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高二班主任工作心得體會(huì)
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高二(8)班是物地組合,充分體現(xiàn)了理科班的特點(diǎn),全班59名成員,男生48人,女生11人,整體上好動(dòng),學(xué)習(xí)氛圍有待加強(qiáng),難于管理。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合,取得初步的成績(jī)。
在學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造上,做了大量的工作。在班級(jí)樹立學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)典型,號(hào)召大家學(xué)習(xí),李開昌、張姝凡等刻苦學(xué)習(xí)起到很好的帶頭作用,獲得全班同學(xué)的一致認(rèn)可,獲得很好的效果。班級(jí)前十名的學(xué)生基本穩(wěn)定。及時(shí)反饋,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。洪亞威、沈改、金德平等同學(xué)一學(xué)期下來成績(jī)突飛猛進(jìn)并且穩(wěn)定下來,在班級(jí)的班會(huì)課上多次表揚(yáng),讓成績(jī)不理想的同學(xué)獲看到了希望,對(duì)于班級(jí)整體的學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造起到很好的作用。從一個(gè)學(xué)期的考試成績(jī)來看,整體成績(jī)穩(wěn)步提升。
由于班級(jí)男生多女生少,班級(jí)管理上有一定的難度。開學(xué)以來,逐步建立班級(jí)的規(guī)章制度。常規(guī)的如值日制度、座位輪換制度,學(xué)習(xí)小組的劃分等。提倡班級(jí)學(xué)生的自主管理,初步建立學(xué)習(xí)部、衛(wèi)生部、文明建設(shè)部、財(cái)政部、體藝部、會(huì)議部等六大部,互相監(jiān)督,互相競(jìng)爭(zhēng),形成良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,班級(jí)管理上取得較好的效果。作為班主任,工作壓力大大減輕。
班級(jí)的個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)抽煙、自習(xí)課講話、遲到等不良習(xí)慣,需要做長(zhǎng)期的反復(fù)的監(jiān)督。<>學(xué)生不出現(xiàn)問題是不正常的,學(xué)生的管理實(shí)際上就是一個(gè)不斷的反復(fù)的過程。整體上學(xué)生出現(xiàn)不良行為與表現(xiàn)良好是一個(gè)不斷反復(fù)的過程,關(guān)鍵在于班主任如何處理這類事情。部分學(xué)生有一個(gè)特點(diǎn):例如抽煙時(shí)不良行為,可是極其隱蔽,不被老師看到是不會(huì)承認(rèn)的。這就需要班主任的細(xì)心觀察,并且需要家長(zhǎng)的配合,才能很好的解決這類問題。
一學(xué)期以來,雖然取得一定的成績(jī),但也仍然存在各種各樣的問題。例如遲到、自習(xí)課不安靜、部分后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)激情不高等不協(xié)調(diào)現(xiàn)象,需要在新的學(xué)期來解決,希望經(jīng)過一年的努力,能夠?qū)⒏叨?)班建設(shè)成一個(gè)積極向上的班集體。
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