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畢業(yè)生心得體會(huì)

時(shí)間:2024-01-17 08:36:24 心得體會(huì) 我要投稿

畢業(yè)生心得體會(huì)范文

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)生心得體會(huì)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

畢業(yè)生心得體會(huì)范文

畢業(yè)生心得體會(huì)范文1

  實(shí)習(xí),這個(gè)詞在我剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候就聽過了。那時(shí)候輔導(dǎo)員讓一些畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們給我們講講實(shí)習(xí)的事情,才從高中畢業(yè)的我們,其實(shí)也有不少的打過暑假工之類的。但是學(xué)長學(xué)姐們總是說,實(shí)習(xí)和暑假里做酒店的服務(wù)生,或是在工廠里干活不一樣。那時(shí)候的我對(duì)于這樣的說法并沒有怎么在意,不過對(duì)于他們的工作時(shí)發(fā)生的很多有趣的事情而感興趣,讓我總是向往實(shí)習(xí)的時(shí)間。

  如今的我,已經(jīng)是大四的畢業(yè)生了。在實(shí)習(xí)工作崗位上奮斗的時(shí)光,已經(jīng)結(jié)束了。我正式的脫離了學(xué)校這座象牙塔。不得不說,學(xué)長們的話說的很對(duì),暑假工里的我們,只用負(fù)責(zé)好自己的事情就行,其他的事情我們都不用管。而在實(shí)習(xí)的時(shí)候,我們不只是要工作,更重要的,是學(xué)習(xí)。

  是的,學(xué)習(xí)。在我們將大學(xué)四年里的知識(shí)學(xué)習(xí)完后,我們面臨的就是將這些知識(shí)運(yùn)用到我們的工作里去。大學(xué)里的知識(shí),繁雜而粗疏。但在工作里,我們要用到的卻是極其精細(xì)的知識(shí)。大學(xué)里的專業(yè)課,讓我們將很多東西學(xué)了個(gè)大概,但應(yīng)用到工作里去,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.。這其中的差距,便是由面聚集到點(diǎn),由點(diǎn)擴(kuò)散到面。我們將籠統(tǒng)的知識(shí)進(jìn)行梳理整合,才能讓它在工作中派上用場(chǎng),但由于太過籠統(tǒng),這時(shí)候就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)更多的細(xì)致的部份,比如我所學(xué)的xx專業(yè)。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候有用過RFID紅外技術(shù),這是一門專業(yè)課的課程,但老師教的往往只是一個(gè)小部分。大致上給我們講解了這種技術(shù)的原理,實(shí)現(xiàn)效果以及能實(shí)際使用的范圍。而在工作中,我們對(duì)于這門技術(shù)的應(yīng)用卻要細(xì)分開了,比如最常見的銀行的門,我們走進(jìn)的時(shí)候它就會(huì)自動(dòng)打開,這部分里運(yùn)用的是人體紅外感應(yīng),檢測(cè)到人體靠近,就會(huì)打開。而在另一方面,如果不是人靠近,而是動(dòng)物,怎么辦呢?這時(shí)候就需要一個(gè)過濾系統(tǒng),用來過濾掉除了人以外的其他物體所反射回來紅外波長。就像是一把鎖一樣,只有人體所帶的密碼能解開,而別的物體就不行了。這是我們?cè)谡n堂上沒有學(xué)習(xí)到,而在工作里學(xué)習(xí)到的知識(shí)。除此之外,還有很多。

  實(shí)習(xí),讓人進(jìn)步,讓人成長。不經(jīng)歷實(shí)習(xí)的大學(xué)生,是很難適應(yīng)社會(huì)的節(jié)奏,適應(yīng)工作的。

畢業(yè)生心得體會(huì)范文2

  在學(xué)校里的時(shí)候,從來都沒有想過時(shí)間居然會(huì)過得這么快,一下子,我已經(jīng)是一名臨近畢業(yè)的大四學(xué)生了,以前時(shí)常聽到別人感嘆時(shí)光飛逝,現(xiàn)在也輪到了自己發(fā)出感慨。但是現(xiàn)在并不是感嘆的最好時(shí)間,因?yàn)槲疫有一件特別重要的事情要去做,這件事就是實(shí)習(xí)。

  以前就曾聽老師說過,在校園里的時(shí)間是最快的。的確,現(xiàn)在的我們一回首才發(fā)現(xiàn)在校園的這幾年仿佛沒有學(xué)到太多的東西,很多時(shí)候都是在想著怎么吃喝玩樂,對(duì)于學(xué)習(xí)這方面基本上不怎么上心,仿佛只要不掛科就足夠了,抱著這種心態(tài)的我們注定要被現(xiàn)實(shí)狠狠地打一次臉。當(dāng)我收到學(xué)校下發(fā)的實(shí)習(xí)任務(wù)時(shí),我整個(gè)人是迷茫的,因?yàn)槲抑雷约哼@幾年在學(xué)校里基本上沒有掌握什么技術(shù),只是了解了一點(diǎn)點(diǎn)的皮毛,這可怎么去找一份實(shí)習(xí)啊,但是好在經(jīng)歷了一個(gè)多月的尋覓后,我終于找到了一份實(shí)習(xí)工作,哪怕這份工作和自己的專業(yè)不是很對(duì)口。

  進(jìn)入了實(shí)習(xí)單位后,我才發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的東西是有多么的粗淺,一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)都是依靠著自學(xué)掌握了不少核心技能,所以他們找起實(shí)習(xí)來輕輕松松的,而且還都是和自己本專業(yè)對(duì)口的,我也清楚地意識(shí)到學(xué)習(xí)是一件多么重要的事,但好在現(xiàn)在醒悟過來還不算太晚,我還有時(shí)間和精力去找補(bǔ)回來。于是在單位實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間里,我一直都是遵守著公司的規(guī)章制度,且耐心的'學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗(yàn)。不得不說,在這幾個(gè)月里,我這個(gè)人改變了不少,首先是態(tài)度上的改變,之前的我是一個(gè)急躁的人,在學(xué)習(xí)的時(shí)候就沉不下心來,這個(gè)問題在剛開始工作的時(shí)候也得到了體現(xiàn),剛來公司時(shí),面對(duì)著陌生的工作和環(huán)境,我很難讓自己集中注意力在工作上,就連平日里天天都要玩的電腦在我眼里都變得格外地?zé)o聊,一天天都得坐在自己的位置上看著電腦工作,這讓我體會(huì)到了工作的不容易。

  好在堅(jiān)持就會(huì)有收獲,經(jīng)過一段時(shí)候后,我也慢慢適應(yīng)了工作的環(huán)境和節(jié)奏,面對(duì)著當(dāng)初那些能讓我手忙腳亂、加班加點(diǎn)完成的任務(wù),現(xiàn)在的我早已能得心應(yīng)手的去準(zhǔn)時(shí)完成,這都是實(shí)習(xí)磨練了我。在最后,我還得總結(jié)幾句,那就是找實(shí)習(xí)工作的時(shí)候,不能太好高騖遠(yuǎn)了,不要幻想著自己能找到一個(gè)簡單、輕松還掙錢多的工作,這是不太顯示的,而且也不一定要找和本專業(yè)有關(guān)的工作,應(yīng)該遵照實(shí)際情況,找一份適合目前自己能力的工作。

畢業(yè)生心得體會(huì)范文3

  每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法,能夠說各不相同,適用的就是好的,校園里面學(xué)的都是理論知識(shí),如果不是想得到多么優(yōu)秀的成績,死記硬背就足以應(yīng)付考試,從事財(cái)務(wù)工作就不是應(yīng)付期末考試,而是天天考試,有些知識(shí)務(wù)必了然于心,吐口而出。所以,學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)性的過程,需要長久累月的堅(jiān)持。然而學(xué)習(xí)又是一個(gè)技術(shù)性的東西,能夠有技巧在里面。

  財(cái)務(wù)管理是一門技術(shù)性的學(xué)科,主要針對(duì)的就是企業(yè)整個(gè)與財(cái)務(wù)運(yùn)作和管理的方法,以及財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算和評(píng)價(jià)。

  在財(cái)務(wù)管理的整個(gè)體系當(dāng)中,穿插了一個(gè)十分重要的理念:那就是資金的時(shí)間價(jià)值。錢是有價(jià)值的,百度百科上對(duì)其的定義是:資金時(shí)間價(jià)值是指資金在生產(chǎn)和流透過程中隨著時(shí)間推移而產(chǎn)生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會(huì)自動(dòng)隨時(shí)間變化而增值,只有在投資過程中才會(huì)有收益,所以這個(gè)時(shí)間價(jià)值一般用無風(fēng)險(xiǎn)的投資收益率來代替,因?yàn)槔硇詡(gè)體不會(huì)將資金閑置不用。它隨時(shí)間的變化而變化,是時(shí)間的函數(shù),隨時(shí)間的推移而發(fā)生價(jià)值的變化,變化的`那部分價(jià)值就是原有的資金時(shí)間價(jià)值。只有和勞動(dòng)結(jié)合才有好處,不同于通貨膨脹。

  在最近的學(xué)習(xí)中,我感覺到會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí),首先要在心中建立一種會(huì)計(jì)體系的框架,在這個(gè)框架的范圍內(nèi),我們先針對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),然后再將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來,構(gòu)成整個(gè)會(huì)計(jì)系統(tǒng)的知識(shí)。財(cái)務(wù)管理也是一樣,我們首先就要在心中建立起財(cái)務(wù)管理的理念,有了這樣的理念,我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn),就容易多了。

  籌資管理——資金運(yùn)營——投資管理——資金分配——業(yè)績?cè)u(píng)學(xué)到之后會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),財(cái)務(wù)管理的這條線,是緊緊結(jié)合著會(huì)計(jì)的整個(gè)流程的,也能夠說,是圍繞著會(huì)計(jì)的核算流程來的。我們就是要圍繞著這條線,將各種環(huán)節(jié)展開學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)這條線上的五個(gè)環(huán)節(jié)。

  自己其實(shí)還處于一個(gè)比較迷茫的階段,如果沒有很好的數(shù)字感覺,我真的感覺永久也達(dá)不到財(cái)務(wù)高手的境界的。感覺這個(gè)東西不明白能夠不能夠培養(yǎng),但是學(xué)習(xí)久了,血液里多少也會(huì)流淌著數(shù)字吧。

畢業(yè)生心得體會(huì)范文4

  轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將接近尾聲,高級(jí)財(cái)務(wù)管理學(xué)這門課程也即將結(jié)束。在這一學(xué)期的高級(jí)財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)當(dāng)中,老師將這門復(fù)雜的課程用最簡單明了的案例教授給我們,使我們從各個(gè)角度了解了財(cái)務(wù)管理這門課程.下面我將從以下幾個(gè)方面對(duì)這學(xué)期的高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程進(jìn)行總結(jié).

  首先,通過學(xué)習(xí),使我真正的認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分,是從事財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的根本指導(dǎo)。它滲透到企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)之中。我們要根據(jù)財(cái)經(jīng)法規(guī)制度,按照財(cái)務(wù)管理的原則,組織財(cái)務(wù)活動(dòng),處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作。

  其次,我覺得高級(jí)財(cái)務(wù)管理是一個(gè)把企業(yè)從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。不管是工作還是生活中,它都很重要。你不理財(cái),財(cái)不理你這就是很好的例證。

  最后,在這門課程中,老師以專題為主要授課方式,思路明確清晰,學(xué)習(xí)的目的性、針對(duì)性強(qiáng),把理論知識(shí)的學(xué)習(xí)聯(lián)系到專題當(dāng)中,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)其的理解。另外,在高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程中,老師廣泛聯(lián)系各學(xué)科知識(shí),打破了以往就財(cái)務(wù)論財(cái)務(wù)的局面。本學(xué)期,高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程的考核采取案例分析的方式,學(xué)生以小組為單位,做一份案例分析報(bào)告和PPT,取消了以往的考試形式,避免了學(xué)生只注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)卻忽視實(shí)際分析問題、解決問題的狀況,鍛煉學(xué)生自我解決問題的動(dòng)手能力,真正的`把所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通,運(yùn)用的實(shí)際當(dāng)中。

  通過這門課程的學(xué)習(xí),我不僅對(duì)高級(jí)財(cái)務(wù)管理的定義、內(nèi)容和職能有了一定的了解,而且我對(duì)高級(jí)財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)、高級(jí)財(cái)務(wù)管理對(duì)企業(yè)的意義、高級(jí)財(cái)務(wù)管理的手段有了更加深入的認(rèn)識(shí)。使我著重掌握到如何運(yùn)用會(huì)計(jì)政策與財(cái)務(wù)管理策略把財(cái)務(wù)管理與企業(yè)集團(tuán)治理結(jié)構(gòu)模式有機(jī)結(jié)合起來;明白了企業(yè)集團(tuán)治理結(jié)構(gòu)模式——構(gòu)成財(cái)務(wù)利益主體之間的責(zé)、權(quán)、利的劃分,以及采取什么手段實(shí)現(xiàn)相互間的制衡。

  作為一名合格的財(cái)務(wù)人員,在企業(yè)日常的會(huì)計(jì)工作中,對(duì)具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)只掌握基本的會(huì)計(jì)處理方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須通過對(duì)《高級(jí)財(cái)務(wù)管理》等課程的學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)際,分析運(yùn)用相關(guān)的制度和政策才能把財(cái)務(wù)工作做得更好。

  以上就是我在這門課程的學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)心得,可能學(xué)得不是太深入,但是卻能給我今后的工作和生活中樹立了財(cái)務(wù)管理和企業(yè)發(fā)展的觀念,這就是我最大的收獲了,也為我在后續(xù)的學(xué)習(xí)起到了引路和指導(dǎo)的作用。

畢業(yè)生心得體會(huì)范文5

  課程設(shè)計(jì)是機(jī)械設(shè)計(jì)當(dāng)中的非常重要的一環(huán),本次課程設(shè)計(jì)時(shí)間不到兩周略顯得倉促一些。但是通過本次每天都過得很充實(shí)的課程設(shè)計(jì),從中得到的收獲還是非常多的。

  這次課程設(shè)計(jì)我得到的題目是設(shè)計(jì)一個(gè)單級(jí)錐齒輪減速器,由于理論知識(shí)的不足,再加上平時(shí)沒有什么設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),一開始的時(shí)候有些手忙腳亂,不知從何入手。在老師的諄諄教導(dǎo),和同學(xué)們的熱情幫助下,使我找到了信心,F(xiàn)在想想其實(shí)課程設(shè)計(jì)當(dāng)中的每一天都是很累的,臨答辯那兩天更是一直畫圖到深夜兩點(diǎn)才爬到床上去。有的同學(xué)更是選擇了一整夜的學(xué)習(xí)畫圖找資料。其實(shí)正向老師說得一樣,設(shè)計(jì)所需要的東西都在書上了,當(dāng)時(shí)自己老是想找到什么捷徑來完成這次任務(wù)。但是機(jī)械設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì)沒有那么簡單,你想copy或者你想自己胡亂蒙兩個(gè)數(shù)據(jù)上去來騙騙老師都不行,因?yàn)槟愕拿恳粋(gè)數(shù)據(jù)都要從機(jī)械設(shè)計(jì)書上或者機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)上找到出處,不讓的話就麻煩了。我因?yàn)檫@個(gè)就吃了不少的虧,比如在我設(shè)計(jì)減速器的裝配草圖時(shí)我沒有太注意相關(guān)尺寸,致使我設(shè)計(jì)的箱體出現(xiàn)了較大的結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤,間接導(dǎo)致了我以后的裝配圖的`步履維艱。雖然種種困難我都已經(jīng)克服,但是還是難免我有些疏忽和遺漏的地方。完美總是可望而不可求的,不在同一個(gè)地方跌倒兩次才是最重要的。抱著這個(gè)心理我一步步走了過來,最終完成了我的任務(wù)。

  再設(shè)計(jì)過程中培養(yǎng)了我的綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)課程及其他課程理論知識(shí)和利用生產(chǎn)時(shí)間知識(shí)來解決實(shí)際問題的能力,真正做到了學(xué)以致用。在此期間我我們同學(xué)之間互相幫助,共同面對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)當(dāng)中遇到的困難,培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。在這些過程當(dāng)中我充分的認(rèn)識(shí)到自己在知識(shí)理解和接受應(yīng)用方面的不足,特別是自己的系統(tǒng)的自我學(xué)習(xí)能力的欠缺,將來要進(jìn)一步加強(qiáng),今后的學(xué)習(xí)還要更加的努力。本次課程設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)的一次系統(tǒng)總結(jié)與應(yīng)用,還是對(duì)自己體質(zhì)的一次檢驗(yàn),檢驗(yàn)結(jié)果是不合格。在本次課程設(shè)計(jì)當(dāng)中,由于天冷,也由于課程設(shè)計(jì)的環(huán)境艱苦,許多的同學(xué)都感冒了,更有幾個(gè)同學(xué)是剛打完點(diǎn)滴,就開始設(shè)計(jì),精神可嘉。我在這次課程設(shè)計(jì)當(dāng)中,也不幸得感了冒,現(xiàn)在設(shè)計(jì)完了就可以好好地睡上一覺了。

  本次課程設(shè)計(jì)由于時(shí)間的倉促,還有許多地方有不足之處。再加上課程設(shè)計(jì)選在臨近期末考試期間進(jìn)行,就更顯得不是很人性話了。但是艱難困苦玉汝于成,機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)看來我是無法忘記的了

畢業(yè)生心得體會(huì)范文6

  在這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我感覺很有意義,我清楚的感受到了在實(shí)習(xí)當(dāng)中我要怎么去做好,這段時(shí)間以來我通過實(shí)習(xí)清楚的看到了自己的進(jìn)步,我也知道在接下來的工作當(dāng)中這些是我應(yīng)該要去做好的,這也是作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,要去努力的方向,只有在這樣的環(huán)境下面才能夠讓自己做的更好的,我清楚的意識(shí)到了這一點(diǎn),從實(shí)習(xí)當(dāng)中也明白了很多道理,接觸到了非常多新的東西,對(duì)我各個(gè)方面都是有著很大的提高。

  希望能夠在接下來的工作當(dāng)中養(yǎng)成好的習(xí)慣,成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生,這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度,確實(shí)不能夠影響到了接下來學(xué)習(xí),我清楚的感受到了這一點(diǎn),現(xiàn)在包括未來這些都是我應(yīng)該去做好的,在這過去的一年當(dāng)中我也是做的非常的好,希望能夠在這樣的環(huán)境下面可以做的更好,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,也是我以后要去努力的方向,在學(xué)校的學(xué)習(xí)的是理論,我感覺非常有意義,我感覺很有動(dòng)力,實(shí)習(xí)當(dāng)中我也是深刻的感受到了這一點(diǎn),通過這樣的方式我也積累了非常多的知識(shí),這是過去在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的,這讓我的感覺非常充實(shí),在實(shí)習(xí)當(dāng)中我也和周圍的同事相處的很好,以后我也一定會(huì)去提高自己各個(gè)方面的'能力。

  通過實(shí)習(xí)我確實(shí)是感覺非常的充實(shí),在這畢業(yè)之際,我清楚的意識(shí)到了這一點(diǎn),我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),非常的慶幸自己在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中工作專業(yè)對(duì)口,確實(shí)是學(xué)習(xí)到了很多東西,我真的感覺有非常大的進(jìn)步,這一點(diǎn)是一定的,在這樣的環(huán)境下面這確實(shí)是我們應(yīng)該要有的態(tài)度,畢業(yè)實(shí)習(xí)之際也確實(shí)是學(xué)習(xí)到了很多,真的感覺非常的充實(shí),作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生我清楚的意識(shí)到了自己專業(yè)水平的提高,自己不會(huì)的能夠請(qǐng)教周圍的同事,這在學(xué)校接觸到是不同的,在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中接觸到的東西更加的實(shí)用,真的是感覺非常的有意義,我也感激在這次的實(shí)習(xí)得當(dāng)中所學(xué)習(xí)到的知識(shí),作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生我感覺非常的充實(shí),對(duì)于我而言是一次很好的鍛煉,我也非常的肯定以后這些我是能夠做的更好的。

  現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,我覺得還是很充實(shí)的,我以后步入工作之后一定會(huì)認(rèn)真的對(duì)待,把這件事情做的更好,感激這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我覺得很充實(shí),也學(xué)習(xí)到了很多。

畢業(yè)生心得體會(huì)范文7

  彈指間本學(xué)期的財(cái)務(wù)管理課程又結(jié)課了,對(duì)于這門專業(yè)主修課程,我一直以來都是似懂非懂,感覺真正能領(lǐng)悟的實(shí)質(zhì)的東西很少,每次總是在考試前強(qiáng)記,等通過考試結(jié)束以后又舉得所學(xué)的東西全忘了。盡管每次上課都死跟著老師的思路走,最后效果還是不怎么樣。本學(xué)期所學(xué)的高級(jí)財(cái)務(wù)管理,授課思路完全不同于以往,以“專題”取代“章節(jié)”,打破了以往以章節(jié)為主線的思路,避免了各章節(jié)、各知識(shí)點(diǎn)在銜接上的脫鉤?傮w感覺是思路廣而不亂,內(nèi)容多而不煩,加上本次考核方式取消考試的形式,所以上課氣氛較為輕松,整體感覺良好,具體感受如下:

  第一、授課思路廣而不亂

  在高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程中,老師以管理學(xué)為基礎(chǔ),把管理學(xué)思路融入財(cái)務(wù)管理課程的授課過程,將財(cái)務(wù)管理當(dāng)做一門單獨(dú)的管理學(xué)科來看待,改變了以往對(duì)財(cái)務(wù)管理課程的授課思路,并且以專題為主要授課方式,思路明確清晰,學(xué)習(xí)的目的性、針對(duì)性強(qiáng),把理論知識(shí)的學(xué)習(xí)聯(lián)系到專題當(dāng)中,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)其的理解,另外,在高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程中,老師廣泛聯(lián)系各學(xué)科知識(shí),打破了以往就財(cái)務(wù)論財(cái)務(wù)的局面,運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)解釋、解決財(cái)務(wù)管理課程里的問題,學(xué)生更容易理解和接受。

  第二、授課內(nèi)容多而不煩

  在本學(xué)期的高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程中,因?yàn)槔蠋熞詫n}為主要授課方式,所以每次授課內(nèi)容都會(huì)涵蓋幾乎所有高級(jí)財(cái)務(wù)管理的知識(shí),涉及的內(nèi)容極為廣泛,用老師的話說就是“每個(gè)專題都是一門課、一本書”。在專題學(xué)習(xí)的過程中,綜合運(yùn)用財(cái)務(wù)管理中的

  各知識(shí)點(diǎn)解決實(shí)際問題,同時(shí)引用實(shí)際案例作為引導(dǎo),幫助更好學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,使學(xué)生了解所學(xué)知識(shí)在具體實(shí)際中的運(yùn)用,同時(shí)引用國家各類文件,作為對(duì)財(cái)務(wù)管理知識(shí)的'解釋及學(xué)習(xí)引導(dǎo),起到避免學(xué)生死記硬背的作用。

  第三、考核方式外松而內(nèi)緊

  本學(xué)期,高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程的考核采取答辯的方式,學(xué)生一小組為單位,做一份上市公司的財(cái)務(wù)分析報(bào)告及寫一份項(xiàng)目分析可行性報(bào)告,取消了以往的考試形式,避免了學(xué)生只注重理論知識(shí)的實(shí)記卻忽視實(shí)際分析問題、解決問題的狀況,鍛煉學(xué)生自我解決問題的動(dòng)手能力,真正的把所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通,運(yùn)用的實(shí)際當(dāng)中。在這種考核方式下,不僅避免了考試做帶來的緊張氣氛,同時(shí)對(duì)學(xué)生的要求進(jìn)一步提升。做這兩份作業(yè),除了要求學(xué)生要有過硬的理論知識(shí)基礎(chǔ),同時(shí)還考察學(xué)生對(duì)其的實(shí)際運(yùn)用能力,其考察目的和效果都勝于考試。

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