【推薦】心得作文匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的心得作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心得作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階階梯�！八晕覀儜�(yīng)該多讀書。每個人肯定都讀過書�；蛟S有人書讀得多，或許有人讀得少。有的人讀書到了廢寢忘食的地步。有的人沒用心去看，表面上一本正經(jīng)，其實他一點(diǎn)意思也沒看進(jìn)去。有的人把書當(dāng)成他的食物，如果有一天沒讀肚子就餓得慌。對我來說，孤獨(dú)的時候，書便是我最好的朋友。這是時它既是人們豐富知識的工具，也是消遣的娛樂品，當(dāng)我這時看它時，我會感到無比的快樂、輕松。多讀一些書對自己是有利無害的，在我讀過的書籍中，給我留下印象最深刻的是以下幾篇：
從《休學(xué)》這篇文章我感受到了：因為家境平凡，我不幸被迫休學(xué)，使父親造成一生內(nèi)疚，連學(xué)校里的一個女教師都為此感到遺憾，其實，這世間愛是無處不在的。理解可以改變許多不能改變的東西。愛來自天地之間最平凡也是最偉大的靈魂。
從《我的知青才老師》這篇文章我體會到了：一個年輕的女老師，在學(xué)生受到毒蜂攻擊的時候，奮不顧身地保護(hù)學(xué)生，這種恩師給予生命的愛，足以證明刻骨銘心的師生之誼。
從《山妹子》這篇文章我體會到了：山妹子是個善良的人，她為了保護(hù)學(xué)生，而奮不顧身去和200多斤的野豬斗而犧牲了。
讀書對于不同的人有不同的樂趣，對于從事體力勞動者來說，讀書是一種休閑；對于從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書解悶；愁苦時；讀書可發(fā)忘憂；無知時，讀書可以幫你解答-----
從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書，對自己是有利無害的.，如果能夠在實踐的時候不是單純的運(yùn)用書本的知識，而是在書中的知識的基礎(chǔ)上不斷地創(chuàng)新，結(jié)合自己的實際，靈活運(yùn)用，才是讀好書的最高境界。
讀一些不同的書籍好像在爬階梯，對自己也是很有幫助的，但也要選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶，其中所蘊(yùn)含著的知識與智慧是那樣的珍貴，書籍真可謂是人的良師益友、精神的糧食啊！相反，如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書籍，那不是在掌握知識、尋找樂趣，而是在使自己墮落，會使自己變得庸俗、無知。在一本書中，有時它會讓你開懷大笑；有時它會讓你覺的自己身臨其境；有時它會讓你覺得你自己離它根本就在兩個世界。
讀書給人安靜、快樂，是金錢不可替代的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活枯燥。要想讓我們的生活充滿樂趣，就拿起書吧！來解讀人生的真諦！
心得作文 篇2
一篇作文交給老師后要一個多星期后才能拿到，等拿到手，學(xué)生早已忘掉當(dāng)初是怎樣寫的了。再看看從頭到尾的紅圈圈和各種標(biāo)記，學(xué)生對自己的寫作能力總是表示懷疑，積極性大受挫傷，進(jìn)而也對英語作文失去了信心和興趣。，怎樣批改和點(diǎn)評學(xué)生作文才能激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，增強(qiáng)他們的自信心，并使他們及時了解自己作品的缺陷，通過修改和糾錯來使自己掌握寫作的基本技巧，復(fù)習(xí)語言運(yùn)用知識，最終達(dá)到提高寫作能力的目的，這些就是我在教學(xué)過程中一直思考的問題。
一、 確立以肯定為主的評價風(fēng)格，著力挖掘優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。
1、興趣與自信對英語學(xué)習(xí)的作用是眾所周知的。而二者的產(chǎn)生和保持在一定程度上依賴于付出努力后所獲得的成就感。因此，學(xué)生每完成一篇作文，我們都應(yīng)盡量發(fā)現(xiàn)其可取之處，給予恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)并提出中肯的意見，讓學(xué)生期待下一次完成得更好。每一次肯定、欣賞的評價，都是幫助學(xué)生挖掘其內(nèi)動力的最好的催化劑。所以，在評價學(xué)生作文時，我主要采取朋友式的交流方式，探討學(xué)生文章立意的的新穎之處、思想的深度、結(jié)構(gòu)是否清晰、段落是否分明、語言表達(dá)是否準(zhǔn)確生動。
2、每一次習(xí)作后我都選擇幾篇文體規(guī)范、結(jié)構(gòu)完整、段落分明、語言流暢的作文作為范文在全班朗讀并展示。選擇時，我不受分?jǐn)?shù)的局限，只要有特色就行。講評時我大力表揚(yáng)并宣讀他們的作品，從構(gòu)思、謀篇布局到語言運(yùn)用諸方面充分肯定作文的優(yōu)點(diǎn)，指出他們在分析審題、謀篇成段、語言運(yùn)用等方面的過人之處，并以此歸納總結(jié)這一類主題作文中常用的結(jié)構(gòu)、句型和習(xí)慣表達(dá)。這樣不但可以使學(xué)生多接觸優(yōu)秀的范文，還可以激發(fā)被選中學(xué)生的積極性，并促進(jìn)未入選者。事實證明，許多學(xué)生你追我趕，甚至暗中叫勁，都想讓自己的作品成為下一次的范文。
3、除了優(yōu)秀學(xué)生的作文展示，我還特別注意基礎(chǔ)較差學(xué)生的每一次進(jìn)步。他們只要在結(jié)構(gòu)、段落、思想或用詞用句上有較好的表現(xiàn)，我都給他們以“笑臉”或“五角星”。在點(diǎn)評學(xué)生作文，總結(jié)他們的經(jīng)典句時，我也是盡量將基礎(chǔ)較差學(xué)生的立意新穎的地方稍作改動在全班點(diǎn)名宣講，這對于這樣的學(xué)生是極大的鼓勵，也使他們增強(qiáng)了自信，消除了對寫作的恐懼心理，并漸漸對英語作文增添了好感。
二、運(yùn)用多種形式的批改方法，立體評價，分類指導(dǎo)。
1、重視批改書面表達(dá)練習(xí)。對學(xué)生書面表達(dá)作業(yè)的批改是課堂寫作教學(xué)的自然延伸。對作文的批改不僅局限于訂正學(xué)生所犯的語法錯誤上，而是從兩個層次上加以批改，即語篇層次和語法層次。既改內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，又改語法和用詞錯誤，既要求行文流暢，又要求邏輯性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。事實上，批改作文時，要考慮以下幾個問題：1)主題是否突出，是否有中心句。2)段落安排是否合理。3)語言是否流暢、合理。4)是否有重復(fù)使用的詞語和表達(dá)方式。5)是否有拼寫錯誤。6)文章格式是否正確。7)文章的開頭和結(jié)尾是否合理、正確。8)文章是否有條理性和邏輯性。
2、根據(jù)對不同個體水平的了解，采取不同修改方式。對無法自行糾錯的學(xué)生可直接刪除錯誤表達(dá)并給出正確表達(dá)，如果時間允許的話，最好采取面批的形式;對基礎(chǔ)好的學(xué)生可以就用一些學(xué)生知道的符號將錯誤標(biāo)識出來，交給學(xué)生自己去感悟并糾正，這樣做比老師直接寫出正確表達(dá)的效果要好得多。不過對學(xué)生糾正后的作文還應(yīng)定期檢查。
3、在作文批改中調(diào)動學(xué)生參與。由于班級人數(shù)多，學(xué)生水平參差不齊，作業(yè)量大等種種原因，教師往往懶于動筆。如果不批改，作文中的.錯誤得不到及時糾正，寫得再多也收效甚微;但在批改過程中，如果抓住學(xué)生的錯誤不放，有錯必糾，也是事倍功半。我們可以讓學(xué)生動手參與，互相評改后從中選出好、中、差的作文進(jìn)行批閱，從中找出學(xué)生作文中存在的普遍性問題，記錄下來，課堂上進(jìn)行總結(jié)性評講，讓學(xué)生自己動手改正后再給老師看。也可以給出連貫性欠佳的習(xí)作(隱去學(xué)生姓名)，讓學(xué)生自己動手動腦參評審閱，或小組評改，最后再由老師組織集體講評。如果學(xué)生能準(zhǔn)確識別和修改錯誤，他們對上下文的連貫性也就能掌握運(yùn)用了。這樣老師節(jié)省了時間，學(xué)生則通過動手、動腦糾正錯誤而印象深刻、提高更快。
4、在重視作文內(nèi)容的同時關(guān)注形式。在批改過程中，我們也應(yīng)對學(xué)生作文的字跡是否工整、布局是否完美、卷面是否整潔作出評價，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
三、注重作文批改的整體效應(yīng)，強(qiáng)調(diào)對作文的講評。
1、選取優(yōu)秀作文歷數(shù)其長。每次批改后選出一些較好的作文，和學(xué)生一起點(diǎn)評。從構(gòu)思、謀篇布局到語言運(yùn)用諸方面充分肯定作文的優(yōu)點(diǎn)，指出他們在分析審題、謀篇成段、語言運(yùn)用等方面的過人之處，并以此歸納總結(jié)這一類主題作文中常用的結(jié)構(gòu)、句型和習(xí)慣表達(dá)。這樣可以使學(xué)生多接觸優(yōu)秀的范文，并掌握各種文體作文的套用結(jié)構(gòu)和語言。
2、集納作文中謬誤予以糾正。我們批改時要捕捉帶有普遍性的語法錯誤，并及時反饋有關(guān)的信息。在審閱和評改完學(xué)生所寫的短文后，我們可以把學(xué)生短文中所出現(xiàn)的典型的具有代表性的錯誤設(shè)置成短文改錯，讓學(xué)生在審閱和評判中訂正自己的錯誤。利用這樣的練習(xí)可以訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正自己所寫作文錯誤的能力以及在語篇中綜合運(yùn)用英語的能力。
3、推行互動式講評。我們也可以將幾篇含有典型錯誤的作文整篇印發(fā)給學(xué)生，或制作成課件(不告知作者)，要求他們像老師一樣批改同伴的作文，指導(dǎo)他們從文章的審題、結(jié)構(gòu)的處理、段落的劃分、語言的運(yùn)用、書寫的工整各方面作出評判。也可請學(xué)生到臺上來和臺下學(xué)生一起對所選作文進(jìn)行修改。這樣全班學(xué)生可以同時參與，他們親眼目睹臺上同學(xué)的操作過程：同伴發(fā)現(xiàn)、糾正了錯誤，他們?yōu)橹吲d;同伴遺漏錯誤，他們?yōu)橹辈⒓庇谔嵝?同伴將正確的地方改錯了，他們因為沒能看出來而遺憾不已。這種全體參與的形式極大地調(diào)動了同學(xué)們的寫作和評改熱情，同時加深他們對文體格式的了解和對錯誤的認(rèn)識。
4、將評改作為一個中間環(huán)節(jié)，而不是一個終結(jié)環(huán)節(jié)。我們可以參與學(xué)生的寫作過程，及時向?qū)W生提供指導(dǎo)性的反饋，并鼓勵學(xué)生反復(fù)修改作文，這樣才能使我們的批改工作有效.
心得作文 篇3
這個寒假，我們沒有拜年，沒有放鞭炮，也沒有去親戚家吃飯。我在家里無聊極了。想著寒假剛開始額時候，我很開心，覺得可以每天都下去玩�？上Ш镁安婚L，沒玩幾天，新型冠狀病毒就來了，我們出去旅游的計劃也泡湯了。我當(dāng)時很失望，心里痛罵著冠狀病毒。盼望著醫(yī)生能快點(diǎn)打敗所有的病毒�，F(xiàn)在，我們只能老老實實地呆在家里，等著上學(xué)的消息。
我希望我是一個醫(yī)生，可以消滅所有的病毒。我也希望我是一名教師，教會別人保護(hù)自己的知識。我更希望我是一位志愿者，為祖國的繁榮獻(xiàn)上一份自己的`力量。
雖然新型冠狀病毒很可怕，但是我們只需知道如何保護(hù)自己。比如勤洗手，盡量不外出，外出戴口罩等。在我們身后有無數(shù)名志愿者和無數(shù)名白衣天使，他們是我們堅強(qiáng)的后盾，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在這不一樣的假期里，我一定好好學(xué)習(xí)，加倍努力，不給祖國媽媽添亂，將來能為祖國媽媽奉獻(xiàn)自己的力量。
心得作文 篇4
家務(wù)勞動，這個對于大家來說并不陌生的生活事，雖平凡不過，可是平凡又光榮的家務(wù)勞動，卻在我的腦海中，揮不去抹不掉，永遠(yuǎn)在我的記憶海洋中飄蕩著。
暑假的一天清晨，天蒙蒙亮，太陽剛露出小半邊臉，當(dāng)我還沉醉在美夢的時侯，就被媽媽的`“獅吼功”給叫醒了，“快起床，你這只大懶蟲！今天我們?nèi)乙髵叱�。”我很不情愿地從床上坐了起來，抱怨了一句：“不就是大掃除嘛，有必要這么早嗎？”
抱怨歸抱怨，大掃除還是開始了。大家便分散開來各做各的事，我選擇拖地板。我拿來拖把和水桶，將水桶倒?jié)M水，一提可真重啊，走幾步就沒力氣了，我突發(fā)奇想：提的不行就用推的，你還別說，這招可真靈，我輕輕松松地把它推到客廳里了。
開始拖地了，我拿起拖把準(zhǔn)備大干一場。我先把拖把放在水中，然后拿起來用手?jǐn)Q干，接著就開始拖了。我先從左往右，依次拖了一次。然后再從上到下又拖了一次。由于拖把太沉了，我的手開始麻木，覺得特別酸，頭發(fā)里開始夾雜著汗水。正當(dāng)我一路前進(jìn)的時侯，碰到了一只“攔路虎”-----垃圾。我用拖把將垃圾掃開，可沒想到垃圾竟然粘在拖把上了，我使勁一甩，垃圾是被我甩開了，可地板又臟了，我只好向“身經(jīng)百戰(zhàn)”的媽媽請教。媽媽說：“其實很簡單，只要用紙巾將垃圾包住扔到垃圾桶里就可以了�！蔽艺諎寢尩姆椒ㄈプ�，這只“攔路虎”也束手無策了。就這樣，我一路披荊斬棘，終于取得了勝利，把地板拖得一塵不染，煥然一新！
經(jīng)過一上午的奮戰(zhàn)，我們終于把家打掃干凈了，望著明亮整潔的家，心里有一種說不出的激動。我的意忘形，高興得上竄下跳，結(jié)果不小心一個四腳朝天，摔倒在地上，爸媽看到都笑了，我也笑了。
艱苦勞動的果實，是所有歡樂中最甜美的。雖然家務(wù)勞動破壞了我的美夢，還使得我腰酸背痛，但我一點(diǎn)也不生氣，因為我體驗了勞動的快樂，也感受到了父母做家務(wù)勞動的辛苦。以后，我要經(jīng)常幫家里做家務(wù)，讓自己更多的去體諒父母，盡力幫助他們做一些力所能及的事情，用自己的行動回報父母、回報家庭！
心得作文 篇5
今年開學(xué)，班上來了一位新的語文老師，她要求我們每天背誦《論語》四則，強(qiáng)調(diào)說《論語》會對我們的生活、學(xué)習(xí)有很大的幫助和啟迪。我按照老師的要求認(rèn)真地背誦、理解，經(jīng)過一段時間的閱讀，我覺得收獲很大。
《論語》主要收集的是孔子教學(xué)生時的一些語言�？鬃用锌浊�，又名孔夫子，是春秋魯國時期的一位私塾先生，他有三千名弟子，教出了七十二位賢人。在當(dāng)時的社會，孔夫子是一位圣人。
在我很小的時候，就會背誦孔子《論語》中的一句“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！笨鬃痈嬖V了我們一個很簡單的道理，就是幾個人走在一起，其中必定有可以做我老師的人。怎樣向他學(xué)習(xí)呢？無非見到好的東西就跟他學(xué)習(xí)，見到不好的東西就在心中告誡自己一下，以免犯同樣的錯誤。因此，我們需要向不同的人學(xué)習(xí)。
關(guān)于孝敬之道，孔子說過“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文�！彼v的是倫理親情之愛，我們首先要愛自己的.父母，愛自己的兄弟姐妹。如果我們言語謹(jǐn)慎，誠實守信，用愛親人的心去愛他人，再去親近品德高尚的人，提高自己，就可以為社會做更多有益的事情。如果精力充沛的話，我們應(yīng)該多讀些文獻(xiàn)知識，豐富自己的內(nèi)心。說明孔子很注重實踐經(jīng)驗，他告訴我們一切要從腳下出發(fā)，把最基本的東西做好。
關(guān)于誠信，孔子的學(xué)生說：信近于義，言可復(fù)也；恭近于禮，遠(yuǎn)恥辱也；因不失其親，亦可宗也�！边@句話告訴我們：我們說的話能否兌現(xiàn)，那要看許下的諾言離道義有多遠(yuǎn)。如果諾言符合道義，那么兌現(xiàn)的可能性就會高一點(diǎn)。一個人如果恭敬有禮，又符合禮義，那么他就可以遠(yuǎn)離恥辱。如果一個人有明辨是非的能力，所依靠的是可以親信的人，那么他的為人處世就很可靠了。因此，誠信是一個人應(yīng)具備的最基本的道德。
在今天，《論語》教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，怎樣孝敬父母，關(guān)愛他人，怎樣做到誠實守信。這些理念，對我們今天的學(xué)習(xí)、生活有著積極的引導(dǎo)作用，對我們?nèi)绾巫吆萌松牡缆分该髁朔较颉?/p>
心得作文 篇6
我們要去科技館參觀了！這是學(xué)校的決定，我們在周一下午參觀，我們都在猜想科技館怎么樣：葉順雨覺得有許多機(jī)器人；符彤覺得有航模；我覺得有歷史文物??
到了時間，我們與三班乘著三輛大巴出發(fā)了，車窗外天氣陰沉，人們似乎很憂郁，頗有一番“枯藤，老樹，昏鴉??”的味道。而車內(nèi)卻一片高興，大家都在想象該怎樣玩一番。
進(jìn)入科技館，同學(xué)們被兩個機(jī)器人給迷住了，一個是“大白”，它能回答一切問題，同學(xué)們問了許多“疑難雜癥”都被它解了出來。另一個是“舞者”顧名思義它會跳很多舞，街舞等無一不通。接著又被學(xué)生與老師制造的科技展品深深迷住了??
參觀了一下午，正當(dāng)同學(xué)們玩得高興時，卻要回去了，大家似乎都不高興。
這次參觀科技館，我見識到了許多奇妙的東西，開拓了我的視野，特別是那個球幕影院，告訴我不能亂浪費(fèi)資源，否則進(jìn)球?qū)⒈蝗祟悮У�，看到了這些，我為中華民族的進(jìn)步感到驕傲，我將用我的'生命燃燒于正在漸漸強(qiáng)大的“中國火”，讓星星之火成為烈火燎原之勢。
心得作文 篇7
假期，我參加了補(bǔ)課班舉行的“愛惜糧食”主題教育活動，通過實際生活體驗活動，強(qiáng)化愛糧節(jié)糧的意識。
據(jù)統(tǒng)計現(xiàn)在有約10億人口吃不飽飯，大部分是發(fā)展中國家。中國一年浪費(fèi)的糧食可供兩億人食用一年；而全球浪費(fèi)的.糧食占糧食總產(chǎn)量的三分之一，”光盤行動”僅僅成為了一個口號，又有多少人實現(xiàn)了”光盤行動”？
在餐廳里，總是看到一些人請客時，為了顯示出自己的大度，點(diǎn)很多很多的菜，卻只吃幾口，剩下的便全部浪費(fèi)了。有些人總是不以為然的說一句“就算我浪費(fèi)，也輪不到我挨餓”如果人人都像他們一樣，糧食的生產(chǎn)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上浪費(fèi)速度，將會有更多的人會被餓死。
我們這次的社會活動主要在補(bǔ)課班附近的一家餐廳里舉行，當(dāng)我們走進(jìn)餐廳沒多久，就看到一桌人離開了，當(dāng)我們走到他們座位附近時，發(fā)現(xiàn)盤子里或多或少都有一些剩余的飯菜，還有三個人，為了趕時間，點(diǎn)的菜匆匆忙忙吃了幾口便離開了。
現(xiàn)在，人們的節(jié)約意識漸漸薄弱，浪費(fèi)成為了一種習(xí)慣，仿佛在他們的意識里浪費(fèi)以完全取代了節(jié)約。
又有一桌人離開了，但是他們的盤子里卻沒有剩余的飯菜，如果人人都像他們一樣，就不會有那么多的人挨餓了。
我們要時時謹(jǐn)記“吃多少打多少，打多少吃多少”堅決杜絕浪費(fèi)行為。
心得作文 篇8
學(xué)習(xí)有苦有甜，有酸有辣，座位中學(xué)生七個學(xué)科，升入初二還要九個學(xué)科的挑戰(zhàn)，應(yīng)當(dāng)要有克服困難的學(xué)習(xí)精神。因此，座位一個好學(xué)生，應(yīng)具備多讀、多寫、多記的好習(xí)慣。
“千聞不如一看，千看不如一練”。同樣的，我們在背誦英語的時候，讀幾遍，勝過看百遍。但是，與此同時，我們要用科學(xué)的方法去讀，“學(xué)而不思則罔”，學(xué)習(xí)卻不思考就會迷惑不解，我們要邊思考邊讀才有利于背誦，不用大腦去讀是沒有效果的'。
所謂的寫，就是多練筆，有些同學(xué)對學(xué)習(xí)沒有興趣，明明他有很好的思維，但他卻不能把心中所思、所想的內(nèi)容表達(dá)出來，沒有勤練筆，導(dǎo)致一些感慨埋藏在心里。即使寫出作文也不通順，不流暢！
最后一點(diǎn)——多記，我們經(jīng)常遇到一些令你有所感觸的事情，我們可以將它們記在筆記本上，隨手拿起、放下。這樣，寫作文的時候，我們就有題材可以寫了。當(dāng)然，記的不止這一點(diǎn)，更重要的是多積累，在看書的時候，我們可以把其中的精彩段落抄下來，作為寫作的素材。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，正如詩中所說的，我們要勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)，用正確的方法學(xué)習(xí)，才能取得好成績。
心得作文 篇9
在寒假中，我學(xué)會了很多，其中，我覺得對我最重要的那無疑是學(xué)會了制作視聽作文，因為我學(xué)會了這項本領(lǐng)，才使我更加喜歡攝影，更加喜歡制作。
在做視聽作文之前，那首先要做的事就是拍攝圖片和視頻，拍攝對于我來說，說難不難，說簡單也不簡單。在我看來，難的是到哪個地方去尋找一處美景，然后找到合適的角度和方位；簡單的是拍攝，只需要將自己的心靜下來，因為一旦心靜下來了，那你拿手機(jī)的`手還會不自覺的抖嗎？
有了照片之后便是根據(jù)我所拍攝的照片和視頻來構(gòu)思了，這一步對我來說是最難的，因為這要根據(jù)我的照片及視頻來寫作文，而我又正好不喜歡這種束手束腳的感覺，所以很難發(fā)揮。
然后就是配音了，這一步驟對于我來說無疑是最簡單的了，只需要有感情的朗誦一遍就行了，不過這一步到也不是一帆風(fēng)順的，因為我錄音的時候就感覺有點(diǎn)緊張，讀不出感情來，有好些地方總是磕磕巴巴的，原本只需要一兩遍，卻在媽媽的要求下多錄了好幾遍。
然后是得根據(jù)前三步來剪輯視頻和添加文本，在剪輯的過程中，我感覺太困難，太無聊，太枯燥。但我還是堅持了將近一個小時，完成了這艱難的一步！當(dāng)剪輯完成后，欣賞著自己努力下的視聽作文時，感到前所未有的興奮！
從這次的制作過程中我終于又學(xué)會了一項來之不易的新本領(lǐng)，是我之前不會的，抵觸的；這真的是我在寒假中最大的收獲啊！
心得作文 篇10
寒假的日子，雖然只有短短的20幾天，但是我依然過得很充實，很滿意。
過年的時候，大家歡聚一堂，坐在一起，一起吃飯，桌上放滿了茶葉蛋，我提議說要玩撲克牌，規(guī)則就是；贏得人吃茶葉蛋，因為茶葉蛋不多的原因吧，正好一些小孩子來了。我們就搬了兩個小桌子放在客廳，搬完桌椅后就開始玩了，結(jié)果我我們大家怕吃蛋就瞎玩，我最好一個蛋沒吃到，玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好。晚上到了朋友回家了。然后，我就作在客廳里看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，有的節(jié)目很好笑，讓我笑得直不起腰來�？吹揭话�，爸爸媽媽就過來發(fā)紅包給我和弟弟；我們在拿紅包時。因為，過年可以領(lǐng)到很多紅包，所以我們這兩個小孩很喜歡過年，因為這個節(jié)日的到來，既可以領(lǐng)到紅包，又可以歡聚一堂，看看電視，玩玩撲克牌，真是溫馨的一個節(jié)日呀！但是在這個節(jié)慶里，雖然我們小孩子很開心，但是這些大人們要忙著出去拜年，也要花很多錢來包紅包，真是大失血��！
在寒假的這段日子里，有時我寫功課，有時我們?nèi)グ菽�，有時會躲在被窩里看著小說，每本小說的內(nèi)容深深的吸引了我，讓我有時看完后，會忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的.小說，有的跟同學(xué)借的，有的買的，雖然一本9塊，但是我覺得值得，因為有時你看完一次后，故事如果感動了你，你就會一看再看，自己買也可以保留起來，等自己想看時再拿起來看！
就這樣，離開學(xué)的日子越來越近了，寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的時光，到這里也該結(jié)束了。接下來開學(xué)后就不能在這么懶散了，該用功的把書讀好！把在寒假生活里所發(fā)生的美好時光，全存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個美好的回憶！也把我的寒假生活畫上了一個完美的句號！暑假已過了一半兒，我的作業(yè)還沒寫完，剩下的日子里，我抓緊寫作業(yè)，如果我不寫老師不罵死我，早上我起床，先洗漱完畢。然后吃飯再寫作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，我就去玩，到了晚上吃完飯，然后我就睡覺，迎接新的一天。
【心得作文】相關(guān)文章：
軍訓(xùn)心得作文05-12
開學(xué)心得作文09-03
登山心得作文03-15
閱讀心得優(yōu)秀作文07-01
軍訓(xùn)心得優(yōu)秀作文07-09
軍訓(xùn)感受心得作文07-22
孝道感悟與心得作文09-06
軍訓(xùn)心得初中作文09-14
有關(guān)心得作文06-17
關(guān)于軍訓(xùn)心得的作文01-18