幼兒園安全教育工作心得(10篇)
當(dāng)我們有一些感想時(shí),常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編精心整理的幼兒園安全教育工作心得,歡迎大家分享。
幼兒園安全教育工作心得1
安全教育是幼兒園教育永恒的話(huà)題,幼兒園是縱多幼兒團(tuán)體生活的場(chǎng)所,無(wú)論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中,我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面,或讓幼兒被動(dòng)的理解"你不能怎樣,你不該怎樣",成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出,針對(duì)我班的實(shí)際情景,本月我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng),讓幼兒主動(dòng)獲取必須的安全知識(shí)和求助方法,樹(shù)立了安全意識(shí)。
一、為幼兒供給簡(jiǎn)便愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每一天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀(guān)察控制;對(duì)教室里物品的擺放,我們都會(huì)先研究到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動(dòng)之以情,曉之以理。
我們應(yīng)對(duì)的是一群三四歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識(shí)差,對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,于是,我們就經(jīng)過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,并經(jīng)過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀(guān)察討論,談?wù)勛晕业目捶,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每一天都要把小椅子搬上幾回,開(kāi)學(xué)初,好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險(xiǎn),于是,我們就教會(huì)孩子正確的搬法。孩子在生活中,經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發(fā)生。
孩子畢竟是孩子,我們不可能保證他們?cè)谌魏吻榫跋露甲駨慕虒?dǎo),所以,在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、進(jìn)取性,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn),怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患,一一列舉。還利用情景表演,將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)資料融入游戲之中,能使幼兒在簡(jiǎn)便、愉快的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒在遇到緊急情景時(shí),不可慌亂,要?jiǎng)幽X筋,想辦法采取有效措施,把危險(xiǎn)降低到最小限度。
四、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,有的放矢,將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中,并制訂出了適宜的教學(xué)資料、游戲資料。在教學(xué)資料上,以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本,增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程,增強(qiáng)安全意識(shí)。經(jīng)過(guò)情境表演《我不認(rèn)識(shí)你》、《我家的地址和電話(huà)》等活動(dòng)。教育幼兒不要隨便離開(kāi)團(tuán)體,要和在家在一齊。如果萬(wàn)一走失,要膽大、心細(xì),記住父母的姓名、工作單位、電話(huà)號(hào)碼、家庭住址及周?chē)黠@的建筑特征。萬(wàn)一迷路,就比較容易找到自我的'父母,也能夠及時(shí)安全回家。經(jīng)過(guò)衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng)《我們的眼睛》,故事《耳朵的秘密》及日常隨機(jī)滲透教育,讓幼兒明白在我們生活當(dāng)中,有很多吸引他們的玩具,比如:小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官,這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán)重后果。經(jīng)過(guò)綜合活動(dòng)《遇到危險(xiǎn)怎樣辦》提高幼兒的居家安全。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動(dòng),如《燙傷怎樣辦》、《安全與危險(xiǎn)》、《翻越欄桿太危險(xiǎn)》等游戲,學(xué)習(xí)正確的玩法,提高自我保護(hù)本事。利用表演游戲《乘車(chē)也要注意安全》,使幼兒懂得上下車(chē)不擁擠,不把頭、手伸出窗外等乘車(chē)常識(shí);利用主角游戲《紅綠燈》《斑馬線(xiàn)》等讓幼兒解交通規(guī)則,避免交通事故。
五、做好家長(zhǎng)的安全工作。
家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此,在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示,宣傳交通安全、學(xué)校安全、飲食安全等知識(shí),配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。
安全工作是掛在嘴上的話(huà),也是記在心里是事。作為教師,安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友經(jīng)過(guò)我們的細(xì)心教導(dǎo),也比以前懂得保護(hù)自我了。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全教育工作做的更好,爭(zhēng)取做到:讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長(zhǎng)!
幼兒園安全教育工作心得2
一直以來(lái),安全教育是我們工作地重中之重,幼兒日常生活中的每個(gè)環(huán)節(jié)我們都要從細(xì)節(jié)入手。 幼兒入園時(shí)我們要做好晨檢工作,現(xiàn)在正處于甲流的關(guān)鍵時(shí)期,我們要做到對(duì)孩子一日兩測(cè)的工作,如有情況馬上與校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并接同時(shí)要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在每天的晨間談話(huà)中強(qiáng)化安全教育工作,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)我們要組織好孩子有序的.進(jìn)行,關(guān)注到每一位孩子的舉動(dòng),孩子戶(hù)外活動(dòng)結(jié)束后或如廁后進(jìn)入教室老師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),孩子午睡時(shí)我們要隨時(shí)關(guān)注孩子的睡姿以及孩子的被子是否蓋好,如孩子有什么不良反應(yīng)我們應(yīng)該馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,離園活動(dòng)前十分鐘要檢查孩子臉上是否有傷痕以及衣服是否整潔、褲子是否有尿濕的現(xiàn)象,孩子離園時(shí)我們要與各個(gè)接送老師、司機(jī)以及站點(diǎn)維護(hù)人員做好交接手續(xù)。
在日常教學(xué)中開(kāi)展安全教育活動(dòng)。我們可以采取生動(dòng)有趣的教學(xué)形式,如故事、兒歌等對(duì)幼兒實(shí)施安全教育。在故事《橡皮膏小熊》中,我們利用淺顯易懂的方式,教育幼兒懂得一些器械的正確玩法,知道運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安全。把安全教育滲透在一日活動(dòng)的個(gè)環(huán)節(jié)中。安全教育不僅要在集體活動(dòng)中集中進(jìn)行,還在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行,應(yīng)滲透在幼兒的一日活動(dòng)中。如:如廁洗手時(shí)要小心、慢走;排隊(duì)時(shí)要按秩序進(jìn)行,不擁擠;游戲時(shí)不隨便離開(kāi)老師的身邊等。為幼兒創(chuàng)設(shè)安全良好的生活環(huán)境。無(wú)論在什么時(shí)候,安全工作一直是我們工作的基本點(diǎn),沒(méi)有安全,其他什么都免談,于是,我們老師就要將工作做到最細(xì)微處。如:有個(gè)別孩子會(huì)將細(xì)小物放入嘴里弄著玩,我們就為孩子選擇一些較大的操作材料,避免孩子將異物塞入耳鼻口內(nèi)等。
孩子的安全教育應(yīng)該時(shí)時(shí)抓、刻刻抓,學(xué)期才剛剛開(kāi)始,我們要時(shí)刻緊繃安全這根弦,注重日常教育教學(xué)中的安全教育,讓孩子們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí),樹(shù)立牢固的安全意識(shí),促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展。
幼兒園安全教育工作心得3
一年又一年,一天又一天,年年如此,天天一樣,就這樣忙碌著。一學(xué)年的忙碌隨著假期腳步的來(lái)臨又將結(jié)束了。每個(gè)學(xué)期,我們教師都把安全工作放在首位。今年也不例外?墒呛懿恍业,剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我們中班上就有小朋友發(fā)生摔到的事情。對(duì)于這件事情,我深感自責(zé)。此后,班上教師對(duì)孩子的安全格外重視。不敢有一絲馬虎,深怕孩子又出現(xiàn)安全事故。
在工作中我們重點(diǎn)做到了如下幾點(diǎn):
一、配合保健醫(yī)生做好了晨檢工作
在保健醫(yī)生檢查的基礎(chǔ)上我們教師又進(jìn)行了二次檢查,目的是能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題,以免有意外事故發(fā)生。
二、晨間活動(dòng)中
教師及保育教師能做到及時(shí)提醒幼兒,看到動(dòng)作有危險(xiǎn)的幼兒能進(jìn)取制止,這就要求我們教師及保育教師要做到"眼觀(guān)六路耳聽(tīng)八方"不能有絲毫的懈怠和放松。
三、生活環(huán)節(jié)中
能引導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行,有規(guī)矩就有方圓,構(gòu)成了必須的規(guī)則秩序就會(huì)井然有序,這樣每個(gè)環(huán)節(jié)幼兒都會(huì)自覺(jué)的進(jìn)行排隊(duì),互相謙讓?zhuān)煌撇粩D,無(wú)形之中幼兒的危險(xiǎn)基率就會(huì)逐漸減少。
四、教育活動(dòng)中
我們經(jīng)過(guò)談話(huà)資料、偶發(fā)事件向幼兒及時(shí)灌輸安全常識(shí),多說(shuō)多提醒,使得幼兒在腦海中的印象逐漸的牢固。
五、在安全教育周中
我們經(jīng)過(guò)特有的`主題方式再一次的向幼兒進(jìn)行這方面的知識(shí)傳遞,讓幼兒進(jìn)一步的對(duì)知識(shí)有更深的掌握和記憶。
六、在離園活動(dòng)中
我們會(huì)組織幼兒進(jìn)行安靜地游戲,如趣味的手指游戲、幼兒間的互動(dòng)游戲、幼兒講故事、幼兒表演等活動(dòng),這樣幼兒在游戲中獲得歡樂(lè)的同時(shí)安全也有了保障。
七、在家長(zhǎng)工作方面
我們利用現(xiàn)代多媒體通訊方式或發(fā)放傳單方式向家長(zhǎng)宣傳"安全知識(shí)常識(shí),要求家長(zhǎng)讓孩子記住電話(huà)號(hào)碼等,以防意外事故的發(fā)生。
這個(gè)年齡段的幼兒,具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),同時(shí)觀(guān)察力和辨別是非的本事較弱,凡是喜歡探個(gè)究竟,有不達(dá)目的"誓不罷休之勇氣",正是這些特點(diǎn)導(dǎo)致他們引發(fā)各種事故。
所以,安全教育是我們的重中之重,沒(méi)有安全談何教育,我們會(huì)一如既往的的秉承我們班級(jí)良好的傳統(tǒng),讓我們的孩子健康歡樂(lè)地度過(guò)了他們的童年時(shí)光。讓家長(zhǎng)放心,讓自我安心,讓領(lǐng)導(dǎo)省心。
幼兒園安全教育工作心得4
安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重,同時(shí)也是幼兒園正常開(kāi)展工作的前提與基礎(chǔ)。在接到教育局關(guān)于開(kāi)展2010年"安全教育月"活動(dòng)的通知后,根據(jù)《xxx中小學(xué)幼兒園"安全教育月"活動(dòng)進(jìn)程表》具體安排,我園結(jié)合自身實(shí)際情景開(kāi)展了一系列活動(dòng),經(jīng)過(guò)懸掛橫幅、宣傳牌、板報(bào)、園內(nèi)廣播等形式,大力營(yíng)造"安全教育月"活動(dòng)氛圍,為全園師幼創(chuàng)造了安全、和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,并將安全教育活動(dòng)滲透到各科課堂和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中,F(xiàn)將活動(dòng)情景總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視率先垂范園領(lǐng)導(dǎo)十分重視教育局安排部署的為期一個(gè)月的"安全教育月"工作,在接到通知后于8月29日組織全園教職工召開(kāi)了"安全教育月"活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)了文件精神,宣讀了"安全教育月"活動(dòng)進(jìn)程,對(duì)整個(gè)活動(dòng)做了詳細(xì)安排,領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行分工,幼兒園決定成立以園長(zhǎng)xxx任組長(zhǎng)的"安全教育月"領(lǐng)導(dǎo)小組,具體分工為園長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng),副園長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)制定活動(dòng)計(jì)劃以及活動(dòng)的組織、開(kāi)展、新聞宣傳、資料收集整理、上報(bào)各種材料等各項(xiàng)工作。由于安排及時(shí),組織得當(dāng),園內(nèi)的"安全教育月"活動(dòng)按照活動(dòng)進(jìn)程表井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
二、措施得力氛圍濃厚為了更好地開(kāi)展安全教育月活動(dòng),讓安全教育工作深入人心,我園經(jīng)過(guò)懸掛橫幅、板報(bào)、學(xué)校廣播、家長(zhǎng)會(huì)等形式大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍,加強(qiáng)輿論宣傳。園內(nèi)于9月9日和9月17日先后兩次請(qǐng)法制副校長(zhǎng)xx、xx來(lái)園給全園教職工做法制報(bào)告;園長(zhǎng)分別于9月8日召開(kāi)了由兩名參加的安保工作會(huì)和由九名班主任參加的安全工作專(zhuān)題會(huì);9月16日和9月17日召開(kāi)了保育員、炊事員會(huì)議,就消殺工作和飲食衛(wèi)生安全工作提出了更加嚴(yán)格的要求;幼兒園于9月15日還召開(kāi)了新學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì),和家長(zhǎng)代表共同探討幼兒園安全工作;9月18日上午園內(nèi)組織召開(kāi)了全園班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),由于家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)時(shí)間是星期六,所以家長(zhǎng)到會(huì)率很高,甚至出現(xiàn)了一個(gè)孩子來(lái)幾名家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)的情形,家長(zhǎng)和教師齊聚一堂,共同為幼兒的安全教育工作出謀劃策;9月26日全園514名幼兒和41名教職工參加了消防安全應(yīng)急演練。制作了《家長(zhǎng)接送孩子制度》、《幼兒園安全工作管理網(wǎng)絡(luò)及職責(zé)體系》、《逃生撤離路線(xiàn)圖》標(biāo)志牌,在教學(xué)樓的顯著位置張貼了"安全出口"、"下樓梯靠右行"等語(yǔ)言提示。
為了讓小班新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活、家長(zhǎng)配合幼兒園做好工作開(kāi)學(xué)報(bào)名第一天,就給小班幼兒家長(zhǎng)發(fā)放《致小班新生家長(zhǎng)的一封信》,共計(jì)142份;針對(duì)家長(zhǎng)九月接送孩子需注意的事項(xiàng),給全園家長(zhǎng)發(fā)放了514份《接送孩子告家長(zhǎng)書(shū)》;為了讓家長(zhǎng)配合園內(nèi)做好安全工作,園內(nèi)同514個(gè)家長(zhǎng)簽訂了《幼兒園安全工作告家長(zhǎng)書(shū)》。確保幼兒在家、在園的人身安全。
三、資料豐富形式多樣
1、因?yàn)橛變簣@的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面,尤其是幼兒活潑好動(dòng)的天性和是非確定力差、好奇心強(qiáng)等特征,更增加了此項(xiàng)工作的.難度。所以幼兒園從上到下,從一線(xiàn)到后勤,安全之弦從沒(méi)有一絲一毫的松懈過(guò),從不敢有一點(diǎn)一滴的疏漏。凡事有據(jù)可依,凡事有據(jù)可查,凡事有人督導(dǎo),凡事有人負(fù)責(zé)的管理機(jī)制,在幼兒園的安全工作管理中得到了具體表現(xiàn)。園內(nèi)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人簽訂了《安全職責(zé)書(shū)》,修訂完善了各種安全管理制度和各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案。
2、各班以"安全伴我行"為主題,開(kāi)展了相應(yīng)的安全主題教育活動(dòng),如大班以消防安全、中班以交通安全、小班以自我保護(hù)等主題各自開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。
在每周一升旗儀式上對(duì)全園幼兒進(jìn)行了以安全為主題的知識(shí)普及,資料包括交通安全、地震逃生、自我保護(hù)、自救本事、防火、防水電、防暴力、防偷、夏季防雷擊等話(huà)題,并針對(duì)各班安全工作情景,評(píng)選"安全禮貌班團(tuán)體"。
4、將安全工作融入到班級(jí)的主題活動(dòng)中。結(jié)合此次"安全教育月"活動(dòng),幼兒園的教師們開(kāi)展了各類(lèi)安全教育活動(dòng),以到達(dá)教育幼兒的目的。包括有:陌生人來(lái)了,怎樣辦、走丟了怎樣辦、安全小衛(wèi)士、安全教育你我他(交通安全與消防安全)同時(shí)組織幼兒觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片。學(xué)會(huì)撥打特殊電話(huà)號(hào)碼:110、119、120等。
5、班上教師嚴(yán)把晨檢、午檢關(guān)。嚴(yán)格按"一摸、二看、三問(wèn)、四查"來(lái)進(jìn)行,并杜絕危險(xiǎn)品的帶入,同時(shí)做好傳染病的預(yù)防工作。保育員嚴(yán)格執(zhí)行消毒操作常規(guī),每周一檢查衛(wèi)生,評(píng)選"班級(jí)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗"。
6、炊事員嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,規(guī)范操作。采買(mǎi)員采購(gòu)新鮮食物,炊事班長(zhǎng)嚴(yán)把食品驗(yàn)收關(guān),杜絕不新鮮食物進(jìn)入園內(nèi),確保食品、飲食安全。
7、在本次"安全教育月"過(guò)程中,安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)全園各處進(jìn)行了一次徹底的安全檢查,包括園舎、教室與活動(dòng)室的設(shè)施設(shè)備、大型玩具、食堂的水、電、煤等,還有滅火器械以及走廊,保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài),走廊通暢無(wú)障礙。
8、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視"安全教育月"活動(dòng)的宣傳工作,安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。開(kāi)展安全教育月活動(dòng)期間,在我園網(wǎng)站上共上傳以安全教育為主題的文章有3篇;給家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)安全方面知識(shí)宣傳材料3次,共計(jì)1170份,辦安全板報(bào)2次,懸掛安全警示牌1個(gè),召開(kāi)安全教育專(zhuān)題知識(shí)講座6次。
雖然9月份的"安全教育月"活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但我們對(duì)全園師幼的安全教育工作并不會(huì)所以而放松,我們將以安全教育為工作中心,抓好各項(xiàng)安全工作。安全教育工作并非階段性的,而是一件長(zhǎng)期的工作,幼兒園要以這次安全教育工作為契機(jī),進(jìn)一步建立健全園內(nèi)安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度,深化管理,杜絕學(xué)校不安全事故的發(fā)生,為廣大師幼創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。園內(nèi)將安全教育工作做到常規(guī)化、經(jīng);,努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境,讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意!
幼兒園安全教育工作心得5
幼兒的安全工作一向是幼兒園工作之首,無(wú)論什么時(shí)候,我們對(duì)班級(jí)安全工作都一向十分的關(guān)注,我們清楚地明白我們必須對(duì)班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起職責(zé)。我們中班班級(jí)原先有幼兒33人,今年新加入了兩名幼兒,此刻有35名幼兒,經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)鍛煉,幼兒已經(jīng)有了必須的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),只是對(duì)于中班的他們來(lái)說(shuō),安全意識(shí)還是比較薄弱的。
所以本學(xué)期我們?nèi)匀灰罁?jù)《綱要》,以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想,在幼兒園保教工作的基礎(chǔ)上,依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情景,制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育。到本學(xué)期期末我班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故,現(xiàn)總結(jié)如下:
良好的班級(jí)常規(guī)管理一向我班級(jí)工作的重點(diǎn)之一,開(kāi)學(xué)初,因?yàn)橐恍┛陀^(guān)原因,我們班級(jí)一個(gè)多月都由代課教師輪流來(lái)帶班,因?yàn)榻處煹姆倍啵覀儼嗉?jí)的常規(guī)一向不太好,所以,平時(shí)輪到我?guī)О嗟臅r(shí)候,我一向緊抓常規(guī)不放手,如在教室里孩子們進(jìn)洗手間時(shí)提醒孩子們地上濕滑請(qǐng)孩子們細(xì)心慢走等。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活,我們又進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。
在活動(dòng)前都要對(duì)幼兒提出活動(dòng)的要求,嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做,防止各種事故的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育,養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十月以后,李教師來(lái)園與我搭班,我們班級(jí)的教學(xué)工作才進(jìn)入更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài),我與李教師合作一齊管理班級(jí)常規(guī),此刻我們班級(jí)的常規(guī)逐漸的好轉(zhuǎn),基本上比較良好。
對(duì)于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。班級(jí)中有個(gè)別的'孩子體質(zhì)比較差,所以我們一向要關(guān)注好,比如睡覺(jué)的時(shí)候異常容易出汗,每次睡好起床衣服都濕掉了,這樣的情景我們就要幫忙換一下干凈的衣服,或者在睡覺(jué)前在背上墊上毛巾。天冷的時(shí)候,幼兒起床小便必須要幫忙穿好外套,以免著涼傷風(fēng)感冒。體育鍛煉的時(shí)候也要關(guān)注體質(zhì)較差的幼兒,運(yùn)動(dòng)的時(shí)候及時(shí)穿脫衣,不要感冒等等。做好班級(jí)的任何一個(gè)細(xì)節(jié)的工作,讓孩子能夠時(shí)時(shí)刻刻健康的成長(zhǎng)。
我們還將安全教育工作納入教育活動(dòng)中。觀(guān)看交通安全教育視頻,讓孩子們明白遵守交通規(guī)則的重要性。進(jìn)行消防安全演習(xí),了解有關(guān)的消防安全知識(shí),平時(shí)多講有關(guān)于生活安全的小常識(shí)。另外教師還創(chuàng)設(shè)一些突發(fā)情境,讓孩子去思考在遇到突發(fā)事件時(shí)我們?cè)撛鯓幼,怎樣保護(hù)自我。如發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們可撥打119、有人生病或自我生病撥打120、遇到壞人或者迷路了能夠撥打110等,逐漸提高幼兒的安全意識(shí)。
我們平時(shí)也會(huì)利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校給家長(zhǎng)多發(fā)一些有關(guān)于安全教育的信息,如節(jié)假日安全信息等等,做到家園共育,保證孩子的安全問(wèn)題。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,以后我會(huì)把安全工作越做越到位,保證每一個(gè)幼兒的身體健康和人生安全。
幼兒園安全教育工作心得6
在孩子們的笑聲中,新年來(lái)了。今年的工作結(jié)束了;貞浧鸷秃⒆右黄饘W(xué)習(xí)長(zhǎng)大的這一年,真是難忘。今年,我們總是把安全工作放在班級(jí)工作的首位。針對(duì)小班兒童安全意識(shí)不強(qiáng)的實(shí)際情況,我們?cè)陂_(kāi)學(xué)時(shí)制定了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,對(duì)兒童實(shí)施了系統(tǒng)的安全教育,使安全工作能夠有序進(jìn)行。今年的安全工作總結(jié)如下:
首先,創(chuàng)造一個(gè)安全健康的環(huán)境,幫助孩子樹(shù)立安全意識(shí)
幼兒園是兒童生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)的.主要場(chǎng)所。為了保證孩子能夠生活在健康安全的環(huán)境中,我們對(duì)活動(dòng)室的每個(gè)角落都進(jìn)行了全面檢查,徹底消除不安全因素,告知孩子平時(shí)常用的插頭和插座,提醒孩子不要玩,以免孩子用手觸摸造成危險(xiǎn);把平時(shí)常用的尖釘?shù)葨|西放在孩子夠不到的地方;放各種工具(剪刀等。)經(jīng)常被孩子用在老師和孩子都能看到的地方,讓老師觀(guān)察和控制;我們會(huì)先研究教室里的物品是否安全,科學(xué)合理的擺放,從而為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、加強(qiáng)兒童安全教育,注意教育與保護(hù)相結(jié)合
平時(shí)經(jīng)常給孩子灌輸安全知識(shí),比如不玩水不玩火不玩電。讓孩子看完圖片和電視后,讓孩子知道總有危險(xiǎn)的時(shí)刻,告訴孩子需要注意什么。比如爸爸媽媽帶你去公園玩,你一不小心就會(huì)和爸爸媽媽走散或者迷路。這個(gè)時(shí)候你該怎么辦?有叔叔阿姨請(qǐng)你吃糖果,說(shuō)帶你去見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)銜?huì)怎么讓家里著火?你會(huì)怎么做?我們堅(jiān)持每天在離開(kāi)公園前給孩子進(jìn)行三分鐘的安全教育?
了解三個(gè)特殊電話(huà)號(hào)碼的功能:110、120、119。平時(shí)也讓孩子觀(guān)察什么是危險(xiǎn)物品,講講危險(xiǎn)。平時(shí)也教孩子不要在教室里亂跑打架。密切關(guān)注孩子的常規(guī)教育,減少危險(xiǎn)的機(jī)會(huì)。例如,通常要求兒童將凳子輕輕地放在胸前,然后拿走。上下樓梯時(shí),扶著右邊的欄桿。上廁所不要打架,不要推。
同時(shí),我們也堅(jiān)持早上“摸”“看”“問(wèn)”“查”孩子。防止兒童將危險(xiǎn)品帶入公園。對(duì)患病兒童的藥品進(jìn)行安全管理,對(duì)藥品進(jìn)行登記,并及時(shí)定量地向兒童喂藥。督促孩子不帶危險(xiǎn)品進(jìn)入公園,不要將異物放入鼻口。午睡時(shí)不要玩發(fā)夾,巡視查看寶寶午睡場(chǎng)景,及時(shí)糾正寶寶睡姿不準(zhǔn),被子掉下后立即給寶寶蓋好,防止感冒。我們還會(huì)在一天的活動(dòng)中觀(guān)察孩子的情緒和面色,如有異常現(xiàn)象立即處理或送到保健室。
外出活動(dòng)前要時(shí)刻照顧孩子做好排便準(zhǔn)備;檢查你的鞋帶是否系好;高強(qiáng)度活動(dòng)前是否脫外套;顒(dòng)中遵守規(guī)則,不要推搡或擠壓面前的孩子,不要做危險(xiǎn)的動(dòng)作。這些習(xí)慣在每次活動(dòng)前都會(huì)得到老師的指導(dǎo)和照顧。久而久之,孩子養(yǎng)成了這些好習(xí)慣,通過(guò)養(yǎng)成這些習(xí)慣,避免了活動(dòng)中的意外。
第三,開(kāi)展安全教育
今年我們把安全教育放在第一位,因?yàn)槲覀冇X(jué)得對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),他們還不知道如何避免危險(xiǎn),自控能力差,做事沖動(dòng),對(duì)危險(xiǎn)或有害的事情缺乏經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)中容易發(fā)生意外和受傷。因此,在一天的活動(dòng)中,我們總是關(guān)注兒童的安全。比如在每天的戶(hù)外活動(dòng)中,我們加強(qiáng)觀(guān)察,在消除安全隱患的同時(shí),也注意個(gè)別提醒,及時(shí)制止危險(xiǎn)行為。在為期一天的活動(dòng)中,我們還重視兒童的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育,如利用晨會(huì)與兒童分享安全知識(shí)和自我保護(hù)措施,提醒兒童不要玩危險(xiǎn)游戲和不要吃塑料玩具等。讓孩子逐漸積累一些安全知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
第四,家庭溝通緊密,確保兒童交通安全
今年,我們利用父母花園、家庭聯(lián)系簿、家訪(fǎng)、電話(huà)拜訪(fǎng)等形式及時(shí)聯(lián)系父母,提醒父母確保孩子的交通安全。我們?yōu)楹⒆觽冝k理了接送卡,并對(duì)每個(gè)來(lái)公園和離開(kāi)公園的孩子的父母進(jìn)行了核實(shí),以確保孩子們接送的安全。我們很高興看到孩子們每天開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園,開(kāi)開(kāi)心心地走,家長(zhǎng)也很滿(mǎn)意。
安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),我們將永遠(yuǎn)記住它!努力為孩子提供健康安全的環(huán)境,保證每個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園安全教育工作心得7
我們平時(shí)都說(shuō)幼兒園的工作瑣碎,小班的工作就尤其瑣碎,小班家長(zhǎng)事兒多似乎已成為司空見(jiàn)慣的事情。因此,做好家長(zhǎng)工作是我們教師的重要職責(zé),只有家園配合一致,才能真正實(shí)現(xiàn)因人施教,才能對(duì)每個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)良好的教育。
和家長(zhǎng)進(jìn)行情感和教育方面的溝通。見(jiàn)到家長(zhǎng),我總讓他們看到我的笑臉,每天不管心中有無(wú)煩心事向家長(zhǎng)點(diǎn)個(gè)頭,打聲招呼,道聲再見(jiàn)并不難。我是個(gè)不愛(ài)告狀的老師,我覺(jué)得孩子在我班上,犯了錯(cuò),首先應(yīng)該由我來(lái)教育引導(dǎo),不要太多地把責(zé)任推向家長(zhǎng),除非確實(shí)需要家長(zhǎng)共同來(lái)配合教育的。即使這樣,在與家長(zhǎng)交談時(shí),我特別注意講話(huà)的方法和語(yǔ)氣,我會(huì)笑著婉轉(zhuǎn)地跟家長(zhǎng)說(shuō)事情,盡量不讓家長(zhǎng)產(chǎn)生因?yàn)楹⒆臃噶隋e(cuò)而使老師反感或另眼相待的錯(cuò)覺(jué),讓家長(zhǎng)感到尷尬。
對(duì)于幼兒在家里的表現(xiàn),家長(zhǎng)也通過(guò)聯(lián)系手冊(cè)向我們簡(jiǎn)要描述,使我們能夠展開(kāi)有針對(duì)性的教育。有時(shí)我們還會(huì)把我們對(duì)孩子的期望和需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容寫(xiě)在聯(lián)系本上,使小小本子發(fā)揮大作用。如培養(yǎng)小班幼兒的講禮貌習(xí)慣,就要家園共同合作,要求在家庭中成人以身作則,使幼兒自然形成講禮貌的好習(xí)慣。
家長(zhǎng)給我們物質(zhì)上的幫助使很多的,不管是孩子的活動(dòng)材料還是教學(xué)中材料的提供都給予了我們無(wú)私的奉獻(xiàn)。在班級(jí)我們需要一些材料,我們就求助于家長(zhǎng)幫忙,家長(zhǎng)們聽(tīng)說(shuō)后,毫不猶豫的紛紛從家里帶來(lái)各種材料,有的家長(zhǎng)干脆幫助老師在家制作好帶來(lái),像這樣的家長(zhǎng)很多很多。使得我們的工作更加完善,再如在制作檔案工作時(shí),家長(zhǎng)們毫無(wú)怨言的配合老師做好收集工作并紛紛帶來(lái)軟盤(pán),讓我們的'制作工作在短時(shí)間內(nèi)完成。有了家長(zhǎng)這樣熱情的配合與支持才使我們的工作更加完美,使我們的工作更加順利的開(kāi)展。
總之,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極幫助家長(zhǎng)提高教育能力。
幼兒園安全教育工作心得8
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”?梢(jiàn),在我們具體的工作中,應(yīng)當(dāng)始終繃緊安全之弦,并有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行詳實(shí)可行的安全教育,以確保他們能夠每天高高興興地來(lái)園,快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi),在安全的環(huán)境中健康的成長(zhǎng)。
首先,系統(tǒng)的檢查,排除安全隱患,努力做到防患于未然,是整個(gè)安全工作的首要措施。
在教育教學(xué)工作中,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時(shí)上報(bào)處理不了的安全問(wèn)題,將隱患消除在萌芽狀態(tài),應(yīng)該成為減少安全事故發(fā)生,確保安全工作扎實(shí)有效的首要措施。因此,在每個(gè)假期的開(kāi)學(xué)初,我們都會(huì)對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行全面、系統(tǒng)地檢查,徹底排查各種不安全因素,努力做到防患于未然。
比如:平時(shí)用不到的插座、插孔盡量用玩具柜、床鋪遮擋或用裝飾畫(huà)掩蓋,以免幼兒觸摸,發(fā)生危險(xiǎn);平時(shí)常用的電器及時(shí)告知并提醒幼兒相關(guān)注意事項(xiàng);教師使用的尖銳鋒利的工具如剪刀、刻刀等,擺放在幼兒夠不到的地方;幼兒手工中經(jīng)常使用的各種工具則擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀(guān)察控制;對(duì)教室里物品的擺放,也應(yīng)優(yōu)先進(jìn)行安全考慮,科學(xué)合理地?cái)[放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、將安全工作融入幼兒的'日常生活中,對(duì)幼兒進(jìn)行動(dòng)之以情、曉之以理的安全教育。
我們面對(duì)的都是三至五歲的孩子,他們年齡小,控制能力差,安全意識(shí)差,對(duì)他們灌輸理論層面的大道理他們肯定不能理解。所以,在日常的教育中,我們要抓住一切教育契機(jī),通過(guò)幼兒親身接觸的實(shí)際案例,組織他們一起觀(guān)察、討論和總結(jié),適時(shí)地進(jìn)行相關(guān)安全知識(shí)的教育。
比如:幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開(kāi)學(xué)初,好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上,這樣就很容易和其他的小朋友發(fā)生碰撞,或是直接撞到桌上、墻上,發(fā)生危險(xiǎn)。這時(shí),我們就可以適時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行危險(xiǎn)情境的預(yù)警和正確方法的指導(dǎo);午餐時(shí),有的孩子會(huì)不知不覺(jué)把筷子咬在嘴里,萬(wàn)一發(fā)生碰撞時(shí)就會(huì)發(fā)生異物戳傷的危險(xiǎn),這時(shí)我們就應(yīng)在提醒幼兒的同時(shí),教會(huì)孩子正確使用筷子的方法,以確保午餐的安全。另外,在日常的生活管理中,我們還會(huì)經(jīng)常碰上許多突如其來(lái)的事情,這時(shí),除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還要即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理和自護(hù)自救的方法,以增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自救能力。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)。
我們?cè)谶M(jìn)行主題活動(dòng)時(shí),也可依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃和主題活動(dòng)內(nèi)容,有的放矢地將安全教育融入其中。比如:在開(kāi)展春天的主題活動(dòng)組織春游時(shí),我們就可以提醒幼兒外出時(shí)的安全注意事項(xiàng),在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中,實(shí)時(shí)糾正幼兒的不良做法和行為,幫助幼兒提高安全意識(shí),遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患。這既是為了教育教學(xué),也是給幼兒提供的一次實(shí)際安全演練,
四、家園溝通,確保幼兒園外安全。
我們要充分利用家園聯(lián)系欄和家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合,形成教育合力,共同做好幼兒的安全教育工作。此外,我們還要對(duì)乘車(chē)幼兒的接送車(chē)輛、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記和核實(shí),確保幼兒的接送安全。
安全工作是長(zhǎng)期而艱巨的,有人說(shuō)安全最大的隱患來(lái)自于思想上的不重視,我們要時(shí)刻警記安全乃重中之重的責(zé)任意識(shí),扎扎實(shí)實(shí)地將安全工作貫穿于我們整個(gè)的教學(xué)管理工作始末,為孩子們的茁壯成長(zhǎng)提供切實(shí)有力的保障!
幼兒園安全教育工作心得9
時(shí)光飛逝,一年的工作又以告一段,現(xiàn)對(duì)我園一年的安全工作做以總結(jié)。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程,認(rèn)真貫徹省、市、縣各級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,牢固樹(shù)立“安全第一”的大局意識(shí),扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)安全防范工作,有效保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全,維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定。具體工作開(kāi)展如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)
為把安全工作落到實(shí)處,我園成立了幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長(zhǎng)任組長(zhǎng),協(xié)同做好幼兒園安全工作:建立健全安全工作檔案;完善政治學(xué)習(xí)制度;制定詳細(xì)的安全整治措施,深入開(kāi)展自查自糾工作,進(jìn)取推進(jìn)幼兒園安全防控體系建設(shè),堅(jiān)決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針,時(shí)刻牢記“,職責(zé)重于泰山”,“要先有生命權(quán),才有受教育權(quán)”這句話(huà),堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理,切實(shí)負(fù)起職責(zé)把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé),制定嚴(yán)格職責(zé)追究制度,對(duì)造成重大安全事故的教職工,要嚴(yán)肅追究有關(guān)教師及直接職責(zé)人的職責(zé)。
2、簽訂職責(zé)書(shū)。幼兒園和教師簽訂安全職責(zé)書(shū),明確各自的職責(zé),貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的'各項(xiàng)規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及幼兒管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
二、加強(qiáng)教育、提高認(rèn)識(shí)
安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,為此我們將安全教育滲透到教職工大會(huì)、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中,并以此為載體,全體動(dòng)員、全員參與,加強(qiáng)法制教育和安全教育,不斷提高安全防患意識(shí),掌握基本的安全自護(hù)技能。
1、及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)“平安幼兒園”等各種安全文件及使全體教職工明確到“平安”就是少出事、不出事,意識(shí)到安全職責(zé)重大,從而在思想上、行動(dòng)上對(duì)安全工作高度重視。
2、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng),提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變本事,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。如認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志;遵守交通規(guī)則等,讓幼兒經(jīng)過(guò)游戲、消防演練等活動(dòng)掌握一些簡(jiǎn)單的自救技能;并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的電話(huà)號(hào)碼:火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。
三、完善制度、強(qiáng)化管理
1、全面落實(shí)安全職責(zé)制度。、家長(zhǎng)層層簽定《安全職責(zé)狀》,做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管。
2、健全安全工作制度。做到每會(huì)必講安全,每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育,每月召開(kāi)一次安全工作例會(huì),隨機(jī)進(jìn)行安全檢查,力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。
3、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。帶班認(rèn)真做好幼兒考勤工作,留心觀(guān)察幼兒健康狀況并做好記錄。
4、強(qiáng)化消毒制度。玩具、活動(dòng)室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒;學(xué)校高度保潔。
5、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
6、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度;嚴(yán)把新生入園體檢關(guān);確實(shí)做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作。
8、做好節(jié)假日的安全動(dòng)員工作,不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園;把安全工作做到“家”,為創(chuàng)立平安幼兒園奉獻(xiàn)一份愛(ài)心和行動(dòng)。
經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力,一年以來(lái)我園實(shí)現(xiàn)了期初制定的各項(xiàng)安全目標(biāo),到達(dá)了師生一年平安,財(cái)產(chǎn)無(wú)分文損失的預(yù)期目的。
四、存在的主要問(wèn)題和下步打算
我們?cè)诎踩Pl(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),可是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,幼兒園安全保衛(wèi)工作的開(kāi)展面臨著許多困難。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2、幼兒自我保護(hù)意識(shí)和安全防范本事低,大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,學(xué)校安全工作任重道遠(yuǎn),今后我園將把安全工作一抓到,讓安全伴隨我園陽(yáng)光成長(zhǎng)。
幼兒園安全教育工作心得10
廣大幼教工作者應(yīng)根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),針對(duì)幼兒可能遇到的安全問(wèn)題,對(duì)幼兒進(jìn)行教育,以提高自我保護(hù)意識(shí)!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位!
在工作中,我總是將幼兒的安全工作放在第一線(xiàn),我經(jīng)常陷入這樣的矛盾,一方面愿意盡量滿(mǎn)足孩子的各種發(fā)展需要與合理要求,另一方面又擔(dān)心孩子的安全。比如,今天在晨間活動(dòng)時(shí),大班小朋友方方就讓我出了一身冷汗。
孩子們都喜歡玩小踏車(chē)。按照常規(guī),玩小踏車(chē)是沒(méi)有什么危險(xiǎn)的。但有些孩子會(huì)創(chuàng)造性地嘗試一些新玩法,比方說(shuō)方方吧,他嫌小踏車(chē)太慢,又不夠刺激,所以就單腳跪在車(chē)座上,用另一只腳一下一下地向后蹬。這樣一來(lái),小踏車(chē)的'速度越來(lái)越快,方方滿(mǎn)臉都是興奮和得意,每次快要撞到什么的時(shí)候,他總能靈活地躲過(guò)。我原本想要稱(chēng)贊方方喜歡動(dòng)腦筋,想出了新玩法,可是,見(jiàn)此情景,我還是認(rèn)為這種玩法太危險(xiǎn)了。我在一旁提醒了幾次,方方卻沒(méi)有停下來(lái)的意思。無(wú)奈之下,我沖著方方喊:“嗨!能讓我試試嗎?”果然,方方準(zhǔn)確地停在了我的面前!袄蠋煟鷣(lái)試試,這樣可好玩了!”按著他的指導(dǎo),我試著在場(chǎng)地周?chē)D(zhuǎn)了起來(lái),嘿,真有飛一樣的感覺(jué)。這樣感覺(jué)著,體驗(yàn)著,幾乎忘了自己這樣做的目的,直到我也出了一次險(xiǎn)情——拐彎時(shí)差點(diǎn)蹭到山洞上。當(dāng)我慢下來(lái)時(shí),方方跑到我身邊:”老師,特好玩吧?“我點(diǎn)著頭說(shuō):”是特有意思,就是太危險(xiǎn)!我差點(diǎn)撞到山洞上。剛才你玩得時(shí)候,也快碰著小朋友了。“他向周?chē)戳丝凑f(shuō):”那我們找個(gè)人少的地方玩吧!拔覀儊(lái)到草坪間的甬路,他高興地單腳跪在小車(chē)上,沿著甬路轉(zhuǎn)起來(lái)。
是啊,每天都是這樣,看著孩子們玩得高興,我也很愉快。可是,安全問(wèn)題又時(shí)時(shí)令我緊張。我每天將安全工作放在首要地位,安全地把最后一個(gè)孩子交到家長(zhǎng)手中,我才能松上一口氣。
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