安全知識培訓(xùn)心得
心中有不少心得體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的安全知識培訓(xùn)心得，希望對大家有所幫助。
安全知識培訓(xùn)心得1
為切實(shí)抓好“防寒、防凍、防火、防中毒”為主要內(nèi)容的“冬季四防”工作，進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，鞏固安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，確保冬季安全生產(chǎn)，我宏達(dá)公司成立“冬季四防”工作小組，定目標(biāo)，定措施，制定并落實(shí)“冬季四防”預(yù)案，強(qiáng)化各項(xiàng)安全生產(chǎn)監(jiān)管措施，認(rèn)真開展冬季四防隱患排查，實(shí)行重大事故隱患掛牌督辦制度，消除各類事故隱患。
定期進(jìn)行“冬季四防”隱患排查，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查，狠反“三違”，杜絕安全生產(chǎn)事故，開展“冬季四防”安全知識宣傳教育。針對冬季的特點(diǎn)，采取各種宣傳教育方式，組織職工及家屬進(jìn)行“冬季四防”的`安全意識教育，強(qiáng)化廣大干部職工家屬的冬季安全知識培訓(xùn)，提高職工、家屬的安全意識和防范事故的能力，防范各類安全事故發(fā)生。確保了冬季四防工作的園滿完成。
安全知識培訓(xùn)心得2
從我記事起，我就知道生命只有一次。如果我們不珍愛，上帝不會白白給我們第二次機(jī)會！現(xiàn)在，熙熙攘攘的街道和擁擠的道路總是讓我們懼怕。交通燈發(fā)出的柔弱光線不足以提示人們。大多數(shù)車禍都是致命的，但人們完全忽視，視而不見。一場交通事故，其實(shí)也為我們敲響了警鐘。
在報紙上，我目睹了令人震動的畫面。聽說過一次交通事故:一天下午，太陽貪婪地吸著大地。一個年輕人穿著一輛車，一只手握著方向盤，另一只手在窗外休息。紅燈亮著，他根本沒注意到。汽車的影子突然閃過邊界限，死神不肯放過他。這時一輛卡車從旁邊駛來。司機(jī)很快跌入血泊中死亡�；钌娜松�！由于我誤闖了紅燈，由于我沒有遵照交通規(guī)則，由于在那一刻...
死亡有時候不講道理，很霸道。只要不遵照交通規(guī)則，它乃至不會讓孩子走。有個例子可以證明我說的。一天，一個男孩騎著自行車，以飛快的速度前進(jìn)。他突然像一陣風(fēng)一樣從他周圍的行人身邊掠過。人家說他再這樣下去早晚會打人的。然而他就是不聽，連續(xù)他的“飛車”。人們看到他時都很可怕。在罵他的同時，人們也在擔(dān)憂這個男孩！但是，男生就不一樣了，臉上不時露出中意的`笑容。明顯，他自己更不關(guān)心自己的生命安全，所以騎“飛車”對他來說好像是一種夸耀。人看在眼里，心里著急。過了一會兒，不出人們所料，“砰——”男孩失事了，刺耳的尖叫聲和傷心的哭聲瞬時充斥了這個角落。死亡把“懼怕”變成了黑暗，覆蓋著他，沉重地呻吟著，滴血讓男孩活了下來。此時此刻，我迫不及待的流了出來，他們好像想讓男孩為自己而犯——違背交通規(guī)則。男孩的生命，像一個耀眼的火花，突然顯現(xiàn)在天空。然而只是暫時的，很快就出去了。最傷心的是男孩的父母，他們努力的養(yǎng)著男孩，但也只是那一瞬時…
作為小學(xué)生，最基本要做的就是一站過馬路，看三遍過三遍，不要亂闖紅燈。后果不堪假想。通過斑馬線過馬路是安全的。
生命寶貴。只產(chǎn)生一次。不要讓交通事故再次產(chǎn)生。不要讓貪婪的死亡在路上一次次勾人的靈魂。讓我們不要貪圖一時之快而毀了自己的生活。值得記住的是，我的每一次旅行都與家人的心息息相干。
文明旅行，在我心里！珍愛生命，警鐘長鳴！
安全知識培訓(xùn)心得3
為了進(jìn)一步增強(qiáng)駕駛員安全意識及事故防范能力，營建出更加穩(wěn)固、和諧的環(huán)境，日前，國網(wǎng)慈溪市供電公司針對210余名駕駛?cè)藛T展開了全部汽車駕駛員交通安全培訓(xùn)，規(guī)范其行車行動，使企業(yè)安全文化得到有效提升。
此次培訓(xùn)，該公司邀請到慈溪市滸山街道交通管理站站長符長飛就慈溪市交通安全形勢、常見的交通違法行動、交通事故案例、交通違法與交通事故的關(guān)系、交通違法行動產(chǎn)生的原因、冬季車輛怎樣保護(hù)等方面的內(nèi)容，他用通俗易懂的語言，對道理行車安全進(jìn)行了講授和論述，并側(cè)重對酒后駕車、超速駕車等幾個重點(diǎn)問題的危害性進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，提示駕駛員要注意安全行車。
在培訓(xùn)進(jìn)程中，講授人員采取了法規(guī)和案例相結(jié)合、主講與現(xiàn)場解答相互動的方式，活躍了現(xiàn)場氣氛，收到了很好的成效。慈溪市供電公司的參訓(xùn)駕駛員在培訓(xùn)終止后紛紜表示，在今后的工作中將安全行車放在首位，嚴(yán)格遵照交通法規(guī)，做到文明駕駛，為和諧企業(yè)的安全文化和安全有序的交通環(huán)境盡到自己的責(zé)任。
此次培訓(xùn)會采取PPT講授與事故案例相結(jié)合的方式，生動的介紹了行車進(jìn)程中的特點(diǎn)、注意事項(xiàng)及應(yīng)急方法。為加強(qiáng)駕駛員對培訓(xùn)內(nèi)容的知道，公司還組織大家展開討論，介紹各悠閑駕車進(jìn)程中遇到的問題，并仔細(xì)進(jìn)行分析，相互鑒戒的同時也起到了警示作用。
通過培訓(xùn)，配送公司駕駛員的安全意識普遍得到了提高，深入知道了忽視、違章、酒駕、疲勞駕駛等的危害。本次培訓(xùn)不僅保證了駕駛員們的個人安全，也緩解了道路交通事故的產(chǎn)生，確保企業(yè)各項(xiàng)工作不受影響，使配送公司駕駛員在駕駛進(jìn)程中形成創(chuàng)先爭優(yōu)意識，人人開安全車，爭當(dāng)文明駕駛員。
《道路交通安全法》是我國第一部全面規(guī)范道路交通參與人權(quán)益義務(wù)關(guān)系的基本法律。在單位的統(tǒng)一組織下，我們集中學(xué)習(xí)了全文，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)每一項(xiàng)條款，與過去的有關(guān)法規(guī)反復(fù)對照，有了新的認(rèn)識，體會以下：
一、新的《道路交通安全法》有利于城市交通進(jìn)一步規(guī)范，更重要的是保護(hù)他人、保護(hù)自己。1999年沈陽市出臺政府令，在全國首次明確規(guī)定五種交通事故行人負(fù)全責(zé)，行人違章被撞司機(jī)不負(fù)責(zé)任。在全國引發(fā)了“撞了白撞？”問題很的大辯論。這違抗了人文主義精神，違抗了立法的基本原則保護(hù)人民的人生財產(chǎn)安全及合法權(quán)益。人的生命高于一切，如果說行人錯在違規(guī)，就要失去健康乃至是生命的話，那代價實(shí)在太大了。那些撞到人的司機(jī)剝奪了別人健康，生存的權(quán)利豈不是錯更大？即便不是成心，但是也說明了肇事司機(jī)的安全謹(jǐn)慎性不高，應(yīng)對突發(fā)能力不強(qiáng)，理應(yīng)承當(dāng)責(zé)任�，F(xiàn)在新交通法規(guī)明確規(guī)定：機(jī)動車與非機(jī)動車駕駛?cè)恕⑿腥酥g產(chǎn)生交通事故的，由機(jī)動車一方承當(dāng)責(zé)任；但是，有證據(jù)證明非機(jī)動車駕駛?cè)恕⑿腥诉`背道路交通安全法律、法規(guī)，機(jī)動車駕駛?cè)艘呀?jīng)采取必要處置措施的`，減輕機(jī)動車一方的責(zé)任。交通事故的缺失是由非機(jī)動車駕駛?cè)�、行人成心造成的，機(jī)動車一方不承當(dāng)責(zé)任。徹底否認(rèn)“撞了白撞”的說法，這一點(diǎn)為司機(jī)的安全謹(jǐn)慎性敲響了警鐘。新交通法里，對行人的違規(guī)行動也作了相干處罰規(guī)定，在提示駕駛者的同時，也對行人起到了一定的束縛作用。所以新的《道路交通安全法》要向全國人民普及，讓群眾提高交通規(guī)范認(rèn)識，目的除了規(guī)范城市交通以外，更重要的是為保護(hù)他人更為保護(hù)自己。
二、新的《道路交通安全法》更重視提高國民交通規(guī)范認(rèn)識，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神。在一場交通意外產(chǎn)生之后，受傷者獻(xiàn)血淋漓的躺在地上，可是周圍的村民卻守著失事地點(diǎn)，不讓人破環(huán)現(xiàn)場，非要等交警來處理，傷者就這樣不能得到及時醫(yī)治，導(dǎo)致失血過量死亡。當(dāng)時這件事情對我的震動很大，不僅為傷者無辜喪命感到惋惜和遺憾，更為村民的愚昧偏執(zhí)痛心。這樣的事情何止這一件呢，交通意外產(chǎn)生之后，得不到及時醫(yī)治，原因除了上述這種情形還有很多。比如，肇事司機(jī)棄傷者逃離現(xiàn)場；傷者被送到醫(yī)院以后由于資金問題的不到醫(yī)治等等。本來可以挽救的生命，就這樣被耽誤拖延而造成了不可補(bǔ)償?shù)暮蠊６诂F(xiàn)行的《道路交通安全法》里，人道主義精神也得到了充分的體現(xiàn)。第七十條規(guī)定在道路上產(chǎn)生交通事故，車輛駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)立刻停車，保護(hù)現(xiàn)場；造成人身傷亡的，車輛駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)立刻搶救受傷人員，并迅速報告執(zhí)勤的交通警察或者公安機(jī)關(guān)交通管理部門。因搶救受傷人員變動現(xiàn)場的，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明位置。乘車人、過往車輛駕駛?cè)�、過往行人應(yīng)當(dāng)予以協(xié)助。及第七十五條規(guī)定醫(yī)療機(jī)構(gòu)對交通事故中的受傷人員應(yīng)當(dāng)及時搶救，不得因搶救費(fèi)用未及時支付而拖延救治。肇事車輛參加機(jī)動車第三者責(zé)任強(qiáng)制保險的，由保險公司在責(zé)任限額范疇內(nèi)支付搶救費(fèi)用。
安全知識培訓(xùn)心得4
今天下午，全體教師在一年二班進(jìn)行了消防安全培訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全的重要性和必要性，主要有以下幾點(diǎn)體會: 一、認(rèn)清消防安全的重要性�；馂�(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出，也是危害最大的一種災(zāi)難，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，在消防安全中要警長鳴，做到居安思危，防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無情，火更無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的.辦
法，讓被動變?yōu)橹鲃�，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點(diǎn)，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人，沒有絕望的處境”。當(dāng)你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對待面前所發(fā)生一切。首先，要看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，是否需要及時撥打報警電話119。其次，如果自己可以逃生的話，要用被子或者其他絕緣空氣的物體來逃生。如果自己在室內(nèi)不能逃生的話，要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻之間來呼吸的方法，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，也收獲了很多。在以后的生活和工作中，我會不斷加強(qiáng)自我消防意識，不斷增強(qiáng)自己的安全意識感和使命感。
安全知識培訓(xùn)心得5
通過學(xué)習(xí)我更進(jìn)一步的認(rèn)識到學(xué)校安全的重要性，就學(xué)校安全的新形勢，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)安全意識和防范能力，認(rèn)真做好下一步學(xué)校安全工作，以確保廣大中小學(xué)師生（主要是學(xué)生）的安全。
一、層層簽訂安全工作責(zé)任書，構(gòu)建安全教育框架
學(xué)校堅決貫徹執(zhí)行縣教育局下發(fā)的有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神及學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校的各班級均制定了安全工作職責(zé)，將安全工作作為第一要務(wù)來抓。學(xué)校安全工作是社會安全生產(chǎn)工作的一個重要組成部分。學(xué)校為了落實(shí)[安全第一、預(yù)防為主"的方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育部、省教育廳、縣教育局有關(guān)安全工作的指示，切實(shí)加強(qiáng)處室安全工作，防止各類安全責(zé)任事故的發(fā)生，學(xué)校與各處室、班級簽訂了層層安全工作目標(biāo)責(zé)任書，校長負(fù)總責(zé)，為第一責(zé)任人，政教主任為分管責(zé)任人，組織人員進(jìn)行定期的.安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報和整改。學(xué)校全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。
二、提高安全防范意識，構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關(guān)系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。所以，長期以來我們一直非常重視安全防范工作。學(xué)校及時組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)安全工作的文件精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。
三、加強(qiáng)防范措施，實(shí)施有效管理
1、設(shè)施防范。學(xué)校在安全防范工作中，首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對安全，重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設(shè)施上防范校園安全事故發(fā)生。經(jīng)常對學(xué)校食堂、商店、電力、房屋、衛(wèi)生進(jìn)行自查，對校舍進(jìn)行分類處理。
2、管理防范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，學(xué)校成立了以校長為組長的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，加大管理力度。本著[誰主管，誰負(fù)責(zé)"的原則，把安全工作納入學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)范圍，實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、工作人員崗位責(zé)任制，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，明確責(zé)任，落實(shí)到人。貫徹[預(yù)防為主"的方針，對學(xué)校的飲水進(jìn)行經(jīng)常性的監(jiān)督檢查，杜絕了中毒的發(fā)生。
3、宣傳防范。重點(diǎn)開展<未成年人保護(hù)法>、<預(yù)防未成年人犯罪法>和<熱愛生命、崇尚文明>等方面的宣傳教育。學(xué)校利用宣傳欄、家長會進(jìn)行普法宣傳。學(xué)校通過出黑板報宣傳有關(guān)法律知識、普法知識測試、組織觀看有關(guān)影視片、聘請法制副校長作有關(guān)法律知識專題講座等活動，從而使廣大師生提高了知法、用法、學(xué)法、護(hù)法的自覺性。
4、教育防范。學(xué)校非常重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、紀(jì)律教育，使學(xué)生能明
辨是非，注重自我保護(hù)。每周一國旗下講話，安全問題是重要的講話內(nèi)容，經(jīng)常提出。每學(xué)期開學(xué)初，都特地安排一次以安全防范教育為主題的主題班會，結(jié)合有關(guān)安全制度和上級文件精神，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，并在此基礎(chǔ)上各班級根據(jù)學(xué)校<安全責(zé)任狀>，落實(shí)安全措施。校運(yùn)會及各種大型活動前，都要開展一次全校性的安全防范教育，教育學(xué)生認(rèn)清善與惡、美與丑的界線，從思想上樹立安全防范意識。學(xué)生外出參加各種活動時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自到場進(jìn)行安全教育，進(jìn)行全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改消除，使活動能順利開展。
5、保險防范。一是鼓勵學(xué)生參加意外傷害保險，它能使受到傷害的學(xué)生及時得到救治，使家庭避免背負(fù)沉重的經(jīng)濟(jì)包袱，使學(xué)校避免因賠償而產(chǎn)生經(jīng)費(fèi)不支。二是學(xué)校按學(xué)生人數(shù)投校方責(zé)任險，以防萬一。
總之，學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，堅持積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)的方針，在加強(qiáng)立法、完善管理、強(qiáng)化制度，在開展安全教育和培訓(xùn)方面制定長效的規(guī)章制度。學(xué)校要堅持開展安全教育和演練，提高了學(xué)校應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了師生的安全意識、應(yīng)急逃生與自救的技能。增強(qiáng)學(xué)校安全工作的針對性和有效性。同時，與公安機(jī)關(guān)、綜治部門積極配合，進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作。
安全知識培訓(xùn)心得6
為提升安全管理人員資質(zhì)能力，xx月xx-xx日，xx在xx學(xué)院組織了為期xx天的安全管理人員教育培訓(xùn)班，通過此次培訓(xùn)，我受到了很大的教育，收獲了許多新的安全管理知識，對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作，就需要：
一、牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想
這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行。而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高刻認(rèn)識，抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關(guān)系。在正常生產(chǎn)工作過程中始終遵守有關(guān)安全產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。
二、加大危險源的識別和風(fēng)險管控的查治工作，防范各類事故的發(fā)生
安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)�；獔猿诸A(yù)防為主的工作方針，做好安全隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、識別存在于工作場所的'危險源。認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)安全隱患、進(jìn)行切實(shí)有效的風(fēng)險管控，通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除工作現(xiàn)場存在的各類安全隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
三、加強(qiáng)安全宣傳培訓(xùn)教育，改變工作作風(fēng)
從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，保證職工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，熟知崗位職責(zé)，掌握本崗位的安全操作技能，通過安全案例分析和總結(jié)，將安全理論和實(shí)際工作緊密結(jié)合起來，提高職工安全意識，增強(qiáng)職工的安全責(zé)任心，全面提升職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
四、堅持以人為本的安全理念
強(qiáng)化安全管理的層次，盡可能地提高本質(zhì)化安全，廣泛的發(fā)動和依靠職工責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把安全管理重點(diǎn)前移，通過明確職責(zé)，落實(shí)措施。把責(zé)任明確到個人，做到時時有人問，事事有人管，營造一個文明、健康的工作環(huán)境。自覺的提高職工自我保安意識全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，消除僥幸心理，防止人為“錯忘漏”，杜絕各種習(xí)慣性違章行為。
此次培訓(xùn)課程緊湊、有序，在xx天的課程中，各位老師圍繞怎樣才能做好安全管理工作，從安全隱患零容忍的解讀、風(fēng)險管理和空管安全、設(shè)備新技術(shù)在安全領(lǐng)域的應(yīng)用、從駕駛艙視角看空中交通管制等幾方面，結(jié)合典型實(shí)際案例，做了詳細(xì)、透徹的講解與分析，使我的安全思想有了質(zhì)的飛躍。在今后的工作中，我將按照xx領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)總結(jié)會上的要求，把課堂和書本學(xué)到的安全理論知識和現(xiàn)場實(shí)際工作相結(jié)合，加以理解并貫徹執(zhí)行，為空管持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
安全知識培訓(xùn)心得7
《消防安全第課》選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。經(jīng)過觀看影片，不僅僅使全體教職工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的本事，增強(qiáng)教職工的自我保護(hù)的本事。
影片中的場場火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生？由于人們?nèi)狈ο乐R，消防知識淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的.消防安全環(huán)境。
觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：各科室，各科組要以確保學(xué)校安全為目的，強(qiáng)化安全管理，明確職責(zé)，制定并落實(shí)相應(yīng)措施。創(chuàng)立安全的、禮貌的、健康的育人環(huán)境，每位教職工任重道遠(yuǎn)。
我作為個任課教師，處處以身作則，時刻提醒自我用電用氣等安全，平時離開時關(guān)好電源。同時把防火安全意識灌輸?shù)矫课粚W(xué)生當(dāng)中，教育學(xué)生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學(xué)生不要麻痹大意，要時刻堅持清醒的頭腦，充分認(rèn)識火災(zāi)隱患的危害性，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識。學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作，我刻不容緩。
安全知識培訓(xùn)心得8
通過對消防法規(guī)和消防實(shí)用知識的學(xué)習(xí)，我對消防工作有了較深入的認(rèn)識，并掌握了一些消防安全工作的基本理論知識。在此過程中，我獲得了以下幾點(diǎn)體會：1.消防法規(guī)的重要性：消防法規(guī)對于保障人民生命財產(chǎn)安全至關(guān)重要。我了解到，消防法規(guī)是國家為預(yù)防火災(zāi)、保護(hù)公共安全而制定的具有法律效力的規(guī)范文件。遵守消防法規(guī)是每個公民的責(zé)任，也是保護(hù)自身和他人安全的基礎(chǔ)。2.消防安全知識的必要性：了解消防安全知識對我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞫挤浅Ｖ匾�。通過學(xué)習(xí)，我明白了火災(zāi)的成因、蔓延規(guī)律以及應(yīng)對火災(zāi)的基本方法等。這些知識不僅可以提高我們的火災(zāi)防范意識，還能幫助我們在火災(zāi)發(fā)生時正確應(yīng)對，減少傷亡和財產(chǎn)損失。3.消防工作的責(zé)任與使命：作為普通公民，我們有責(zé)任積極參與到消防工作中。無論是在家庭、單位還是公共場所，我們都應(yīng)該時刻保持警惕，做好火災(zāi)預(yù)防工作。此外，如果發(fā)生火災(zāi)，我們也要及時報警、組織疏散，并參與滅火救援等工作，盡力保護(hù)自己和他人的安全。4.消防設(shè)施與器材的重要性：了解消防設(shè)施和器材的使用方法對于提高火災(zāi)應(yīng)對能力至關(guān)重要。例如，掌握使用滅火器、滅火器具和逃生工具的技能，可以在火災(zāi)發(fā)生時迅速采取行動，有效地?fù)錅绯跗诨馂?zāi)或成功逃離火場�？傊�，通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到消防工作的重要性，增強(qiáng)了消防安全意識，也明白了自己在火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)對中的責(zé)任與使命。希望將來能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際，積極參與消防工作，為構(gòu)建安全、和諧的社會貢獻(xiàn)一份力量。
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓
火災(zāi)所帶來的危害是眾所周知的，但在日常工作中往往被忽視，大家容易產(chǎn)生麻痹和僥幸心理。通常只有發(fā)生了事故、造成了損失才會認(rèn)識到火災(zāi)防范的`重要性。這是因?yàn)槲覀儧]有將防范火災(zāi)的工作擺在首位。"隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山"這十八個字是某位同志二十多年前提出的，至今仍然是消防安全治理的核心理念。做好預(yù)防工作的關(guān)鍵在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度。在公司內(nèi)部，我們應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患和提高防火意識為目標(biāo)，不僅限于口頭上的承諾，更要通過實(shí)際行動和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識
經(jīng)過培訓(xùn)后，我們發(fā)現(xiàn)公司內(nèi)部對火災(zāi)隱患的防范意識還有待提高。不論是一線員工還是管理人員，都應(yīng)該對自己崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險以及消防通道等消防設(shè)施有充分的了解。所有員工，無論是從事火災(zāi)高危崗位的人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。 涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。 相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在公司的每一個角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。 千里之堤，毀于蟻穴�；馂�(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
安全知識培訓(xùn)心得9
通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實(shí)際性理論知識，讓我在提高消防安全認(rèn)識的同時也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體味:
一、認(rèn)清消防安全的重要性。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識不到所引起的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的.一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財產(chǎn)安全大大問題，，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，堅固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對社會、對公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長鳴，做到居安思危，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。
二、加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí)。
災(zāi)害無情，火更無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃�，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點(diǎn)，作為一位消防工作人員，必須學(xué)會有關(guān)廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時采取銷防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
安全知識培訓(xùn)心得10
5月18日，我有幸在新城區(qū)第一小學(xué)參加了由西安文理學(xué)院的張成武教授主講的：“提高安全意識，共筑安全防線”的校園安全培訓(xùn)會，張教授結(jié)合法律詳細(xì)講解了“合理預(yù)防、科學(xué)防范，教育為主，預(yù)防為主”、“依法執(zhí)教、依法治教”等方面的內(nèi)容。通過此次培訓(xùn)使我受益匪淺，深深感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。
通過本次培訓(xùn)，我感受到了這份工作的神圣和重要，心里也始終繃緊了一根弦，不是安全工作難做，是我們對安全知識學(xué)習(xí)的太少了，特別是有關(guān)法律知識淡薄，忙的沒有頭緒和章法。如果頭腦清醒，安全知識豐厚，防范到位，工作細(xì)致，程序合法，安全隱患并不可怕。
通過這次培訓(xùn)，我知道了，對于如何處理學(xué)生安全事故，如何防范班級活動安全問題，有了正確思路。張教授從不同角度、不同層面、結(jié)合典型的案例、聯(lián)系法律法規(guī)與安全實(shí)踐相結(jié)合全方位剖析了校園安全大于天，校園安全無小事的真正內(nèi)涵，為我們一線教師增加了慧眼，為班主任出了金點(diǎn)子，深受基層教師喜歡。
這次培訓(xùn)給我們的實(shí)際工作帶來了很大的幫助。一是增加了學(xué)習(xí)的積極性，我自己也上網(wǎng)查閱了一些針對新聞報道的.校園傷害事故案件，對如何介定學(xué)校責(zé)任大小，賠償多少的問題，我試著從法律的角度去找依據(jù)，這樣以后即使有時和家長發(fā)生爭端，也能有理有據(jù)，讓人信服。二是提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強(qiáng)了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感。張教授通過各種校園安全事故案例的分析，為我們每個安全管理的人員敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。三是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。
學(xué)校安全無小事。安全關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的根本，安全關(guān)系到社會的安定幸福！通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我真正明白了一名教師的安全職責(zé)在于要加強(qiáng)落實(shí)，為校園安全防范，凈化平安校園的安全環(huán)境，構(gòu)建平安和諧校園，貢獻(xiàn)自己力所能及的力量，讓生命之花恒久綻放。
總之，學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必須做到警鐘長鳴，這是一項(xiàng)長期的、艱巨的任務(wù)，我們必須要做到“守住底線，不踩紅線，不碰高壓線，”的道德底線，時刻警惕，加強(qiáng)預(yù)防、落到實(shí)處，才能建設(shè)出和諧、平安的校園環(huán)境。
安全知識培訓(xùn)心得11
近期，在公司的安排下，我參加了市安全局舉辦的一場安全培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多重要的內(nèi)容，給我留下了深刻的印象。首先，我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)防控知識。通過案例分析和實(shí)地演練，我們了解到火災(zāi)的常見原因和預(yù)防方法。我們學(xué)會了如何正確使用滅火器和應(yīng)急疏散的步驟。這讓我意識到，只有充分了解和掌握這些基本的防火知識，才能在緊急情況下保護(hù)自己和他人的生命安全。其次，我們學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)方面的重要知識。我們了解了各種潛在的.安全風(fēng)險和事故，以及如何預(yù)防和處理這些問題。特別是在工業(yè)生產(chǎn)環(huán)境中，我們學(xué)會了正確使用個人防護(hù)裝備和設(shè)備，并了解了安全操作規(guī)程。這讓我深刻地認(rèn)識到，安全意識的培養(yǎng)和安全管理的重要性，對于減少事故的發(fā)生至關(guān)重要。最后，我們還學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全和個人信息保護(hù)的相關(guān)知識。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，我們要時刻保持警惕，防止個人信息被盜竊和濫用。我們學(xué)習(xí)了如何識別網(wǎng)絡(luò)釣魚、惡意軟件等網(wǎng)絡(luò)安全威脅，并學(xué)會了使用密碼管理工具和加密技術(shù)來保護(hù)個人信息的安全。這讓我對互聯(lián)網(wǎng)安全有了更深入的認(rèn)識，提高了自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識。通過這次安全培訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能，也增強(qiáng)了自己的安全意識。我將會將所學(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際工作和生活中，積極參與到公司的安全管理和預(yù)防工作中，為營造安全、穩(wěn)定的工作環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
進(jìn)入課堂后，老師在投影屏幕上打上了我們今天學(xué)習(xí)的題目“火災(zāi)”，這時課堂里一片安靜，首先老師提出了一個問題：什么叫“火災(zāi)”？在座的員工們鴉雀無聲，老師見狀給出了答案，火災(zāi)簡單的說就是在時間、空間、失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。我不知道別人是否做了筆記，但我一個字都沒落的記了下來。老師又講了一些火災(zāi)初期撲救方法、常識及逃生方法，最后老師給我們講述了一些關(guān)于火災(zāi)的案例，其中讓我印象最深的就是XX大樓火災(zāi)案。
XX年2月14日13時左右，XX大樓發(fā)生了一起嚴(yán)重的火災(zāi)事故。當(dāng)時，大樓施工單位的焊工黃某在營業(yè)廳北角房頂進(jìn)行鋼筋焊接工作，不慎將焊花從穿鑿孔中掉落進(jìn)室內(nèi)。不幸的是，這些焊花引燃了室內(nèi)堆放的海綿墊，迅速引發(fā)了火勢。盡管營業(yè)廳工作人員發(fā)現(xiàn)后立即組織滅火，但由于室內(nèi)裝修采用了易燃材料，火勢迅速蔓延至大樓的二層和三層。受困在這兩層內(nèi)的顧客和工作人員無法及時逃生，整個大火持續(xù)了三個多小時才得以撲滅。這場事故造成了巨大的損失和傷亡，令人痛心。據(jù)統(tǒng)計，這次火災(zāi)導(dǎo)致80位顧客和工作人員不幸遇難，55人被燒傷，同時還造成了近400余萬元的貨物損失。根據(jù)國家的定位，這起火災(zāi)被認(rèn)定為重大火災(zāi)傷害事故。事故的原因在于施工人員無證上崗、管理人員違章指揮以及監(jiān)管不到位等問題，這些問題值得我們深思。對于這起悲劇，我們應(yīng)當(dāng)高度重視安全生產(chǎn)，加強(qiáng)對施工人員的培訓(xùn)和管理，確保他們具備相應(yīng)的證書和技能。同時，管理人員應(yīng)嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，不得違規(guī)指揮施工工作。監(jiān)管部門也需要加強(qiáng)對施工現(xiàn)場的監(jiān)督和檢查，確保施工過程中的安全措施得到有效執(zhí)行。只有共同努力，才能避免類似的悲劇再次發(fā)生。
我們應(yīng)該清醒地意識到，火是人類賴以生存的好朋友，它為我們提供炊事、燒水、煉鋼、煉鐵等許多重要用途，給予我們溫暖和幸福；然而，如果不能妥善控制，火也會給我們帶來巨大的損失。我在這節(jié)課上深受觸動，希望我們能夠提高火災(zāi)預(yù)防意識，切實(shí)執(zhí)行消防工作方針，以避免火災(zāi)事故的發(fā)生，并確保安全和文明的生產(chǎn)。
安全知識培訓(xùn)心得12
汽車的出現(xiàn)，汽車的普及不僅方便了人們的出行和運(yùn)輸，還成為社會結(jié)構(gòu)中不可或缺的身份認(rèn)同元素。至今，我們不能否認(rèn)汽車推動了人類文明的發(fā)展。隨著汽車的逐漸普及，它已經(jīng)與我們的生活密不可分。我一直以來都相信自己不會那么倒霉，交通安全事故不會找上我，只要稍微注意一點(diǎn)就可以了。
在學(xué)習(xí)過程中，了解繁文縟節(jié)般的.道路交通安全法律法規(guī)時，不可避免地讓人感到枯燥無味。但是，一旦接觸到交通事故案例，那些令人痛心的場景和慘痛的后果就會深深地印在腦海中，久久不能忘懷。所有這些事故都是因?yàn)楹鲆曀枷胱黠L(fēng)建設(shè)和忽略道路交通安全而發(fā)生的。這些事故給國家和人民的生命財產(chǎn)造成了不可挽回的重大損失。在現(xiàn)場學(xué)習(xí)道路交通安全警示時，我深刻意識到道路交通安全存在于我們駕駛過程中的每一個細(xì)節(jié)中，稍有松懈都可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果，畢竟“車禍猛于虎”。
“生命至為珍貴，愛情更是無價�！弊鳛槟贻p有為的一代，我們尤其應(yīng)該珍惜生命并且避免交通事故的發(fā)生。我們應(yīng)該深深地銘記道路交通安全的重要性，將其牢牢根植于自己的思想意識中，塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀。只有這樣，我們才能更好地為社會做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)歷史賦予我們的使命，展示青春與生命的真正價值。
“預(yù)防勝于治療”，因此，我將始終牢記并嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)的警示和要求。在思想上，我會堅定地樹立起安全駕駛意識，時刻保持高度警惕，決不松懈；在行為上，我將堅決貫徹謹(jǐn)慎駕駛的要求，杜絕任何不利于道路交通安全的舉動。同時，我也將以身作則，引導(dǎo)并帶動周圍的人共同維護(hù)道路交通安全，真正為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。
安全，我們應(yīng)該認(rèn)真履行自己的職責(zé)和使命，將安全工作落實(shí)到位。在安全工作中，我們不能有任何選擇余地，必須按照規(guī)定的動作來執(zhí)行。這樣才能與車長朋友共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造一個關(guān)愛生命、關(guān)注我要我能安全的良好氛圍。安全是我們最重要的責(zé)任，讓我們一起堅持把安全工作做到底。
隨著社會的迅猛發(fā)展，人們的生活和工作節(jié)奏也越來越快。汽車作為主要交通工具，在我們的日常生活中扮演著重要的角色，給我們帶來了前所未有的便利和快捷。我們不禁贊嘆社會進(jìn)步，享受著這一進(jìn)步帶來的好處。然而，同時我們也不得不面對汽車給我們帶來的災(zāi)難。
安全知識培訓(xùn)心得13
近年來，醫(yī)患矛盾越來越突出，醫(yī)患關(guān)系越來越緊張，可以說已經(jīng)到達(dá)一觸即發(fā)的地步，為了一句話說得不當(dāng)，一點(diǎn)小的失誤，都會讓患者及家屬抓住不放，造成醫(yī)療糾紛。透過我院近期產(chǎn)生的醫(yī)療糾紛事件，我深入體會到防范醫(yī)療糾紛或醫(yī)療事故非產(chǎn)生已燃眉之急。
一、我認(rèn)為醫(yī)療糾紛或醫(yī)療事故的產(chǎn)生究其原因不外乎有這么幾點(diǎn)：
1、醫(yī)德差：在診療進(jìn)程中，醫(yī)護(hù)人員對患者不負(fù)責(zé)任，馬馬虎虎，漫不經(jīng)心，態(tài)度僵硬，缺少同情心。
2、工作失職：工作中玩忽職守或忽視大意所造成的瀆職情形。如用錯藥、打錯針、輸錯血、開錯刀、處置不及時或操作不當(dāng)?shù)取?/p>
3、技術(shù)原因：由于醫(yī)生的醫(yī)療水平良莠不齊，對某些疾病缺少認(rèn)識，不知道診斷方法導(dǎo)致誤診，造成醫(yī)治或處置的不當(dāng);或?qū)δ承┘膊〉膰?yán)重性認(rèn)識不足，未預(yù)見到病情會突然變化與死亡，因此未事先向家屬作說明，家屬缺少思想上的準(zhǔn)備，在這種情形下病人突然死亡會引發(fā)醫(yī)療糾紛，家屬就會主觀的認(rèn)為是醫(yī)療事故。
4、意外情形：由于醫(yī)療進(jìn)程是非常復(fù)雜的，在醫(yī)治進(jìn)程中，有些情形和變化可以預(yù)防，但也有一些情形是可以預(yù)見，但難以控制的。如藥物注射、診斷性檢查或在醫(yī)學(xué)專用進(jìn)程中，有的病人會突然顯現(xiàn)心搏、呼吸驟停而死亡。雖然用藥的指征、劑量以及操作的方法等各方面都是符合原則和要求的，搶救也及時得力，但由于病人體質(zhì)的'特異，難免會產(chǎn)生意外。但是病人及家屬由于缺少醫(yī)療常識，認(rèn)為是醫(yī)生過錯導(dǎo)致的。
5、家屬另有所求：因家屬另有需求，導(dǎo)致有些醫(yī)療糾紛并不是醫(yī)療事故，但是為了到達(dá)某些目的，集合大批的家屬，乃至是花錢雇傭社會上的不法分子圍攻鬧事，醫(yī)院的名譽(yù)遭到嚴(yán)重的影響，正常的工作秩序被嚴(yán)重干擾，來到達(dá)向醫(yī)院要錢的目的，對醫(yī)院的形象和當(dāng)事醫(yī)生的工作及心理造成卑劣的影響。
二、結(jié)合本科的工作實(shí)際，容易顯現(xiàn)糾紛的情形：
1、態(tài)度僵硬，對病人提出的疑問，沒有做到耐心說明和溝通，態(tài)度卑劣，導(dǎo)致病人的不滿，就會造成醫(yī)療糾紛的隱患。
2、沒有做醫(yī)治前的宣教和溝通，該向病人或家屬提早交代和說明的沒有說明，容易導(dǎo)致病人或家屬的誤解，造成醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生。
3、在給病人醫(yī)治時操作不規(guī)范或操作失誤，導(dǎo)致和其他人的操作不一樣，病人看在眼中，就會認(rèn)為醫(yī)治有毛病。
4、機(jī)器顯現(xiàn)故障。如機(jī)器顯現(xiàn)非常的聲音，嚇到病人;或機(jī)器的某個部件失靈，傷到患者;或機(jī)器顯現(xiàn)故障后，沒法及時給病人做醫(yī)治，導(dǎo)致病人的不滿。
5、病人在排隊(duì)醫(yī)治時，對醫(yī)治的順序產(chǎn)生疑問或誤解，導(dǎo)致糾紛的產(chǎn)生。
6、對于比較危重的病人，沒有主管醫(yī)生和家屬的陪同，醫(yī)治進(jìn)程中容易產(chǎn)生意外情形，導(dǎo)致醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生。7、工作不認(rèn)真，責(zé)任心不強(qiáng)，醫(yī)治毛病或不當(dāng)，導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，易造成醫(yī)療糾紛或醫(yī)療事故的產(chǎn)生。
安全知識培訓(xùn)心得14
前些時候，我參加了由我國著名的安全專家、中國地質(zhì)大學(xué)X教授進(jìn)行的安全知識專題培訓(xùn)。安全培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進(jìn)的安全管理理念，并列舉了大量國內(nèi)外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
通過教授的安全知識培訓(xùn)，我對于安全生產(chǎn)有了更深入的了解。為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，預(yù)防和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)遵守安全生產(chǎn)法。在安全生產(chǎn)管理方面，我們始終要堅持安全第一、預(yù)防為主的原則。在正常的生產(chǎn)組織過程中，我們必須遵守相關(guān)的安全生產(chǎn)法律和法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立和健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，改善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。我們有權(quán)享受安全生產(chǎn)保障，并且要依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。我們可以靈活運(yùn)用安全管理的五種手段：督促、檢查，落實(shí)本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患；組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案；及時、如實(shí)地報告生產(chǎn)安全事故。
為確保安全生產(chǎn)，對從業(yè)人員的要求如下：1.進(jìn)行必要的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行四級安全教育，確保從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，并掌握本崗位的安全操作技能。2.未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，禁止上崗作業(yè)，以保證工作場所安全。3.在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備時，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，并采取有效的安全防護(hù)措施。同時，必須對從業(yè)人員進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，以保證他們能夠正確應(yīng)對潛在的安全風(fēng)險。請注意，以上只是修改后的內(nèi)容，僅供參考。
對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。對于新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全設(shè)施，必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程;并向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。
作為安全員，我應(yīng)當(dāng)根據(jù)本車間的.生產(chǎn)特點(diǎn)，經(jīng)常性地對安全生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行檢查。每天的工作都應(yīng)該在現(xiàn)場完成，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，我會立即進(jìn)行處理；如果我無法處理，我會及時向本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人報告。我會將檢查和處理情況詳細(xì)記錄下來。除此之外，我還會通過安全培訓(xùn)教育和運(yùn)用心理學(xué)的方法，幫助員工提高安全技能和安全意識，并且消除他們潛在的僥幸心理，杜絕違章行為。
新的安全管理理念：教授介紹了一些全新的安全管理理念，從歷史學(xué)角度闡述了安全哲學(xué)的概念；系統(tǒng)化安全；本質(zhì)化安全；安全系統(tǒng)理論；控制論原理；信息論原理；行為科學(xué)原理；激勵理論；事故系統(tǒng)要素；影響人的安全行為的因素；人的安全素質(zhì)分析；事故心理學(xué)；事故損失分析；現(xiàn)代安全管理技術(shù)；安全管理的科學(xué)手段；安全評價等方面的內(nèi)容。這些嶄新的安全管理理念給人帶來耳目一新的感覺，作為一名安全員，我更需要迅速提高自身的安全技能，靈活運(yùn)用這些新的管理技術(shù)和方法于實(shí)際工作中。堅持以人為本，強(qiáng)化管理，努力提高本質(zhì)化安全水平，提高全員安全意識，規(guī)范員工的不安全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患，竭盡所能為員工創(chuàng)造一個良好、文明、安全的生產(chǎn)環(huán)境。扎實(shí)開展單位安全生產(chǎn)的保障工作。
安全知識培訓(xùn)心得15
“火善用之則為福，不善用之則為禍�！�
現(xiàn)如今已經(jīng)踏入寒冬季節(jié)，大風(fēng)激烈，干燥的環(huán)境使得火災(zāi)的發(fā)生頻率增加。為了更進(jìn)一步提高全體員工對于消防安全的意識，上周四和周五晚上，公司組織了一場引人深思的消防安全教育講座。該講座以潛移默化的方式增強(qiáng)了員工對于消防安全重要性以及相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)識。
本次講座精選了一起具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格生動地展示了火災(zāi)的危害并介紹了預(yù)防火災(zāi)的重要性。同時，講座還詳細(xì)介紹了在火險發(fā)生時如何正確滅火、保障人身安全和進(jìn)行自救逃生等基本消防知識。通過參與此次講座，全體員工不僅在安全消防意識上得到了啟示，而且提高了應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件的自救逃生技能和緊急情況下的反應(yīng)能力，增強(qiáng)了員工自我保護(hù)能力。
案例中的一場場火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命......大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R，消防知識淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災(zāi)與我們的距離很遙遠(yuǎn)，這是一個歷史的教訓(xùn)。我們可以從中得出一個重要的啟示：“所有非自然災(zāi)害都是可以通過預(yù)防來避免的”。只要我們不進(jìn)行違章作業(yè)，不違反指揮規(guī)定，不違反勞動紀(jì)律，并且平時注意各種事故的防范，我們就能有效地避免各種災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會遠(yuǎn)離我們。但是反過來說，火災(zāi)也可能離我們很近，甚至觸手可及。如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程嚴(yán)格要求自己，后果將是非常危險的'，尤其是在出現(xiàn)“三違反”行為后，其后果是難以預(yù)料的，而且將會非常嚴(yán)重。
印刷廠作為一個人員流動頻繁、易燃物集中的地方，其消防工作自然比其他區(qū)域更加繁重。作為一名普通的部門安全員，我始終高度重視消防意識，時刻提醒自己關(guān)注用電安全，平時離開時必定會關(guān)閉電源。我決不會私拉亂接電線或偷用大功率電器等行為，也不會麻痹大意，而是時刻保持警覺和清醒的頭腦。我充分認(rèn)識到火災(zāi)隱患的危害性，并通過實(shí)際行動來確保部門和單位的消防安全工作得到有效執(zhí)行!
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