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讀《甲骨文學(xué)校大秦兵馬俑》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的讀《甲骨文學(xué)校大秦兵馬俑》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《甲骨文學(xué)校大秦兵馬俑》有感1
我們中國的兵馬俑被稱為世界八大奇跡之一。我聽爸爸說他曾經(jīng)去看過真正的兵馬俑。那壯觀的景象讓人難以忘懷，讓我羨慕不已，我夢(mèng)想著什么時(shí)候讓父母帶我去參觀下。
寒假里我央求媽媽給我買一本關(guān)于兵馬俑的書。媽媽就給我買了這本內(nèi)容充滿神奇而又驚險(xiǎn)的《甲骨文學(xué)校大秦兵馬俑》。我一拿到就迫不及待地看了起來。書中驚險(xiǎn)又刺激的.經(jīng)歷讓我看得熱血沸騰，真想也穿越到大秦時(shí)代，和主人公們一起探險(xiǎn)。
書中的主人公是悠悠、田田和小布丁三人，不靠譜的老爸被黑導(dǎo)游帶到了假的兵馬俑展覽館。結(jié)識(shí)了意外穿越到現(xiàn)代的大秦?zé)战橙撕诜�，黑�?歲女兒小小被抓進(jìn)宮了。小布丁用小帳篷帶著伙伴們穿越到的大秦時(shí)代，幫助黑夫找女兒小小。又結(jié)識(shí)了耍猴的盧生。為了進(jìn)入皇宮找小小，他們答應(yīng)幫盧生奪得演出冠軍。悠悠和同伴們想出了“猴縣尉升堂記”雙簧表演。穿官衣戴官帽的小猴子阿旺騎著小狗阿土像模像樣地升堂審案，再加上悠悠的配音，讓人以為猴子真得會(huì)說話，逗得觀眾嘖嘖稱奇，也得到了貴賓觀眾胡亥的喜歡，并把他們帶到皇宮。
聽說歷史上的胡亥是個(gè)暴君，一聽說要把他們帶進(jìn)宮去，我不禁替他們捏了一把冷汗，心想他們不會(huì)一不小心得罪胡亥而受懲罰吧？當(dāng)悠悠教會(huì)胡亥下象棋，結(jié)果胡亥改用真人當(dāng)棋子，吃子居然是把人給殺了。讓三人傻了眼，把我也嚇出了一身冷汗，這個(gè)胡亥真是太沒人性了。為了阻止這種行為，黑夫制作了真人大小的陶瓷人象棋。我想這應(yīng)該就是現(xiàn)代出土的兵馬俑吧，也是像黑夫這樣的匠人辛苦制作出來的。
我隨著主人公們的腳步好像也去到了大秦王朝，見證了這一幕幕精彩的畫面。也領(lǐng)略到了大秦王朝的強(qiáng)大強(qiáng)盛，秦始皇統(tǒng)一六國的壯舉。主人公最后安全地回到了現(xiàn)在。但是大秦王朝嚴(yán)厲的制度和不近人情的帝王讓我想到我們現(xiàn)在的生活是多么幸福呀。
讀《甲骨文學(xué)校大秦兵馬俑》有感2
你知道世界第八大奇跡嗎？沒錯(cuò)，就是我國的兵馬俑。這個(gè)暑假我讀了一本關(guān)于兵馬俑的書叫做《大秦兵馬俑》
光看書名，就把熱愛歷史的我深深吸引住了：大秦兵馬俑到底長什么樣呢？怎么做的呢？里面的人物發(fā)生了什么有趣的事呢？抱著這樣的疑問我迫不及待的就開始閱讀了。
它講述了悠悠、田田、小布丁三人為了送意外穿越到現(xiàn)實(shí)世界的黑夫回到秦朝，并且?guī)椭业脚畠海祷噩F(xiàn)實(shí)的故事。像這樣穿越的故事可謂是千篇一律，可像這樣生動(dòng)有趣的情節(jié)真的是萬里挑一。他們到了秦朝認(rèn)識(shí)了盧生、胡亥等人，與他們一起逗小動(dòng)物，玩象棋等現(xiàn)代的游戲，讀著他們對(duì)現(xiàn)代這些常見的游戲的好奇，真是讓我忍俊不禁。他們一行人還受到了秦始皇的賞識(shí)。要知道，秦始皇可是中國歷史幾千年以來的風(fēng)云人物啊，他統(tǒng)一了貨幣，文字，度量衡，修筑萬里長城……看到他們的互動(dòng)真是讓我身心羨慕呢！
一個(gè)個(gè)生動(dòng)的情節(jié)吸引著我走進(jìn)了這個(gè)由幾百千個(gè)文字構(gòu)成的秦朝，走進(jìn)了一個(gè)個(gè)飽滿的歷史人物，走進(jìn)了兵馬俑，也逐漸解開了我的疑問，讓我印象最深刻的是兵馬俑的制作過程。
第一步——和泥，精髓在于掌握水與泥的比例，打好后面的基礎(chǔ)，接著要制作出兵馬俑的雛形用泥土或木頭雕刻出兵馬俑的形狀，然后要制作模具，制作模具的方法是先在雛形表面涂上一層細(xì)沙，然后在上面再涂上一層泥土，等泥土干透之后，再把雛形從模具中取出，接下來將黏土放在模具中，并加入一些其他材料，如纖維、草木灰等，用手把黏土捏成兵馬俑的形狀。這個(gè)過程中要注意控制黏土的水分和壓實(shí)度，以確保兵馬俑制作的均勻和牢固。最后兵馬俑會(huì)進(jìn)行燒制。這個(gè)過程中需要使用高溫?zé)隣t，將兵馬俑放入其中，加熱至一定溫度，然后讓它們冷卻。兵馬俑的'上色通常使用彩繪或涂抹各種顏色的顏料。
整個(gè)過程需要用到許多技術(shù)，還需要老百姓們認(rèn)真耐心的態(tài)度，不可出一點(diǎn)差錯(cuò)。
合上書頁，我仍意猶未盡，這是一本能讓我們了解歷史的故事，更是一本傳承著中國古代勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶的文化書。兵馬俑是中國古代工藝的一大杰作，背后的是千千萬萬個(gè)淳樸智慧的百姓和日日夜夜的奮斗。我從內(nèi)心深處對(duì)這些人感到敬佩和折服。今天的我們同樣需要這樣的毅力與耐心，去建設(shè)更美好的新中國！
讀《甲骨文學(xué)校大秦兵馬俑》有感3
你知道世界八大奇跡嗎？沒錯(cuò)，我國的兵馬俑就上榜了。而我恰好讀了一本與兵馬俑有關(guān)的書籍，叫做《甲骨文學(xué)校“大秦兵馬俑”》。
光看書名，就把熱愛歷史的我吸引住了：這是一所怎樣奇特的學(xué)校？里面的人物會(huì)發(fā)生什么好玩兒的故事呢？我拿到手就迫不及待翻開書頁閱讀起來。
它講述了悠悠、田田、小布丁三人為了送黑夫，借助小帳篷穿越到秦國并幫忙找他女兒，最后，他們成功救出了黑夫的女兒并返回現(xiàn)代的故事。有趣的可不僅僅只是穿越的戲碼，更有趣的是他們到了秦國認(rèn)識(shí)了盧生、胡亥等人，還受到秦始皇的賞識(shí)，甚至還和皇帝打起了撲克。這算不算是將我們的娛樂活動(dòng)傳到了古代呢？要知道，秦始皇可是統(tǒng)一六國的風(fēng)云人物呢，我都生了幾分羨慕呢！
一個(gè)個(gè)有趣的情節(jié)吸引著我走進(jìn)了秦朝，走進(jìn)了兵馬俑，最值得一提的還是制作兵馬俑象棋這一篇章。到底兵馬俑是怎么做出來的呢？帶著好奇，書本中就將秦朝匠人制作兵馬俑的過程淋漓盡致地展現(xiàn)在我的面前�？蓜e小瞧了每一步，那可都是成功的關(guān)鍵步驟。
第一步——和泥，別聽名字這么簡單，它操作起來可不像美術(shù)課上的捏橡皮泥那么簡單。想必大家都看過或做過餃子，倘若面粉與水的比例不當(dāng)，就難以制作出筋道的.面團(tuán)了，這就需要掌握水和泥的比例才能打好后面制作的基礎(chǔ)。第二步——連接身體。首先，要找一塊合適的底板。底板要比兵馬俑寬一些，千萬不能太窄，不然會(huì)很容易倒。然后，要將腳固定在底板的中心，這樣才能使它保持穩(wěn)定。這好比在蓋房子，只有把地基打好才能繼續(xù)一層一層往上蓋。第三步是制作成品至關(guān)重要的一步——烘烤。泥胎得經(jīng)過一千攝氏度的高溫?zé)撇拍茏冇玻乙欢ㄒ找怪凳赜^察才能保證火候不變，我不禁感嘆起古人的技術(shù)精湛，雖然那時(shí)工具簡單，但是他們那不畏困難，古代勞動(dòng)人民的耐心與專注力，正所謂“精益求精”呀。
我想，一個(gè)篇章讓我深深體會(huì)到有耐心、有追求的價(jià)值所在，這不僅讓我們?cè)谏钪杏兴鶈l(fā)，在學(xué)習(xí)上更值得我們?nèi)ホ`行，為我們未來發(fā)展的道路添磚加瓦。
合上書頁，我仍意猶未盡：這是一本能使我們深入了解歷史的歷史書，也是一本語言生動(dòng)有趣的故事書，更是一本傳承古代勞動(dòng)人民智慧和精神的文化書。即使中國流傳下來的古文明遠(yuǎn)不止這些，但是新一代的我們能一起深入探索，堅(jiān)持把中國的文化發(fā)揚(yáng)光大，讓中國展現(xiàn)于世界舞臺(tái)，也讓世界更了解中國。
讀《甲骨文學(xué)校大秦兵馬俑》有感4
這個(gè)們暑假，我讀了一體非常精彩的小說，名叫大《甲骨文學(xué)�！ご笄乇R俑》。這本節(jié)情書一波三折，惟妙惟肖，書中，妙語語連，十分引人入勝。
這本書主要講品悠悠、田田與小布丁穿越到了秦朝，幫助匠人黑夫我到烈女兒小小，最后打敗了未來的AI機(jī)器人，最終回到悠悠爸爸的身邊的故事。
在這本書中，我最喜歡的人物便是悠悠。他陽光開朗兒聰明機(jī)智，幽默風(fēng)趣。小布丁不知道“黔首”，在一邊的道路上蹦蹦跳跳。眼看秦兵的尋查隊(duì)經(jīng)過，悠悠連忙想出個(gè)辦法，將小了絆了一下，小布丁“假裝”摔倒在地，這才化險(xiǎn)為夷。在危險(xiǎn)的時(shí)候悠悠就是這樣，一直在默默地保護(hù)著同伴。他這種默默付出地保護(hù)它人的品質(zhì)令我感動(dòng)。
拿我自己與悠悠比一比，我何差了多少！悠悠把田田救下的時(shí)候，在悠悠想辦法奪回小小拯救黑夫的時(shí)候，我羞愧萬分了恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去：我在遇到因難的時(shí)候”我總是退縮，在我遇到特別難的.奧數(shù)題時(shí)我總是草草地看一通題之后，一口斷定超范圍了，其實(shí)那些題目有許多都是講過或著換個(gè)思路就能輕松解開的數(shù)學(xué)題。最過分的是我有時(shí)會(huì)用一個(gè)胡編亂造的數(shù)據(jù)答案蒙混過關(guān)，連動(dòng)腦子都不肯動(dòng)，更不用與他的靈活運(yùn)用智慧拯救同伴相比了。如果我是悠悠，我能做到不讓別的同伴逃過嗎？不，我不能，我甚至連將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中都不行！以后我一定會(huì)向悠悠學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)，積極向上，奮勇向前，用最好的心態(tài)來面對(duì)生活中的重困難與挑戰(zhàn)，讓生活的天空再也不能用困難來束縛我飛翔的腳步！
以后，我們?cè)诂崒W(xué)習(xí)生適中也要像悠悠一樣，將知識(shí)靈活運(yùn)用，陽光、開朗地面對(duì)學(xué)習(xí)生活的一切。
讀《甲骨文學(xué)校大秦兵馬俑》有感5
暑假里，媽媽給我買了一套《甲骨文學(xué)�！�，我被書里精彩的穿越故事深深吸引了，對(duì)宏大而神秘的秦始皇陵墓充滿了好奇。如果我也能像書里的小朋友一樣穿越回大秦王國，見一見這千古一帝，該有多好啊！
在我的再三央求下，爸爸媽媽真的帶我去了趟西安。站在氣勢(shì)宏大的兵馬俑坑，望著千人千面、栩栩如生的陶俑，我忍不住把腦袋伸出欄桿湊近仔細(xì)看，恨不得把臉也貼上去，誰知手不小心碰到了地上的秦土，頓時(shí)感覺到一陣頭暈，昏了過去。
睜開眼時(shí)，我正站在一條陌生街道，周圍的人都穿著秦袍，男人們編著小辮，結(jié)著發(fā)簪，還留著兩片胡子，跟兵馬俑里陶俑的發(fā)飾如出一轍。這是哪兒呢？我正想著，只聽有人焦急地喊道：“大事不好啦！公子暈倒啦！”我好奇地跑過去看熱鬧，只見一位身穿錦衣玉袍的少年直挺挺地躺在地上。我走上前，用手摸了摸他的額頭，溫度高得像要燃燒一樣，我抬頭看了看大火球一樣的太陽，立刻意識(shí)到他是中暑了。我打開背包，拿出一瓶藿香正氣水，給他服下。漸漸地，他恢復(fù)了意識(shí)，慢慢地睜開了眼睛。知道是我救了他，他對(duì)我十分感激，盛情邀請(qǐng)我去府上做客。
馬車停在了一座豪華的府邸門前，我走下車，看到門上赫然寫著“望夷宮”。走進(jìn)去，亭臺(tái)樓閣、紫柱金梁、極盡奢華，難道他就是傳說中的秦二世——胡亥？根據(jù)史書描述，胡亥可是一位特別貪玩的少年，為了在這人生地不熟的地方找個(gè)靠山，我投其所好地拿出心愛的VR眼鏡。不出所料，他玩得不亦樂乎，并夸下�？冢窈笤谶@咸陽城有任何問題，都可以來向他胡亥求助。
離開望夷宮，我閑逛在鬧市街頭。突然，一陣濃濃的飯香撲鼻而來，既來之則安之，若不嘗嘗大秦朝的美食，怎么對(duì)得起我“吃貨”的稱號(hào)。于是，我迫不及待地走進(jìn)去，把每一道菜都點(diǎn)了一遍，大口大口地吃起來。酒足飯飽之后，我拍了拍肚子把錢放在桌上，心滿意足地離開了。就在我四處溜達(dá)時(shí)，一隊(duì)手拿大刀的官兵突然沖到我面前。領(lǐng)頭的人看了看手上的畫像，又看了看我，大聲喊道：“就是這個(gè)小孩兒！吃飯不付錢！”然后，不分青紅皂白就把我抓了起來。當(dāng)天晚上，我就被關(guān)進(jìn)了大牢。腦海中不斷浮現(xiàn)出秦朝打架剃胡子，偷盜臉刺字、謀反誅三族等各種嚴(yán)格律法，我嚇得瑟瑟發(fā)抖，抱著頭嗚嗚痛哭起來。這時(shí)，有人輕輕地拍了拍我的肩膀，我抬頭一看，是胡亥。��！救星來了！他忍不住哈哈大笑起來，“果然是你！今日聽聞?dòng)写┲嫜b異服的孩童，用膳不付錢，我猜就是你�！蔽也亮瞬裂蹨I，委屈地說：“我明明把一百元人民幣放在了桌上，為什么說我沒付錢呢？”“人民幣？我們大秦國有刀幣、布幣、鏟幣，就沒聽過人民幣，這是你們國家的貨幣？”我恍然大悟，原來自己穿越到了秦始皇統(tǒng)一貨幣之前。
胡亥弄明白了整件事情的前因后果，拉著我去見秦始皇。只見一個(gè)高大威武、濃眉大眼的人坐在寶座之上。不用說，這就是千古一帝——秦王嬴政。胡亥對(duì)秦始皇說：“父皇，他是我的朋友，來自一個(gè)遙遠(yuǎn)的'國家，今日因?yàn)橐恍┱`會(huì)犯了錯(cuò)。但是，他身上有很多先進(jìn)的東西，也是一個(gè)有想法的人，如果他能為您出謀劃策，是不是可以將功補(bǔ)過呢？”秦始皇摸了摸胡子，說道：“好吧！那就讓他獻(xiàn)上一計(jì)吧！”我想了想，說：“陛下，今日之誤會(huì)源于各地貨幣不統(tǒng)一，如果能把貨幣、文字和度量衡都統(tǒng)一起來，那么，產(chǎn)品的交換和物資的流通會(huì)更加方便，也有利于民族的團(tuán)結(jié)和文化的交流傳承�！鼻厥蓟事犕晡业脑�，思索片刻，臉上露出了贊許的笑容，隨即命人起草相關(guān)法令。“父皇，他已經(jīng)將功補(bǔ)過了吧？”說完，胡亥就拉著我開心地往外跑，結(jié)果，我不小心被高高的門檻絆倒，手又摸到了秦朝的磚土，于是，我再次昏了過去。
當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己還在兵馬俑，導(dǎo)游正在介紹秦始皇：“他殘暴不仁，不惜勞民傷財(cái)修建帝陵……”聽到這樣的評(píng)價(jià)，我忍不住站出來反駁道：“您說得不完全對(duì)，如果他是一位暴君，怎么會(huì)聽取大臣的建議，統(tǒng)一貨幣、文字和度量衡呢？雖然秦國的法律嚴(yán)苛，但是他在位期間沒有妄殺一位大臣，他建立的郡縣制沿用至今。我們不能只看一個(gè)人的污點(diǎn)，也要看看他身上的閃光點(diǎn)�！睂�(dǎo)游聽完點(diǎn)了點(diǎn)頭，也覺得我說得有道理，爸爸媽媽則為我豎起了大拇指。
回到賓館，我再次拿起《甲骨文學(xué)校——大秦兵馬俑》，津津有味地讀起來，書里的情景似曾相識(shí)。
讀《甲骨文學(xué)校大秦兵馬俑》有感6
同學(xué)們，你們是否曾經(jīng)想象過，在未來的某一天，人們能夠?qū)崿F(xiàn)穿越，回到古代，親身經(jīng)歷從古至今的歷史變遷？有這么一本書，他能讓你現(xiàn)在就身臨其境般在歷史的長河中漫游，這就是今天我要介紹的書——《甲骨文學(xué)校之大秦兵馬俑》。
這本書講述的是悠悠，田田和小布丁從偶然得到的古玩中穿越到了秦朝，他們?cè)谌珖賾虼筚愔蝎@得了第一名，被胡亥引薦給了秦始皇，之后跟著秦始皇各處游歷，還幫助秦始皇在AI手下死里逃生，最終他們也成功回到了現(xiàn)代的傳奇故事。
這本書讓我對(duì)秦朝有了更具體的認(rèn)識(shí)。原來秦朝就已經(jīng)能造出巨大豪華的樓船，這樓船有4層樓高：第一層用來載貨，第二層用來載人，第三、四兩層則是用于觀光。每層樓都裝有精美的飛檐，雕刻著各種栩栩如生的珍禽異獸，就連船的吃水線以下都涂有絢麗奪目的朱紅色。令人更為驚嘆的是，如此龐大的樓船居然只需要幾個(gè)人就能控制它的運(yùn)轉(zhuǎn)。我不禁感嘆萬分，在那么久遠(yuǎn)的朝代，就能造出如此龐大精美卻又控制自如的樓船，中國文化果然是博大精深，中國古代的船舶制造竟然已經(jīng)如此先進(jìn)！
除此之外，我還通過這本書了解到了秦始皇“焚書坑儒”的歷史背景和緣由，原來“焚書坑儒”的`儒指的是方士，也就是古代說起來可以呼風(fēng)喚雨的能人異士。而秦始皇正是因?yàn)橄嘈帕诵旄�，耗費(fèi)了大量人力物資去東海祈福，最后卻發(fā)現(xiàn)自己被騙了，一怒之下發(fā)起了史上著名的“焚書坑儒”！
歷史知識(shí)真有趣！跟著這本書，我仿佛真的穿越到了秦朝，游歷四方，也通過妙趣橫生的文字學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于秦朝的歷史知識(shí)。如果你也對(duì)秦朝的歷史感興趣，那就趕緊和我一起翻開這本《大秦兵馬俑》吧！
讀《甲骨文學(xué)校大秦兵馬俑》有感7
你知道世界八大奇跡嗎？我國的大秦兵馬俑就上榜了。《甲骨文學(xué)�！笄乇R俑》就是講的我國大秦兵馬俑的故事。
本書的主人公是悠悠，田田和小布丁三人。不靠譜的悠爸被黑導(dǎo)帶到了假的兵馬俑博物館參觀，三人在真人DS游戲里結(jié)交了一個(gè)意外從秦國穿越到現(xiàn)代的秦國人黑夫，黑夫的女兒小小在六歲時(shí)被抓進(jìn)宮中。小布丁支起了小帳篷，帶黑夫、田田和悠悠穿越回了秦國，幫助他找到小小。路上，又結(jié)交了耍猴的.盧生。為了進(jìn)宮找到小小，他們答應(yīng)幫盧生獲得表演冠軍。三個(gè)小伙伴想出了“猴縣尉升堂”的雙簧表演，穿著官服的小猴子阿旺做在小狗阿土有模有樣的表演，再加上悠悠的配音，讓觀眾以為小猴子阿旺真的會(huì)說話，逗得觀眾和評(píng)委哈哈大笑，奪得第一，被胡亥帶著進(jìn)入皇宮。
在皇宮里悠悠教胡亥下中國象棋，結(jié)果胡亥改真人當(dāng)棋子，吃子就是把人殺了。嚇得三個(gè)人和我毛骨悚然。好在黑夫花時(shí)間做出了和真人一樣高的兵馬俑，把真人改為用兵馬俑來當(dāng)棋子，阻止了悲劇再演。我想我們現(xiàn)在看到的兵馬俑就是黑夫這種匠人辛苦做出來的，他們還和秦始皇一起玩撲克牌，猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，逗得秦始皇前仰后合。
我隨著三個(gè)主人公去了秦國一樣，見證了一幕幕精彩的畫面，看到了大秦兵馬俑的制作方法和材料。也領(lǐng)略了大秦帝國的強(qiáng)大和繁華。大秦帝國不近人情的帝王對(duì)比之下，我們現(xiàn)在的生活好多了。
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