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策劃實(shí)踐心得

時(shí)間:2023-02-27 13:54:00 心得體會(huì) 我要投稿
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策劃實(shí)踐心得

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?下面是小編幫大家整理的策劃實(shí)踐心得,希望能夠幫助到大家。

策劃實(shí)踐心得

策劃實(shí)踐心得1

  從我們確定主題、計(jì)劃、與企業(yè)進(jìn)行商討、問(wèn)卷設(shè)計(jì)與修改、整理分析數(shù)據(jù)和撰寫調(diào)查報(bào)告、以及我們后期的策劃方案。這一系列的活動(dòng)過(guò)程都是以8人組成的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的一次真正意義上的調(diào)查活動(dòng),充分發(fā)揮了我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,鍛煉了我的組織能力和實(shí)踐能力。

  雖然在實(shí)踐的過(guò)程中碰到了很多釘子,對(duì)實(shí)踐的內(nèi)容沒(méi)頭緒,制作過(guò)程不知道該如何著手,同學(xué)及老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)與批評(píng)?..種種的問(wèn)題困擾我們,有時(shí)候的我甚至有點(diǎn)不知道所錯(cuò),就在這時(shí),我的團(tuán)隊(duì)他們來(lái)了,給我提供了靈感,從他們那里我看到了問(wèn)題的另一面,當(dāng)然,我相信其他的隊(duì)員他們也是這樣。切實(shí)的體會(huì)到了彼此的好。

  當(dāng)然我們隊(duì)員間除了默契的配合外,當(dāng)然也有一點(diǎn)的問(wèn)題而吵得面紅耳赤,總有那一股讓對(duì)方理解自己的見解,并且同意。雖然對(duì)問(wèn)題的看法有不同的觀點(diǎn),但是很快也能達(dá)成共識(shí),為了這一份團(tuán)體的`作業(yè),努力著。

  另外我們還有與老師的交流,老師幫我們分析我們的情況,我們?cè)撛趺粗秩プ鲞@些事,當(dāng)然老師也是必須知道我們的我們的思路,看看我們的見地是怎樣?加以分析與講解,當(dāng)然在這期間我們也是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題爭(zhēng)的是面紅耳赤的。

  除了我們團(tuán)隊(duì)本身帶來(lái)的一些列困難,,我們還面臨著消費(fèi)群體的不理解,我記得我在發(fā)前幾分問(wèn)卷時(shí),總是碰釘,他們都是以各式各樣的理由拒絕我,可是后來(lái)慢慢的就算那些不大愿意填寫問(wèn)卷的人,我也能夠在他們哪里得到我想要的問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果。自己的問(wèn)卷也是越來(lái)越順暢,幾乎再也沒(méi)有碰壁的情況發(fā)生了。從這我知道了原來(lái)發(fā)問(wèn)卷也是一門很深的學(xué)問(wèn),怎樣才能讓別人不拒絕你,是需要充分發(fā)揮你的應(yīng)變能力和社交能力的。自己在這其中的社交能力也得到了很大的提高。

策劃實(shí)踐心得2

  有什么樣的教材觀就會(huì)產(chǎn)生什么樣的教學(xué)內(nèi)容。過(guò)去,所謂的語(yǔ)文閱讀課上成了活動(dòng)課,大致是把教材的內(nèi)容化成“情境”,把課文內(nèi)容多媒體化,直觀化的“闡釋性”情境,不是言語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)情境,它以課文為中心,不是以學(xué)生為中心,只見活動(dòng),不見語(yǔ)文。不過(guò),我們目前的文選型教材,每篇課文的教學(xué)內(nèi)容暗含在文中,不同的老師,會(huì)產(chǎn)生不同的教學(xué)內(nèi)容。那么,用什么內(nèi)容來(lái)活動(dòng)呢?把活動(dòng)焊接在教材上,形成明暗兩條線,明線是活動(dòng),暗線是學(xué)生在活動(dòng)中言語(yǔ)實(shí)踐。

  面對(duì)教材選文,確定“學(xué)”的內(nèi)容

  教材中的.選文,王榮生教授把它分為四種:定篇、例文、樣本、用件。在這里,我以例文或樣本來(lái)探討。如何呈現(xiàn)教學(xué)價(jià)值,有兩個(gè)依據(jù):一是依學(xué)段目標(biāo)確定課程內(nèi)容,二是依編者意圖和文體特點(diǎn)確定教學(xué)內(nèi)容,找準(zhǔn)聽說(shuō)讀寫的切入點(diǎn)。以《釣魚的啟示》為例,這是一篇回憶性散文。教材編者的意圖有兩點(diǎn):一是聯(lián)系生活或課文理解重點(diǎn)詞句的意思,二是讀懂“啟示”。對(duì)這篇課文,我開發(fā)的課程內(nèi)容是在言語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)中體悟課文的“從小受到嚴(yán)格的教育,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量”。所以,學(xué)生學(xué)的內(nèi)容,是把教材當(dāng)作材料,進(jìn)行變換身份改寫,在改寫過(guò)程中滲透對(duì)重點(diǎn)詞句的理解,有利于實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容。

  面對(duì)學(xué)的內(nèi)容,組織“學(xué)”的活動(dòng)

  學(xué)的內(nèi)容確定后,策劃好學(xué)生“學(xué)”的活動(dòng)。教學(xué)《釣魚的啟示》,缺乏課程意識(shí)的老師,容易讓學(xué)生概念化地理解句子意思或明白“啟示”,這樣的知識(shí)不是學(xué)生內(nèi)在產(chǎn)生的,而是教師的外在闡釋。這就是我組織“分角色對(duì)話”“猜猜看寫信”兩項(xiàng)活動(dòng)的理由。

  不過(guò),用什么內(nèi)容來(lái)進(jìn)行學(xué)生的言語(yǔ)實(shí)踐,這些都靠老師們暗中摸索,畢竟教材給你了,看你如何用好教材的言語(yǔ)實(shí)踐因素,創(chuàng)設(shè)一切條件提高兒童的言語(yǔ)能力。

策劃實(shí)踐心得3

  實(shí)習(xí)概況:

  公司綜合了義烏中國(guó)小商品城篁園市場(chǎng)、國(guó)際商貿(mào)城、賓王市場(chǎng)等幾大市場(chǎng),結(jié)合了工藝品、飾品、辦公用品、玩具、戶外用具、日用五金、裝飾等數(shù)萬(wàn)種商品,每天有近千種新產(chǎn)品上架。撥浪鼓憑借對(duì)義烏市場(chǎng)資源的把握,倡導(dǎo)誠(chéng)信、高效的交易文化,為義博會(huì)的參展商打造更安全高效的商品交易平臺(tái)和高質(zhì)量的廣告策劃的同時(shí),也全心營(yíng)造貼心的服務(wù)。

  我很榮幸能夠在這樣的公司實(shí)習(xí)并在廣告策劃部門任職廣告文案策劃人員。雖然自己不是專門學(xué)廣策劃專業(yè)的科班出生,但是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)良好的文字功底和寫作基礎(chǔ)以及文學(xué)的敏銳眼光和文學(xué)素養(yǎng),使我很快熟悉了文案工作并在自己所承擔(dān)的職責(zé)范圍內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀。

  初次踏入社會(huì),大學(xué)生的那一份激情和年輕人的那股朝氣使自己很快就適應(yīng)了實(shí)習(xí)的生活,但“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這才是個(gè)開始。其實(shí),實(shí)習(xí)是個(gè)很辛苦的過(guò)程,唯有一個(gè)堅(jiān)定信心和不懈努力的人才可能學(xué)到真正的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和提升工作水平。

  我們進(jìn)行了以下的實(shí)習(xí)工作:

  這次的專業(yè)實(shí)習(xí)是分小組進(jìn)行的,這樣我們小組的五個(gè)人構(gòu)成了一個(gè)工作團(tuán)隊(duì),由于我的文字功底很好所以經(jīng)理讓我任組長(zhǎng)。大家表現(xiàn)出了很高的工作積極性,在實(shí)習(xí)的第一天,我們就與很多小商品制造公司進(jìn)行了溝通,通過(guò)交流我理解到人際溝通的重要性,這是在平時(shí)的理論學(xué)習(xí)中所感受不到的。由于我們準(zhǔn)備不充分,對(duì)好多多超市缺乏相關(guān)的了解,在溝通中出現(xiàn)了很多問(wèn)題,雖然好多公司同意與我們進(jìn)行合作,但明顯感到我們工作準(zhǔn)備不足。面對(duì)我們自身的問(wèn)題,我們及時(shí)進(jìn)行了小組討論,與好多多方面進(jìn)行積極的溝通交流,最后把工作計(jì)劃以書面的形式記錄下來(lái)。我們的這種工作態(tài)度,得到制造商們的認(rèn)可,我們也很感謝他們給我們這樣一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

  在實(shí)習(xí)單位確定后,我們就按部就班的設(shè)計(jì)問(wèn)卷,進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷設(shè)計(jì)是一項(xiàng)十分細(xì)致的工作,因此在問(wèn)卷設(shè)計(jì)過(guò)程中,首先要把握調(diào)查的目的和要求,同時(shí)力求使問(wèn)卷取得被調(diào)查者的充分合作,保證提供準(zhǔn)確有效的信息。設(shè)計(jì)問(wèn)卷的目的是為了更好地收集市場(chǎng)信息,具體可分為以下幾個(gè)步驟:第一步,根據(jù)調(diào)查目的,確定所需的信息資料。然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行問(wèn)題的設(shè)計(jì)與選擇。第二步,是確定問(wèn)題的順序。一般簡(jiǎn)單的、容易回答的放在前面,逐漸移向難度較大的。問(wèn)題的排列要有關(guān)聯(lián)、合乎邏輯,便于填卷人合作并產(chǎn)生興趣。第三步,是問(wèn)卷的測(cè)試與修改。在問(wèn)卷用于實(shí)地調(diào)查以前,先初選一些調(diào)查對(duì)象進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行修改、補(bǔ)充、完善。

  在調(diào)查工作完成后,我們開始了具體的廣告策劃設(shè)計(jì),這也是廣告策劃的關(guān)鍵所在。因?yàn)橐蟛邉澐桨妇哂泻軓?qiáng)的可行性,不同于以往的模擬策劃,必須滿足客戶的實(shí)際需要。很多的小商品制造商的產(chǎn)品都非常的好,但缺少必要的產(chǎn)品宣傳推廣,很需要以廣告和展覽會(huì)的方式來(lái)宣傳自己,提高自身形象。但是由于小商品制造公司的規(guī)模較小,所以不想花費(fèi)太多的資金,想通過(guò)我們的促銷方案以最小的成本獲得最大的效益,對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是有很大難度和挑戰(zhàn)的。

  本策劃方案的任務(wù)是在新學(xué)期開始通過(guò)設(shè)計(jì)一系列活動(dòng),吸引人氣,并提升公司在廣建大消費(fèi)群體心目中的形象。

  首先是進(jìn)行市場(chǎng)環(huán)境分析,通過(guò)公司自身以及周邊環(huán)境的分析,我們知道好多的公司不在市區(qū),他們的銷售推廣成為他們產(chǎn)品銷售的`瓶頸。所以要極力的找到好的廣告投放地和企業(yè)形象的推廣。

  在對(duì)企業(yè)自身進(jìn)行分析時(shí),我們要通過(guò)商品在多家超市了解到,由于好多超市里面對(duì)的顧客群是青年大學(xué)生,他們?cè)谫?gòu)買商品的時(shí)候注重商品質(zhì)量,同是也注意商品價(jià)格。所以自開業(yè)之日起,超市始終堅(jiān)持“服務(wù)師生、讓利師生、方便師生”的服務(wù)宗旨,堅(jiān)持“誠(chéng)信為本”,以顧客滿意為核心的經(jīng)營(yíng)理念,堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)低價(jià)。低價(jià),是好多超市的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。而現(xiàn)階段來(lái)看,很多超市在廣大師生心目中的形象不是十分理想,只是停留在“低價(jià)”層面上。要樹立“優(yōu)質(zhì)低價(jià),方便親切”的超市形象,還要做很多努力。

  在義烏的學(xué)校大大小小超市中,很多開業(yè)時(shí)間比其他超市晚近一年,面對(duì)著校內(nèi)、校外許多競(jìng)爭(zhēng)壓力。因此,我們需要對(duì)商品的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行分析,綜合考慮,有針對(duì)性地采取措施,制定方案。在校內(nèi)很多超市最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是高校連鎖超市,憑借“先入為主”的優(yōu)勢(shì),廣大師生已形成消費(fèi)習(xí)慣,高校連鎖超市擁有新校區(qū)大部分顧客群。

  在消費(fèi)者分析方面,我們與市場(chǎng)調(diào)查結(jié)合進(jìn)行。通過(guò)調(diào)查我們可以知道同學(xué)們的購(gòu)物習(xí)慣,并對(duì)好多多提出指導(dǎo)性意見和建議。同時(shí),我們通過(guò)SWOT分析,對(duì)好多多超市的環(huán)境、優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)以及消費(fèi)者等各方面情況的綜合分析,我們提出幾點(diǎn)急需解決的問(wèn)題。例如,通過(guò)促銷來(lái)擴(kuò)大產(chǎn)品的銷售,增加利潤(rùn),吸引更多的消費(fèi)者;借助公關(guān)活動(dòng)改變其在現(xiàn)有消費(fèi)者心目中的形象,樹立其在潛在消費(fèi)者心目中的良好形象;改進(jìn)超市的布局,使陳列設(shè)計(jì)瞬間打動(dòng)消費(fèi)者,提高產(chǎn)品的銷售額,從而為客戶帶來(lái)更多的利潤(rùn);規(guī)范員工管理,提高服務(wù)質(zhì)量等。

  最后是封面設(shè)計(jì),一份完整的廣告策劃書文本應(yīng)該包括一個(gè)版面精美、要素齊備的封面,以給閱讀者以良好的第一印象。同時(shí)在策劃文本中提供廣告策劃小組名單,可以向廣告主顯示廣告策劃運(yùn)作的正規(guī)化程度,也可以表示一種對(duì)策劃結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度。

  在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我感受到了要生存于社會(huì)之中的不易與艱難。廣告是個(gè)苦差事,每個(gè)廣告人都不容易。雖然自己是學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)的,但我覺(jué)得廣告是個(gè)大概念,不僅要有專攻而且還要博聞強(qiáng)識(shí)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)我了解了廣告的一些狀況,明確了自己的位置,這些都為我以后的方向選擇提供了一個(gè)具有借鑒意義的依據(jù),為我走好下一步做好了基礎(chǔ)。其次,做一個(gè)廣告文案,我深深的體會(huì)到知識(shí)面越廣文案就越做的得心應(yīng)手。所以,回到學(xué)校,我還仍有很多書要看,很多東西要學(xué)。文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)的,“運(yùn)用之妙,存乎于心”。

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