家庭教育事跡材料
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧，事跡材料屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎？以下是小編精心整理的家庭教育事跡材料，歡迎大家分享。
家庭教育事跡材料1
這次能被學校推薦為優(yōu)秀家長評選，我感到高興和榮幸的同時，更感到了一份責任和壓力。孩子取得的每一次進步、每一份成績，是學校各級領導和各科老師默默耕耘，無私奉獻，精心教育和努力的結(jié)晶。作為家長，當好孩子的課外老師，當好孩子在家庭中的良師益友，積極配合老師，抓好孩子的教育和學習，使孩子在緊張與活潑、嚴格與寬松、機遇與挑戰(zhàn)的軌道上健康發(fā)展和成長，是我們每一個家長義不容辭的責任和義務。
“望子成龍，望女成鳳”是所有做父母最大的心愿，為了實現(xiàn)這個心愿，我們每個家長都在不斷地努力著、探索著、交流著，力爭做一個合格的家長，不讓孩子輸在起跑線上，作為孩子的母親，我和眾多家長一樣，也在孩子教育問題上傾注了心血。
家庭是孩子人生的第一所學校，家長是孩子良好品行養(yǎng)成的第一任老師，也是孩子一生的老師。家庭的熏陶對孩子良好道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。下面我談談我在教育孩子方面的個人觀點：
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時我們家長誠實守信，在工作上勤勤懇懇，友善待人，從各個方面給孩子做一面鏡子。
一是和孩子保持融洽的朋友關系。我本著平等、尊重、傾聽的原則去和孩子做朋友，在意見分歧時，采用委婉的方式和孩子分享自己的觀點和看法。采取孩子容易接受的'方式讓她改正錯誤。與孩子建立良好的情感關系和平等的交流對話，尊重孩子人格尊嚴，不打罵、不溺愛。不給孩子增加學習壓力和不切實際的期望。
二是積極配合老師工作。教育孩子離不開老師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育。孩子每天大部分時間是和老師同學一起度過的，可以說在孩子的某些方面老師比我們做家長的都要了解孩子。做家長的一定配合好老師工作。班上的每一次班務要事，我都會積極響應，不管自己工作多忙，我都會及時和每位學生家長電話或者微信溝通，確保第一時間完成任務。班上每一次的集體活動，我也會積極參與其中。比如班級外出實踐活動，我會提前安排好活動所有事宜，活動結(jié)束后，清單化展現(xiàn)給家長，讓家長滿意，使家長從心底配合后期班務工作。學校開運動會，我為了節(jié)省自己時間，在我們當?shù)刈龊冒嗉夁\動宣傳牌，開車送學校。學校舉行文藝表演，我積極組織家委會家長參與，選購服裝、借道具、彩排、接送排練老師，歸還道具等等，有個禮拜我從紫陽到安康，往返四次。我平時還注重把孩子在家的表現(xiàn)及時反映給老師，同時認真對待老師對孩子在校的評價，盡量對孩子在校和在家的要求是一致的，培養(yǎng)孩子正確的學習態(tài)度和學習方法。
三是培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。讀書是人類進步的階梯，讀書使人變得聰明。從小學期間，我就會每天引導孩子讀課外書，鼓勵孩子寫讀后感，鼓勵孩子自主選購自己喜歡的書籍。這么多年來，無論多忙，孩子的每篇作文我都會溝通題材，也會親自過目。我們始終堅持著，在讀寫的過程中，孩子的寫作水平不但得到了提高，還加深了我們母女感情。
四是培養(yǎng)孩子懂感恩，有孝心，有愛心，有奉獻精神。每年暑假，孩子都會留在旬陽，幫外婆照顧行動不便的外公。幫外婆做力所能及的家務活。特別今年過年期間，各地疫情嚴重，咱們居委會也需要招收社會義務宣傳者，我就鼓勵孩子積極參與疫情勸導。平時周末，只要有空，我就會領孩子到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，去接觸需要幫助的人，積極參與獻愛心活動，懂得尊老愛幼，助人為樂。
五是培養(yǎng)孩子樹立遠大的人生目標。每年暑假，我都會領孩子去外面見識名校，給孩子增長課本以外的知識，讓孩子感受名校的優(yōu)越感，從心底樹立自己的人生目標。步入初中后，課程增加，作業(yè)量加大，為了給孩子鼓勁，暑假期間和孩子一起北京游，和北大清華的師姐師哥面對面溝通各科學習方法和學習技巧，更進一步增加了孩子信心。
六是培養(yǎng)孩子積極向上，樂觀心態(tài)和良好的性格。首先培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，鼓勵其獨立自主生活，熱愛勞動的習慣，自己獨立完成自己的事情。其次培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，養(yǎng)成認真做作業(yè)，做完自己檢查，鼓勵孩子不懂就問習慣，讓孩子始終保持樂觀、活潑、開朗的性格，做一個積極、向上的陽光少年。特別今年疫情期間，為了緩解孩子枯燥的網(wǎng)課學習壓力，每周末我都會組織家庭美食制作和娛樂節(jié)目，讓孩子參與其中，感受家庭的歡樂氣氛，從而開心學習。
一份耕耘、一份汗水、一份收獲，“望子成龍，望女成鳳”也是我們每一位家長的共同心愿。在孩子的教育和培養(yǎng)上，我作為一名家長，盡到了自己應盡的責任，孩子也在各方面取得了優(yōu)異的成績。但是做為陪伴孩子一生的終身老師，我也倍感責任重大，任重道遠，希望通過自己的不懈努力，與學校、社會一起把孩子培養(yǎng)成為將來建設祖國，奉獻社會、服務人民的有用之才。所以，我會一如既往地努力當好孩子的“后勤部長”，配合學校照顧好孩子的衣、食、住、行，使她無憂無慮，無牽無掛，集中精力投入學習，實現(xiàn)我們家長和孩子的夢想！
家庭教育事跡材料2
家庭教育，從來不是高高在上的要求和命令，而是言傳身教，耳濡目染，是潛移默化，潤物無聲，是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，是一個靈魂喚醒另一個靈魂。
女兒快18歲了，一轉(zhuǎn)眼，當年襁褓里的奶娃娃已經(jīng)長成了亭亭玉立的大姑娘，總盼著孩子快點長大的我，現(xiàn)在卻希望時間能放慢腳步，讓我和孩子一起享受更多親密陪伴的幸福時光�；叵肫鸷⒆映砷L的過程，有幾個瞬間總是時時在記憶里閃現(xiàn)。
夏天的黃昏，三歲多的女兒和幾個年紀相仿的小朋友在小區(qū)廣場上叫著、笑著、跑著�！皨寢�，你陪我們玩游戲吧�！迸畠号苓^來仰著小臉對我說�！昂醚�，咱們來玩毛毛蟲探險吧�！睅讉�孩子圍過來，“來，小朋友們蹲下來，后面的人伸出手搭著前面小朋友的肩膀，現(xiàn)在咱們就是一只毛毛蟲，讓我們?nèi)ヌ诫U吧。”我蹲在最前面，和小朋友們一扭一扭往前走，好像一只緩慢爬行的毛毛蟲。廣場上其他小朋友看見了，也一個一個跟在后面，毛毛蟲越來越長，孩子們開心的笑著。一位老奶奶問：“你是幼兒園的老師嗎？”“不是，我只是喜歡和孩子們一起玩。”女兒小時候，我常常陪她在小區(qū)廣場上和小朋友們做游戲，在和朋友們的游戲中，女兒學會了分享，收獲了友誼，也養(yǎng)成了開朗樂觀的性格。
女兒剛上幼兒園沒多久的一天，放學回家，坐在小凳兒上，用高凳子當作鋼琴，學著幼兒園老師的樣子，手上有模有樣地彈著，嘴里有腔有調(diào)地唱著。姥姥看到開心地說：“我家小乖乖喜歡彈琴呢！”馬上同姥爺商量要給孩子買鋼琴。我反對：“孩子還太小，買了也學不了�！崩褷斦f：“買了我彈，孩子就把琴當作大玩具，玩玩就好。等長大點兒再學�！焙髞礓撉儋I回來，果然成了女兒的大玩具。姥爺彈琴的時候，她在旁邊看著，看得高興了，就自己上手亂彈一氣。女兒五歲半正式開始學琴，每周一次一小時的.課，每天練習半小時，學琴一段時間后，當初的熱情慢慢褪去，枯燥的練習讓女兒打起了退堂鼓。一次練琴時，女兒對我說：“媽媽，我不想練了�！蔽覇枺骸笆墙裉觳幌刖毩�，還是以后都不想練了？你認真考慮清楚，如果是今天不想練，咱們休息一次也沒關系，如果以后都不想練，咱們從此就不學琴了也可以，但是如果你還想要繼續(xù)學琴，就要認真練習，不能半途而廢。在學琴的過程中，我們不只是要學會彈幾只曲子，更重要的是培養(yǎng)堅韌的品質(zhì)，媽媽會陪著你一直堅持下去的�！迸畠鹤阡撉偾�，微微皺著眉頭，過了半晌，輕柔而堅定地說：“那……我還是想堅持學下去�！迸畠哼x擇了繼續(xù)學琴，從五歲半開始堅持了十年。期間，我每周陪著女兒上課，每天督促女兒練琴，基本沒有間斷。在學琴的過程中，培養(yǎng)了女兒的自控力、堅持不懈的品質(zhì)和高雅的興趣愛好。直到現(xiàn)在，在緊張的高中學習之余，女兒也會抽點時間彈一支自己喜歡的樂曲放松一下心情，每當這個時候，她總會說：“我真慶幸自己當初選擇了繼續(xù)學琴！”
“媽媽，你快接著講呀，是不是又睡著了？”女兒小時候，每天的睡前故事都是爸爸講。爸爸講故事、讀繪本總是繪聲繪色，女兒很愛聽。偶爾爸爸出差，換我給她講，我講著講著就打瞌睡，“媽媽，你講故事沒有爸爸講得好。”女兒不客氣地批評我。爸爸承擔了每天的睡前故事任務，故事書讀了一遍又一遍，一本又一本，還自編了長篇故事《蛋先生歷險記》，講一只雞蛋的驚險經(jīng)歷，并且現(xiàn)編現(xiàn)講無限延續(xù)。從聽爸爸讀故事到自己讀書，孩子養(yǎng)成了愛閱讀的好習慣�！断ＥD神話》《莎士比亞戲劇集》《湯姆·索亞歷險記》《基督山伯爵》《豐子塏散文集》《紅樓夢》……從小學到中學，女兒對閱讀的濃厚興趣就是在爸爸每天睡前故事的陪伴中萌芽的。
用心陪伴孩子，是家庭教育中重要的一環(huán)，有些父母可以為孩子付出金錢甚至生命，卻不肯為孩子付出時間和心思。孩子成長過程中的幸福感和教育機會，一旦錯失就永遠找不回來，給孩子高質(zhì)量的陪伴，讓孩子在心理和身體兩方面都健康成長，成為一個身心和諧發(fā)展的人、一個幸�？鞓返娜耍攀歉改杆芙o孩子的最好的家庭教育和最豐厚的人生財富。
家庭教育事跡材料3
我們是幸福的一家四口，這個家由爸爸、媽媽、姐姐和妹妹組成。
首先介紹一下所有的家庭成員，我是媽媽，主要負責兩個孩子的生活和學習，正如抖音視頻上那樣，兩個孩子有任何事情第一時間就是來找我這個媽媽。我還要工作，每天忙來忙去像個陀螺，經(jīng)常覺得“苦不堪言”。
我的丈夫，也就是孩子們的父親，其貌不揚，黑黑胖胖。工作任勞任怨，擔任了家里的主要經(jīng)濟重擔，有時會和朋友出去喝點小酒，晚上愛在家里打打游戲。
悅悅是我的小二寶，她長得圓潤可愛，笑起來有兩個小小的酒窩。姐姐乖巧懂事，處處呵護著這個討人喜愛的妹妹。
記得悅悅幼兒園小班入園時也有分離焦慮，有了大寶的經(jīng)驗，其實我對他的分離焦慮還是很淡定的。第二天放學回來，小小的人兒居然歪著頭對我們說，爸爸媽媽，我總共要哭三天，明天上學再哭一天，后天就不哭了。我們?nèi)叶急凰簶妨�。果不其然，哭了三天后，真的就如悅悅自己所說，她適應了幼兒園的生活。
每天放學回家，我們都會聊天。我們會問問悅悅，在學校里吃的什么午餐，下午茶吃的什么水果，發(fā)生了什么開心的事。悅悅也很喜歡聊天，她會如數(shù)家珍似的告訴我，今天哪些小朋友調(diào)皮了，她又交了哪些好朋友，今天吃了特別喜歡吃的水果。有時候還會對著我的耳朵，偷偷地告訴我說：“媽媽，我今天的水果吃了兩塊哈密瓜呢！真的！”
有時候我翻看老師分享在群里的活動照片時，她也會跑過來看，一一為我講解，這張是我和小伙伴們用積木搭了一個巷口橋。這張我們在畫畫，我畫的是桃花，老師把我的畫貼在墻上了呢！這個是我們幼兒園里的菜地，里面種了好多菜。這張我們在玩滑滑梯，我們幼兒園里面好玩的東西可多了呢！這個是我們學校養(yǎng)的小雞寶寶，他們特別可愛，每一只小雞都有自己的名字！這個是我畫的新年愿望，我希望大家都開開心心的，等等等等。講起每張照片，我似乎都能看到悅悅眼睛里閃著星星一樣，亮亮的。
悅悅也會跟我們“交換秘密”。有一天放學悅悅悄咪咪的'告訴我說：“媽媽，今天睡午覺起來，我們老師抱了我一下，我覺得老師肯定是很喜歡我！”她的小臉上寫滿了幸福和喜悅。我想她肯定是愛上了她的幼兒園。
沒有疫情的時候，我們?nèi)視诠?jié)假日一起外出游玩，動物園、游樂場或者約上朋友來一次野餐。每一次外出游玩，悅悅和姐姐都會無比開心。出發(fā)前，自己就會拿個小背包，裝上愛吃的東西，開開心心的出門�？赡苁且驗槲覀兗矣袃蓚�寶貝，哪怕只是附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，都會玩的樂不思蜀。小朋友的世界就是如此簡單而美好。
每天晚上就是我們家的親子快樂時光了，我會陪著兩個寶貝讀繪本講故事。只要爸爸回來那就熱鬧了，爸爸力氣很大，喜歡帶著她們玩各種游戲，騎大馬，扛肩膀，用床單給他們蕩秋千，或者干脆用床單把孩子背起來去客廳“賣”孩子，有時候爸爸媽媽手拉手變成一張漁網(wǎng)來抓小魚。而兩個寶貝每次都會樂的哈哈大笑。
都說“陪伴是最長情的告白”，一點也不假。童年就是那么短短的幾年，我們做父母的只想好好抓住這個機會，用心來陪伴孩子，呵護孩子健康快樂地長大！
家庭教育事跡材料4
李x，在咸陽市百靈中學高中部任教，大學本科，一名優(yōu)秀的化學教師。應該說她是一名智慧型的教師，也是一名藝術型的教師，她用真誠的愛心，科學的管理，創(chuàng)新的思路，走在了教育事業(yè)的前列，為其他教師樹立了榜樣。
教書有路心為徑。教學是一門藝術，需要用心揣摩，李x老師始終堅信這一點。她認為講臺就是舞臺，站在講臺上的她總是充滿激情，她注重學生個性發(fā)展，她的課堂總是充滿生機與活力。同時，李x老師始終關注弱勢群體，對于班級里學習較差的學生，她從不放棄——課堂上她注意將簡單的問題拋給差一點的學生，培養(yǎng)他們的'自信心；同時，她注意挖掘這些學生身上其他方面的才華，讓他們意識到自身的價值，給他們提供展示自己的舞臺。
作為班主任，李x老師認為，班級的管理需要講究科學性，真正優(yōu)秀的班主任是要把自己從繁雜的日常工作中解脫出來。于是，她在班級實行“三省六部”制的考核辦法，全班由班長、團支書、學習委員組成“三省”，進行總體考核，下設六個小組，由全班同學投票選出六個小組長，小組長抽簽決定各組組員，建立小組后，全班各項活動都以小組為單位進行考核。這樣班級就形成了“班主任—班干部—小組長—組員”的管理鎖鏈，大大調(diào)動了班級同學的積極性，更增強了班級管理的實效性。
在學生眼中，李x老師是開朗的，樂觀的，幽默的，她的課總是那樣精彩；她對學生永遠是那樣關愛；他們很少能在老師眼中看到憂愁和焦慮，他們也因此更加熱愛生活，熱愛學習。用李x老師自己的話說，教育工作應該是最純凈的工作，教師絕不應該把自己的喜怒哀樂帶到工作中去，學生的快樂就是教師最大的幸福！
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。李x老師正是用全部的智慧和愛心詮釋著作為一名優(yōu)秀教師的深刻含義，她甘心做一片綠葉，在每一朵盛開的鮮花背后，她欣慰地微笑，微笑著品嘗幸福！
家庭教育事跡材料5
每個家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師。家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為身心健康、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。作為家長，我平時不停的學習與摸索，努力讓我的女兒在和諧的環(huán)境中健康快樂地成長、成人、成才。自我女兒小張到城關小學就讀以來，我用心支持參與學校舉行的各項活動，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅持“愛而不溺，寬嚴相濟”的原則教育孩子，努力促進孩子全面健康的發(fā)展。
我的女兒小張小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)三年被評為校優(yōu)秀學生干部。她是同學中的名人，她是校園里的一道亮麗的風景線。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心系群眾，尊敬師長，團結(jié)同學，成績名列前茅的優(yōu)秀少先隊副大隊長;在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。
總結(jié)幾年來小張的成長，我全方位教育孩子主要做到以下幾點。
一、以身作則，當好孩子第一任老師。父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名人民警察，工作中我嚴于律己，堅持正直做事，在單位和每一位同事和睦相處，并樂于幫助別人，每年都會榮獲縣局和市公安局的“優(yōu)秀民警”、“先進個人”等榮譽稱號。從小我的女兒就目睹了我對公安工作的執(zhí)著和對生活的熱愛，知道了她的媽媽是一個有責任感的媽媽，認準的一件事情就努力去做。我從內(nèi)心體會到父母的言傳身教十分重要，努力讓孩子從小就養(yǎng)成正直、友善、勤奮上進的良好作風。我經(jīng)常給孩子講一些做好事和為人處世的故事，引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，要樂于幫忙同學，讓孩子明白只有你喜歡同學，同學才會喜歡你和“己所不欲勿施于人”的道理。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的態(tài)度。
二、溫馨和睦，創(chuàng)造良好家庭氛圍，營造一個溫馨和睦的家庭環(huán)境。努力讓孩子在快樂中健康成長。我認為，優(yōu)秀的成績固然可喜，但快樂的成長才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營造一個和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。我們夫妻之間在孩子的教育理念上持續(xù)一致，對孩子的要求上做到統(tǒng)一，明白“孩子是表揚出來的，而不是批評出來的”道理，平時對于女兒的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協(xié)，及時講明原因，使其認清錯誤，下不為例。
三、全心投入，重視思想品德教育。在抓好孩子學習的同時，不忘對孩子進行思想品德教育。我深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時我十分重視對孩子思想品德的培養(yǎng)，在學校，要求孩子要尊重老師、同學，在家中要求孩子要尊重家長，在公共場所，則要求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子有一顆愛心和正義感。學校組織的每次活動，我都會把女兒的衣服洗得干干凈凈、紅領巾帶得整整齊齊，準時參加不遲到，認真完成各項活動任務，并告訴孩子這是對自己和他人的尊重。從小事入手教育孩子構成正確的人生觀。在這種思想的影響下，在為四川馬邊彝族自治縣沙鄉(xiāng)小學捐款捐物活動中，女兒毫不遲疑地捐了她全部積蓄和自己心愛的書包文具等等，并因此榮獲學�！懊赖律倌辍狈Q號。我還帶領女兒用心參加各種環(huán)�；顒雍凸婊顒樱屌畠撼蔀橐粋�熱心公益、環(huán)保事業(yè)的好學生。
四、注重細節(jié)，養(yǎng)成良好的學習習慣。良好的家庭學習習慣是學校教育的保證。在孩子放學后，第一件事就是要求孩子要完成當天的作業(yè)。在做作業(yè)時務必是一氣呵成，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準備好。良好習慣的養(yǎng)成，務必從小做起，從細節(jié)做起。為了培養(yǎng)女兒的閱讀習慣，我經(jīng)常和女兒一起閱讀，定期帶女兒到圖書館、新華書店借書、購書，還給女兒訂閱了《經(jīng)典閱讀》，《探索歷史》、《腦力大挑戰(zhàn)》等讀物，在閱讀中學習做人的原則，培養(yǎng)愛心、學習各類知識。由最初的看圖識字直至現(xiàn)在的中外名著，我家里的藏書現(xiàn)有上千冊�，F(xiàn)在女兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習慣，積累了非常豐富的知識，在學校學習成績一向是名列前茅、并被老師們稱作“知識百寶箱”。
五、肯定鼓勵，樹立孩子自尊自信俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”。我深知此道理。因此，對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺樹立孩子的自尊心、自信心，不但學習上對孩子進行鼓勵，在生活的各個方面我都是這樣做的。使孩子保持樂觀、向上的.心態(tài)，我經(jīng)常對女兒說的一句話就是：“只要你認真努力就沒有辦不成的事情，辦法總比困難多”。因此，學校和老師安排的各項活動小張都能完成得非常出色。
六、全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)�，F(xiàn)代社會需要具有綜合素質(zhì)的人才，我很早就注重孩子的全方位發(fā)展，小張從六歲時開始學書法、鋼琴、舞蹈、朗誦，為了培養(yǎng)女兒的興趣，我經(jīng)常和女兒一起練習毛筆書法、一起上鋼琴課。經(jīng)過努力她在2017年獲得嵐皋賽區(qū)朗誦比賽一等獎；2019年安康市朗誦比賽二等獎，全國青少年朗誦比賽三等獎；參加2016年安康市青少年鋼琴比賽，獲安康賽區(qū)二等獎；參加2018年“藝術人生”舞蹈大賽獲得陜西賽區(qū)金獎；書法作品也在學校獲得二等獎；2018年參加安康市少兒春晚主持人大賽獲得第三名。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信。
七、走近自然，拓展視野提高境界。每年我都會帶女兒去外出旅游，見識外面的世界，平時經(jīng)常帶孩子去附近的景點、公園或鄉(xiāng)下老家，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，春秋時節(jié)到地里看莊稼，挖野菜，讓她明白人與自然和諧相處的道理。
八、加強和學校的聯(lián)系，積極配合參與“家校共育”活動。作為五（4）班家委會成員和城關小學的校外輔導員，我始終都把自己當做城關小學的一份子，班級和學校組織的每項活動我都極為關注，無論工作多忙，我都會擠出時間參加并努力為班級和學校活動服務。我一直認為教育不單單是學校的事情，也不單單是老師的事情，只有家校聯(lián)手，共同管理，才能形成教育合力，才能實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。我把班級工作當作我自己的份內(nèi)事，把支持班主任和老師們的工作當作我責無旁貸的義務。五年來，我會積極與老師討論班級管理問題，就加強家校共育獻計獻策；班級需要的試卷和課外文字材料我會加班加點打印好送到學校；班級組織的課外親子活動，我積極參與籌備、組織和實施；班級參與的文藝演出我從選劇本到組織孩子們排練、制作道具、購買服裝全程參與,和孩子們一起排練的節(jié)目多次被選上參加全縣文化藝術節(jié)進行表演；學校的大型活動我是每次必到，和老師們一起維持秩序，保障孩子們的安全；今年受疫情影響，孩子們在家學習，我主動請纓成為“老師”，和班主任以及其他任課老師一起摸索網(wǎng)絡教學，手把手教家長們使用網(wǎng)絡教學軟件和提交作業(yè)的APP,督促孩子們認真學習和檢查孩子們每日提交的作業(yè)�？傊�，我希望能一直為城關小學這個團結(jié)和諧的大家庭貢獻自己的綿薄之力。
做人是立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，這是家庭教育的最重要任務。孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開老師的辛勤培育。在接下來的時間里，我將努力做好本職工作，在家做個好媽媽，在校做個好幫手，志在為學校、班級、老師、孩子們和家長們提供更好的服務。只要學校需要、只要老師要求、我一定全力以赴、不辱使命。
家庭教育事跡材料6
周末，我和媽媽一起閱讀《美杜莎媽媽》，描述的是媽媽對于孩子的分離焦慮。原來，大人也會因為離開而害怕，那我在幼兒園偶爾會因為想媽媽而哭，是不是情有可原呢？
大家好！我叫許蔓祎，今年6歲，喜歡看書、唱歌、跳舞。
當我牙牙學語之時，媽媽喜歡給我讀繪本故事，漸漸的我愛上繪本故事，每天養(yǎng)成閱讀2小時的習慣。通過堅持借閱、買繪書，識字量約有1000字，可以自主閱讀繪本。在小主持人、故事會的學習中均得到了老師們的好評，這又讓我備受鼓舞。
在家我喜歡和動物玩偶上閱讀課，我是小老師。課前點名、排座位、準備繪本、獎勵貼紙。
家里的繪本書我隨手可以拿到，方便我隨時暢游在知識的海洋里。有時坐著看，有時蹲著看、有時站著看，最美不過書香氣，唯有閱讀不辜負。
書，為我打開了一扇通往世界的大門，讀書，可以獲得豐富的知識。
在揚州市圖書館、少兒圖書館、城市書房、書店經(jīng)�？梢钥吹轿业纳碛�。
家門口的24小時城市書房中的兒童繪本，每次去我都甘之如飴，安靜的閱讀環(huán)境，恰如其分的'閱讀氛圍，讓我流連忘返。
閱讀與樂器練習結(jié)合，讓原本枯燥的練琴日常變得妙趣橫生。一首兒歌，一個繞口令，一個小故事，在尤克里里的樂聲中緩緩流出。
這就是我們的閱讀時光。打開繪本，堅持閱讀，讓童年繪聲繪色！
家庭教育事跡材料7
中國有句古訓：“妻賢夫禍少，子孝母心寬�！眡x的家庭是這樣一個平凡的家庭，也是一個幸福的三口之家，愛人和他，還有一個活潑可愛的兒子，他們家和大多數(shù)家庭一樣，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是他們?nèi)胰俗窦o守法，尊敬老人，互敬互愛，積極進取、愛崗敬業(yè)、樂于助人。結(jié)婚15年來，無論是在生活中還是在工作中相互幫助、相濡以沫、和諧恩愛、相敬如賓，共同構建了一個文明健康的和諧家庭。
xx是運輸隊一名副隊長，工作積極努力，在協(xié)助隊長書記搞好安全生產(chǎn)工作同時，認真履行自己的工作職責，做好安全技術培訓和質(zhì)量管理工作圓滿地完成隊里交給的各項工作任務。在他當班長期間，班組人員有任何違規(guī)違紀，都嚴肅處罰，以罰帶教，受到的效果不是很好，一件事的.發(fā)生讓他從班組的管理上有了根本的改變。職工郭喜斌患肝腹水后，他的妻子因此和他離了婚，郭喜斌本人也有了厭世輕生的念頭，出現(xiàn)了上花班，工作走神的現(xiàn)象。xx察覺他的情況后，主動出錢給他買藥并打車送他去醫(yī)院救治，還到隊里為他要來了救濟款幫助他渡過了人生的一個個難關，郭喜斌十分感動并重新鼓起了他的生活勇氣，現(xiàn)在他精神狀態(tài)穩(wěn)定，工作積極肯干。通過這件事，讓xx明白了只有和諧穩(wěn)定，人的情緒的穩(wěn)定才能帶來穩(wěn)定的安全局面，沒有思想的包袱，職工才能安心工作。在他跟班期間，班組保證了無三違，無人身事故、無生產(chǎn)責任事故，分配給自己的工作任務都能高質(zhì)量、高標準地完成，達到讓領導放心、工人滿意。
孝敬父母和教育子女是每個人應盡的責任和義務，老人辛苦了一輩子，晚年理應享受生活。xx的爸爸在20xx年底不慎跌倒摔成了高位截癱，為了不影響孩子們的工作老人雇用了幾任保姆，都由于工作量大繁瑣的臟累紛紛辭職，陪老人聊天散心每天為公公按摩擦身蹲屎端尿，這付重擔多數(shù)都落在妻子程鳳麗的肩上，不要以為這是簡單的事，因為公公住在腰堡，她每天都要花2個小時以上往返于調(diào)兵山和腰堡之間；為了使丈夫全身心的投入到工作中去，程鳳麗主動承擔起培育孩子的重任，孩子和家務上的事情盡量不用丈夫操心井井有條的處理好各項事務。她知道，近段運輸隊承擔礦兩個工作面的安拆運輸任務，平時丈夫井下跟班、井上值班、編制措施等工作非常忙，每次丈夫上班歸來，為了保證他有充足的睡眠，她告訴孩子說話聲音要輕，不要影響爸爸休息，她把窗簾拉得嚴嚴實實，甚至連走路都赤著腳，生怕驚醒他。
有一年5月上中旬，孩子侯明千感冒發(fā)燒到38.5°，自己摔倒了把2顆門牙都磕掉了，但她為了不影響丈夫工作，就沒告訴他，等丈夫下井跟班又值班兩天回家后才知道。兒子侯明千也乖巧懂事，每天自己坐車到三小上學，每天放學回家時眼巴巴的望著學校門前接送孩子的家長，心里是多么盼望爸爸媽媽可以接送一次？他知道這個僅僅是一種奢望，因為就想和爸爸媽媽一次吃一頓飯都是夢想，只有好好學習做一個德智體美勞全面發(fā)展的孩子才對得起父母的養(yǎng)育之恩，小學六年級的他就已經(jīng)是獲獎專業(yè)戶，幾十張的各類獎狀就是孩子努力的證明。另外，他還善于處理好鄰里和諧關系，樂于助人，得到大家的一致好評。
正是因為有這樣一個和諧家庭，造就了一個良好的家庭氛圍和家庭生活環(huán)境為礦安全生產(chǎn)筑就了一道家庭的攻不可破的安全長城，為我們樹立了和諧家庭的好典范。xx本人連續(xù)3年獲得集團公司勞動模范的稱號，他們家庭連續(xù)5年獲得小青礦和諧模范家庭，20xx年他們家庭還獲被集團公司評為諧模范家庭。
家庭教育事跡材料8
作家凱蒂柯曾在書中提起他的育兒目標：“在我心里，育兒的終極目標是我的孩子可以長大，然后可以自己給自己準備早餐，而我可以任性地躺在床上打呼嚕�！庇羞h見的父母都明白父母最大的責任之一，是應該在孩子離開自己之前，給予他們駕馭生活的能力。自理能力是一種良好的學習、生活習慣，也是一種積極的生活態(tài)度，自然也成了我家的家規(guī)家訓之一。在培養(yǎng)孩子自理習慣上，我是一個“懶媽媽”，鼓勵他自己的事情自己做，事必躬親不僅讓自己很累，還可能培養(yǎng)一個媽寶男。
自己穿衣、刷牙，在做家務時多給孩子一些空間，在保證安全的情況下，只做示范，讓孩子獨立動手試一試，滿足好奇心的同時也培養(yǎng)了動手、觀察等能力，一舉數(shù)得。
有一回，孩子吃飯時非要鬧著吃湯圓，爸爸怎么勸說也不依，我靈機一動：“你要吃幾個湯圓呀？”小家伙一聽有戲，立馬喊道：“吃6個！”我說：“行！可這會兒大家都在吃飯，婆婆才忙完坐下，你想吃就自己去煮吧！”小家伙樂了，轉(zhuǎn)念一想：“煮湯圓要用熱水，外婆說小孩子不可以碰熱水的.！”“沒關系，我們可以接冷水放鍋里煮開了再煮湯圓，媽媽幫你看著，你自己也小心點�！薄斑@倒是一個好主意！”說完小家伙就去接水、點火，守在一旁�！八_了！”他興奮地數(shù)了6個湯圓，小心翼翼地放鍋里，蓋上玻璃鍋蓋�！暗葴珗A浮上來就大功告成了！”幾分鐘過后，“媽媽，湯圓煮好了吧？”“是呢，這會兒水開了，鍋蓋一定很燙吧？”我本意是提醒他注意安全，誰知他立馬到烤箱旁把防燙手套戴上，我心里暗自驚嘆他動腦筋了。
飯后，我引導他：“辰辰，做事情要有計劃，比如有特別想吃的食物要飯前提前告訴婆婆，不應該來突然襲擊。當然在時間允許的情況下，也可以選擇自己動手制作，這樣做出來的食物可能更好吃呢。”小家伙若有所思地點點頭：“媽媽，我知道了，做事要有計劃，自己的事情自己做！”
久而久之，孩子在生活中的自理能力會映射到學習、做事上來，秩序感與專注力得以提升，在不斷摸索中能找到規(guī)律，成就感將是他獨立人格的開始。
家庭教育事跡材料9
“欲治國者，先齊其家”，家風作為一個家庭的風氣，是一種潛在無形的綜合力量，是社會風氣的涓涓細流，也是中國傳統(tǒng)文化和道德在每個家庭中的傳承。中國歷史上，許多有為之士都把修身、齊家與治國聯(lián)系起來，認為要治國就必須修身齊家�！皭燮渥佣唤�，猶為不愛也；教而不以善，猶為不教也”。如今，對我們家長來說，如何教育好家屬子女，樹立良好的家風，自己必須率先垂范，做出榜樣。我們家的家風是：講文明、懂禮貌。
我認為，正家風不是形式，不是做表面文章，重在用自身的`實際行動帶頭為小朋友樹立講文明、懂禮貌的榜樣。
記得一天早上，媽媽送小米去幼兒園，他邊走邊隨手把用完的紙巾扔在地上。媽媽看到就悄悄把紙巾撿了起來。當時，他并沒意識到自己不對，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對他說：“小米，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎？你怎么能亂扔垃圾呢？”聽了媽媽的話，他馬上撿起地上的紙巾，飛快地扔進垃圾桶。此后，他再也不亂扔垃圾了，每次見到地上的垃圾，都會主動把它們送到垃圾桶里。
良好的家風還能培養(yǎng)良好的待客之道。小米小時候比較膽小，家里來客人，不僅不敢問好，而且連看都不敢看他們，這很不禮貌。每一次，家里來了客人，我和媽媽熱情迎接，給客人沏茶，切水果；吃飯時，我們會等客人先動筷子，才會拿起手里筷子去夾菜，也常常教育他“長者先動筷”。今天過年，他學著我，有模有樣給來拜年的舅爺爺、舅奶奶遞拖鞋，給他們端來切好的水果，吃飯時也會小聲問媽媽，我可以吃了嗎？
在日復一日年復一年的教育和榜樣示范下，在耳濡目染中，小米逐漸學會了禮貌待人的好品質(zhì)，為今后的人生路奠定了基礎，讓他能受益終身。
家庭教育事跡材料10
近年來，構皮灘鎮(zhèn)婦聯(lián)堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，充分認識新時期基層婦聯(lián)工作的重要性，認真貫徹落實了男女平等的基本國策，從發(fā)動婦女參與、服務婦女發(fā)展兩個方面入手，在“黨政所盼，婦女所需，婦聯(lián)所能”的三維交點上定位工作重點，著力搭建“四個平臺”、切實搞好“四個服務”（搭建創(chuàng)業(yè)平臺，搞好經(jīng)濟發(fā)展服務；搭建學精神文明創(chuàng)建服務；搭建維權平臺，搞好社會穩(wěn)定服務；搭建愛心平臺，搞好弱勢群體服務）。并結(jié)合自己的實際情況履職盡能，推動了婦女兒童發(fā)展綱要的實施，代表和維護了婦女兒童的利益，有效發(fā)揮了廣大婦女在“建設經(jīng)濟強鎮(zhèn)、巾幗再創(chuàng)新業(yè)”中的“半邊天”作用，進一步推動了我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)婦女的自身進步與發(fā)展，推動了我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會全面發(fā)展。
一、基本情況
構皮灘鎮(zhèn)位于余慶縣城西南部，距余慶縣城52公里。全鎮(zhèn)轄10個村（居）民委員會，222個村（居）民組�，F(xiàn)有人口36000人。其中：婦女16500人，占總?cè)丝诘?5%。成立了以村婦代會和機關婦委會、企事業(yè)女工委為主的組織機構。其中村婦代會10個，機關婦委會、企事業(yè)女工委共18個。各級婦女組織健全，能按時換屆；鎮(zhèn)村組織均建有學習活動陣地和能人示范基地，婦女工作納入了黨委對各村黨建和經(jīng)濟社會發(fā)展目標考核。xx年，獲得了縣表彰的《先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)基層組織》。
二、基本做法
�。ㄒ唬┐罱▌�(chuàng)業(yè)平臺，搞好經(jīng)濟發(fā)展服務
作為基層婦聯(lián)，必須要改變拾遺補缺的工作思路，要用寬廣的胸襟、發(fā)展的眼光和戰(zhàn)略化的思維，打開工作思路，整合社會資源，多做能在社會上打得響、喊得亮的事，以作為求地位。因此，構皮灘鎮(zhèn)主要通過搭建城鄉(xiāng)兩個創(chuàng)業(yè)平臺，服務于全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的發(fā)展。
首先搭建城鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)平臺。一是搞好“巾幗文明示范崗”爭先創(chuàng)優(yōu)活動，推動更多女性自主創(chuàng)業(yè)、崗位成才、崗位建功，在郵政、移動、電信、金融、煙草等行業(yè)開展了巾幗文明示范崗創(chuàng)建活動，涉及女職工40余人。二是搞好下崗女工的就業(yè)培訓工作，提高她們的.勞動技能，積極引導她們謀求新生活�，F(xiàn)已有2名下崗女職工安排就業(yè)。三是配合社區(qū)增加女性就業(yè)崗位，拓展就業(yè)空間。在xx年，配合社區(qū)增加女性就業(yè)崗位32個，解決了原供銷社、糧管所、煙葉站和酒廠的29名下崗職工就業(yè)問題。
其次是搭建農(nóng)村創(chuàng)業(yè)平臺。一是堅持實施科技致富工程。充分利用“農(nóng)村黨員干部遠程教育接收站”、“農(nóng)村婦女技術學�！�，開展對廣大農(nóng)村婦女，初、高中畢業(yè)待、擇業(yè)女青年的就業(yè)、致富培訓。使她們通過網(wǎng)絡快速了解掌握有關農(nóng)業(yè)科技知識，農(nóng)產(chǎn)品市場信息，外出務工技巧和生殖健康保健等基本常識以及相關法律法規(guī)、政策和信息，全面提高婦女的科技文化素質(zhì)和信息致富本領。二是繼續(xù)實施好“四個一工程”。即培訓一門技術，推進一個項目，培養(yǎng)一批人才，致富一方群眾。三是繼續(xù)抓好“巾幗三學三賽”活動。完善社會化服務體系，努力發(fā)揮婦女在農(nóng)村經(jīng)濟合作組織、家庭經(jīng)濟中的作用，充分運用政策導向，資金扶持、技術服務、培訓帶動、典型示范等方式，培訓一批科技致富、市場營銷和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營女帶頭人。僅xx年至xx年間，我鎮(zhèn)就培訓農(nóng)村致富女能手448名，其中有132名已經(jīng)獨立創(chuàng)業(yè)，走上了致富奔小康的道路。
�。ǘ┐罱▽W精神文明創(chuàng)建服務
婦女在精神文明建設中有著獨特的作用。近年來，我鎮(zhèn)的“巾幗能手”、“五好文明家庭”建設不斷推陳出新，家庭文化建設蓬勃發(fā)展，為構皮灘創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)和“四在農(nóng)家”活動創(chuàng)建注入了新鮮的血液。在xx年3月，鎮(zhèn)婦聯(lián)與太平社區(qū)共同組建了一支由老年婦女組成的50多人的文藝宣傳隊，并于去年的4月、9月開展了向書本學、向社會學、向周邊群眾學的“三學”活動，今年的6月份開展了“送科技、送文化、送衛(wèi)生”到正在創(chuàng)建的精神文明暨“四在農(nóng)家”活動創(chuàng)建點的三下鄉(xiāng)活動，整個活動受到了農(nóng)村群眾的熱烈歡迎，在一定范圍內(nèi)提高了婦女文化水平，改變了婦女群眾的生存、生育觀念，從而在全鎮(zhèn)上下形成了“人人是學習之人，處處是學習之所”的良好氛圍，促進了全鎮(zhèn)社會文明，推動構皮灘先進家庭文化建設的創(chuàng)新發(fā)展。同時把“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”的“雙合格”活動作為婦聯(lián)的又一主體活動，以促進家庭道德教育為重點，以幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念為主要任務，認真組織“小公民道德建設實施計劃”系列活動，探索建立社區(qū)家庭教育網(wǎng)絡，不斷完善家庭教育工作指導服務體系，培養(yǎng)打造未成年人成人成才的“第一環(huán)境”。在xx年的寒假間，婦聯(lián)在太平社區(qū)開展了“我是社區(qū)小主任”的主題活動，幫他們樹立“社區(qū)是我家，人人熱愛她”的主人翁責任感。
在“四在農(nóng)家”創(chuàng)建活動中，鎮(zhèn)婦聯(lián)在示范點上大力開展“三強”活動，即：“強技能、增收入；強素質(zhì)、倡文明；強觀念、倡美德”，引導2300余名婦女積極參與21個“四在農(nóng)家”示范點創(chuàng)建活動，從而調(diào)動了廣大婦女的積極性，使全鎮(zhèn)創(chuàng)建活動有了生機，創(chuàng)建活動的質(zhì)量也得到了提高。由于婦聯(lián)在引導廣大農(nóng)村婦女參與農(nóng)村兩個文明建設中有了一定的作為，鎮(zhèn)婦聯(lián)在向鎮(zhèn)長申請工作經(jīng)費時，鎮(zhèn)長說了一句讓婦聯(lián)主席非常感動的話。就是“只要是婦聯(lián)參與‘四在農(nóng)家’活動創(chuàng)建中所產(chǎn)生的經(jīng)費就實報實銷�！边@充分體現(xiàn)了群團工作有為才有位的真正含義。
�。ㄈ┐罱ňS權平臺，搞好社會穩(wěn)定服務
社會主義和諧社會，應當是各方面利益關系不斷得到有效協(xié)調(diào)的社會。基層婦聯(lián)組織應該成為農(nóng)村婦女利益表達的主渠道，代表和維護廣大婦女群眾的根本利益，努力為婦女營造平等的社會生存環(huán)境。因此，構皮灘鎮(zhèn)婦聯(lián)牢固樹立“三種膽識”，即：敢說的膽識、敢做的膽識、敢當?shù)哪懽R，當好婦女群眾的代言人，熱心參與對婦女群眾有利有益的事務，敢于為婦女群眾說話。同時，構皮灘婦聯(lián)加強與綜治、公安、司法等部門的協(xié)調(diào)與配合，開展遏止家庭暴力的宣傳活動，認真搞好法制宣傳。并加大對侵害婦女兒童權益重大案件的督辦力度，搞好協(xié)調(diào)配合工作，及時向有關部門反映群眾提出的問題，及時調(diào)解處理糾紛案件，保證處理來信來訪的時效和質(zhì)量，使信訪結(jié)辦率不低于90%，促動婦女樹立自主維權意識。大力開展掃黃、打非力度。并對殘害婦女、兒童的行為加以控制和打擊，依法追究相關刑事責任，追查回被拐賣兒童10余人。如農(nóng)民周，因妻子生一女孩，便將妻子趕出家門，把小嬰兒棄在車輛通行的路上準備將其碾死。婦聯(lián)知道后，即時協(xié)調(diào)綜治、公安等部門進行制止，并給予周嚴厲的批評與教育和處以相關的法律制裁。女孩向在乘車過程中被強暴，其家屬無力從心時，鎮(zhèn)婦聯(lián)及時介入了解情況，并幫助受害者向法律機關遞交起訴書，依法追究犯罪分子的刑事責任。
（四）搭建愛心平臺，搞好弱勢群體服務
今年，各級婦聯(lián)組織都把服務婦女兒童、關注困難群體作為工作的落腳點，充分體現(xiàn)暖童心，穩(wěn)民心，聚人心。通過實施計生“三結(jié)合”、貧困母親、貧困女童對接幫扶，簽定幫扶協(xié)議，予以解決生活中實際困難問題。進一步亮化送溫暖、送愛心的工作品牌，多做讓婦女群眾受益、歡迎的工作，使婦女群眾實實在在地體會到黨和政府的關懷，感受到婦聯(lián)組織的力量和作用，心有所歸，情有所依。如婦聯(lián)在全鎮(zhèn)發(fā)起了與農(nóng)村老人簽定撫養(yǎng)協(xié)議的活動，共簽定協(xié)議3400余份，解決農(nóng)村老人老有所養(yǎng)的問題。社區(qū)貧困母親劉登秀的丈夫患骨髓空洞癥癱瘓在床已有8年，二個孩子均在上小學，全家4口的生計全靠劉登秀一人做點小本生意維持。婦聯(lián)知道情況后，把這種對家庭和社會高度負責的精神向社會發(fā)出學習和幫助倡議，并協(xié)調(diào)民政部門將其納入了低保對象，社會各界也紛紛捐款捐物。鎮(zhèn)黨委書記得知這一情況后，毅然決定把自己在五年前留下的1000多元出差費捐助給了劉登繡作為孩子的學費，解決了劉登秀一家的生活困難。六一前夕，構皮灘鎮(zhèn)婦聯(lián)來了一個年僅12歲而無家可歸的小女孩樊玲玲，為幫助樊玲玲找到她的親人。鎮(zhèn)婦聯(lián)歷盡艱辛，終于找到了遠在思南的親人，在思南縣婦聯(lián)的幫助下，把小玲玲安全帶回了家鄉(xiāng)。
總之，構皮灘鎮(zhèn)婦女工作在各單位婦聯(lián)組織和各級婦女干部的努力下，突出“四個到位”（認識到位、組織到位、協(xié)調(diào)到位、落實到位），本著“四借”（借題、借力、借臺、借智）原則，發(fā)揚“五千”（千方百計、千言萬語、千辛萬苦、千山萬水）精神，真正把各項工作任務落到實處，為推動全鎮(zhèn)社會經(jīng)濟發(fā)展作出了積極的貢獻。
家庭教育事跡材料11
今天下班回家，女兒從她的小背包里拿出了半塊棒棒糖給我，對我說：“媽媽，你快嘗嘗，這個糖是放學的時候同學給我的，我嘗了，可好吃了�！蔽覇査秊槭裁窗烟菐Щ貋斫o我呢，女兒說：“媽媽，我要像陸績一樣，孝敬長輩。”
女兒說的陸績是上周六的晚上，我給她講的睡前故事的主人公。故事講的是三國時期的吳國人陸績，在他六歲時，跟隨自己的爸爸一起去看望袁術，袁術讓人給他吃橘子，結(jié)果陸績在懷里藏了三個橘子。等到回去向袁術長拜告別時他懷里的橘子掉在地上。袁術笑問：“陸績你來做客為什么要在懷里藏橘子呢？”陸績回道：“這橘子很甜，我想要留給母親吃。”“陸績這么小就知道孝敬，長大后一定會成才�！焙髞黻懣児僦撂兀ㄌ煳暮蜌v法。
每天我都會給女兒講睡前故事，時不時就會講到關于孝老愛親內(nèi)容，這與我家孝敬長輩的家風密不可分。父母是孩子最好的老師。孩子的模仿力與觀察力都很強，他們從父母那里學習語言和行為，當孩子看到父母給爺爺奶奶捶背的時候，“捶背”這個動作就第一次映入了孩子的`視線；父母對爺爺奶奶的態(tài)度直接影響孩子對父母的態(tài)度，當父母把老人時刻都放在心里，經(jīng)常去關懷、問候、體貼、照顧，孩子就會知道：爺爺奶奶在爸爸媽媽的心里很重要，也會學著去關心長輩。
父母的言傳身教在潤物細無聲中對女兒產(chǎn)生了影響，女兒耳濡目染、潛移默化，在良好家庭風氣的影響下，逐步養(yǎng)成尊敬長輩、孝敬父母的優(yōu)良品質(zhì)。
家庭教育事跡材料12
在寶山鄉(xiāng)寶山村寶山屯有這樣一戶人家，25年里無論面臨什么樣的處境，家人始終和和睦睦，被當?shù)貍鳛橐欢渭言挕?/p>
一走進寶山屯，就能看見一座磚瓦房，養(yǎng)滿雞鴨的院子雖然看似擁擠，但被收拾的干凈整齊，走進房子，窗明幾凈，各種家電一應俱全，一位年近80的老人正坐在炕上看電視，這便是小梅的家，炕上的老人是小梅的公公。每當有人與老人談起兒媳婦的時候，老人總是得意的說：“洪梅嫁到我家這么多年，從來沒有跟我們老人紅過臉，早些年條件困難，有好吃的，洪梅他們?nèi)谌藦膩聿簧岬贸�，都留給我吃，我體不好，洪梅就借錢帶我看病，買補品，跟我的親女兒一樣。雖然我現(xiàn)在去訥河老兒子家生活了，但每年春夏，我都會回來，要不太想他們了”她叫小梅，今年46歲，一位普通的農(nóng)家婦女，她依托科技致富，用賢惠關愛家人，用善良和正直幫助鄰里鄉(xiāng)親。
1990年中專畢業(yè)的小梅和丈夫朱振喜結(jié)連理，兩人是中專的同學，青梅竹馬，婚后便定居在了寶山村寶山屯，剛結(jié)婚的時候，家里條件特別困難，房無一間，地無一壟，結(jié)婚的婚房都是借住在別人家，平常就吃饅頭咸菜，夫妻倆現(xiàn)在回想起過去的日子，依然眼中飽滿淚花，那真叫一個苦啊。但是苦難并沒有打倒小梅夫婦，小兩口借錢承包了幾畝農(nóng)田，開始種植黃豆，她白天下地干活，晚上回家還要洗衣做飯，日子雖然辛苦忙碌，但是小兩口卻樂在其中�？墒乾F(xiàn)實沒有想象的美好，那一年的黃豆遭了病，收成一落千丈，不但沒有賺到錢，欠的債務也沒有還上，雪上加霜的是小梅的公公生病急需人照顧。面對這些困難，小梅沒有退縮，她仍然保持著樂觀的生活態(tài)度，她安慰受打擊的丈夫，同時把公公接到自己家里來贍養(yǎng)。秋去冬來，為貼補家用，小梅和丈夫朱振上山砍柴，再用爬犁拉到山下販賣，黑龍江的冬天漫長而又寒冷，最低溫度可以達到零下30多度，漫天的大雪，刺骨的寒風，都沒有阻擋住小梅對家人的愛，她用自己的雙手，靠著賣柴解決了冬天家人的溫飽。那個冬天小梅白天砍柴賣柴，晚上回家給公公洗腳按摩，換洗臟衣服，夜深了，等公公熟睡后，她還要和丈夫研究大豆的栽培技術，希望來年的收成可以好一些。就這樣，一年過去了，1991春節(jié)過后，小梅懷孕了，即將為人母的她，高興之余多了一絲擔憂，孩子出生后會不會有好日子過，黃豆能不能豐收，公公的病能不能好起來。但是很快，她就重整精神，重新振作，因為她知道只要努力的生活，一切都會變化的。果然，黃天不負有心人，在小梅的悉心照料下，老人的病康復了，身體變得硬朗起來;在鄉(xiāng)農(nóng)技人員的幫助指導下，大豆也有了好的收成;1991年是難忘的一年，因為這一年，小梅和朱振迎來了自己的第一個孩子，一個健康的大胖小子，夫妻倆給孩子起名朱小磊，希望兒子做一個光明磊落的人。
隨著小磊的長大，小梅家的日子也有了起色，蓋了新房子，雖說房子不大，但那也是屬于自己的窩，自己再也不用住在借來的房子里了。生活好了，有人勸小梅再生一個孩子，一兒一女湊成個“好”字，但是小梅沒同意，她說：咱們得積極響應國家的政策，一家只生一個好，把這個孩子培養(yǎng)成人，讓他受教育，長大后回報社會。這是小梅的心聲，也是小梅的`理想，她為這理想努力著。她在種地和照顧老人、孩子之余，開始飼養(yǎng)雞鴨，起初搞養(yǎng)殖只是想用雞鴨蛋給老人和孩子補補身體，但是后來她發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)里的飯館，都是從農(nóng)戶家購買雞鴨，往往還供不應求，她決定把規(guī)模擴大，由原來的幾只，發(fā)展到了幾十只，這樣既保證了家人的健康，又補貼了家用。1998年農(nóng)村集體分地，小梅家的農(nóng)地變多了，種起來沒有原來那么輕松了，往往要在地里一呆就是一天，遠在訥河的小叔子一家看到嫂子的辛苦，決定把老人接去訥河照料，但是小梅不肯，在小叔子和老人的一再要求下，最終達成協(xié)議，每年的春夏兩季老人要回來小梅家，讓小梅繼續(xù)盡孝道。很快小磊到了上初中的年紀，寶山鄉(xiāng)沒有初中，要讀書只能去縣里上學，那意味著家里的開銷又要變大了，很多人勸小梅，小孩子讀完小學，認識幾個字就足夠了，別念什么初中了，下地干活，還能給你搭把手。小梅反對的說：我不僅要讓我孩子讀初中還要讓他讀大學，只要他想讀，我就一直供下去。小梅抱著這個信念，種地，養(yǎng)殖，栽木耳段，日子是過的越來越紅火，不僅給家里蓋了大磚房，更把小磊培養(yǎng)成了大學生，去年小磊順利從大學畢業(yè)，現(xiàn)在成為了信用社的一名工作人員。而小梅仍在努力著，勞動著，她要讓好日子一直繼續(xù)下去。
家庭教育事跡材料13
石宏羽轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)6歲了，上幼兒園小班了。小朋友的每一天都在成長，心智也每一天在發(fā)育成長，天天和孩子一起的時候，有歡樂喜悅，也有喜怒憂愁。每天觀察孩子的行為表現(xiàn)。有時候也很著急，要和她斗智斗勇，擔心她有時候注意力不集中，玩游戲、看動畫片太集中注意力，擔心她做某個事情不專注。也擔心她與小朋友之間的交往合不來或不合群，爭強好勝的性格等等。每個孩子都有各自的特點，孩子成長有本身的規(guī)律：也有后天的不斷培養(yǎng)其良好的性格，不過分干涉孩子的自由。讓其自然生長是我的最終心愿。
孩子的成長離不開長輩的言傳身教，通過帶孩子到大自然中去游玩。教會她認識各種植物、生物，識別哪些是有益的，哪些有害的。吃飯時跟她講述怎樣認真吃飯、不挑食，并要求她自己碗中的飯菜吃干凈，讓她明白“粒粒皆辛苦”的道理。同時引導她規(guī)律的'生活，要求她早睡早起，自己玩過的玩具自己收起來，并教育她不能亂扔東西，讓她知道自己的事情自己做，別人的事情盡自己能力幫著做。每當有一點進步的時候，通過各種各樣的方式激勵她，讓她知道親情永遠伴隨著她。與小朋友一起玩耍時，要懂得謙讓，同時告誡她與人友好的相處，好東西要與大家分享。
雖然有一點點的心得，但孩子畢竟還小，心智還不夠成熟，今后隨著孩子一天天的長大，根據(jù)孩子的特性顯現(xiàn)，適時調(diào)整教育方式，讓孩子過好幸福的童年，健康成長。
家庭教育事跡材料14
社區(qū)是鄉(xiāng)農(nóng)村集中居住區(qū)其中一個點位，居住245戶人，居住人口837人。集中居住的有利條件為社區(qū)開展家庭教育工作奠定了堅實基礎。社區(qū)把家庭教育工作列入社區(qū)精神文明建設的一項重要內(nèi)容，積極開展家庭教育工作，依托幼兒園、社區(qū)辦公室為陣地，以提高家長素質(zhì)、更新家庭教育觀念為目標，積極探索家庭教育工作的新方法，構建社會化、開放式家庭教育工作新格局，有力地促進了社區(qū)家庭教育工作的健康發(fā)展。
一、營造氛圍，促進家庭教育工作社會化
社區(qū)以幼兒園為載體，充分通過廣播、宣傳單等形式，開展家庭教育理念的傳播。通過定期舉辦家庭教育培訓班、設立社區(qū)家庭教育宣傳欄、開展“爭做優(yōu)秀父母，培養(yǎng)合格人才”和“孝敬父母，體驗親情”等一系列家庭教育宣傳實踐活動，傳播家庭教育新方法，營造重視家庭教育，學習科學家庭教育知識的良好社會氛圍。其次，社區(qū)以“家長學�！钡奶厣顒訛槠鯔C，探索家庭教育工作新法。第三是以貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和以道德建設實踐活動為切入點，開創(chuàng)家庭教育工作新局面。
二、強化建設，完善家庭教育工作服務網(wǎng)絡
社區(qū)為開展好家庭教育工作，實施了對上聯(lián)系工青婦組織，中間聯(lián)系教育局、學校、幼兒園教師，對下聯(lián)系學生等家庭教育志愿者聯(lián)系方式，實施家庭教育網(wǎng)絡化服務格局。目前，社區(qū)家庭教育工作已形成以社區(qū)工作人員和社區(qū)志愿者為主的宣傳服務隊伍；以教師、優(yōu)秀家長、工青婦等人員組成的家庭教學隊伍，實現(xiàn)了家庭、學校、社區(qū)相銜接的青少年教育新格局。
三、傳播家庭教育新理念，轉(zhuǎn)變家庭教育新觀念
過去，家庭教育存在誤區(qū)，一些家長教育方法不正確、不科學，認識不到家庭教育的重要性。針對這一情況，社區(qū)通過家長學校開展系列講座，把“怎樣培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)”、“怎樣創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境”等內(nèi)容傳授給家長，解決了家長對孩子教育難、難教育的問題，使廣大家長樹立了正確的家庭教育觀念，掌握了科學的家庭教育知識和方法。同時，利用暑假期間，社區(qū)引入電子科技大學等高校學生開展暑期教育工作，對學生進行學習輔導、對家長進行教育講座。截止目前，社區(qū)共有200余名大學生志愿者參與社區(qū)家庭教育工作，受益面達80%以上。
四、以人為本，促進家庭教育工作人性化
為了使所有的兒童都能得到社會的關愛，社區(qū)采取適當?shù)姆绞�，給予特殊群體中的兒童以更多的`人性關懷。一是關注貧困家庭兒童教育問題。在鄉(xiāng)民政辦以及市民政局的支持下，開展了一系列社會救助活動，幫助貧困家庭子女完成學業(yè)。二是關注留守兒童和流入兒童的教育問題。組織轄區(qū)志愿者隊伍定期為留守兒童補習功課，為流入兒童聯(lián)系學校，解決外來兒童入學難的問題，社區(qū)經(jīng)常組織他們參加一些有益于青少年健康成長的活動，讓他們充分感受到社會大家庭的溫暖。三是關注特殊問題兒童的家庭教育問題。社區(qū)采取“一對一”的幫教方式，對問題青少年進行幫教，定期對他們進行家訪，幫助家長樹立正確的教育方法，共同做好特殊兒童的教育轉(zhuǎn)化工作。
家庭教育事跡材料15
一棵茁壯的小樹苗，從小要把根子扎正。一個懂事的孩子，從小要有美好的心靈。生活學習中以伙伴相稱，彼此理解信任、互相支持幫忙的人稱為“友”。這種朋友之間的愛，就是“友愛”。我有一位非常要好的朋友，她的`名字叫洛凡，我們同在一個小區(qū)。
爸媽經(jīng)常講《一滴水的故事》《螞蟻的故事》等小故事，讓我和好朋友洛凡懂得了在交往中約束自己，從點滴小事做起，學會團結(jié)、謙讓、友愛，互相支持、諒解，養(yǎng)成良好的道德習慣。
生日時，我邀請好朋友洛凡，她給我唱生日歌，我們一起吹蠟燭，然后吃蛋糕，非常開心有意思。
我們經(jīng)常在一起玩耍，我?guī)ё约合矚g的玩具，她拿出心愛的東西，互相交換玩，從不打架。當小區(qū)放電影時，我們互相分享美食，一起享受露天電影帶來的快樂。
我和洛凡發(fā)現(xiàn)小區(qū)里面的有些小樹都快死掉了。干巴巴的樣子，細小的枝條在微風中搖曳著。好像在說：“救救我吧！”我們走近一看，原來是樹腳下的土地已經(jīng)干裂，小樹們快渴死了。我們商量決定，為小樹澆水，央求家里大人用水桶幫我們打水，我們用盆子搖搖晃晃地將水澆到小樹旁，小樹終于有水喝了。我們還用水槍對著樹葉泚水，玩了水槍又洗了葉子，漸漸地恢復到原來生氣勃勃的面貌。有時還會發(fā)現(xiàn)有些樹上有蟲子，就幫樹木除蟲，我輕輕拽著樹枝，讓洛凡用小棍把蟲子挑掉。照顧這些樹木，既開動起了我們的小腦筋，又培養(yǎng)了動手能力，還增進了友情。
我和洛凡通過一起玩耍、一起愛護小樹保護環(huán)境，在友愛相處中，我們成了很好的朋友。