寶葫蘆的秘密讀后感(合集15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編整理的寶葫蘆的秘密讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寶葫蘆的秘密讀后感1
這本書寫了一個(gè)叫王葆的小男孩,他小時(shí)候聽奶奶說(shuō)只要得到寶葫蘆,想要什么東西就有什么東西。聽了這個(gè)故事后,他就開始出現(xiàn)幻想,雖然最后得到了寶葫蘆,但那只是在夢(mèng)里得到的。
讀完這個(gè)故事后我有以下幾點(diǎn)感受與體會(huì):首先,我們不要學(xué)習(xí)故事中的王葆,因?yàn)樗约翰慌,每天都幻想自己有一個(gè)“寶葫蘆”。這樣沉迷于幻想會(huì)讓我們一事無(wú)成,我們應(yīng)該努力成為一名勤學(xué)好問(wèn)的小學(xué)生。
其次,我們不能沉迷于幻想,要有自己的理想。我認(rèn)為理想是一個(gè)人奮斗的目標(biāo),沒(méi)有了理想,生活就會(huì)失去方向,找不到生存的意義。有理想、有目標(biāo)才有努力的方向,前進(jìn)的`動(dòng)力。理想一旦確立,我們才會(huì)克服困難去實(shí)現(xiàn)它,生活才會(huì)更加的多姿多彩。
最后,我們有了理想之后要為之去努力,去奮斗。我認(rèn)為如果不為自己的理想去奮斗,就是一個(gè)空想家,跟寶葫蘆里的王葆沒(méi)什么區(qū)別了。作為一名小學(xué)生,我們要按時(shí)完成老師布置的作業(yè),要學(xué)習(xí)有用的科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可以走的,也是不能馬虎應(yīng)付的。只有這樣才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想,從而成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我祝愿天下的小朋友都能通過(guò)自己的努力收獲屬于自己的“寶葫蘆”。
寶葫蘆的秘密讀后感2
《寶葫蘆的秘密》是部生動(dòng)有趣的電影,看完之后,讓我哭笑不得,但在這部影片當(dāng)中也有許多深刻的道理值得去學(xué)習(xí)。
這部電影的主要內(nèi)容是:主人公王保是個(gè)貪玩,調(diào)皮,不喜歡學(xué)習(xí)的孩子,但他喜歡釣魚。有一天他到池塘邊釣魚,無(wú)意中把寶葫蘆釣了上來(lái),他欣喜若狂。從此這個(gè)寶葫蘆就幫了王保許多忙,如:寶葫蘆幫王保制造了一個(gè)機(jī)器狗,王保把這個(gè)機(jī)器狗說(shuō)成是自己造的,在同學(xué)面前出了光彩,滿足了自己的虛榮心;王保不想動(dòng)手剪指甲,寶葫蘆就幫王保剪指甲,而王保自己卻在打游戲機(jī);在游泳訓(xùn)練時(shí),寶葫蘆給他當(dāng)“水底加速器”,王保游的極快,被教練表?yè)P(yáng)了一番;但寶葫蘆同時(shí)也給王保幫了倒忙,王保下象棋時(shí)王保說(shuō)要吃“馬”,寶葫蘆以為是用嘴吃,結(jié)果用法力把所有棋子都塞到了王保的.嘴里......王保生氣了,把寶葫蘆升扔回了湖里,但同時(shí)他也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,檢討了自己的行為,成了勤奮好學(xué)的好孩子。
這部影片告訴我們,世界上沒(méi)有不勞而獲的事情,只有付出才有結(jié)果,別人的成績(jī)不是自己的成績(jī),我們不能貪圖小利,做撒謊的孩子。文中王保的爸爸的一句話讓我深有感觸:“不要把自己的小心眼用到干壞事上,如果用到學(xué)習(xí)上,那么學(xué)習(xí)一定會(huì)好的”。
是啊,天上沒(méi)有掉餡餅的事,就像大師高爾基所說(shuō):“我們世上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明創(chuàng)造出來(lái)的”。
寶葫蘆的秘密讀后感3
這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里,在老師的提議下,我們?nèi)喙沧x了一本書,名叫《寶葫蘆的秘密》。書中的故事生動(dòng)有趣,我津津有味地讀了好幾遍。
書里說(shuō)的是一個(gè)叫王葆的'小孩,渴望得到一個(gè)寶葫蘆,實(shí)現(xiàn)自己的愿望。有一次,王葆和蘇鳴鳳鬧翻了,他一怒之下退出了科學(xué)小組。去城外釣魚散心時(shí)意外地釣到了一個(gè)寶葫蘆,從此他不費(fèi)吹灰之力就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。王葆一開始很高興,因?yàn)楹茌p松地就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望?墒呛髞(lái)就發(fā)現(xiàn)了:自己的思維和寶葫蘆的思維聯(lián)系不上。因?yàn)閷毢J根本不是真心為他服務(wù),而只是練練本領(lǐng)。所以王葆不僅沒(méi)有得到好處,反而跟朋友越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。
王葆雖然想要寶葫蘆給他辦一些事,可是這也給他帶來(lái)了很大的麻煩:每天都鬼鬼祟祟的,生怕遇到熟人,反而壞朋友卻跟他親近了起來(lái)。怒火中燒的王葆向老師和同學(xué)們和盤托出了寶葫蘆的秘密后,才發(fā)現(xiàn)了是一場(chǎng)夢(mèng)。
這本書讓我明白了一個(gè)道理:不要總想著不勞而獲,天上不會(huì)掉餡餅。依賴別人實(shí)現(xiàn)愿望只會(huì)讓你養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣,那不是現(xiàn)實(shí)版的守株待兔嗎?只有用自己的雙手和汗水去播種希望的種子,才會(huì)開出最美的勞動(dòng)之花,結(jié)出最甜的勤勞之果!
寶葫蘆的秘密讀后感4
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了:有一個(gè)叫王葆的孩子,他很愛幻想,也十分喜歡聽奶奶講故事,奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個(gè)故事。他和同學(xué)爭(zhēng)吵的時(shí)候,就期望得到寶葫蘆。在一次釣魚時(shí),很幸運(yùn)釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當(dāng)成是一種依靠。
放學(xué)之后,王葆去河邊釣魚。他沒(méi)有釣到魚,結(jié)果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時(shí),鄭小登正好來(lái)了,王葆說(shuō)這些魚是他釣上來(lái)的,結(jié)果,自己臉上直發(fā)熱,因?yàn),這是寶葫蘆用魔法變出來(lái)的。但是,寶葫蘆會(huì)不分青紅皂白地幫他,一次數(shù)學(xué)考試,寶葫蘆不僅僅把蘇鳴鳳的答案轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上,還把蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上,害得王葆被老師罵了一頓。在今后的日子,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會(huì)盲目地幫他實(shí)現(xiàn)愿望。在一次游泳錦標(biāo)賽上,他最終決定放棄寶葫蘆,依靠自己的'力量去拿下“游泳錦標(biāo)賽”的冠軍。
從《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事里,我明白了天上是不會(huì)掉餡餅的,我們不能有不切實(shí)際的幻想,要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是,我們務(wù)必用自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)愿望。
寶葫蘆的秘密讀后感5
今天,爸爸給我買了一本新書,叫《寶葫蘆的秘密》。一看到《寶葫蘆的秘密》這個(gè)書名,就特別好奇:寶葫蘆會(huì)有什么秘密呢?于是我迫不及待地看了起來(lái)。
原來(lái),寶葫蘆是一個(gè)叫王葆的中學(xué)生夢(mèng)見自己在釣魚時(shí)得到的,這個(gè)寶葫蘆可真是個(gè)“寶貝”,只要你想要什么,它都能變出來(lái),于是,王葆高興地過(guò)上了“要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨”的日子。但寶葫蘆告訴他,千萬(wàn)不能告訴別人自己有個(gè)寶葫蘆,否則,寶葫蘆將永遠(yuǎn)消失?墒呛镁安婚L(zhǎng),王葆知道了東西都是寶葫蘆從別人那里拿來(lái)的,經(jīng)過(guò)思考,王葆覺(jué)得不應(yīng)該向小偷一樣拿別人的東西,終于把寶葫蘆的.秘密告訴了老師和同學(xué),從此,寶葫蘆就在那一刻消失了。王葆過(guò)上了原來(lái)普通而又快樂(lè)美好的日子。
我一邊看一邊好羨慕王葆,可是看完全書,尤其看到王葆說(shuō)出了寶葫蘆的秘密,我真的好感動(dòng)。我真應(yīng)該向王葆學(xué)習(xí),他懂得“天上不會(huì)掉餡餅”的道理,他能勇敢卸下“不勞而獲”這個(gè)大包袱。而我呢?“幫我洗水果!薄皫臀蚁縻U筆!薄皫臀夷脮。幫我……爸爸媽媽就是我的“寶葫蘆”。從今天起,我也要放棄“寶葫蘆”,勇敢地跟“懶惰和依賴”說(shuō)“再見”,學(xué)會(huì)削水果皮,學(xué)會(huì)檢查作業(yè),學(xué)會(huì)應(yīng)該學(xué)會(huì)的一切事情,用自己智慧的大腦,勤勞的雙手,認(rèn)真快樂(lè)地生活!
寶葫蘆的秘密讀后感6
寒假里,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。
書中寫的是一個(gè)叫王葆的'小學(xué)生經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。有一次王葆做夢(mèng),夢(mèng)見自己去河邊釣魚,一個(gè)魚也沒(méi)釣著,但釣上來(lái)了個(gè)寶葫蘆。從那以后,王葆想要什么有什么。例如:王葆想要折一個(gè)飛機(jī)模型,寶葫蘆立即給他變出來(lái)了。王葆拿出紙來(lái)想畫一個(gè)塔刁,還沒(méi)等王葆畫完,寶葫蘆就變出一個(gè)塔刁模型給他。但是好景不長(zhǎng),寶葫蘆分不出指 令的意思,例如上次象棋比賽,王葆 為了贏,悄悄地對(duì)寶葫蘆說(shuō):“吃車! 吃象!”寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到 了王葆嘴里。還有一次王葆數(shù)學(xué)考試想 作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙,可 它卻等別人寫完后搬了過(guò)來(lái),王葆受到了 老師的訓(xùn)斥,一氣之下他把寶葫蘆扔 到了湖里。 文中有一地方令我深受啟 發(fā):當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后,他刻苦 學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),積極參加課外 活動(dòng),成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
讀了《寶葫蘆的秘密》我懂得了天上沒(méi)有掉餡餅的事,任何事自己不努力是一定不能成功的。
寶葫蘆的秘密讀后感7
故事講的是:主人公王葆在釣魚時(shí),意外地釣到了一個(gè)寶葫蘆, 這個(gè)寶葫蘆本領(lǐng)特別大,從此, 王葆就讓寶葫蘆替他學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、考試……從那以后,同學(xué)們對(duì)王葆刮目相看, 但是寶葫蘆讓王葆學(xué)會(huì)了偷懶、學(xué)會(huì)了說(shuō)謊,終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí), 寶葫蘆使用魔法失誤, 王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑,???? 逐漸王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不僅沒(méi)有讓她得到幸福和快樂(lè),反而給他增加了許多麻煩和苦惱。在老師和父親的逼問(wèn)下,王葆把寶葫蘆的秘密說(shuō)了出來(lái)。說(shuō)著說(shuō)著,王葆突然清醒了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)自己在床上。啊!原來(lái)是在做夢(mèng)呀! 還好這只是王葆做了一個(gè)夢(mèng)!
寶葫蘆的秘密讓我明白一個(gè)道理:只有辛勤的付出,才會(huì)有滿滿的收獲,我們要從小做一個(gè)愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、不怕吃苦的小學(xué)生好孩子,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的.理想!日常生活中,我們也要自強(qiáng)自立,整理好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,主動(dòng)地開始學(xué)習(xí)洗衣服,做一些力所能及的事情,不要老是讓爸爸媽媽為自己擔(dān)心,要學(xué)會(huì)讓自己做事盡量不依靠別人的好孩子……
寶葫蘆的秘密讀后感8
你明白寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來(lái)什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆,之后他做夢(mèng)夢(mèng)到釣上一個(gè)寶葫蘆,過(guò)上了“要什么來(lái)什么,想什么有什么”的快樂(lè)生活。
但是好景不長(zhǎng),寶葫蘆分不出指令的意思,例如上次象棋比賽,王葆為了贏,悄悄地對(duì)寶葫蘆說(shuō):“吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙,可它卻等別人寫完后搬了過(guò)來(lái),受到了老師的訓(xùn)斥,一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深愛啟發(fā):當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后,他刻苦學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),用心參加課外活動(dòng),成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的'魔法,但它沒(méi)有自我的想法,別人叫它做什么它就做什么,根本不理解這件事的目的。其實(shí)人身上也有“魔法“,那就是潛能,只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說(shuō)“天上不會(huì)掉餡餅,只有自我靠自我”;王葆爸爸常說(shuō)“不要把留意眼放在做壞事上,要放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高。”
寶葫蘆的秘密讀后感9
今年寒假,我讀了一本書,是著名作家張?zhí)煲韺懙摹秾毢J的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》講述的是這樣一個(gè)故事:小學(xué)生王葆做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)到“在釣魚的時(shí)候釣到了一個(gè)寶葫蘆,從此,王葆過(guò)上了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,想喝什么就喝什么,想吃什么就吃什么??可是,他知道寶葫蘆給他的東西都是偷來(lái)的以后,決心把寶葫蘆給丟掉了。到了最后,只不過(guò)是個(gè)夢(mèng)。
讀到這里后,我想到了自己。其實(shí)我的`身邊也有寶葫蘆。在學(xué)校里,老師是我的寶葫蘆,每次遇到難題,就會(huì)問(wèn)老師,自己不動(dòng)腦子。在家里,父母是我的寶葫蘆,每次一做家務(wù)就會(huì)說(shuō):“我還沒(méi)做完作業(yè)那!背瞧炔坏靡,才會(huì)勉強(qiáng)做一點(diǎn)。讀了《寶葫蘆的秘密》后,我也要像小學(xué)生王葆一樣丟掉自己的寶葫蘆,自己努力做自己的事。
作為21世紀(jì)的小主人翁,我們更應(yīng)該磨練自己的意志,陶制自己的情操,努力學(xué)習(xí),使自己從雛鳥變成雄鷹,成為祖國(guó)的棟梁之材。
這本書告訴我們:要相信自己的努力,不要指望天上掉餡餅。
寶葫蘆的秘密讀后感10
《寶葫蘆的秘密》講的是王葆聽奶奶說(shuō)張三李四和王五擁有了寶葫蘆,立馬就幸福極了。于是王葆就想不勞而獲,想要一個(gè)寶葫蘆。有一次,王葆釣魚的時(shí)候釣到了寶葫蘆,他又激動(dòng)又害怕,生怕這是在做夢(mèng)……
我印象最深刻的是《象棋風(fēng)波》和《圖書風(fēng)波》。
象棋風(fēng)波是講王葆和姚俊下棋,姚俊愛走“馬”他的馬這么一放,不僅將了我的軍,還阻擋了我的車,好像一個(gè)車要怕一個(gè)馬似的,“我必須吃掉它的馬!蓖踺徇@樣想。突然,發(fā)生了一件奇怪的事,姚俊叫道:“我的馬呢?我的馬不見了!”王葆覺(jué)得嘴里有一個(gè)東西,要不是王葆力氣大,用舌頭和大門牙拼命一擋就給咽下去了,忽然王葆想咳嗽,就用手帕捂住嘴,可是突然那顆棋子不見了,我就把半個(gè)噴嚏給嚇了回去。
《圖書風(fēng)波》講的是王葆想借科學(xué)畫報(bào),可被別人借走了,王葆就想下午借書,可還有5個(gè)同學(xué)事前預(yù)約了,他非常非常非常的生氣,他查明后發(fā)現(xiàn)第一個(gè)預(yù)約的是蘇鳴鳳之后,他更是火冒三丈:“蘇鳴鳳借科學(xué)畫報(bào)干嘛?”,忽然,他感覺(jué)書包鼓了一下,他摸一摸書包,不看就知道是什么書,當(dāng)然就是科學(xué)畫報(bào)啦!他出了教室門就跑遠(yuǎn)了。
這個(gè)故事告訴我們就算真有天上掉餡餅的.事,也不能去做,做了就得付出一定的代價(jià)。就比如說(shuō)王葆和他的寶葫蘆發(fā)生的一系列的故事。
寶葫蘆的秘密讀后感11
一個(gè)叫王葆的小學(xué)生釣魚時(shí)釣到了一個(gè)寶葫蘆,他聽說(shuō)寶葫蘆是個(gè)寶貝,就想試一試,看看它是不是一個(gè)真的寶貝。他對(duì)寶葫蘆說(shuō)他要一桶魚,但好幾分鐘了,還是沒(méi)有魚。王葆問(wèn):“怎么還沒(méi)有魚?”沒(méi)想到他問(wèn)了也沒(méi)人答。寶葫蘆竟然不靈!王葆氣呼呼地正要走,寶葫蘆說(shuō):“我們的關(guān)系沒(méi)有確定”。確定完關(guān)系之后,寶葫蘆給王葆帶來(lái)了不少麻煩。最后王葆才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我覺(jué)得王葆的.那條黑金魚很嘮叨,王葆做什么事都要管一管,而且它還要王葆告訴別人寶葫蘆的秘密,幸好王葆沒(méi)有告訴別人世界上有寶葫蘆。其實(shí)寶葫蘆總是給王葆帶來(lái)麻煩。比如:王葆想給許多花盆標(biāo)上里面種的花的名字,還要標(biāo)什么科。他就找寶葫蘆,結(jié)果寶葫蘆把王葆的所有花的名字都標(biāo)錯(cuò)了,就連王葆自己種的瓜葉菊也標(biāo)成了龜背葉。當(dāng)然,這里面也有王葆的錯(cuò)。王葆提要求時(shí)應(yīng)該說(shuō)把所有的花都標(biāo)上正確的名字和科才對(duì)。
我還以這件事是王葆親身經(jīng)歷的呢。如果寶葫蘆是真的,那么王葆恐怕真的會(huì)成為一個(gè)懶人了。寶葫蘆其實(shí)并不是什么好東西,它只能讓你好吃懶做,不用思考,干什么都有現(xiàn)成的。這樣活著有什么意義?所以我們做人不要太貪婪。
寶葫蘆的秘密讀后感12
今天看了《寶葫蘆的秘密》,作者是張?zhí)煲恚且槐具m合我們青少年閱讀的中國(guó)名著。它帶我們展開幻想的翅膀,進(jìn)入神奇的世界。
《寶葫蘆的秘密》這本書講的是有一個(gè)叫王寶的孩子,他愛幻想,聽奶奶講故事。奶奶總是給他講寶葫蘆的故事。當(dāng)他和同學(xué)吵架時(shí),他希望得到葫蘆。在一次釣魚旅行中,我幸運(yùn)地釣到了一個(gè)寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模特、看電影他漸漸把葫蘆當(dāng)成了一種依賴。
放學(xué)后,王寶去河邊釣魚。他沒(méi)釣到魚,就請(qǐng)寶葫蘆幫他出一桶魚。這時(shí),鄭小登剛好到了,王寶說(shuō)抓到了這些魚。結(jié)果他的臉變熱了,因?yàn)槭悄Х▌?chuàng)造的。但是,寶葫蘆會(huì)不分青紅皂白的幫他。在一次數(shù)學(xué)考試中,寶葫蘆不僅把蘇明峰的答案轉(zhuǎn)到了王寶的試卷上,還把蘇明峰的名字轉(zhuǎn)到了王寶的試卷上,這導(dǎo)致了王寶被老師罵。在未來(lái)的'日子里,王寶會(huì)發(fā)現(xiàn),寶葫蘆只會(huì)幫他盲目實(shí)現(xiàn)愿望。在一次游泳錦標(biāo)賽中,他最終決定放棄葫蘆,靠自己贏得游泳冠軍。
從《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事中,我明白了天上沒(méi)有餡餅。我們不能有不切實(shí)際的幻想。一定要腳踏實(shí)地,實(shí)事求是。我們必須用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想和愿望。
寶葫蘆的秘密讀后感13
寒假里我讀了不少課外書,其中印象最深的一本書叫《寶葫蘆的秘密》。
故事講述了一個(gè)名叫王葆的小朋友意外中得到了一個(gè)寶葫蘆,它為王葆做了許多事:替他做算術(shù)題、幫他做模型、給他變出各種好吃好玩的東西。
但同時(shí)它也為王葆帶來(lái)了許多麻煩。于是王葆開始痛恨寶葫蘆,一心想擺脫它,但寶葫蘆卻如影隨形地糾纏著他……
其實(shí),作為小學(xué)生的我也有過(guò)像王葆一樣的夢(mèng)想:希望自己擁有一個(gè)神通廣大的機(jī)器人:能幫我穿衣、打掃衛(wèi)生、做飯,甚至做作業(yè)……那樣的話我會(huì)多么舒服!
說(shuō)到這我想起了一件事,那是在我剛加入少先隊(duì)的時(shí)候發(fā)生的。那時(shí)我還不太會(huì)系紅領(lǐng)巾,總是依賴媽媽幫我。有一天媽媽有事沒(méi)能幫我系,到了學(xué)校門口我只得嘗試著自己系,任憑我怎樣系都系不好,急得我差點(diǎn)哭起來(lái)。最后還是學(xué)校門口值勤的的`大姐姐幫我系好了。
看完這本書,讓我認(rèn)識(shí)到不勞而獲不但可恥,而且由于事事依賴別人,自己就會(huì)變得越來(lái)越懶惰、越來(lái)越愚蠢,失去了基本的生活技能。所以一定好好改正自己的不足之處,什么事dou要嘗試自己做,不能光想著依賴別人。因?yàn)槲乙呀?jīng)不是幼兒園的小朋友了,而是一名三年級(jí)的小學(xué)生!
寶葫蘆的秘密讀后感14
我的心里裝著一個(gè)“哆啦A夢(mèng)”,希望靠著它,去實(shí)現(xiàn)心中的一個(gè)個(gè)愿望。但最近閱讀了中國(guó)著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲韯?chuàng)作的童話故事《寶葫蘆的秘密》,這種想法開始發(fā)生變化了。
故事中的王葆幻想得到一個(gè)寶葫蘆,借助它不費(fèi)力氣得到心中所想的一切,終于有一天他得到了,但是他的寶葫蘆卻給他帶來(lái)了痛苦。他終于明白了,沒(méi)有什么是不勞而獲的。于是,他舍棄了這個(gè)寶貝,之后發(fā)現(xiàn)這只是他的夢(mèng),他也因此改正了缺點(diǎn),開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。
書中有兩句話使我受益匪淺。王葆的老師常說(shuō)“天上不會(huì)掉餡餅,只有自己靠自己”。王葆爸爸常說(shuō):“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高!
是呀,曾幾何時(shí),我的身上也有王葆的影子。記得那次數(shù)學(xué)課后,老師要求完成練習(xí)題后才能出去,可是我卻被一道題難住了,因?yàn)樾闹屑敝氤鋈ネ妫谑潜愎硎股癫畹乜戳藙e人的答案,直接寫了上來(lái)。那時(shí)還沾沾自喜,逃過(guò)一劫。不幸的是,正好后來(lái)的單元考試中再次遇到了這道題,當(dāng)初的“不勞而獲”,致使那刻捶胸頓足,后悔不已!
其實(shí)我們自身也有“魔法”,只要付出努力和汗水,我們的'“魔法”就能“解封”,隨時(shí)隨地施展,我們自己也就成了一個(gè)會(huì)產(chǎn)生神奇作用的“寶葫蘆”。因此:我想用一首自創(chuàng)的小詩(shī)來(lái)時(shí)時(shí)鞭策自己:葫蘆葫蘆雖神奇,麻煩困擾也隨形,一鼓作氣切斷離,事事靠己方能行。
愿以后的自己能憑自己的努力,擁有自己的“魔法”,去實(shí)現(xiàn)心中一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想。
寶葫蘆的秘密讀后感15
“王葆,起來(lái)!起來(lái)!”誰(shuí)在喊?王葆是誰(shuí)?這是怎么回事?啊,原來(lái)是一個(gè)夢(mèng),可能是最近我讀《寶葫蘆的秘密》太投入了。
《寶葫蘆的秘密》這本書講的'是一個(gè)叫王葆的少先隊(duì)員,從小聽了奶奶給他講的寶葫蘆的故事以后,經(jīng)常想著自己也有一個(gè)寶葫蘆。有一天夢(mèng)里,他果然得到了一個(gè)寶葫蘆,寶葫蘆對(duì)他太好了,想什么就給什么,寶葫蘆的到來(lái)確實(shí)給王葆帶來(lái)很多好處,但也帶來(lái)不少壞處,有些還差點(diǎn)釀成大禍呢。這真是:小小葫蘆有神通,忠心為主緊跟從。好事未必結(jié)好果,幫來(lái)幫去禍在中。是啊,雖然別人能幫助自己得到很多榮譽(yù),可是太依賴別人,便沒(méi)了自己的思想,那么所有的榮譽(yù)都是名不副實(shí)的。
我們從小就要學(xué)會(huì)獨(dú)立,自己的事情自己做,做作業(yè)和考試時(shí)一定要獨(dú)立完成,在家應(yīng)該主動(dòng)洗碗、掃地、做家務(wù)。如果不獨(dú)立做事,什么都依靠別人,就會(huì)進(jìn)步的很慢。如果不獨(dú)立思考,腦袋就會(huì)慢慢變懶。所以,我們一定要養(yǎng)成獨(dú)立的人格。
如果沒(méi)看這本書,每個(gè)人肯定都想有一個(gè)要什么有什么的寶葫蘆,可是看了這本書以后,也許就會(huì)改變決定啦!
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