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參加家長會心得體會優(yōu)選【15篇】
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,往往會寫一篇心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的參加家長會心得體會,歡迎閱讀與收藏。
參加家長會心得體會1
昨日,我參加了八橋?qū)嶒炐W(xué)五(4)班的家長會,聽了倪校長、李教師的講話,受益匪淺,幫忙我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長,我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū):認為我們只要給孩子吃喝就行,讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校教師負責(zé)的事,忽略家長在其中的重要作用,忽視了解孩子的內(nèi)心世界,認為家長是至高無上,家長的話孩子必須無條件服從,否則任意毆打漫罵,根據(jù)自我的意愿去培養(yǎng)孩子,不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點,我身為家長,在家庭教育方面,需要我的行動,努力去學(xué)好家庭教育知識,按照科學(xué)的方法去教育孩子,引導(dǎo)孩子,從而激發(fā)他們的潛能,努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會,造福人類的有用之才。
從中保小學(xué)到八橋?qū)嶒炐W(xué),孩子不能適應(yīng)學(xué)習(xí)的新環(huán)境,成績下滑,加上新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生理上的一些變化,而父母沒有給予及時的幫忙,而是無端的責(zé)罵,挖苦孩子,加上父母的不理解,促使孩子躲開父母,無法溝通,出現(xiàn)“叛逆行為”,作為孩子最親的人,我們又是怎樣做的呢?
在家庭教育中家長的職責(zé)應(yīng)是為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,用行動顯示出對知識的重視與渴望,孩子就有可能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛。培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,幫忙孩子全面、真實地認識自我,構(gòu)成獨立做事的習(xí)慣。幫忙孩子從容應(yīng)對挫折,培養(yǎng)孩子的樂觀精神,使他們將來在逆境中能夠堅持良好的.心態(tài)和斗志,能從頑強不屈的斗志對抗挫折,百折不撓。教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重,才能引領(lǐng)你走向崇高,讓靈魂閃耀。
僅有當(dāng)家長懂得了孩子的心,明確自我的職責(zé)和義務(wù),有計劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個好的榜樣,孩子都會很棒。也僅有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長,優(yōu)秀家長。
我相信,在八橋?qū)嶒炐W(xué)的校貌,校風(fēng),校訓(xùn)加傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍,雄厚的師尊力量作后盾,加上我們家長的盡力配合,再加上我女兒的積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,將在八橋?qū)嶒炐W(xué)的幾年學(xué)習(xí)生活內(nèi),爭取成為一個八橋?qū)嶒炐W(xué)以她為傲的人,希學(xué)生,學(xué)校,家長互相配合及溝通,為將我女兒培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生而盡力吧!
參加家長會心得體會2
雖然開學(xué)初就有心理準(zhǔn)備,本學(xué)期會開一次家長會,但是,真的到了這時候,心情還是異常緊張的。料想到,坐在下面的是比我年紀(jì)還要大,甚至學(xué)歷比我還要高的家長,我該說些什么,我該坐著說,還是站著說,說些什么,盤旋在腦海里良久良久,最終還是沒有能夠定稿。最后,問了幾個有經(jīng)驗的老班主任,才有思路說些什么。但是,我還想有點與眾不同,分了三大塊。第一塊是他們在成長,說說班級里好的一方面;第二塊是成長的痛,說說學(xué)生存在的不足;第三塊是他們再大還是孩子,說說家長在家應(yīng)該怎么督促孩子。
準(zhǔn)備充分后,就等待著進班級,開我的第一次家長會……
過后,反思了在本次家長會中自己的不足之處:
第一,家長會開始時,自己還是比較緊張的,有點手足無措,語速有點偏快,跟家長也沒有很好的眼神交流,都是自己顧自己的在那里講,所幸,家長們還是比較配合,還是很認真地傾聽,有的還在做筆記。
第二,在跟家長交流在家如何監(jiān)督孩子的問題時,有的內(nèi)容是
跟洪老師差不多的,沒有做及時的.刪減,又跟家長說了一遍。在開家長會時,自己的靈活性還是不夠,只能按部就班地按照自己的稿子進行,而沒有做靈活的修改。
第三,在說英語學(xué)習(xí)方面的情況時,只說了英語學(xué)習(xí)難度大,疏忽了一點,沒有給家長一定的信心:如果家校一起努力,自己孩子的英語成績是可以提高的。
參加家長會心得體會3
教師們好,我是某某某的爸爸。很高興參加這次家長會,感觸頗深,這次家長會,讓我認識到:家長不僅僅只是一個稱呼,更是一種職責(zé),這種職責(zé)是終身制的,它如影隨形,從孩子身上,能夠折射出父母親的教養(yǎng)。要把一個孩子培養(yǎng)成才,離不開學(xué)校、教師、父母三方的共同努力。每個孩子都是一個天使,教師是讓天使飛得更高更遠的'使者。我想起了一句話:沒有不會學(xué)習(xí)的孩子,只會有不會教養(yǎng)的父母。這次家長會,我還深深地體會到:要讓一個孩子成才,首先,要讓他有感恩之心,僅有懂得感恩,那么孩子才會懂得生活的不易,才會懂得父母的不易,更會珍惜教師的辛勤勞動。其次我們要培養(yǎng)孩子的感恩之行。多讓孩子做一些力所能及的事情,比如說幫父母親洗洗碗,捶捶背,剝豆子等。再次,要培養(yǎng)孩子勤勞勇敢刻苦學(xué)習(xí)的精神。我堅信一句話:會勞動的孩子壞不到哪里去。郭晶晶帶著他的兒子去鄉(xiāng)下勞動,體驗一下農(nóng)民生活,富豪子弟尚且如此,何況我們平民百姓呢?最近我孩子參加勞動,也受到教師們的表揚,得到教師的鼓勵,他很高興,也所以勞動更加的進取了,我也感到很開心。
最終,感激劉教師,周教師,放棄雙休的時間,陪我們一齊度過一個難忘的上午,讓我們享受到一頓教育子女的精神大餐,期望以后這種活動能夠常態(tài)化。在此,我祝愿我們?nèi)豪锏慕處煛W(xué)生、家長,越來越好。讓我們在小孩的朗朗讀書聲中享受生活,慢慢變老,多謝大家!
參加家長會心得體會4
上周三的下午,我參加了春江中心小學(xué)一年級五班召開的家長會。這是我兒子入小學(xué)以來的第一次家長會,正好又是教師節(jié)。可以說是意義非凡,感觸很深,收獲很大。不僅使我對教師這個職業(yè)和學(xué)校的教學(xué)理念有了更深刻的認識和理解,同時也切身地體會到我們作為孩子的家長,在孩子的學(xué)習(xí)成長過程中所要扮演的角色和肩負的責(zé)任。
針對此次家長會,我有以下幾點體會:
一、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣:
首先,家長要注重對孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng),一個孩子良好的行為習(xí)慣會讓他受益終身。家長要運用正確的教育方式和方法來配合老師對孩子進行教育。在一天之中,孩子有一半的時間是和同學(xué)老師在一起,另一半的時間是和父母在一起。因此,家長的配合與督促是至關(guān)重要的。專家講過,一個孩子一個習(xí)慣的形成需要21天的時間。所以說一個孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否很大程度上取決于家長的堅持。這同樣也是對家長耐心耐性和耐力的考驗。
二、父母榜樣的作用和關(guān)心關(guān)愛孩子:
我們常說,己所不欲,勿施于人。對孩子有這樣或那樣的要求,我首先要對自己提高自身的.要求。不看電視,少看手機。多陪孩子讀讀書,練練字。尊重孩子,少用家長的權(quán)威對孩子行使處置權(quán)。經(jīng)常想想自己童年的美好和遺憾,看看自己能夠為孩子做點什么。
要對孩子多關(guān)心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長,我要多考慮不是要孩子做到什么成績給我看,而是我能夠做點什么幫助到他。
三、孩子的安全與衛(wèi)生:
孩子在學(xué)校的安全和衛(wèi)生環(huán)境是我們家長除了學(xué)習(xí)之外最關(guān)心的話題。在這次家長會上,專家、負責(zé)行政工作的老師以及班主任反復(fù)強調(diào)上學(xué)接送的路線和時間等等涉及安全的事項給我留下了深刻的印象。孩子就餐的照片,整潔的用餐環(huán)境,教室里生動活潑的黑板報,整齊律動的做操畫面等等,班主任老師給我們展示了一個嚴(yán)肅、活潑、好學(xué)的班級小集體。
學(xué)校是教書育人的地方,老師是那花園里辛勤的園丁,那我們家長就是孩子成長過程中的可以信賴的榜樣。作為學(xué)生家長,今后我一定多與老師溝通,盡力配合學(xué)校、老師的工作。孩子的成長是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導(dǎo),家長耐心的引導(dǎo),孩子才會健康茁壯的成長。相信從現(xiàn)在開始,我不但要做一位稱職的家長,還會努力做好孩子的榜樣。我愿意與學(xué)校老師攜手并肩,讓孩子愉快順利地度過一年級的學(xué)習(xí)旅程。
在此,非常衷心感謝各位老師對我們孩子的辛勤付出!
參加家長會心得體會5
第一次這么正式地作為家長參加家長會。原來在小學(xué),兒子的班級開家長會時,由于自己要作為老師給家長講話,去兒子的班級看看也就是坐那么一會,老師都開玩笑趕我走,說有什么情況平時就說了不用在那里聽了。現(xiàn)在兒子成了中學(xué)生,去了新的學(xué)校,我才第一次有了這樣一次機會。
因為去鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽課,中間耽誤了點時間,連晚飯都沒來得及吃,就跟兒子一起去了學(xué)校。外面的風(fēng)很大,特別冷,兒子因為要作為學(xué)生代表發(fā)言,也得等在外面。坐在教室里聽政教主任的講座,非常好,對我觸動很大,但是想想在教室外站著的兒子就有點心疼,這么冷的天,我竟然沒讓兒子吃上晚飯,心中很是自責(zé)。
講座持續(xù)了接近1個小時的時間,接著就由班主任孫老師主持召開?粗(jīng)是我的老師在講臺上為家長介紹班級情況及孩子的學(xué)習(xí)情況,有一種深深地感動——時間過得真快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)20多年了,那時的孫老師也只有十六七歲的樣子,如今,竟然作為家長再一次坐在了教室里,聽孫老師講課……
家長會上安排了蘇秋源的家長發(fā)言,這是一個非常優(yōu)秀的女孩子,去年從我們班畢業(yè),如今依然是班級最好的學(xué)生。聽著她的爸爸娓娓道來對她的教育,我感到很慚愧,與他們相比起來,我們對孩子可能真的缺少了好多的寬容和理解,男孩子和女孩子相比起來也沒有那么多的嬌柔,一般也不太會表達他的感受,于是我們對兒子也就變成了好多簡單粗暴的要求,想想真是臉紅。孩子已經(jīng)長大了,對待他們的方式更應(yīng)該注意了。接著孫老師就安排了這次期中考試考了全班第一的兒子發(fā)言,兒子很文靜的樣子,站在講臺上,戴著小眼鏡,看起來還有點“小深沉”,兒子一板一眼地讀著發(fā)言稿,中間有那么一個瞬間才抬起眼偷瞧了我一眼,嘴角露出了一絲笑意,但馬上又繼續(xù)認真地說下去,兒子說他有點緊張,我想可能是真的.,像這樣的發(fā)言,孩子的意識中可能覺得就像讀一篇文章一樣簡單,他現(xiàn)在不能把發(fā)言這樣的事情演繹好也屬正常,兒子說完了,家長給了鼓勵的掌聲。
孫老師最后按怕了一個環(huán)節(jié),觀看視頻——一個演講,一個愛父母愛祖國愛老師等的系列演講之一,演講者用那感人的語言,動人的聲音,感動了那么多的人,家長也一點點被感動,我流淚了,我聽到好多媽媽們流淚了,那些爸爸也許都很理性,沒大看出感覺怎么樣。愛父母,因為我們是父母,我們也是孩子,所以才會那么感動,那么心酸……
家長會結(jié)束了,全場只有班主任老師一個人主持,其他的課任老師沒有到場,這與我們小學(xué)有很大的不同,不像我們只有語數(shù)外三門主課,也要輪番上去講^_^
開完后,沒有回家,直接去了餛飩館,每人一碗熱餛飩,吃完后熱乎乎地才回家。陪著兒子一起參加家長會,第一次那么真切地感受到家長這個身份的重要。正如政教主任講座中講的那樣,好父母是孩子的好學(xué)校,我也會盡力而為,爭取做一個比較合格的家長,陪同孩子一起成長……
參加家長會心得體會6
20xx年1月29日在學(xué)校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座,感受頗深,結(jié)合我兒子的自身情況談以下幾點體會:
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當(dāng)今社會的焦點問題,家庭是社會的基本細胞。常言道:“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后,首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中,家庭環(huán)境具有很強的影響力,我們每個人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭,可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。因此,培養(yǎng)孩子的健康心理,也對孩子的父母提出了嚴(yán)格的要求。首先,要求父母應(yīng)具有健康的心理,只有這樣才能去感染孩子;其次,要求父母對自己的一言一行必須嚴(yán)格要求,決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法,不能過于順從溺愛,也不能過于嚴(yán)厲甚至專制,要有民主的作風(fēng)。如果處理不當(dāng),很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理,造成心理壓力過大,甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。
正如所有家長一樣,教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時工作比較忙,對教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗,更沒有比較先進、成熟的理念,只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用,培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長是孩子的第一任老師,家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡,有些甚至是永遠無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人,還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格,培養(yǎng)一些好的.習(xí)慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問,需要學(xué)習(xí)和用心,現(xiàn)在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭,所以對孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊,這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長,孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通,與孩子交朋友,做到平等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理,講大道理有時反而會讓孩子對你產(chǎn)生隔閡,以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己,這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病,我呢經(jīng)常會陪他一起玩,一起瘋。無論是玩什么游戲,在玩的過程當(dāng)中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理,讓他親身體會一些人生哲理。
幾點建議:
一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化,則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗,誘發(fā)小學(xué)多種活動行為的功能。在活動場內(nèi),設(shè)計豐富多彩的設(shè)備和材料,使處處充滿綠色和生機。教室是小學(xué)生主要的活動空間,我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮,溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的熱愛,陶冶了小學(xué)生情操,充實了小學(xué)生生活,激發(fā)了小學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境。
平等相待學(xué)生,跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環(huán)境下,要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài),改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度,以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流,縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中,就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量,毫無顧慮地表達自己的思想感情,自然地表露出自己的困惑疑問,首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
參加家長會心得體會7
孩子剛上初中,孩子要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、新的班級、新的老師和同學(xué),孩子從學(xué);貋碛袝r表現(xiàn)焦慮,有時候很開心,幸運的是她基本上都會和我分享!作為家長很想多了解她在學(xué)校的`情況,能在孩子遇到麻煩時能幫她排憂解難!
終于盼來了初中的第一次班級家長會,我走進班級坐在孩子的座位上,翻遍她所有的書和作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)孩子筆記作業(yè)比較認真,總體還是比較上進自律的,書桌整潔有序,感覺她完全進入了初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,這點讓我很欣慰!
通過昨天的家長會上班主任黃老師及各科老師們的分享,讓我受益匪淺,了解到孩子的薄弱和不足的方面,我們要通過正確的方法去和孩子溝通,幫助孩子建立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和適合自己學(xué)習(xí)方法并堅持不懈!
感恩孩子遇見一批優(yōu)秀的老師們,在未來三年的初中生涯中,我們會全力配合學(xué)校老師的工作,我們的一致目標(biāo)“一起為了孩子而努力”,感恩學(xué)校,感恩老師,感恩同學(xué)們!
參加家長會心得體會8
今天參加佳佳的小學(xué)入學(xué)來的第一次家長會。感受孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)。
最大的感觸,就是孩子其實很棒的。6歲半,就離開自己身邊,在學(xué)校自己照顧自己,在老師的安排下自己完成自己的衣食住行,真的.很棒的了,F(xiàn)在很后悔自己在家總是沒有耐心對她,總是覺得她應(yīng)該很懂事已經(jīng)長大的樣子,總覺得孩子做得不夠好。其實,孩子已經(jīng)在成長了。只是我們過多的期待,過多的壓力。這次會也給我們家長上了一課了,孩子在成長,我們家長也鼓勵,了解了學(xué)習(xí)的進度,配合就好了。而且,我想我以后在家也不再對筠筠那么兇了。呵呵。
聽了幾位老師的分析,覺得孩子都不錯的,都在進步,大家一起努力,大家都是好孩子。
雖然目前學(xué)習(xí)還沒有進入狀態(tài),但孩子在家,還是挺認真地對待功課的。而且也開始明白,上課的重要性,也開始認真的了。
我也覺得筠懂事了,以前我不準(zhǔn)她做的事請,她都會不管我說什么都去做的,現(xiàn)在基本都不會去做了,會守諾言,說了不要就不要了。
然后呢,我就發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)上其實大部分都是粗心,還沒有進入狀態(tài),覺得好像沒什么所謂的,42分的語文測試都覺得沒所謂的,誰誰誰不是也39分,43分。呵呵。雖然第一次測試也代表不了什么的,但從測試的結(jié)果就看到她不認真,不夠細心看題目。在家我抽很多時間來給她輔導(dǎo),主要還是她還沒有認真對待,心不在,好像數(shù)學(xué),都懂的,不是漏題就是貪快完成,不肯檢查。語文就是拼音,這基礎(chǔ)很重要,所以得好好鞏固。
雖然說,成績不是最重要,但還是要靠自己的最大努力,盡自己的最大努力去做吧。做人當(dāng)然比讀書重要,所以,在兼顧學(xué)習(xí)的時候,要引導(dǎo)孩子做一個正直的,誠實的,堅強獨立的人。是我們最大的希望。
孩子們啊,有時媽媽想你們都快快長大,又擔(dān)心長大后能否適應(yīng)社會,真是可憐天下父母心了。
參加家長會心得體會9
我是同學(xué)的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級入學(xué)以來的第一次家長會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課教師都十分重視。王校長詳細介紹了十中建校以來歷年的大事記,并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課教師也詳細地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情景以及當(dāng)前我校的教育形勢,使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活,所以,我認為在初一這段時間里,我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注孩子,使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個好的開端。
我們都明白對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事,家長也負有不可忽視的職責(zé)。經(jīng)過這次家長會,不僅僅讓我體會到了學(xué)校和教師們對孩子的教育付出的汗水和心血,也意識到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠,聽了班主任郝教師的講話后,我更是茅塞頓開,受益匪淺。家長會后我認真總結(jié)了以下幾點:
一,小學(xué)基礎(chǔ)差,小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢,偏科問題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差,升入初中后成績也不夢想,異常是數(shù)學(xué),因基礎(chǔ)差,初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書,聽課十分吃力,月考的成績也很差。經(jīng)過與她談心,溝通和鼓勵她樹立信心,從頭再來,在教師和同學(xué)的幫忙下,經(jīng)過一個多月的努力,這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線,但已經(jīng)有了小小的提高,對此,我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力,并對她提出了進一步的要求,幫忙她確定了新的目標(biāo),爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二,養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說“習(xí)慣成自然”。一個好的習(xí)慣會讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一向不夢想,我估計和上課不認真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差,一點風(fēng)吹草動就影響到了她,上課做不到聚精會神,專心聽講,下課后又不明白復(fù)習(xí),時間都用在了玩上,缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。教師的講的聽不懂又不好意思去問,這樣問題越積越多,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去。
再就是郝教師講的,寫作業(yè)時要“先復(fù)習(xí),再作業(yè),后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實是學(xué)習(xí)提高的一個竅門,一個法寶。復(fù)習(xí)能夠加強和鞏固當(dāng)天所學(xué)的'新資料,寫作業(yè)時得到了強化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)資料,即使看不懂也多少加深了一遍印象,第二天教師再講課時理解起來就會簡便,在這一點上以后我要認真督促李晗菲,爭取幫忙她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí),再作業(yè),后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝教師還講到,現(xiàn)代教育提倡:自主互動,高效課堂。也就是說,以后孩子在學(xué)校里的時間主要用來聽課,學(xué)習(xí)新資料。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)資料都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則,必要時家長也要有犧牲精神,郭怡父親也提到,在孩子學(xué)習(xí)時間不要看電視,玩電腦等,以免孩子分心。作為一名好家長,要多陪陪孩子,陪她學(xué)習(xí),看書,多與她溝通,做她的朋友,并且還要教導(dǎo)她注意自我平時的言談舉止,處理事情的方式,待人接物的態(tài)度,要善于幫忙別人,享受友誼帶給她的歡樂,爭取讓孩子成為一個被需要,受歡迎的人。
經(jīng)過這次家長會,我深刻地體會到學(xué)校和教師們對學(xué)生教育的用心良苦,也決心以后自我要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),多與教師溝通,堅持聯(lián)系,隨時了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子,教師的學(xué)生,讓我們攜手,共同托起明天的太陽。
最終,多謝教師們的辛勤勞動。
參加家長會心得體會10
此次家長會內(nèi)容豐富,其中介紹仇湖中學(xué)的資料片使我對仇湖中學(xué)有了較為全面的了解,校長的講話真誠實在,親切自然,同時,也直接感受到仇湖中學(xué)和諧的育人環(huán)境。我為子女能夠在這樣高質(zhì)量的學(xué)校學(xué)習(xí)生活感到高興,為女兒擁有這樣優(yōu)秀的老師感到慶幸。作為家長,我感到很放心、很滿意,也很自豪。
通過家長會,我了解到仇湖中學(xué)有一個積極探索現(xiàn)代教育規(guī)律、勇于工作創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支忠誠教育事業(yè)的教師隊伍。學(xué)校搭建了多種舞臺,注重培養(yǎng)孩子的各種能力。這些教育無論是對孩子人格的`塑造,還是知識的積累,都將產(chǎn)生非常積極的影響,同時也體現(xiàn)了學(xué)校的探索精神和創(chuàng)新勇氣。
教育是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),尤其對于中學(xué)階段,怎樣使孩子邁好第一步,是我擔(dān)心和困惑的。通過女兒一段時間的學(xué)習(xí)生活,我感到學(xué)校的管理很到位,很細,非常關(guān)心孩子的健康成長,十分重視孩子的安全,這讓我很放心。班主任和藹可親,尊重孩子,相信孩子,她對孩子的鼓勵和信任使我的子女很快適應(yīng)了學(xué)校的生活,并且非常喜歡去上學(xué),這讓我懸著的心放了下來。孩子的學(xué)習(xí)是非常重要的,仇湖中學(xué)強調(diào)教育質(zhì)量,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,對學(xué)生認真負責(zé),這更讓我滿意。通過參加家長會,我又認識到仇湖中學(xué)的辦學(xué)理念是為了學(xué)生的全面發(fā)展,對學(xué)生全面負責(zé),這是讓我很高興的,原來的擔(dān)心變成了信心。
孩子的健康成長是全方面的。過去,我過于重視女兒的身體和學(xué)習(xí),對其它方面重視不夠。通過家長會,我知道了健康的心理、良好的性格是孩子健康成長的保障。她要學(xué)會正確面對困難和挫折,有愛心,寬容,學(xué)會與別人交流合作。這將成為我對兒子教育的重要方面.
家長會是一座橋梁,它聯(lián)起了學(xué)校和家庭。學(xué)校重視家長的作用,重視合作、交流、溝通,我也會積極配合學(xué)校的工作,與學(xué)校攜起手來,為女兒的健康成長營造和諧幸福的環(huán)境。
參加家長會心得體會11
通過這次家長會,我感悟到教育的根源在于家庭而并非學(xué)校。記得家長會還沒開始的時候,我站在門口,一些家長直接躲閃我過去,我感到非常的無奈。家長會本就是一個家校溝通的活動,家長躲避老師,如何能達到家校合作的效果。我也聽到一些家長抱怨說,家長會開這么久耽誤時間,自己很忙之類的話。我感到很失望,作為家長的你們,縱然你非常的忙碌,但能否空出一點時間關(guān)心一下自己的孩子呢。我也試著和一些成績較差的學(xué)生家長溝通,但許多家長的回答驚人的相似,“孩子對學(xué)習(xí)不感興趣,我們也沒辦法”。作為老師的我,反問說“你們有沒有看過孩子的書本,檢查過他們的作業(yè)”,得到的回答又是驚人的一致“我們文化低,看不太懂”,我想“即使你們看不太懂,你起碼認識一些字嗎,也能看懂孩子的作業(yè)有沒有空白吧”。家長都不想著去關(guān)心孩子的'學(xué)習(xí),卻一直強調(diào)學(xué)校的老師管教,這樣怎么能有效果呢?一個家庭一般都是兩個左右孩子,一個班七十多個學(xué)生,老師勤勤懇懇的教書育人,但學(xué)校的教育完后,家庭教育如何能夠銜接,這個問題值得我們深思。
通過本次家長會,我感覺只有家校共同管理,學(xué)生才能夠得到更大的進步,二者缺一不可。學(xué)生,是未來的希望,社會主義事業(yè)的接班人,培養(yǎng)好他們,是我們義不容辭的責(zé)任。
參加家長會心得體會12
11月3日午時2:00來到會議室給兒子開家長會,在來的時候?qū)议L會的資料也略聽了一些,明白是關(guān)于新教育的,要求孩子要多讀書,但坐下來靜靜聽米教師介紹完此次會議的資料后,我平靜的心很難再平靜下來。下頭就米教師的會議資料簡談一下自我的感受。
一、讓有限的資源體現(xiàn)無限的價值
我的孩子是一個活潑、好動,不愛讀書,但特愛“聽書”的人。(喜歡我講他聽)每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品時,他都很高興的陪我去,到那他不進去里面,只站在書攤跟前,翻來翻去的找,等我從里面出來,他也挑好了,好說歹說讓給他買。每次買回家,看完一遍,就存放在哪里。有的時候家里沒有書可看了,讓他回頭再讀,他就很不耐煩,認為讀過了,沒意思。在很早的時候我就在想,去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀!今日米教師給我們創(chuàng)造了這個好機會,讓我們的孩子都有好書讀。
二、孤芳自賞對孩子的'成長不利
平時沒有機會見識其他同學(xué)的繪本,只看見自我孩子的,心想沒有給他指導(dǎo)過,能畫成這樣,很不錯,有時在心里還有些沾沾自喜。今日有幸見到了其他小同學(xué)的繪本,真是讓我大吃一驚,不論從文字,到插圖,到排版,畫的都是那么有模有樣,干凈漂亮?磥碓谶@方面我們又落后了,平時只顧自我的忙碌,根本沒在意過孩子的情景,這是我們家長的失職。以后在孩子的綜合素質(zhì)方面要多加關(guān)注。
三、農(nóng)民工兒子的年閱讀量
在孩子上幼兒園的時候,整天晚上問我:“媽媽今晚講幾篇故事,你累不累,能不能多講點?”說句實話,每一天晚上給孩子講故事就像完任務(wù)一樣,根本不會動腦筋去思考,去提問,去給孩子機會說聽后感受,而聽了這個農(nóng)民工兒子的故事后,我覺得作為一名教師我是合格的,但作為一名家長我是十分失敗的.。人家的年閱讀量近10萬字,而我的孩子估計1萬字也沒有。
今日的家長會結(jié)束了,在我的心里引起的一連串的思考也開始了,感激米教師給家長這樣一次心靈的洗禮,一三班的孩子也會在幸福中度過自我的童年。
參加家長會心得體會13
我女兒9月1日也成為一名小學(xué)生了,我也榮幸地成為一名小學(xué)生家長,向大家來報到。(本想早一點來報到的,由于事情較忙,來晚了)
女兒的學(xué)校,舉辦了第一次家長學(xué)校,請了一名小學(xué)二年級的家長,和上海師范大學(xué)研究兒童心理的曹教授,給大家傳授經(jīng)驗。曹教授是一位慈祥的老奶奶,孫子現(xiàn)在上初中,孫女幼兒園大班。
曹教授首先告訴爸爸媽媽的是,“再好的學(xué)校也代替不了家長的責(zé)任,家是最溫暖的港灣,爸爸媽媽是孩子最親密的人,爸爸媽媽的愛,是貫穿孩子一生發(fā)展的源泉”。這點讓我很有認同感。
同時,她還告訴大家,從幼兒園到小學(xué),是孩子人生的重大的轉(zhuǎn)變,孩子將面臨許多挑戰(zhàn),心理壓力是非常巨大的。她的`孫子在開學(xué)的第一周,每天早上吃什么,吐什么,兒媳急得要帶兒子上醫(yī)院?墒,到第二周,就好了,什么事沒有了,什么原因?心理壓力。我女兒也上學(xué)一周了,第一天和第二天,也幾乎沒有吃什么早飯,第四天,第五天,早餐才正常。因為事先有了預(yù)防針,我也能處之泰然了。
小學(xué)一年級的老師,在孩子的心目中不是人,是“神”。我以前還不明白,我女兒為什么那么怕老師,老師下課不讓玩出汗,女兒下課除了上廁所就不出去玩,我現(xiàn)在總算明白了。曹教授的孫子也是。在小學(xué)時,有一次,一個字寫出了,她向?qū)O子指出,孫子根本不相信,說,“老師教的,怎么會錯?”她找來字典,查給孫子看,誰知,孫子說,“奶奶啊,奶奶,字典也會錯的”。奶奶沒有辦法,第二天,找到了老師,婉轉(zhuǎn)的指出了老師的錯誤,由老師向?qū)O子解釋,老師不小心把這個字寫錯了。孫子才承認。
她還談到,年齡小的小朋友,特別是男孩,上小學(xué),實際上不占便宜。拿寫字來說,6歲和7歲的小朋友的差別是很大的,不是因為不認真或不努力,而是有些小孩的小肌肉還沒有長好,如果家長和老師都明白這件事還好,如果不明白,小孩就會吃虧。我看獅獅也是這個原因,如果他們老師能夠明白這些就好了。
參加家長會心得體會14
本次家長會到達了預(yù)期的目的,除個別家長不能來參加外,其余的家長都按時參加了。家長們已有過幾次家長會經(jīng)歷,其中的注意事項都已了解。
他們對于一些校務(wù)的安排都表示了理解和支持,對孩子們在小的表現(xiàn)及成績情景都表現(xiàn)出了很大的關(guān)心。簡單來講本次家長會的主要收獲是:
在與家長的談話中了解到了孩子在班里沒有發(fā)現(xiàn)的問題,也是孩子們的共性問題。
孩子們回到家后,異常是周末,不帶課本,不帶作業(yè),回到家要么不出門在家看電視,要么就是出去玩電腦打游戲,大部分學(xué)生都是一玩一天,缺乏節(jié)制。
有時候家長把孩子“趕出去”,一會兒孩子就回來了,原因是沒人沒地方。還有一些家長反映孩子自家比較孤僻不愛說話。
另外還有一些孩子性情暴躁,容易沖動,撒謊,抄作業(yè)等現(xiàn)象。孩子行為習(xí)慣差,花錢大手不知節(jié)儉等等。
了解這些情景后,我與家長交流發(fā)現(xiàn),冰凍三尺非一日之寒,孩子們暴露的這些問題,實際上是日常生活中不斷累積的結(jié)果。
當(dāng)時家長覺得沒什么,說說了事,之后時間一長發(fā)現(xiàn)問題大了,這時候想改不好改了,最終費勁力氣,卻也不盡人意。由此,我與家長們聊天發(fā)現(xiàn),關(guān)于孩子性格問題,大部分與家庭有關(guān)。
提議家長們做表率,為孩子營造良好和諧禮貌的家庭環(huán)境,潛移默化,改變孩子從改變自我做起。與孩子建立家庭公約,共約束,同監(jiān)督。
孩子不愛出門、看電視、孤僻的,提議家長多與孩子聊天,讓孩子幫忙做家務(wù),給孩子買一些讀物,豐富孩子的業(yè)余時間,提高思想,讓孩子做一些感興趣的事,轉(zhuǎn)移其注意力,鼓勵孩子走出去;
有空帶孩子一塊去爬爬山,參加一些團體活動,或者鼓勵孩子約同學(xué)到家里玩,建立良好的伙伴關(guān)系,這些對于孩子的成長都是有很大幫忙的。轉(zhuǎn)變孩子需要從思想根本上轉(zhuǎn)變,這是需要耐心和細心的,而不是單純的說教和打擊。
當(dāng)然家長們還是更關(guān)心孩子的成績問題,在此不做詳細說明了。值得一提的是,當(dāng)我問及家長:“你最關(guān)心孩子的`哪一方面?成績還是成長,亦或是其他?”大部分家長給了我一個明確的答案——孩子的健康成長,高尚的道德品質(zhì)。
我們此次家長會中,一個重要的話題就是宣傳組織“大手牽小手,禮貌一齊走”活動。
這個活動中給家長孩子提出了一個明確的規(guī)范要求,促使家長孩子建立某種默契,共樹禮貌之風(fēng),共履禮貌之行,不斷提高孩子的思想高度,道德素質(zhì)。
這些目的達成離不開家長的配合,學(xué)生的誠信參與,否則一切都是形式而已。
家長會也暴露了一些問題,當(dāng)家長孩子共同擠在一個教室的時候,空間顯的有些緊張,有人站有人坐,教室走廊里孩子們站著缺乏一個組織。
一些談話中可能會涉及一些孩子的保密,容易傷害孩子的自尊心,家長參加家長會,并集中組織,由校方負責(zé)講一些共性問題,然后再由各班班主任和任課教師與家長交流孩子的表現(xiàn)等細節(jié)問題,個性問題,這樣共性問題易解決,也為班主任和任課教師與家長們的交流供給了更充足的時間,而不是整場家長會開著開著就是班主任專場講座了;
最終,家長會的召開能不能開一些小范圍的,有明確主題,有明確對象,有明確的針對性,這樣容易見成效,而不是千篇一律的模式和似曾相識的資料。
參加家長會心得體會15
我認為自己是一個稱職的、合格的家長。因為“天下無不是的父母”。但是在家庭教育上,究竟怎樣教育好孩子,培養(yǎng)孩子,我卻顯得有些力不從心,概念較為含糊。
自參加家長會后,我有如下幾點心得:
一、我在教育孩子方面存在著很大誤區(qū)
1、有時候想只要給孩子吃飽、穿暖、有個健康的身體,學(xué)習(xí)只要會,能自覺的完成作業(yè)就行,忽略家長在其中的重要作用。
2、孩子已經(jīng)四年級了,忽視與孩子的溝通交流,卻忽視孩子的內(nèi)心世界。
3、家長是至高無上,家長說啥孩子就要聽,家長的說的話,孩子必須無條件服從,否則就會責(zé)罵,孩子反駁家長,也并不是孩子不懂事,殊不知,孩子并非附屬品,她現(xiàn)在是一個獨立的、有思想的人。
4、根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子,希望孩子將來去從事某種“高貴的職業(yè)”,而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新人。
5、不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點,有時把孩子當(dāng)幼兒時期,孩子已經(jīng)長大,需要老師、家長慢慢引導(dǎo)。
在家庭教育方面猶如“摸著石頭過河”,這就需要各位家長一起探討、努力,去引導(dǎo)孩子,從而激發(fā)孩子的潛能,將孩子培養(yǎng)成適應(yīng)新社會,造福人類的有用之才。
二、在家庭教育中家長們的責(zé)任
1、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,用行動顯示出對知識的重視與渴望,孩子就有可能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛。
2、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,幫助孩子全面、真實地認識自己,形成獨立做事的習(xí)慣。
3、幫助孩子從容應(yīng)對挫折,培養(yǎng)孩子的樂觀精神,使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志,能從頑強不屈的斗志對抗挫折,百折不撓。
4、教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重,才能引領(lǐng)你走向崇高,讓靈魂閃耀。
5、孩子告訴我們想法,不要認為幼稚,她是把我們當(dāng)朋友,想咋說就咋說了。說的不對的地方,可以給孩子講道理。
6、每天能自覺的寫作業(yè)。孩子到現(xiàn)在寫作業(yè)很急躁,為完成作業(yè)而寫作業(yè),做事缺乏耐心,不能持之以恒,這也是考驗家長的時候,家長要有耐心、要忍。
7、有效溝通。只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長。如學(xué)校此次舉辦家長學(xué)校,使家長和老師面對面進行溝通交流,與更多家長共同探討孩子教育問題,達成共識,可謂事半功倍。讓我們看到孩子的課堂及近期表現(xiàn),知道孩子在學(xué)校的情況。了解老師傳授知識的方式和方法,讓我也能清楚孩子的優(yōu)、缺點,孩子的差異,幫助孩子改進。
8、培養(yǎng)習(xí)慣。正如智者所言:成功是一種習(xí)慣,失敗也是種習(xí)慣;那么改變你一生,就從今天起,從形成良好習(xí)慣開始。在學(xué)校的習(xí)慣有老師會教導(dǎo),還可以學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點;可在家里則全靠家長督促和引導(dǎo)。因此在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進行著手,根據(jù)家長情況,盡量在理念的指導(dǎo)下進行家庭教育。我們要求孩子定時起居;做作業(yè)要認真快速;做事情要細心等,都是一些說起來很瑣碎的事情,但孩子正是需要在這些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)形成良好的習(xí)慣。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運,希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
9、理解信任,平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進去看兒童心靈、站起來看兒童行為”,我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的確,每一個孩子都是獨立的個體,就像找不到兩片相同的樹葉一樣,世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以,我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的.角度去分析利弊,只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時,這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任自己。
為孩子讀書創(chuàng)造條件,優(yōu)化環(huán)境。外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因,父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素,父母應(yīng)到起到表率作用,多讀書多看報,不斷更新和增長知識,對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意,孩子看書,家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個小天地,使孩子感受到讀書是種享受。
要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來,如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風(fēng),那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)心,所以作為家長,我們不能片面地只注重到孩子的成績,而忽視非智力因素。我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實事求是地根據(jù)孩子的情況,設(shè)置目標(biāo),重視孩子的全面發(fā)展,使孩子成人成才。
只有當(dāng)家長們懂得了孩子的心,明確自己的責(zé)任和義務(wù),有計劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個好的榜樣,我們的孩子個個都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長,優(yōu)秀家長,愿我們的家長學(xué)校越辦越紅火,再上新臺階。
感謝學(xué)校、老師給家長這樣一個平臺,為我們家長提供了一個難得的交流、學(xué)習(xí)的機會。從各位家長的講話中,讓我懂得如何教育孩子,讓家長重視起來對孩子的教育。感謝學(xué)校為我們家長提供了一個難得的學(xué)習(xí)機會。通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí),使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用,幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。通過參加此次家長學(xué)校,可謂受益頗多,感受非淺。
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