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書(shū)會(huì)學(xué)生讀書(shū)心得

時(shí)間:2022-11-08 21:51:59 心得體會(huì) 我要投稿
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書(shū)會(huì)學(xué)生讀書(shū)心得

  我們有一些啟發(fā)后,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎?下面是小編為大家整理的書(shū)會(huì)學(xué)生讀書(shū)心得,希望能夠幫助到大家。

書(shū)會(huì)學(xué)生讀書(shū)心得

書(shū)會(huì)學(xué)生讀書(shū)心得1

  今天,我們學(xué)習(xí)了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言。故事是說(shuō)從前有個(gè)人養(yǎng)了幾只羊。有一天,他去放羊時(shí)發(fā)現(xiàn)少了一只。原來(lái),羊圈破了個(gè)窟窿,狼在夜里把羊叼走了。鄰居勸他修補(bǔ)羊圈,可他沒(méi)有聽(tīng)。第二天,他放羊時(shí)發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來(lái),狼又鉆進(jìn)窟窿,把羊叼走了。他后悔了,立刻修補(bǔ)羊圈。從此,他再?zèng)]丟過(guò)羊。這則故事告訴我們:一個(gè)人做錯(cuò)了事,只要肯接受意見(jiàn),及時(shí)改正,就不算晚,不過(guò)最好不要犯錯(cuò)誤噢!

  我也是這樣的一個(gè)“放羊人”。有一次,媽媽讓我學(xué)煮湯,可我只顧著玩,沒(méi)認(rèn)真學(xué)。結(jié)果,飯煮糊了。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“下次看好時(shí)間,時(shí)間太長(zhǎng)的話,水越來(lái)越少,飯就會(huì)糊!薄爸懒,知道了”,我應(yīng)付著點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了幾天,我回家發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)在家。我趕緊給媽媽打電話,問(wèn)我今天吃什么飯。誰(shuí)知,媽媽說(shuō):“對(duì)不起,我今天有事不能按時(shí)回家,你不是學(xué)過(guò)煮湯嗎,你自己煮點(diǎn)湯喝吧!卑,沒(méi)辦法,我只好自己去煮湯。可我上次只顧著玩,早就忘了怎么煮了。我把水和小米放進(jìn)鍋里,把火開(kāi)開(kāi),就去客廳玩了。過(guò)了一會(huì)兒,我聞到一股糊味,我趕快跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)飯又糊了,還弄得煤氣灶上都是。沒(méi)辦法,只好喝糊湯了。又一個(gè)星期天,媽媽重新給我講了一遍,我聽(tīng)得非常認(rèn)真。從此,我學(xué)會(huì)了煮湯。我煮的糊湯就是“丟失的羊”,認(rèn)真的.學(xué)就是“補(bǔ)牢”.所以我是一個(gè)“亡羊補(bǔ)牢”的“放羊人”。

  這是一個(gè)講道理的寓言,是古人編的,里面也有問(wèn)題:第一,群居生活的狼怎么會(huì)只叼走一只羊呢?第二,就算只有一只狼,狼是兇殘、貪心的動(dòng)物,也不會(huì)只叼走一只羊;第三,羊看到狼怎么會(huì)不驚慌地從狼鉆進(jìn)去的窟窿跑出去,而是在那里等死?看來(lái),好多寓言故事只不過(guò)是講道理,其實(shí)還有很多不足的地方。

書(shū)會(huì)學(xué)生讀書(shū)心得2

  課桌上的“餐具”,天上的“太陽(yáng)”,生活中的“水”,我們的“心臟”。書(shū)是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”,幫助我們的精神“茁壯成長(zhǎng)”。它比金子還寶貴,讓我們慢慢的品味,細(xì)細(xì)的品嘗······

  每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的,所謂活到老學(xué)到老,莊子說(shuō),吾生也有涯,而知無(wú)涯。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的,堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò),誰(shuí)落后于時(shí)代,就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。

  偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ),是任何一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)!弊屛覀冏屑(xì)認(rèn)真的每一本書(shū),為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

  書(shū)是困難時(shí)的一雙手,是干渴時(shí)的一股甘泉,是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī);蚴钦f(shuō),只有他才能使我們的血液流動(dòng),促進(jìn)心臟的呼吸,只有他才能使我們活在這個(gè)世界上,我們要“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”把冰心的言論銘記在心。

  記得那時(shí)一次暑假,讓我與書(shū)結(jié)下了一段不解之緣,一段難以忘懷的歲月。

  在書(shū)店,我購(gòu)買(mǎi)了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書(shū)里,以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物.“神犬探長(zhǎng)”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥(niǎo)巴巴”,以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的`每一個(gè)動(dòng)物。不僅這些,還有密切關(guān)系著的食物鏈,每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性,正是我們擁有一個(gè)可愛(ài)的地球母親,才找來(lái)了許許多多的生靈。

  正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣,所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊,破壞地球母親的實(shí)際隨處可見(jiàn),到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹(shù)木、工業(yè)污染,每當(dāng)這些人一活動(dòng),我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間,中國(guó)出現(xiàn)干旱,就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊,使地球無(wú)法降雨,干旱面積越來(lái)越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊,讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力,十三億中國(guó)人的心聲將一同想起,一起飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌,但還要舊貌變新顏,到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!讓我們?cè)俅握酒,把我們大家?--地球搞得干干凈凈,不再有任何的瑕癖,真正成為全中國(guó)、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái),不被惡劣的環(huán)境所屈服,站起來(lái)!當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候,那就是我們見(jiàn)證輝煌的一刻!

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),不被垃圾熏倒,使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地!同學(xué)們,站起來(lái),穿過(guò)這道障礙,這時(shí),歷史將由我們來(lái)焊接,歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫(xiě),勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書(shū),讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,做一個(gè)稱職的教師,以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!

書(shū)會(huì)學(xué)生讀書(shū)心得3

  讀書(shū)會(huì),老師要我們開(kāi)讀書(shū)會(huì),但怎么組織呢,以前從來(lái)沒(méi)有辦過(guò)這類活動(dòng)。還記得第一次讀書(shū)會(huì)的時(shí)候,大家坐在一起,傻傻的,只是不停拿著老師的書(shū)念啊念,需要大家說(shuō)些什么的時(shí)候,安靜的讓人害怕。一次兩次三次,慢慢的,隨著讀書(shū)會(huì)漸入佳境,大家也都開(kāi)始暢所欲言。對(duì)于老師寫(xiě)的《大德若隱》和《耳順集》每個(gè)人都有著不同的想法。

  在這里,我必須先要自我檢討一番,我不是一個(gè)喜歡看書(shū)的人,書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就好像一般,每次看書(shū),每過(guò)多久就想睡覺(jué),自己也不知道是什么原因。由于看過(guò)的書(shū)真是少的可憐,肚子里積累的黑水也不多,總是感覺(jué)不能很好的發(fā)揮讀書(shū)會(huì)的真正作用,討論的東西也是比較的膚淺。不能很好地把老師書(shū)中的各種招式提煉出來(lái),更不用說(shuō)再傳遞給其他組員們,其原因都在我一個(gè)人身上,自己不是一個(gè)好的讀書(shū)會(huì)組織者。

  心得之一:好朋友“書(shū)”

  前面說(shuō)到,我不是一個(gè)喜歡看書(shū)的人。從兒時(shí),書(shū)就離我很遠(yuǎn),我組員的看法也和我一樣。書(shū)中的那些煩瑣的`語(yǔ)句,冗長(zhǎng)的故事情節(jié),一啃就得花上好幾天,還不如看電視來(lái)得直截了當(dāng),還不如聽(tīng)音樂(lè)來(lái)得輕松自在。有一句俗語(yǔ)說(shuō):人要有知識(shí),沒(méi)知識(shí)也要有常識(shí),沒(méi)常識(shí)你就要多看電視,F(xiàn)在多媒體咨詢的發(fā)達(dá),體育賽事的報(bào)道,要事要件的報(bào)道,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言等等人們可以在電視或電腦上看到你想要了解的一切,久而久之,書(shū)離人們的生活便越來(lái)越遠(yuǎn),至少我組是這樣認(rèn)為的。

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”可見(jiàn),古人對(duì)讀書(shū)有著獨(dú)特的情懷。其實(shí)對(duì)于任何人而言,讀書(shū)最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的的人變的有知。讀書(shū),對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),其實(shí)是一種享受,但是我想說(shuō)的是,這種享受卻不是每個(gè)人都能體會(huì)到的。能享受到讀書(shū)的樂(lè)趣,在我看來(lái)也需要一定的“緣分”!緣深了,似乎成了書(shū)呆子,愚不可及;緣淺了,開(kāi)卷無(wú)益,擲書(shū)而茫然。還有千萬(wàn)不要把讀書(shū)變成一種功利性讀書(shū),一來(lái)讀書(shū)為了升學(xué),二來(lái)讀書(shū)為了考試,三來(lái)讀書(shū)為了交差。這種讀書(shū)的目的顯而易

  見(jiàn),卻誤導(dǎo)了人們讀書(shū)的真正意義了!為了升學(xué)而讀書(shū),此乃無(wú)可奈何之事。為了考試而讀書(shū),這是上班族常常要應(yīng)付之事,學(xué)位啊,職稱啊什么的,大家的目的只有一個(gè),那就是通過(guò)考試,而不在乎能學(xué)到什么,讀到什么。第三為了交差而讀書(shū)的,這種讀書(shū)常常為了應(yīng)付寫(xiě)讀書(shū)心得,根本沒(méi)認(rèn)真的去讀過(guò)書(shū),而是到了交差的時(shí)候上網(wǎng)狂搜一番,剪貼拼湊起似通非通的文章,一交大吉了!我所說(shuō)的讀書(shū),沒(méi)有特定的指向,但憑自己的興趣,擇己所好。不僅僅是局限于報(bào)紙書(shū)刊,可以是天地,歷史,自然,人文等等,似乎沒(méi)有一樣不可以當(dāng)作書(shū)來(lái)讀的!我不敢給讀書(shū)下什么定義,況且站的角度不同,觀念不同,所處的環(huán)境也不同,但是能和大家一起在讀老師所寫(xiě)的書(shū)同時(shí)作廣泛而深入的交流與溝通,以書(shū)會(huì)友,以友輔心,若能遇知音,相知心,這不是能體現(xiàn)讀書(shū)的好處嘛,不單單是讀書(shū),更是讀人,何樂(lè)而不為呢!

  讀書(shū)的好處,讀書(shū)養(yǎng)性,讀書(shū)可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書(shū)卷氣。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力,寫(xiě)文章就才思敏捷。說(shuō)實(shí)話,我列舉不出太多讀書(shū)的好處,那是因?yàn)槲易x的書(shū)太少。確實(shí),我的寫(xiě)作水平很差,就現(xiàn)在來(lái)說(shuō),應(yīng)該仍停留在中學(xué)生的文化水平吧,不怕人笑。對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō),臨時(shí)抱佛腳,臨陣磨槍是沒(méi)用的,必須要靠平時(shí)的積累。 我記得老師說(shuō)過(guò),在國(guó)外,到處可以看到看書(shū)的人。在車站等車的時(shí)候看書(shū),在車廂里長(zhǎng)途旅行的時(shí)候看書(shū),在洗衣店洗衣服的時(shí)候看書(shū),在排隊(duì)的時(shí)候看書(shū)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),上述地點(diǎn)我們也有看,但看得是psp,ipad或是手機(jī)。有趣的事,我喜歡在如廁時(shí)看書(shū),說(shuō)到這里的時(shí)候大家都笑了,朱靖宇和王鑫一口同聲的說(shuō)到,我也是,這也許就是,根本問(wèn)題的所在吧,沒(méi)有適合看書(shū)的環(huán)境,其實(shí)這是我自己一種脫罪的說(shuō)詞吧,不過(guò)我相信,和我有同樣想法的大有人在。

  看書(shū)想睡覺(jué)是不喜歡不會(huì)看書(shū)人的通病,老師說(shuō)這可以通過(guò)看書(shū)慢慢改變的,至少我現(xiàn)在開(kāi)始慢慢看些自己感興趣的書(shū)籍,讓自己肚子里的黑水再多點(diǎn)。其實(shí)我組人員也都有自己比較偏愛(ài)的書(shū)籍,張孝祥比較喜歡看些時(shí)尚雜志,朱靖宇比較喜歡看些財(cái)經(jīng)類的書(shū)籍,楊丹鳳比較喜歡看言情小說(shuō)。說(shuō)到這里,大家都表示以后還是會(huì)繼續(xù)舉辦些讀書(shū)會(huì)的活動(dòng),大家一起分享一下各自從書(shū)中獲得的財(cái)富,豐富大家的知識(shí)面。

書(shū)會(huì)學(xué)生讀書(shū)心得4

  由于工作關(guān)系,自己平時(shí)很喜歡看一些商戰(zhàn)類型的小說(shuō),例如:圈子圈套、輸贏、破冰的這類書(shū)籍,每次讀完都很少會(huì)寫(xiě)讀后感,《破冰》這次是我第三次的閱讀了,這次我想寫(xiě)點(diǎn)什么。

  同樣是做IT這一行,《破冰》整本書(shū)中真實(shí)再現(xiàn)了銷售人員成長(zhǎng)過(guò)程的心酸,道出了我們成長(zhǎng)過(guò)程中支撐我們不倒的一種精神,我們就象讀者描寫(xiě)的那樣,在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘,一路走來(lái)我們不知道跌倒過(guò)多少次,爬起來(lái)擦干嘴角的血跡我們繼續(xù)堅(jiān)持,我們不怕流汗流血,不怕輸,就怕我們的人生不夠精彩,就怕我們的對(duì)手不夠強(qiáng)大。

  對(duì)于我們年輕人如何培養(yǎng)自己的心態(tài),如何樹(shù)立永不服輸?shù)木,如何在工作生活中鍛煉自己的基本功,如何將?shū)中的最基本的銷售技巧運(yùn)用的'淋漓盡致是成為提高年輕銷售人員技戰(zhàn)術(shù)水平的主要因素;之所以說(shuō)他真實(shí)性是因?yàn)樽髡邩銓?shí)的文筆和簡(jiǎn)單的敘事風(fēng)格,感覺(jué)就像發(fā)生在自己身邊,歷歷在目。

  想象自己剛剛大學(xué)畢業(yè)時(shí),進(jìn)入IT這個(gè)圈子的時(shí)候,可謂是一個(gè)“白癡”,那時(shí)候我們的導(dǎo)師教我們打電話,教我們講PPT,教我們?nèi)绾稳绾伟菰L客戶,慢慢的入門(mén),到按規(guī)則辦事,再到熟練,再到油滑,其實(shí)自己真的并沒(méi)有感到自己的進(jìn)步,但在潛移默化中你已經(jīng)得到提高了,銷售工程師-銷售經(jīng)理-高級(jí)銷售經(jīng)理,每一步必須踏踏實(shí)實(shí),重要的是自己的努力和非常好的平臺(tái),記得身邊人經(jīng)常講的一句話:不要盡力而為,而必須全力以赴,對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。這些話會(huì)激勵(lì)我一生,你對(duì)工作的態(tài)度就是你對(duì)人生的態(tài)度。

  做任何事沒(méi)有最高境界,其實(shí)任何的一個(gè)人都是凡人,差距只是在平時(shí)的點(diǎn)滴中拉開(kāi),學(xué)會(huì)破冰,學(xué)會(huì)提高。

書(shū)會(huì)學(xué)生讀書(shū)心得5

  今天從書(shū)架里翻出一本書(shū)—《生活》,是青年作家韓冰寫(xiě)的。我一直是很喜歡他的作品,所以就對(duì)這本書(shū)更感興趣了,于是我如餓狼般的讀完了這本書(shū)。

  讀后我不禁掩卷嘆息:“人生變化如此多端!”這本書(shū)主要講了作者去廣州出差時(shí),車上的人以“生活”二字展開(kāi)話題的一件事。文章里點(diǎn)睛之筆就是作者以巧妙的比喻手法把生活比喻成一些活生生的例子,如項(xiàng)鏈、鏡子、轉(zhuǎn)盤(pán)一些有特殊含義的東西,使人眼前一亮,倍感新意!我最喜歡的一句話是這樣寫(xiě)的:人生就是一列奔馳的列車,過(guò)了幾站得到一點(diǎn)溫暖,然后駛向荒漠無(wú)邊的終點(diǎn)站,痛苦是里程,幸福是驛站。其實(shí)也是呀,人生剛開(kāi)始時(shí)就十分有激情,但后來(lái)隨著年齡的增加對(duì)一些事物就不那么感興趣了。文中還有一處十分精辟的話:人分為三個(gè)境界,一是物質(zhì)境界,指有房有車以及一些生活必要的東西;二是精神世界,指在文藝樂(lè)器上有一定造詣的人;三是超凡世界指一些看破紅塵世間的人。有一些人已經(jīng)到了二層,但是當(dāng)他們扶著二樓的`樓梯往上看時(shí),他卻不敢上。為什么呢?其實(shí)三樓是孤樓青燈,等你上去之后往下看,底下是十丈軟紅,有些人耐不住三樓的寂寞就只好在二樓了。其實(shí)還有一個(gè)境界:為人民、為科學(xué)做貢獻(xiàn)做一個(gè)有用的人?赐赀@本書(shū)我想起發(fā)生在我身上的一件事:有一次我考試沒(méi)考好,整個(gè)人少言寡語(yǔ),感覺(jué)天空不再那么晴朗,花兒不再那么芳香……后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次沒(méi)考好下次再努力!總不能因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺鄱艞壈!”我?tīng)后如同撥開(kāi)烏云見(jiàn)明日,從那一刻我覺(jué)得生活在對(duì)我笑,原來(lái)是因?yàn)槲覍?duì)生活笑了。

  朋友你們是否天天照鏡子?而鏡子里的你是否也對(duì)你笑呢?

書(shū)會(huì)學(xué)生讀書(shū)心得6

  《情人》上海譯文出版社(20xx年8月1日),譯者王道乾。本書(shū)講述了:瑪格麗特·杜拉斯是法國(guó)當(dāng)代著名的小說(shuō)家、劇作家、記者和電影藝術(shù)家。本書(shū)是一部帶有自傳色彩的作品,以法國(guó)殖民者在越南的生活為背景,描寫(xiě)了一名貧窮的法國(guó)少女與富有的華裔少爺之間深沉而無(wú)望的愛(ài)情,筆觸深達(dá)人性中某些最根本、最隱秘的特質(zhì),催人深思。小說(shuō)中自始至終涌動(dòng)的情感力量甚至超越了高超的寫(xiě)作技巧,具有極強(qiáng)的感染力。

  這部小說(shuō)是一本震動(dòng)過(guò)巴黎的書(shū),一本震動(dòng)過(guò)世界的書(shū)。是屬于瑪格麗特。杜拉斯纏綿悱惻的書(shū)。

  故事開(kāi)篇:"我已經(jīng)老了,有一天,在一處公共場(chǎng)所的大廳里,有一個(gè)男人向我走來(lái)。他主動(dòng)介紹自己,他對(duì)我說(shuō),“我認(rèn)識(shí)你,永遠(yuǎn)記得你。那時(shí)候,你還很年輕,人人都說(shuō)你美,現(xiàn)在,我是特為來(lái)告訴你,對(duì)我來(lái)說(shuō),我覺(jué)得現(xiàn)在你比年輕的`時(shí)候更美,那時(shí)你是年輕女人,與你那時(shí)的面貌相比,我更愛(ài)你現(xiàn)在備受摧殘的面容!

  在風(fēng)塵的歲月長(zhǎng)河里,杜拉斯回眸自己年輕時(shí)的戀情,無(wú)限的滄桑盡在其中。往事在七十年在時(shí)光隧道里,既清晰又朦朧,那是一場(chǎng)刻骨銘心的愛(ài),一場(chǎng)孤獨(dú)絕望的愛(ài),一場(chǎng)令人癡迷、令人心醉的愛(ài),那是一個(gè)少女的初戀。

  這并非杜拉斯所寫(xiě)的《情人》,而是杜拉斯晚年的小情人所寫(xiě)的回憶杜拉斯的。他們的年齡相差很遠(yuǎn),但愛(ài)卻很深很濃。

  楊·安德烈亞——杜拉斯生命中最后的也是陪伴她最久的的一個(gè)年輕情人。

  晚年的杜拉斯酗酒很厲害,到了無(wú)法自制的地步。是楊讓她遠(yuǎn)離了酒精的侵襲,恢復(fù)寫(xiě)作的能力。據(jù)說(shuō),杜拉斯去世后,楊也隨之悄然失蹤,仿佛一根飄逝的葦草,與杜拉斯演繹完一場(chǎng)堪稱“經(jīng)典”的愛(ài)情之后,他的生命的熱度也隨之消失。

書(shū)會(huì)學(xué)生讀書(shū)心得7

  自從兩年前開(kāi)始讀《尚書(shū)》,我對(duì)此書(shū)的興趣一直不減。有朋友問(wèn)我,《尚書(shū)》不是很難讀嗎?你怎么看得津津有味?難道你全都能理解嗎?我搖搖頭,對(duì)他說(shuō),并非我古文很好,而因?yàn)殡y易是相對(duì)的,古人曾道“為之則難者亦易矣,不為則易者亦難矣”!渡袝(shū)》文辭盡管古奧,但是如果你對(duì)照著注釋,仔細(xì)思索,反復(fù)誦讀,還是能夠粗粗地讀通一部分的。正如古人所言:讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。當(dāng)然,不可能全部都理解。著名史學(xué)大師顧頡剛先生在窮盡畢生精力研究《尚書(shū)》之后嘆道:我只讀懂了一半的《尚書(shū)》。長(zhǎng)期以來(lái)《尚書(shū)》被奉為儒家經(jīng)典,人們著重于義理訓(xùn)詁。而一些史學(xué)家則將其當(dāng)作史書(shū)看待,正如“六經(jīng)皆史”的口號(hào),雖不至于“六經(jīng)注我”的程度,也成了他們研究中國(guó)歷史的必備材料。其中也有一些是不能直接用作史料的,古文經(jīng)部分引用時(shí)要特別小心。

  不過(guò)今文經(jīng)中的《周書(shū)》諸浩則珍貴無(wú)比,基本上可以當(dāng)作信史征用。經(jīng)過(guò)千百年無(wú)數(shù)人的考證,依然根基穩(wěn)固,另外,它的可信程度在不斷的出土青銅器佐證下,得到進(jìn)一步確認(rèn)。比如《利簋》就能證明《牧誓》“甲.朝”的記載是正確的'。更為可貴的是它們(包括《費(fèi)誓》《呂刑》《秦誓》等)記載了西周尤其是周初重要的歷史事件,成為了可靠的第一手文獻(xiàn)材料。華夏族千年一貫的民族心理(比如儒學(xué)等)幾乎都能在公元前十一世紀(jì)的社會(huì)大變革中找到回溯點(diǎn)。許倬云先生曾說(shuō):“有關(guān)西周的史料,比之商代及春秋都遠(yuǎn)為貧乏!保ā段髦苁贰非把裕┮私馕髦軙r(shí)代,必須讀《尚書(shū)》。甚至可以說(shuō),要了解中華民族的形成,也必須讀《尚書(shū)》。

書(shū)會(huì)學(xué)生讀書(shū)心得8

  那天在新浪博客上看到這篇小說(shuō),博主說(shuō):很渴望這樣的經(jīng)歷,雖然不是自己寫(xiě)的。文中的男女主角都很幸運(yùn),很戲劇的開(kāi)端,很戲劇的過(guò)程,更加戲劇的結(jié)局?赐赀@篇小說(shuō),我想多數(shù)人都會(huì)羨慕他們吧,反正我羨慕了。無(wú)論多么多彩的夢(mèng)想遇到現(xiàn)實(shí)都會(huì)蒼白而無(wú)力,試想如果我們遇見(jiàn)這樣的人,我們敢去愛(ài)嗎?

  如果我們就是那個(gè)女主角,一個(gè)即將上大學(xué)的女孩子,遇見(jiàn)一個(gè)穿著長(zhǎng)相都不上檔次的“農(nóng)民工小伙子”,我們敢愛(ài)嗎?他的老舊自行車,我們會(huì)坐嗎?那種窒息的吻,又有誰(shuí)懂得享受?或者如果我們是那個(gè)男主角,一個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生,遇見(jiàn)一個(gè)來(lái)新疆摘棉花的姑娘,我們會(huì)像他那樣付出那么多嗎?與其說(shuō)他們得到幸福是因?yàn)樗麄冃疫\(yùn),倒不如說(shuō)這種幸福是他們應(yīng)得的。

  越來(lái)越功利化的`社會(huì),在愛(ài)情上人們也越來(lái)越小心翼翼、患得患失,甚至精打細(xì)算,總是要把金錢(qián)和外表放在第一位,似乎物質(zhì)和面子勝過(guò)一切。很少有人真正意識(shí)到得到一只雞比得到一堆蛋更有價(jià)值,以及漂亮的外觀絕大多數(shù)是靠那些形形色色的瓶瓶罐罐招搖撞騙而來(lái),這種光顯只能激起一時(shí)的誘惑力,兒真正引人入勝的是那些包裹在肉體之內(nèi)的可貴品質(zhì)。

  所以,每一次該動(dòng)真情的時(shí)候,都有很多人不動(dòng)真情而是在動(dòng)腦子,我們斤斤計(jì)算著自己行為的價(jià)值,以及由此能帶來(lái)的利益。我們看似十分冷靜地分析著自己的人生,可是卻從來(lái)都沒(méi)有確定過(guò)。不確定就無(wú)法堅(jiān)信,所以我們的人生才從沒(méi)逃離出動(dòng)蕩。

  我們之所以不幸福,是因?yàn)槲覀冞^(guò)于愛(ài)惜自己,過(guò)于患得患失,頭腦過(guò)于復(fù)雜,不知道如果偶爾簡(jiǎn)單一點(diǎn),試著只跟隨感覺(jué)走,得到的會(huì)遠(yuǎn)比失去的多得多。

  正因?yàn)槲覀冏霾坏叫≌f(shuō)中人物的純粹,所以對(duì)于他們的愛(ài)情和幸福,我們只有羨慕的份。

書(shū)會(huì)學(xué)生讀書(shū)心得9

  《戰(zhàn)馬》以一戰(zhàn)為題材,講述了一個(gè)人與動(dòng)物之間關(guān)于勇氣、忠誠(chéng)、和平與愛(ài)的非凡故事。前額上有著白色十字花紋的喬伊原本是一匹在鄉(xiāng)間干活的小馬,與男孩艾伯特結(jié)下了深厚的友誼,但是命運(yùn)卻安排它走上了戰(zhàn)場(chǎng)。但是當(dāng)它在戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)過(guò)了一番磨練之后,最終找到了艾伯特。

  讀了這本書(shū),我很感動(dòng)。在一般人的眼里,動(dòng)物是沒(méi)有感情的,動(dòng)物是不會(huì)說(shuō)話的.。而在這本書(shū)里,艾伯特與喬伊深厚的感情是難以形容的。艾伯特參軍,從英國(guó)來(lái)到法國(guó),就是為了去尋找喬伊。艾伯特始終認(rèn)為喬伊是他最好的聽(tīng)眾,他也總想讓喬伊說(shuō)一兩句話。

  喬伊是一匹出色的戰(zhàn)馬,卻不被人們看重,當(dāng)作農(nóng)用馬賣到了艾伯特家。從初到艾伯特家時(shí)的恐懼,到與艾伯特結(jié)下深厚的友誼。從踏入戰(zhàn)場(chǎng)的無(wú)奈,到與托普桑的患難之交。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,但處處充滿溫情,動(dòng)人的場(chǎng)面一次次出現(xiàn)在眼前。戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們更加團(tuán)結(jié)勇敢,更加珍惜友情親情,推動(dòng)我們一路向前。

  其中,我最喜歡的是喬伊,因?yàn)閱桃潦钟⒂律茟?zhàn),為攻打德國(guó)人立下了赫赫戰(zhàn)功。還有,因?yàn)閱桃潦謭?jiān)強(qiáng),到了最后得了重病,那種病幾乎沒(méi)有一匹馬活過(guò)來(lái),可喬伊卻活過(guò)來(lái)了,并十分健康。所以,我十分喜歡喬伊。

  我認(rèn)為,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)喬伊,在學(xué)習(xí)上勇敢克服困難,在生活中勇敢面對(duì)困難,在任何事情上勇敢解決困難,在學(xué)習(xí)上堅(jiān)強(qiáng),在生活中堅(jiān)強(qiáng),在任何事情上堅(jiān)強(qiáng)。

  讀完這本書(shū),我深深地被故事中的人物性格吸引了,感動(dòng)了,受益匪淺,領(lǐng)略了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人物,他們有的貪婪,有的善良,有的狠毒,有的天真……作者在描繪他們的時(shí)候?qū)懙昧芾毂M致,讓我學(xué)會(huì)了許多優(yōu)美的語(yǔ)句,真是一本有益的書(shū)!

書(shū)會(huì)學(xué)生讀書(shū)心得10

  今夜無(wú)眠,看了韓寒的新書(shū)《青春》,字眼還是那么犀利直接,字字句句都是現(xiàn)實(shí),真正的現(xiàn)實(shí)!我覺(jué)得了解現(xiàn)實(shí)并不是打擊人的,而是一種“知己知彼百戰(zhàn)百勝”。

  近幾年越來(lái)越多的憤青,不滿社會(huì),不滿制度,各種不滿,各種吐槽,但我認(rèn)為這些都是可以理解但不可利用的。道家有一種八卦圖用本人淺薄的知識(shí)來(lái)理解就是陰陽(yáng)平衡,萬(wàn)事有利必有弊。類似韓寒這樣“冒大不韙“寫(xiě)作的作家不是少數(shù),他們的存在是讓我們平常老百姓更清楚的了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),知道自己身處的是一個(gè)怎樣的環(huán)境,但很多人讀他們的作品帶入更多的是極其負(fù)面的感情色彩,對(duì)世事進(jìn)行無(wú)限的吐槽、無(wú)限的不滿,但吐槽不滿后還是一樣的不思進(jìn)取,保持現(xiàn)狀,循環(huán)反復(fù),人生在眾多不快抱怨中結(jié)束。世界上之所以沒(méi)有”大同世界“,就是因?yàn)榇笸澜绫揪褪且粋(gè)不平衡的世界。認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)是為了讓我們更好的了解他、適應(yīng)他、改變他,而不是一味的抱怨和吐槽。之前看過(guò)一本叫做”secret“的書(shū),大致說(shuō)的是只要你有一個(gè)美好的目標(biāo)、并且堅(jiān)定不移的實(shí)現(xiàn)他,宇宙中的某種磁場(chǎng)就能感應(yīng)之,并且輸送正能量幫你實(shí)現(xiàn)目標(biāo),用中國(guó)的'一句俗語(yǔ)就是”有志者,事竟成“;反之,如果你每天都是活在抱怨當(dāng)中,那相應(yīng)的宇宙就會(huì)傳輸負(fù)面能量給你。如果能把”憤青“都改為”奮青“我覺(jué)得社會(huì)比我們想象中更美好,開(kāi)心活是一天、不開(kāi)心也是一天、那就選擇開(kāi)心的活吧。

  我覺(jué)得西方的感恩節(jié)是個(gè)很好的節(jié)日,感謝如韓寒一樣敢于揭露現(xiàn)實(shí)的作家,也感謝社會(huì)國(guó)家所給予我們的磨煉,更感謝父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。

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