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小學(xué)教師師德師風(fēng)心得體會最新

時(shí)間:2023-12-24 06:59:01 心得體會 我要投稿
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  心中有不少心得體會時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)教師師德師風(fēng)心得體會最新,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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  “學(xué)為人師、行為示范”,教師是塑造未來新一代的工程師,是青少年學(xué)生成長的引路人。作為教師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。開學(xué)初,學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,這些資料是我們教師師德教育的好材料,使我對師德建設(shè)的重要性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識與理解,從而使自己更重視了自己的言行舉止在學(xué)生面前的表現(xiàn)。也對自己進(jìn)一步提高了師德素養(yǎng)的水平和要求。

  人們賦予教師是人類靈魂的工程師。在社會中教師的言行舉止都應(yīng)該是典范,是榜樣,這需要教師有很高的文化素養(yǎng)和高尚的道德品質(zhì);在教育中,歷代教育家提出“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬身實(shí)踐”等,這是對教師的師德規(guī)范。在學(xué)生的心目中,教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣,愿意模仿老師的一言一行。所以,提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵,作為一名教師,通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到:要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人,首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師,不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書,就是一股強(qiáng)大的精神力量,對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的,甚至是受益終生的。

  在師德學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)會議上,校長提出“愛生如子”,我的感觸很深。愛孩子是每個(gè)做父母的天性,自古以來有“虎毒不食子”、“兒行千里母擔(dān)憂”之說,足見母愛之深,之偉大。作為一名教師愛學(xué)生不難,愛每一個(gè)學(xué)生卻很難。老師高興時(shí)可以給學(xué)生帶來快樂;不高興時(shí)又可以把學(xué)生推進(jìn)傷心的崖底,尤其是對待行為差、學(xué)習(xí)差的學(xué)生,更是愛之難。在這方面我認(rèn)識到自己的不足,有時(shí)輔導(dǎo)功課,學(xué)生幾遍不會,我就發(fā)火了,缺少耐心;有些學(xué)生不完成作業(yè),有時(shí)自己又會懲罰學(xué)生雙倍補(bǔ)上……想一想校長的一句“愛生如子”,真是慚愧。

  托馬斯·馬爾斯貝丁說:“沒有任何人能給我們提供人類社會遠(yuǎn)景的終極圖畫,但有一點(diǎn)可以相信,人類的每一個(gè)行動(dòng)都會產(chǎn)生影響未來的無窮無盡的后果!卑駱拥牧α渴菬o窮的,老師的一言一行直接關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展,關(guān)系到學(xué)生健康人格的形成,可能影響到學(xué)生的終生發(fā)展,教師沒有權(quán)力離開師德規(guī)范,喜歡怎樣就怎樣。記得在一本雜志上看到這樣一段內(nèi)容:一位作家在晚年時(shí)曾無限感慨的說起他的一位老師對自己深深的影響:“每當(dāng)他來到教室里時(shí),那種祥和的道德氛圍立即會感染在座的每一個(gè)人,每一句話、乃至每一句話的語調(diào)都給人一種心靈空潔、渾身舒爽之感。在這種莊嚴(yán)卻寬松的氣氛中,心靈就象在洗澡一樣清爽,人似乎站得更直了!薄懊慨(dāng)他在身邊時(shí),我?guī)缀踝兂闪肆硪粋(gè)人!笨梢姡己玫膸煹聦σ粋(gè)人品格的養(yǎng)成是多么重要。

  因此,教師更應(yīng)該經(jīng)常學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身的文化素養(yǎng)和道德品質(zhì)的修養(yǎng),堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子的一切”,真正做到“愛生如子”。當(dāng)學(xué)生體會到老師的愛時(shí),就會“親其師”,從而“信其道”。

  通過學(xué)習(xí)中華人民共和國“教育法”、“教師法”和教育部頒發(fā)的“中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范”等資料,我深知作為人類靈魂的工程師,作為一名教育工作者,必須具有高尚的道德品質(zhì),應(yīng)該經(jīng)常不斷地對照以上的文件精神,經(jīng)常學(xué)習(xí),經(jīng)常對照,經(jīng)常反思。不斷更新、充實(shí)自己的知識,做到與時(shí)代同步,培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。以自己崇高的事業(yè)道德來履行自己的教師職責(zé),做一個(gè)讓黨放心,受學(xué)生和家長歡迎的人民教師。