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火災(zāi)的培訓(xùn)心得

時(shí)間:2022-12-05 14:58:04 心得體會(huì) 我要投稿

火災(zāi)的培訓(xùn)心得

  我們心里有一些收獲后,常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編收集整理的火災(zāi)的培訓(xùn)心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

火災(zāi)的培訓(xùn)心得

火災(zāi)的培訓(xùn)心得1

  今天下午,我們班召開(kāi)了一個(gè)有關(guān)消防防火安全的主題班會(huì)。會(huì)上,班主任王強(qiáng)老師作了重要發(fā)言。他講到火災(zāi)的危害和防火的重要性,還特別列舉了近期所發(fā)生的校園火災(zāi)案,如今年上星期的發(fā)生的上海商學(xué)院的火災(zāi)案及近期我;馂(zāi)。最后提到防火的重要性及防火的知識(shí)。我因此想到了秋楓苑的火災(zāi)。

  看到西區(qū)宿舍爆炸后的圖片,我非常的震驚。黑呼呼的天花板,燒得一干二靜的宿舍,不禁讓人警醒。幸好當(dāng)時(shí)無(wú)人在宿舍,否則后果不堪設(shè)想。消防安全真的不容忽視。

  少數(shù)同學(xué)思想上沒(méi)有防火安全意識(shí),嚴(yán)重忽視學(xué)校的防火安全制度,法律意識(shí)淡薄,造成火災(zāi)事故,危害了公共安全。大火無(wú)情,法也無(wú)情,他們應(yīng)當(dāng)受到法紀(jì)的處分。江澤民講過(guò):“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。責(zé)任,是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族生存發(fā)展的.“根”。同樣如此,一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人是不可能有所作為的青年,尤其是大學(xué)生,是國(guó)家的未來(lái)和希望。保護(hù)國(guó)家,人民和公共財(cái)產(chǎn)的安全,保護(hù)他人和自身的安全,已成為當(dāng)代大學(xué)生的神圣權(quán)利和義務(wù)。了解,學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí),協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生,保障安全是實(shí)現(xiàn)上述權(quán)利和義務(wù)的重要方面,如果火災(zāi)不斷,危機(jī)人身和財(cái)產(chǎn)安全,又怎么能完成大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù),繼而擔(dān)當(dāng)起重任呢?因而,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣防止火災(zāi)發(fā)生:

  1、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

  2、到床底、閣樓處找東西時(shí),不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

  3、學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。

  4、不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時(shí)拔掉插銷。

  5、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí),要關(guān)緊閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗,不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

  6、陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。

  7、吸煙危害健康,學(xué)生不要吸煙,躲藏起來(lái)吸煙更危險(xiǎn)。

  8、使用電燈時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。

  學(xué)習(xí)掌握這些防火滅火的基本道理和常識(shí),對(duì)于維護(hù)國(guó)家,學(xué)校和同學(xué)們個(gè)人的安全是十分必要和有益的。

火災(zāi)的培訓(xùn)心得2

  想必大家對(duì)“火”這個(gè)名詞并不陌生吧!我們的生活時(shí)刻需要著它——燒飯做菜時(shí),天黑停電時(shí)都少不了它‘但它也是破壞大自然,燒毀森林的殺手。自我國(guó)成立以來(lái)最嚴(yán)重的一起火災(zāi)便是1987年大興安嶺的那一件。那件事中燒毀了100萬(wàn)畝林地,624萬(wàn)噸糧食,受災(zāi)群眾共有5萬(wàn)人,受傷人數(shù)為126人,直接造成了經(jīng)濟(jì)損失為5億人民幣。

  雖然聽(tīng)了爸爸對(duì)火災(zāi)的許多“報(bào)道,”但是我還是覺(jué)得火災(zāi)離我很遙遠(yuǎn)。這不是,最近又發(fā)生了一起火災(zāi)。

  三月一個(gè)星期天的中午,我剛洗完澡,在陽(yáng)臺(tái)邊看書(shū)。突然,_山上濃煙滾滾,還能看見(jiàn)微弱的火光。難道是_山上著火了?我急忙叫媽媽來(lái)看,媽媽叫我打電話問(wèn)問(wèn)爸爸。果不其然,真的是_山上著火了。我到帶的望著_山的火光。半個(gè)多小時(shí)以后,濃煙籠罩了整個(gè)縣城。這次火災(zāi)從中午三點(diǎn)多鐘,一直延續(xù)到了晚上十一點(diǎn)多鐘。

  第二天吃早飯時(shí),我問(wèn)爸爸怎么會(huì)起火,爸爸回答:“是一個(gè)小孩子隨著父母去山上上墳,玩火引起的。這次火災(zāi)是虎山風(fēng)景區(qū)遭受破壞,直接造成了很大的樹(shù)木損失,小孩的父母以被追究責(zé)任了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,這次火災(zāi)引起了我的深思。

  水火無(wú)情,可不是鬧著玩的,有句古訓(xùn)說(shuō)得好:“玩火者必_!”人們一個(gè)不經(jīng)意的.舉動(dòng),就可以給森林帶來(lái)滅頂之災(zāi),給人類自己帶來(lái)不盡的傷痛!是人們薄弱的防火意識(shí)導(dǎo)致了一次次慘痛的后果!

  作為小學(xué)生的我們能做些什么呢?我想應(yīng)該先從我們自己做起:嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則,不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣傳員的工作,走進(jìn)各自的村莊,和保護(hù)森林的叔叔阿姨們一道,宣傳防火的重要性,告訴人們:森林防火重在預(yù)防。幫助人們提高防火意識(shí)。

  人類,讓我們一起守護(hù)著綠色的家園吧!讓森林永遠(yuǎn)茂盛美麗,永遠(yuǎn)欣欣向榮吧!

火災(zāi)的培訓(xùn)心得3

  火,既給人類帶來(lái)了光明,但同時(shí)也給人類帶來(lái)災(zāi)難。而火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。因此為增強(qiáng)同學(xué)們的消防意識(shí),我院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部組織了一次火災(zāi)逃生演習(xí)活動(dòng)。通過(guò)這次的逃生演習(xí)活動(dòng)和消防實(shí)用知識(shí)學(xué)習(xí),對(duì)消防知識(shí)有一定了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

  1、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張,要有秩序的排列出去,不能擁擠,否則后果不堪設(shè)想。

  2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),卻記慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。

  3、起火時(shí),如果樓道被封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身,如果樓道中只有煙沒(méi)有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰低姿勢(shì)逃離火區(qū)。

  4、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí),加強(qiáng)對(duì)各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的.知識(shí)和技能等。

  5、消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,有是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切,其地位和作用越來(lái)越重要,輕視消防作用是不珍惜改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果,是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),因此,我們要重視消防工作的重要性,積極配合消防人員做好消防工作。通過(guò)這次演習(xí),不僅增強(qiáng)了全體師生的消防意識(shí),同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力。

火災(zāi)的培訓(xùn)心得4

  在我們?nèi)粘I钪校鹗遣豢扇鄙俚,,所以我們了解有關(guān)于火災(zāi)的安全常識(shí)是尤為重要的。避免火災(zāi)事故的發(fā)生,及掌握火災(zāi)的急救常識(shí)是十分必要的。

  案例中的許多火災(zāi)事故主要是由于大多數(shù)的人沒(méi)有火災(zāi)的安全常識(shí),從而引發(fā)了重大的火災(zāi)事故,沒(méi)有火災(zāi)的安全常識(shí)在火災(zāi)發(fā)生后,不僅僅沒(méi)有救助別人的能力,更是連自救的都不能得救,從而導(dǎo)致事故更加嚴(yán)重,造成的損失更是重大,所以掌握有關(guān)于火災(zāi)的安全常識(shí)不僅僅可以避免事故的發(fā)生,同時(shí)也能避免自己身陷火災(zāi)的危險(xiǎn)之中。那么要避免火災(zāi)的發(fā)生,就要掌握火災(zāi)的'安全常識(shí):

  如果火災(zāi)發(fā)生居民樓內(nèi),樓內(nèi)居民首先要保持冷靜。如果火災(zāi)是出于初起階段,盡快用水和滅火器破撲救,如果撲救不了,盡快離開(kāi)火場(chǎng),不要貪戀財(cái)物。為了做好個(gè)人防護(hù),可用濕毛巾掩住口鼻,用浸濕的衣服被褥包裹身體,以防止被火燒傷;在濃煙中,要低姿行走,煙大時(shí)要匍匐前行,居民應(yīng)該保持秩序,依次撤離現(xiàn)場(chǎng),切不可由于火災(zāi)使自己更加緊張,逃生心情更為急迫。一直不知道消防通道或安全出口的位置,疏散時(shí)辨不清方向,結(jié)果不擇路線,不顧后果,致使失去有力的逃生機(jī)會(huì)。如果逃生通道被封鎖,一時(shí)逃不出去,要爬在窗上揮舞物品或呼喊發(fā)出求救信號(hào),以便消防人員及時(shí)救助。

  如果火災(zāi)發(fā)生在公共場(chǎng)所,例如學(xué)校,按照安全出口指示標(biāo)志和自己熟悉的逃生路線快速逃生高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí),要快速組織求救,同時(shí)將各個(gè)房門(mén)關(guān)閉,如果火勢(shì)較大,無(wú)法撲救,要根據(jù)平時(shí)熟悉的情況確定逃生路線,迅速選擇逃生出口逃生,但不要乘坐電梯,以防斷電出困在電梯中。如果走廊起火房門(mén)被封死,要關(guān)緊房門(mén),堵住漏孔,防止煙霧進(jìn)屋,同時(shí)向窗外揮舞物品呼喊,盡快向外發(fā)出求救信號(hào);如果煙大,要低姿行走用濕毛巾捂住口鼻,防止毒煙熏嗆,要沉著冷靜,選擇最直接的逃生路線,開(kāi)門(mén)時(shí),要迅速將門(mén)關(guān)好,防止空氣流助長(zhǎng)火勢(shì)和煙霧竄到各個(gè)房間。如果通道被封鎖,要往遠(yuǎn)離煙火的地方疏散,可以利用衛(wèi)生間、樓梯間、水房等場(chǎng)所避難,然后想方法下樓,沒(méi)有救護(hù)措施,不要盲目跳樓,以免造成傷亡。

  煙大時(shí)要匍匐前進(jìn),被煙火圍在里面的人員,要盡量呆在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)又能避免煙火熏嗆的地方,向外揮舞衣物,發(fā)出救援信號(hào),也可以用繩索系到結(jié)實(shí)的固定物上滑繩自救。煙火大時(shí),自己失去了自救能力,要趴在屋內(nèi)墻根處,既防止被建筑物砸傷,又便于消防人員尋找。身上起火時(shí),不要亂跑,要迅速脫掉衣服或就地打滾將火壓滅。

  總之希望我們每個(gè)人都能掌握安全常識(shí),對(duì)于火災(zāi)這樣的重大事故,我們要做到防患于未然,在學(xué)校沒(méi)有小的事故,更不要說(shuō)是火災(zāi)的事故,我們時(shí)時(shí)刻刻保持警惕,把一切不安全的因素制止在萌芽時(shí)。

火災(zāi)的培訓(xùn)心得5

  安全,是老師和家長(zhǎng)共同關(guān)注的問(wèn)題。孩子能夠平平安安,是無(wú)數(shù)大人共同的心愿;然而無(wú)論是在校還是在家,我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們班今天開(kāi)了個(gè)消防教育為主題的班會(huì)。

  觀看了消防教育片,對(duì)我有很大啟發(fā)。我感受最深的還是其中關(guān)于火災(zāi)的部分。俗話說(shuō)得好:“水火無(wú)情!彪S著高科技的發(fā)展,電器、煤氣等可能引發(fā)火災(zāi)的物品越來(lái)越多;于是,在日常生活中,火災(zāi)的發(fā)生也越來(lái)越頻繁。

  片中教了我們一些預(yù)防火災(zāi)的辦法,比如:不能隨意玩耍、亂扔火種;外出時(shí)、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種,關(guān)閉燃?xì)獾目傞y門(mén);不隨意在過(guò)道、樓梯堆物,保持安全出口暢通等。火災(zāi)是可怕的,火災(zāi)是可恨的,人人都不愿意它發(fā)生,然而它一旦發(fā)生,我們也要勇敢面對(duì)。因此,片子里也教給了我們?cè)S多實(shí)用的逃生小方法:在衛(wèi)生間內(nèi)避難;如果房間外面起火,且火勢(shì)較大,可將門(mén)縫用毛巾、棉被等封死,不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入;用濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)……

  片中雖然有一些火災(zāi)時(shí)人們成功逃生的事例,但是百聞不如一見(jiàn)。正好,前不久,我們學(xué)校一組團(tuán)里一個(gè)宿舍就發(fā)生了一次失火,這次失火使我對(duì)火災(zāi)的.認(rèn)識(shí),有平面變得立體化了。據(jù)說(shuō)就是學(xué)生不規(guī)范使用電吹風(fēng)引起的,因?yàn)闆](méi)有電,然后沒(méi)有拔掉電吹風(fēng)。

  事后,我們了解到:原來(lái)是有的業(yè)主把煙頭扔進(jìn)了垃圾桶,而有個(gè)別沒(méi)滅的煙頭點(diǎn)燃了垃圾,當(dāng)時(shí)正值正月十五,垃圾又特別多,很快,整個(gè)垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無(wú)幾。這件事雖沒(méi)有對(duì)人形成威脅,但我們也要重視,要時(shí)時(shí)刻刻、方方面面注意,因?yàn)槲kU(xiǎn)無(wú)處不在。

  在生活中,不光是用火,還有很多方面需要我們關(guān)注,用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。只有我們不出意外,老師和家長(zhǎng)才能放心。但愿所有人,都能擺脫“危險(xiǎn)”的糾纏,讓“安全”像個(gè)保鏢,永遠(yuǎn)伴我們前行構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。加強(qiáng)消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證,是確保學(xué)校和師生人身,財(cái)產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本文通過(guò)對(duì)當(dāng)前學(xué)校消防安全工作存在的問(wèn)題進(jìn)行分析與探討。闡明為創(chuàng)建平安和諧校園,加強(qiáng)消防安全教育必要性。力求總結(jié)出有效的途徑和方式,從而確保學(xué)校消防安全的高度穩(wěn)定,保障學(xué)校教書(shū)育人的平安和諧氛圍。

  為了我們自己的安全,我們一定要好好的學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),生命只有一次,一定要好好的珍惜!!

火災(zāi)的培訓(xùn)心得6

  4月6日,湘龍行利用下班之后的40分鐘進(jìn)行了消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí),雖然培訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng),但我仍然受到了啟迪,開(kāi)拓了思維,獲益匪淺。

  首先,培養(yǎng)消防安全意識(shí)。

  不管是工作還是生活,消防安全意識(shí)都是非常重要的,不能抱著僥幸的心理忽略日常的小細(xì)節(jié),如下班后空調(diào)是否關(guān)閉,電腦是否斷電等。有時(shí)候微小的疏忽會(huì)帶來(lái)巨大的損失。

  其次,要掌握火場(chǎng)逃生的必備技能。

  火魔無(wú)情,當(dāng)我們的生命受到威脅時(shí),在等待救援的.有限時(shí)間里,我們要用好有利的器具做好防護(hù),變被動(dòng)為主動(dòng),為消防員的營(yíng)救爭(zhēng)取更充足的時(shí)間。這就要求我們平時(shí)學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備消防知識(shí),危機(jī)關(guān)頭才能應(yīng)付自如,從容逃離火海。

  第三,保持良好的心態(tài)。

  遇到火災(zāi)時(shí),只有沉著冷靜,找到最佳的應(yīng)對(duì)方式,才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,就極有可能抓住逃生的機(jī)會(huì),拯救自己,甚至救助他人。

  火災(zāi)是無(wú)情的`,火災(zāi)帶來(lái)的損失也是巨大的,但在日常工作中卻被忽視,往往要等到發(fā)生了事故才警醒。在培訓(xùn)之后,湘龍行的同事們對(duì)消防安全知識(shí)有了更深刻的認(rèn)知,時(shí)刻把防范火災(zāi)的工作銘記于心,做到人人有意識(shí),人人負(fù)責(zé)任。

火災(zāi)的培訓(xùn)心得7

  本人有幸參加了公司為我們組織的一次消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí),全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的學(xué)習(xí),本次培訓(xùn)我受益頗深。

  1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力:在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患

  2、撲救初級(jí)火災(zāi)的能力:提倡撲救初級(jí)火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)

  3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力

  4、消防宣傳教育的能力,對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

  一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的`危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。

  二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)

  通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

  通過(guò)這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對(duì)消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),譬如:燃燒與滅火的常識(shí),常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理,消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù),安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安全到消防知識(shí)的重要性,安全培訓(xùn)的重要性等等。這些對(duì)我公司員工的一種認(rèn)知,讓我們時(shí)刻記得安全。在工作中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

火災(zāi)的培訓(xùn)心得8

  為了更好的將自然災(zāi)害防患于未然,保護(hù)幼兒的生命安全與健康,在下午配合園內(nèi)組織了幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了一次防火逃生演練。

  此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)園長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)一定要注意幼兒安全,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

  在幼兒園演練方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),要求教師教育幼兒,聽(tīng)到“警報(bào)哨聲”之后,全園幼兒必須聽(tīng)從教師指揮,把毛巾蘸上水,用濕毛巾捂住口鼻,低伏前進(jìn),立即跟隨教師快速、安全進(jìn)行疏散,不擁擠、不推搡、不害怕,不要重返教室,更不要喧嘩;要求各班教師按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的.位置,完成各自的任務(wù)。

  當(dāng)幼兒園發(fā)出第一聲“火警廣播”之后,各室人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案到達(dá)自己負(fù)責(zé)的樓道,教師組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的安全地帶,通過(guò)綜合樓三樓北側(cè)樓梯疏散至一樓,然后通過(guò)北一樓東3疏散口疏散至院內(nèi)空曠地帶,到達(dá)安全地帶后,我們班教師馬上清點(diǎn)人數(shù),一共37人,組織幼兒蹲在地上,并立刻向級(jí)部主任匯報(bào)情況,隨后宣布結(jié)束演練活動(dòng)并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。

  此次演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)教師急幼兒的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。本次演練非常成功,通過(guò)這次演練提高了幼兒的自救能力,知道在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己,脫離危險(xiǎn),提高了幼兒的安全意識(shí),使幼兒得到了鍛煉。

火災(zāi)的培訓(xùn)心得9

  為了加強(qiáng)知識(shí)的普及,讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性,我校于5月25日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散活動(dòng)。

  消防演練的目的是讓在來(lái)臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對(duì),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康,通過(guò)這次消防演練,我看到了生命的延續(xù),無(wú)私無(wú)畏精神的體現(xiàn),更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì),在慌亂中有備不亂的.逃生,這是我們對(duì)生命的尊重,對(duì)生命的肯定和愛(ài)護(hù)。

  責(zé)任大于天,生命誠(chéng)可貴,在生命面前我們要重視自己的責(zé)任,安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗,為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。

  在火災(zāi)面前,要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物,只有生命在,錢(qián)財(cái)隨時(shí)都可以賺回來(lái),不要迎風(fēng)快跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無(wú)法脫險(xiǎn),要捂住口鼻,彎腰前行,以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息,如果煙霧過(guò)大,無(wú)法逃生,等待救援,發(fā)出救援信號(hào),水火無(wú)情,在災(zāi)害面前,我們要有一顆平靜的心來(lái)面對(duì),更要了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前,我們的力量是弱小的,我們必須要珍惜自己的生命。

  不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火,注意自身安全,珍愛(ài)他人健康,我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)。

火災(zāi)的培訓(xùn)心得10

  自從有了火以后,它為人們帶來(lái)了光明,與人們的日常生活息息相關(guān):燒水、做飯、取暖……都要用到它;鹗巧畋夭豢缮俚臇|西,它為人們帶來(lái)好處的同時(shí),也為人們帶來(lái)了極大的傷害。俗話說(shuō):“水火無(wú)情!泵磕甓家?yàn)榛馂?zāi),給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)?yè)p失。為了更好地保護(hù)我們的生命,學(xué)校經(jīng)常會(huì)讓我們了解一些有關(guān)防護(hù)自然災(zāi)害的`知識(shí)。

  這個(gè)星期的一天中午,我們學(xué)校組織了一次非常有意義的防火演習(xí)。中午吃過(guò)飯后,同學(xué)們?cè)诮淌易鲋髯缘氖虑。突然,學(xué)校里響起了警報(bào)聲,同學(xué)們趕忙放下手里的東西,井然有序地迅速跑離教室,到操場(chǎng)上集合。到了操場(chǎng)后,我們都雙手捂住頭,蹲下身子。過(guò)了會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)戴老師大聲宣布:“消防演習(xí)結(jié)束!苯又,戴老師又做了有關(guān)這次消防演習(xí)的總結(jié),這次演習(xí)極其成功,全體師生只用了52秒就集中到了操場(chǎng)。老師還在班級(jí)里給我們放過(guò)有關(guān)消防知識(shí)的片子。通過(guò)這些,我知道了火警求救電話是119。發(fā)生火災(zāi)時(shí),一定不要慌亂,要迅速做出有效的反應(yīng)。

  防火防災(zāi),從我做起,讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的家園。我堅(jiān)信,只要大家共同努力,從細(xì)節(jié)做起,就一定能夠杜絕火災(zāi)的發(fā)生。

火災(zāi)的培訓(xùn)心得11

  進(jìn)入春季,萬(wàn)物復(fù)蘇,一片生機(jī)盎然,我們物電系和機(jī)電系三月二十五這天一起組織了森林防火活動(dòng)。

  我們?cè)谶@次活動(dòng)中撿白色垃圾,向去森林公園玩的游人們宣傳一些森林防火識(shí)。

  其中包括:

  1、人人樹(shù)立“森林防火”意識(shí)。無(wú)論是進(jìn)入林區(qū)從事墾荒、采集、采礦等生產(chǎn)性活動(dòng),還是進(jìn)入林區(qū)祭祀、旅游度假、狩獵野炊等生活性活動(dòng),都要時(shí)刻不忘森林防火。特別是在森林防火期內(nèi),在林區(qū)禁止野外用火;因特殊情況需要用火的,必須按照《森林防火條例》的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)過(guò)審批后方可進(jìn)行。

  2、從自我做起,從小事做起,確保不因?yàn)樽约旱氖韬龆l(fā)森林火災(zāi)。比如進(jìn)入林區(qū)自覺(jué)向森林防火檢查站交出隨身攜帶的火種,比如自覺(jué)移風(fēng)易俗,把上墳燒紙祭祖改為向先人敬獻(xiàn)鮮花水果或種樹(shù),培養(yǎng)文明的風(fēng)俗習(xí)慣等。如果因自己原因引發(fā)森林火災(zāi)的,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

  3、普通群眾參加森林火災(zāi)撲救的,應(yīng)該掌握有基本的撲火技能和安全避火知識(shí),一旦被林火圍困或襲擊,要果斷決策,迅速選擇突圍和避火路線,采取正確的避火方法,避免發(fā)生傷亡事故。撲救森林火災(zāi)時(shí)特別要注意,不得動(dòng)員殘疾人員、孕婦、老人和兒童參加。

  森林防火是保護(hù)自然資源的需要,是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的需要,也是保護(hù)森林發(fā)展林業(yè)和維護(hù)林區(qū)社會(huì)安定的需要,我們作為當(dāng)代大學(xué)生更要好好保護(hù)的.我們的森林自然環(huán)境,為我們能夠擁有一個(gè)美好的明天而努力奮斗。

火災(zāi)的培訓(xùn)心得12

  5月15日這天的下午,我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演習(xí)。

  一開(kāi)始,同學(xué)們都靜靜地坐在教室里,等著演習(xí)的開(kāi)始。我心里又興奮又緊張,畢竟是第一次參加這種演習(xí),很多同學(xué)的心情是跟我一樣的,從他們臉上的表情就可以看的出。正當(dāng)我們翹首以待的時(shí)候,警鈴響起來(lái)了。在老師的指揮下,同學(xué)們用毛巾捂住口鼻,有秩序地迅速跑出教室,順著安全通道撤離了教學(xué)樓,來(lái)到了安全地帶—操場(chǎng)。等所有同學(xué)都到齊后,校長(zhǎng)開(kāi)始給我們一邊講解消防安全知識(shí),一邊指導(dǎo)我們逃生的技巧,同學(xué)們做的都很認(rèn)真。

  這次演習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了消防安全知識(shí),知道了在危險(xiǎn)時(shí)刻怎樣逃生和保護(hù)自己,也懂得了生命的.可貴。而且,在遇到災(zāi)難時(shí)如何幫助周圍的人,緊急時(shí)候更不能慌亂,要有秩序,要用科學(xué)的方法和沉著的心態(tài)應(yīng)對(duì)突來(lái)的災(zāi)難。

  演習(xí)結(jié)束后,我們又回到了寬敞明亮的教師繼續(xù)上課。安全多重要啊,它是我們幸福生活和快樂(lè)學(xué)習(xí)的保障,所以,以后我一定好好學(xué)習(xí)安全知識(shí),把安全和防患緊記在心里。

火災(zāi)的培訓(xùn)心得13

  為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識(shí),增強(qiáng)幼兒的防火自救逃生能力,今天早上全體師幼進(jìn)行了防火災(zāi)安全演。

  在演練前一天,我對(duì)班上幼兒進(jìn)行了火災(zāi)自救知識(shí)的普及,讓幼兒掌握火災(zāi)自救逃生的`方法。演練活動(dòng)開(kāi)始,警報(bào)聲響起,在老師的帶領(lǐng)下班上幼兒能迅速找來(lái)毛巾浸濕捂住口鼻,玩下身子撤離到指定的地點(diǎn)。全體人員集體到空曠的操場(chǎng)上,清點(diǎn)人數(shù)。

  演練結(jié)束后,本次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了總結(jié),肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達(dá)到了預(yù)期的目的,同時(shí)提醒幼兒今天是演習(xí),如果真的地震或火災(zāi)了也要象今天這樣不慌不亂,積極自救。

火災(zāi)的培訓(xùn)心得14

  水火無(wú)情,無(wú)數(shù)的生命被火災(zāi)奪去,但火是人類生活中必不可少的一種能源,生活中處處需要火。

  若對(duì)火不加以適當(dāng)使用,就可能會(huì)引發(fā)火災(zāi),造成可怕的后果。但其實(shí)人們也可以戰(zhàn)勝的,這就需要我們?cè)诨馂?zāi)中學(xué)會(huì)自救。那么,當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們應(yīng)怎么做呢?

  萬(wàn)一生活中發(fā)生火災(zāi),首先要保持冷靜,理智地分析思考,在緊急中尋求生的希望。其次,掌握一些必要的救生方法也是十分有用的。在火勢(shì)還沒(méi)有蔓延開(kāi)時(shí),可使用滅火器來(lái)自救。使用滅火器方法應(yīng)正確,應(yīng)注意“一搖、二拔、三噴”;蛴脻衲ú嘉孀】诒,沿地面墻角匍匐前行,同時(shí)關(guān)閉門(mén)窗,防止火勢(shì)增大。若公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi),在逃生時(shí),一定要遵守秩序,不可慌張,切記不可坐電梯或從高樓跳下,若身上著火,則就地打滾即可;當(dāng)火勢(shì)較大時(shí),則首先保持冷靜,然后撥打119來(lái)求救。在撥打火警電話時(shí)必須講清火災(zāi)地點(diǎn)以及火勢(shì)大小,以便救援人員及時(shí)趕到出事地點(diǎn)并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行救援。

  火雖無(wú)情,但我們?nèi)缒懿扇≌_的逃生自救的`方法,相信火災(zāi)中我們應(yīng)該能夠把損失降到最低的。

火災(zāi)的培訓(xùn)心得15

  提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。火,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。

  我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí),自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):

  1、不玩火,就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的'嚴(yán)重惡果。

  2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特別是寒假春節(jié)期間更要注意。

  3、在日常生活中要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施和器材。

  4、家庭堆放柴草應(yīng)放在遠(yuǎn)離居民點(diǎn)的地方。

  5、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練,鍛煉逃生技能。

  同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢,拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!

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