻也不放松,隨時(shí)注重樹立體育教師的形象,規(guī)范衣著,普通話教學(xué)規(guī)范健康,舉止文明有禮貌,嚴(yán)格要求,注重身教?傊龑(duì)自己的要求力爭達(dá)到最好。

  勤鉆研,育才有方

  作為一名體育教師,王老師始終牢記“不會(huì)教研的教師不是好教師,沒有教研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)。”在努力做好教學(xué)、訓(xùn)練工作的同時(shí),他能夠把自己的精力用在繼續(xù)學(xué)習(xí)上,隨時(shí)為自己充電,以不斷提高自己、完善自己。他還主動(dòng)訂閱《體育教學(xué)》等雜志,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)。他還積極撰寫教育教學(xué)論文,及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得,為今后的教學(xué)提供第一手材料。課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此,他能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),博采眾家之長,拓展自己的視野,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過聽公開課和專家報(bào)告,進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟,從中汲取精華,提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。功夫不負(fù)有心人,真是一份耕耘一份收獲,多年來王老師的教學(xué)成績總是名列前茅。

  在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí),他還負(fù)責(zé)學(xué)校體育興趣小組各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練。作為一名農(nóng)村體育教師的他,深知農(nóng)村教育特別是體育教育的艱難,器材少,場(chǎng)地小,學(xué)生家庭情況特殊,要取得好成績有著很多困難。針對(duì)這些實(shí)際情況,他因地制宜,因材施教,對(duì)學(xué)生們及學(xué)校環(huán)境進(jìn)行了深入研究,對(duì)癥下藥,形成了一套適合農(nóng)村學(xué)校的

  體育教學(xué)特殊方案。加上農(nóng)村的孩子也有自己的優(yōu)勢(shì),愛吃苦,身體素質(zhì)普遍較好,所以取得了一定效果,也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在訓(xùn)練中,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,大到姿勢(shì),小到動(dòng)作分解,都手把手的教,親手帶出的學(xué)生,每一個(gè)都十分尊敬、佩服、崇拜和感謝她!白巫尾痪胗怕罚钢静挥孱I(lǐng)跑人”是他真實(shí)寫照。

  樂奉獻(xiàn),愛灑操場(chǎng)

  王老師所在的學(xué)校,學(xué)生不足500人,體育教師只有兩人,學(xué)校體育教育的發(fā)展重任就落到了他的肩上。

  “為了事業(yè)我愿意付出畢生的精力,象蠟燭一樣燃燒自己照亮別人。”在教學(xué)和工作中,王老師能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施辦法》來進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試。在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),使學(xué)生掌握了體育基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生體育鍛煉的能力和習(xí)慣。為均衡發(fā)展、充分發(fā)揮體育教育在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展中起到了重要的作用。他在提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的過程中,不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感,培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的進(jìn)取精神,并讓體育運(yùn)動(dòng)與安全衛(wèi)生相結(jié)合,積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。他堅(jiān)持按體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)來教學(xué),有計(jì)劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課后認(rèn)真小結(jié)。在上課的時(shí)候做到循序漸進(jìn)、由淺入深,在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲,在嬉戲中掌握,使學(xué)生能生動(dòng)、活潑、有效地完成每一節(jié)體育課的訓(xùn)練內(nèi)容。教學(xué)中,他總是堅(jiān)持以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的新課改教學(xué)方式,

  有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)體育、參加體育鍛煉的興趣。

  陽光體育,全民健身;武術(shù)健身操,孩子們的最愛。作為農(nóng)村學(xué)校的孩子,他們也不例外,也應(yīng)該得到同樣的機(jī)會(huì)。每天一小時(shí)的體育活動(dòng)在王老師的學(xué)校搞得風(fēng)風(fēng)火火,有聲有色。每個(gè)學(xué)生都自覺的加入到大課間活動(dòng)中來。增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。寒來暑往,一天天、一月月、一年年,每天在大課間中,都可以看見他的身影。為學(xué)生示范,糾正學(xué)生的動(dòng)作,一個(gè)個(gè)動(dòng)作中流露出的都是對(duì)這些農(nóng)村孩子的關(guān)愛和期待。

  細(xì)耕耘,桃李芳菲

  花開總有蜜蜂來。王老師用他的扎實(shí)、塌實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們及家長的認(rèn)可,上級(jí)對(duì)自己工作的肯定,滿足感激勵(lì)他更加努力探索,勤于實(shí)踐。在王老師的學(xué)校,他的體育課是學(xué)生最喜歡的體育課,是學(xué)生迷戀的體育課,也因此收獲了屬于自己的業(yè)務(wù)成果。他總結(jié)出這樣一句話:“勤勤懇懇為學(xué)生、塌塌實(shí)實(shí)搞教育是最重要的”。他幾十年來一直擔(dān)任畢業(yè)班的體育課,中招考試我校的體育成績一直名列全縣的前列。

  作為一名基層教育工作者,王老師始終牢記自己的光榮使命:“為了農(nóng)村的教育事業(yè),為了這群農(nóng)村的孩子們,無怨無悔,愛灑操場(chǎng),傾情體育”!

  體育教師先進(jìn)事跡材料 3

  我叫xx,1991年畢業(yè)于漯河師范體育教育專業(yè),參加工作已經(jīng)整整二十二年了,F(xiàn)在是空冢郭鄉(xiāng)中一名普通的教師,從教這么多年來,我始終堅(jiān)持在教學(xué)一線工作,擔(dān)任九年級(jí)體育課。兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,師德高尚,贏得廣大師生的尊敬和愛戴。工作期間,熱愛學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得大學(xué)本科學(xué)歷,成為新一代學(xué)習(xí)型、研究型、學(xué)者型教師。矢志教學(xué)改革,求實(shí)創(chuàng)新,憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心,取得了令人矚目的成績,為漯河市體育教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),做研究型教師

  工作二十二年來,我始終牢記“不會(huì)科研的教師不是好教師,沒有科研的教學(xué)就不是高質(zhì)量的教學(xué)。主動(dòng)訂閱《中國學(xué)校體育》等雜志,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)。積極撰寫教育教學(xué)論文,及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得,為今后的教學(xué)提供第一手材料。

  課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此,我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),博采眾家之長。通過聽公開課和專家報(bào)告,進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟,從中汲取精華,提高自己。由此,我的體育室內(nèi)課教學(xué),授課效果非常好,我撰寫的教學(xué)論文《如何把思想品德教育貫穿于體育教學(xué)之中》,榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。

  二、規(guī)范自己,樹立良好形象

  體育工作是我人生中最鐘愛的事業(yè),也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。工作中,我堅(jiān)持依法執(zhí)教,自覺遵守《教師法》等法規(guī);我熱愛那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子,尊重他們的人格,平等、公平、正確對(duì)待他們,不體罰或變相體罰學(xué)生。我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想,努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。我在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平。我盡力與同志搞好關(guān)系,相互幫助,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。對(duì)自身的要求也不放松,樹立體育教師的形象,規(guī)范衣著,普通話教學(xué)規(guī)范健康,舉止文明有禮貌,嚴(yán)格要求,注重身教。對(duì)自己的.要求力爭達(dá)到最好。

  為了上好課,我做了下面的工作:課前準(zhǔn)備,備好課。認(rèn)真鉆研教材,了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)和場(chǎng)地。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展,我每備一堂課就先備場(chǎng)地,再備器材,然后活用場(chǎng)地器材來備教材,我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛。熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱情。20xx年,我執(zhí)教的《投擲實(shí)心球》一課,榮獲了市級(jí)一等獎(jiǎng);20xx年,《蹲踞式跳遠(yuǎn)》一課榮獲了區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。

  三、默默耕耘,做奉獻(xiàn)型教師

  在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí),我還負(fù)責(zé)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作。由于我們是農(nóng)村寄宿制學(xué)校,學(xué)生生活環(huán)境的特殊情況,要取得好成績有著很多困難。針對(duì)這些實(shí)際情況,我對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了深入研究,對(duì)癥下藥,形成了一套適合我校學(xué)生的特殊訓(xùn)練方法,取得了一定效果,也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。每年都帶隊(duì)參加區(qū)、市級(jí)各項(xiàng)體育比賽,灑下汗水就會(huì)有收獲,我所帶的團(tuán)隊(duì)連年取得了優(yōu)異的成績,為學(xué)校爭了光。這樣的成績是可喜的,為此我也多次被評(píng)為區(qū)、市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。至今,我都無法忘記每一場(chǎng)比賽,面對(duì)各個(gè)學(xué)校的隊(duì)員,我傳遞給我們隊(duì)員的是自信,是勇氣,是關(guān)愛和信任。因?yàn)槲覀冇衅綍r(shí)的付出,因?yàn)槲遗c隊(duì)員有平日的默契,所以,我們面對(duì)對(duì)手,從容自信。作為一名基層教育工作者,我始終牢記自己的光榮使命:為了教育事業(yè),為了孩子們,我將無怨無悔,甘灑汗水,傾情體育!

  四、愛灑操場(chǎng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

  農(nóng)民體育健身活動(dòng)中心設(shè)立在我們學(xué)校,每天鍛煉一小時(shí)體育活動(dòng),在我校開展得風(fēng)風(fēng)火火。陽光體育,全民健身,每個(gè)學(xué)生都積極自覺的加入到大課間活動(dòng)中來。為了更好地開展大課間活動(dòng),我創(chuàng)編了校操——繩操《舞動(dòng)青春》,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持,并得以推廣實(shí)施。同時(shí)我們體育組也創(chuàng)編了校本教材《花樣跳繩》,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚(yáng)。在校本教材的推出與實(shí)施之際,我多次參加省、市的培訓(xùn),來學(xué)習(xí)花樣跳繩并在考核中成績優(yōu)異,為我校的校本教材得以順利實(shí)施提供了條件,同時(shí)我的自身素質(zhì)也得到了提高,F(xiàn)在我校的花樣跳繩活動(dòng)開展得如火如荼,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興致很高,也不斷地創(chuàng)編出自己的跳法從中獲得成就感。這種自信與互相學(xué)習(xí)的勁頭也在各科學(xué)習(xí)中互相感染,有效地培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和探索創(chuàng)新精神。在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),陶冶情操。寒來暑往,一天天、一月月、一年年,每天的大課間活動(dòng)中,都可以看見我的身影。為學(xué)生示范,糾正學(xué)生的動(dòng)作,一個(gè)個(gè)動(dòng)作中流露出的 都是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和期待。

  但成績只能說明過去,我決心在今后的工作中,再接再厲,不斷磨礪自己,在各種大賽中不斷磨練自己的意志品質(zhì),為今后的工作做好堅(jiān)實(shí)的鋪墊。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學(xué),使我的工作有所開拓,有所進(jìn)取。

  體育教師先進(jìn)事跡材料 4

  李老師,男,1976年出生,中學(xué)體育一級(jí)教師。1996年大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)為廣州縣第三高級(jí)中學(xué)體育教師,體育教研組長,縣級(jí)骨干教師。從教9年來,李老師堅(jiān)持教學(xué)一線工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,師德高尚,贏得廣大師生的尊敬和愛戴。17年來,他熱愛學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得大學(xué)本科學(xué)歷,成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師。9年來,他矢志教學(xué)改革,求實(shí)創(chuàng)新,敢于拼搏,勇于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,取得了令人矚目的成就,在廣州教育界特別是高中體育教學(xué)界擁有很高的聲譽(yù)和威望,為李浩xx體育教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn),取得了令人矚目的成績。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴

  李老師初入三中,正是三中搖搖欲墜、舉步維艱的時(shí)候,學(xué)校學(xué)生不足200人,教師也無心安于教育,校園內(nèi)荒草連天、殘?jiān)珨啾,后來新一任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,在泥濘中找到了學(xué)校的發(fā)展之路,確定了“兩翼齊飛,拉動(dòng)主體”的發(fā)展方案,就是以體育藝術(shù)兩門小學(xué)科的發(fā)展,帶動(dòng)文化課教育質(zhì)量的提升。而這體育教育的發(fā)展重任就落到了向老師這位年輕的教研組長稚嫩的肩上。多少個(gè)不眠之夜,選定訓(xùn)練苗子,制定訓(xùn)練計(jì)劃,確定授課方案。幾番寒暑、幾度春秋,風(fēng)雨中、烈日下總見他忙碌奔波的身影。當(dāng)別人還在香甜的睡夢(mèng)中的時(shí)候,他已經(jīng)在陪同學(xué)生晨跑,當(dāng)別人躲避風(fēng)雪,圍著火爐享受溫暖的時(shí)候,他在訓(xùn)練場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練,無論春夏秋冬,他總是風(fēng)雨兼程。天遂人愿,20xx年三中體育考生捷報(bào)頻傳,文化課考生也相繼踢開名校的大門,三中的教育發(fā)展迎來了一抹曙光。愛心鋪就成功路,智慧沐浴新教壇,“人格是最高學(xué)位”,這是李老師的另一個(gè)口頭禪,也是他人格的真實(shí)寫照。他老師以其高尚的人格感染學(xué)生,更影響了體育組甚至全校教師。作為體育學(xué)科帶頭人,對(duì)其他教師,他從來是知無不言,言無不盡,是學(xué)校老師最信任的教師之一。對(duì)前來請(qǐng)教的老師,他為他們出謀劃策,查找資料。然而,對(duì)那些想投機(jī)取巧者,他又會(huì)毫不客氣地給予他們痛斥,“做優(yōu)秀教師要先學(xué)做人”,這是她的原則。作為教研組組長,對(duì)待組里的新教師,他更是積極指導(dǎo),悉心培養(yǎng),從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教育,培養(yǎng)他們具有良好的師德。組織他們探討教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。在他的指導(dǎo)下,年輕教師很快成熟,成為業(yè)務(wù)骨干。他深知山區(qū)教育特別是體育教育,條件差,設(shè)施落后,學(xué)生要取得成績十分不容易,但山區(qū)的孩子也有自己的優(yōu)勢(shì),愛吃苦,身體素質(zhì)普遍較好。他針對(duì)這些實(shí)際情況,深入研究,形成了自己一套適合農(nóng)村一般高中教育的體育訓(xùn)練模式,強(qiáng)化訓(xùn)練,糾正誤差,取得了很大的成功。他關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,在訓(xùn)練中,大到姿勢(shì),小到動(dòng)作分解,他都手把手的教,對(duì)于家境特別困難的體育生,雖然他自己并不富裕,但只要被他知道,他都解囊相助,他親手帶出的學(xué)生,每一個(gè)都十分尊敬他、佩服他、崇拜他。

  驀然回首,那人卻在燈火闌珊處十分的付出,終究獲得十分的.回報(bào)。由于xx老師的傾情付出,廣州三中的體育學(xué)科逐漸壯大起來,學(xué)校體育特長班已成規(guī)模,20xx年高考,李浩以609分的驕人成績被北京體育大學(xué)錄取,李浩、李浩、李浩、李浩等同學(xué)被武漢體育學(xué)院錄取,為三中教育和廣州的體育事業(yè)涂上了濃墨重彩的一筆。xx老師自己也被評(píng)為體育學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師,自己的論文也在多家國家、省級(jí)刊物上發(fā)表。李浩同志在過去的歲月里,為廣州三中的建設(shè)和發(fā)展,為為老區(qū)體育教育的發(fā)展作出了大量的工作。現(xiàn)在,他仍在為學(xué)校的新一輪發(fā)展,為廣州的體育事業(yè)有一個(gè)更好的明天而辛勤工作著……

  體育教師先進(jìn)事跡材料 5

  xx,男,漢族,1979年出生,中學(xué)體育教師。1998參加工作,現(xiàn)為x中學(xué)體育教師,學(xué)科帶頭人,體育教研組組長。從教近16年來,他始終堅(jiān)持在教學(xué)一線工作,憑其兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨的工作態(tài)度和高尚的師德師品贏得了廣大師生的尊敬和愛戴。在工作崗位上,他始終熱愛學(xué)習(xí),刻苦鉆研,隨時(shí)注重提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),成為新一代學(xué)習(xí)型和研究型、實(shí)踐型的中學(xué)體育教師。從教以來,他矢志教學(xué)改革,求實(shí)創(chuàng)新,敢于拼搏,勇于奉獻(xiàn),憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度奮斗在體育教育教學(xué)的戰(zhàn)線上,下面就讓我來講講他的故事吧!

  一、抗癌癥,一心為學(xué)生

  20xx年2月28日,也就是剛開學(xué)的第一天,他多日感覺身體不適,到縣醫(yī)院檢查診斷為腸梗阻,后轉(zhuǎn)到省院檢查診斷為腸梗阻、直腸癌,3月1日進(jìn)行了手術(shù),手術(shù)后大夫告誡他,你現(xiàn)在沒有抗體,不要去上班,重在休息,遠(yuǎn)離群體,以防感染,但是他沒有聽大夫、同事們、親戚朋友們的話,出院后還是立即就去上班,人們罵他“你瘋了嗎?”,他回答的常是那句話“為了學(xué)生”。后每月都要進(jìn)行一次化療,他都利用周末時(shí)間去治療,從不休息一天或耽誤學(xué)生上課時(shí)間。

  二、積極參加“國培計(jì)劃(科目培訓(xùn))”——中西部遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目

  利用課余及休息時(shí)間,積極參加國培計(jì)劃,一天由于工作忙,沒有多的時(shí)間培訓(xùn),他就利用休息時(shí)間,特別是晚上經(jīng)常培訓(xùn)到深夜,老師們經(jīng)常說的一句話:“他昨晚又休息的非常遲”。在這次培訓(xùn)中,也取得了好的成績:課程評(píng)論138條,9篇作業(yè),其中4篇是自薦,118條作業(yè)評(píng)論,發(fā)布202個(gè)話題,經(jīng)典話題11個(gè),回復(fù)話題164個(gè),上傳資源194個(gè),參加活動(dòng)134個(gè),全國音樂社區(qū)第一達(dá)人。

  三、努力學(xué)習(xí)政治知識(shí),加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

  他認(rèn)為,作為一名教師,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,才能做一名合格的教師。同時(shí)嚴(yán)于律己,嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹立起好的榜樣,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

  無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé),都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié),辛勤工作,仔細(xì)閱讀創(chuàng)新課、研究課,不斷完善自己的教學(xué)方法。自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

  四、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)理論,提高工作能力

  作為一名基層的教師,他高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己,在教學(xué)中,深感自己的知識(shí)匱乏,學(xué)習(xí)首當(dāng)其沖。藝體組的11位老師們?cè)谒膸ьI(lǐng)下,發(fā)揚(yáng)勤懇工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,營造了濃厚的教研氛圍,樹立了良好的組風(fēng),老師們彼此感情融洽,在合作的進(jìn)程中,“由老帶新,互幫互學(xué)”的“青藍(lán)工程”在組內(nèi)持續(xù)進(jìn)行。整個(gè)教研組形成了“我很重要”的組內(nèi)氛圍,“我們一起發(fā)展”的'合作理念,教研組呈現(xiàn)自主、合作、競爭的良好態(tài)勢(shì)。利用工作之余,開動(dòng)腦筋,鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請(qǐng)教,多方搜集材料,閱讀報(bào)刊,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改的新動(dòng)向。

  五、積極參加活動(dòng),促進(jìn)自身素質(zhì)發(fā)展。

  體育工作是人生中驛站,也是體現(xiàn)人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。工作中,他堅(jiān)持依法執(zhí)教,自覺遵守《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī);熱愛那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子,尊重他們的人格,平等、公平正確對(duì)待,不體罰或變相體罰學(xué)生;始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想,努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展;在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平;盡力與同志搞好關(guān)系,相互幫助,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù);對(duì)自身的要求也不放松,樹立體育教師的形象,規(guī)范衣著,普通話教學(xué)規(guī)范健康,舉止文明有禮貌,嚴(yán)格要求,注重身教。對(duì)自己的要求力爭達(dá)到最好!扒笳鎰(wù)實(shí),做一個(gè)銳意進(jìn)取的實(shí)干家”,他常用這句話勉勵(lì)自己,多年來,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象,以身作則,積極主動(dòng)。認(rèn)真組織每天的課間操和課余各興趣小組的訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃,籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,認(rèn)真做好每次活動(dòng)準(zhǔn)備(如:迎新田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會(huì)等),盡力豐富師生的校園生活,時(shí)刻警鐘長鳴,為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地。

  六、愛灑操場(chǎng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

  陽光體育,全民健身。作為孩子,他們也應(yīng)該得到同樣的機(jī)會(huì)。增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。寒來暑往,一天天、一月月、一年年,每天的課間中,都可以看見他的身影。為學(xué)生示范,糾正學(xué)生的動(dòng)作,一個(gè)個(gè)動(dòng)作中流露出的都是對(duì)孩子的關(guān)愛和期待。為此,在對(duì)待學(xué)生的情感世界,他把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。深知愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做到嚴(yán)中有愛,嚴(yán)中有章,嚴(yán)中有信,嚴(yán)中有度,從不嫌棄對(duì)待后進(jìn)生,注重從思想上學(xué)習(xí)上多關(guān)心,多幫助,多輔導(dǎo),給予“偏愛”。通過體育課的鍛煉,使學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校,班級(jí)和老師的溫暖,使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。認(rèn)真地履行一位人民教師的神圣職責(zé)。

  1998年參加工作以來,在他的帶動(dòng)下,學(xué)校第一次組建田徑隊(duì),x中學(xué)田徑隊(duì)在1999年5月縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲多項(xiàng)榮譽(yù),所帶學(xué)生xx同學(xué)獲縣1500m、3000m跑兩個(gè)第二名、xx1同學(xué)獲得初中男子組800m中跑第三名,xx2同學(xué)獲400m中跑第三名、xx3獲得初中組鉛球第一名等十多項(xiàng)榮譽(yù),1999年——今又為縣教體局輸送了40幾名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,并在各級(jí)比賽中同樣獲得優(yōu)異的成績,另外參加工作至今為各高中輸送優(yōu)秀體育人才60多人。

  一心為了學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)習(xí),科學(xué)管理,不斷創(chuàng)新,就一定能在平凡的工作中成就不平凡的事業(yè)。這是他,一個(gè)擁有大愛,默默無聞的優(yōu)秀教師!

  體育教師先進(jìn)事跡材料 6

  體育教師是他從小的理想。他熱愛那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子,尊重他們的人格,平等、公平正確對(duì)待,不體罰或變相體罰學(xué)生;他始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想,努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展;他在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平;他盡力與同志搞好關(guān)系,相互幫助,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù);對(duì)自身的要求也不放松,樹立體育教師的形象,規(guī)范衣著,普通話教學(xué)規(guī)范健康,舉止文明有禮貌,嚴(yán)格要求,注重身教。對(duì)自己的要求力爭達(dá)到最好。

  為了上好課,他做了下面的工作:課前準(zhǔn)備,備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施?紤]教法,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)和場(chǎng)地。在備課中他合理的安排教材,使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。

  在體育課中他對(duì)低段學(xué)生主要是體育興趣的培養(yǎng),安排了各種游戲來引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課;中段學(xué)生他主要是將教材融入游戲來潛移默化的.培養(yǎng)學(xué)生的技能水平。高段學(xué)生他主要以提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力,技能技術(shù)水平來開展教學(xué)。他每備一堂課就先備場(chǎng)地,再備器材,然后活用場(chǎng)地器材來備教材。學(xué)生經(jīng)常問他“魏老師今天的體育課上什么”這說明他的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛。他也積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  20xx年參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課獲一等獎(jiǎng),20xx年參加教師基本功比賽獲一等獎(jiǎng)。他還利用課余時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練,連續(xù)幾年區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)名列前茅20xx—20xx年兩次帶領(lǐng)學(xué)生去濟(jì)南參加“緯十杯”全國小學(xué)生籃球賽取得第一名的好成績。熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。他將力爭在教育教學(xué)中做到最好。

  體育教師先進(jìn)事跡材料 7

  從事教育工作已經(jīng)有十二個(gè)年頭了。在這些年來,我始終把“教書育人,為人師表”作為自己的行為準(zhǔn)則,并時(shí)常告誡自己,唯恐誤人子弟;把“不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)”作為自己的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則,并時(shí)時(shí)提醒自己,唯恐才疏學(xué)淺,在社會(huì)中無立足之地。

  我是從九五年才任教體育的,在這之前一直是數(shù)學(xué)教師并擔(dān)任班主任工作,因工作需要開始了體育教學(xué)生涯。社會(huì)與學(xué)校對(duì)體育的需求讓我倍感壓力,更何況對(duì)體育教學(xué)和業(yè)余訓(xùn)練知之甚少,因此我不得不在課余時(shí)間加倍學(xué)習(xí),提高自己在這方面的能力。

  幾年來,對(duì)業(yè)余訓(xùn)練始終常抓不懈。業(yè)訓(xùn)工作是衡量一所學(xué)校體育競技水平的標(biāo)尺,同時(shí)也是對(duì)體育教師的一種考驗(yàn)。為了提高自己的訓(xùn)練水平,在課余時(shí)間我閱讀了大量的體育類書籍和雜志,如《跳高訓(xùn)練技巧》、《田徑訓(xùn)練》以及雜志《體育教學(xué)》、《田徑》、《中國學(xué)校體育》等,并且積極參加各級(jí)各類的體育培訓(xùn),以充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)。平時(shí)堅(jiān)持每天早晚訓(xùn)練,寒暑不斷,并且能用科學(xué)的方法進(jìn)行訓(xùn)練。所帶訓(xùn)的運(yùn)動(dòng)員在縣、市運(yùn)動(dòng)會(huì)上,都取得不錯(cuò)的成績,其中有兩人三次打破縣同齡組記錄,為學(xué)校連續(xù)四年取得縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名做出了貢獻(xiàn),自己也被評(píng)為縣優(yōu)秀教練員。

  在課堂教學(xué)中,能始終堅(jiān)持“健康第一”的教育理念,把提高學(xué)生的身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生終生體育的習(xí)慣作為自己的教學(xué)目標(biāo)。平時(shí)認(rèn)真鉆研教材,合理安排教學(xué)內(nèi)容,備好每一堂課,上好每一堂課。讓學(xué)生在學(xué)中玩,在玩中學(xué),充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)把德育教育貫穿于課堂教學(xué)中,使學(xué)生在參加體育活動(dòng)的時(shí),既學(xué)到了知識(shí),鍛煉了身體,又培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、不畏艱難、奮勇向前等精神。在教學(xué)中勇于探索,積極參加教科研工作。教科研工作的好壞,直接關(guān)系到課堂教學(xué)的.效率。因此,在課余我經(jīng)常翻看各種書籍和雜志,了解和吸收各種信息,并積極撰寫論文,有多篇論文在各級(jí)獲獎(jiǎng),其中《主體性教學(xué)在體育中的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐》一文曾獲全國一等獎(jiǎng)。

  積極參與組織學(xué)校的體育群體活動(dòng)。群體活動(dòng)作為全校性的一項(xiàng)大活動(dòng),工作量大,內(nèi)容多,既有教師的活動(dòng),更有廣大學(xué)生的參與。幾個(gè)年來,不論是帶兩操,還是負(fù)責(zé)課外活動(dòng),或是進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練等,我都身體力行,并盡量抓到實(shí)處。由于平時(shí)課務(wù)重,還要帶運(yùn)動(dòng)隊(duì),每天都感到特別累,但我從沒有退縮。近幾年來,學(xué)校連續(xù)被評(píng)為省、市、縣體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校。

  從事教育工作已經(jīng)有十二年了,在這十二年中,不論是在工作上,還是在生活中,我的所作所為都得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。雖然從事體育教學(xué)不是我的專長,但我想努力了就能得到成績,這是一種必然。我也曾因體育教學(xué)的勞累而躺過病床,但我沒有退縮。同事們的肯定對(duì)我是一種鼓勵(lì),更是一種鞭策。

  體育教師先進(jìn)事跡材料 8

  做孩子的陽光導(dǎo)師,讓每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長!這是擺在她辦公桌的黨員承諾。2009年本科畢業(yè),開始踏入校園,成為一名光榮的人民教師,跟學(xué)生們一起在操場(chǎng)上享受陽光、追逐快樂。

  一步一步,從小學(xué)一級(jí)向小學(xué)高級(jí)教師邁進(jìn),時(shí)而被孩子們的童言無忌在睡夢(mèng)中笑出聲,時(shí)而為孩子的調(diào)皮感到無奈。久而久之,她漸漸明白,潤物細(xì)無聲,每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),有些事情是急不來的,走著走著,花就開了,樹也會(huì)綠,她也從當(dāng)初的一個(gè)稚嫩狀態(tài)變漸漸學(xué)會(huì)泰然處之。對(duì)她來說,能成為學(xué)生最喜愛的`老師,能得到學(xué)生一致的滿意度是她最開心的事情。

  畢業(yè)于安徽省師范大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè),專業(yè)學(xué)習(xí)中小學(xué)體育教育,籃球、排球、足球、體操和武術(shù)等,連續(xù)四年獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金,兩年優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)。專業(yè)強(qiáng)項(xiàng)是體育舞蹈,也就是拉丁舞與摩登舞,上大學(xué)期間曾獲得省體育舞蹈專業(yè)組個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)、多次參加市巡演并參與cctv錄制。畢業(yè)后從學(xué)生角色轉(zhuǎn)型到老師,第一次組建校健美操社團(tuán)參加杭州市中學(xué)生健美操比賽并獲得市二等獎(jiǎng),編排的舞蹈參加杭州市藝術(shù)節(jié)取得二等獎(jiǎng)的好成績。當(dāng)看到孩子們充滿活力的跳動(dòng),好似精靈般在舞臺(tái)上發(fā)光,她的心里便充滿了能量,那種幸福是做老師最欣慰的深深滿足感,能做自己喜歡的工作是天底下最幸福的事。

  她積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),教學(xué)上積極向上,爭取各種機(jī)會(huì)參加片、區(qū)公開課,論文課題也從不會(huì)到會(huì),漸漸摸索。

  很喜歡的一句話:你給生命的,就是生命給你的。無論是工作還是生活,我們都要努力的去追逐,去精彩,去豐富,只有當(dāng)你每一次踏踏實(shí)實(shí)的邁出生命的足跡,才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界有如此之大,才會(huì)看到生命中你留下的每一段收獲和感動(dòng),才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己可以很優(yōu)秀,回首時(shí),一切盡是美好。

  體育教師先進(jìn)事跡材料 9

  在即將迎來第xx個(gè)教師節(jié)之際, 羅同志被學(xué)校推薦為優(yōu)秀教師,他從教三十多年來一直從事學(xué)校體育教學(xué)工作,始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),扎實(shí)工作、愛崗敬業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志、恪守職業(yè)、道德規(guī)范、以身作則、為人師表。

  一、努力學(xué)習(xí)政治及業(yè)務(wù)知識(shí),加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)

  作為一名教師只有不斷學(xué)習(xí)、深造,才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,才能做一名合格的教師。工作上他嚴(yán)格要求自己、鞭策自己,立爭工作上、思想上在同事、學(xué)生心中都樹立起教師的形象,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),服從學(xué)校的各項(xiàng)安排,努力做好學(xué)校、教研組安排的各項(xiàng)活動(dòng)。他不論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)、嚴(yán)格要求,每項(xiàng)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)的完成。不斷完善自己的教學(xué)方法,做到教學(xué)、工作“嚴(yán)”“真”“實(shí)”。

  二、認(rèn)真?zhèn)湔n、講課,作為一名教師

  上好課是一份因盡的責(zé)任,在教育教學(xué)中積極學(xué)習(xí)新課改理論,鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)練習(xí)環(huán)節(jié),以學(xué)生為主體,用新課改實(shí)踐,以學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ),以提升學(xué)生的健康意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為重點(diǎn),做到課堂課下相結(jié)合,注重引導(dǎo)學(xué)生的探求性學(xué)習(xí)與練習(xí),精心組織、精心設(shè)計(jì)每一堂課,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),創(chuàng)造輕松、活潑的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中感到愉悅,養(yǎng)成良好的參練習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,同時(shí)經(jīng)常參與教學(xué)活動(dòng)和研究,學(xué)習(xí)課改理論,以適應(yīng)新的教學(xué)理念,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在提高學(xué)生參與體育活動(dòng)重視全面素質(zhì)和良好個(gè)性的發(fā)展上,努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個(gè)學(xué)生的自身潛能,特別是對(duì)問題學(xué)生的培養(yǎng)教育,使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。初中階段學(xué)生身體發(fā)展變化較大,要求教師對(duì)課的組織管理要求越來越高。對(duì)待學(xué)生要把情與愛體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的喜怒哀樂。要以尊重和依賴為前提,做到眼中有愛、眼中有章、眼中有信、眼中有度,對(duì)問題學(xué)生做到不拋棄、不嫌棄,注意從思想上、學(xué)習(xí)上給于關(guān)心、多幫助、多輔導(dǎo)、多鼓勵(lì),給予“偏愛”。通過幫練使學(xué)生消除自卑的心里,感受到教師的溫暖,使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中樹立良好的自信心。在任教畢業(yè)班教學(xué)中,由于他工作努力、得法,所帶班級(jí)學(xué)生中考成績大幅度提升,整體素質(zhì)進(jìn)步明顯,較好的完成了學(xué)校制定的目標(biāo)任務(wù)。

  三、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)促進(jìn)自身發(fā)展

  他求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取,幾年來他不以老教師的姿態(tài)而懈怠工作,始終不渝嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度,處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的。工作關(guān)系,從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象,以身作則、積極主動(dòng)認(rèn)真組織好每天的早操及課外活動(dòng),精心籌劃每一項(xiàng)課外活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)做好每一次活動(dòng)的安全維護(hù),認(rèn)真履行一名教師的職責(zé),教書育人是塑造靈魂的綜合藝術(shù),在新課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,他立足實(shí)際努力學(xué)習(xí)、挖潛教材、研究學(xué)生,對(duì)今后的工作更加有所開拓,更加嚴(yán)格要求自己、努力奉獻(xiàn),為回中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。

  體育教師先進(jìn)事跡材料 10

  黃老師是芙蓉區(qū)大同小學(xué)的一名體育教師,體育教研組長,區(qū)級(jí)骨干教師。從教15年,她始終堅(jiān)持教學(xué)一線工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,師德高尚,贏得廣大師生的尊敬和愛戴。她熱愛學(xué)習(xí),刻苦鉆研,成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師。她矢志教學(xué)改革,求實(shí)創(chuàng)新,敢于拼搏,勇于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,取得了令人矚目的成就,在教育界特別是小學(xué)體育教學(xué)界擁有很高的聲譽(yù)和威望,為體育教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn),取得了令人矚目的成績。

  “人格是最高學(xué)位”,這是黃老師的另一個(gè)口頭禪,也是他人格的真實(shí)寫照。黃老師以其高尚的人格感染學(xué)生,更影響了體育組甚至全校教師。作為體育學(xué)科帶頭人,對(duì)其他教師,她從來是知無不言,言無不盡,是學(xué)校老師最信任的教師之一。對(duì)前來請(qǐng)教的老師,她為他們出謀劃策,查找資料。然而,對(duì)那些想投機(jī)取巧者,他又會(huì)毫不客氣地給予他們痛斥,“做優(yōu)秀教師要先學(xué)做人”,這是她的原則。

  她深知我校的體育教育,場(chǎng)地小,設(shè)施不全,學(xué)生要取得成績十分不容易,但我校的孩子也有自己的優(yōu)勢(shì),能吃苦,身體素質(zhì)普遍較好。他針對(duì)這些實(shí)際情況,深入研究,形成了自己一套適合我校的體育訓(xùn)練模式,強(qiáng)化訓(xùn)練,糾正誤差,取得了很大的成功。

  作為教研組組長,對(duì)待組里的新教師,他更是積極指導(dǎo),悉心培養(yǎng),從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教育,培養(yǎng)他們具有良好的師德。組織他們探討教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。在他的指導(dǎo)下,我們年輕教師很快成熟,成為業(yè)務(wù)骨干。自從和黃老師接觸后,我不再覺得上體育課是枯燥的。是她讓我得到了鍛煉,讓我的教師生活變的更加豐富多彩。我剛來學(xué)校那年,學(xué)校男子籃球隊(duì)成立,一天放學(xué)的時(shí)候,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到黃老師在升旗臺(tái)上觀看我的訓(xùn)練,后來更是天天陪我們練到很晚才回家,有時(shí)還在邊上協(xié)助我指點(diǎn)學(xué)生投球,三步上籃......。她關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,在訓(xùn)練中,大到姿勢(shì),小到動(dòng)作分解,她都手把手的`教,他親手帶出的學(xué)生,每一個(gè)都十分尊敬他、佩服他、崇拜他。

  一次訓(xùn)練時(shí),一個(gè)學(xué)生摔倒了,大腿上摔了很大一塊淤青,黃老師馬上拿來紅花油,親自幫他擦,可效果不是很好,都快比賽了,學(xué)生的腿傷還沒有好,黃老師又找來酒,點(diǎn)著,用手蘸著幫學(xué)生搓,沒幾天學(xué)生的腿就好了。雖然黃老師平時(shí)和藹可親,但是訓(xùn)練時(shí)對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格。記得有一次,我在訓(xùn)練四角傳球的時(shí)候因?yàn)閷W(xué)生不認(rèn)真跑錯(cuò)了方向,黃老師生氣的嚴(yán)厲的批評(píng)我一通,當(dāng)時(shí)我還很不服氣,認(rèn)為黃老師有點(diǎn)太過分了,可事后黃老師找到了我:“做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待,訓(xùn)練要和比賽一樣,必須精力集中,否則什么事都做不好!”我想了想,覺得黃老師是對(duì)的,她那樣做是為了我好。終于我們迎來了比賽,在比賽中如愿的取得了好成績,也因?yàn)槿绱宋腋酉矚g上了體育事業(yè),業(yè)余生活也變的有滋有味,黃老師我想對(duì)你說一聲:謝謝!您永遠(yuǎn)都是我們的好老師。

  體育教師先進(jìn)事跡材料 11

  能成為一名人民教師是她兒時(shí)的夢(mèng)想,經(jīng)過她的努力終于在兩年前她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,作為一名青年教師,她勤勤懇懇踏踏實(shí)實(shí)的工作,用行動(dòng)證明自己,她相信終究有一天會(huì)開出果實(shí),她始終用媽媽般的柔情愛每一個(gè)學(xué)生,她就是青年教師潘x。

  潘老師從20xx年8月正式步入教師生涯,大學(xué)本科畢業(yè),中共黨員,任教五年級(jí)體育學(xué)科。大學(xué)時(shí)候的她已經(jīng)在同學(xué)中出類拔萃,每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金和三好學(xué)生,在大學(xué),她通過自身的努力,吸收了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),扎實(shí)地掌握了專業(yè)知識(shí)和技能。

  潘老師在任教的兩年中,帶過9個(gè)班級(jí),擔(dān)任過副班主任,每學(xué)期帶一個(gè)社團(tuán),在教學(xué)中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長過程,用媽媽般的柔情去愛每一個(gè)學(xué)生,因材施教,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,當(dāng)學(xué)生困惑遇到問題時(shí)候都耐心的解決,課后耐心的開導(dǎo),溝通。她相信學(xué)生必定有屬于自己的閃光點(diǎn),只是在某一方面落后罷了。她相信教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。給每個(gè)學(xué)生自己的舞臺(tái),讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功。

  作為我校田徑隊(duì)跳組的教練,潘老師根據(jù)專業(yè)技術(shù)創(chuàng)設(shè)了一組特殊的訓(xùn)練方案,將更好地訓(xùn)練方法應(yīng)用于訓(xùn)練,科學(xué)與技術(shù)的相結(jié)合,不斷的總結(jié)反思,訓(xùn)練量化,一點(diǎn)一點(diǎn)為我們的.小運(yùn)動(dòng)員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),經(jīng)過不斷的積累運(yùn)動(dòng)成績明顯提升,在20xx年的西湖區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中潘老師所帶的學(xué)生在90多人參與的女子跳遠(yuǎn)比賽中獲得了第四名的好成績。

  教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子,作為小學(xué)教師,帶給她的是快樂,每天與一群天真無邪的美麗的天使待在一起,她用心學(xué)習(xí),提高自己的素養(yǎng),還參加進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)不斷的提升自己,校內(nèi)外的培訓(xùn)積極認(rèn)真的參與,認(rèn)真的備課,用心上好每一堂課,只想把最好的狀態(tài)獻(xiàn)給一群小天使,讓小天使在玩中學(xué)習(xí),主動(dòng)的參與到課中。她始終相信孩子開心快樂的成長是最大的幸福,每當(dāng)一天下來累的無法動(dòng)彈的時(shí)候,看到學(xué)生們燦爛的笑容,在享受中快樂的運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中健康的成長,她就告知這一天她成功了。

  百倍的細(xì)心,千倍的耐心,萬倍的愛心,去傳道、授業(yè)、解惑,用心呵護(hù)每一顆幼小的心靈,陪伴他們快樂健康地成長。不是母親,勝似母親,用媽媽般的柔情呵護(hù)每一個(gè)小天使,她始終告知自己:今天我必須成功。

  體育教師先進(jìn)事跡材料 12

  一、 在思想政治方面

  他熱愛社會(huì)主義祖國,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有良好的職業(yè)道德、強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感,善于學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同志,善于合作,關(guān)心學(xué)生,勇于探索創(chuàng)新,教育和教育人們。在過去16年的教學(xué)中,他獲得了章子縣模范教師、長治市“體育與健康”技能競賽二等獎(jiǎng)、長治市骨干教師、長治市學(xué)科帶頭人、,山西省骨干教師,山西省傳統(tǒng)體育學(xué)校師資培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生。連續(xù)三學(xué)年成績優(yōu)異。

  二、擔(dān)任學(xué)校體育教研室高一組組長

  制訂和完善了學(xué)校體育教育的各項(xiàng)規(guī)章制度,并帶領(lǐng)全組教師共同搞好教學(xué)與訓(xùn)練。我指導(dǎo)并參與的長子一中代表隊(duì)獲xx年全縣教育系統(tǒng)籃球比賽團(tuán)體第一名;我指導(dǎo)的長子一中代表隊(duì)獲xx年全縣廣播體操比賽一等獎(jiǎng);我訓(xùn)練的田經(jīng)代表隊(duì)獲xx年長治市田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第四名。

  三、 在20XX學(xué)年,我擔(dān)任311班的班長。

  在擔(dān)任班主任期間,我總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)。我的論文《我的班級(jí)治理故事》獲得了XX年全國師德故事征文三等獎(jiǎng)。

  在體育訓(xùn)練和競賽成績方面,帶出的學(xué)生有郭海州等國級(jí)一級(jí)運(yùn)動(dòng)員4人,二級(jí)運(yùn)動(dòng)員16人,2人輸送到省體工大隊(duì)訓(xùn)練,為國家輸送了合格的體育人才。

  四、 作為體育教師,學(xué)校體育發(fā)展的重任自然落在他們的肩上。

  籃球是長子一中的傳統(tǒng)項(xiàng)目。我在學(xué)校負(fù)責(zé)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。在過去的幾年里,我每天都和團(tuán)隊(duì)成員一起練習(xí)質(zhì)量和技術(shù)。甚至其他人也嫉妒。

  在寒假期間,你必須在培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)中度過十多天。(事跡和材料)冬夏兩季,長子一中隊(duì)在縣市各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異成績。

  五、在教學(xué)教研方面

  我的課件《奧運(yùn)會(huì)》獲長治市課件評(píng)比二等獎(jiǎng)、論文《多媒體給力于體育教學(xué)練》獲山西省“校訊通杯”論文大賽三等獎(jiǎng)、《衛(wèi)生與健康》獲全國優(yōu)秀體育教學(xué)課時(shí)計(jì)劃評(píng)比三等獎(jiǎng);《鉛球的出手角度和遠(yuǎn)度的關(guān)系》獲全國“新課程教學(xué)案例”征集三等獎(jiǎng)。多篇文章發(fā)表在山西師范大學(xué)學(xué)報(bào)、中國體育報(bào)、中國教育報(bào)等報(bào)刊雜志上。

  特別是在教學(xué)方面,我們可以根據(jù)體育教學(xué)的特點(diǎn),不斷改變教學(xué)內(nèi)容和手段,在教學(xué)中穿插激勵(lì)教育,寓教于樂,創(chuàng)設(shè)辯論教學(xué)、圖形學(xué)案教學(xué)等模式,讓學(xué)生成為課堂的'主人,使學(xué)生熟練掌握“三基”,達(dá)到科學(xué)高效的體育鍛煉目的。我的《體育活動(dòng)幫你成功——培養(yǎng)競爭與合作精神》在XX年山西省骨干教師公開課上受到評(píng)委和同齡人的高度贊揚(yáng)。在體育方面,班級(jí)體育達(dá)標(biāo)率一直保持在95%以上,名列前茅。

  六、積極輔導(dǎo)學(xué)生參加體育高考

  我所訓(xùn)練的校藍(lán)球隊(duì)主力隊(duì)員12人,參加xx年全國高考,全部被高等院校錄取。

  七、 負(fù)責(zé)全校學(xué)生體質(zhì)健康報(bào)告工作,自XX以來連續(xù)五年圓滿完成報(bào)告任務(wù)。

  參加工作十六年來,雖有苦悶彷徨,但更多的是成功的喜悅與快樂。當(dāng)我看到一批又一批學(xué)生健康成長,心中充滿了幸福,使我更加堅(jiān)定了從教的信念,我要把自己的青春無私地獻(xiàn)給祖國的體育教育事業(yè),為長子教育的發(fā)展貢獻(xiàn)一切力量!

  體育教師先進(jìn)事跡材料 13

  曉東小學(xué)的小王是一名普通的體育教師。13年來,他始終牢記人民教師“教書育人”的光榮使命,始終嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)地工作。沒有豪言壯語,沒有驚人的舉動(dòng),只是在一個(gè)平凡的崗位上,全力以赴,做平凡的工作。

  一、樹立正氣教書育人

  堅(jiān)持認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,用科學(xué)發(fā)展觀和正義觀開展教育工作,把教書育人作為教師的職責(zé),始終把思想道德教育落實(shí)到課堂工作中,將拓展的實(shí)踐內(nèi)容引入體育教學(xué)工作中,有效地提高了學(xué)生的心理健康水平,更好地培養(yǎng)了學(xué)生的勇敢、果敢精神堅(jiān)韌、克服困難和集體主義的優(yōu)良品質(zhì)。這位同志熱愛自己的崗位,獻(xiàn)身于自己的工作。他對(duì)教書育人有強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和執(zhí)著的奉獻(xiàn)精神。他能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  二、業(yè)務(wù)強(qiáng)硬功夫堅(jiān)深

  他努力從一名普通的體育教師提升自己,成為推動(dòng)學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)者。特別是在過去的五年里,我覺得我進(jìn)步了很多。當(dāng)然,當(dāng)學(xué)校本學(xué)期為老師搭建舞臺(tái)時(shí),他可以抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。教研組開設(shè)示范班,撰寫工作案例,開展校本培訓(xùn),使教研組的工作逐年有較大提高。

  平時(shí),在教育工作中該同志能切實(shí)鉆研二期課改的教材,和備課組內(nèi)的老師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,使學(xué)校的體育工作有良好的上升趨勢(shì),這體現(xiàn)在學(xué)校的常規(guī)工作和學(xué)校的體育文化建設(shè)方面。每年一次的.運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種小型多樣的比賽,也取得了好成績。

  在業(yè)務(wù)方面,我們努力工作,不斷改進(jìn),努力提高業(yè)務(wù)能力和水平,在工作質(zhì)量上取得了很大進(jìn)步。教學(xué)風(fēng)格端正,上承下,以身作則,具有良好的教師職業(yè)道德,深受學(xué)生喜愛,受到教師好評(píng)。學(xué)生往往不被鼓勵(lì)在工作中樹立榜樣,在表揚(yáng)他們的努力時(shí)發(fā)揮重要作用。經(jīng)常幫助其他老師解決工作和生活中遇到的問題,團(tuán)結(jié)一致,友善待人,虛心向老老師學(xué)習(xí)。為了進(jìn)一步提高自己的專業(yè)能力和水平,往往在業(yè)余時(shí)間。

  三、披星戴月舍小家為大家

  在新課程改革背景下,該同志每天6:30就到學(xué)校,下午5:30才回家,一直工作在教育教學(xué)第一線,認(rèn)真做好我校的體育訓(xùn)練工作。認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n和書寫教案,嚴(yán)格按新課標(biāo)的要求授課,工作文件預(yù)備充分齊全。在體育工作中實(shí)施班級(jí)選項(xiàng)工作,取得了一定的工作成果,也積累了豐碩的工作經(jīng)驗(yàn)。這樣不僅激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛好,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,而且也讓學(xué)生把握了一到兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。積極參加教研流動(dòng),認(rèn)真聽課評(píng)課,努力學(xué)習(xí)其他教師的長處,常常向老教師請(qǐng)教。在學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,所教課程受到了全校師生的好評(píng),這充分展示了體育課程的風(fēng)貌,同時(shí)也展示了程改革的成果。

  參與并組織學(xué)生體質(zhì)測(cè)試。及時(shí)解決問題,耐心解答學(xué)生提出的問題,及時(shí)修改錯(cuò)誤成績,確保體能測(cè)試順利進(jìn)行?荚嚱Y(jié)束后,收集并整理全校學(xué)生的考試數(shù)據(jù),并負(fù)責(zé)將我校學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)教育部。組織全校開展艾滋病預(yù)防與健康工作教育,嚴(yán)格按照文件劃定,完成劃定課時(shí)數(shù)工作任務(wù)的同時(shí),在全校范圍內(nèi)開展以艾防和衛(wèi)生為主題的教育流動(dòng),不但增長了學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí),也豐碩了學(xué)生的課余文化糊口。

  四、 我創(chuàng)造了卓越的結(jié)果

  最突出的成績:xx年縣舉辦體操比賽我校獲得第一名。xx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上總分第四名,并有兩名學(xué)生被選拔出參加縣級(jí)比賽。

  五、 和諧發(fā)展是硬道理

  在全體教師的共同努力下,我校成功舉辦了歌唱比賽體操比賽拔河比賽全校比賽等。每一年,我們都變得更加成熟。

  在這條發(fā)展學(xué)校體育的路上,他用自己的聰明和雙手來把它鋪筑的更為堅(jiān)實(shí)和諧。

  體育教師先進(jìn)事跡材料 14

  xx,現(xiàn)年31歲,大專學(xué)歷,小學(xué)一級(jí)教師,1995年參加工作,至今工作已經(jīng)近十三年了。從教以來,她一直擔(dān)任學(xué)校的體育教學(xué)工作。始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),扎實(shí)工作,愛崗敬業(yè),兢兢業(yè)業(yè),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,恪守職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,為人師表。

  一、 努力學(xué)習(xí)政治知識(shí),加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

  作為一名教師,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,才能做一名合格的教師。她嚴(yán)于律己,嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹立起好的榜樣,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。她的工作作風(fēng)無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé),都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié),她辛勤工作,仔細(xì)閱讀創(chuàng)新課、研究課,不斷完善自己的教學(xué)方法。以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人為己任,志高存遠(yuǎn),自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

  二、 認(rèn)真學(xué)習(xí)商業(yè)理論,提高工作能力。

  1、作為一名優(yōu)秀的教師,她高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己,在教學(xué)中,她深感自己的知識(shí)匱乏,學(xué)習(xí)首當(dāng)其沖。利用工作之余,開動(dòng)腦筋,鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請(qǐng)教,多方搜集材料,閱讀報(bào)刊,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改的新動(dòng)向。多年來,她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,深鉆教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。同時(shí),她還積極參與教育教學(xué)改革和研究,學(xué)習(xí)新課程改革理論,積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及能力。由于教學(xué)方法得當(dāng),注重因材施教,因而不斷取得突出的教學(xué)效果,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的廣泛好評(píng):在xx年被評(píng)為校級(jí)“教學(xué)能手”;xx年被評(píng)為校級(jí)“教學(xué)能手”;同時(shí),還多次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”;在撰寫的“三優(yōu)”論文及優(yōu)質(zhì)課中分別榮獲市、縣級(jí)二等獎(jiǎng)。在自身學(xué)習(xí)上,她積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí),并先后順利通過了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)考試,普通話水平測(cè)試等。

  2、從事體育教學(xué)工作以來,她認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積累經(jīng)驗(yàn),走在課改得前列。在教學(xué)中她認(rèn)真做好教學(xué)五常規(guī),努力鉆研教材,因材施教,重視學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個(gè)學(xué)生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。特別是對(duì)低年級(jí)學(xué)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。隨著學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。為此,在對(duì)待學(xué)生的情感世界,她把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。她深知愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做到嚴(yán)中有愛,嚴(yán)中有章,嚴(yán)中有信,嚴(yán)中有度,她從不嫌棄對(duì)待后進(jìn)生,注重從思想上學(xué)習(xí)上多關(guān)心,多幫助,多輔導(dǎo),給予“偏愛”。通過體育課的鍛煉,使學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校,班級(jí)和老師的溫暖,使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

  三、 積極參與活動(dòng),促進(jìn)自身素質(zhì)發(fā)展。

  “求真務(wù)實(shí),做一個(gè)銳意進(jìn)取的實(shí)干家”,她常用這句話勉勵(lì)自己,多年來,她積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象,以身作則,積極主動(dòng)。認(rèn)真組織每天的.課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃,籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,認(rèn)真做好每次活動(dòng)準(zhǔn)備,盡力豐富師生的校園生活,時(shí)刻警鐘長鳴,為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地。同時(shí),她還一如既往地組織好每一次的升旗儀式,認(rèn)真積極鍛煉培養(yǎng)升旗手,廣播員,出色地完成各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真地履行一位人民教師的神圣職責(zé)。

  教書育人是塑造靈魂的綜合藝術(shù)。今天,隨著課程改革的推進(jìn),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求。她將立足實(shí)際,認(rèn)真分析研究教材和教學(xué)大綱,學(xué)好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的支持,開拓進(jìn)取,嚴(yán)格要求自己,努力工作,為黨的教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

  體育教師先進(jìn)事跡材料 15

  作為一名工作了十多年的體育教師,我能夠忠誠黨的教育事業(yè),師德高尚,愛崗敬業(yè),為人師表,以身作則。多年來,我用自己的丹心換真情,譜寫著平凡燦爛的人生。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭做研究型教師

  作為一名教師,我始終牢記“不會(huì)科研的教師不是好教師,沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)。〞在努力做好教學(xué)、訓(xùn)練工作的同時(shí),我能夠把自己的精力用在繼續(xù)學(xué)習(xí)上,以不斷提高自己。取得了體育教育專業(yè)本科學(xué)歷。能主動(dòng)訂閱《體育教學(xué)》等雜志,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)。積極撰寫教育教學(xué)論文,及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得,為今后的教學(xué)提供第一手材料。

  課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此,我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),博采眾家之長。通過聽公開課和專家報(bào)告,進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟,從中汲取精華,提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成績。

  二、標(biāo)準(zhǔn)自己,樹立良好形象

  體育工作是我人生中驛站,也是表達(dá)我人生價(jià)值的最正確平臺(tái)。工作中,我堅(jiān)持依法執(zhí)教,自覺遵守《教師法》等法規(guī);我熱愛那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子,尊重他們的人格,平等、公平正確對(duì)待,不體罰或變相體罰學(xué)生;我始終堅(jiān)守“健康第一〞的教育思想,努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康開展;我在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平;我盡力與同志搞好關(guān)系,相互幫助,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù);對(duì)自身的要求也不放松,樹立體育教師的形象,標(biāo)準(zhǔn)衣著,普通話教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)健康,舉止文明有禮貌,嚴(yán)格要求,注重身教。對(duì)自己的要求力爭到達(dá)最好。

  三、默默耕耘,不畏艱辛,做奉獻(xiàn)型教師

  在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí),我還負(fù)責(zé)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練。由于學(xué)生的特殊情況,要取得好成績有著很多困難。針對(duì)這些實(shí)際情況,我對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了深入研究,對(duì)癥下藥,形成了一套適合我校學(xué)生的訓(xùn)練特殊方法,取得了一定效果,也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。記得那年為了帶著學(xué)生參加市運(yùn)動(dòng)會(huì),為了取得好成績,我制定了好多套訓(xùn)練方案;為了不耽誤訓(xùn)練,我克服了好多困難堅(jiān)守訓(xùn)練,沒有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出一點(diǎn)特殊要求;也記得帶著二十個(gè)孩子參加比賽時(shí)的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出終于有了回報(bào),我所帶的.這個(gè)團(tuán)隊(duì)取得了優(yōu)異的成績,為學(xué)校爭了光。這樣的成績是可喜的,還有的學(xué)生打破了記錄,受到市領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。為此我也被評(píng)為優(yōu)秀教練員。至今,我都無法忘記那場(chǎng)比賽,面對(duì)各個(gè)學(xué)校的隊(duì)員,我傳遞給我們隊(duì)員的是自信,是勇氣,是關(guān)愛和信任。因?yàn)槲覀冇衅綍r(shí)的付出,因?yàn)槲遗c隊(duì)員有平日的默契,所以,我們面對(duì)對(duì)手,沉著自信。最終取得了勝利,這次成績載入了單家

  四、愛灑操場(chǎng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

  陽光體育,全民健身。每天一小時(shí)體育活動(dòng)在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個(gè)學(xué)生都自覺的自從參加工作,至今工作已經(jīng)近16年了。從教以來,我一直擔(dān)任學(xué)校的體育教學(xué)工作。始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),扎實(shí)工作,愛崗敬業(yè),兢兢業(yè)業(yè),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,恪守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),以身作則,為人師表。

  體育教師先進(jìn)事跡材料 16

  潘xx老師,女,現(xiàn)年41歲,該同志思想品德優(yōu)秀,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)肯干,進(jìn)取意識(shí)強(qiáng),在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,曾多次受到上級(jí)部門的表彰。先后榮獲國家級(jí)骨干教師、市優(yōu)秀體育工作者、區(qū)教育先進(jìn)個(gè)人等。

  一、教育教研輔導(dǎo)能力:

  近幾年來,該同志能充分發(fā)揮體育學(xué)科領(lǐng)頭人的作用,善于鉆研,虛心好學(xué),經(jīng)常為全區(qū)體育教師上理論指導(dǎo)課,指導(dǎo)學(xué)校體育教師開展學(xué)校體育教學(xué)教研、體育課余訓(xùn)練工作,使全區(qū)的學(xué)校體育教學(xué)教研、課余訓(xùn)練工作不斷發(fā)展,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展格局。該同志利用各種途徑,有重點(diǎn)、有目的、有層次、有針對(duì)性的開展教學(xué)研究活動(dòng),指導(dǎo)教研會(huì)成員、骨干教師分片到各學(xué)校,開展教學(xué)研討、交流活動(dòng),特別是對(duì)青年教師,進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)和幫助,提高他們的業(yè)務(wù)水平。2006年指導(dǎo)胡俊老師《響鈴》一課,得到了市級(jí)專家們的一致好評(píng),指導(dǎo)周艷老師《竹桿舞》一課,得到了省、市專家的高度評(píng)價(jià),省一師范專家曾z老師對(duì)此課做了點(diǎn)評(píng)和錄像。2006年—2007年潘z老師多次在市、區(qū)承擔(dān)體育教學(xué)研討講座任務(wù),在市、區(qū)內(nèi)給體育教師上《體育教學(xué)新方法論》、《新編體育游戲》、《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施》、《體育競賽成績計(jì)算方法》、《體育課案例分析》等講座,2006年7月被長沙市教育學(xué)院聘請(qǐng)為客座教授,擔(dān)任長沙市初中體育教師培訓(xùn)班授課教師,得到教師們的一致肯定。

  新的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》開始實(shí)施后,潘z老師犧牲自己的休息時(shí)間對(duì)全區(qū)體育教師進(jìn)行培訓(xùn),先是集中培訓(xùn),然后是個(gè)別輔導(dǎo),有的教師因年齡大,完成數(shù)據(jù)上報(bào)工作有困難,該同志不辭辛苦,上門手把手的培訓(xùn),經(jīng)常利用中午休息時(shí)間和晚上下班后的時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo),使我區(qū)體育教師能在較短時(shí)間內(nèi)迅速掌握數(shù)據(jù)上報(bào)技能,2007年我區(qū)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)工作達(dá)100%,位五區(qū)四縣之首!敖逃裏o止境,教研無終點(diǎn)”這是潘z老師的追求,新課程改革之后,潘z老師更加注重自身的學(xué)習(xí),更加注重深入教學(xué)研討,更加注重教育的改革和創(chuàng)新。2007年她在工作任務(wù)繁重的情況下,順利完成大學(xué)本科的學(xué)習(xí),為自己提高教育科研能力打下了良好的基礎(chǔ)。該同志注重理論研究,善于積累,有較高的理論研究水平,撰寫的論文多次獲獎(jiǎng),尤其是2002年承擔(dān)的.《體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生情感智力的實(shí)驗(yàn)研究》課題,在第一屆中國學(xué)校體育科學(xué)大會(huì)上做發(fā)言交流,得到了我國體育教學(xué)研究專家藤子敬等教授的高度評(píng)價(jià)。

  二、管理、組織協(xié)調(diào)能力

  該同志擔(dān)任蓉芙區(qū)科普藝體中心體育專干以來,組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng),出色地組織了全區(qū)大型體育競賽、體育教學(xué)教研等各類活動(dòng),為我區(qū)學(xué)校體育事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。2005年負(fù)責(zé)組織蓉芙區(qū)25所中小學(xué)校819名運(yùn)動(dòng)員,參加長沙市第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得優(yōu)異成績,在市六運(yùn)會(huì)上共奪得64.5枚金牌,總分3331.4分,為蓉芙區(qū)體育代表團(tuán)奪得總分第一名作出了重要貢獻(xiàn),受到區(qū)委、區(qū)政府的表彰,并記三等功。近幾年來,該同志多次組織區(qū)級(jí)大型體育競賽,在群體活動(dòng)方面做出了出色的成績,如:陽光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式、區(qū)陽光伙伴競賽、區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、區(qū)小學(xué)生跳繩比賽、區(qū)集體舞競賽、區(qū)中學(xué)生籃球比賽、區(qū)小學(xué)生跳繩比賽、區(qū)中小學(xué)教師基本功比賽、區(qū)體育教師教學(xué)研討評(píng)優(yōu)活動(dòng)、區(qū)體育論文評(píng)比活動(dòng)等,每次競賽活動(dòng)都有條不紊的進(jìn)行,無任何差錯(cuò)、事故發(fā)生。今年的區(qū)、市中小學(xué)生集體舞競賽活動(dòng),有近2萬多人參加競賽,參與面達(dá)100%,經(jīng)區(qū)賽到市賽,潘z老師精心策劃、精心組織、細(xì)心指導(dǎo),最后代表區(qū)參加市賽的育英學(xué)校、大同二小,她們?cè)谫悎?chǎng)上以新穎的編排、優(yōu)美的造型、出色的表演,充分展示了學(xué)生積極向上的團(tuán)體風(fēng)貌,征服了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委,均獲得一等獎(jiǎng)。

  三、近幾年主要成績

  時(shí)間 內(nèi)容 備注

  2000年4月被評(píng)為國家級(jí)體育骨干教師國家級(jí)

  2000年12月論文《體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力初探》區(qū)一等獎(jiǎng)

  2001年12月論文《小學(xué)體育活動(dòng)課程的實(shí)施》區(qū)一等獎(jiǎng)

  2001年9月被評(píng)為蓉芙區(qū)體育學(xué)科帶頭人區(qū)級(jí)

  2002年2月論文《體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生情感智力的實(shí)驗(yàn)研究》國家級(jí)二等獎(jiǎng)

  2002年12月論文《體育教學(xué)中“探究式學(xué)習(xí)方式”的探索與實(shí)踐》市一等獎(jiǎng)

  2002年12月論文《論新課程中的師生關(guān)系》市二等獎(jiǎng)

  2003年9月被評(píng)為蓉芙區(qū)優(yōu)秀體育學(xué)科帶頭人區(qū)級(jí)

  2003年5月被評(píng)為蓉芙區(qū)巾幗英雄區(qū)級(jí)

  2004年1月論文《小學(xué)體操校本課程的開發(fā)與研究》市一等獎(jiǎng)

  2004年9月被評(píng)為長沙市優(yōu)秀體育工作者市級(jí)

  2005年7月論文《論合作式學(xué)習(xí)》省級(jí)二等獎(jiǎng)

  2005年11月組織參加長沙市第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì),獲團(tuán)體第一名。立三等功

  2006年7月被長沙市教育學(xué)院聘請(qǐng)為客座教授市級(jí)

  2006年8月?lián)问谐踔畜w育教師培訓(xùn)班授課教師市級(jí)

  2006年12月年終目標(biāo)考核評(píng)為優(yōu)秀區(qū)級(jí)

  2007年10月組織參加長沙市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲區(qū)團(tuán)體總分第二名市級(jí)

  2207年10月組織參加長沙市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)市級(jí)

  體育教師先進(jìn)事跡材料 17

  王xx,男,43歲,中教一級(jí)。自參加工作以來,忠誠黨的教育事業(yè),關(guān)心保護(hù)學(xué)生,在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè),恪守教師職業(yè)道德,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書育人,為人師表,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。連年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師。

  作為一名教師,我始終牢記“不會(huì)科研的教師不是好教師,沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)〞。在努力做好教學(xué)訓(xùn)練工作的同時(shí),把自己的精力主要用在了教學(xué)科研上,長期不斷的提高自己。因?yàn)橹挥袑W(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué),有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到。工作期間,自己主動(dòng)訂閱《體育教學(xué)》等雜志,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),不斷豐富自己的`專業(yè)知識(shí)。積極撰寫教育教學(xué)論文,及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得,為今后的教學(xué)提供第一手材料。

  積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí),大膽改革,2000年元月撰寫論文《應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)效果》被河南教育編輯部評(píng)為二等獎(jiǎng),2002年4月參加了跨世紀(jì)園丁工程中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),經(jīng)過二年的分期集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和一年的分散研修,2004年12月頒發(fā)了合格證書,在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,所寫論文《在初中體育教學(xué)中重視美育教學(xué)提高學(xué)生身體素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》得到了有關(guān)專家的好評(píng),并順利通過了論文辯論。2003年7月在河南師范大學(xué)參加了新課標(biāo)根底教育《體育與健康》省級(jí)骨干培訓(xùn)者培訓(xùn)學(xué)習(xí),20XX年5月所寫論文《體育教學(xué)中要表達(dá)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性》榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。

  課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此,我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),搏采眾家之長。通過聽公開課和專家報(bào)告,進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟,從中汲取精華,提高自己。課堂教學(xué)取得了較好的成績。多年來,我認(rèn)真鉆研新課標(biāo),合理安排教學(xué)程序,恰中選擇教法,注重學(xué)生身體素質(zhì)的差異性,不斷探討體育教學(xué)新路,改變過去的單一課型,采取了標(biāo)準(zhǔn)型、自由型、綜合型教法,提高了學(xué)生鍛煉身體的自覺性和主動(dòng)性。20XX年5月被縣教體局評(píng)為優(yōu)質(zhì)課教師。2005年12月中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中被授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師〞,20XX年元月縣冬季越野長跑比賽中,被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

  體育工作是我人生中驛站,也是表達(dá)我人生價(jià)值的最正確平臺(tái)。在教學(xué)過程中,針對(duì)中學(xué)階段學(xué)生的生理和心理特征,我堅(jiān)持依法執(zhí)教,自覺遵守《教師法》等法規(guī),根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實(shí)行屢次

  重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。按照運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大的原則,我致力于滿足不同類型學(xué)生的要求。學(xué)生上課積極性高,能在自己的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。我熱愛那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子,尊重他們的人格,平等、公正正確對(duì)待,不體罰或變相體罰學(xué)生,我始終堅(jiān)持“健康第一〞的教育思想,努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康開展,我在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平,我盡力為同志搞好關(guān)系,相互幫助,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),對(duì)自身的要求也不放松,樹立體育教師的形象,標(biāo)準(zhǔn)衣著,普通話教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)健康,舉止文明有禮貌,嚴(yán)格要求,注重身教。對(duì)自己的要求力爭到達(dá)最好。

  自二000年以來一直擔(dān)任班主任工作,屢次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任,2007年12月被縣教體局評(píng)為優(yōu)秀班主任,20XX年9月被評(píng)為縣文明教師。

  我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真組織好學(xué)校的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心方案,籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)平安著想,及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地。

  在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí),我還負(fù)責(zé)田徑隊(duì)的訓(xùn)練。由于訓(xùn)練的特殊性,無論寒暑,自己必須帶著學(xué)生勤加鍛煉,因

  此,風(fēng)雨中,烈下總能看到學(xué)生為我忙得奔波的身影。每當(dāng)別人還在香甜的睡夢(mèng)中的時(shí)候,學(xué)生已經(jīng)在我的陪同下開始晨跑,每當(dāng)別人躲避風(fēng)雪,躲進(jìn)屋內(nèi)享受溫暖的時(shí)候,我與學(xué)生訓(xùn)練的腳步卻始終不能停止。在訓(xùn)練中,大到姿勢(shì),小到動(dòng)作分解,自己都手把手地教,對(duì)于家境特別困難的體育生,雖然自己并不富裕,但只要知道孝解囊相助。由于學(xué)生的特殊情況,要取得好成績有著很多困難。針對(duì)這些實(shí)際情況,我對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了深入研究,對(duì)癥下藥,形成了一套適合我校特殊學(xué)生的訓(xùn)練方法,取得了一定效果,增加了同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好,強(qiáng)化了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí),也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  花開總有蜜蜂來。我的扎實(shí)、踏實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可,學(xué)校的體育競賽也取得了可喜的成績。在每年的縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上總成績從來不低于前三名,每年的冬季長跑成績也是名列前茅,其他的成績舉不勝舉。

  多年來,學(xué)生的身體素質(zhì)明顯提高,在每年一度的體育考試中,學(xué)生優(yōu)秀率始終保持在90%以上。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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