烏塔讀后感（優(yōu)秀）
當閱讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的烏塔讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
烏塔讀后感 篇1
烏塔是個大膽、熱愛生活的孩子，她在異國他鄉(xiāng)也能感到安逸，這令我們大吃一驚。是的，在我們中國，又有幾個能像烏塔父母一樣的家長呢？
我的父母并不像別人家長一樣使我變成學習的機器。在我小時候，父母不怎么管我，所以我比一般人早一點學會坐和爬，三歲會用筷子。妹妹有很多人管她，令她五歲還需要喂。
中國的.家長們，請不要把孩子永遠看成小小的種子，記住一句話：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹！你們真是太“愛”孩子們了，不過應該跟孩子談談他們最需要什么，希望自己怎么做，他們才會真正地感到開心。
要是不會做家務和一個廢人有什么區(qū)別呢？如果你們不在，他們就會沒有分寸的。
記住一句話：獨立很重要！
烏塔讀后感 篇2
我沒有想到，一位14歲的小女孩烏塔有這自立、自理等表現(xiàn)讓我深深地受到感動。讓我羨慕的是她爸爸媽媽放手讓她去游歷歐洲。
這篇課文讓我想起了有一次我去書城看書，我跟媽媽交代得很清楚，媽媽也同意我去了。結(jié)果我連半個小時都沒到，媽媽就來找我回家�？赡苁菋寢尫挪幌挛�，因為在媽媽和爸爸的眼里我永遠是小孩子也是永遠長不大的.孩子！希望爸爸和媽媽能向德國的爸爸媽媽學習。爸爸，該讓我們出去闖一闖了，外面的世界很大。人不能一生一世都宅在家里，外面的世界還有許多稀奇的東西，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
爸爸媽媽，等到一定的時期，你就要放手讓我們放開翅膀。去發(fā)現(xiàn)那些美麗的風景吧！
烏塔讀后感 篇3
《烏塔》這篇課文，主要寫了”我“在羅馬的一個旅館里認識了德國小姑娘烏塔，她才14歲，就一個人旅游歐州。晚上回到旅館后，”我“和烏塔談話。第二天一早，烏塔，就與”我“告別，繼續(xù)她未完的.旅程。
然而，我身邊的那些同學與烏塔恰恰相反。我們非常依賴父母，什么都要父母幫著做，不會自已洗衣服、不會自己煮飯、不會自己燒菜……如果父母不在我們的旁邊，那我們就無法法生存下去。
因此，我覺得烏塔小姑娘更值得我們學習。我們不能只依靠父母，自己也要在以后的人生道路中逐漸學會獨立，獨自生活。
烏塔讀后感 篇4
14歲的烏塔獨自一人游遍了歐洲。我被他大膽獨立細心的品質(zhì)所折服。讀了這篇文章以后我想為什么中國的孩子不能夠獨立自主呢難道所謂的安全就是對孩子全不得愛嗎？
在中國，家養(yǎng)處優(yōu)的孩子和只我一個我聽所過這樣一件事情，一位考了名牌大學的大學生只因自我不會洗衣服不會整理書包被迫輟學。由此可見，張國的孩子多么缺少獨立自主的`意識，生活上太多的依靠，思想上太多的束博，行動上太多的無奈。
我要對中國的父母說，給孩子撐起一片獨立自主的藍天，讓愛更完美更充實。
烏塔讀后感 篇5
在今天，老師讓我們看到中國和日本舉行了的夏列營，還讀了一邊。我非常的生氣，我們中國的孩子太不懂事了我非常的`生氣。我們在走路的時候規(guī)定我們中國孩子走50千米。日本孩子走100千米正是我們中國的二倍，在走的時候中國的孩子生病了就會到帳篷里睡覺，而日本的孩子生命了還繼續(xù)的走。這說明我們中國孩子很脆弱。
烏塔讀后感 篇6
一天晚上，我翻到一篇課文，名字叫烏塔。一看到題目，我就納悶：烏塔是什么?是關著烏鴉的塔嗎?……因為有了許多疑問，所以我讀得特別認真。
這篇課文主要講了一個叫烏塔的小女孩自己一個人攢錢環(huán)游美國，在旅途中碰到作者，在他們的交談中，作者看到了中美孩子教育方式的`截然不同，所以孩子的成長也不一樣。看到這里，我想到了與烏塔很相似的人……
她就是李子湛。因為家住得遠，她每天早上要很早起來，來得也比其他同學早。而且每天上學放學都是自己一個人。很多事情她都很自立。我比起她來就差遠了，每天那么晚起來。放學還要家長送。我們都應該向她學習啊!
讀了烏塔，我深受感動。你呢?
烏塔讀后感 篇7
烏塔，一個年僅14歲的孩子，一個人獨自游歐洲。她的獨立，堅強使我敬佩，敬仰。烏塔使我想到了自己。我是一個9歲的女孩子，我很膽小，什么都怕，但從烏塔身上，我懂得了堅強。我的`一個朋友，很堅強，不管遇到了什么，都不會哭。我呢？遇到一點事情，就只會哭，我一定要堅強起來！
烏塔讀后感 篇8
昨天，我們學了一篇課文，叫〈烏塔〉。這篇課文主要講述的是一個14歲的德國小姑娘獨自一人游歐洲的'事。
讀完這篇課文后，我覺得烏塔是個已心細，處理能力強的女孩，因為她能夠打理自己的生活。烏塔還很聰明，她知道每到一上就無查警察局號碼，以便在遇到危險和困難時請求幫助。
再想想自己，我頓時覺得臉火辣辣的，我是家里的獨生女。上學放學由爸媽接送，生活也讓爸媽打理……真是衣來伸手，飯來張口。
讀了這篇課文后，我以后自己的事自己做，甚至在閑空時幫爸媽分擔些力所能及的事，以減輕父母的負擔。
烏塔讀后感 篇9
最近我們上了一課名叫《烏塔》的文章，它主要講了：一個14歲小姑娘烏塔，一個人獨自游歐洲，為了這次旅行，她從三年前就開始收集資料，而且這次旅行的費用都是她每個周末到超市或餐館發(fā)廣告單掙來的。她還立下了一個愿望，等掙夠了錢，就來中國玩。
我覺得烏塔是個勇敢、獨立的女孩子，可以一個人完成一件讓我難以置信的事。自從看了《烏塔》這篇文章后，我改變了自己的觀念，我想：我已經(jīng)是一個四年級的孩子了，不能再依賴父母了，要學會獨立，這是一個青少年應該學會的.。我還想大聲地對父母說：“爸爸媽媽，我長大了，請你們對我放手吧！我不再是一朵溫室里的小花，我要茁壯成長！”
烏塔讀后感 篇10
今天，我們學習了烏塔這一篇課文，里面講了一個十四歲的小女孩就在沒有父母的情況下環(huán)游世界。我非常的想不到一個上學的孩子，就要環(huán)游世界，文中的烏塔是一個生活有經(jīng)驗、自理能力強、熱情活潑、做事有計劃、做事有主見。我非常的佩服她，他的父母都同意她這樣做，還支持他。
再看看我們中國人的孩子。說到中國的.孩子，我就是，我們中國的父母肯定不會讓我自己去環(huán)游世界，也不會讓我們出去玩。父母經(jīng)常工作，長長的沒時間，要不就會把我送到爺爺奶奶家里玩，要是我出一點事故爸爸媽媽會很擔心很傷心。我們中國的孩子因起受到了寵愛，溺愛，讓我沒有經(jīng)驗。
烏塔讀后感 篇11
讀了《烏塔》以后，我知道了烏塔是一個非常會安排自己生活，獨立和自理能力很強的一個人，而且她一個人就能游遍歐洲。那是因為烏塔從小就自己一個人做事，衣服自己穿 ，飯自己做，自己洗碗，每次都是自己的事情自己做，所以她從小就養(yǎng)成了獨立的習慣。
我又想起了我自己，不要說一個人游遍歐洲了，就連焦作都不敢去。每天都在家長的'懷抱中成長，根本不會獨立生活，在家里還老是”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！翱偸且聛砩焓�，飯來張口，就像家里的小皇帝一樣。但我現(xiàn)在的所有事情基本上都是家長在做，我以后要像烏塔學習，自己的事情自己做。
烏塔讀后感 篇12
《烏塔》這篇課文講的是一位德國女孩一人游歷歐州的事。
讀了這篇課文后，我很羨慕她的經(jīng)歷，因為雙方的父母不同，
中國孩子就像溫室里的花朵，稍有一點挫折就哭。而外國父母什么都讓孩子自己做，孩子自然就能獨立生活了。烏塔說過：愛孩子，為什么就不能讓他么單獨出門。光從書本中認識世界總不完美。
最后，我想對所有的中國孩子說：“我們不能一直做母雞翅膀下的'小雞，而要做在天空自由飛翔的雄鷹�！蓖瑫r，我還想對所有的中國家長說：“放手吧，讓孩子在天空中自由自在的飛翔吧！”
烏塔讀后感 篇13
《烏塔》寫的是一位年齡14歲的.小女孩就獨自一個人出國。
有法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、 佛羅倫薩，最后還去了希臘。親自體驗各國風情。這對于中國兒童來說是難以置信。現(xiàn)在爸爸媽媽，爺爺奶奶都很關心 我們，不會讓我們單獨出來旅游。如果單獨出來旅游家長們一定不放心。我們一定要自己的事情自己做，不要讓大人一直來幫助我們。
烏塔讀后感 篇14
烏塔這一篇課文主要寫了一個名為烏塔的14歲少女獨自游覽了歐洲。她花了三年的時間來準備這次旅行的路費和資料。
使我深深地感受到烏塔的'獨立，自主和勇氣。這是一個00后的人所不能做到的。
讀了《烏塔》這篇課文，使我想起了自己題目：記得那是一個周末，作業(yè)已經(jīng)做完了。
我突然突發(fā)奇想，心血來潮的想要自己去商場，并說好半小時后回來，后來因為商場太無聊，沒幾分鐘就回去了，可是，回去的路才走了一半，就碰上了滿頭大汗來找我的媽媽。
和媽媽一起回家后，外婆告訴我說題目：“你才出門沒幾分鐘，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，非要出去找你。
我認為題目：我們因該學習外國的育兒方式，作為小學生，路，要自己走。
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