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上網(wǎng)課家長心得

時(shí)間:2022-11-04 18:54:28 心得體會 我要投稿

上網(wǎng)課家長心得

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編幫大家整理的上網(wǎng)課家長心得,歡迎大家分享。

上網(wǎng)課家長心得

上網(wǎng)課家長心得1

  網(wǎng)課其實(shí)沒有什么實(shí)質(zhì)性的好處,因?yàn)樗鎸?shí)課堂效果差很多的,老師無法觀察到每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況。這不是沒辦法才網(wǎng)課嗎?其實(shí)孩子在學(xué)校上課,肯定比在家網(wǎng)課強(qiáng)多了。

  我是一名初三學(xué)生的家長,雖然很支持響應(yīng)停課不停學(xué)的舉動(dòng),也深深體會了新事物的'萌芽,老師在屏那邊手舞舉錯(cuò),學(xué)生們撓頭蹲足,家長們更是無從著手,一天過去了,第二天過去了,第三天……平穩(wěn)了,攪頭亂額過去了,老師們井然有序,學(xué)生們的心浮氣躁沒了,家長們積極配合,直播課程順勢而展開,孩子們,加油,為中考趕超,武漢加油,武漢必勝。

  網(wǎng)絡(luò)教學(xué)并不是像很多人想象中只要打開,直接講課就可以。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)分為兩種方式,一種是直播,一種是錄播。兩種方式的不同,顧名思義。其中各有所長,各有所短。直播對于網(wǎng)絡(luò)的要求很嚴(yán)格,對于教師的準(zhǔn)備和學(xué)生的準(zhǔn)備要求也很多。錄播雖然可以給老師更多準(zhǔn)備的時(shí)間,但是又不太利于師生間的互動(dòng)。

  總之,網(wǎng)絡(luò)教學(xué),利大于弊,各方應(yīng)該大力支持,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,克服不足,同學(xué)們共同進(jìn)步提高。

上網(wǎng)課家長心得2

  在教育局和校方的不斷努力下,孩子們終于開始上課了。

  疫情以來一直擔(dān)心孩子3月份開學(xué)上課的事情,既怕集中上課危險(xiǎn)又怕孩子耽誤學(xué)業(yè)。在學(xué)校精心組織下,老師們通過各種渠道,采用各種方式,為學(xué)生們準(zhǔn)備多種形式的課件,嘗試了不同種類的直播軟件。

  家長們按照老師微信里的通知,按照步驟下載軟件和課件。老師們不厭其煩,通過網(wǎng)絡(luò)召開家長會、班會,把一切可能遇見的情況都進(jìn)行說明和安排,提前對孩子們進(jìn)行心理疏導(dǎo),化解家長的擔(dān)心,了解家里有困難的學(xué)生,把問題一一解決,使每一個(gè)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)授課從一無所知到心里有數(shù),從無從下手到胸有成竹。我們積極配合學(xué)校,和老師們共同做好了一切準(zhǔn)備。

  為了保證在線直播不掉線,給孩子配備了兩個(gè)網(wǎng)絡(luò),無線網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)熱點(diǎn),如有問題,及時(shí)切換。為了提升網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果,我還給孩子配備了手機(jī)、電腦打印機(jī)等設(shè)備。孩子使用臺式機(jī)觀看課件,使用手機(jī)聽老師講解、互動(dòng)、自愿參與視頻監(jiān)控。就這樣,我見證了孩子在家也完成了在校的`每日常規(guī)。

  我知道這次上課老師和學(xué)校都付出了很多,從方案制定到付諸實(shí)施,從教室到家庭,從課件學(xué)習(xí)到視頻答疑,每一步都需要努力和創(chuàng)新,作為家長我們更應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起在家里看護(hù)和監(jiān)督的作用,不讓孩子落課,感謝老師們的辛苦付出,不辜負(fù)老師們的殷切希望,我們會一起努力,完成學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,一起期待和迎接戰(zhàn)勝疫情的那一天!謝謝老師,您們辛苦了!

上網(wǎng)課家長心得3

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間孩子們便到了人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一——高三。在原本應(yīng)該已經(jīng)回到學(xué)校里正常行課的時(shí)候,我們的孩子們卻因一場突如其來的疫情被困置在了家中,不能回到學(xué)校進(jìn)行正常的復(fù)習(xí)生活。作為一名高三學(xué)生的'家長,我更多的是對孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度的擔(dān)心,孩子們本就寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間更因?yàn)橐卟〉谋l(fā)而被縮短。時(shí)間緊迫的高三學(xué)子們經(jīng)不起時(shí)間的浪費(fèi),不能讓因?yàn)闃O少數(shù)人引起的疫病輕而易舉的毀掉了孩子們兩年多來的長跑,毀掉了無數(shù)個(gè)奮斗的白天和夜晚。但延遲開學(xué)是我們無法改變的現(xiàn)狀,唯有尋找一個(gè)新的學(xué)習(xí)渠道,讓孩子們足不出門在家也能積極備考,決勝高考。

  我從孩子那里聽說xx二中高三學(xué)生將在2月9日實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”,我之前的擔(dān)憂減少了。當(dāng)看到孩子能夠在家通過網(wǎng)絡(luò)與老師們連線進(jìn)行學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí),我非常感動(dòng)!復(fù)習(xí)生活也沒有因?yàn)橐卟《易鳛橐粋(gè)高三學(xué)生家長的心也踏實(shí)了下來。家長們最大的顧慮不也就是孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)程嗎,學(xué)習(xí)生活能夠在網(wǎng)絡(luò)上正常開展了,也就不影響正常的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。學(xué)校為孩子們積極尋找辦法度過這個(gè)困難的時(shí)期,我們作為家長也應(yīng)在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)揮我們的作用,積極引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí),及時(shí)詢問復(fù)習(xí)的狀態(tài),關(guān)心他們的生活。學(xué)校、學(xué)生、家長三方共同度過這個(gè)困難時(shí)期。

上網(wǎng)課家長心得4

  上網(wǎng)課是對老師們的一次考驗(yàn),是對學(xué)生們的一次考驗(yàn),更是對家長們的一次考驗(yàn)?偪偟膩碚f,我對學(xué)校開的網(wǎng)課算是滿意的,畢竟老師們也是第一次上網(wǎng)課,我們家長還只用照顧好自己家的一個(gè)娃,老師們可是要每天面對如此多沒辦法拿尺子觸碰的孩子,學(xué)生們要是聽話還好,不聽話的話,老師既打不到又管不到,唯一的辦法就是上報(bào)家長我們,讓我們在家收拾他們,等到家長教育孩子,老師想要達(dá)到的那種效果已經(jīng)差不多被“愛”所驅(qū)散了。

  剛開始陪我家孩子上網(wǎng)課時(shí),我還能用我過去學(xué)過的`知識,在家里幫著老師解答一些老師上課提的問題,等上久了,我這才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在初一的課程里已經(jīng)有很多我們上過大學(xué)還無法解答的腦筋急轉(zhuǎn)彎似的題目了,最后還都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出來的。不過這些課程內(nèi)容還是上網(wǎng)課不太難的事情,難得是每天叮囑孩子上網(wǎng)報(bào)到,在網(wǎng)上早自習(xí)和在網(wǎng)上聽課。

  孩子也上到初一了,上到小學(xué)四年級,孩子已經(jīng)都是自己去上學(xué)了,現(xiàn)在上網(wǎng)課,又重新回到了孩子需要家長接送的狀態(tài)了。因?yàn)楹⒆訉﹄娔X不是很熟悉,我們做家長的必須每天早起幫孩子把教學(xué)軟件弄好,讓孩子坐在電腦屏幕前進(jìn)行早自習(xí),網(wǎng)絡(luò)好的話,我們還能回籠睡一會兒,要是網(wǎng)絡(luò)不好的話,我們就得不停地幫孩子調(diào)試網(wǎng)絡(luò),以保證老師能夠看見孩子們坐在電腦前在早自習(xí)。

  我們做家長的也得每天在家辦公,還得負(fù)責(zé)孩子的飲食起居,很多過去可以交給學(xué)校處理的事情,現(xiàn)在都得家長們自己來做,真的,不是我們家長們犯懶或者沒耐心,而是真的太累了,每天把孩子的功課輔導(dǎo)好,給孩子準(zhǔn)備完睡前牛奶,提醒孩子刷牙之后,我們才有躺下休息一會兒的時(shí)間。有時(shí)候我的工作因?yàn)榘滋鞗]空做,我還得晚上加班加點(diǎn)做,再躺下睡覺,已經(jīng)是第二天凌晨的事兒了,不到起點(diǎn)又得起來新的一天,連我自己都懷疑我是不是有超人的潛質(zhì)了。

  好在現(xiàn)在我家初一學(xué)生的網(wǎng)課快要上完了,等到三月開學(xué)回學(xué)校上課了,我們這些做家長的就可以喘一口氣了吧。這一屆的學(xué)生們太難了,家長們更難,老師們,或許更難吧!

上網(wǎng)課家長心得5

  這是一個(gè)特別的春節(jié)!一個(gè)讓我們清凈的春節(jié),一個(gè)讓我們感到害怕的春節(jié),一個(gè)讓我們反省的春節(jié),一個(gè)此生難忘的春節(jié)……

  往常每個(gè)假期還未結(jié)束,就該操心孩子開學(xué)前的`各種準(zhǔn)備。今年卻沒有這樣的感覺和過程……,作為母親的我最擔(dān)心高三的大寶貝,畢竟即將高考。正在我擔(dān)憂、心煩之時(shí),孩子興奮的告訴我:學(xué)校老師聯(lián)系學(xué)生們,下載安裝網(wǎng)課程序了,要開始上網(wǎng)課。我心情就像近期美好的天氣——艷陽高照、晴空萬里一般。孩子也很想開學(xué),快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),于是開始了一種特別的興奮,積極準(zhǔn)備,配合老師,預(yù)備上網(wǎng)課。早上比往常還要更準(zhǔn)時(shí)的起床,吃早餐,上網(wǎng)課,下課后會和我們分享她的感受,完全看到了孩子慢慢又抓緊腳步,看見她開心的樣子,我們做為家長也很開心!學(xué)校組織好了學(xué)生在家自主學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識到這段期間不等于放假,而是在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生會繼續(xù)有條不紊地學(xué)習(xí)。

  感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和各科老師!你們比我們家長們還更關(guān)心和操心孩子的學(xué)習(xí)情況,花自己的時(shí)間和精力去準(zhǔn)備網(wǎng)課,讓孩子們在家也能學(xué)習(xí),并且完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在這個(gè)特殊時(shí)期,每個(gè)人要保護(hù)好自己的同時(shí),還要保護(hù)好家人已經(jīng)很不容易了,可學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各科老師不光要做到保護(hù)好自己及家人,還要心系自己的學(xué)生,花時(shí)間和精力為學(xué)生付出!真心感恩和感謝你們!愿所有的孩子和老師們平安健康,愿孩子們畢業(yè)季心想事成、創(chuàng)佳績!祝老師們桃李滿天下!

上網(wǎng)課家長心得6

  不是學(xué)校發(fā)來通知說即將返校上課,作為家長的我,差不多已經(jīng)忘記了我是在家里陪孩子上網(wǎng)課了?赡苋硕际怯袘T性的吧!從一開始上網(wǎng)課的萬分頭大到現(xiàn)在毫無壓力,我想這是一個(gè)進(jìn)步,是我的孩子適應(yīng)了上網(wǎng)課的進(jìn)步,亦是我這個(gè)當(dāng)家長的接受了陪讀家長這個(gè)身份的進(jìn)步。

  現(xiàn)在網(wǎng)課快要結(jié)束了再回看這兩個(gè)多月陪孩子上網(wǎng)課的整個(gè)過程,可以說是對我們所有人的一次考驗(yàn)吧!我說的所有人,是指這些上網(wǎng)課的孩子們、電腦對面的老師們以及我們這些孩子們身后的家長們。我的孩子還才上小學(xué)一年級,在家上網(wǎng)課對于一個(gè)一年級的'孩子來說,真是難以讓他安靜下來的一件事,特別是還有“和小熊跳舞”這樣的體育網(wǎng)課,剛開始上的時(shí)候,我恨不得拿一根繩子把他綁起來聽課,不然真是管不住。

  后來是怎么適應(yīng)了呢?這還是多虧了我家孩子的網(wǎng)課老師們。他們這些教育者們,深知孩子們是坐不住這么久,也不會他們說什么孩子們就聽什么的,于是他們在網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)上花了不少的心思,讓孩子們像是看動(dòng)畫片一樣的聽網(wǎng)課,這樣唯一需要注意的也就只剩下不讓孩子們過長時(shí)間對著電腦不給眼睛休息的機(jī)會了。

  之后陪孩子上網(wǎng)課可就省心多了。我們做家長的只需要按時(shí)按點(diǎn)地把我家孩子從電腦前拉開,帶著他們?nèi)ゴ皯暨吶ネ煌巴庖簿涂梢粤。我家孩子在上網(wǎng)課的時(shí)候,非常地認(rèn)真,只要是老師講的,他都咯咯笑個(gè)不停,不斷跟著老師說著喊著,上網(wǎng)絡(luò)體育課時(shí)則認(rèn)真跳起來老師教的“和小熊跳舞”的舞蹈,再也不是過去那樣“亂七八糟”的舞蹈了。

  作為一個(gè)小學(xué)一年級學(xué)生的家長,這兩個(gè)多月的陪讀生涯是感慨萬千的。這里頭有剛開始陪孩子上網(wǎng)課的不知所措和疲憊不堪,也有后來的舒心和愉快,全都是因?yàn)槲壹液⒆拥哪切┖美蠋焸,不斷地?yōu)化網(wǎng)課,不斷地給孩子們上一些有趣又易于吸收的網(wǎng)課,我家那調(diào)皮搗蛋的孩子才真正在家也走上了正軌。

  到現(xiàn)在再看我家孩子的網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí),或許未來這樣的學(xué)習(xí)模式也可以添加到孩子們的課程當(dāng)中,讓孩子們可以靈活地選擇如何學(xué)在哪學(xué)。當(dāng)然,我知道這一定是很久之后的事情了,畢竟學(xué)校還是更利于孩子們成長的環(huán)境的。

上網(wǎng)課家長心得7

  由于疫情的影響,各個(gè)學(xué)校都開啟了“停課不停學(xué)”的免費(fèi)直播課堂,孩子們在家上課就成了常態(tài)。在家能像在學(xué)校一樣,上一整天的課,對家長來說,真是安心不少。兒子以前沒有上過網(wǎng)課,剛開始還是很高興的,不過釘釘群里兒子不少同學(xué)有同樣的一個(gè)煩惱:每堂課都用心聽,但是卻記不住東西,經(jīng)常一堂課聽得云里來霧里去。

  其實(shí)這種情況在學(xué)校上課也是常有的,一天差不多有6—8節(jié)課,要想每節(jié)課保持高效的記憶,大人都不行,別說孩子了,再加上電腦游戲的誘惑。在家上網(wǎng)上直播課,老師又沒法監(jiān)督每個(gè)學(xué)生,所以在家保持聽課效率就有點(diǎn)難度了。其實(shí)同學(xué)們不妨把一節(jié)課分為不同階段,然后根據(jù)每個(gè)階段來調(diào)整自己的記憶狀態(tài),這樣張弛有度,反而效率就提高了。大圖模式

  兒子也有同樣的困惑,后來聽我的建議有階段性地去聽課,效率提高了,學(xué)習(xí)起來也更輕松了。每節(jié)課四十分鐘左右,大概可分為三個(gè)階段:

  1、開篇引入,

  2、知識階段,

  3、總結(jié)梳理階段。老師一般會在課堂前5分鐘時(shí)間用最簡練的語言回顧上一節(jié)課講的內(nèi)容,以便達(dá)到內(nèi)容的銜接、過渡,然后再引入本堂課要講的內(nèi)容。然后老師從本課知識的要點(diǎn)開始逐步到本節(jié)課的.主要內(nèi)容、疑難之處,這時(shí),同學(xué)們應(yīng)當(dāng)以最佳的狀態(tài)理解與記憶老師所講解的內(nèi)容。最后每到離下課還有5分鐘的時(shí)候,老師基本上就會停止新課內(nèi)容的講授,將這點(diǎn)時(shí)間用來對本堂知識進(jìn)行一下小結(jié),幫助同學(xué)們梳理一下所學(xué)的內(nèi)容,并留作業(yè)或思考題,以便課下復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)的知識,這是本堂課的知識重點(diǎn),所以越到課堂結(jié)束越要把注意力集中回來。

  幾次課后兒子根據(jù)不同科目、不同老師的講課特點(diǎn),總結(jié)出了針對自己有效的聽課流程,學(xué)習(xí)也變得輕松有效了。

上網(wǎng)課家長心得8

  作為家長導(dǎo)致我在近期十分重視孩子上網(wǎng)課的效果,這種上課方式讓我覺得有些新穎也對孩子能否取得預(yù)期的效果感到擔(dān)心,再加上孩子在上課的時(shí)候并不是很認(rèn)真導(dǎo)致我常常需要進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督才行,隨著這段時(shí)間的監(jiān)督導(dǎo)致我和孩子都已經(jīng)適應(yīng)了上網(wǎng)課的方式,每天看到孩子在學(xué)習(xí)過程中的監(jiān)督既讓我感到欣慰也有些擔(dān)心對方的身體狀況。

  由于上網(wǎng)課需要長時(shí)間盯著手機(jī)屏幕的緣故導(dǎo)致我比較擔(dān)心孩子的視力是否會下降,因此在上完網(wǎng)課的時(shí)候我會帶著孩子一起做眼保健操并通過窗戶眺望遠(yuǎn)方,也正因?yàn)榕阃⒆右黄鹕暇W(wǎng)課才更加真實(shí)地了解了對方的學(xué)習(xí)狀況,再加上老師也會聯(lián)系自己加強(qiáng)對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督自然要認(rèn)真對待,所以我在睡前都會設(shè)置好鬧鐘用以保證第二天按時(shí)叫醒孩子上課,也許是孩子上網(wǎng)課期間住在家中的緣故導(dǎo)致我也更加方便照顧對方,無論是飲食起居還是學(xué)習(xí)方面的監(jiān)督都讓我感到比較放心,畢竟是親自照顧孩子的生活自然希望對方能夠在學(xué)習(xí)方面得到較好的`提升。

  對于孩子的學(xué)習(xí)來說往往需要外部的監(jiān)督才能令對方更加重視,雖然我會經(jīng)常陪同對方上網(wǎng)課卻也發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)會左顧右盼,這也讓我擔(dān)心還是在校期間上課的時(shí)候是否也會出現(xiàn)這種不夠?qū)W⒌臓顩r,有時(shí)老師講課的內(nèi)容自己并不完全了解卻也能明白做筆記的重要性,所幸的是老師為了照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度往往都會刻意放緩教學(xué)的節(jié)奏,而我也會督促孩子認(rèn)真做好筆記從而將老師教授的重要知識點(diǎn)都記在腦海中,再加上我也會利用周末的時(shí)間抽背孩子的課文從而取得了不錯(cuò)的效果。

  無論是出于對孩子的關(guān)心還是老師的囑咐都讓我十分重視對學(xué)習(xí)的監(jiān)督,畢竟我明白學(xué)習(xí)道路唯有持之以恒才能夠在成績方面有所提升,而且老師的囑咐也是為了孩子的學(xué)習(xí)著想自然要在陪同上網(wǎng)課的過程中認(rèn)真對待,或許隨著孩子的成長導(dǎo)致我在知識方面無法給予對方更多的指導(dǎo),但是作為過來人自然希望孩子能夠更加自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)以免重復(fù)自己的老路,而且社會上的競爭往往都很激烈又怎能不讓孩子在學(xué)習(xí)中更加努力呢?

  雖然不知道上網(wǎng)課的時(shí)間還要持續(xù)多久卻要履行好作為家長的職責(zé),在飲食起居方面多關(guān)心孩子并盡量減輕對方的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),除此之外也要監(jiān)督好孩子的學(xué)習(xí)并要求對方在上完網(wǎng)課以后多進(jìn)行復(fù)習(xí)。

上網(wǎng)課家長心得9

  受疫情影響,3月29日,濟(jì)南市中、小學(xué)和幼兒園均轉(zhuǎn)為線上教學(xué),當(dāng)聽到這個(gè)通知后,可以說是“幾家歡樂幾家愁”,我相信除了特別自律學(xué)習(xí)很好的同學(xué)外,大多數(shù)的孩子們是“歡樂”的,我們大部分家長是“憂愁”的,而老師則是“擔(dān)憂”的。孩子們的“歡樂”主要是終于不用早早的起床,不用面對嚴(yán)厲的老師,可以用上手機(jī)、平板和電腦,趁老師不注意還可以玩上一會游戲等等;家長的“憂愁”是因?yàn)樯习,無人在家監(jiān)督孩子,孩子上網(wǎng)課用電子產(chǎn)品如何管控,孩子的學(xué)習(xí)會不會受影響等等;老師的“擔(dān)憂”主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)會不會受影響,教學(xué)質(zhì)量能不能得到保證等等。

  自3月31日到今天為止,我們已經(jīng)進(jìn)行了2天的線上教學(xué),這對我們孩子、家長和老師來說是一個(gè)新的模式,也是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。通過2天來的陪學(xué)、伴學(xué),在此,我想對所有孩子說。

  一要認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,端正對學(xué)習(xí)的態(tài)度。作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是你們的主責(zé),也是你們的主業(yè),更是你們的主陣地。你們只有學(xué)習(xí)好,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和遠(yuǎn)大抱負(fù),才能無愧于老師的教誨,無愧于父母的期望。其實(shí),說到底最后受益的還是你們自己,是為了以后自己的人生不后悔,人生有所為。

  二要明白老師的良苦用心,學(xué)會尊敬老師。老師是你們?nèi)松缆飞系念I(lǐng)路人和指引者,是你們?nèi)松男袠?biāo)和燈塔,你們在學(xué)校我們要聽老師的話,在家上網(wǎng)課更要聽老師的話。其實(shí),每一科老師都希望你們能學(xué)習(xí)好,每一個(gè)人都能有一個(gè)好成績。老師是除了家長以外對你們教育最多的人,也是最希望你們都能成才的人,但通過這兩天的網(wǎng)課情況看,雖然大多數(shù)同學(xué)能夠按照課前老師的要求嚴(yán)格自律,但也存在不尊敬老師的現(xiàn)象,甚至個(gè)別同學(xué)起哄、說臟話,不但自己不認(rèn)真學(xué)習(xí),不遵守課堂紀(jì)律,而且還嚴(yán)重影響其他同學(xué)。如果繼續(xù)這樣下去你會傷了老師的心,丟了父母的臉,毀了自己的前途。

  三要利用一切可利用的時(shí)間,為我學(xué)習(xí)所用。我們常說“少壯不努力,老大徒傷悲”,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“花有重開日,人無再少年”等等,都是在告誡我們要珍惜眼前的點(diǎn)滴時(shí)間,不可讓時(shí)間白白地流逝,我們要珍惜一切可利用的時(shí)間,為我學(xué)習(xí)所用,切不可讓今天的事拖到明天做,眼前的事拖到以后再做。岳飛在《滿江紅》中告誡我們:莫等閑,白了少年頭,空悲切。如果真要等到你長大后才體會到這句話的含義的時(shí)候,說什么都晚了,什么都已經(jīng)來不及了。另外,希望你們多看一下咱們歷城二中的學(xué)生是如何珍惜時(shí)間、利用時(shí)間、把握時(shí)間的,他們在排隊(duì)就餐、晚間洗漱的時(shí)候都在背記知識點(diǎn),研究解題方法,閱讀書籍。所以說他們的學(xué)習(xí)好、成績優(yōu)都是有原因的,他們的成功也是必然的。

  四要時(shí)刻遵守課堂紀(jì)律,做到嚴(yán)格自律。你們不要錯(cuò)誤地認(rèn)為上網(wǎng)課了,老師不在眼前,我干什么老師不知道。家長都要上班,不在我身邊,還有手機(jī)、平板和電腦在手里,自己終于可以好好盡興的玩一玩“王者榮耀”和“吃雞”了……孩子們千萬不要這樣想,更不要這樣去做。因?yàn)檫@樣最終會害了你,毀了你的前途的。每一學(xué)科老師在上課前都會提出具體的要求,希望同學(xué)們都能按照老師的要求嚴(yán)格執(zhí)行,特別是家長也不在你們身邊的時(shí)候,你們要學(xué)會自我管理,自我約束,自我要求,要比在學(xué)校更加的嚴(yán)格要求,要讓自己成為遵守紀(jì)律的主人,不可成為紀(jì)律的“奴隸”,讓他人管著你、批評你、甚至是懲罰你。

  五要樂觀待人處事,把苦學(xué)、累學(xué)變?yōu)楹脤W(xué)、樂學(xué)。同學(xué)們,人的一生不可能是風(fēng)平浪靜和一帆風(fēng)順的,在你們學(xué)習(xí)和生活的道路上也會有風(fēng)浪、有坎坷、有不順、有挫折,你們要學(xué)會樂觀的去看待事情,樂觀的看待學(xué)習(xí),樂觀的對待他人。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師”,只有樂觀了才會產(chǎn)生愛好,才會有興趣,要把生活中的苦看成磨煉自己毅力的`樂,把生活中的累看成以后生活中的甜。在你們多數(shù)人的眼中,覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事,老師和家長讓你們學(xué)習(xí)的時(shí)候,你們不要認(rèn)為是壓迫你們,而應(yīng)該轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓返囊患,讓自己在知識的海洋中快樂的成長,享受學(xué)習(xí)的樂趣。

  六要珍惜美好的的幸福生活,熱愛報(bào)效偉大的祖國。同學(xué)們,前段時(shí)間的“孟晚舟回國”事件,國家空間站的“太空授課”、歐美國家對華為的打壓和制裁等等,無不顯示了我們現(xiàn)在國家的日益強(qiáng)大。我們要珍惜當(dāng)前良好的國際、國內(nèi)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),報(bào)效祖國。雖然我們常說“沒有國就沒有家,沒有家就沒有我”但我們又有幾人能夠真正體會到這句話的含義呢?你們要從現(xiàn)在做起,立志成才,奮發(fā)有為,樹立自己遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),為建設(shè)我們偉大的祖國貢獻(xiàn)出自己的一-份力量。

  同學(xué)們,你們的人生道路還很長,你們的明天會很美好,希望你們都能奮勇爭先、努力拼搏,用辛勤的汗水澆灌知識的種子,用無悔的青春書寫美麗的篇章,在以后網(wǎng)課和學(xué)校學(xué)習(xí)中認(rèn)清自我,瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓老師和父母都能以你為榮,不辜負(fù)他們的期望。

  同學(xué)們,路雖遠(yuǎn),行則必至;事雖難,為則必成。加油吧,少年!

上網(wǎng)課家長心得10

  由于新型冠狀病毒的原因,使得原本可以在學(xué)校健康快樂地接受教育的孩子們被迫暫時(shí)不能返回校園接受教育。

  幸好能通過網(wǎng)絡(luò)上課的方式讓孩子們能實(shí)現(xiàn)停課不停學(xué)。

  首先,通過線上學(xué)習(xí),無論是直播還是錄播都能讓孩子從中受益匪淺,對于有些學(xué)習(xí)上比較吃力的孩子,能看回放從不懂學(xué)到懂,這讓老師和家長省了不少心,另外,直播可以很好的調(diào)動(dòng)孩子們互動(dòng)的積極性。課程上的安排科學(xué)合理:語數(shù)英科與其它體育、美術(shù)、音樂、道德法治、綜合實(shí)踐、科技信息類的科目合理搭配讓學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活豐富多彩!

  其次,學(xué)校建立了年級師生群,讓師生們能更便捷的交流。家長可以更直觀的了解到孩子的學(xué)習(xí)情況,能及時(shí)看到孩子在學(xué)習(xí)過程中存在的優(yōu)缺點(diǎn)。讓原本在學(xué)校里不善于表達(dá)自己的同學(xué),通過網(wǎng)課的`連麥回答問題,口語交際活動(dòng)與同學(xué)組織互動(dòng)讓他們樹立自信,對學(xué)習(xí)更熱愛,為學(xué)生們建立起更多志同道合的伙伴。

  通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),讓我看到我家孩子的改變,同時(shí)也非常感謝學(xué)校有這樣的機(jī)會,讓同學(xué)們更加的懂得自律,更加知道時(shí)間的重要性。

上網(wǎng)課家長心得11

  20xx年的開學(xué)季,注定是不平凡的。為了阻斷疫情向校園蔓延,開學(xué)時(shí)間延遲了。因此,所有的老師都變成了網(wǎng)絡(luò)主播,所有的學(xué)生都線上打卡學(xué)習(xí),所有的家長都變成了臨時(shí)班主任!居家隔離的日子,讓我們有更多的時(shí)間可以靜下心來陪伴年邁的父母,陪伴親密的愛人,陪伴年幼的孩子。作為一名家長此時(shí)此刻,最該做的事,就是有效的陪伴孩子成長。下面和大家聊聊我家孩子上網(wǎng)課我的心得體會。

  最初,接到老師說要在家上網(wǎng)課的通知時(shí),我的內(nèi)心是著急的,擔(dān)心的,焦慮的!擔(dān)心自己沒有經(jīng)驗(yàn),怕教不好孩子,怕她會落后。接下來的時(shí)間徐老師教會了我們怎么在家督促引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),這才慢慢讓我的心情平復(fù)下來,跟著老師的步伐向前走。

  剛開始網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時(shí)候,孩子還比較自覺,學(xué)習(xí)的興趣也很濃,每天按時(shí)起床運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)。也能按時(shí)完成老師布置的各種作業(yè)?墒请S著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時(shí)間延長,孩子沒有了新鮮勁,思想也開始變的`怠慢。學(xué)習(xí)時(shí)注意力也不太集中了。我的內(nèi)心真是焦急萬分,這樣下去肯定會掉隊(duì)的。加上我在家待時(shí)間長了,經(jīng)濟(jì)壓力和心理壓力也很大。所以對孩子打過,罵過,對她苦口婆心的勸說過。可是效果都不理想。

  后來,我想我要找到合適的方法讓孩子愛上學(xué)習(xí),可以學(xué)的踏實(shí),玩的開心!我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候只是聽老師講,很少互動(dòng),也不會記筆記。所以聽著聽著就走神了,當(dāng)時(shí)聽會了,過一段時(shí)間可能就忘了。于是我給孩子提出以下幾點(diǎn)要求:

  1、上課必須做筆記,提高學(xué)習(xí)的效率。

  2、積極參與在線答疑。

  3、總結(jié)上課知識點(diǎn)。

  4、高效率的完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。在我耐心引導(dǎo)下,孩子找到了學(xué)習(xí)方法,所以學(xué)習(xí)起來就輕松了很多,也找回了自信,也自愿自覺的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  為了讓孩子的課余時(shí)間更加充實(shí),更加的豐富多彩,我開始教會了她做各種家務(wù)和美食。她也很樂于學(xué)習(xí),還學(xué)習(xí)的不錯(cuò)呦!

  網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還在繼續(xù),作為家長我一定會陪伴好孩子進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),也一定配合老師把孩子教育好。最后我想對徐老師和焦老師說聲:“您們辛苦了,謝謝您們用心,用情的對孩子的關(guān)注和培養(yǎng)!是您們那一句句鼓勵(lì)的話語,給了孩子無限的學(xué)習(xí)力量;是您們那一次次不厭其煩耐心的指正和講解,給孩子搭建了進(jìn)步的階梯!”

  最后就用歌聲來表達(dá)我對兩位老師的敬意和感激吧!

上網(wǎng)課家長心得12

  在全國抗擊疫情的后方,相信有很多像我這樣的父母,在探索如何讓孩子有效的上網(wǎng)課?我從兩個(gè)方面做了調(diào)整。

  在具體措施方面:

  首先,找出影響學(xué)習(xí)進(jìn)步的因素。結(jié)合上個(gè)學(xué)期和各科老師的溝通,重點(diǎn)是改正上課做小動(dòng)作。其次,因?yàn)榫W(wǎng)課的進(jìn)度相對較快,所以每天要做好課前預(yù)習(xí)。孩子可以全程跟著老師津津有味的'學(xué)習(xí)。極大的學(xué)習(xí)興趣,根本不需要監(jiān)督。寫作業(yè)速度也快了。最后,紀(jì)律記心間,按時(shí)交作業(yè),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,不遲到不早退。

  在心理準(zhǔn)備方面:

  珍惜陪伴孩子的每一天,用耐心代替急躁,微笑代替發(fā)怒。希望每位父母找到適合的方法,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。做到家長、孩子、學(xué)校有效配合。不負(fù)老師們精心準(zhǔn)備的每節(jié)課,不負(fù)時(shí)光!

  感謝每位老師的辛勤付出!你們辛苦了!

上網(wǎng)課家長心得13

  兒子上小學(xué)三年級,休息在家接受的是網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對于我們80后不是新鮮的玩意兒,但是如何要求孩子配合好,不落課,孩子在學(xué)校能做到認(rèn)真聽老師,但是他卻不會認(rèn)真聽家長,這就是擺在家長面前的第一個(gè)難題。

  學(xué)習(xí)第一天,我和孩子早早就收拾好書本和相關(guān)資料坐在電腦桌前,按照課表8點(diǎn)半開始的網(wǎng)絡(luò)課程,因?yàn)橛^看人數(shù)多等預(yù)想不到的原因出現(xiàn)卡頓,不能正常觀看,甚至黑屏打不開課程。眼看時(shí)間一分一秒的過去,家長們在班級群里也是焦急的互相詢問,老師沒有馬上回復(fù)。我想,家長們守著一個(gè)孩子尚且如此焦慮,更何況老師面對這么多同學(xué)各種問題,還有學(xué)校上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種工作任務(wù),估計(jì)更是焦心吧。前期準(zhǔn)備的如此充分,沒想根本沒看到想象中的網(wǎng)絡(luò)直播課,孩子調(diào)皮的跑來跑去,時(shí)不時(shí)過來調(diào)皮一下。就這樣,第一節(jié)的網(wǎng)絡(luò)課我們沒有看到直播,直到吃中飯時(shí)我們還在積極的'想各種辦法,孩子倒是依舊沉浸在假期的歡樂中,果然孩子的童年處處充滿歡樂。下午時(shí)候,老師在班級群里發(fā)出消息,網(wǎng)絡(luò)課程可以任意時(shí)段回看復(fù)播,不一定在人多的時(shí)間里看直播,隨后按照老師要求認(rèn)真完成作業(yè),遇到不懂不會及時(shí)向老師提問,不影響孩子們在家學(xué)習(xí)。聽到這個(gè)好消息,相信家長們都放心了,老師也放心了。

  經(jīng)過一段時(shí)間的居家學(xué)習(xí),我和孩子已完全掌握學(xué)習(xí)通軟件里各種學(xué)習(xí)章節(jié)、考試、班會等的教學(xué)任務(wù)。按照老師要求當(dāng)天及時(shí)發(fā)送學(xué)習(xí)作業(yè),很感謝老師對每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤。

  當(dāng)前特殊時(shí)期,我們一定配合好學(xué)校,多在家不出門,勤洗手多運(yùn)動(dòng),吃好喝好的同時(shí)積極運(yùn)動(dòng),保證個(gè)人身心健康。作為一名母親,我希望孩子可以健康成長,同時(shí)我也是一個(gè)學(xué)生,我希望可以陪伴孩子學(xué)習(xí)更多更好的知識。

上網(wǎng)課家長心得14

  首先網(wǎng)絡(luò)授課的優(yōu)勢,第一,充分利用網(wǎng)絡(luò),拓展了學(xué)生的視野,尤其對于學(xué)科而言,網(wǎng)絡(luò)授課可以及時(shí)的給學(xué)生傳遞最新的時(shí)事新聞,充分展現(xiàn)了學(xué)科特點(diǎn);第二,提高了教學(xué)效率,利用網(wǎng)絡(luò)完成任務(wù),例如愛學(xué)上測試題,可以及時(shí)的反映學(xué)生的完成情況,做到有效的,同時(shí)選擇題不需要老師的`批改,在題目批改完成之后,還可針對做題情況及時(shí)有效地反饋存在問題。第三,網(wǎng)絡(luò)授課也有效發(fā)揮了家校合作的功能,疫情期間不能外出,家長可以有效學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)向老師反映孩子的問題。

  在授課的過程中也存在很多問題,一開始的時(shí)候?qū)W習(xí)登錄不上去,嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和心態(tài),直播過程中網(wǎng)絡(luò)擁堵導(dǎo)致直播進(jìn)行不下去等技術(shù)問題,但也隨著網(wǎng)絡(luò)的逐步完善得到了解決。在這個(gè)過程中,部分自律性好的同學(xué)嚴(yán)格按照要求學(xué)習(xí)完成任務(wù),但部分自律性較差的同學(xué),胡寫亂蒙的現(xiàn)象眾多,如何做到對這部分學(xué)生的有效,如何提高他們學(xué)習(xí)的積極性是我現(xiàn)在比較困惑的地方。

  老師們在網(wǎng)課上對待孩子非常認(rèn)真,講解的非常仔細(xì),詳解每一個(gè)知識重點(diǎn),時(shí)不時(shí)的讓孩子連麥,回答問題,查看孩子們的學(xué)習(xí)情況,課后還要督促孩子們的作業(yè)完成情況。通過孩子在家上網(wǎng)課的情況,也發(fā)現(xiàn)了自己孩子的不足,與成績優(yōu)秀的學(xué)生之間的差距,同時(shí)也反映出了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和習(xí)慣。

  孩子可以靈活掌握學(xué)習(xí)知識點(diǎn),在播放網(wǎng)課的過程中難理解的知識點(diǎn),可以倒放多次,進(jìn)行學(xué)習(xí)鞏固,也有更多的時(shí)間記筆記。老師們在網(wǎng)課上對待孩子們非常認(rèn)真,講解的非常仔細(xì),諒解每一個(gè)知識重點(diǎn),時(shí)不時(shí)的讓孩子們連麥,隨時(shí)提問問題,看孩子們的學(xué)習(xí)情況。

上網(wǎng)課家長心得15

  足不出戶就能在家上課工作的愿望可以實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)檫@次疫情,學(xué)校已經(jīng)延期開學(xué),在家陪孩子上網(wǎng)課的家長但卻不覺得很新鮮,反而多了幾份心酸。

  陪孩子上網(wǎng)課不心酸,但陪兩個(gè)孩子上網(wǎng)課確是另一番心酸,每天不停的忙碌著,并肩負(fù)起了輔導(dǎo)老師、廚師、心里調(diào)節(jié)師等多種角色。

  輔導(dǎo)老師:每天早上六點(diǎn),陪伴孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間開始了,雖然老師們大公無私,犧牲自己寶貴的休息時(shí)間,不計(jì)酬勞地為孩子們備課、錄課和講課,但有時(shí)孩子不免有聽不懂的問題,不會做的作業(yè),于是這時(shí)的我搖身一變,從“媽媽”變成了“輔導(dǎo)老師”,沒明白的地方全都重新來一遍。還有各色作業(yè)需要監(jiān)督、輔導(dǎo)、上傳照片、改錯(cuò)……自從開了網(wǎng)課,從未十一點(diǎn)前上床過,真是“一把辛酸淚”。還有孩子有時(shí)上網(wǎng)課走神老師看不見,家長得盯著;孩子要打卡,家長得給照相;孩子下課后要寫作業(yè),家長得陪練……這哪里是停課不停學(xué),這是對家長的一場考驗(yàn)啊!

  廚師:孩子宅在家里的生活,當(dāng)然不只是學(xué)習(xí)。得,又多了一個(gè)身份,廚師!三餐不但要定時(shí)定量,還要營養(yǎng)搭配均衡,應(yīng)付網(wǎng)課后所剩余不多的腦細(xì)胞,全都用來琢磨菜譜,以及進(jìn)行實(shí)踐。還別說,通過這一個(gè)寒假的操練,我的廚藝升級了,先不說味道,起碼咱敢挑戰(zhàn)不是:蒸饅頭、烙大餅、炸油條、搟面條……統(tǒng)統(tǒng)都嘗試過啦,“媽媽再也不用擔(dān)心我們的生活”!

  心理調(diào)節(jié)師:除了學(xué)習(xí)和吃飯,還得當(dāng)心理調(diào)節(jié)師吧!孩子心情不美麗就不能好好學(xué)習(xí),好好成長,那怎么辦,陪玩陪休閑唄,這陪玩就是個(gè)體力活,行,這一天累完腦袋累身體,一天經(jīng)過以上環(huán)節(jié),基本我是在崩潰的邊緣徘徊:煩躁、易怒,網(wǎng)上段子都說,早中晚罵老公罵孩子,我想有很大一部分媽媽們是在調(diào)侃自己吧!

  也許是多重角色的經(jīng)歷,通過陪孩子上網(wǎng)課,特別對我們文化程度不怎么高的家長來說,雖有心酸,挑戰(zhàn),但也有驚喜。

  1.可以近距離的陪同孩子,了解他們的所思所想,感受他們的成長與進(jìn)步,孩子讀書就像我們大人工作一樣,有嚴(yán)格的作息時(shí)間,有詳細(xì)的計(jì)劃和安排,本以為很簡單輕松的事,最后發(fā)現(xiàn),孩子們讀書真的很累,他們要邊聽邊講邊做筆記,還要理解,時(shí)間長了,我自己都感覺要犯困,孩子們卻能堅(jiān)持下去,實(shí)在不簡單,這樣一項(xiàng)活動(dòng),拉近了家長和孩子的心,也多了幾份理解和寬容,實(shí)屬驚喜。

  2.老師們大公無私,犧牲自己寶貴的休息時(shí)間,不計(jì)酬勞地為孩子們備課、錄課和講課,我們家長雖是門外漢,對各科具體的教學(xué)內(nèi)容一知半解,但看得出老師們的'良苦用心,許多老師教態(tài)自然、PPT課件精美、普通話標(biāo)準(zhǔn),講解深入淺出,顯然花了不少心思和功夫。在當(dāng)下,教育部門一再延遲開學(xué)時(shí)間,孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和注意力會有所下滑,"停課不停學(xué)"的理念符合我們家長的教育需求和期望,所以我們非常感謝老師、學(xué)校和教育部門,這是第二大驚喜。

  3.面對高度發(fā)達(dá)的自媒體和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,信息獲取稍縱即逝,線上教學(xué)要求較高,硬件設(shè)備要能跟上,有的學(xué)校要求學(xué)生一下手機(jī)、一下電腦、一下電視頻道,讓一些家長無所適從,學(xué)生忙的焦頭爛額,疲憊應(yīng)付各科作業(yè)的完成和檢查,顯然效率沒有期望的那么高,感覺線上教學(xué)內(nèi)容安排缺乏體系性和層次性,講課老師專業(yè)水平也參差不齊,這是當(dāng)前面臨的極大挑戰(zhàn),希望各方面群策群力,把孩子的成績真正提上來。

  總之,網(wǎng)絡(luò)教學(xué),利大于弊,各方應(yīng)該大力支持,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,克服不足,我們共同進(jìn)步提高。

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