先進(jìn)黨組織事跡材料
篇一：先進(jìn)黨組織事跡材料沈陽市第一七五中學(xué)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動中堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會作出的重要部署，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，把創(chuàng)先爭優(yōu)“五個(gè)好”和“五帶頭”當(dāng)做頭等大事來抓，取得了可喜的成果。
一、領(lǐng)導(dǎo)班子好
黨總支在創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動中深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，勤政廉潔，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
為了加大“火車頭”的“牽引力”，從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)抓起，思想政治建設(shè)放在首位，加強(qiáng)對黨員干部的教育培訓(xùn)，組織廣大基層干部深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增強(qiáng)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，同心同德，勤政廉政，為各項(xiàng)事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
每個(gè)職位成員和黨員都寫了上萬字的讀書筆記，領(lǐng)導(dǎo)干部不計(jì)個(gè)人得失，每天早來晚走，和群眾打成一片。
二、黨員隊(duì)伍好
黨員素質(zhì)優(yōu)良，有較強(qiáng)的黨員意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。
學(xué)校黨總支注重隊(duì)伍建設(shè)，形成黨員隊(duì)伍的整體帶動力。在黨員干部隊(duì)伍建設(shè)上，要根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，進(jìn)行探索，使黨員干部不僅能夠很好地貫徹落實(shí)黨的方針政策，還能創(chuàng)造性地開展工作，有效地發(fā)揮先鋒模范作用。
開展了“亮牌”活動，工作職責(zé)“亮牌”，黨員身份“亮牌”；學(xué)習(xí)目標(biāo)“亮牌”；爭優(yōu)目標(biāo)“亮牌”。
連續(xù)三年開展黨員示范課活動
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量黨員要作為表率，所以我們學(xué)校把黨員示范課作為作為爭先創(chuàng)優(yōu)的一個(gè)重要載體。黨員示范課活動定在上學(xué)期的4月份和下學(xué)期的10月份舉行。首先制定黨員示范課活動方案，是黨員認(rèn)識到黨員示范課是爭先創(chuàng)優(yōu)活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過黨員示范課活動發(fā)揮黨員在提升教育教學(xué)質(zhì)量中的先鋒模范作用。
1、成立由支委會成員和主管教學(xué)的中層干部組成的黨員示范課領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案。
2、黨員示范課要做到“五個(gè)一”：即寫一份具有個(gè)性化和創(chuàng)造性的示范教案；制作一個(gè)較高水平的課件；上一節(jié)充分體現(xiàn)有效教學(xué)的示范課；寫一份示范性的聽評課記錄；寫一份示范性的教學(xué)反思。
3、評課領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真評課，如實(shí)給老師打分，科學(xué)評價(jià)教師上課表現(xiàn)。
三、工作機(jī)制好
建立健全基層組織建設(shè)常抓不懈的工作機(jī)制。堅(jiān)持加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主、嚴(yán)格依法辦事的有機(jī)統(tǒng)一，進(jìn)一步理順黨組織與黨員、群眾的關(guān)系。
1、堅(jiān)持觀念創(chuàng)新，在解放思想、與時(shí)俱進(jìn)上下功夫，保證組織工作有新視野，思想觀念上的創(chuàng)新，是組織工作改革創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)。
2、堅(jiān)持思路創(chuàng)新，在思考和謀劃新形勢下的組織工作上下功夫，保證組織工作新動作。組織工作整體思路的創(chuàng)新是觀念創(chuàng)新的延續(xù)和發(fā)展，是保證組織工作有新發(fā)展的關(guān)鍵。
3、堅(jiān)持工作創(chuàng)新，在探索加強(qiáng)和改進(jìn)組織工作新途徑上下功夫，保證組織工作有新抓手。要著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，拓展組織工作領(lǐng)域，延伸組織工作觸角，調(diào)整組織工作內(nèi)容，改進(jìn)組織工作方法，緊緊圍繞重點(diǎn)工作積極探索做好新形勢下組織工作有效途徑。
4、堅(jiān)持能力創(chuàng)新，在提高黨員整體素質(zhì)上下功夫，加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)、基層黨組織活動、入黨積極分子培養(yǎng)、黨員發(fā)展、黨員教育和黨員管理等方面，主題鮮明，具有時(shí)代感強(qiáng)，選題新穎，富有特色，較好地體現(xiàn)了新時(shí)期黨的建設(shè)新要求，反映了基層黨組織推動黨建理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的新思路新探索新舉措。
2011年實(shí)施了《提升班主任服務(wù)能力》立項(xiàng)，建立了創(chuàng)先爭優(yōu)群英譜，2012年建立了創(chuàng)先爭優(yōu)揭示板。
四、工作業(yè)績好。
本單位各項(xiàng)工作成績顯著，圍繞中心、服務(wù)大局的成效明顯。
2010年主要活動載體：有開展黨性教育活動；開展崗位奉獻(xiàn)活動；開展服務(wù)群眾活動；開展亮牌示范活動，在原有的基礎(chǔ)之上。
2011年在此基礎(chǔ)之上我們開展了“四比”活動
開展“比愛心”，“比貢獻(xiàn)”，“比業(yè)績”，“比服務(wù)”
比愛心做到“三愛”一愛黨旗，二是愛事業(yè)，三是愛學(xué)生，這是作為一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)具備愛心的體現(xiàn)。
1、比愛心的第一點(diǎn)就是“愛黨旗”，我們準(zhǔn)備以迎接建黨90周年為契機(jī)開展“愛黨旗”活動�；顒又�，向黨員、教師及學(xué)生講解有關(guān)黨旗的知識，并把社會主義榮辱觀教育融入其中，增進(jìn)了黨員和師生們對黨旗的了解和對黨的感情，使大家受到了一次深刻的愛國主義教育。
比愛心的第二點(diǎn)就是“愛事業(yè)”，我們以楊善洲為榜樣，楊善洲在工作中能夠“把工作當(dāng)成事業(yè)來看待，把問題當(dāng)做課題來研究”這充分體現(xiàn)了楊善洲工作的思想內(nèi)涵。我們準(zhǔn)備通過學(xué)先進(jìn)，樹典型的活動，教育全體黨員和教師樹立愛崗敬業(yè)的思想覺悟。并開展大討論且上交學(xué)習(xí)心得。
比愛心的第三點(diǎn)是“愛學(xué)生”我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“關(guān)注學(xué)生成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做孩子一生的良師益友”我們要求每一個(gè)黨員要帶頭理解和實(shí)踐這一辦學(xué)理念，將學(xué)困生分到每一個(gè)黨員身邊，定期進(jìn)行家訪義務(wù)輔導(dǎo)等。關(guān)注學(xué)生的思想細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)、生活細(xì)節(jié)，使他們健康成長，一個(gè)不掉隊(duì)。
2、“比貢獻(xiàn)” 一是黨員干部要以身作則，樹立良好形象；二是全體黨員要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)最廣大師生形成比學(xué)趕幫超的良好態(tài)勢；三是：開展“常規(guī)展示”示范活動。從“班級領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查、家校聯(lián)系”微觀入手，小切入，大動作，用榜樣引導(dǎo)、激勵、帶動他人。四是開展“德育生活化，生活化德育”系列活動。一周一評，一月一達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，對“行為習(xí)慣示范班”進(jìn)行授牌、掛牌表彰。班主任做經(jīng)驗(yàn)交流。五是開展“關(guān)注課堂，重塑行為”——課堂教學(xué)中“有效預(yù)設(shè)與智慧生成”系列校本研究活動，促進(jìn)教師教學(xué)行為的改變與成長。來努力做到“五個(gè)好”、“五帶頭”。
3、“比業(yè)績”主要以看誰的業(yè)績突出，看誰的教學(xué)進(jìn)步幅度達(dá)，從而發(fā)掘黨員教師才華，展現(xiàn)精神面貌，促進(jìn)整體教育教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。
4、“比服務(wù)” 通過創(chuàng)建“生態(tài)化”課堂，開展形式多樣的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量大比拼活動，增強(qiáng)黨員教師服務(wù)意識，激發(fā)為每一個(gè)學(xué)生服務(wù)熱情，提高服務(wù)質(zhì)量，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，打造人性化、個(gè)性化服務(wù)意思。開展“優(yōu)秀學(xué)年組、黨員先鋒服務(wù)明星、巾幗文明崗位能手”評比活動，提高教師隊(duì)伍的整體綜合素質(zhì)，通過比服務(wù)質(zhì)量“活動，整形成你追我趕，比服務(wù)技能，比服務(wù)水準(zhǔn)的良好氛圍。
五、群眾反映好。
基層黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象。
2010年學(xué)校對食堂進(jìn)行了擴(kuò)建和改造，2011進(jìn)行了工會換屆選舉并召開了教代會，解決了群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，2012年南北校區(qū)合并，北校區(qū)修建了塑膠操場，進(jìn)行了暖氣改造。黨支部在群眾中樹立了良好的形象。
以優(yōu)秀黨員為重點(diǎn)樹立先進(jìn)典型，采取組織先進(jìn)典型巡回報(bào)告、到示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)等形式，擴(kuò)大典型影響力。搞好對標(biāo)定位。所有基層黨組織和黨員，都要對照先進(jìn)典型，對照工作標(biāo)準(zhǔn)，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。3、對照創(chuàng)先爭優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，著眼全面提升，加強(qiáng)黨組織建設(shè)，使處于先進(jìn)的當(dāng)好標(biāo)桿、中間狀態(tài)的規(guī)范提高，相對后進(jìn)的改變面貌。
通過爭先創(chuàng)優(yōu)活動的開展，我們就樹立了蔡紅、萬金梅為教學(xué)典型；陳炎妍、馬麗為科研典型；王曉東、楊金華為班級管理典型；蔡麗英、李悅為愛心奉獻(xiàn)典型；王迎君為師德垂范典型，并建立了爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展群英譜。
篇二：先進(jìn)黨組織事跡材料
川區(qū)魏家地學(xué)校是一所九年制義務(wù)教育學(xué)校，現(xiàn)有教職工79人，黨員15人，有27個(gè)教學(xué)班，1280余名學(xué)生�，F(xiàn)將學(xué)校黨組織先進(jìn)事跡總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)黨性教育，增強(qiáng)黨的凝聚力
學(xué)校黨支部根據(jù)平川區(qū)委和區(qū)教育局開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動文件精神，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動和黨務(wù)公開為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)作風(fēng)整頓工作，加強(qiáng)對廣大黨員和全體教職工政治思想教育，增強(qiáng)黨的凝聚力，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)”質(zhì)“的發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證。
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高員工的思想道德素質(zhì)。
落實(shí)學(xué)校黨支部”三會一課“制度。明確學(xué)習(xí)要求，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考評。政治和理論學(xué)習(xí)制度化、系列化、規(guī)范化，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。每學(xué)期的校本培訓(xùn)既是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，也是政治理論學(xué)習(xí)。
2.明確奮斗目標(biāo)。
用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，明確奮斗目標(biāo)，理清學(xué)校發(fā)展思路，努力使學(xué)校發(fā)展特色更鮮明，內(nèi)涵更豐富，素質(zhì)教育更扎實(shí)，為此黨組織制定了《魏家地學(xué)�！笔濉鞍l(fā)展規(guī)劃（討論稿）》，指導(dǎo)學(xué)校今后五年的發(fā)展。
3.加強(qiáng)黨建工作，嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活。
黨支部繼續(xù)堅(jiān)持”黨員教育經(jīng)�；�、黨員管理規(guī)范化、黨內(nèi)生活制度化、服務(wù)群眾長期化、發(fā)揮作用具體化“的工作要求。積極做好新黨員的發(fā)展工作，不斷鼓勵優(yōu)秀人才加入到黨組織來，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，黨組織永葆生機(jī)和活力。
4.加強(qiáng)干部廉潔自律教育，增強(qiáng)清廉務(wù)實(shí)的意識。
學(xué)校黨支部依據(jù)《平川區(qū)教育系統(tǒng)黨務(wù)公開及權(quán)力公開透明運(yùn)行工作的方案》，制定實(shí)施方案，推動學(xué)校黨務(wù)公開工作，最大限度地?cái)U(kuò)大黨員、教師對黨內(nèi)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，不斷加強(qiáng)黨內(nèi)工作的透明度。
二、支部號召，黨員帶頭，積極學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教育工作會議精神
2月25日，魏家地學(xué)校召開教職工會議，傳達(dá)2011年全區(qū)教育工作會議精神。在此之前，全區(qū)教育工作會議精神的主要內(nèi)容已傳到所有教師的郵箱，黨支部要求黨員教師和學(xué)校管理人員及時(shí)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會工作會精神。
在學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神的基礎(chǔ)上，各部門嚴(yán)謹(jǐn)制定了《魏家地學(xué)�！闭n堂教學(xué)研究年“活動實(shí)施方案》、《魏家地學(xué)�！闭f教材“競賽活動實(shí)施方案》及《魏家地學(xué)校教師”說教材“評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《魏家地學(xué)�！蓖n異構(gòu)“教學(xué)競賽實(shí)施方案》等制度。學(xué)校還成立了以校長為組長，教研組長為副組長，骨干教師為組員的”同課異構(gòu)“ 、”說教材“教學(xué)競賽評委組。黨支部對全體黨員教師提出了奮斗目標(biāo)——爭當(dāng)教研先鋒，共建高效課堂。每位黨員要爭當(dāng)”五帶頭“優(yōu)秀黨員——帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭研讀教材，帶頭實(shí)施模式，帶頭推廣特色，帶頭遵紀(jì)守法。努力在全校營造學(xué)習(xí)優(yōu)秀、崇尚優(yōu)秀的良好氛圍。爭做育人成才先鋒，為學(xué)校三項(xiàng)活動落實(shí)作出新的貢獻(xiàn)。全體黨員積極投身于三項(xiàng)活動中的落實(shí)中，切實(shí)加強(qiáng)校本教研活動，探索并逐步確立符合我校實(shí)際的高效課堂教學(xué)模式。
二、黨員為校園文化建設(shè)和特色學(xué)校建設(shè)無私奉獻(xiàn)
1. 大力開展校園文化建設(shè)
大力實(shí)施校園文化建設(shè)的兩年時(shí)間里，學(xué)校黨組織號召全體教師為改變學(xué)校辦學(xué)條件而奮斗。兩年多的時(shí)間，黨員教師和部分教師犧牲節(jié)假日，義務(wù)加班達(dá)50多天，校園面貌大為改觀，校園文化日益濃厚，師生的精神風(fēng)貌也有很大改變。
2. 以”學(xué)農(nóng)基地“為載體，實(shí)施特色教育
魏家地學(xué)校在2010年以”學(xué)農(nóng)基地“為載體，開辟了又一育人陣地。經(jīng)過一年的嘗試；鍛煉提高了全體師生的勞動技能，豐富了師生的文化生活，達(dá)到了美化校園的效果，秋季還收獲到豐碩的果實(shí)，突顯了我校學(xué)農(nóng)基地的特色優(yōu)勢。
2011年進(jìn)入春季以來，在校黨支部的統(tǒng)籌下，全校師生進(jìn)行了一系列農(nóng)忙種植工作：平整土地、修埂打渠，施肥澆灌。在勞動中全體黨員干部積極帶頭，利用教學(xué)空閑時(shí)間，隨時(shí)投入勞動，為廣大師生帶了個(gè)好頭，做到了教學(xué)、學(xué)農(nóng)基地建設(shè)兩不誤。通過全體師生的努力，學(xué)校將閑置綠化區(qū)布局調(diào)整，形成棗園、蘋果園、杏園、核桃園、桃園、葡萄園六個(gè)園區(qū)，陸續(xù)栽種棗樹200棵、蘋果樹50棵、杏樹50棵、核桃樹50棵、桃樹50棵、葡萄樹50棵。相信今年定會春華秋實(shí)。
2.發(fā)現(xiàn)、培育、宣傳特色班集體
學(xué)校實(shí)施大德育管理模式，黨組織引導(dǎo)和關(guān)注班級文化建設(shè)。形成了以七年級二班為典型的特色的班集體，在先進(jìn)班集體的引導(dǎo)下，學(xué)校班級管理和建設(shè)中走在了前列。在黨員教師聯(lián)系群眾、聯(lián)系班級的同時(shí)，校黨支部對班級特色進(jìn)行了總結(jié)并在校內(nèi)大力宣傳，號召其他班級在班級管理上學(xué)習(xí)并創(chuàng)新，形成我校的良好校風(fēng)。
現(xiàn)在學(xué)校教室墻壁上有學(xué)生的配圖，學(xué)生細(xì)致地描畫，突現(xiàn)著班級文化。教室干凈、整潔、和諧、明亮、舒適。隨處可看出班主任工作得法。每一間教室傳遞著這樣的班級理念：干凈的環(huán)境，互敬的心理氛圍，靜下心來做事，在競爭狀態(tài)下做事，才會形成精致的課堂，精品的作業(yè)，精彩的人生。
三、養(yǎng)花美化辦公場所
為了美化校園生活，陶冶師生情操，達(dá)到環(huán)境育人的目的，四月初，校黨支部號召全校教師栽種花木，教室、辦公室要有花。學(xué)校行政大力支持，買來300個(gè)大小不一的上等花盆，買來300多棵各種花木，在黨員教師帶領(lǐng)下，師生當(dāng)起了花匠，一棵棵小花苗被小心地植入花盆，各色鮮艷的花進(jìn)了辦公室、宿舍和教室。養(yǎng)花也讓全校師生體會到勞動的快樂與初春的美好，審美情趣不經(jīng)意間植入到師生的心中。
四、舉行”同課異構(gòu)“等系列競賽活動
為了貫徹落實(shí)區(qū)教育局2011年工作會議精神，也為了進(jìn)一步提高學(xué)校課堂教學(xué)的有效性，學(xué)校于三月份開始?xì)v時(shí)四周，組織開展了語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科”同課異構(gòu)“課堂競賽活動。
這次活動，全體黨員積極響應(yīng)，校領(lǐng)導(dǎo)和各科教研組長為評委�；顒又悬h員參賽教師以教育局”同課異構(gòu)“競賽方案為指導(dǎo)，按說課、上課、反思的程序，以積極認(rèn)真，精益求精的態(tài)度，處處起模范帶頭作用，認(rèn)真設(shè)計(jì)說課，教案，制作課件，研究教學(xué)環(huán)節(jié)，展示了自己精彩的教學(xué)過程。在這次活動中教師取長補(bǔ)短，找到了自己在教學(xué)過程中的一些漏洞、不足和有待提高的地方，同時(shí)發(fā)現(xiàn)別人好的教學(xué)方式和方法，促進(jìn)了教師自身教學(xué)能力的提升。由于黨組織重視，黨員積極帶頭，組織嚴(yán)密，使活動取得了原滿成功，真正為學(xué)校課堂教學(xué)水平的提高起到了促進(jìn)作用。
通過多項(xiàng)活動的開展，全體黨員在不同的工作崗位上努力發(fā)揮先鋒模范作用，不斷增強(qiáng)學(xué)校黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，校黨支部逐漸向先進(jìn)黨組織邁進(jìn)。
篇三：先進(jìn)黨組織事跡材料
東前進(jìn)小學(xué)黨支部是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、富有活力、講奉獻(xiàn)能戰(zhàn)斗的集體。學(xué)校黨支部共有黨員38 名，是全校教職工總?cè)藬?shù)的45% ，占學(xué)校專任教師的48% 。其中，小學(xué)高級教師23 人，省、市、區(qū)級教學(xué)能手、骨干教師和學(xué)校帶頭人12 人，擔(dān)任中層管理、年級組長、班主任等工作24 人，在教育教學(xué)工作第一線的黨員36 名。
近年來，在學(xué)校黨支部和全體黨員教師的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校先后被授予陜西省文明校園、陜西省未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體、陜西省德育工作先進(jìn)集體、陜西省實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316 工程先進(jìn)集體、陜西省校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎、陜西省第五屆青少年科普知識競賽先進(jìn)單位、陜西省第八屆青少年文學(xué)創(chuàng)作大賽”優(yōu)秀校園獎“、西安市中小學(xué)教師校本研修示范基地、西安市教科研先進(jìn)單位、西安市藝術(shù)特色學(xué)校、西安市語言文字示范校、西安市安全穩(wěn)定工作先進(jìn)集體、西安市影視教育工作先進(jìn)集體、西安市家長示范學(xué)校、西安市園林式校園、西安市防震減災(zāi)示范學(xué)校。學(xué)校少先隊(duì)被評為”陜西省紅旗大隊(duì)“。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學(xué)校黨支部緊扣活動主題，找準(zhǔn)切入點(diǎn)。黨支部積極爭創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織，黨員爭當(dāng)優(yōu)秀黨員教師，形成了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的生動局面。
凝聚智慧 明確思路 謀求學(xué)校發(fā)展
學(xué)校黨支部按照黨章的要求，在黨的十八大精神的指引下，認(rèn)真落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，遵循教育規(guī)律，集思廣益，凝聚智慧 共謀學(xué)校發(fā)展。在實(shí)踐中明確了五個(gè)理念：一、學(xué)校發(fā)展理念：在快樂中成長 在成長中前進(jìn)；二、教師隊(duì)伍管理理念：打造精品團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育；三、行政班子管理理念：凝聚出人心，集思出智，團(tuán)結(jié)出力，和諧出氛，勤奮出成績；四、養(yǎng)成教育理念：規(guī)范從點(diǎn)滴做，習(xí)慣從小處養(yǎng)成，讓自覺成為一種習(xí)慣；五、德育活動理念：在活動中鍛煉學(xué)生，在活動中提升素質(zhì)。確定了學(xué)校的校訓(xùn)：求知、明德、篤行。
政治保障 榜樣引領(lǐng) 鼓舞職工干勁
學(xué)校黨支部十分重視教職工的思想政治工作，堅(jiān)持用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用先進(jìn)的榜樣激勵大家干勁。組織全體教師學(xué)習(xí)《教育部治理亂收費(fèi)八條舉措》、《西安市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)職業(yè)要求；觀看《錢學(xué)森》《袁隆平》等優(yōu)秀影片；圍繞”三訪、三解、三促“不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局十八大宣講活動的安排意見，學(xué)校還特邀陜西省委黨校政治學(xué)部副教授、黨支部書記、陜西省十大杰出青年李路同志，為全體教師作了整整三個(gè)多小時(shí)的十八大報(bào)告的宣講。在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的工會定期召開教職工代表大會，對學(xué)校一些重大問題進(jìn)行討論，并形成決議，發(fā)揮了主人翁的作用。特別是分季度為全體教師集體過生日；組織了教職工體檢；對生病、退休教職工和支教教師進(jìn)行慰問；設(shè)立愛心基金，每學(xué)期組織教職工參加趣味運(yùn)動會等活動，不僅使教職員工更進(jìn)一步感受到組織溫暖，而且，使東前進(jìn)這個(gè)大家庭更增強(qiáng)了向心力和凝聚力！
文化熏陶 思想浸潤 優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校十分重視校園文化建設(shè)，在博采眾長的基礎(chǔ)上，打造了獨(dú)具特色的”前進(jìn)“文化。
從校名入手，賦予”前進(jìn)“新的內(nèi)涵。”前“是教育追求，”進(jìn)“是內(nèi)在動力，”前進(jìn)“是師生內(nèi)在的精神�！鼻斑M(jìn)文化“的標(biāo)識物是沖鋒號。根據(jù)”前進(jìn)“內(nèi)涵，學(xué)校又集思廣益，設(shè)計(jì)出班級名信片——齒輪。同時(shí)設(shè)計(jì)構(gòu)思了�；盏脑煨�，她像一只即將起飛的鳳凰，寓示孩子在東前進(jìn)這個(gè)大家庭中健康成長。
讓”前進(jìn)文化“滲透到校園的每一個(gè)角落。”讓每一面墻壁都會說話、每一個(gè)角落都能育人是東前進(jìn)小學(xué)校園文化的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。在精心構(gòu)思校園文化的過程中，將“求知、明德、篤行”，“仁、義、理、智、信”等中國文化的思想精髓用“石”加以呈現(xiàn)，打造了“前進(jìn)文化石”；創(chuàng)作《前進(jìn)賦》，唱響“前則解其惑，進(jìn)則授其業(yè)”、“前則善其身，進(jìn)則濟(jì)天下”的“前進(jìn)”精神；充分利用墻壁的育人功能，讓激發(fā)了無數(shù)少年奮進(jìn)的《少年中國說》，讓中國古典文化的故事，讓推動歷史前進(jìn)的人和事，分別走上墻壁，形成了獨(dú)具特色的前進(jìn)墻壁文化和前進(jìn)走廊文化。
讓�？蔀楹霌P(yáng)校園文化的有力號角。校報(bào)《前進(jìn)》自創(chuàng)刊以來，每兩月發(fā)行一期，向全校學(xué)生發(fā)放。校報(bào)的內(nèi)容，圍繞“前進(jìn)”主題，不僅有學(xué)校大事的報(bào)道，而且有孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)；不僅有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師的寄語，而且有學(xué)生優(yōu)秀作文的展示；不僅有各學(xué)科的趣事，而且有學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)……不僅孩子們愛看，家長們也爭相傳閱。校報(bào)已成為弘揚(yáng)“前進(jìn)文化”的使者。
從2007 年起，學(xué)校陸續(xù)編寫了語文校本教材《古詩文賞讀》，美術(shù)校本教材《美。 韻》，音樂校本教材《古詩新唱》，以及課題成果集《探尋的足音》，班主任論壇文集《潤物無聲》，這些，都成為“前進(jìn)文化”的重要組成部分，同時(shí)，它們也記載了東前進(jìn)師生“前進(jìn)”的步伐！總之，“前進(jìn)文化”滲透在校園各個(gè)角落，使東前進(jìn)校園洋溢著健康、積極、向上的文化氛圍。
結(jié)合實(shí)際 創(chuàng)新思路 開設(shè)校長講壇。
為了使“辦群眾滿意的學(xué)�！钡某兄Z深入踐行，使“前進(jìn)文化”不斷推進(jìn)，學(xué)校開辦了校長講壇，每學(xué)年召開兩次講座。九月份，針對一年級新生家長召開一次講座，幫助其做好孩子剛?cè)雽W(xué)的心理輔導(dǎo)工作。六月份，針對六年級畢業(yè)生家長召開一次講座，使其順利輔導(dǎo)孩子升入更高一級的學(xué)校。迄今為止，學(xué)校先后邀請國內(nèi)知名專家進(jìn)行了多次講座，深受家長歡迎。校長講壇已成為學(xué)校的一張明片。在“西安市義務(wù)教育學(xué)校校長論壇”征文活動中，學(xué)校的征文《依托課題研究積極推動校本教研》榮獲壹等獎。
圍繞主題 開展活動 打造德育品牌
為了給孩子們的健康成長創(chuàng)設(shè)良好氛圍，在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校精心打造了每月一主題德育活：三月份，學(xué)雷鋒活動和科技節(jié)活動，以其豐富多彩的內(nèi)容，切合孩子實(shí)際的形式，受到孩子們的廣泛喜愛，成為孩子們展示正能量，展示智慧的平臺；四月份，體育節(jié)活動，學(xué)校秉承陽光體育理念，扎實(shí)開展大課間體育活動。通過各種形式的體育活動，使每個(gè)孩子都能沐浴陽光運(yùn)動的雨露，充滿朝氣的成長。2013 年學(xué)校已第五次獲得未央?yún)^(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會小學(xué)組團(tuán)體總分第一名；(m.panasonaic.com)五月份，藝術(shù)節(jié)活動，是孩子們展示自己才藝的節(jié)日。為期一月的彩排，使孩子們的美術(shù)、音樂的才藝得到極大發(fā)揮，在“慶六一”的舞臺上進(jìn)行充分展示；六月份，傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動，將傳統(tǒng)文化大面積普及，使孩子們逐漸愛上中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日；七月份，告別母�；顒�，為全體六年級學(xué)生隆重舉行畢業(yè)典禮，使畢業(yè)典禮成為孩子們?nèi)松囊粋�(gè)新的起點(diǎn)；十月份，建隊(duì)日活動、十一月份安全教育月活動等等，這些已形成廣泛影響力的品牌活動，促使學(xué)生的行為習(xí)慣也在一天天發(fā)生著變化，真正體現(xiàn)了活動鍛煉學(xué)生，活動提升素質(zhì)�！耙辉乱恢黝}”活動已成為學(xué)校頗具影響力的德育品牌。
科研引領(lǐng) 質(zhì)量立校 踐行素質(zhì)教育
在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持走科研興校，質(zhì)量立校，特色辦學(xué)的道路，以培養(yǎng)新世紀(jì)人才為己任，嚴(yán)抓教育教學(xué)質(zhì)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在日常教育教學(xué)工作中，深入開展“每周一記、每日一講，每月一詩，每日一詞、每日一題”活動，使之成為常規(guī)教學(xué)的一部分；同時(shí)，學(xué)校以課題為引領(lǐng)，帶動學(xué)校的教科研工作不斷走向深入，先后承擔(dān)省、市、區(qū)及國家級課題。五月份的“東前進(jìn)之夏”教學(xué)節(jié)已成為西安市知名的教學(xué)節(jié)活動。針對師資優(yōu)勢，學(xué)校啟動了“青藍(lán)工程”，師徒共同簽訂協(xié)議，共同促進(jìn)。使一批青年教師從不同角度、不同層面不斷地得到提高，迅速成長。同時(shí)，學(xué)校并且立足實(shí)際，多形式、多渠道地開展校本研修活動，通過課堂、青藍(lán)工程、校際之間的合作、課題研究、校長及班主任論壇等形式，促進(jìn)校本研修工作不斷深入開展。
面向未來，學(xué)校黨支部決心以黨第十八大精神為指導(dǎo)，繼續(xù)發(fā)揮黨支部的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體黨員和教職工，認(rèn)真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，開創(chuàng)東前進(jìn)小學(xué)改革發(fā)展的新局面。
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