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感恩主題活動心得體會8篇
我們心里有一些收獲后,馬上將其記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的感恩主題活動心得體會,希望對大家有所幫助。
感恩主題活動心得體會1
我正在埋頭批改著學(xué)生的日記,感恩節(jié)心得體會。有幾名一向愛圍著我轉(zhuǎn)的學(xué)生照舊湊了過來。
不知不覺中,我感到有一只小手在那摞日記本邊翻動著,而且抽出一本放到了最上面。
我順手拿到眼前,剛翻開,卻意外地發(fā)現(xiàn),在我要批閱的那頁,有一張粉紅色的紙卡,折兩折后被雙面膠貼著。上面清晰地寫著:看到此信打開它!打開!打開!一定要打開!哦?什么意思?我不覺產(chǎn)生些許疑問。真是神秘呀!于是我?guī)е衩馗写蜷_了第一折,竟然又工工整整地寫著:線索提供,個(gè)子矮,自認(rèn)為可愛,永遠(yuǎn)愛您的女孩子?吹竭@,我真的是有些激動,努力地猜測的同時(shí),又打開了第二折。哇!“我們家的日歷上寫著,今天是感恩節(jié)。我要感謝老師教我知識,我永遠(yuǎn)愛您————姓名保密!弊詈筮寫上”猜猜我是誰?”真是個(gè)機(jī)靈鬼兒呀!
此時(shí),我真是百感交織。而最強(qiáng)烈的、最能占據(jù)我心田的就是無以言表的幸福感、快樂感,就是職業(yè)給我?guī)淼莫?dú)有的幸福感與快樂感。
小機(jī)靈鬼兒,你的舉動足可以讓老師感動一生呀!
我選擇教師職業(yè),就選擇了一生永遠(yuǎn)地付出、奉獻(xiàn)而無有回報(bào);選擇了一生不停息的耕耘、勞作而名志淡泊;選擇了一生辛苦、忙碌而無財(cái)富積累,心得體會《感恩節(jié)心得體會》。而在這背后,同樣也選擇了快樂。
早上,當(dāng)我們披著晨曦走進(jìn)教室,孩子們那一句句甜甜的問候,足以催醒早起的困倦;課間,當(dāng)我們抖落一身粉筆灰來到操場,圍在你身邊那一個(gè)個(gè)小小的身體,足以讓我們體味親情的.環(huán)抱;晚上,當(dāng)我們踏著落日的余輝送走最后一個(gè)孩子,那小小的身影回頭向我招手,那一刻便會驅(qū)散了我一身的疲憊;當(dāng)我們受點(diǎn)小傷時(shí),孩子們圍上來,七嘴八舌地問:“老師,你怎么啦?”“老師,你沒事兒吧?”……那個(gè)瞬間會壓下我的痛楚;當(dāng)我們疲勞時(shí),悄悄在你身后出現(xiàn)一把椅子,為你錘幾下酸痛的后背,足以讓你感動良久……
讓我們學(xué)會欣賞學(xué)生,用心賞我們的學(xué)生吧!因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心并不空洞,他們的情感世界并不乏味。他們純真幼小的心靈深處懂得感恩,懂得人間真情!
只要我們有愛,我們就有幸福與快樂!
感恩主題活動心得體會2
為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩自然,進(jìn)一步明確社會責(zé)任感,強(qiáng)化道德實(shí)踐,全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì),我校政教處在團(tuán)委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了以感恩從心開始,讓愛溫暖藝高的系列活動。
1、活動分為三個(gè)階段
第一階段是前期宣傳階段,通過升旗儀式、黑板報(bào)、班會、校園網(wǎng)等陣地全方位地營造感恩主題教育氛圍,激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣,引發(fā)學(xué)生對感恩問題的思考,提升校園人文素養(yǎng);第二階段是全面實(shí)施階段,活動分為三部分;第三階段是總結(jié)表彰反思階段。
2、活動三部分內(nèi)容
一是感謝父母養(yǎng)育我,要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時(shí)家務(wù)后,寫一篇心得,然后請父母看完心得后寫一句感受;二是感謝老師教育我,在全校開展尊師重教活動,要求所有學(xué)生講文明用語,遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是老師早、老師好,同時(shí)開展了學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,做一張愛心小卡片來表達(dá)對老師的.感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上,可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心、你的祝福等;三是感謝社會關(guān)愛我,在此部分我校專門開展了感恩社會,做知法、守法好公民系列活動,制訂了xx市藝術(shù)高級中學(xué)法制教育活動實(shí)施方案,并且將感恩系列活動在法制伴我成長大合唱比賽中推向熱潮。
3、通過這一系列的活動學(xué)生懂得了感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則;懂得了感恩不僅是一種美德,更是一種責(zé)任。通過活動學(xué)生學(xué)會了感謝、珍惜和感恩,包含對父母對家庭的感恩,對其他親人的感恩,對同學(xué)老師和朋友的感恩,對國家與社會的感恩,對大自然的感恩等等。
我相信,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。
感恩主題活動心得體會3
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過你的師長,感激曾經(jīng)幫助過你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。
1、統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識感恩勵志教育重大意義。
“感恩”是為人之本、立身之德,開展感恩勵志教育活動是加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑,是當(dāng)前開展德育工作的重要切入點(diǎn)。我們學(xué)校充分認(rèn)識加強(qiáng)感恩勵志教育活動的重要性和必要性,切實(shí)提高工作的主動性,充分利用各種契機(jī)開展教育活動,增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識和道德修養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和學(xué)習(xí)責(zé)任感,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,培育一代新人。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)提高感恩勵志教育組織效益。
學(xué)校強(qiáng)化活動組織與領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化活動措施,豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高活動成效。將感恩教育活動與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,深入挖掘?qū)W科教學(xué)中“感恩勵志”教育內(nèi)容,通過學(xué)科教學(xué)滲透感恩勵志教育;通過主題班會、黑板報(bào)、宣傳欄、校性征文、演講等多種主題活動形式,寓教于活動之中,增強(qiáng)學(xué)生參與的積極性。與社區(qū)教育相結(jié)合,進(jìn)行“同掃一條街”活動;與家庭教育相結(jié)合舉行“感恩之心,關(guān)心父母”活動。充分利用好各種德育資源,采取多種形式,認(rèn)真開展豐富多彩的教育活動,通過活動使學(xué)生體驗(yàn)愛、付出愛、回報(bào)愛。
3、重視宣傳,大力營造感恩勵志教育良好氛圍。
以國旗下講話、黑板報(bào)、少先隊(duì)廣播之聲等為陣地,全方位地進(jìn)行主題教育活動的.宣傳發(fā)動,營造開展活動的強(qiáng)大聲勢。加強(qiáng)校園感恩勵志文化建設(shè),讓學(xué)生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶。加強(qiáng)感恩勵志教育活動的開放,多渠道、全方位向社會宣傳學(xué);顒忧闆r,提升學(xué)校感恩教育知曉率和美譽(yù)度,形成活動聲勢,營造教育氛圍。
4、注重總結(jié),全面打造感恩勵志教育精品活動。
學(xué)校認(rèn)真總結(jié)前兩年感恩勵志教育活動的經(jīng)驗(yàn)與成效,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,深入開展感恩勵志主題教育活動,創(chuàng)新活動方式,拓展活動內(nèi)容,提升活動品位,培植活動典范,將感恩勵志教育打造成學(xué)校德育工作品牌活動。
感恩主題活動心得體會4
為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩自然,進(jìn)一步明確社會責(zé)任感,強(qiáng)化道德實(shí)踐,全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì),我校政教處在團(tuán)委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開展了“以感恩從心開始,讓愛溫暖藝高”的系列活動。
活動分為三個(gè)階段:第一階段是前期宣傳階段,通過升旗儀式、黑板報(bào)、班會、校園網(wǎng)等陣地全方位地營造感恩主題教育氛圍,激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣,引發(fā)學(xué)生對感恩問題的`思考,提升校園人文素養(yǎng);第二階段是全面實(shí)施階段,活動分為三部分;第三階段是總結(jié)表彰反思階段;顒尤糠謨(nèi)容:
1、“感謝父母養(yǎng)育我”,要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時(shí)家務(wù)后,寫一篇心得,然后請父母看完心得后寫一句感受;
2、“感謝老師教育我”,在全校開展“尊師重教”活動,要求所有學(xué)生講文明用語,遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,同時(shí)開展了學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,做一張愛心小卡片來表達(dá)對老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上,可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心、你的祝福等;
3、“感謝社會關(guān)愛我”,在此部分我校專門開展了“感恩社會,做知法、守法好公民”系列活動,制訂了“市藝術(shù)高級中學(xué)法制教育活動實(shí)施方案”,并且將感恩系列活動在“法制伴我成長”大合唱比賽中推向高點(diǎn)。
通過這一系列的活動學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則;懂得了“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任。通過活動學(xué)生學(xué)會了感謝、珍惜和感恩,包含對父母對家庭的感恩,對其他親人的感恩,對同學(xué)老師和朋友的感恩,對國家與社會的感恩,對大自然的感恩等。
感恩主題活動心得體會5
青少年是祖國的未來,從小培養(yǎng)他們做一個(gè)知感恩的人是非常重要。我們學(xué)校利用11月是感恩活動月,開展了一系列豐富多彩的活動,培養(yǎng)同學(xué)們懷著感恩之情去報(bào)答父母,報(bào)答師長,收到了良好的效果。
一、積極宣傳感恩月活動。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào),每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動做到感恩父母,感恩師長,感恩社會。
二、感恩社會。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長愛心捐款,愛心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛心活動,全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號
三、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,來到這個(gè)世界很不容易,父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動,要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的`那一天祝福他們生日快樂,身體健康。
四、感恩師長。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個(gè)禮,并對老師說了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動不會結(jié)束,我們還會通過身邊的一件件小事,抓住有利時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,將來擁有幸福快樂的人生。
感恩主題活動心得體會6
對此,外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部特別舉辦面向全校的感恩節(jié)活動。這次活動一方面向同學(xué)們介紹西方的優(yōu)秀文化,另一方面在校園內(nèi)傳播積極向上,知恩圖報(bào)的感激精神。我們希望通過這個(gè)平臺,呼吁同學(xué)們常懷感恩之心,將愛大膽說出來,從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系,師生關(guān)系,促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成,由小及大,讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先們?yōu)槲覀兞粝碌慕陶d。作為學(xué)生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過你的`師長,感激曾經(jīng)幫助過你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。作為一名大學(xué)生,要懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,沒有個(gè)份人能離開別的關(guān)心和幫助而成功。讓大學(xué)生還著一顆感恩的心看世界,乘著感恩的翅膀盡情翱翔。為了讓廣大學(xué)生心懷一顆感恩的心,積極的面對生活,我學(xué)院組織開展感恩主題教育活動,得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。感恩節(jié)活動在學(xué)習(xí)部全體成員的共同努力下順利結(jié)束了。這次活動雖然舉辦的很成功,但也存在很多缺點(diǎn)和不足,需要我們在以后的工作中,吸取教訓(xùn),努力改正。
感恩主題活動心得體會7
xx中心幼兒園以此為契機(jī),圍繞感恩節(jié)舉行了感恩活動,F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,為了讓孩子學(xué)會感恩,要記住別人對自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛;讓孩子感恩幫助和關(guān)心自己的每一個(gè)人,懂得感恩的真正含義。
在本周內(nèi),要求每個(gè)幼兒每天給爸爸媽媽及家中的長輩,做一件感恩的事情。如:給父母洗洗腳、給長輩們捶捶背、捏捏腿、遞上一杯溫暖的茶等等,幫媽媽洗刷碗筷、掃地等力所能及的活兒;說一句感恩的話,如“爸爸媽媽我愛你”、“奶奶你辛苦了”、“我愛你”等等,讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。感恩節(jié)當(dāng)天每個(gè)班級都用不同的.形式制作了感恩卡,大班幼兒運(yùn)用剪紙、制作、粘貼、折紙,中班幼兒運(yùn)用繪畫、粘貼,小班幼兒則用描繪、粘貼的方法,制做了一張張感恩賀卡,一件件感恩小禮品,上面均留下了孩子們真誠的話語:“感恩父母”、“感恩爺爺奶奶、姥姥姥爺”、“感恩老師”等溫馨的祝福,孩子們將心中的愛用不同的表達(dá)方式送給了自己的親人。
這次活動,使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中,不斷浸潤“感恩之心”,學(xué)會了珍惜朋友,感恩父母,真誠地去體貼和關(guān)心身邊每一個(gè)人,以陽光心態(tài)面對生活。
感恩主題活動心得體會8
感恩節(jié)宴會后,有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié),人們進(jìn)行了跳舞、比賽等許多娛樂活動,其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競賽,是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上,4—10名競賽者圍坐在周圍,每人發(fā)給針線一份。
比賽一開始,他們先穿針線,然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來,3分鐘一到;誰串得最長,誰就得獎。至于串得最慢的人,大家還開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎。
1、玉米游戲
還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的五個(gè)人參加比賽,其他人在一旁觀看。比賽開始,五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里,誰先剝完誰得獎,然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。
2、南瓜賽跑
人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,先到終點(diǎn)者獲獎。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思。
除去這些活動外,有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車到鄉(xiāng)間去郊游,或是坐飛機(jī)出去旅行,特別是當(dāng)年移民們安家落戶的地方—普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里,可以看到按照“五月花”號仿制的`船和普利茅斯石,還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。參觀時(shí),還有專門人員扮成清教徒同游客們談天,給人以身臨其境的感覺。
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