讀《青鳥(niǎo)》有感(集錦15篇)
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀《青鳥(niǎo)》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《青鳥(niǎo)》有感1
今天，我向大家介紹一本書(shū)，名叫《青鳥(niǎo)》。
這本書(shū)有兩個(gè)主人公，一個(gè)叫泰迪，一個(gè)叫米迪，他們是一對(duì)親兄妹。在一個(gè)圣誕節(jié)的晚上，他們看著對(duì)面的有錢(qián)人家，美酒佳肴，狂歡舞會(huì)，他們覺(jué)得圣誕老人不會(huì)來(lái)他們家了。突然，傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，他們打開(kāi)門(mén)，沒(méi)有看見(jiàn)圣誕老人，相反看見(jiàn)的卻是一位老婆婆，老婆婆是貝莉呂仙女，她為了考驗(yàn)泰迪的善良，便假扮成一位老人。她給了泰迪，米迪一頂帽子，說(shuō)了使用方法，還交給了他們一項(xiàng)任務(wù)——尋找青鳥(niǎo)。因?yàn)榍帏B(niǎo)代表著快樂(lè)，幸福。她想將青鳥(niǎo)送給她生病的女兒，來(lái)讓她開(kāi)心。于是，他們便開(kāi)始了尋找青鳥(niǎo)的旅程。
他們?cè)诠獾膸ьI(lǐng)下與水，火，糖，面包，狗等他們的靈魂一起去尋找青鳥(niǎo)，他們來(lái)到了“回憶之地”看到了去世后的爺爺奶奶，與死去的弟弟妹妹正在玩耍，也看見(jiàn)了老的畫(huà)眉鳥(niǎo)。隨后，青鳥(niǎo)出現(xiàn)，他們將青鳥(niǎo)從“回憶之地”帶出，然而，青鳥(niǎo)卻變黑了。在“夜宮”中也發(fā)現(xiàn)了成千上萬(wàn)青鳥(niǎo)，但是也全都死了�！拔磥�(lái)之國(guó)”里的那只青鳥(niǎo)，最后也飛走了。墓地里的不是青鳥(niǎo)，森林李停在橡樹(shù)上的青鳥(niǎo)也不能抓，因?yàn)橄饦?shù)是國(guó)王，身邊有許多守衛(wèi)。
這是一場(chǎng)有意義的人生之旅，因?yàn)樯枰ふ宜膬r(jià)值，這本書(shū)讓我明白了生命中重要的東西，是善良、關(guān)愛(ài)與奉獻(xiàn)。泰迪把他心愛(ài)的鴿子送給了仙女的'女兒。突然，鴿子變成了青鳥(niǎo)，小女孩的病也漸漸康復(fù)了。這時(shí)我明白了，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，給家人一個(gè)擁抱，與親人在一起聊天，在口渴時(shí)，陌生人的一杯水。在下雨時(shí)，別人遞來(lái)的一把傘。只要你用心去體會(huì)，總會(huì)感到幸福的。
讀《青鳥(niǎo)》有感2
今天我讀完了《青鳥(niǎo)》，這本書(shū)是梅特林克寫(xiě)的，作者通過(guò)兩個(gè)孩子尋找青鳥(niǎo)的故事歌頌同情與友愛(ài)，探索人類幸福的真諦�！肚帏B(niǎo)》就是一個(gè)象征，象征人們對(duì)幸福的理解與追求。
這本書(shū)寫(xiě)于在梅特林克經(jīng)過(guò)兩個(gè)世紀(jì)新舊交替的關(guān)頭時(shí)，他一只眼睛看科學(xué)世界，一只眼睛看神秘事物。他的作品非常有特色，他把科學(xué)與詩(shī)熔鑄在一起，鑄成了一體，這便是他作品的特色。
他的作品非常富有哲理，充滿詩(shī)情畫(huà)意的`想象�！肚帏B(niǎo)》便是他在1908年時(shí)寫(xiě)作的一部重要?jiǎng)∽鳎?/p>
他所象征的不是塵世中卑微而粗鄙的歡樂(lè)，也不是常常趨于若瞀的官能之娛河欺世虛榮。他與悲天憫人的博愛(ài)情懷相伴，是人在一種崇高境界的感受，而這種境界就在每個(gè)人身邊。
讀《青鳥(niǎo)》有感3
很多人尋尋覓覓，尋覓幸福的蹤跡，其實(shí)《青鳥(niǎo)》這本心靈之書(shū)告訴我們：只要學(xué)會(huì)愛(ài)，幸福其實(shí)就在咫尺之間。
若干年前，我就讀過(guò)這本童話，曾被它深深地打動(dòng)。后來(lái)又多次品讀這本童話，每讀一次，我都感覺(jué)到自己的心靈又一次受到了凈化與洗禮。
棣棣和咪棣是一對(duì)兄妹，他們是伐木工人的孩子，家境很貧窮，圣誕節(jié)的前夜兩個(gè)孩子在仙女呂蓓呂的指引下去尋找象征幸福的青鳥(niǎo)。和他們同行的有脾氣暴躁的火先生、愛(ài)干凈的水姑娘，有忠實(shí)的狗、奸詐的貓，還有美麗的光神。一路上，他們到過(guò)仙女宮、懷念國(guó)、夜宮、享樂(lè)國(guó)，甚至到過(guò)未來(lái)王國(guó)和墳?zāi)�，但是幸福的青鳥(niǎo)卻似乎總是遙不可及。不過(guò)，在這個(gè)神秘之旅中，孩子們最大的收獲在于他們變得越來(lái)越勇敢與充滿愛(ài)心。
最后，他們回到了自己的家，忽然覺(jué)得原來(lái)看上去毫不起眼的小屋那么的溫馨，忽然發(fā)現(xiàn)自己再也不羨慕富人家的孩子，更重要的是，棣棣慷慨地把心愛(ài)的鴿子送給了鄰居家久病在床的小姑娘。就在他作出決定的那一刻，他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原本是白色的鴿子竟然呈現(xiàn)出青色！原來(lái)鴿子就是象征幸福的青鳥(niǎo)！原來(lái)幫助別人快樂(lè)自己，這才是幸福的源泉！
幸福是什么？作為成年人的我們肯定不止一次的自己?jiǎn)栠^(guò)自己，擁有名車(chē)豪宅和大把的鈔票就是幸福嗎？顯然不是。生活固然需要物質(zhì)享受，但如果只是沉醉在物質(zhì)極大豐富帶來(lái)的快感中，我們的`靈魂又往何處安放呢？也許我們不富有，也許我們很卑微，但是能守住做人的良知和底線，讓自己的靈魂因之而高貴，這難道不是莫大的幸福嗎？也許我們不富有，也許我們很卑微，但是一家人相親相愛(ài)，讓靈魂疲憊的時(shí)候有�？康母蹫常@難道不也是莫大的幸福嗎？也許我們不富有，也許我們很卑微，但是能為落難之人雪中送炭，讓受傷的心靈不會(huì)陷入絕望，這難道不是最大的幸福嗎？
掩卷沉思，幸福其實(shí)就是珍惜，就是善待，就是給予，就是愛(ài)！正像莫里斯·梅特林克在《青鳥(niǎo)》中寫(xiě)的：只要我們心底無(wú)私，心愿美好，幸福就在咫尺之間。不是嗎？
讀《青鳥(niǎo)》有感4
幸福是一種感覺(jué)，每個(gè)人都渴望幸福。在這個(gè)暑假，我就跟隨比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克的《青鳥(niǎo)》進(jìn)行了一次尋找幸福的奇異之旅。
故事發(fā)生在遠(yuǎn)古時(shí)期，砍柴人的兒女——蒂蒂爾和米蒂爾，在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一位名叫貝麗呂娜的仙女，委托他倆去尋找一只青鳥(niǎo)給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡�，只有這只神鳥(niǎo)才能使她痊愈。仙女還說(shuō)“我那小女兒要等病好了，才會(huì)幸福。”于是他們?cè)谪�、狗和各種東西（糖果、面包、水火）的精靈陪伴，在光神的指引下去尋找這只青鳥(niǎo)。他們?cè)趹涯罟�、夜宮、享樂(lè)宮、墓地和未來(lái)王國(guó)里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。于是他們只好回家，早晨醒來(lái)，鄰居柏林考脫太太為她的病孩來(lái)索討圣誕禮物，蒂蒂爾只好把自己心愛(ài)的鴿子送給了她。不料，這時(shí)鴿子變青了，成為了一只“青鳥(niǎo)”，仙女的女兒病也好了，并獲得了幸福。
我最喜歡書(shū)中最后一段話：每個(gè)人都在尋找著自己的幸福，絞盡腦汁，歷盡艱辛。只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的、美好的心愿，幸福是不難獲得的，只要我們心底無(wú)私，心愿美好，幸福是不難獲得的。
記得在剛上三年級(jí)的時(shí)候，由于新添了一門(mén)新的課程《英語(yǔ)》，我很不適應(yīng)。明明是漢語(yǔ)拼音，非得叫另外的名字，我們中國(guó)人為何要學(xué)英語(yǔ)！我老是把漢語(yǔ)拼音和英語(yǔ)字母弄混，還有幾個(gè)英語(yǔ)字母放在一起，發(fā)的.音真是別扭。于是，心浮氣躁的我對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越?jīng)]感覺(jué)，兩周的英語(yǔ)課下來(lái)，知道老師講第幾課，不知道講的什么；英語(yǔ)書(shū)上的單詞、句子、課文，他們認(rèn)識(shí)我，但我卻叫不出它們的名字。就在我窮途末路之際，教英語(yǔ)的靖老師笑盈盈地找到了我，她耐心地跟我談話，給我講英語(yǔ)在當(dāng)今社會(huì)發(fā)揮的重要作用，讓我從內(nèi)心認(rèn)識(shí)并接受了它。在接下來(lái)的時(shí)間里，靖老師利用課間，放學(xué)后幫我從頭學(xué)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)著學(xué)著，在靖老師的悉心指導(dǎo)下，我對(duì)英語(yǔ)的興趣來(lái)了，我還感受到了英語(yǔ)和漢語(yǔ)之間的聯(lián)系。終于在第一次的期中檢測(cè)中，我得了個(gè)“A”的好成績(jī)，在得知成績(jī)的一剎那，淚水溢滿我的眼眶。一下課，我就找到了靖老師，告訴她這個(gè)好消息。靖老師也激動(dòng)地滿眼淚水，一下抱住了我。那種感覺(jué)是興奮，更是獲得知識(shí)的幸福。我想靖老師的感覺(jué)跟我一樣，是的幸福的。
經(jīng)過(guò)這次尋找幸福之旅，我知道了不管你是給人以幸福，還是接受別人的幫助，其實(shí)都是幸福的。幸福在媽媽的一句嘮叨里，在爸爸責(zé)備的眼神里，在老師嚴(yán)厲的批評(píng)里，在扶起摔倒小朋友的臂彎里……
幸福的感覺(jué)真好！
讓我們用真心感受這世界，擁有幸福，做一個(gè)幸福的人吧！
讀《青鳥(niǎo)》有感5
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講述了一對(duì)兄妹，十歲的Titil和六歲的Myrtil的故事。他們?cè)谄桨惨棺隽艘粋�(gè)奇怪的夢(mèng)，有點(diǎn)真實(shí)，也有點(diǎn)不真實(shí)。這個(gè)奇怪的夢(mèng)讓我和哥哥姐姐都明白了一個(gè)道理。
Titil和Myrtil得到了一頂神奇的DIA帽子，不僅能指出事物中的真相，還能讓他看清事物的內(nèi)在本質(zhì)，認(rèn)識(shí)到每一個(gè)事物都是活著的，讓他們體會(huì)到真正的`快樂(lè)。
在平安夜，仙女貝爾盧給了提提爾和邁蒂爾一個(gè)任務(wù)——，去另一個(gè)世界尋找藍(lán)鳥(niǎo)并拯救仙女的女兒。于是，在光之神的幫助下，他們帶著水小姐、奶小姐、狗老師、面包老師、糖果老師、火老師、貓小姐等同伴，踏上了尋找青鳥(niǎo)的旅程。他們最初是來(lái)懷念這個(gè)國(guó)家的，在那里他們遇到了死去的兄弟姐妹和祖父母。為此，他們非常驚訝。他們的爺爺奶奶告訴他們：“只要心里惦記著死去的親人，那些親人就不會(huì)真的死去�！焙髞�(lái)的Titil和mytil走過(guò)了黑暗恐怖的夜宮，快樂(lè)幸福的享樂(lè)宮，陌生歡樂(lè)的未來(lái)王國(guó)，神秘芬芳的墓地，讓Titil和mytil明白了很多深刻的東西。
看完這本書(shū)，《青鳥(niǎo)》，我明白了，只要每個(gè)人都在努力尋找幸福，幸福其實(shí)就在每個(gè)人身邊。而且，只有當(dāng)我們?cè)敢獍芽鞓?lè)傳遞給別人的時(shí)候，才能體會(huì)到快樂(lè)，才能得到快樂(lè)。記得有句話叫“送人玫瑰，手留余香”，只要把幸福給了人，就離幸福更近了。
讀《青鳥(niǎo)》有感6
我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)后，深有感觸，其中有幾個(gè)主人公給我留下了深刻的印象：勇敢的蒂蒂、可愛(ài)的咪蒂、正直的蒂魯、美麗善良的光神、陰險(xiǎn)狡詐的蒂勒脫。
其中我最喜歡的是正直、勇敢地蒂蒂 ，因?yàn)樗坏裁蠢щy都不怕，而且還會(huì)盡職的保護(hù)妹妹，不會(huì)讓妹妹受到一點(diǎn)傷害。而我呢？一點(diǎn)都不如他，遇到一點(diǎn)小困難就會(huì)害怕得要命。
記的那天晚上，家里人都不在家，就我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，突然一陣風(fēng)吹動(dòng)了家里的.窗簾，發(fā)出一陣沙沙聲，我一聽(tīng)這聲音就嚇了個(gè)半死，哪還敢再寫(xiě)作業(yè)，我立刻撲倒在床上，看見(jiàn)一只小蟲(chóng)子在爬來(lái)爬去，我“啊”的一聲尖叫后，來(lái)到了客廳，坐在沙發(fā)上用枕頭把頭蒙起來(lái)，這時(shí)樓上發(fā)出一陣腳步聲，我一聽(tīng)認(rèn)為是小偷，立刻嚇得魂飛魄散，趴在沙發(fā)上一動(dòng)都不敢動(dòng)，也不敢出聲，這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，我才不再害怕。
唉！我可真膽小，我一定要向蒂蒂學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的人。
讀《青鳥(niǎo)》有感7
有一本書(shū)，它能讓我們觸摸幸福的真諦；有一本書(shū)，它讓我們明白幸福在哪兒。它，就是——《青鳥(niǎo)》。
《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)劇作家、散文家、詩(shī)人莫里斯﹒梅特林克的作品。它講述了10歲的男孩狄爾泰和他6歲的妹妹美泰在圣誕節(jié)時(shí)，遇到了仙女并按照仙女的命令去尋找青鳥(niǎo)的故事。他們?nèi)ミ^(guò)了記憶國(guó)、仙女宮、未來(lái)國(guó)、光神殿和森林。甚至，他們還去了陰森恐怖的夜神宮和墓地。最后，他們回到了家中并發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在他們家中。
這個(gè)故事讓我們明白許多道理。狄爾泰和美泰兄妹尋找一圈后發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在他們家中告訴我們，幸福看似遠(yuǎn)在天邊，其實(shí)近在眼前。只要我們擦亮眼睛、勇于追求，屬于自己的'那份幸福就會(huì)悄然來(lái)臨。
小貓蒂萊特的背叛告訴我們，有些表面上看起來(lái)美好的事物它的內(nèi)在不一定像外表那樣美好。蒂萊特的確是一只很漂亮的貓，她的眼睛就像綠寶石鑲上黃水晶那樣美，她有柔軟的黑天鵝絨般的后背，她體態(tài)優(yōu)雅、溫順、高貴。她的措辭十分得體。但小貓的內(nèi)心陰險(xiǎn)狡詐、不擇手段地拖延、阻撓兄妹倆尋找青鳥(niǎo)的旅程。最終小貓蒂萊特被小狗蒂諾弄斷了爪子，由此可以看出，背叛朋友的人不會(huì)有好下場(chǎng)。
人要學(xué)會(huì)滿足，珍惜眼前的幸福，就拿有些同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，他們整天抱怨自己的爸爸媽媽沒(méi)有別人的父母有錢(qián)，有地位，不能給自己帶來(lái)更多物質(zhì)上的享受。他們卻沒(méi)有感受到父母養(yǎng)育自己地辛苦，父母?jìng)兘弑M所能地培養(yǎng)我們，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。作為兒女的我們?nèi)绻皇窃趯W(xué)習(xí)上互相競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步，而是在物質(zhì)生活上互相攀比，幸福就會(huì)在我們的抱怨與不滿足中與我們擦肩而過(guò)了。
聽(tīng)了我的介紹，你一定很想去看看這本書(shū)吧！里面還有許多道理在等待你去發(fā)掘呢！
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讀《青鳥(niǎo)》有感8
說(shuō)起青鳥(niǎo)大家都會(huì)覺(jué)得《青鳥(niǎo)》這本書(shū)就是說(shuō)青鳥(niǎo)的各種事情，不是的，“青鳥(niǎo)”一詞在書(shū)中只是起到了一個(gè)幸福的象征�！肚帏B(niǎo)》與小王子齊名，一個(gè)關(guān)于幸福的寓言，尋找青鳥(niǎo)的旅程，象征著人類追求幸福的歷程……
在一個(gè)神奇而又奇妙的平安夜，一個(gè)仙女從天而降，變出面包先生、火先生、水姑娘、牛奶小姐、糖先生……仙女請(qǐng)求蒂蒂爾和米蒂爾尋找代表幸福象征的青鳥(niǎo)。兄妹倆就踏上了一段旅程，穿越迷霧森林，在回憶國(guó)中看到他（她）們已經(jīng)去世的爺爺奶奶……；他們勇往直前，闖進(jìn)夜宮，不畏恐懼，打開(kāi)一扇扇恐怖而又驚嚇的大門(mén)；但來(lái)到了奇奇怪怪的未來(lái)國(guó)的`時(shí)候，卻看到他（她）們即將出生的弟弟，即使只能活幾天，但他們也和“時(shí)間”來(lái)了一次賽跑。
幸福就像捉迷藏，不可能得來(lái)全不費(fèi)工夫，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找。《青鳥(niǎo)》這本書(shū)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是蒂蒂爾和米蒂爾兄妹兩個(gè)去尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程罷了，但書(shū)的背后還藏著一幕幕的感人畫(huà)面，一個(gè)個(gè)深刻的道理；比如在第九章《森林險(xiǎn)境》中：蒂蒂爾不惜自己受傷，甘愿犧牲，也要去救自己的妹妹米蒂爾；在回憶國(guó)中看見(jiàn)了已經(jīng)故去的親人，雖然他們特別想念自己的親人，但他們還是悄悄然離去繼續(xù)前進(jìn)……
讀《青鳥(niǎo)》有感9
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講述的是一對(duì)兄妹尋找青鳥(niǎo)的故事，一路上他們經(jīng)歷了許多事情：夜宮的五道大門(mén)，恐怖的墓地之旅，難以置信的青孩子的.世界，以及幸福家園的見(jiàn)聞。而種種的這一切都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義。
在西方，青鳥(niǎo)象征著幸福，同時(shí)還代表著快樂(lè)。青鳥(niǎo)從一開(kāi)始就在主人公的家里，或者說(shuō)是在主人公的心中。青鳥(niǎo)所指的并不是某種具體存在的鳥(niǎo)類而是幸福。有些人終其一生都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福，但它卻近在眼前，那即是助人為樂(lè)。書(shū)中的主人公蒂蒂就是一個(gè)助人為樂(lè)的人，他為了柏林考脫的女兒，不怕艱難，勇敢地前進(jìn)，最后發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在他的家里，然后就大方地送給了柏林考脫的女兒，使那位女孩恢復(fù)了健康。
其實(shí)我們身邊有很多幸福，只是有人找不到，有人找得到。
比如：我們身邊的母親，對(duì)我們的關(guān)懷，就是“母愛(ài)幸�！�；和同學(xué)之間的友誼，就是“友誼幸�！�；我們非常的健康，這就是“健康幸�！薄鋵�(shí)我們都生活在幸福之中，你們感受到了嗎？
所有的人都希望自己能夠生活得很好，過(guò)得幸福快樂(lè)，所以每個(gè)人都去苦苦追尋幸福，但幸福并不像想象中那樣難以得到。只要我們都用一顆無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)別人，那么在別人得到幸福的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也變得快樂(lè)起來(lái)。幸福快樂(lè)就是這么一件簡(jiǎn)單的事情。
��！只要我們找到幸福，自己一定會(huì)快樂(lè)起來(lái)的，其實(shí)每個(gè)人都可以找到幸福，只是你愿不愿意去找。我相信你們一定能找到屬于自己的幸福。
讀《青鳥(niǎo)》有感10
最近，看了一本書(shū)為《青鳥(niǎo)》的書(shū)，它講述了關(guān)于：“幸�！钡暮x。書(shū)中的兩兄妹在一天夜晚與屋中的一些伙伴們——貓，狗，蠟燭等一起踏上了“尋找青鳥(niǎo)”的旅程，而青鳥(niǎo)則代表了“幸�！�。讀完全書(shū)，我在想：幸福，究竟是什么？仿佛回答我似的，記憶之門(mén)緩緩開(kāi)啟。
小時(shí)候，我和爺爺奶奶住鄉(xiāng)下，快下雨時(shí)，蜻蜓們便會(huì)成群集隊(duì)地飛出來(lái)，然后，我便會(huì)拉爺爺一起去捕捉。蜻蜓真的長(zhǎng)得十分可愛(ài)，尤其是它薄得像沒(méi)有厚度的翅膀，透明的兩翅上面有著許多如蜘蛛網(wǎng)似的線條，多而不亂，沒(méi)有一點(diǎn)兒地方是重疊的。因此，捉到蜻蜓就要折了它的翅膀，我一直為此感到可惜——可惜那漂亮的翅膀再也不能煽動(dòng)，捉蜻蜓也挺難的，我見(jiàn)著一只“低空”飛行的蜻蜓，小心翼翼地準(zhǔn)備捉住它的翅膀，可它一下子便飛開(kāi)了。我不氣餒，上撲，下?lián)洌笞�，右捏，怎么也抓不到，然后，在一邊的爺爺�?jiàn)我實(shí)在“可憐”，站在一邊，等待機(jī)會(huì)，一見(jiàn)蜻蜓悠悠地飛過(guò)來(lái)，“唰”的'伸出手來(lái)，將青蜓捂在手中，不讓它逃走，見(jiàn)爺爺抓到了蜻蜓，小小的我馬上開(kāi)心起來(lái)，跑到爺爺身邊，打算將那只蜻蜓看個(gè)清楚�！皝�(lái)，捏住它的翅膀，小心點(diǎn)”。剛走近爺爺，爺爺就將蜻蜓給了我。見(jiàn)那只蜻蜓到了我的手上，我更加開(kāi)心了，因?yàn)榻K于有只屬于自己的蜻蜓了！現(xiàn)在想想，幸福也不過(guò)就是如此：得到心愛(ài)之物！
突然，記憶的大門(mén)又在我腦中找出了一段記憶：上周六，由于晚上踢被子，早上起來(lái)時(shí)，我不幸發(fā)燒了！那天，奶奶出門(mén)買(mǎi)菜，老媽老爸爺爺都上班去了，家里只剩我一個(gè)，所以，我只能自個(gè)兒照顧自個(gè)兒了！第一步肯定是尋找退燒藥，可找遍了家里的藥箱，連它的：“倩影“都沒(méi)看見(jiàn)！頭越來(lái)越暈，無(wú)奈之下，我只得上床繼續(xù)睡覺(jué)。希望能夠退燒！睡著前，我在心中默念著這句話�！皝�(lái)喝點(diǎn)水，吃顆退燒藥。”一個(gè)模糊的身影在我眼前說(shuō)著話�！鞍。具��！蔽衣�(tīng)話的張開(kāi)嘴吃了藥，不一會(huì)，我便覺(jué)腦袋不怎么暈了，也不迷糊了。走出臥室，發(fā)現(xiàn)奶奶在廚房做飯，見(jiàn)了我，說(shuō)：“冬兒醒了，燒沒(méi)退的話那邊有藥，晚上再吃顆�！蔽覇�(wèn)奶奶退燒藥怎么之前找不到，奶奶回答說(shuō)：要吃完了，我今天剛買(mǎi)回來(lái)，問(wèn)了幾家店才有的。我聽(tīng)了之后眼睛紅了，想到：在這就是幸福�。⌒腋Ｒ彩鞘軇e人的關(guān)愛(ài)呀！
我明白了，幸福是得到心愛(ài)之物，也是受別人的關(guān)愛(ài)！
讀《青鳥(niǎo)》有感11
看了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，有時(shí)候讓我們開(kāi)心，有時(shí)候讓我們害怕，有時(shí)候又讓我們思緒萬(wàn)千。
為什么作者要以《青鳥(niǎo)》當(dāng)主題呢？原來(lái)青鳥(niǎo)是一只能給人們帶來(lái)幸福溫暖的鳥(niǎo)，只要心里有希望，有愛(ài)，他就可以給我們帶來(lái)幸福 。
故事發(fā)生在一個(gè)貧困的家庭里，平安夜這一天晚上，家中的一對(duì)兄妹滿臉羨慕的望著對(duì)面房里溫暖的燭光，一桌的美食。突然來(lái)臨的`仙女也給他們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè)，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命需要青鳥(niǎo)的救治，所以找青鳥(niǎo)的重任就交給了他們。重重困難，重重艱險(xiǎn)之后，他們找到青鳥(niǎo)了嗎？仔細(xì)看了這本書(shū)，就會(huì)知道答案。
讀《青鳥(niǎo)》有感12
最近，我用心地讀完了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，感觸很深，讀《青鳥(niǎo)》有感。這本書(shū)讓我懂得了幸福的來(lái)之不易，也讓我明白幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，一直就在自己的身邊！
書(shū)中講述了：康康和咪康兄妹倆在圣誕前夜受仙女之托，為她生病的女兒尋找青鳥(niǎo)，并送給康康一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子。他們?cè)谪�、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的'指引下，去回憶國(guó)、夜神宮殿、幸福花園、未來(lái)世界、墓地和森林里尋找青鳥(niǎo)，一路上歷盡了千辛萬(wàn)苦，一年的期限到了，卻始終未能找到青鳥(niǎo)。兩個(gè)孩子只好回家，而鄰居太太的女兒一直生病，很想要康康的小鳥(niǎo)，康康以前舍不得，當(dāng)天卻一口答應(yīng)送給她。這時(shí)小鳥(niǎo)變成了"青鳥(niǎo)",原來(lái)青鳥(niǎo)一直在他家里。鄰居女孩的病也好了。
書(shū)中的兄妹倆堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不懼任何困難，善良又富有愛(ài)心，受到了仙女和光神的指引，終于找到了青鳥(niǎo)，懂得了幸福在于付出，不在于索取。我想到了過(guò)去的自己，當(dāng)同桌穿著漂亮的新裙子時(shí)，當(dāng)同學(xué)的爸爸開(kāi)豪車(chē)來(lái)接送時(shí)，當(dāng)小朋友新買(mǎi)了炫酷的玩具時(shí)……我滿心失落，羨慕他們的快樂(lè)幸�！，F(xiàn)在想想，自己的行為是多么的可笑！回想生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)我想蕩秋千時(shí)，爺爺親手為我在柿子樹(shù)下做了秋千供我玩耍；奶奶總是把好吃的留給我；爸爸會(huì)耐心地教我做功課，媽媽陪伴在我身邊為我操心，姐姐會(huì)把不開(kāi)心的我逗笑了。原來(lái)幸福不一定是有錢(qián)才叫幸福，原來(lái)幸福就是這么簡(jiǎn)單，一直就在自己身邊。如果我們懷著美好無(wú)私的愿望，為別人的幸福快樂(lè)著想，自己也獲得幸福快樂(lè)。
讀《青鳥(niǎo)》有感13
今天我來(lái)到了新華書(shū)店，剛一到兒童專區(qū)的書(shū)柜旁，《青鳥(niǎo)》這本書(shū)就像磁鐵一樣吸引了我。這本書(shū)它講的究竟是什么內(nèi)容呢？為什么會(huì)取“青鳥(niǎo)”這個(gè)名字？于是我懷著好奇的心情，開(kāi)始了讀閱。
這本書(shū)主要講了一對(duì)兄妹鄰居家的小女孩得了重病，只能癱在床上，只有美麗善良，純潔的又可以代表幸福的青鳥(niǎo)，才能治好小女孩的病。又熱心的兄妹倆為了讓小女孩的病能好起來(lái)，便上路為她尋找擁有幸福的青鳥(niǎo)。于是他們不惜一切代價(jià)，堅(jiān)持不懈[注:堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。]的努力為小女孩尋找青鳥(niǎo)，到了最后竟然發(fā)現(xiàn)，幸福就在近在眼前。
我深深地被那故事感染，被其中的一字一句深深所牽引著。
其實(shí)幸福和愛(ài)就在我們身邊，只不過(guò)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。自從我出生以來(lái)，爸爸媽媽都非常愛(ài)我，疼我，整天讓我豐衣足食[注:足：夠。穿的吃的都很豐富充足。形容生活富裕。]，無(wú)憂無(wú)慮[注:沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。]，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一刻童年的時(shí)光，可我總感覺(jué)別人似乎比我過(guò)得更好，總想追求更高的階層�？偸巧碓诟Ｖ胁恢�。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也懂事了終于明白了這個(gè)道理，同時(shí)也感到小時(shí)候的想法是多么的幼稚。我認(rèn)為幸福不光光是用肉眼看到的，還是用自己的.心感受到的。爸爸媽媽給了我無(wú)限的關(guān)心和呵護(hù)，在他們?yōu)槲覔躏L(fēng)蔽雨的強(qiáng)壯臂膀下，健康的成長(zhǎng)，我感受到這，是幸福的。
幸福到底是什么？幸福不是擁有更多的財(cái)富，不是擁有更大的權(quán)利。在讀完《青鳥(niǎo)》這本書(shū)后我知道幸福還不僅僅是單一的。親情、友情……都是幸福的一部分，其實(shí)幸福就在我們身
邊，好好珍惜身邊的幸福吧！
讀《青鳥(niǎo)》有感14
在暑假兩個(gè)月的時(shí)間里，我把《青鳥(niǎo)》這部小說(shuō)反復(fù)看了很多遍。它是比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克的著作，我深深地被書(shū)中主人公為了幫助小女孩獲得幸福，不畏艱險(xiǎn)的高尚品質(zhì)所吸引。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)主要講述的是蒂蒂爾和米蒂爾兩兄妹為了幫助鄰居小女孩治病，歷經(jīng)重重困難，尋找可以給人帶幸福的青鳥(niǎo)的故事。而直到最終，大家才發(fā)現(xiàn)身邊的鴿子其實(shí)就是一直要尋找的.真正的青鳥(niǎo)。當(dāng)他們把鴿子送給小女孩后，她的病就好了。
讀完這本書(shū)，我久久回味。慢慢地體會(huì)著書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我悟出了一個(gè)道理：我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀地對(duì)待自己學(xué)習(xí)和生活的一切。有時(shí)候我們僅需一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，就能解決我們所面臨的難題，找到自己夢(mèng)寐以求的幸福。
整本書(shū)讓我感觸最深的就是——幸福原那么簡(jiǎn)單;幸福就在離我們很近的地方；幸福就在我們身邊。但是，我們卻經(jīng)常忽略幸福的存在，《青鳥(niǎo)》告訴我們幸福不僅僅是物質(zhì)享受，還有一顆無(wú)私的心所帶給人們的精神享受！
有的時(shí)候，我也總有種莫名的錯(cuò)覺(jué)�？傆X(jué)得自己沒(méi)其他的孩子幸福，總認(rèn)為別人的爸爸媽媽特別愛(ài)自己的孩子，讓他們的孩子不受約束地開(kāi)心玩耍，而我的媽媽卻總是要求我，約束著我。例如：當(dāng)我去同學(xué)家玩要限制時(shí)間，晚了十幾分鐘就會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完。而事實(shí)是，我對(duì)自己做事一直都沒(méi)有時(shí)間觀念，隨心所欲。媽媽有要求恰恰說(shuō)明了她為我把控著時(shí)間，希望我明白什么時(shí)間該做什么事情，要合理安排時(shí)間。如今讀了《青鳥(niǎo)》后，我才更加能夠體會(huì)到這一點(diǎn)。爸爸媽媽為了給我們提供更好的學(xué)習(xí)和生活條，不辭辛苦地默默付出了很多。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)爸媽多一些理解。我們更應(yīng)當(dāng)予以珍惜，這就是幸福。
是的，幸福就在我的身邊。如果我們經(jīng)常懷著美好的愿望，幸福就觸手可及。想必每一個(gè)和我一樣讀過(guò)《青鳥(niǎo)》的人，都會(huì)發(fā)出這樣的感慨。
讀《青鳥(niǎo)》有感15
今天，我要繼續(xù)讀《青鳥(niǎo)》的故事了，上次讀到蒂蒂和咪蒂離開(kāi)爺爺奶奶家的.故事了。
他們離開(kāi)爺爺奶奶以后，來(lái)到了一個(gè)神秘的夜宮。當(dāng)?shù)俚俸瓦涞賮?lái)到大廳的時(shí)候，大伙都已經(jīng)到齊了，這讓蒂蒂和咪蒂感到非常奇怪。因?yàn)榈俚俸瓦涞贈(zèng)]有注意到其他人，所以就鬧成了現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果。現(xiàn)在光神開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)了，光神發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人沒(méi)有到，這兩個(gè)人分別是牛奶小姐和水姑娘。它們沒(méi)來(lái)是有自己的原因的，光神知道了，只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭。今天蒂蒂和咪蒂要去的可不是回憶國(guó)，而是夜宮！貓小姐和夜宮里的宮神可不是像蒂蒂和咪蒂那樣的關(guān)系。
讀到這里，我覺(jué)得貓小姐開(kāi)始想鬼主意了，虧蒂蒂和咪蒂還那么信任它。我以后絕對(duì)不做一個(gè)向它那樣的人。
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