- 勇敢的小裁縫讀后感 推薦度：
- 《勇敢的小裁縫》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《勇敢的小裁縫》讀后感8篇
當細細地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《勇敢的小裁縫》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《勇敢的小裁縫》讀后感1
近日，看了格林童話《勇敢的小裁縫》，故事講的是：一個小裁縫打死了的七只蒼蠅，從而覺得自己很有本領(lǐng)，于是在自己衣服上寫著“一下子打死七個”去闖蕩世界。他憑著自己的機智與勇敢，發(fā)揮自己的優(yōu)點，隱蔽自己的缺點，打敗了強大的巨人。
小裁縫憑借自己的聰明才智和機智勇敢殺死了巨人，公主和國王準備把小裁縫捆起來放在船上飄走�；钭搅藘春莸莫毥谦F和野豬，還娶得了美麗的公主，最后還當上了國王。，文中描述的故事十分精彩和吸引人。
童話故事中的人們都擁有強大的力量和過人的智慧，更重要的.是，他們擁有頑強的毅力，無論多大的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富，去克服重重困難，最終實現(xiàn)了自己的理想。
通過閱讀《勇敢的小裁縫》給我們的啟示是；
1、任何人和任何事物都有自身的優(yōu)點和缺點，我們要正視自己的缺點，發(fā)揮自己的優(yōu)點。文中的小裁縫身體小，力氣弱，他卻可以充分發(fā)揮自己的聰明才智，最后取得了勝利。
2、在生活和學(xué)習中我們要碰到各種各樣的苦難和挫折，我們要勤于思考，巧妙應(yīng)對。對于不同的困難，我們要具體問題具體分析，采取不同的解決方法。例如文中提到的殺死兩個巨人的情節(jié)，如果用活捉獨角獸的方法去制服他，小裁縫不僅不能殺死巨人，還有可能搭上性命。
3、讀后給我印象深刻的就是小裁縫不怕困難，善于思考，肯到腦筋，憑借自己的聰明才智不僅娶得美麗的公主，還做了國王。國王讓小裁縫制服兩個巨人、一頭獨角獸、一頭野豬，制服了巨人和野獸可以當上半個王國的國王。小裁縫制服了巨人和野獸，當上了半個王國的國王。
在以后的工作學(xué)習中，我們也會碰到各種各樣的困難和挫折，我們要時刻警醒并告訴孩子要向小裁縫學(xué)習；學(xué)習他勤于思考，機智勇敢；學(xué)習他那種不屈不撓勇于同困難做斗爭的精神。
《勇敢的小裁縫》讀后感2
“勇敢”是一個美好的字眼，有許多人在追求它。然而，什么是勇敢，人們的理解各有不同。以前，我以為勇敢就是往前進的意思，但對于勇敢，究竟是什么這個問題我總感覺有些迷惘。
今天我讀了格林童話里《勇敢的小裁縫》這篇文章，我讀著讀著，漸漸明白了勇敢不是像我想的那么簡單。那么勇敢又是什么呢？從文中的小裁縫就可以知道答案了。
小裁縫他就是在一個夏天的早晨，坐在窗邊干活，突然，聽見了一聲有人在叫賣果醬，它剛想起今天沒吃早飯，便買了一點果醬吃吃，沒想到引來了七只蒼蠅，在那兒“嗡嗡”的叫，小裁縫發(fā)惱了，一連拿起了手中的衣服，向蒼蠅揮去�！芭尽钡囊宦暎〔每p把蒼蠅全打死了，覺得很得意，于是，他就想讓全世界的人都知道這事情。他就在一條帶子上寫上：“一下打死七個�！庇秩リJ蕩江湖了。忽然，在半路時，他碰到了一個巨人，那巨人看見了那條布：“一下打死七個�！毙南耄哼@么歷害，一下子打死七個人，巨人馬上對小裁縫產(chǎn)生了好感。不過，巨人想試試小裁縫到底有多歷害。于是，他們就比起了賽，最終，巨人輸了。
這篇故事中說小裁縫勇敢的精神使我感到很驚訝，那么小的裁縫竟然可以打敗是自己身長多少倍的巨人，我看來，這小裁縫的勇氣使得我們敬仰。因此，我感到很內(nèi)疚，因為有的時候我有勇氣去面對一切，可有的時候我并沒有這種勇氣去面對現(xiàn)實，我的勇氣并不是持續(xù)的。往往在最大的困難面前我有這種敢于面對的勇氣；往往就在微小的事情前我卻沒有了這種勇氣。也許是因為那時的'我忽視了這一點吧。
從這篇小小的故事中我明白了：做任何事情只有力氣和智慧還不夠，還要有不怕困難堅持到底的精神，只有這樣才能達到自己想要的目標，獲得理想的成果。我覺得學(xué)習上，在生活中，也要有持之以恒的精神！
《勇敢的小裁縫》讀后感3
今天我讀了一篇文章，名字叫《勇敢的小裁縫》。
這個故事的內(nèi)容是這樣的：在一個陽光明媚的早晨，小裁縫買了果醬，果醬的香味招引來許多蒼蠅。小裁縫打死了七只蒼蠅，他覺得應(yīng)該讓世界上的人知道他的“壯舉”，就在腰帶上刻了七個字：一下子打死七個。他不想再呆在作坊里干活，于是他準備出去。他走著走著，見到一個巨人，他讓巨人看了自己腰帶上的字，巨人以為他一下子打死了七個人。晚上，巨人邀請小裁縫去他們的山洞里過夜。小裁縫睡覺的時候，巨人拿起鐵釘往床上一扎，想讓小裁縫死掉�？墒堑诙欤吹叫〔每p還活著，以為他要打死他們，于是逃跑了。小裁縫來到國王那里，國王的大臣也看到了小裁縫腰帶上的字，于是報告了國王。國王讓小裁縫制服兩個巨人、一頭獨角獸、一頭野豬，制服了巨人和野獸可以娶公主并且當上半個王國的國王。小裁縫制服了巨人和野獸，當上了半個王國的國王。他的妻子后來知道他是個裁縫，報告給了國王，國王讓侍從躲在化妝室里，打算害死小裁縫。不料，這話正好被小裁縫聽到了。晚上小裁縫裝作睡覺的樣子，公主以為他真的睡著了，打算讓侍從進來。這時候，小裁縫突然大喊：“我一下子打死了七個，殺死了那么多野獸，難道我還害怕躲在臥室門外的幾個小侍從嗎？”門外的侍從聽到之后嚇得溜掉了。從此，小裁縫過上了心滿意足的生活。
讀完此故事，讓我深刻的`意識到：我們不能因為有困難而被屈服，而要用自己的勇氣和智慧，克服困難，一步一步的邁向成功。平時，我們以困難多、克服不了等當做不成功的借口，為什么小裁縫行，自己就不行呢？一個人有了目標、智慧、勇氣加不懈的精神，就等于成功，就會有無窮的力量，就可以發(fā)揮無盡的潛力。其實困難并不可怕，可怕的是我們不想去克服困難。
《勇敢的小裁縫》讀后感4
近日，看了格林童話《勇敢的小裁縫》，故事講的是：一個小裁縫打死了的七只蒼蠅，從而覺得自我很有本領(lǐng)，于是在自我衣服上寫著“一下子打死七個”去闖蕩世界。他憑著自我的機智與勇敢，發(fā)揮自我的優(yōu)點，隱蔽自我的缺點，打敗了強大的巨人。小裁縫憑借自我的聰明才智和機智勇敢殺死了巨人，活捉了兇狠的獨角獸和野豬，還娶得了美麗的`公主，最終還當上了國王。文中描述的故事十分精彩和吸引人。童話故事中的人們都擁有強大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多大的困難都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富，去克服重重困難，最終實現(xiàn)了自我的夢想。
透過閱讀《勇敢的小裁縫》給我們的啟示是;
1任何人和任何事物都有自身的優(yōu)點和缺點，我們要正視自我的缺點，發(fā)揮自我的優(yōu)點。文中的小裁縫身體小，力氣弱，他卻能夠充分發(fā)揮自我的聰明才智，最終取得了勝利。
2在生活和學(xué)習中我們要碰到各種各樣的苦難和挫折，我們要勤于思考，巧妙應(yīng)對。對于不一樣的困難，我們要具體問題具體分析，采取不一樣的解決方法。例如文中提到的殺死兩個巨人的情節(jié)，如果用活捉獨角獸的方法去制服他，小裁縫不僅僅不能殺死巨人，還有可能搭上性命。
3讀后給我印象深刻的就是小裁縫不怕困難，善于思考，肯到腦筋，憑借自我的聰明才智不僅僅娶得美麗的公主，還做了國王。
在以后的工作學(xué)習中，我們也會碰到各種各樣的困難和挫折，我們要時刻警醒并告訴孩子要向小裁縫學(xué)習;學(xué)習他勤于思考，機智勇敢;學(xué)習他那種不屈不撓勇于同困難做斗爭的精神。
《勇敢的小裁縫》讀后感5
近日，看了格林童話《勇敢的小裁縫》，故事講的是：一個小裁縫打死了的七只蒼蠅，從而覺得自我很有本領(lǐng)，于是在自我衣服上寫著“一下子打死七個”去闖蕩世界。他憑著自我的機智與勇敢，發(fā)揮自我的優(yōu)點，隱蔽自我的缺點，打敗了強大的巨人。小裁縫憑借自我的聰明才智和機智勇敢殺死了巨人，活捉了兇狠的獨角獸和野豬，還娶得了美麗的公主，最后還當上了國王。文中描述的故事十分精彩和吸引人。童話故事中的人們都擁有強大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多大的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富，去克服重重困難，最終實現(xiàn)了自我的理想。
透過閱讀《勇敢的小裁縫》給我們的啟示是;
1任何人和任何事物都有自身的優(yōu)點和缺點，我們要正視自我的缺點，發(fā)揮自我的優(yōu)點。文中的小裁縫身體小，力氣弱，他卻能夠充分發(fā)揮自我的聰明才智，最后取得了勝利。
2在生活和學(xué)習中我們要碰到各種各樣的苦難和挫折，我們要勤于思考，巧妙應(yīng)對。對于不一樣的困難，我們要具體問題具體分析，采取不一樣的`解決方法。例如文中提到的殺死兩個巨人的情節(jié)，如果用活捉獨角獸的方法去制服他，小裁縫不僅僅不能殺死巨人，還有可能搭上性命。
3讀后給我印象深刻的就是小裁縫不怕困難，善于思考，肯到腦筋，憑借自我的聰明才智不僅僅娶得美麗的公主，還做了國王。
在以后的工作學(xué)習中，我們也會碰到各種各樣的困難和挫折，我們要時刻警醒并告訴孩子要向小裁縫學(xué)習;學(xué)習他勤于思考，機智勇敢;學(xué)習他那種不屈不撓勇于同困難做斗爭的精神。
《勇敢的小裁縫》讀后感6
這幾天，我在家看了一本《格林童話》。其中最吸引我的故事就是那篇“勇敢的小裁縫”。
書中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自己的聰明才智征服了自己的一個個對手，不僅在實力上戰(zhàn)勝了他們，而且讓他們輸?shù)腵心服口服。在這其中就包括那個威猛無比的巨人、張牙舞爪的獨角獸、九五之尊的國王。最后，他還贏得了美人——娶了美麗的公主為妻。
在我印象中最為深刻的一段就是他和巨人比賽的場景。巨人拿起一塊石頭，往水里一砸，頓時水花四濺。小裁縫卻說這是小孩子的把戲，一點兒意思都沒有。小裁縫拿出其實是奶酪的石頭，放在手上緊緊握住，裝作一副吃力的樣子，把石頭擠成了粉末。這下巨人被嚇壞了。但是還是依然不服氣，依然懷疑。提出了繼續(xù)和小裁縫比賽的要求。于是巨人向天空拋出了一塊石頭，石頭飛得很高，過了很久以后才落下去。而小裁縫卻說你拋出的東西最終還是要落在地面上的。你看我，只要一拋出去就回不來了……看到這，我都忍不住哈哈大笑起來——小裁縫，真有你的！你拋出去的是小鳥，他會飛！當然不會再回來了！
我認為，小裁縫之所以勇敢，那是因為他有智慧。他有自信。遇到強大的對手不膽怯，而且知道巧妙應(yīng)對。這同時也說明他有自知之明，清楚了解自己的實力，懂得如何發(fā)揮自己的優(yōu)點，才能將自己立于不敗之地。
在學(xué)習和生活中，小裁縫身上所體現(xiàn)的智慧，那種講究以弱勝強的技巧，那種追求以智取勝的計謀。我在欽佩和羨慕的同時，也要學(xué)習他的優(yōu)點。這就是我讀完對故事的感想吧！
《勇敢的小裁縫》讀后感7
小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個蒼蠅”寫成“一次打死七個”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。后來他用一點點工具和自己的智慧戰(zhàn)勝了巨人和野獸，還得到了戰(zhàn)利品——當上國王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自己的聰明才智征服了自己的一個個對手，不僅在實力上戰(zhàn)勝了他們，而且讓他們輸?shù)男姆诜Ｗ罱K贏得了勝利。
這個故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕姶蟮牧α亢瓦^人的'智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實現(xiàn)了自己的理想。
通過閱讀這個故事，我深切體會到要讓孩子學(xué)習小裁縫善于思考、善于動腦、仔細的分析、大膽的去實踐。今后在學(xué)習中如果遇到困難，一定要開動腦筋，去想出克服困難的辦法，把學(xué)習成績搞好。
在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心，什么事情要做自己做。不要什么事情家長都給代勞或是家長給安排好了，這樣無形之中會養(yǎng)成孩子的惰性，不去動腦筋遇到問題也不會自己想辦法處理，最終只會逃避或放棄。所以在生活中要從點點滴滴做起，讓孩子多動手多腦，遇到問題自己想辦法，家長及時的給予鼓勵。不斷的開發(fā)孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運用自己的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應(yīng)該營造輕松，有激勵性的氣氛，用潛移默化的方式教導(dǎo)。家長在提高孩子智商時，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要考慮孩子的特點，因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā)，從孩子實際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進孩子有效的好好學(xué)習。
要讓孩子自信快樂的成長，要運用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準備
《勇敢的小裁縫》讀后感8
小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個蒼蠅”寫成“一次打死七個”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之后他用一點點工具和自我的智慧戰(zhàn)勝了巨人和野獸，還得到了戰(zhàn)利品——當上國王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自我的聰明才智征服了自我的一個個對手，不僅僅在實力上戰(zhàn)勝了他們，并且讓他們輸?shù)男姆诜�。最終贏得了勝利。
這個故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕姶蟮牧α亢瓦^人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多少的.困難都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實現(xiàn)了自我的夢想。
經(jīng)過閱讀這個故事，我深切體會到要讓孩子學(xué)習小裁縫善于思考、善于動腦、仔細的分析、大膽的去實踐。今后在學(xué)習中如果遇到困難，必須要開動腦筋，去想出克服困難的辦法，把學(xué)習成績搞好。
在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心，什么事情要做自我做。不要什么事情家長都給代勞或是家長給安排好了，這樣無形之中會養(yǎng)成孩子的惰性，不去動腦筋遇到問題也不會自我想辦法處理，最終只會逃避或放棄。所以在生活中要從點點滴滴做起，讓孩子多動手多腦，遇到問題自我想辦法，家長及時的給予鼓勵。不斷的開發(fā)孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運用自我的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應(yīng)當營造簡便，有激勵性的氣氛，用潛移默化的方式教導(dǎo)。家長在提高孩子智商時，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要研究孩子的特點，因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā)，從孩子實際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進孩子有效的好好學(xué)習。
要讓孩子自信歡樂的成長，要運用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準備。
【《勇敢的小裁縫》讀后感】相關(guān)文章：
勇敢的小裁縫讀后感03-28
勇敢小裁縫讀后感06-06
勇敢的小裁縫讀后感05-28
勇敢小裁縫讀后感03-25
《勇敢的小裁縫》讀后感07-31
勇敢的小裁縫學(xué)生讀后感09-21
【薦】勇敢的小裁縫讀后感02-12
勇敢的小裁縫讀后感【精】03-01
【熱】勇敢的小裁縫讀后感04-25
【推薦】勇敢的小裁縫讀后感04-25